好朋友的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

好朋友的作文 篇1

　　我有一位知心朋友，她叫璐瑩。

　　她有一頭黑黑的短發(fā)，像蘑菇一樣。小巧的鼻子上有一對(duì)如珍珠般的水靈靈的大眼睛，櫻桃般大小的嘴，美中不足的是她臉上的麻雀斑，不過人總是有缺點(diǎn)的，不管怎樣她都是我的好朋友。

　　我和她像親姐妹一樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。比如她的英語說的好，我語文好，我們可以相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起努力，一起進(jìn)步！

　　從一年級(jí)開始，我們就是好朋友。我們之間發(fā)生了很多故事。

　　在我們二年級(jí)時(shí)，語文考試成績(jī)下來了。璐瑩只考了幾分，我的分?jǐn)?shù)稍微比她高一點(diǎn)。

　　放學(xué)后我們排著隊(duì)出來了，我的父母沒有來接，她父母也沒來，我們就在學(xué)校的傳達(dá)室門口耐心地等。

　　璐瑩看看自己手中的`試卷，不禁流下了眼淚。我安慰她說：“你不要哭了，下次考好一點(diǎn)兒就是了。”璐瑩一邊哭一邊傷心地說：“我媽媽說考不到9分以上，不可以回家。”“不會(huì)的！不會(huì)的！你媽媽不會(huì)這么做的，她怎么忍心這樣呢？”我連忙叫道。

　　璐瑩更傷心了，我也不知道如何是好。我想了一會(huì)兒，說道：“成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生也不可能每次都能考到好成績(jī)，總有考得差的時(shí)候嘛！”璐瑩終于停了下來，說：“你總是比我考的好。”說的我都有點(diǎn)不好意思了。“你有時(shí)也考得比我好啊！”我輕輕的安慰道。她又開始流淚了，我倆一邊說著，我又得想方設(shè)法的安慰她。

　　后來，我肯定地對(duì)她說：“璐瑩，你只要用功，成績(jī)很快就會(huì)趕上去的！”“嗯！”璐瑩重重的點(diǎn)了下頭回答道。

　　從那天起，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也成了形影不離的好朋友。

好朋友的作文 篇2

　　書是人類的“長(zhǎng)生果”，是打開智慧大門的鑰匙。我愛讀書。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我和妹妹到少兒圖書館去看書，我找到了一本《湯姆叔叔的小木屋》，正當(dāng)我看的津津有味，媽媽走過來說：“英語課時(shí)間到了，我們先走吧。”“哦，好吧。”我有點(diǎn)舍不得走。

　　上完英語課，我急忙跑到圖書館，一頁、二頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。一兩個(gè)小時(shí)過去了，已經(jīng)6點(diǎn)了，走的時(shí)候媽媽對(duì)我和妹妹說：“看在你們今天讀書這么認(rèn)真的份上，每人去挑2本書。”我挑了《智慧和漂亮更重要》和我夢(mèng)寐以求的《妖精的小孩》。

　　讀書是享受，是精神上的享受。有人讀書像是被逼，讀的很不情愿，他也許會(huì)說：“看書還不如看電視呢！”但是有人讀書，會(huì)像走進(jìn)了了另一個(gè)世界，沉迷于書中…這是我讀書的感受。咦？媽媽什么時(shí)候進(jìn)來了，我怎么不知道。媽媽笑嘻嘻的`對(duì)我說：“買書的錢你還是要還我的。”“啊，怎么還呢？我哪有錢呀？”“那媽媽給你買的書都要認(rèn)真看，并且要給媽媽講，能讀懂讀透，那就算你還了。”“好的，沒問題！”

　　我愛看書，書就是我的朋友，也是我隨時(shí)想去的故地。如果書是海洋我就是海里的魚兒；書是星空，我就是天上的星星；書是大樹，我就是樹上的鳥兒！

好朋友的作文 篇3

　　從我牙牙學(xué)語的那一刻起, 彩色圖畫就伴我成長(zhǎng),書從此成為了我形影不離的好伙伴。書,給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我動(dòng)力。我熱愛我的好伙伴！

　　書是一望無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)我拿起書本時(shí)，都會(huì)為里面的故事而感動(dòng)——《賣火柴的小女孩》中小女孩的命運(yùn)是那么悲慘，我為她而流淚；《烏鴉吃肉》中狡猾的狐貍，我為之而憤怒；《阿凡提的故事》中的阿凡提是那么聰明，戲弄財(cái)主時(shí)，我為之由衷高興……

　　我們要多讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，記載了我們文明的大世界；書，描繪了神秘的海底海洋世界，記載了古埃及的金字塔，繪制了美麗的水光山色，闡釋了各種奇妙的景觀……

　　有許許多多鄉(xiāng)村的孩子，沒見過什么世界，他們便努力地讀書，之后就走出了鄉(xiāng)村。走出鄉(xiāng)村的他們對(duì)鄉(xiāng)村的.孩子說，只要努力讀書、學(xué)習(xí)，就一定可以走出去，見到外面精彩世界。這就是書給予鄉(xiāng)村孩子的動(dòng)力。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是實(shí)現(xiàn)人類理想的動(dòng)力，是人類理想騰飛的翅膀。我們一定要時(shí)時(shí)與書為伴，多讀書，讀好書，在書中描繪燦爛人生，實(shí)現(xiàn)我們多彩夢(mèng)想！

　　——當(dāng)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（二）班：謝明珂

【好朋友的作文】相關(guān)文章：

好朋友作文05-14

好朋友的作文01-28

好朋友作文06-30

好朋友的作文12-19

我的好朋友作文02-03

永遠(yuǎn)的好朋友作文01-22

好朋友作文欣賞02-01

我的好朋友作文01-28

書蟲好朋友作文01-28

作文曾經(jīng)的好朋友01-28