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有關(guān)兒時(shí)的朋友作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的兒時(shí)的朋友作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒時(shí)的朋友作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
還記得我嗎？這些年我不曾看到你回來，你還好嗎？雖然我在鄉(xiāng)村，你在城市，但你依然和我一起玩，經(jīng)常聯(lián)系我。可這幾年你沒有跟我說過一句話，是因?yàn)槭裁矗靠赡苣愫苊Γ瑳]有空上QQ，微信，沒空回我的信息。在這里，我寫了一封信給你，希望你可以看到。
我還記得幾年前，那時(shí)我們還是二年級(jí)，你還沒有去城市里讀書，我們?cè)诩依镆黄鹜妫瑑蓚�(gè)人形影不離，相互信任，那時(shí)候我們是最好的伙伴。還記得，我們?nèi)サ揭粋�(gè)小山坡上玩，爬上去又爬下來。最后，我不小心碎倒了，還是你拉助了我。我們從小山坡上下去了，天卻蒙蒙黑，下起了蒙蒙細(xì)雨。隨后越下越大，我們只好躲到那間破屋。漸漸的，天黑了，雨依然是這么大。我們只好冒著大雨沖了回家，回到家時(shí)，我們?nèi)矶紳裢噶耍俏覀儏s笑了起來。到了明天，我們還是感冒了。
隨著漸漸長(zhǎng)大，你媽媽帶著你在城市里讀書。我也回到了鄉(xiāng)村小學(xué)里去，不知道什么時(shí)候？你的身影漸漸在我的腦海中，記憶中模糊，只記得一個(gè)名字。又隨著我們漸漸的長(zhǎng)大，我卻連你的'名字我不記得了。再過了幾年，逢年過節(jié)你都回到家待幾天。那時(shí)候我才知道，那里并不是你家，那只是你外公外婆家。我們已經(jīng)陌生了，之間沒有這么熟悉。她來找我，我也不認(rèn)識(shí)她，覺得很尷尬，見了一次面，我們便沒有再見。那時(shí)候你很高，雖然我比你年長(zhǎng)幾天，但你比我高半個(gè)頭。之后你回去了，我們便再也沒有見面。值到幾年后過年時(shí)，我和你一起到親戚家玩，我們才恢復(fù)了以前的熟悉。但是熟悉不過幾天你也要離開了。離開后，我恢復(fù)了往日一樣，但我們還是保持著聯(lián)系。
但是你這幾年，可能你很忙吧，沒有和我保持聯(lián)系。我很感謝這份友誼，謝謝你。
希望明年過年時(shí)，能看到你的身影！
祝：身體健康
20xx.8.21
你兒時(shí)的朋友
兒時(shí)的朋友作文 篇2
朋友應(yīng)該是像關(guān)心我們一樣關(guān)心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關(guān)心我也不照顧我。他一整天都不說話。當(dāng)然，他不會(huì)說話，甚至他的嘴也不會(huì)。因?yàn)槲覂簳r(shí)的朋友是一本書。
當(dāng)然，有人會(huì)問:“書怎么會(huì)是朋友呢？”當(dāng)然，它是一個(gè)朋友，每個(gè)人的朋友。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時(shí)帶本書去讀。直到后來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時(shí)，我不喜歡書，因?yàn)樗怀雎暎乙猜牪欢?/p>
更大的時(shí)候，我上了一年級(jí)，成了一名小學(xué)生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書。拿著它，一個(gè)字一個(gè)字地拼寫，一個(gè)字一個(gè)字地讀，然后讀出故事的大致內(nèi)容。突然間，我發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會(huì)了我獅子。就像一個(gè)真實(shí)的人和一個(gè)真正的朋友。在三年級(jí)，伴隨著三年，然后一些新朋友來了。朋友越來越多，我的思想也越來越豐富。當(dāng)我出了問題，我會(huì)和我的朋友們交談，他們會(huì)像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。
現(xiàn)在，我是個(gè)孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內(nèi)容，但是他給我的.名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識(shí)和愛。
書籍不像會(huì)說話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵(lì)和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。
兒時(shí)的朋友作文 篇3
夕陽染紅了半邊天。兩個(gè)女孩肩靠肩的坐在樓梯上，時(shí)不時(shí)地傳來幾陣歡樂的笑聲。其中一個(gè)頭扎馬尾辮，身穿粉紅色的連衣裙，另一個(gè)身披長(zhǎng)發(fā)，穿著白色的連衣裙。這就是我和我兒時(shí)的朋友。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛來到這所學(xué)校，什么朋友都沒有，非常孤獨(dú)，上學(xué)的第一天，老師給我們編座位，是按高矮順序來編的，剛開始還不認(rèn)識(shí)我的同桌是誰，我偷偷地看了一下桌子上貼的姓名牌，知道了她叫熊甜甜，我想她肯定是一個(gè)溫柔漂亮的女生，不大一會(huì)兒，她來了，真的跟我想象中的一樣漂亮，身穿白色連衣裙，圍著粉紅色的發(fā)卡，她向我走了過來，說：“你好!我叫熊甜甜，以后我們做朋友，好嗎”?我說：“好啊!我叫梅夢(mèng)瑤，以后我們就是好朋友了”。
第二天上體育課時(shí)，老師教我們跳繩，可是我不會(huì)跳，熊甜甜她卻很擅長(zhǎng)，我拿來跳繩讓她教我跳，剛開始我先把繩子向前一拋，然后從繩子上跳過去，我做的特別笨，每天她都在旁邊手把手地教我，但是我就是不知道如何把動(dòng)作做連貫，所以呀!樣子做得很好笑，旁邊的幾個(gè)高年級(jí)男生笑話我說：“你看她跳得多像一頭大笨熊啊!動(dòng)作那么好笑。”熊甜甜說：“嘿!你們別說了。”高年級(jí)男生說：“怎么了!關(guān)你什么事?”熊甜甜說：“她是我的好朋友，她的事就是我的事，要不，我們來比試一下，你輸了!就要向她道歉。”高年級(jí)男生說：“好啊!”比賽開始了，熊甜甜使出全身力氣飛快地跳著，高年級(jí)的男生也不甘示弱，他也飛快地追趕著熊甜甜，但到了最后高年級(jí)的男生還是敗下陣來，結(jié)果熊甜甜她贏了高年級(jí)男生，那個(gè)同學(xué)向我道歉說：“對(duì)不起!不過我會(huì)再來向你挑戰(zhàn)的。”我和熊甜甜都開心的笑了，說：“好啊!我們?cè)谶@里等著你。”。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，有一天熊甜甜生病了!到了課間做操的時(shí)候，老師讓她在教室里休息，不用下去做操，等我們做完課間操，上來我發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不見了!我問熊甜甜：“是不是你拿了我的橡皮擦。”她說：“我沒有拿，我怎么可能拿你的'啦”?我說：“肯定是你拿了!別的同學(xué)都去做操了，又不可能來拿，難道是橡皮擦自己長(zhǎng)腳跑了嗎”?我當(dāng)時(shí)非常生氣，說：“我們不做朋友了!”她委屈地說：“不做就不做，我沒有拿，我是清白的。”過了幾天，我無意中在另一個(gè)同學(xué)手里看見了我的橡皮擦，我對(duì)熊甜甜說：“我錯(cuò)怪了你，對(duì)不起!”她卻笑了笑說：“沒事，我原諒你了。”我難為情地笑了笑，從此我們又和好如初了!
二年級(jí)結(jié)束了!我知道下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!在拿成績(jī)單的那天，我很是傷心，知道我們馬上就要分別了，當(dāng)我拿完成績(jī)單，正要離開學(xué)校時(shí)，她來了!對(duì)我說：“再見!我知道你下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了!我們以后還會(huì)見面嗎”?我說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，有空我會(huì)給你打電話的。”然后轉(zhuǎn)身走了，沒走幾步又轉(zhuǎn)過身來，我終于忍不住，哭了起來，她也哭了!我向她揮了揮手，哭著依依不舍地離開了相處了兩年的好朋友。
作者|梅夢(mèng)瑤
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