實用的烏龜朋友的作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的烏龜朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏龜朋友的作文 篇1

　　刷刷刷刷，咦，那是什么聲音？哈，原來是我的小龜在抓魚缸，瞧，小烏龜那么可愛，你看了一定會喜歡上的。

　　小烏龜的身體呈綠色，接近龜殼的部分顏色較深，四肢的部分顏色較淺。它身體的長度比我的巴掌要大一點，頭是三角形的，前面有兩個像芝麻粒似的極小的鼻孔，一對寶石般的黑眼睛看起來炯炯有神。小烏龜的龜殼兒就好像一枚盾牌，能抵擋住攻擊，堅韌無比。有一次我往魚缸里放了幾只小蝦，小烏龜立即伸出鋒利的爪子，像是在對外來的敵人耀武揚威，顯示自己的威力！

　　小烏龜的性格很古怪，有時它會趴在魚缸里晃晃腦袋，打量著四周，然后趴下來舒展四肢，靜靜地享受著日光�。挥袝r會乖乖的讓我們給它洗澡，趴在石頭上邊曬太陽邊往外看。它如果真的想出去玩一玩，就會不顧一切的.往上爬，拼了命的要出去，有時候還會把自己摔得四腳朝天躺在魚缸里，但是它很快又翻過身來繼續往上爬，就這樣一次又一次的，直到把自己摔得鼻青臉腫才停止。

　　你別說，我家這只既調皮又老實的小烏龜，還有一個看家的本領呢，沒錯，就是裝死！裝死這招看似簡單，卻很管用。有一次我只給小烏龜一點飼料，它沒吃飽，便抬頭朝我輕蔑地看了一眼，仿佛在說：我沒吃飽，你們供養不周！我沒答理他，坐下來繼續學習。這下小烏龜急了，一個勁兒地抓魚缸，見我還不理它，便閉上了眼睛一動不動的趴著。媽媽過來后大吃一驚，說：孩子，你快過來看，小烏龜不動了！不會吧，這不可能！我跑過去一看，小烏龜真的不動了。我后悔極了，垂著頭神情沮喪抱著再次僥幸心理往魚缸里看了看，不會吧，我沒有看錯吧？小烏龜正幸災樂禍地看著我呢，還眨眨眼睛，無辜地看看媽媽，又看看飼料。媽媽會意，趕緊抓起一把飼料放到魚缸里，小烏龜吃飽后調皮地瞥了我一眼，隨后便揚長而去，只剩下我在那里目瞪口呆。

　　我家的小烏龜聰明、可愛，我們全家都很喜歡它！

烏龜朋友的作文 篇2

　　以前看到別的同學擁有自己的寵物，我羨慕得不得了，可爸媽總是以各種借口拒絕我飼養寵物。期末，我考出爸媽期待的分數，他們終于“大發慈悲”，送給我一只小烏龜。我很喜歡，叫它“嘻嘻”。嘻嘻的名字雖響亮，可我卻十分害怕碰它，因為嘻嘻吃東西可兇猛了，一張嘴就吞，我擔心我的手指頭……

　　嘻嘻今天吃了不少蝦米，我決定去遛遛它。正當我得意揚揚地拎著烏龜向前走時，不料媽媽對我說：“你這哪是遛龜，完全是遛你自個兒嘛！你瞧，嘻嘻在袋子里可沒出來透一口氣，真可憐。”我聽了，只得把嘻嘻猛地倒在草坪上。爸爸見了，心疼地說：“哎呀！你這樣會摔疼它的.，你應該輕輕地把它放在地上。”我立刻否決：“這可不行！”“哈哈，虧你還說嘻嘻是你最好的朋友呢！連摸摸它都不敢�！眿寢屧谝慌猿靶χ�。

　　這時，爸爸蹲下身子，用手輕輕地逗著嘻嘻，它的頭乖乖地一縮一伸，好可愛喲！媽媽也在一旁不斷地鼓勵我。我……我豁出去了。我先是用一根手指快速地點了一下它的殼，接著電擊一樣往后退了一步。嘻嘻一動不動。我又用兩只手指戳了它一下，它還是像入定的僧人—一動不動。哈哈，看來嘻嘻除了吃東西時兇猛，其他時候都是很溫順的嘛！我小心翼翼地用手掌托起了嘻嘻，終于和它來了個親密接觸。哎喲喲，這家伙可真夠嬌氣，回家時不愿待在袋子里了，非要我抱著它……

　　現在，嘻嘻和我形影不離，特喜歡在我身上爬來爬去，完全把我當成它的“運動場”啦！

烏龜朋友的作文 篇3

　　我有一只小烏龜，是數學考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵。它圓圓的身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點害怕它，慢慢的我就和它交上了好朋友。

　　每天放學一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸里拿出來放在我的手心里，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期的.時候還會帶它到廣場的水池里，讓它快樂的游一游，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊看邊說：“見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜的呢！”

　　我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！