難忘的朋友作文

時間：2024-10-12 11:39:59 飛宇朋友我要投稿

【精選】難忘的朋友作文21篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

【精選】難忘的朋友作文21篇

　　難忘的朋友作文 1

　　風吹動竹林中的緘默，絲絲香氣牽動著塵封的記憶。你我的故事，縱如電影一場終會落幕，那波光流轉的笑靨，動人心弦的瞬間，是最靚麗的風景，銘刻在生命里，難以忘懷……

　　難以忘懷，是你的巧笑倩兮。你的笑像星辰落滿一畝方塘，嬌俏柔婉。在夏令營初相識時，室友們說著笑話，末了評論道：“那姑娘可真像小瞳，聰明又可愛！”大家便齊刷刷的朝你看去。你不好意思地笑了，薄薄的嘴唇咧開，淺黑的發絲落在額前，襯著你圓圓的臉蛋兒，像朵花兒在暖陽下綻放，引人矚目。你的笑聲是輕而短促的。當宿舍里回蕩起舍友們天花亂墜的笑聲時，便常聽見你“咯咯咯”的笑，像搖響的活潑的風鈴，使人也不由得笑起來，心中密布的烏云，眨眼間煙消云散。

　　難以忘懷，是你的斑斕詩心。似乎是緣中注定，夏令營結束后。在課外的補習班里，又一次看到了你的身影。我也漸漸由你活潑暖人的笑，走進你詩樣的心里。那天，偶然瞥見你桌上精致的《楊絳傳》，不由一喜。茫茫書海，不曾相約，竟買下了同一本書。我掩飾不住欣喜，逮住你變問：“你也看這書？”你清澈的`眼睛倏地一亮，道：“你也知道楊絳？那你知不知道……”你不住地說著，我也興奮地打開了話閘子，說錢鐘書，說冰心，說顧城，說《繁星春水》，說“最狂的風，最近的海”……文學的輕線緊緊拴住我們的心，仿佛海上漂泊的船只尋到了停靠的港灣，使我們欣喜，使我們癡迷……

　　那之后的每一個周三，都因會面而不再尋常。與你交談的每一本扣人心弦的小說，每一陣發自肺腑的笑聲，都是那樣難以忘懷。直到這短暫的一年半過去，直到畢業考后的各奔東西，我才意識到近在咫尺的分別，你的巧笑倩兮，你的斑斕詩心，在漫天飛舞的詩篇中漸行漸遠。我甚至不知你的全名，只有那一聲似隱似現的“小瞳”。但這些足夠令人難以忘懷。

　　看，窗外的風又在輕歌淺唱。笑的記憶，文學的記憶，是那么刻骨銘心。我最難忘的朋友，我最難忘的回憶，在故事那頭，巧笑倩兮……

　　難忘的朋友作文 2

　　在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。

　　第一次走進補習班的教室，發現里面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環境的新生，我望了望，里面沒有一個人是我認識的'，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪里啊？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這里吧！這里有兩個位置。”突然，坐在我們前面的男孩，向我們揮手說著，那男孩看起來很像外國人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。

　　往后補英語的時間里，我們三人幾乎都在一起，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們三人分開呢！

　　直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，說他要到別的補習班去了，因為他媽媽說，要換別的環境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開了。現在，偶爾會遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。

　　難忘的朋友作文 3

　　她是我最好的朋友。個子高高的，皮膚有點黑，頭上扎了一個馬尾辮，臉上長著水汪汪的大眼睛，微笑時就會露出兩個酒窩，可愛極了！她喜歡穿藍色襯衫、黑色運動褲和白色運動鞋，第一眼就覺著她喜歡運動，事實也是這樣，我也是喜歡運動的，所以我們玩得特別好。

　　有一次，她來我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著到外邊去，可媽媽擔心會出意外不允許。她利用那張能說會道的嘴，終于說通了，最后在媽媽地反復叮囑下出門了。我們來到樓下的'池塘邊，看了會小魚，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點頭說：“好呀！好呀！”我做小偷，她當警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時再跑，連續幾次之后，有點累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我媽。媽媽很快拿著創口貼過來，一見面就批評我，她在旁邊連聲說是她的主意，是她的錯，我不好意思地承認自己沒有聽話，并保證再也不會了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。

　　她的個性就是這樣，我很喜歡她，上學后見面少了，但我不會忘記她。

　　難忘的朋友作文 4

　　“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情。”這首詩句是一個家鄉的朋友送我的。每當看到這首詩句，我就像看到了他…

　　他，一個胖胖的小男孩，就像一個圓滾滾的球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會說話的眼睛。

　　小時候，我經常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的`結晶。可就在我四歲半時，我要去北京了。我舍不得家鄉，也舍不得家鄉的伙伴，哭著鬧著，可還是照樣要去 …臨走時，我無精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽煎熬，心靈則被臨別時的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見。“吳曉昳”—一個很大的聲音傳進了耳畔。我像平時一樣，跑到陽臺，果然看見了“陶娃娃”探出的圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問道。我不情愿地點點頭。這時，他沒說話。他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來，他定了定神又說：“我一定也會去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅定了。他知道我喜歡詩，就教了我一首送別詩《贈汪倫》。“這就是我送你的禮物，幾年后再見！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。

　　我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經過這幾年的磨練后，更加堅不可摧了。

　　難忘的朋友作文 5

　　我和我的好朋友小王上完閱讀課一起出來，只見小王的姐姐在學校門口等她，我們便一起回家。

　　邊走邊聊。當走到路旁拐角的超市旁邊時，我說：如果把小王自己放到超市旁邊這個地方，能自己回到家嗎？

　　我想12歲小王的，離家500米就找不到回家的路，那就太好了。只見小王搖搖頭，我的媽呀，我的夢ko了！

　　其實，小王不咋的聰明。學習成績比我好，在班上雖然不是數一數二的的，也老參加各種數學競賽。可是在生活中，特特別自大，現在除了正常上學他姐姐才一直跟著他，去公園呀，去我家呀，去玩呀，去找同學玩呀……都都不需要他的姐姐。這不，本來說的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，又來了一個單純，張＊＊。唉！中國小孩什么時候學會自己看場面呀！

　　我們學過一篇課文《西風胡楊》，主人公就是一堅韌的胡楊，獨自一個冷漠的`沙漠上，而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來真是太可憐了呀！我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。人們不保護水源，還浪費，把水在有用的地方。胡楊從小就非常獨立，幫人抵擋風沙，不一味地依賴人們。

　　我想說的是：讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁！

　　難忘的朋友作文 6

　　我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做小吳，她現在就讀太平國小三年級，不過她的英文K.K.音標可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，常看到路上有小貓肚子餓，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢！她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧！我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現。

　　她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯絡。

　　我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的身上或許可以發現我們本身的'缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

　　難忘的朋友作文 7

　　難忘的六年小學生活已經結束，我們已經告別和我們朝夕相處的同學們和老師們告別了那美麗可愛的校園。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我相處了三年的好朋友。

　　她是一個樸實的.人，其貌不揚，皮膚算不上黑，有時會有一點兒小脾氣，能讓她發脾氣的方法，就是說她偶像的壞話，她是一個追星族，你可以說她的壞話，但是如果你說了他她偶像的壞話，那么你就遭殃了。

　　記得有一次我不知道怎么說了她偶像的一句壞話被她聽到了，他便機敏地抬起頭來，咪著她那小眼睛，握緊了拳頭，正準備捶我，誰知我一閃，他沒捶著，便更加的生氣了，就追過來打我，因為我腿比較長，比較占優勢，所以她硬是沒打著，就因為這一件事情，她一整天沒有理我，我無奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說了一大堆她偶像的好話，她才肯原諒我。

　　經過了這件事情后，我在她面前就再也不敢說她偶像的壞話了，要不然她會更生氣的。

　　她雖然是一個追星族，還有一點兒脾氣，但是她還是我心目中的開心果，每當我不開心的時候，她就會立刻過來哄我開心。記得當時因為默寫乘法的運算定律沒全對，被老師叫到辦公室里訓了一頓，回來的時候心情非常低落，她沒有問我為什么，二話不說的到我面前來，又是給我講笑話，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。

　　這就是我六年以來印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個瘋狂的追星人，但是她還是一個可以在我傷心時給我帶來快樂的開心果。

　　難忘的朋友作文 8

　　每個人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠在家鄉的朋友，不知道她現在還是否記得我?

　　記得上二年級時，班里有個叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠，我們都跳過去了，但楊可暢就是跳不遠，下課了，我沒有出去玩，而是幫她練習跳遠，她也很用心去練，不久就能跳的遠了。其實，楊可暢的學習成績非常好，只是體育不是很好，那時我數學不好，她見了可著急了，一有空就到我家幫我輔導，果然我的數學成績進步了。那時我們成了形影不離的好朋友，都非常愛說愛笑。

　　可是在二年級下學期，發生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很嚴重，她家又沒有錢，自從這事發生后，楊可暢完全變了一個人，由一個活潑可愛的小女孩變成了一個沉默寡言的女孩，我想這件事對她打擊很大，學習成績也從班級前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學校有活動也一定叫她一塊兒參加。

　　后來，學期結束后，我被爸爸媽媽接到南京來上學，就和她分開了，她家沒有電話，每次我打電話給奶奶時，都會問問她的情況，今年春節，我去她家看望她時，她家已搬走了，聽說她爸爸的'病還沒有完全好，我也不知道他們現在過的怎么樣了?

　　又是一年過去了，不知道她現在過得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂樂的成長!

　　難忘的朋友作文 9

　　在游泳池邊上看到一個游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個游泳圈，上面用油性筆寫著的三個字：陳以諾。

　　陳以諾是我的小學同學，不過止于三年級，大家都愛和她玩，她也很樂于助人。記得那時候她個子不高，還有著一頭小短發，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負我們女生了。在三年級踏入班級許久，才發現少了一個人——陳以諾，原來是她轉學了。

　　她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽到她的游泳佳績，她說她去了離我們很遠的杭州專業游泳學校，沒有什么任何的預告，她就突然消失在我的`小學生涯中。

　　還記得晨會的一次排練中，我們表演的是一個朗誦節目，我不小心背錯了詞。老師很生氣，想知道到底是誰背錯了，老師的目標定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因為我們兩個是站在一起的，而陳以諾她卻說了謊話，為了我好，她說：“老師，不是她，是我，我背錯詞了，對不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅強還安慰我說：“沒關系啦，只要你下次注意就行了，不要擔心我。”

　　本以為時間總能抹滅一切，如今卻是堅信抹不去記憶，她轉學了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會想著我吧。

　　難忘的朋友作文 10

　　說到朋友，許多人都有一個或者更多的朋友，但是有些人一個朋友也沒有。下面，我講一講我的朋友吧！

　　在我上幼兒園的時候，交了兩個特別友好的朋友。他們分別叫：“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒，大家肯定會問：“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎？”不不不，這是他們的外號。

　　我第一次上幼兒園的時候，在屋子里大哭大鬧，最后是“奧斯卡”和“小杰克”阻止我哭的。接下來，我講一講我和朋友一起玩吧！

　　有一次，我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩，（這個小木屋是我們每天都在這兒玩的。）覺得特別無聊，就一直在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個好主意：“奧斯卡！奧斯卡！我想到了一個好主意，我們可以這樣子……”“好，就這樣子辦吧！”奧斯卡回答我。不一會兒，我們召集了很多人。我正在小木屋的屋頂說：“我要辦一個游戲，誰想加入我？”“我要，我要”。

　　不到半個小時，所有人都加入進來了。奧斯卡在小木屋里守護它，門外還有兩個人，在滑梯的'底下有很多人阻止“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的人假扮的。)至于我和小杰克，我們倆特別喜歡爬樹，就拿著弓箭，爬上樹做埋伏。

　　但是到小學的時候，我們仨并不是同一所小學。奧斯卡、小杰克，我好想你們呀！

　　難忘的朋友作文 11

　　我已經告別了我的小學生涯，順利的升入了初中，這本是一件令人高興的事，可我卻很難過，因為我“失去”了我最好的朋友。

　　俗話說的好：朋友如手足。我也有一個和我情同手足的好朋友。由于初中的分班，我們有緣無份，沒有分到一個班級。但我們仍然每天都見面，像姐妹一樣。

　　回想起她為我做的事，常常使我的眼淚在眼眶中打轉記得有一次，由于早上停氣，我便沒有吃早飯，好不容易挺到了中午，剛一下課，我便飛奔到了食堂，買了一盒飯，在返回去的路上，忽然出現了一塊石頭，我由于一時的匆忙，竟沒有看到那個“障礙物”，“咣當”一下子與大地母親來了個“kiss”。我急忙爬了起來，往手中一看，“哇”的一聲叫了起來，旁邊的人都奇怪地看著我，發出訝異的目光。我幾乎哭了出來，因為這是我的“救命飯”呀！這時，我的身旁走來了一個比較胖卻可愛的小女孩，眼睛小小的，高高的鼻梁上架了一副明星的`眼鏡，我的耳邊傳來了一陣溫柔的聲音：“來，你吃我的飯吧！我今天早上吃了面包。”啊，這是我最好的朋友小胖胖。我已經顧不得說感謝之類的話了，狼吞虎咽的吃了起來。她看著我，臉上露出了一絲燦爛的笑容。啊，好美，像綻放的花蕾。這是，我才記起旁邊還有她的存在。眼眶里突然涌出了熱淚，一時竟不知該說些什么，好久才緩過來

　　她笑了，我哭了。這是激動的淚。我永遠也忘不了，我有一個這么貼心的好朋友。

　　難忘的朋友作文 12

　　母校是美好的，是它給我了我許多快樂，是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師，是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?

　　是她，我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個“鏡子”朋友——俐君。

　　我是個自尊心挺強的女孩，別人向我提意見，指出我的缺點，有時我會動不動就發脾氣。“你不要這樣，好嗎?請聽我說……“她還沒說完，我就用不滿的'語氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認識的俐俐是善良、可愛的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對我說，語氣沒有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發這么大脾氣啊，靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了?但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開心，依然對我這么溫柔。

　　雖然我始終沒有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時，她會夸獎我，同時她有告誡我不要驕傲;當我和成功擦肩而過時，她第一個安慰我，鼓勵我;傷心的時候，她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎?

　　是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對她說——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!

　　難忘的朋友作文 13

　　我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學。

　　記得有一次，我跟同學在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過破，鮮血不斷的從傷口上涌出來，疼得我淚水直流。這時引來了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來了。唯獨只有她，唯獨只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說；“你——你不會想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開消毒藥水蓋一邊說；“你是不是不想打啊？不過，如果你現在不打，那么你以后的傷口發炎發朧的話，你以后就會更疼。怎么樣，你現在還消不消毒？”我只好無奈的答應了。她拿起已經消毒過的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，頓時間，我的傷口猶如被成千上萬的螞蟻咬過一樣……過了一會兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過去她的跟前說；“謝謝你了。”但她卻說；“不用謝謝我，這不是我們應該做的嗎？更何況，這本來就是我的份內之事。”

　　幫助有需要的同學，而這的確是我們應該做的`事情。但是，在現在的社會上，有許多人只因為一些物質性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒有了這些，人們就不會生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說，現在的社會上還有多少個全梓靜無私奉獻的人呢？

　　難忘的朋友作文 14

　　三年級的一節班隊課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進了教室。

　　她有一雙大大的眼睛，扎著獨角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺灣人時，我更是好奇。

　　我們的友誼就這樣開始了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問這問那，把滿腦子的問題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！

　　和她相處了三年了，現在，我又發現她是一個多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。

　　寒假作業中，有一個要我們做一個火炬的作業。我真懷疑她豐富的想象力，當她把制作好的火炬拿給我們看時，我驚呆了。

　　我對她的火炬頭特別感興趣，因為里面裝著一個小電風扇，一按開關，里面的風扇便飛速轉動起來，隨后，上面的紅色紙條便飄動起來，看上去像一團燃燒的火焰。哇！功夫不負有心人，她的火炬獲得了學校里的'一等獎呢！最妙的還是在校運會上，她被選中去當福娃，在“五大環”中，她的火炬還要在其中一個圈中傳遞呢！

　　雖然畢業考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠是我的朋友！我永遠忘不了我的臺灣朋友——黃閔暄！

　　難忘的朋友作文 15

　　她有烏黑亮麗的頭發，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學多聞、滿腹經綸、學富五車的博士，她是誰呢？她就是我莫逆之交的好朋友──小吳。

　　小吳多才多藝，是一位人見人愛的好學生。她樂觀開朗的個性，當她遇到困難時不會半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個性，熱心助人，當同學在遇到困難時時，見義勇為的她，不管三七二十一，總會拔刀相助。

　　而我和小吳可說得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅強的哈利波特，在千鈞一發之際，闖過一道道關卡，使我們看得瞠目結舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的.祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀！我和小吳常常被分到同一組，寫學習地圖時，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優秀的成績，使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時，簡直是不相上下，不管我的技術多么精湛，到最后我還是甘拜下風了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準獎牌就握在她手中。

　　友情的可貴讓我在生活中的點點滴滴，留下美好的回憶。

　　難忘的朋友作文 16

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個指路人，在你迷茫的時候，她會指引著你前進，人的一生，不能沒有朋友，她會讓你開心，她使我們遠離冷漠、虛假。

　　她，高高的個子，長長的頭發，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——小婷。

　　我和小婷4歲開始就認識了，我們倆一直在同一個舞蹈班學習，從幼兒園的小朋友一直到現在的小學生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。

　　小婷她勤學好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學請教，如果她沒有考好，肯定會積累經驗，努力學習。在學習上，我有不懂得地方，我會去問他，她也很樂意很詳細的'給我講解。有時候我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力。有了小婷的鼓勵，加上我自己不服輸的性格，我又和小婷一起共同進步了。這就是小婷帶給我的學習動力，在這，我要好好對小婷說“謝謝你”！

　　小婷為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅是學習上的伙伴，還是很好的朋友，有時沒事時她會叫上幾個玩伴和我一起玩，這時我也會叫上幾個好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學習、談理想…這些都是她給我帶來的快樂！

　　難忘的朋友作文 17

　　友誼，就是一顆心在兩個身體里，真正的友情，像一株成長緩慢的植物，友誼的時間越長就會越加誠摯。每個人都有朋友，一位好的朋友就像是第二個自我。

　　在我短暫的小學生涯中，讓我難忘的人數不勝數，但令我最難忘的人就是在我三年級的時候，我認識的一位女生，她叫白芊卉，她非常的溫柔，作為朋友的我，性格和她截然相反，這讓我們之間不免會發生一些小矛盾。讓我記得最清楚的一件事就是她在全班的.面上批評了我。那次我因為忘寫作業，于是在上課時和老師撒了謊。但固執的她卻站了起來，和老師說我早上跟她說過我沒有做作業的事。過后，我真是恨死她了，我最好的朋友竟然“出賣”了我!雖然是我的好朋友但也不可原諒!那天課間，她寫了一張字條放在了我的抽屜里，上面寫著：朋友之間的意見，不要留到第二天，如果你一個好朋友也沒有，就不會看到自己的缺點。

　　看到這張字條后我的氣也全消了。通過這一件小小的事讓我明白了，對你要求嚴格的人，那是一盞明燈。我和芊卉是無話不談的好朋友。每天一放學我們就一起到我家樓下去做作業。有一次芊卉突然問我是不是要轉學了，我說是，她馬上低下了頭，我知道她在傷心，于是對她說沒關系，以后咱們不是還可以打電話聊天嗎?她好像是為了不讓我傷心，于是臉立刻由陰轉晴了，對我笑了笑。

　　在和芊卉相處的這些日子里，就好比是甘蔗一樣，從頂往下就會越吃越甜，然而友誼也是一樣的，時間越長它就會越誠摯!

　　難忘的朋友作文 18

　　我的生活中有許多朋友，”死黨“林小可，”摯友“小胡，”難友“小方……可我最難忘的還是”學友“小李！

　　那是一次暑假的奧數考試，考試前一天，老師對我們說：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。考試8點開始，千萬不要遲到。”那天晚上我在復習，沒有準備考試所要帶的東西。第二天早上我睜眼一看，7點30了！考試要遲到了！我迅速穿好衣服，把攤在桌上東西一下子地往書包里一塞，就匆忙地走了。到了教室，我把東西一件一件地拿出來。鉛筆，橡皮，“咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！”離考試就剩5分鐘了，怎么辦？唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊？只剩2分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我聽到身后傳來一個熟悉的`聲音：“你怎么了？”回頭一看，是我的”學友“小李，我把忘帶尺子的事告訴了她。她不假思索的說：“我給你吧。”我見她把她那把新尺子“啪”的一聲掰成了兩半，把其中一半遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，心里有說不出的感謝。上課鈴響了，開始考試了，我專注地用尺子答題。下課鈴響了，考試結束了。我轉過身，對她說：“謝謝你，我把尺子還給你。”她笑了笑說：“我們應該互相幫助，那截尺子就送給你了。”一邊說一邊她就拿起東西走了。

　　這件事情雖然已經過去兩年了，但是我仍然記得很清楚。如果以后同學們有什么困難，那我一定也會幫她們。

　　難忘的朋友作文 19

　　生活中遇見的每一個人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長河里，總會有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。

　　我的朋友叫小陳，從幼兒園開始一直到高中畢業，我們的關系一直非常好，從小學起，我們兩個就經常一起玩耍。直到去年暑假的.時候，我發現我的朋友小陳變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時間，我一直想找小陳談心，但是每次找到他的時候他都在獨自消沉，根本沒空理會我，而且我每次去他家都被拒之門外，每次都只能看到他孤獨的背影。

　　后來我知道了一件事情，原來他和他的媽媽吵架了。

　　我非常同情小陳，但是卻不知該怎么辦。后來我想到了一個主意，我想我應該去幫助他，這個世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對方，讓他感覺到自己不是孤單一個人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉意，然后和我們重歸于好。當我去到小陳家門口，我敲了半天門都沒有人開，但是我并沒有放棄，我又繼續敲了幾下，還是沒有反應。于是我決定在外面等著，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了小陳，然后我強行拉著他一起找媽媽談心，最后他們兩個重歸于好，我們兩個也重歸于好，我就離開了。

　　這就是我難忘的朋友，小陳。

　　難忘的朋友作文 20

　　令我難忘的朋友是誰呢？她就是小陳，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現在我已經上了五年級，我們仍然是互助的好朋友；她從三年級到現在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的'兇；他算數學的能力很強，畫畫的技術更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。

　　有一次，放學時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關心我，所以讓我覺得很安慰。

　　美心總是陪伴我度過難關，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！