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我的好朋友——書作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友——書作文（通用36篇），歡迎大家分享。
我的好朋友——書作文 1
書，是我的好朋友，是我打開知識(shí)大門的金鑰匙；是我找到智慧源泉的一張地圖；是我發(fā)現(xiàn)知識(shí)海洋的方向標(biāo)。書，不僅是我的益友，更是我的良師。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一套熱門全集－－《兒童文學(xué)》，它是我最想看的書。媽媽知道了我的心思，于是就說：“明天帶你去新華書店飽覽一番！”我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽一早就收拾好了東西，帶著我去書店。汽車行駛在寬闊地迎澤大街上，我暗想：我要把書店的書讀個(gè)夠，把書店翻個(gè)底朝天！一下車，我拉著媽媽的手迫不及待地向書店奔去。
我興奮地跑進(jìn)書店。呵，書店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個(gè)地方，把書包放下，就跑到書架前，左翻翻，右找找，可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書架上努力掃視著。“好哎！終于找到《兒童文學(xué)》了，真是太棒了！”我大聲地喊著，全然不顧別人詫異的目光。
我小心翼翼地取下書，回到坐的地方，認(rèn)真地讀起來。我被書中的故事深深地吸引著，一直沉浸在書中，直到媽媽叫我去吃飯，才感覺到肚子已經(jīng)向我抗議了 好久。媽媽走過來，說：“好了好了，我們要走了。”我求媽媽買下這本書，媽媽卻說：“家里的'書夠多了。”我一次又一次地央求媽媽，媽媽終于被我愛讀書的精 神所打動(dòng)，給我買下了這本書。
今天，我如愿以償?shù)刭I到了這本讓我期待以久的書，心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。
我的好朋友——書作文 2
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個(gè)人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅(jiān)定地活下去。《一千零一夜》讓我走進(jìn)了童話的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事。《簡·愛》里面主人公追求平等和自由，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當(dāng)在書中伴著作者一起經(jīng)歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂的`心去創(chuàng)造時(shí)，常常會(huì)蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對(duì)書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中采集知識(shí)的花蜜吧，因?yàn)椤獣俏业暮门笥选?/p>
我的好朋友——書作文 3
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。
上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書，那時(shí)，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
真 正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級(jí)開始，記得那時(shí)語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來讀課外書， 書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的.海洋中，總使我忘記了睡覺的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時(shí)為 了看書，作業(yè)沒做完就偷偷看書；有時(shí)為了早點(diǎn)看書，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……但是一點(diǎn)也沒減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買 一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆 滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！
書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友——書作文 4
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因?yàn)檠剑瑫俏易詈玫呐笥选?/p>
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時(shí)，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進(jìn)曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的`時(shí)間，媽媽催促我：“快去洗澡。”“等一下，讓我再看一下。”“一下是多長？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了。”可是我看著看著，早把時(shí)間拋到腦后。媽媽沖進(jìn)書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”啊？不會(huì)吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)美麗的世界，豐富我的知識(shí)；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會(huì)到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
我的好朋友——書作文 5
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的`好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑啊！
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
我的好朋友——書作文 6
是它讓我打開了心靈之窗，遨游在知識(shí)的海洋里；是它讓我知道了大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是它讓我領(lǐng)略祖國文化的博大精深；是它告訴我即使面對(duì)一望無際的黑暗也要勇往直前毫不懼怕；是它帶我環(huán)游世界……它就是我的好朋友—書。
高爾基說"書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小說里告訴我們，用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。《魯濱遜飄流記》告訴我們，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《中華上下五千年》帶著我們穿梭到過去，探索從古至今文化的'奇妙。《窗邊的小豆豆》向我們講述了一個(gè)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，東京的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事……其中我最喜歡的還是美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。
可憐的海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼募膊≈惺顾龁适Я艘曈X。即使命運(yùn)多么不幸的她，最終還是在黑暗中站了出來，頑強(qiáng)地與“惡魔”作斗爭。在沙利文導(dǎo)師的幫助下，讓她懂得了“愛”的真諦，使她的精神受到了解放。同時(shí)，海倫·凱勒通過超人的努力和毅力，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的全部課程，震撼了全世界。
海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告：請(qǐng)善用我們的眼睛，就好像你明天就會(huì)失明；聆聽美妙的樂曲，鳥兒的歌唱，猶如明天你就會(huì)失聰……請(qǐng)盡量運(yùn)用我們身體的每一種感覺，從各個(gè)方面盡情體會(huì)這個(gè)世界的美好和快樂，這都是大自然賜予我們的寶物。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，在我？成？L的路上，我們要與書作伴，讓書滋養(yǎng)我們的精神世界！
我的好朋友——書作文 7
有人認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有人認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國啊！元蛟龍的頭上有一個(gè)盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時(shí)間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的'燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺(tái)燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學(xué)啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫得仔仔細(xì)細(xì)，結(jié)果開始作文拿了一個(gè)高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個(gè)大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識(shí)，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報(bào)紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進(jìn)步，我愛讀書。
我的好朋友——書作文 8
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過：書是人類的營養(yǎng)品……僅憑著幾句名人名言，就可以看出書對(duì)人類的重要性。
對(duì)于我來說，再也沒有比書更好的朋友了。看到這位朋友，就可以解開心靈的負(fù)擔(dān)；看到這位朋友，就可以明白它的`心聲；看到這位朋友，就可以在人生路上爬起來狂奔。
我夢想有許多，但只有讀書夢是一直堅(jiān)持著的。三歲我就與書接觸，六歲書櫥已被擺滿了三分之二，八歲時(shí)已把書櫥擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。直至現(xiàn)在，我十歲了，一個(gè)書櫥和兩個(gè)床頭櫥都塞的滿當(dāng)當(dāng)。可以說，讀書是我從小一直的夢想。
讀書夢一直在奔途中，我的作文能力也一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我在二年級(jí)時(shí)寫的《游劉公島》和《停電》的作文，分別被中華少年編輯部評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在三年級(jí)寫的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻翻我的作文本，各種用紅筆寫的A＋、真棒、步入眼簾。可以說，讀書使我獲得了不少榮譽(yù)。
別人也許都愛看外面的廣闊世界，但我只喜歡縮在家里，捧起書，躲在那一方屬于我的世界。
讀書的快樂是需要仔細(xì)品嘗，反復(fù)嘴嚼后，將其中的韻味慢慢吸收。書是給人感悟的，給人快樂的，給人解乏的，讀書，能尋找到真實(shí)的自我，書是我的好朋友。
我的好朋友——書作文 9
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
從小，我就受母親的影響，愛上了閱讀書籍，是書讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書，讓我認(rèn)識(shí)了人生的'多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說個(gè)不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對(duì)著答案。做對(duì)的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的同學(xué)垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對(duì)答案有什么意義，反而會(huì)影響心情。我還是看看我的課外書，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉著我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫·凱勒，她一個(gè)盲聾啞人，她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，并以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng)作了14部著作，被美國時(shí)代周刊評(píng)為20世紀(jì)十大英雄人物。看到這兒我不禁思索起來，一個(gè)殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，我放下書本，打開房門吃飯，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。
我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強(qiáng)，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠(yuǎn)成為了好朋友。
我的好朋友——書作文 10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識(shí)，它可真是我們的“好朋友”啊！
這學(xué)期，我們學(xué)校開展“書香校園”的活動(dòng)，就是為了讓大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩海拾貝》這本書，要求家長和同學(xué)們共同讀，同時(shí)也讓大家一起學(xué)到知識(shí)。《詩海拾貝》這本書里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類詩，有的適合一、二年級(jí)讀，有的適合三、四年級(jí)讀，有的'適合我們讀。
在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來，但依然每天認(rèn)認(rèn)真真地看我背的那一首，幫我檢查的時(shí)候，還問問我詩的意思，在我背的時(shí)候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時(shí)爸爸回來晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。
《詩海拾貝》里面有些詩，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會(huì)背。于是，我便思考那首詩的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來了。
讀書，也給寫作文帶來了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來點(diǎn)睛之處！
總之一句話，熱愛讀書，是有用的，是能學(xué)到知識(shí)的。
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！
我的好朋友——書作文 11
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我的朋友，書還是我的營養(yǎng)品，書更是我的一位好老師。
我非常愛讀書，走進(jìn)書的王國，我就讀個(gè)沒完沒了。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引。看得我如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡……
鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大海，而我看愛書。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書中優(yōu)美的語言和故事情節(jié)深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來是一種美的'享受和無窮的樂趣。
我要想打開知識(shí)寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩這樣寫道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書中度過365天。寂寞時(shí)，是書陪伴著我。失落時(shí)，是書給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書幫助我度過難關(guān)。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以，我的心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓我們心靈得到了憩息！
我的好朋友——書作文 12
書，是我最好的朋友。它就像一位充滿智慧的老者，傳授給我許多知識(shí)，也像一把神奇的鑰匙，為我打開一扇扇“知識(shí)之門”……可是我喜歡書，卻是絕對(duì)偶然的。
以前我可是不愛讀書，柜子里的書都落滿了灰塵，可媽媽還是老給我買，給我講古今中外名人愛讀書的故事。每次聽到這些，我可反感了，覺得只要把主要科目學(xué)好就行了，何必浪費(fèi)時(shí)間去讀課外書呢。可是，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我和書結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)晴朗的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館里，買東西去了。哎，我只好乖乖等著了。我東張西望，左顧右盼，“這是什么破地方，除了書，還是書。”我小聲嘀咕著。四周，大人小孩們都津律有味地捧著一本書，有的則在書架上翻書，似乎沒事干的就只有我了。百般無奈之下，我只好也從書架上隨手抽出一本《童話集》看了起來。沒想到，看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩而感到感嘆，為可憐的美人魚深深惋惜，為聰明的的`漢斯暗暗叫好，為脫離皇后魔爪的白雪公主倍感高興……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一本不起眼的書里，竟會(huì)有那么精彩的故事呀，還真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！
自從過了這件事之后，我更加喜愛書了，看書成了我生活中必不可少的一部分，書柜里的書不再感到寂寞，成了我最好的朋友，也最好的老師。
我的好朋友——書作文 13
我的房間里有個(gè)好朋友——書。它已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)春秋了，就讓我講講我和書的故事吧。
有一天，爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶去耕地了，家里只剩我一個(gè)人了，我在床上翻來覆去，不知道干什么才好，我絞盡腦汁地想，對(duì)了！看書吧，我飛馬般地跑向書桌下的書箱，我東翻翻，西翻翻，過了一會(huì)兒，我捧著一大堆故事書放在玻璃桌上，拿起一本《生活的.鏡子》就津津有味地讀起來。可能是我書看得太入迷了，就連媽媽叫我下樓吃飯，我都沒有聽見。
過了好長一段時(shí)間，才發(fā)覺肚子餓了。等我一下樓，發(fā)現(xiàn)桌子上只有一些剩菜剩飯了，媽媽奶奶都在洗碗，原來是我看書看得“超時(shí)”了。
還有一次是好朋友約我到他家玩的事。我來到朋友家，一到她家樓上看到她桌上有許多課外書，我馬上打消了玩的念頭，挑了其中一本津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，她叫我陪她玩，我搖了搖手，說：“不行，這書太精彩了，讓我再看會(huì)兒書吧。”她只好無奈地去看電視了，過了一會(huì)兒，她又來叫我和她玩，我還是搖了搖頭，說：“不行，讓我把這幾頁看完吧。”時(shí)間過得真快，一眨眼已是近黃昏，后來，在她陪我回家的路上，她對(duì)我說：“你看書實(shí)在太認(rèn)真了。”我聽了笑笑，讓她孤單地待了一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我心里還真有點(diǎn)不好意思。
書，是我成長道路上的營養(yǎng)素，是我求知路上的好伙伴，我的生活中不能沒有它，它是我最好的朋友！
我的好朋友——書作文 14
你一定很想知道我的好朋友是誰吧？那我就來告訴你，我的好朋友是——書！
我的這本書名叫《新狀元作文》，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫越好。
我第一眼見到它就愛不釋手。這本書是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個(gè)小博士再笑瞇瞇地看著你，像是在說：“快看這本《新狀元作文》，你的作文成績肯定會(huì)提升的！”下面還有個(gè)小男孩，好像在說：“寫作文好難啊！”邊說還邊皺起了眉頭。小博士又說：“別擔(dān)心，看完這本書，你一定會(huì)喜歡上寫作文的.。它會(huì)幫你打開想象之門！”小男孩好像笑了：“我不怕寫作文了！”
這本書里面還有分類呢！有情感歷程一類，獨(dú)特感受一類，科學(xué)認(rèn)識(shí)一類……我最喜歡科學(xué)認(rèn)識(shí)這一類，它告訴我了許多科學(xué)知識(shí)，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我?guī)缀趺刻煲挥袝r(shí)間就看這本作文書，學(xué)會(huì)了很多寫作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書還可以給我?guī)砜鞓贰Ｓ幸淮危覕?shù)學(xué)只考了七十九分，我無精打采地回到了家，無意中看見了這本書，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書給了我無窮的智慧和快樂，書是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的好朋友——書作文 15
我從小就喜歡看書。放假了，我更是每天都扎進(jìn)書屋里，在書的海洋里遨游。
當(dāng)我看到《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，我被書中的主人公夏洛為了救朋友而不顧自己的生命的那種精神所感動(dòng)了。這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。看似渺小的夏洛卻決心要救威爾伯。于是，夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。看完這本書，我才真正體會(huì)到：“生命誠可貴，友情價(jià)更高。”的含義。由此，我想到同學(xué)之間要互相幫助。記得有一次下大雨，我忘了帶傘，我的好朋友用她的傘和我一起遮雨，還把雨傘往我這邊移。雖然天氣很冷，又下著大雨。我卻感覺到一股暖流流進(jìn)我的心田。
感受到人世間的真善美以后，我又走進(jìn)夢幻般的童話世界。《格林童話》讓我愛不釋手。我看了一遍又一遍。其中《狼和七只小羊》這篇小故事中的最小的那只羊非常聰明，它躲在鐘盒里，沒有被大灰狼吃掉。我在為那只羊慶幸的同時(shí)也在想：在生活中，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)、困難時(shí)，要沉著冷靜，想辦法逃脫、解決。看完《森林中的三個(gè)小仙人》后，我為那個(gè)后媽感到可恥。她的心腸比蝎子還毒。他的女兒既自私，又懶惰，讓人討厭。相反，養(yǎng)女卻既善良又勤勞。在三個(gè)小仙人的幫助下，成為一個(gè)美麗、幸福的王后。那兩個(gè)壞心腸的女人卻遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。真是惡有惡報(bào)，善有善報(bào)！由此，我想到：做人要善良，有愛心。
每個(gè)家庭都有一則美麗動(dòng)人的故事。《意林》這本書中有一則故事：《父親是棵偉岸的樹》主要講述了一個(gè)父親帶著女兒去旅游。在在船上，父親正在給女兒削蘋果。突然，船顛簸了一下，父親摔倒了，非常不幸的是：水果刀剛好插進(jìn)父親的心臟。非常奇怪的是：父親并沒有馬上倒下，而是奇跡般地陪女兒游玩了整個(gè)旅程，把女兒安全地送到家后，才離開了人間。看完這則故事后，我已是淚流滿面了。父親那偉大的愛，讓我感動(dòng)。
讀一本好書，就是在和偉人說話。讀一則故事，可以改變一生。書永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的好朋友——書作文 16
書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。比如我的古詩書朋友告訴我：＂一日不讀書，胸臆無佳想。一日不讀書，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時(shí)候，我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識(shí)得字越來越多，我逐漸可以開始獨(dú)自閱讀了。因此，我對(duì)讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級(jí)的時(shí)候，我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊(cè)反復(fù)地讀了個(gè)精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學(xué)習(xí)方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書朋友越來越多了，我又把視線轉(zhuǎn)移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學(xué)》這一系列的書。從中我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于醫(yī)學(xué)、植物、自然等方面的科普知識(shí)，大大地拓展了我的課外知識(shí)。隨著閱讀量的增加，我也有了自己寫作的欲望。
如果書是一片大海，我就是一條小魚，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動(dòng)物小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，那些活靈活現(xiàn)的動(dòng)物形象，總是浮現(xiàn)在我的`腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當(dāng)我寫作時(shí)，海倫·凱勒勇敢面對(duì)困難的精神，總是鼓勵(lì)我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學(xué)小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，書中那些優(yōu)美的語句，總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識(shí)淵博，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界；它可以帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書—我的朋友，我愛你。
我的好朋友——書作文 17
說起書，我這個(gè)老朋友，我可真有說不盡的趣事，讓人百聽不厭。欲知我與書如何相識(shí)，請(qǐng)聽我一一道來。
大約在我三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了哄我睡覺，不得不每晚給我講一個(gè)童話故事哄我熟睡。年幼的我對(duì)從媽媽口中娓娓道來的故事充滿了好奇。我雖然很仔細(xì)地聽，但我常常在故事還沒有講完就昏昏欲睡了，我便在夢里編寫故事的結(jié)尾。從媽媽給我講故事的那一天開始，我便與書結(jié)成了永久的紐帶，我再也離不開書了。
后來，我讀了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音認(rèn)字。我就整天纏著媽媽給我買帶有拼音的故事書，童話書。我如饑似渴地的看著書，那一個(gè)個(gè)五顏六色的字，在我的眼里，變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；那一幅幅普通的畫，在我的眼里，仿佛都變成真的了。我覺得我不是在讀一個(gè)干燥的故事，而是走進(jìn)了故事里的生活，品味人物的悲歡離合。
漸漸的，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)認(rèn)很多字了，可以不用看拼音版的故事書了。一天我在媽媽的桌子上發(fā)現(xiàn)了一本書——《城南舊事》。我好奇拿起書，津津有味地看起來。小說寫了小英子住在北京城南的生活趣事，這些趣事把我牢牢地吸引住了。從此，我便踏上了“小說之旅”。我開始看一些較厚的中國小說，《輪椅上的夢》讓我看到一位殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)的意志；《家》、《春》、《秋》讓我看到舊社會(huì)的腐敗；《平凡的世界》讓我看到貧困子女的堅(jiān)韌……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。奶奶經(jīng)常說我：“文文，別看了，你看書都看得‘走火入魔’啦！”我陶醉在我的書海里并不理會(huì)奶奶。
說來也真巧，我家里可多書了，這些書都是我爸爸年輕的時(shí)候買的，有的他還沒看過呢！現(xiàn)在可好了，我可以大開“看戒”啦！讀完小學(xué)四年級(jí)，我也把中國小說看得七七八八了。
于是，我跨越了國界線，走進(jìn)了外國小說的王國里。我開始閱讀世界名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白“生命在于奮斗”；《湯姆大伯的'小屋》使我為黑人感到悲憤；《奇婚記》又使我落淚如珠……我像一只饑餓的書蟲撲在了書堆里，使勁的汲取書中的知識(shí)。慢慢的，我近視了，戴上了眼鏡，可這也不能把我和書分割開，我還是像以前那樣如癡如醉地看書。
上了五年級(jí)，作業(yè)多了，總要忙到深夜才能完成。盡管如此，我還是拼命擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。因?yàn)槲铱煲秊槌踔猩耍园职纸刮铱葱≌f，要我一心一意的學(xué)習(xí)。雖然爸爸禁止我看，但我還是偷偷地看小說。在五年級(jí)那段時(shí)間，我偷偷地看了好幾本小說。盡管不多，倒也滿足了我的求知欲。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。書給予了我無窮的樂趣，豐富的知識(shí)。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文絕大多數(shù)得“A”，廣大的閱讀擴(kuò)展了我的想象力。站在家里的花瓷墻的對(duì)面，我構(gòu)思出一個(gè)個(gè)神話傳說；走在街上，偶然遇見一個(gè)乞丐，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘的人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說地真不錯(cuò)呀！
壞書的得再少也不為少，好書讀得再多也不為多。的確，這五年來，我只不過看了十二十本書罷了，只看到書的一點(diǎn)毫毛而已，就像口干舌燥的小鳥只嘗到一點(diǎn)泉水，并沒有解渴。我還要讀更多的書才能使我焦灼的心靈得到滋潤。
書是我的好朋友，我愛書，書是我的“知識(shí)之泉”因?yàn)闀业纳畈艜?huì)變得如此精彩！
我的好朋友——書作文 18
我看過的書分為兩大類，一類是課本，還有一類是閱讀課外書，它們都是我的好朋友。
課本是知識(shí)的海洋，這些課本知識(shí)由淺入深，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，努力掌握這些知識(shí)，使這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為將來為人民服務(wù)的技能。
課外書能豐富我們的想象力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識(shí)，增長見識(shí)。科普書里的《十萬個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們?cè)谶@里能了解奇妙的大千世界，解開心中的種種疑惑。再例如神話故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達(dá)到目的。還有故事書像《你一定沒聽說過的.猴故事》猴子精明過人，多情善良，貪玩好動(dòng)，改過向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。
無論是課本，還是課外書，它們都是我的好朋友。
我的好朋友——書作文 19
大家都知道，朋友一般指人，而在我這里的‘‘朋友’’就比較與眾不同了，它就是——書。
大家但都知道讀書能提高成績，但大家唯一不知道的就是，書可以使人快樂；書可以使人環(huán)繞世界，在那無盡的探險(xiǎn)中獲得更多知識(shí)；書還可以讓人從挫折中獲得新的啟示。這就是書的好處。而在我這里，書堪比老師。
一年夏天，我在玩卡牌，老師把卡牌收了，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓。放學(xué)后，我哭喪著臉走在回家的路上，路邊的小草，石頭，樹葉，生氣的我也會(huì)把他們拔掉，踢走，拔不掉的我也要拽幾下。回到家，我無聊的翻書。突然，我看到一個(gè)搞笑漫畫，還有幽默小笑話，看得我了出了聲，郁悶的心情一把掃光。書給我?guī)淼目鞓罚瑤臀医獬裏⿶馈?/p>
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓我印象深刻。有一天，我在家讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，每當(dāng)看到湯姆那可愛的臉龐，總會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的笑，還有那愛惡作劇的習(xí)慣，誰看了都會(huì)喜愛上他······不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。咦，我是湯姆？波莉阿姨叫我起床，啊，貝基在和我一起上學(xué)。忽然，我看見樹枝在說：“該吃飯了。”睜開眼，原來是媽媽在叫我，不知不覺已經(jīng)是12點(diǎn)了，過了一小時(shí)了，可我的心仍在那本書上，就這樣，我不僅慢慢的增加了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)來生活。
還有一次，我正在拼積木，我把積木拼得快的好的.時(shí)候，積木總是一下就倒了，我試了好幾次也不行，仿佛積木有個(gè)晃動(dòng)器阻止我一樣。我不想拼了，一腳把積木踢倒了。突然，我想起一句話：“堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗。’’意思是：‘‘如果一直堅(jiān)持，可以不一定，但放棄一定會(huì)失敗。”我想到這句話時(shí)，立馬把積木拼起來，但還是倒了，我相信一定會(huì)拼好的，就一直拼了幾十次，甚至一百次，我擦掉那些汗，又把積木拼了一次，拼，拼起來啦 ！我欣喜若狂，深刻的明白了這個(gè)道理。這是書帶給我的啟發(fā)。
這就是我的好朋友——書，我在書中快樂，我在書中成長。
我的好朋友——書作文 20
小鳥的伙伴是天空，蜜蜂的伙伴是花朵，而我的伙伴是書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界，是它帶給我們無數(shù)知識(shí)。
小時(shí)候，我還沒上學(xué)，但我已經(jīng)與書開始打交道了。還記得我接觸的第一本書是《成語故事》，自己讀不懂，便讓媽媽讀給我聽，而每次聽完，我就感覺像吃了一頓大餐一樣。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)了，三四年級(jí)時(shí)，老師開始安排我們讀更多的書籍，我陸陸續(xù)續(xù)地開始讀了《水滸傳》、《三國演義》除此之外，我平時(shí)還喜歡鉆研一些關(guān)于航天知識(shí)的書籍。而因?yàn)樽x書，也發(fā)生過許許多多的趣事。
讓我印象深刻的`是有一次，我正在津津有味地看一本關(guān)于介紹航天大學(xué)的書，看得正入迷，媽媽走了過來說：去睡覺了，明天還得早起上學(xué)呢！我央求媽媽讓我還看一會(huì)，沒想到媽媽罵了我一頓，我只好乖乖地去睡覺了。不過趁媽媽不注意，我把書藏在外衣里，偷偷將書帶到了臥室。看我躺倒在床上，媽媽幫我關(guān)了燈就走了出去。
外面終于安靜了下來，我從枕頭下拿出手電筒，小心翼翼地翻到我原先看到的那一頁，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！快樂的是終于可以安靜地看書了，而懼怕，則是擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)隨時(shí)走進(jìn)來，把我的書沒收掉。不一會(huì)兒，我聽到外面?zhèn)鱽磬徉岬哪_步聲，越來越近。我立刻把手電筒關(guān)掉藏在被子里，把書合上，兩只眼睛閉得緊緊的，我緊張到不敢呼吸，心里想：是不是被他們發(fā)現(xiàn)了？會(huì)不會(huì)沒收我的書？后來腳步聲又遠(yuǎn)了，我才放下心來，原來是虛驚一場！
雖然書有時(shí)會(huì)給我?guī)砭o張的滋味，但我永遠(yuǎn)會(huì)把它當(dāng)好朋友，讓它陪伴我的終身。
我的好朋友——書作文 21
我今年10歲了，可我卻有一個(gè)交往了9年的好朋友。它每天都陪著我，我一天沒看到它就會(huì)想念，真是一日不見，如隔三秋啊！
我們的友誼還得從它的高顏值說起。初次見面，我就被它那色彩斑斕，五顏六色的外表吸引住了，情不自禁地就拉住了它的手。它不會(huì)說話，只會(huì)寫字畫畫，但脾氣挺好。有一次，我得意地?fù)u著它說：你寫的哪托鬧海真好看！它只是隨著我的搖晃，嘩啦嘩啦地微笑著。
后來，我們慢慢熟悉了，經(jīng)常一起瘋跑著玩。我們來到樹林，傾聽風(fēng)的聲音，聞著野果的香味。碰到為所欲為、一意孤行的蟾蜍先生，跟著他的朋友們一起焦急地勸他：別那樣啦！當(dāng)蟾蜍先生的家被占領(lǐng)時(shí)，我們又義憤填膺，抄起木棍，與那些壞海貍打在一起，太爽了！我倆還跑到池塘邊給受人欺負(fù)的丑小鴨打氣：堅(jiān)強(qiáng)些！冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我們都非常喜歡健康美味的食物，對(duì)那些垃圾食品敬而遠(yuǎn)之。為了怕吃到壞的東西，我從吸墨鬼那兒借來了吸管，把那些美食變成墨汁飲料，酣暢淋漓地一口喝下去！那鮮美可口的汁，真讓人欲罷不能！害得媽媽一個(gè)勁兒地抱怨：別一個(gè)勁兒坐那兒吃，出去玩會(huì)兒吧！
雖然大多數(shù)時(shí)間我們倆都相處融洽，不過，友誼的小船也是說翻就翻，我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾。就拿那次廣場之旅來說吧，我們遇到了一只叫柴斯特的蟋蟀，它拉琴特別好聽，它的演奏是如此美妙，不但人類喜歡，就連巖石、樹木和瀑布都會(huì)停滯不動(dòng)留心傾聽它的`演奏。獅子不再追逐麋鹿，河川也停止不流，風(fēng)也屏息傾聽。全世界都安靜下來。正當(dāng)柴斯特事業(yè)蒸蒸日上、和朋友間的友誼日益加深的時(shí)候，我的朋友突然給柴斯特出主意，讓他離開廣場，離開他的朋友塔克鼠、亨利貓，還有我，回到鄉(xiāng)下去！一想到以后好朋友之間再也不能見面，我的心里好難過，就不停地勸他：說服柴斯特打消回家的念頭吧，我們幾個(gè)好朋友就這樣快樂地生活在一起不好嗎？可它卻不聽我的，堅(jiān)決把蟋蟀送回了鄉(xiāng)下！我太傷心了，坐在那兒哭了半天，一天都沒理它！
這個(gè)朋友就這樣天天陪伴著我慢慢長大。當(dāng)我生氣時(shí)，它會(huì)過來，給我講個(gè)小笑話；當(dāng)我迷惑時(shí)，它會(huì)講道理給我聽，用文字告訴我該怎么做才是正確的。寫到這兒，大家或許都猜到了吧，對(duì)了，我的這位朋友就是——書！我很高興有這樣一個(gè)朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長，助我飛翔！
我的好朋友——書作文 22
莎士比亞說過：”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“讀本好書，就如同與高尚而充滿智慧的人對(duì)話。自打我開始識(shí)字，就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
記得幼兒園的時(shí)候，我十分好動(dòng)且貪玩，可是自打爸爸下班從工廠里為我借回來一本繪本故事的時(shí)候，我便愛上了讀書。就連我最好的小伙伴來叫我外面玩去，我也不出門了！我一看就是一個(gè)小時(shí)，坐在椅子上，雙眼直直地盯著那本書，有時(shí)還情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語的說幾句話。到了中班的時(shí)候，學(xué)校的老師也開始給我們發(fā)繪本書了，我就會(huì)每天抱著我的”寶貝“——繪本故事，不厭其煩的看來看去。
到了一、二年級(jí)我開始沉迷于校園小說、詩歌散文、兒童文學(xué)著作等各類書籍：伍美珍、湯素蘭、楊紅櫻這三位作家，每當(dāng)我走到書店，就會(huì)找出他們的作品細(xì)細(xì)的'品味。這時(shí)，就在這讀書的時(shí)候，我心情會(huì)隨著書里的主人公或是書中人物的心情，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。我還隱約的記得，當(dāng)時(shí)我還央求媽媽給我買了一本湯素蘭的散文集呢！
三、四年級(jí)，我開始慢慢的閱讀中國古典四大名著，里面為人仗義的關(guān)羽、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮、長著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病的林黛玉、還有神通廣大的孫悟空。都給我留下了深刻的印象。
升到了五年級(jí)，我開始看中外經(jīng)典《童年》，在這本書里，我貪婪的品嘗著，一顆顆智慧的果實(shí)。
書籍，多么美好的東西呀！閱讀又是我的一位良師益友，我愛讀書，我愛閱讀！
我的好朋友——書作文 23
我的朋友知識(shí)淵博，她上知天文，下知地理，無所不知，無所不曉。你有任何的問題，只要求教她，她準(zhǔn)能給你一個(gè)滿意的答案。她沉默寡言，可有時(shí)卻十分幽默。她不會(huì)運(yùn)動(dòng)，但是她知道關(guān)于運(yùn)動(dòng)的一切知識(shí)。你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就在我們身邊，她就是我們的好朋友——書。
我們學(xué)校有一個(gè)很小的圖書館，房間雖小，里面的書可不少。那里就是我和好朋友約會(huì)的地方。我最喜歡看童話故事，例如：格林童話、安徒生童話……里面的故事精彩極了。我可以在有趣的童話世界里體驗(yàn)灰姑娘、美人魚、小紅帽的多彩生活。一個(gè)個(gè)精彩的童話故事告訴了我一個(gè)個(gè)簡單易懂的道理。善良的人總有善報(bào)而壞蛋即使一時(shí)得意了，到最后肯定會(huì)得到應(yīng)有的悲慘的下場。我們應(yīng)該做一個(gè)善良的人，不能有壞心眼。就像白雪公主的`后母一心想當(dāng)皇后，一心想當(dāng)世界上最美的人，就用毒蘋果毒死了白雪公主。可最后她的陰謀不僅沒有得逞，這可惡的皇后還落了個(gè)悲慘的下場，這就是壞心腸的后果。
我還喜歡看探索科學(xué)的書。她讓我知道了科技的神奇，科學(xué)的無盡奧秘。天文書非常的神秘，從她那里我知道除了地球、月球等我們知道的星球外，宇宙中還有很多我們?nèi)祟惒恢赖男乔颍钪媸菬o窮無盡的，人類是渺小的。我們不能做一只井底之蛙。 “海洋世界”很神奇，從她那里我了解到海洋中的生物是怎樣進(jìn)化，怎樣生存的。海洋是一個(gè)神奇的世界，里面的各種魚類都有自己獨(dú)特的生存方式。就比如說章魚吧，當(dāng)它遇到敵人時(shí)就會(huì)噴出“墨汁”，它就用這種障眼法逃脫敵人的追捕。還有刺豚，當(dāng)敵人靠近時(shí)，它就瞬間充氣變成一只渾身長滿了刺的大圓球，這樣敵人就不敢靠近了。哈哈，這些魚兒真是太聰明了。探索科學(xué)的書給了我一種督促感，讓我明白我所不知道的知識(shí)還有很多很多，知識(shí)是學(xué)不完的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書，這樣才能掌握更多的知識(shí)。
書的種類很多很多，每一種書的功能也不一樣。書里不僅蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，還可以帶給我們快樂。她就好比是一種噴色劑，把我們的生活噴繪得五彩繽紛，絢麗多姿。讓我們一起與好書做朋友吧。
我的好朋友——書作文 24
師語：有人說，喜歡讀書的孩子背后都有一個(gè)善于引導(dǎo)的家長。的確如此。我所知道的，津媽媽為了孩子的課外閱讀，真的是用心良苦。功夫不負(fù)有心人，今天，王津同學(xué)喜歡閱讀，更善于閱讀，在閱讀中找到了快樂，啟迪了思維，增長了智慧，一切，值了！
書是我最好的朋友。我喜歡看書，書為我?guī)砹酥R(shí)，快樂，也為我?guī)ё吡藷⿶篮蜔o知。
書還不是我的好朋友的時(shí)候，媽媽每天都規(guī)定了閱讀的時(shí)間，每次到了閱讀的時(shí)間，我見著書就煩，都是它害我看不成動(dòng)畫片。時(shí)間過得特別的'慢，心情也很煩燥，腦子里就想著沒看完的動(dòng)畫片，看書也是囫圇吞棗。
一天，媽媽遞給我一本繪本《我是霸王龍》說道：“看完過后講給我聽一下。”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我伸了伸舌頭，認(rèn)真地閱讀起來。我不知不覺的被帶入到書中的情節(jié)當(dāng)中，書中小翼龍對(duì)敵人在生命垂危的時(shí)候，毫不畏懼地伸出了救援之手，最總感動(dòng)粗暴可怕的霸王龍，還送給小翼龍它最喜歡吃的小魚。小翼龍走后，慈祥的龍媽媽又冒著被吃掉的危險(xiǎn)，養(yǎng)大了霸王龍。這種無私的愛感動(dòng)了霸王龍，長大之后它雖然離開了龍媽媽，但它經(jīng)常會(huì)摘許多龍媽媽喜歡吃的紅果子來報(bào)答龍媽媽。看完故事，我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩。從那時(shí)起我漸漸的就愛上了閱讀。
現(xiàn)在書早就成了我形影不離的好朋友了，只要有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書慢慢地品嘗。讀《假如給我三天光明》，教會(huì)了我要用心感受世界，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充分的信心，不要一直生活別人的保護(hù)下，要學(xué)會(huì)自己去飛。我也喜歡讀歷史故事，從中國原始人起源一直到明末清初的故事。它把朝代的興衰講得及盡周詳，故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀的齊桓公……每個(gè)朝代的興旺和衰敗都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。
讀一本好書，好比交了一個(gè)益友，她教你辨別善惡；讀一本好書，就像認(rèn)識(shí)了一位良師，讓我終生受益。
書，就是我一生的好朋友。
我的好朋友——書作文 25
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯(cuò)，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結(jié)識(shí)了，它豐富了我的知識(shí)，增長了我的想象力，就像莎士比亞說的“書是人類的營養(yǎng)品”。真要說起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時(shí)候說起了。
一天，馬老師笑著說：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進(jìn)‘圖書角’什么書都可以帶哦！”從那時(shí)起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進(jìn)圖書角；放學(xué)后，我也會(huì)在圖書角讀上一會(huì)兒書再回家。一回家，我就把書當(dāng)成我的一個(gè)好朋友，不會(huì)的字讓媽媽標(biāo)上拼音后再讀，也就那時(shí)起，童話、漫畫、迷宮都和我結(jié)下了緣。
五歲，這些和我結(jié)緣的小書已經(jīng)不能滿足我了，我開始向雙語繪本進(jìn)發(fā)，囫圇吞棗，讀讀情節(jié)，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對(duì)我說：“走，媽媽帶你去一個(gè)好地方。”“哪里呀？”我疑惑地問，她轉(zhuǎn)了一下眼珠子，說“你到了就知道了。”“哦，嗯嗯。”我胡亂地應(yīng)了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進(jìn)漫畫一欄的時(shí)候，文學(xué)經(jīng)典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚(yáng)了我。
八歲，我己經(jīng)三年級(jí)了，那時(shí)，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經(jīng)典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區(qū)，發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的'偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書到班級(jí)的圖書角，與大家一起分享。
現(xiàn)在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動(dòng)讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵(lì)……
讀書占據(jù)了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識(shí)寶庫，請(qǐng)大家也來一直讀書，一直學(xué)習(xí)。
我愛讀書！
我的好朋友——書作文 26
我，是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí)，是一個(gè)淘氣的我；有時(shí)，是一個(gè)愛做手工的我；有時(shí)，是一個(gè)愛畫畫的我；有時(shí)，是一個(gè)愛唱歌的`我；有時(shí)……現(xiàn)在，我是一個(gè)愛看書的我。
認(rèn)識(shí)我的人可能會(huì)說我在騙人，我根本不愛看書上。這在以前還說得過去，可現(xiàn)在不一樣。近一段時(shí)間，我看書看得走火入魔。
你肯定會(huì)問我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點(diǎn)不到醒來，看書看到七點(diǎn)，晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書我才能睡得安穩(wěn)。甚至有時(shí)半夜里做夢也在看書呢！那你肯定會(huì)問我為什么一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢？是因?yàn)槲矣行矣鲆娏恕秲和膶W(xué)》典藏書庫中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說深深地把我吸引了進(jìn)去。
前幾天的一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，才七點(diǎn)鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會(huì)神地看了起來。不知不覺地到十點(diǎn)了，這時(shí)媽媽進(jìn)來了，說：“十點(diǎn)了，你還不睡嗎？”說完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺了……
有一次，我又坐在書桌前看書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽來叫我吃飯了，可是我沒有理她，繼續(xù)看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒聽見，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來。
我是書的好朋友，書是我的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多多地與它交流，學(xué)到更多的知識(shí)。
我的好朋友——書作文 27
媽媽說：“讀書是一種享受。”老師說：“讀書就像在交朋友，你讀的書越多，朋友就越多。”而歌德說：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”我認(rèn)為他們說的`都對(duì)，書確實(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了善、惡、美、丑，讓我在無邊無際的“書海”中暢游。
小時(shí)候我十分喜愛讀書，從圖畫書到四大名著，我和書已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。
讀書時(shí)，我常常被書中的人物吸引，仿佛自己就是書中的主人公。當(dāng)看到悲傷的地方，我會(huì)流淚；當(dāng)看到美滿的結(jié)局，我會(huì)興奮。書似乎成了我最好的朋友，每天與我形影不離。但有時(shí)這個(gè)朋友也會(huì)給我?guī)硪稽c(diǎn)小麻煩。
有一次，媽媽正在炒菜，電話響了。媽媽接電話，讓我看好火，幫忙炒菜，還提醒我放些鹽。我捧著書進(jìn)了廚房，邊炒菜，邊看著書中的精彩故事。“菜快炒焦了，快盛起來。”媽媽大聲喊道。我連忙答應(yīng)了一聲，便把菜盛在盤子里，嘗了一口，“糟糕，又咸又焦。”
吃飯時(shí)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我連忙把那盤菜端到自己面前，笑著說：“這盤菜真好吃，我要一個(gè)人全吃了。”說著就趕緊吃了起來。我硬著頭皮一口氣吃完了這盤菜，接連著喝了兩大杯水，肚子都快要撐破了。
自從這次以后，我總提醒自己，看書時(shí)千萬不要太入迷，可還是改不了。只要一看到書，我就會(huì)沉浸在書中。
至今，我還是很愛看書，這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，永遠(yuǎn)那么真誠，那么充滿智慧。
我的好朋友——書作文 28
隨著科技的發(fā)展，越來越多的人把空閑的時(shí)間花在看電視、玩手機(jī)上了，看書的時(shí)間越來越少。
我，一直有一個(gè)好朋友，那就是書。記得我上幼兒園的時(shí)候，書已經(jīng)成為我形影不離的`好朋友。只要一有空，我便拿起書，讀起來。那時(shí)，我讀得還是小繪本，字不多，但很趣兒。我讀得很大聲，仿佛想讓所有人知道，我在讀書。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上讓媽媽教我。我讀不清楚，媽媽也會(huì)幫我糾正。我還會(huì)研究圖畫，有些沒講出來的細(xì)節(jié)，我也說得出來，媽媽還經(jīng)常夸我。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字。我看稍厚的童話故事書，里面的故事讓我著了迷，我每天看半小時(shí)，這是必不可少的事。我學(xué)會(huì)拼音，查字典，使我看的書越來越廣。從童話故事到童話短篇小說，這時(shí)我對(duì)科學(xué)著了迷。我看《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》，這些都讓我忘了吃忘了睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我現(xiàn)在都在讀長篇小說，動(dòng)物小說等等。我總是在寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽一來，趕緊收好。當(dāng)然，不是每次都能蒙混過關(guān)，我也挨了幾次批。我的讀書熱情從來沒有減退，反而一直在增加。
書，伴隨了我一整個(gè)童年，我在書香中度過每個(gè)日夜。我愛你，書！
我的好朋友——書作文 29
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。
上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書，那時(shí)，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
真 正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級(jí)開始，記得那時(shí)語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來讀課外書， 書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的`罵，有時(shí)為 了看書，作業(yè)沒做完就偷偷看書；有時(shí)為了早點(diǎn)看書，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……但是一點(diǎn)也沒減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買 一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆 滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！
書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友——書作文 30
書不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友。
小學(xué)五年，在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)讀了許多書，有了自己的書架。小伙伴到我家來玩，說我的書多的可以開個(gè)小3圖書館了，這不，每人都借了好幾本回家看——好書要和大家一起分享，好書要和大家互相交流，這樣才能有更多好朋友。
記得有一次，我遇到了困難就等著爸爸、媽媽回來跟他們說。我便坐到沙發(fā)上，隨手抽了一本書津津有味的讀了起來，讀著讀著，我似乎得到了什么啟發(fā)，困難也迎刃而解了。等到爸爸、媽媽回來我也不想跟他們說了，因?yàn)槲矣龅降?困難已經(jīng)從書中解決了。自從那件事過后我就更喜歡讀書了。
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水，小鳥不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完作業(yè)無聊時(shí)，總要捧起一本書仔細(xì)地觀看。這時(shí)書就像一杯濃郁的咖啡為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我臨睡前，都要抽出一本書細(xì)細(xì)的品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，使我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速瀏覽。這時(shí)書又像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤單時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書是陽光；意冷時(shí)，書像火焰……如果書籍是一片森林，我愿變成一只小鳥，采擷一片片鮮嫩的綠葉；如果書籍是浩瀚的天空，我像成為一片云彩，永遠(yuǎn)飄在它寬廣的胸懷里。我是多么的愛讀書呀——讀書伴我快樂，讀書伴我成長。
我的好朋友——書作文 31
如果你問我最喜歡干什么，我肯定會(huì)回答說：”當(dāng)然是讀書啦！“我從小就喜歡看書。很小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常拿著書，追著媽媽讓她給我讀。再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字了，在媽媽沒時(shí)間的時(shí)候，我就自己邊看畫邊讀。再后來，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，可以自己讀書了，就再也不用求別人給我讀，可以自己痛快地享受著讀書的樂趣了。
有一次，媽媽讓我看5分鐘書，然后去吃飯，說完，她出去了。我興致勃勃地看起這一陣愛不釋手的《笑貓日記》來，不知不覺地入了迷，時(shí)間也忘了。都過了30分鐘我還在看，把吃飯的事早就拋到九霄云外了。結(jié)果被媽媽狠狠批了一頓。不過我還是一看起書來就廢寢忘食，啥都不顧了。
我們家有很多很多書，光我的'書就放滿了三個(gè)大書架。我的書的種類很豐富，有故事書、童話書、作文書、科普書、英語書等等。其中有很多書是媽媽打印自制的，因?yàn)檫@些書都很好但是又買不到，這些書內(nèi)容很有趣，媽媽給我裝訂得也很精美。
我比較喜歡看科普書《什么是什么》這一套，在看這套書時(shí)，我總覺得像是有一個(gè)人，正在告訴我關(guān)于地球、生物、宇宙等知識(shí)，讓我對(duì)世界的過去和未來了解得更多。
我最喜歡看的還是故事書、童話書了。像彩烏鴉系列、羅爾德·達(dá)爾系列、沈石溪的動(dòng)物小說系列……我都百看不厭，有的甚至看了幾十遍了！每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，最喜歡躲到窗臺(tái)上去，捧起心愛的書來，一遍又一遍地看著，經(jīng)常笑得在窗臺(tái)上打滾呢！
書籍給了我無窮的樂趣，還教會(huì)我豐富多彩的知識(shí)和很多道理。
我喜歡書，它們是我最好的朋友！
我的好朋友——書作文 32
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我也有自己的一個(gè)好朋友。但是我的好朋友很特別。有多特別？就是我的好朋友和你的好朋友不一樣；有什么不同？
我的好朋友是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他懂天文和地理他是書。有些人會(huì)很好奇。別人的朋友都是人。為什么你的朋友都是書？是的，我的朋友是一本書，它不僅告訴了我很多事情，也豐富了我的世界。一起聽我說。
我和朋友們經(jīng)常聊得太多，被我媽罵：有一天，書上在給我講綠山墻的安妮的故事，因?yàn)榱牡煤苋朊裕覌尯傲税胩臁３燥埌桑〕燥埼叶紱]聽見。媽媽生氣了！生氣地來到我的臥室說：半天沒聽到叫你吃飯嗎？非得讓我來找你！該吃就吃！那本書是留給你空閑時(shí)間看的，你現(xiàn)在就著了魔了！我低下頭去客廳吃飯。
還有一次：我媽帶我去書店看書。媽媽去買菜，說六點(diǎn)在書店門口見。我進(jìn)了書店，但是人太多了，沒有地方坐。我跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下來看！看終于看完一本了！我正要拿下一本書，這時(shí)我感到有人碰了碰我的`肩膀，回頭一看是媽媽。我看了看六點(diǎn)半的時(shí)間。媽媽說：你去哪兒了？好久沒找到你了。我笑著說：我在那邊看書！我忘了六點(diǎn)半在門口見面。我被迷住了！媽媽沒怎么說。
書，書，告訴我，有你這樣的朋友，我該高興還是難過。但是好朋友不應(yīng)該同甘共苦嗎？所以我決定我們要做一輩子的好朋友。我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，但一定要共同面對(duì)。
我認(rèn)為書籍不僅是整個(gè)世界的養(yǎng)料，也是生活中不可或缺的一部分！
我的好朋友——書作文 33
曾經(jīng)想為單調(diào)枯燥的生活或是偶爾疲倦負(fù)重的心靈打開一扇明凈的小窗，曾經(jīng)想給寂寞漂泊的思想或是脆弱貧瘠的精神家園締造一個(gè)寧靜的港灣，于是我選擇了書。
書為我打開了一扇了解世界的大門。我不再封閉在自我的狹小空間里，古今中外、天文地理、軍事外交……像一個(gè)五光十色的萬花筒，我被深深地吸引了。
書為我開啟了一個(gè)美麗的天地。我在這里采擷善良、純潔、真誠、勤勞、勇敢、執(zhí)著……我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離鄙俗。
從開始的新奇打量到現(xiàn)在的以書為伴，我在書的引領(lǐng)下，悄悄地發(fā)生著變化。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分，就像水一樣不可缺少。只有在這個(gè)書的世界里，我才能超越時(shí)間的限制，在物質(zhì)和精神的.兩極中保持寧靜與平衡。
當(dāng)一天的緊張與勞累消失，當(dāng)白晝的煩惱與愁緒淡去，在沒有寒暄與打擾的時(shí)刻，我開始神游于字里行間，和書——我的這位朋友傾心交流。藝術(shù)的美妙，人生的感嘆，剎那間都匯聚在眼前。這時(shí)萬籟俱靜，人皆入夢，我獨(dú)守一方靜謐的小天地，伴一縷昏黃，斟一杯清茶，任思緒馳騁，心神高飛。我和屈原一起上下求索，我和林妹妹一起流淚，我和簡·愛一起與命運(yùn)抗?fàn)帯瓭u漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我處在人生每一個(gè)關(guān)鍵的
十字路口，我都能從書——這個(gè)永遠(yuǎn)忠誠的朋友那里獲取營養(yǎng)，做出我正確的選擇。
“讀萬卷書，行萬里路”，漫漫的人生之旅，有書陪伴才會(huì)少走彎路。如果你還不曾與她形影不離，那還等什么，趕快拉住她的手，和她做一生一世的朋友吧。
我的好朋友——書作文 34
人們常說書是“智慧的源泉，知識(shí)的寶庫。”它讓我們飽覽了大千世界的知識(shí)，讓我們知道了在心中的困惑問題的答案。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，只有讀書才能使我們不斷進(jìn)步，只有讀書才能讓我們更上一層階梯！
書讓我開闊視野，讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下，它讓我了解了許多古今中外的故事和格言，我在故事中找到了美麗的白雪公主，還有善良的拇指姑娘，可愛又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛，我還博覽了許多關(guān)于書的名言警句，并以“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘，這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書
我最早的讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》，開始我很喜歡這本書，但是隨著時(shí)間的'推移，我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了，先是故事書，隨之而來的是寓言 、神話 、歷史 ，還是十萬個(gè)為什么，大百科全書之類的了，我最喜歡歷史書了，一本上下五千年引得我廢寢忘食，樂此不彼，里面講述了各國的開國始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的，歷經(jīng)了多少代，又是怎么樣覆滅的。
書，它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功，在我煩惱時(shí)賜予我快樂，在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我，書，陪我歷經(jīng)了許多歲月，我愛書—我最好的朋友。
我的好朋友——書作文 35
書，是知識(shí)的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的好朋友。
每天清晨，我都會(huì)拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問候。
閑暇時(shí)光，我時(shí)常會(huì)牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風(fēng)情，跟隨他走近古今名人，和他們對(duì)話交流……有他的陪伴，我一點(diǎn)都不寂寞，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而陷入沉思……
自從有了書朋友，我再也不害怕一個(gè)人睡覺了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時(shí)光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里我又會(huì)和他相遇，盡情地遨游……
其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來事物并非十全十美，我應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，改正自己的缺點(diǎn)。《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)時(shí)刻刻提醒我少年健壯的'時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，那么等老了再后悔也沒有用了。李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，在成長的道路上時(shí)常激勵(lì)著我，讓我自信地面對(duì)困難挫折。
啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長見識(shí)，你默默無語卻讓我領(lǐng)悟人生哲理，我愛我的好朋友——書！
我的好朋友——書作文 36
“因?yàn)橛心悖鞓窡o比”這句話我最想送給我的好朋友——書，書，是人們?cè)鲩L知識(shí)的源泉，幫助人們學(xué)會(huì)更多的東西，讓人們更加上進(jìn)、奮發(fā)向上，如果沒有了書，那么人們將會(huì)變得不知進(jìn)取，所以，我們要感謝我們的書。
書的名字很平常，雖然只有一個(gè)字，但是這一個(gè)字包含了很深的'含義，書的種類也有很多，并不單單是由小說組成的，而是由各個(gè)不同職業(yè)組成的。書可以給予我們靈感與智慧，讓我們的知識(shí)變得更加豐富，漫長的人生當(dāng)中變得讓我們?cè)诿钊M生，讓人們不知疲倦的去汲取這取之不盡、用之不竭的知識(shí)，讓人們變得更加向上。
書，讓我們?cè)陂e來無事時(shí)只要翻上幾頁，便會(huì)被這書的“魔力”吸引住，津津有味的閱讀，這樣，便讓我們忘記了痛苦與饑腸轆轆，忘記了煩惱，一起靜靜地翻閱的，細(xì)細(xì)的品味著這一頁頁書的內(nèi)容，一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富著我們的大腦，讓他在這本書中和我們一起遨游、暢想。
書，帶給我們的靈感也是很多的，比如說那些作家們，有些是通過一本本書來創(chuàng)作美麗的故事，讓我們這些讀者閱讀。書，可以使我們身臨其境，很書中的主人公一起探險(xiǎn)，走出悲痛當(dāng)中，變的快樂，或者一起享受快樂，享受成功的果實(shí)，或者替別人打抱不平，在書中分辨好壞，在書中分辨黑白，在書中學(xué)會(huì)善良，在書中學(xué)會(huì)……
書，使人們變得更加向上，讓人們學(xué)會(huì)了很多很多，讓我們能更正確的學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我們知道了人們的真實(shí)面目，在書中學(xué)會(huì)了怎樣分辨一些事物與人的美丑，知道了我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么，讓我們變得活潑，讓我們······
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