我的朋友作文精選[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　我呢！有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長得高高的，黑黑的。有時候脾氣大大的，她呀，還有一個大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。

　　就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著：＂x，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時沒有注意到你來了，所以我向你道歉。＂她看了這封也沒有回，就和其他的'人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時，她主動回了一封信給我，上面寫著：x，我不是生你的氣，是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩，我就有點生氣，后來你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說：＂我們還是最好的朋友。＂

　　最后我們兩個又和好如初了！對了還沒告訴你們呢！她就是我的好朋友——xxx

我的朋友作文2

　　xx是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的'嘴巴。她很追求提高，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

　　我與xx玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

　　她當副班長，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。

　　xx就是我肝膽相照的好朋友。

我的朋友作文3

　　我的朋友很多，可最好的朋友就要數崔賁了。崔賁是我的羽毛球對手。有一次，我和崔賁一起打羽毛球，打得真激烈時，我發了一個高射球，崔賁連忙退，來了一個“火焰射球，”打得我措手不及，幸好我閃得快，不然就會羽毛球來了一個“親密接觸”了。我繼續發球，便使出了絕招，我把羽毛球向上一拋，跳了上去，迅速一拍，羽毛球向箭一樣射了出去，可崔賁還是接住了，我連連稱贊：“好球，好球！”

　　崔賁也是我的'玩伴。一次，爸爸買了一盒大型玩具――磁力棒。我便叫樓上的崔賁下來玩，我們玩得津津有味：我用磁力棒和磁力球搭了一個“機甲”，崔賁也不甘示弱，搭了一個比我更大的向我撞去，把我的“機甲”撞得“粉身碎骨”、“落花流水”、“滿地是血”，逗得我哈哈大笑。

　　崔賁還是我唯一的乒乓球對手，一次，我找來函一副乒乓球拍，叫來崔賁一起比賽，我先發了一個“回旋球”，可崔賁接住了，我想：倒還有點本事，我又用正板接住了球，并打得他“落花流水”，我高興得一蹦三尺高，差點跌倒，可崔賁卻在一旁叫著：“下次我一定會贏！”這，就是我最好的朋友――崔賁。

　　老師點評：小作者通過是個事例介紹了自己的朋友，能抓住人物的特點進行描寫，語言生動。如果能先的事例從不同的方面去反映人物，這果會更好。

我的朋友作文4

　　我有很多個朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。

　　蕭蕭是一個可愛的小女生，她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。

　　記得有一次，我和蕭蕭去買了一個毽子，那個毽子是粉紅色的'，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學門口，就跑了進去，正當我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時，我發現蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"

　　第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個盒子叫我打開，我打開后發現是昨天那個毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個毽子，我愣住了，仔細的看了一下那個毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個新的送給我一個新的。

　　啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。

我的朋友作文5

　　人的一生中，會有許多朋友。幼時的玩伴，學生時代的同學，成年后事業上的合作者；讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友……我的.朋友是什么呢？讓我來一一介紹介紹吧！

　　書——我的啟明燈。書是我最好的朋友我從小就和書分不開了。現在，我已經讀了《巴黎圣母院》、《水滸傳》等古今中外的名著。書這個朋友對我的幫助可大了！它不但提高了我的自身修養，還充實了我的知識。我一直認為，書是我的啟明燈，它能照亮我的前程。因此，小測驗、大考試，我都能應付自如。所以，我對書這個朋友又特別著迷。每次吃飯睡覺，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動我呢？因為我都泡到書堆里去了，我和書不是一對親密的好友嗎？

　　談完書，再來介紹琴吧！

　　琴——我的知心好友。我對琴這個朋友興趣可大拉！每天放學，我都會坐在琴凳上跟它談談（彈彈）車爾尼，談談（彈彈）哈農。跟琴一談（彈）起來，我的煩惱都拋到九霄云外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個朋友談心的啦！

　　除了琴，我還是個棋迷呢！

　　棋仿佛和我結下了不解之緣。在暑假，我因為一個偶然的機會參加了一個圍棋興趣班。期末考試時，我居然一路過關斬將，奪得季軍。從此以后，我便深深地喜歡上了棋這位朋友。現在，我有時間還上網下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂趣嘛！

　　我和這幾個朋友在一起，增長了見識，增添了歡樂。這幾個朋友只有付出，沒有索取。這才是真正的朋友！

我的朋友作文6

　　她長著一雙大眼睛，有著胖嘟嘟的臉，帶著一個粉色的圓片眼鏡，仿佛能看到所有東西，這就是“張總”。

　　“張總”是她的'外號，因為她非常有氣場，我很喜歡“張總”，她下課經常教我折千紙鶴，紙星星……

　　“這個需要靈巧，”“張總”常掛嘴邊。

　　有一次下課我來找她折紙，她說今天整點不一樣的，我問：“是什么？”她說：“要折紙熊，”我皺起眉頭說：“是不是挺難的？”她說：“不難，開始吧，”看“張總”這邊折一下，那邊折一下，不一會好看的紙熊就折好了，我看的眼花繚亂，就覺得很神奇，忍不住開始折起來，可是總不得要領，有點灰心喪氣了，這時“張總”看出我心情有點低落，鼓勵我說：“慢慢來，不要著急，我也是一點一點學的，我相信你可以的！來，我們一起看一看接下來怎么折，”就這樣，在“張總”的鼓勵下我也慢慢學會了折紙熊，其他同學看到我們的折紙，也加入到我們中，大家一起有說有笑，好不快樂。

　　這就是我最好的朋友，會幫助我，鼓勵我的“張總。”

我的朋友作文7

　　xx是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一齊長大，一齊上學，從幼兒園一向到此刻，都是同班同學。

　　她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學習成績也很好，并且還樂于助人，做了不少好事，她是我學習的好榜樣。

　　一天，我和他一齊走在放學的路上，一位白發蒼蒼的老奶奶不細心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，xx看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來。”我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用多謝。目送著老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。

　　xx因為做好事，好幾次被評為紅花少年，但她不驕傲。當然，她也有不夠好的.地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學欺侮了我，她就會打抱不平。

　　xx就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。

我的朋友作文8

　　在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。

　　史小雅留著長長的頭發，水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學習的精神讓我們羨慕，樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

　　那是一天中午，我正要寫數學作業，突然發現數學作業本不見了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的心思，關心地走過來問我：“怎么了？”我焦急地說：“史小雅，我的數學作業本不見了，中午作用沒法做了！”她聽后，立即幫我找了起來，可還是找不到。“你先別急，我幫你想想辦法。”史小雅說道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的'書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。

　　同學們，你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學習吧！

我的朋友作文9

　　朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風霜。可我的朋友卻不一樣……

　　它不能跟我歡樂地談天，也不能幫助我解決問題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴著我。它，就是我書桌上的一盞臺燈。

　　我的臺燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當我不開心時，我就趴在書桌上輕輕地哭泣，它就伸長脖子，好奇地看著我，好像在我問我為什么哭。我看著它那雪白的腦袋，不由地笑了。

　　有一次，我做作業做到11點了，我已經筋疲力盡了。可當我看著那盞雪白的臺燈時，我又埋頭繼續做了起來。因為我知道，我的臺燈，我忠實的朋友，它會一直陪著我，為我照明，絲毫沒有累的樣子。到了12點，我再也做不動了，趴在書桌上睡著了，而我的.朋友臺燈呢？它沒有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著我。那是一個美麗的夜晚，我睡得很香……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的朋友——臺燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠對我不離不棄。

我的朋友作文10

　　她，個子不算高，烏黑的頭發被低低地束在腦后，皮膚偏棕，又長又密的睫毛下點綴著大大的眼睛，鼻梁上架著一副粉框眼鏡，讓她看上去很淑女。

　　她平時總是安安靜靜地坐在角落里，讓人感覺存在感很低。有一次，我和她還有許多人一起走著，我突然說：“快到夏天了，好想吃冰棍啊！”然而她馬上轉過頭認真地對我說：“不行。女生盡量少吃涼的。第一，你會肚子疼，對身體也不好；第二……”她跟我說了好多，我滿不在意地回了一句“知道了！”，旁邊的沐之雙手交叉放在前面，露出一抹神秘的微笑，低著頭說：“小馬瀚說的都是真理，都得聽。”從那時起，我便開始留意那個安靜的女孩。

　　一天，我們上完體育課回到教室，大家都脫掉外套，穿著短袖，開著窗戶還喊熱，卻只見她還一個人裹著校服外套，不慌不忙淡定地喝了口水，坐在椅子上。我剛想過去把窗戶再開大點，就發現她穿得這么熱。“你不熱嗎？”我一臉驚訝地看著她，她一臉平靜地說：“不熱。”我點點頭，向她豎了個大拇指“厲害！”

　　別看她不怎么說話，也不怎么和我們一起鬧，但她絕對是個有實力的'學霸。老師上課叫她起來回答問題，絕對不會錯；和英語學霸一起準備英語班會，毫無壓力；連數學老師也說她很踏實。即使她總坐在角落里，但也總有一束光照在她身上。

　　如果你在我們班看到一個夏天還穿校服外套，總聽見她和你講很多道理，發現她總是一個人安靜地坐著、輕柔地說話，平靜的神情，那么一定是她---馬宇瀚。

我的朋友作文11

　　我，有一個特別的朋友，叫小紅。

　　她比我小一歲，是我的親密朋友，也是我出行的交通工具。對，她是輛車子。她陪伴了我許多時光，也與我一起經歷了許多第一次：第一次去旅行；第一次回六安；第一次去醫院；第一次上課外輔導班；第一次去電視臺……不論去哪兒，我總會想有她在身邊。和她在一起，只有快樂的時候。

　　在我一歲的時候，媽媽就恢復上班工作了。所以我總是在六安合肥兩地跑。也在這時候，我與小紅的'親密程度就日益增加了。我坐在車上，總會有種舒適感。累了，就在車中睡會，醒來，就望望車窗外的風景，聽聽歌，看看書。這種感覺，是在其他地方感受不到的。

　　漸漸我長大了，去的地方更多、更遠了。而小紅也總是陪著我東奔西走。刮風下雨，春夏秋冬，她都沒有過一句怨言。可是你知道嗎？她也有生病的時候，她也有需要休息的時候。我從未想過她有離開我的時候，直到爸爸媽媽對我說：咱們家小紅要退休了。我才去想，終有一天，我們會分開，永遠的分開。

　　為什么我會難過和小紅的分開？因為她不僅是我的朋友，還有承載了我童年太多的美好回憶。

我的朋友作文12

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風，涼風習習;還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的`問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。

我的朋友作文13

　　人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。

　　我有一個給我帶來莫大啟發的朋友。她是一位現年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業的執著和追求。她是一位善良和充滿愛心的`人，同時她也是義工團體的一員，經常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。

　　李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。

　　李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發現她的房間里有一個諾大的書架，里面放著數百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”

　　這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。

我的朋友作文14

　　我有一個好朋友，他可以讓我學到無窮無盡的知識，讓我了解祖國上下五千年的文化；他既不會跳舞，也不會唱歌，卻帶給我無窮的快樂！他就是我的好朋友—書！

　　小時候，當我還不懂看書的時候，媽媽就給我講《格林童話》。美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、聰明的小裁縫、堅強的人魚公主等等，讓我認識了美與丑、善與惡、真與假。書，既是我的啟蒙老師，又是我的好朋友。

　　長大了，我會自己理解的時候，我如饑似渴的開始閱讀了。《雷鋒的故事">雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《教育">愛的教育》教會我用愛去溫暖他人；《十萬個為什么》讓我懂得了大自然的奧秘。美麗的海洋、奇妙的生物、神秘的太空、夢幻的星球都帶給我無限的.快樂！

　　書，還讓我認識了許許多多的歷史人物。《三國演義》里諸葛亮的神機妙算、周瑜的心胸狹窄、曹操的謹慎多疑。《西游記》里孫悟空愛打抱不平、豬八戒的好吃懶做、還有沙和尚的任勞任怨等等。

　　書，是人類進步的階梯，是人類生活的營養品。書，帶給我童年的樂趣，讓我的生活多姿多彩。在我成長的道路上，書，就是我不可缺少的好朋友。

我的朋友作文15

　　朋友是燈，幫你驅散黑暗，帶來光亮；朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。人生在世，誰能無友？

　　我也有很多朋友，但同齡人中和我關系最好的應該就是“趙林海”了。

　　這個“趙林海”我可以打上了引號，其實他叫趙棟海，個子中等，比我高了半個頭，胖乎乎的，是個“不折不扣”的小胖子，平時喜歡看鬼片，愛玩游戲，學習也挺好。叫他“趙林海”純粹是因為一起烏龍事件，在這個假期他上了一個補習班，而老師因為一時疏忽，把他名字寫成了“趙林海”，我們也這樣叫下去，久而久之，他也默認了。

　　我經常與人爭勝，對人家處處不服，但對“趙林海”我卻有三個自愧不如的地方。第一個是他的學習，我倆雖然不在一個學校，卻在一個輔導班，很多時候，都是我題不會去問他，他也很高興為我解答，因為往往我不會的題，他都可以輕松解開，這讓我嘆服。

　　第二個是他的字，大大方方，干干凈凈，比我工整了不少，而且寫得又快又好。這讓我敬佩。第三個是他游戲打得也不賴，常常忙里偷閑，在學習的時候歇一會，手頭工作的進度卻不落下，完成的又快又好。

　　不過他也不是沒有缺點，俗話說的好，“金無赤金，人無完人”。他的`缺點也就是忙不起來，總是在忙起來的時候休息一會，再忙，不過這也算勞逸結合。

　　這就是我的朋友，我的“明燈”我的“清茶”，是值得我去趕超的人。

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