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關(guān)于精靈朋友作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的精靈朋友作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精靈朋友作文 篇1
一個(gè)溫暖的下午，我放學(xué)回家，在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西在呼呼大睡。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)有體溫，捧在手里，還沒巴掌大�？此{(lán)色的肚皮一鼓一鼓的，真可愛，我把它偷偷地帶回了家。
到家后，那個(gè)小不點(diǎn)醒了過來。它那張小臉，布滿了灰塵，手上有許多傷口，衣服也有一點(diǎn)臟。我問這個(gè)小不點(diǎn)兒：小可愛，你是怎么掉在那邊樹葉上的呀？
我是從天上不小心掉下來的。那個(gè)小東西揉了揉眼睛，無精打采地說道。
看它這樣，我?guī)退脕硭�，洗了洗衣服，給它換上了新的衣服，一身干干凈凈的.。我給它起名叫小米，它很滿意。
沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)小米是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，當(dāng)我在跳繩比賽的前一天，我偷偷地問小米：我明天要參加跳繩比賽，你能幫我一下嗎？
小米咕嚕一跳：當(dāng)然可以啊，我最擅長，我會(huì)幫你施魔法的！
第二天的跳繩比賽中，我一口氣跳了幾百個(gè)，竟然拿到了第一名，而且一點(diǎn)都不感覺累。可是晚上睡覺時(shí)，我卻感到有些難過，因?yàn)檫@是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著覺，還是把心事告訴了小米，小米聽了也很難過：主人，我們確實(shí)應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人，對不起我們緊緊地抱在了一起。
第二天早上，小米已經(jīng)不在了，床頭只有一根嶄新的藍(lán)色跳繩。直到現(xiàn)在，每當(dāng)拿起這跟跳繩，我還會(huì)流下淚水。
精靈朋友作文 篇2
我家養(yǎng)了五條金魚，它們是在我五歲的時(shí)候買回來的，也算得上是幾條老魚了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間，但它們還像剛買回來那樣，機(jī)靈的很。在水里，橙色和白色相間的`尾巴有幾分透明，搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！
每當(dāng)我這個(gè)“喂養(yǎng)師”走過去喂食時(shí)，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來游去爭搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好，但是吃起東西來可就完全不同啦！我怕它們爭起食物來“吵架動(dòng)粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚食扔了進(jìn)去，但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香，放再多的魚食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！
這幾條金魚也是我無言的好朋友，每當(dāng)我傷心、悶悶不樂時(shí)，我會(huì)坐到魚缸旁，向它們訴說心事，不知道它們有沒有聽見，反正看樣子像。
有時(shí)候那幾條金魚會(huì)把自己想象成“飛魚”，長了一對翅膀，在水里跳來跳去，又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉，它們有時(shí)真忘了自己是魚還是鳥之類的了！
這些小魚既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂，聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！
精靈朋友作文 篇3
夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹。一路花香撲鼻，一派萬物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹下草地上長著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽的照射下，它們張開金黃色的`花瓣，在翠綠葉子的映襯下開心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開媽媽的手，欣喜地向著它們湊過去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細(xì)，頂上就是那和太陽花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主��！
是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識(shí)它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見，能作食用，但很多人因?yàn)樗目酀兜乐共健Ｎ壹依锸情_藥店的，媽媽說，又有那么多人，因?yàn)樗纳衿婀πФx不開它。我國古代的人們就用它來治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開始長成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠(yuǎn)方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？
精靈朋友作文 篇4
繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細(xì)一看，咦?怎么有個(gè)小人?我輕輕地問到：“你是誰?怎么會(huì)在這里?”她回答說：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會(huì)說話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說：“那……就給你吧!”
我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的皇冠，穿著那銀河般的`衣服，她還有一對小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!
之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當(dāng)然還有星飾最愛的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事�？上Ш镁安婚L，烏云帶著閃電來了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復(fù)下來，她不再怕了和我一起唱了起來。雨過天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復(fù)了往日的活潑。
星飾白天和我一起玩耍，晚上我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)她就會(huì)離開我，等到第二天她又會(huì)來了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨(dú)的人有所寄托……
精靈朋友作文 篇5
今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起來：“��！那是什么小東西？”
原來，我的眼前突然出現(xiàn)了一只小精靈。它，身穿一身天鵝絨大衣，特別精致；紅色的頭發(fā)特長，扎著馬尾；一雙眼睛水靈靈的，長長的睫毛掩在上面；一雙精靈耳，尖尖的，特別美麗。
“你好呀，我叫安娜�！毙【`先自我介紹起來。我興奮地說道：“你好，我叫張譽(yù)尹，很高興見到你，請問你是從哪里來的呢？”它告訴道：“我是精靈王國的小公主，我的父王見我悶得慌，讓我到人類世界來玩幾天�！迸�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。它嘆了一口氣，接著說：“來幾天了，我有點(diǎn)無聊，一個(gè)朋友都沒有。要不，你做我的朋友吧？”我開心地說：“好啊好啊�！蔽覀儫崆榈匚樟宋帐�。我很開心，因?yàn)橛钟辛艘粋�(gè)新朋友，更開心的是這還是一個(gè)精靈朋友呢。
這天，我們語文老師跟大家說，今天下午，她有急事，不能來上課了。我們都不開心，不能聽到老師那有趣的'課了。小精靈安娜安慰我：“不用傷心，交給我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要帶我去上學(xué)�！闭f著鉆到我的書包里，我只好帶著它一起去學(xué)校。可是，到了教室，我發(fā)現(xiàn)它不在書包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只聽見講臺(tái)上一位老師說：“在這呀！”我一抬頭，咦，這不是說今天下午來不了的語文老師嗎？啊哈，原來安娜會(huì)變身的本領(lǐng)呀！今天這堂課，它帶領(lǐng)我們玩游戲、開part，大家玩得不亦樂乎。
放學(xué)時(shí)，它背著書包，不舍地對我說：“朋友，對不起，我的父王讓我回家了。我也應(yīng)該回家了�！焙托【`分別，我真有點(diǎn)依依不舍，真希望它早點(diǎn)回來和我一起玩。
這么可愛的小精靈，你喜歡嗎？
精靈朋友作文 篇6
前言：我，精靈，名字叫做可，出身于精靈界。在我出生1個(gè)月后，我去了人界，去完成精靈國王讓我完成的任務(wù)——保護(hù)身為人類的麥蕊，直到我15歲生日那天。今年我14歲了。仍舊生活在麥蕊的那個(gè)城市，那兒有我的朋友和敵人。我有法力，是用來戰(zhàn)斗、自衛(wèi)和惡作劇的。別奇怪，我們精靈都是在夢中學(xué)會(huì)的。以前，我保護(hù)麥蕊都是隱身在旁邊，今年我打算變成人在她身邊。
我幻化成人，來到她在讀的學(xué)校。很快，我與她成了死黨,沒事常往對方家跑。在這幾年中， 我總覺得有邪惡的惡靈，在我們附近，總有一天會(huì)來傷害大家的。
事實(shí)證明，我的感覺是對的。一天傍晚，他終于現(xiàn)形了。那天正在下雨，我怕麻煩，直接買了包方便面，就要回家，路上看到了他，他在自行車后面，把自行車往路中間推，正好一輛汽車開來，那自行車主不幸倒在血泊之中，而他卻一點(diǎn)也沒事。我的靈感告訴我，他就是精靈幾億年來的敵人。經(jīng)過我?guī)滋斓?調(diào)查，知道了他叫桑祺。是一名最高級(jí)的惡靈，而且是我在人間的對手。那天晚上，精靈界的精靈托夢給我，讓我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)麥蕊，因?yàn)樯ｌ鞯娜蝿?wù)是把麥蕊拉下地府，成為另一名惡靈。在這期間，桑祺會(huì)不擇手段，許多無關(guān)的人會(huì)因他完不成任務(wù)，生氣了而死亡。如果，在我15歲生日時(shí)，麥蕊還活著，那么桑祺就會(huì)被化成仙草，去精靈界的圣地凈化，十年后成為精靈。如果麥蕊死了，我便會(huì)成為精靈界，圣潭里的一滴水，等待五十年后的輪回。
離我生日還有一個(gè)多季度。在這一個(gè)多季度里，我必須高度極中我的精力。不能使桑祺得成，桑祺的手法很多：在麥蕊的飯里放藥；在她書上抹毒；在我不在她旁邊時(shí)灌輸?shù)膼阂獾乃枷耄顾龥]有自己的想法。不過，我沒有讓他成功過。
一天中午，一位學(xué)生跑來告訴大家，麥蕊突然消失了。當(dāng)時(shí)我一驚，壞了，她會(huì)有危險(xiǎn)了。我連忙尋味找去。麥蕊現(xiàn)在是昏迷了，神志不清，木呆呆地跟著桑祺走向地府。桑祺叫來救兵，我怕寡不敵眾，拉起麥蕊就跑，終于回到了學(xué)校。
之后，桑祺一直沒來。這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。在我生日的前一天。麥蕊已成為桑祺的獵物，如果麥蕊在最后關(guān)頭沒清醒過來的話，那她就是惡靈的接班人。我已無能為力，希望她能恢復(fù)意識(shí)。到了玄關(guān)門，也就是人界與地府的交界處，麥蕊只要有那么一絲念頭，她便能回來�？杀粣红`控制著，一般是無法清醒。我看著她，一步一步地走著，這時(shí)候，從她身后射出一道光，桑祺變成了仙草，也就是說麥蕊的神志清了，更進(jìn)一步是說，她回到了光明的人界。
第二天，靈界的守護(hù)精靈般涉來了，讓我回去，因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成。我告別了麥蕊和同學(xué)，帶著仙草，與般涉一起回精靈界了。
精靈朋友作文 篇7
我家的書房有一排高大的書架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的.衣服，和我一起做游戲。
上了小學(xué)后，書柜里的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。后來經(jīng)過深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營”里，打探它們的故事。
高年級(jí)以后，我自己可以從圖書館里買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢見柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈?duì)柕脑姾＠铩?/p>
隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
精靈朋友作文 篇8
一天晚上，我躺在野外的草叢上賞明月。突然，從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈，她有一雙透明的翅膀，扎著棕黑色的.長頭發(fā)，看起來活潑可愛，想要和我做朋友。
我終于有一位精靈朋友了，我激動(dòng)不已！
那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精靈咯咯笑，飛到了我的手指，我們慢慢回家了。
第二天放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小陽臺(tái)上種滿了各種各樣的植物，黃色的百合花映著夕陽的緋紅，紫色的牽牛花在欄桿上，粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時(shí)我的小精靈才從土里鉆了出來。她說今天可真累啊，我開心地牽住了它的手。
我寫完作業(yè)后，她耐心地教我怎么種下種子，教我怎么照顧它們，她還用了三天的時(shí)間，幫我寫了一本關(guān)于種植的書，我高興得手舞足蹈。
可是有一天，小精靈含著眼淚對我說：我要離開了不能夠和你在一起了因?yàn)槲沂遣恍⌒年J到人類世界來的。我聽了緊緊地握住了她的手。
但是我會(huì)留下許多的種子，你可以把它們種下，等到來年花開時(shí)，我說不定就回來了呢。小精靈故意笑著安慰我道。
但我不希望離開你我話還沒說完，她便漸漸地消失了，桌面上多了一包彩色的種子。
精靈朋友作文 篇9
[遇見小小咪]
“叮鈴鈴——”清脆悅耳的上課鈴響了起來，王老師清脆悅耳的高跟鞋聲也隨之響了起來。
“同學(xué)們，我們今天來了一位新朋友，小小咪，上來自我介紹一下。”王老師笑容可掬地說。從王老師背后鉆出一個(gè)小小、小小，大概只有到我胸口那么高的女孩來，她纖細(xì)的手舉起來朝我們揮了揮，聲音甜美地說：“大家好！我叫小小咪，希望能成為大家的朋友！”王老師招呼起小小米來，“小小咪，你去貝貝那兒坐著。”貝貝是我們班最好的學(xué)生，她也是我們班班長，也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。小小咪卻搖了搖頭，認(rèn)真地對王老師說：“老師，我不想坐那兒，我想去最后一排坐著�！蔽覀兌笺蹲×�，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)同學(xué)敢違抗王老師的命令，王老師可是我們五年級(jí)的組長啊！我們都緊張地盯著講臺(tái)桌上的那根一尺來長的大教鞭，害怕它會(huì)落到小小咪的身上，想想看，一個(gè)纖細(xì)的小女生，怎么受得了大教鞭的折磨？
沒想到王老師并沒有拿起教鞭，反而笑盈盈地對小小咪說：“好啊，你想坐哪兒，就坐那兒吧！”小小咪向我身邊的這一個(gè)座位快步走來，王老師扭頭對我說：“煊煊，你得照顧好小小咪！”我慌忙地點(diǎn)起了頭。
[小小咪幫我輔導(dǎo)功課]
�。≌嫦氩坏�，我是一個(gè)全年級(jí)都聞名的大搗蛋鬼，從來沒有女生敢和我坐，這個(gè)小小咪到底是個(gè)什么人，敢如此膽大妄為？于是，為了讓她瞧瞧我的厲害，我決定用我的“調(diào)皮搗蛋十八招”，哼，看還 不把她嚇破膽子！
下課時(shí)，我趁小小咪去上廁所，在她的凳子上粘了一塊臟兮兮、黏糊糊的'口香糖，心想：呵呵，讓你的裙子變成花臉貓！
誰知，小小咪一回來就好像看到了那塊口香糖，她悶聲不響地把口香糖摘下來，扔進(jìn)了垃圾桶。我嘟囔著：“這次算你走運(yùn)，下次沒你好看！”
可是，我用遍了我的招數(shù)，還 是沒有嚇住她。我想：也許，這個(gè)小小咪不是一般人，所以不怕！
考試了，試卷發(fā)下來，小小咪居然考了滿分，超過了我們班之前的第一貝貝！打破了貝貝一直第一的記錄！我羨慕地望著那張滿分卷，再看看自己的，上面布滿了大叉叉，還有一個(gè)鮮艷的數(shù)字——68！沒想到小小咪看了看我的試卷，皺了皺眉頭，竟然輕聲細(xì)語地教我訂正錯(cuò)題，不知為什么，我的心上忽然涌起了一絲暖流，還 有一絲愧疚，奇怪啊，這種感覺我一直沒有過，有點(diǎn)酸溜溜。
[我有了進(jìn)步，小小咪卻不見了]
從此以后，小小咪就一直幫我輔導(dǎo)著功課，我不會(huì)，問她；我不懂，請教她。小小咪就成了我的免費(fèi)課外輔導(dǎo)。
又一次考試，我進(jìn)步不少，得了86分，老師第一次表揚(yáng)了我。我十分感激小小咪，卻不知該怎么對她說，只好沖她笑笑，她也向我露出了甜美的笑容，我總覺得，她的笑好像是精靈的笑。
第二天，我早早地來到教室，可我卻沒有看見小小咪，一直到下午放學(xué)，我身邊的位置總是空蕩蕩的，我有點(diǎn)想她了。
放學(xué)鈴響了，我拿起書包，整理起來，忽然，我看見我的書包最底層，有一封信和卡片，我拿起來一看，署名是——你的精靈朋友小小咪，我的眼眶濕潤了。
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