我的朋友學生作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的朋友學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友學生作文1
說起字典，相信有許多人都認識吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級時候買來送我的。
它有一本書的一半大，卻比書厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的“新華字典”四個大字，小巧玲瓏，非常可愛。 自從有了字典以后，我不用煩惱我的那些寫不起的字了，我先學會了拼音，它給我帶來了方便。在學校，在家里，只在遇上了寫不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會找我的“好朋友’.現在我非常愛惜我的好朋友，有一個污點我都會擦掉。那是因為，我曾忽視過它。 在一年級下期末，我有點頑皮，和同學在字典上亂畫。有一天。我有一個字想不起，要了，我才發現，它好象一個臟兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦干凈，整理整齊，字典笑了，后來，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學不完的。
現在，這本字典有點舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會伴我成長,我會愛惜它到永遠。
簡評：語言流利，主題清晰。
我的朋友學生作文2
她有著一頭烏黑的秀發，一雙閃亮亮的大眼精，而且總是笑容滿面的，對人態度溫和，身為班長的她，每當口令一下，大家馬整整齊齊的排成兩排，非常具有領導能力，除此之外，她熱心助人又很樂觀，有著那么多的優點的她就是我最敬佩的同學，也是我的好朋友——劉萱。
樂觀開朗的劉萱有著領導能力，不論她說什么，大家都乖乖聽話，有一次，老師不在教室，全班像麻雀一樣“吱吱喳喳”講個不停，教室像菜市場一樣鬧哄哄的，突然她站起大喝一聲：“安靜!”，全班頓時鴉雀無聲，接著她就像警察一樣把一個個不乖的同學抓出來，而且非常公平，一點兒也不偏袒，不管是男是女，都逃不過她那雙銳利的眼睛。
劉萱不但領導能力強，人緣更是頂呱呱，不論是男生還是女生，她都愿意與他們做朋友，并且誠心相待，因此，她擁有許多朋友，此外，她還很負責，為了有好成績，她上課總認真聽講，從不讓老師失望，更重要的是，每次小組討論時，只要是比較困難的問題，都是她責無旁貸的回家查資料，她查得資料對我們有極大的幫助。
每個人都有令人敬佩的長處，而劉萱的領導能力與負責，是我在她身上學到的最重要的部份，這些的學習讓我在擔任英語小老師時，能更有效的維持班上上課秩序，并以負責的態度來處理同學、老師所交辦的事項，讓我在擔任小老師的期間有不同的收獲與成長。
我的朋友學生作文3
外婆家有一棵銀杏樹，它可高可大了，要二三個小朋友才能抱住它呢。樹干上的皮像用刀刻過似的，有一道道彎彎曲曲的裂紋，不用摸就知道非常粗糙，它可是我爺爺的爸爸栽的，已經有100多高齡了。 我就是在這棵樹下一天天長大的，它當然就成了我最好的朋友。 春天，我仰起小臉，數著一片片嫩綠的新芽，看著它們慢慢變成一把把小扇子，總會忍不住摘下一片搖呀，搖呀…… 夏天，外婆家屋前的一大片空地都被銀杏樹濃密的枝葉籠罩著，不經意間，從郁郁蔥蔥的綠葉中就會鉆出一個個小圓腦袋，那就是銀杏娃娃了�？崾�，我在樹下享受它帶來的陰涼世界，就像在一個特殊的空調房里，既涼快，又能呼吸到清新的空氣，好不愜意。這里自然就成了孩子們的暑期樂園，做游戲，過家家，盡情地唱啊，跳啊，興起了，還竄上樹感受孫大圣的樂逍遙，好不快活。 伴隨著我們的快樂，銀杏果也不知不覺地一天天長大，外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶青，最后變成身批黃袍的小姑娘，向人民報告成熟的喜訊。 冬日，樹葉飄零，回歸大樹地下的根。 …… 銀杏樹一天天變老，我也一日日長大，它為我的童年撐起了一片綠色的天空。
我的朋友學生作文4
春風邁著輕快的腳步，他走過的每一個地方，個個都百花齊放，百鳥爭鳴，當然也包括我家的山茶花。
它的枝干細細的，四只螞蟻就能抱住，它的葉子帶一點鋸齒，綠油油的，在陽光的照射下閃閃發光，遠看就像一個碧綠的大圓球，近看著像一個深綠色的小房子，為小蟲子們遮風擋雨。
到了夏天，它開了花，紅的就像熊熊大火，夏天綻放著，非常耀眼。這時候，蝴蝶在天空飛舞著，蜜蜂也來拜訪了在花瓣中采蜜，一陣清風吹過，樹葉沙沙地響著仿佛在伴奏。伴著夏天的到來，這歌聲真好聽，大自然都沉浸在這音樂會當中。
記得有一次，我發現茶花下面的泥土有些干，我連忙給他澆水，水珠嘩嘩地落下，山茶花頻頻點頭，好像在說：“謝謝你，小主人。”于是，我輕輕的摸了摸它的頭，笑瞇瞇地對它說：“不用謝。”
我很喜歡他，我時常還會為她作畫。我在畫她的樣子，畫完后我舉了起來，山茶花的葉子上下擺動，好像在說：“謝謝你了真好看!”我看了心里美滋滋的。
這是我的植物朋友——山茶花，我很喜歡它。
我的朋友學生作文5
我有一個好朋友，他叫林林。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文小組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我后面的陽陽，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節課，我的作業很好。
在學習中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都愿意找他幫忙。
他不僅是我的好朋友，而且也是我的“小老師”。
我的朋友學生作文6
我的朋友是我們四（1）班的數學課代表。他的眼睛其大無比，格外引人注目，被我們班同學稱為大眼睛。他就是大名鼎鼎的眼睛大人——呂梓煜。 他今年11歲，屬相是狗，星座是天蝎座。他家住在丁塔村。他長著中等的個子，寬寬的肩膀，黑黝黝的皮膚，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，笑起來露出兩顆雪白的大門牙，臉上還有兩個小酒窩，在配上燈泡似的大眼睛，更招人喜歡了。 因為他眼睛大，費淼的爺爺放學接費淼，總是喊呂梓煜大眼睛。我為他編了一句話：呂梓煜，眼睛大，夜里走路不用怕！ 從一年級開始，我和呂梓煜就是好朋友。英語課表演對話時，我們總是一起對話;體育課踢球時，我們總是一起合作。有一次體育課，我們兩個形影不離的好朋友一起去踢足球。我首先拿到足球，我不把對方那些人放在眼里，使勁一踢，圓圓的足球飛想球門，卻沒料到半路殺出一個程咬金——呂驍錚，呂驍錚把球擋住了，我大失所望。呂驍錚開始還擊了，但我們也把球攔了下來。拿到球的是瞪起兩只大眼睛的呂梓煜，我想：機會來了！呂梓煜帶球往前沖，他把球左踢右踢，上踢下踢，像跟呂驍錚捉迷藏，搞得呂驍錚暈頭轉向，糊涂了。突然他往前沖，來了個調虎離山之計，使呂驍錚來了個措手不及。這時，足球已經到了我的腳底下，我用盡全身力氣來了個猛踢，那流星般的足球滾進了對方門中，我們歡呼起來了。
我的朋友學生作文7
我的好朋友，他個子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的性情有一些煩躁。我一年級和他結識，算起來，我與他結識有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個五年級的學生欺壓了，他見狀，眉頭一皺 ，立刻沖上去，一把推開那人，拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個五年級的怎樣也追不上。跑到安全的地方時，小唐連忙說：“謝謝你，假如不是你及時幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了�！彼埠苁匦庞�。
有一次，他看見小蒙手上有一本簇新的書——《亨利王子》，這是他最喜歡的書，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財寶”一樣的書，天天“夜以繼日”地看。還書的時分快到了，小蒙心急如焚，他怕書延遲償還，還被損壞了，其實不然，不但書沒有一點兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只需他向小蒙借書，他沒有不爽快容許的。關于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時也是一個負責任的好班長，我期望多年今后，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協作，齊頭并進。
我的朋友學生作文8
在二年級四班，我有一個最要好的朋友，她叫陳聽雨。
她有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，一笑，就露出兩個可愛的小酒窩。她喜歡穿黑白相間的連衣裙，漂亮極了。但她從沒說過一聲：看，漂亮嗎？她學習很好，全班數第一。她不但心地善良，還樂于助人。
記得有一次，該上美術課了，可我忘記了帶畫筆，心里很著急，在課桌前踱來踱去。坐在我后面的陳聽雨看見了，問：蒿晨，你在干什么呀？我著急的說：我忘了帶畫筆。她說：給，我借給你，以后可不要忘帶呀，要不，你長大了會變成一個沒頭沒腦的人。我接過畫筆，連忙說：謝謝你！她卻說：本來就該這樣的嘛！說著，甜甜地笑了。
下課了，她很渴，我把杯子遞給她，說：喝吧！可她卻說：我有水，不喝你的！說罷，拿出了自己的杯子。我一看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開，說：我不喝你的。她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了一些水。她看到杯子里的水，不由得驚叫起來：咦？我的水怎么多啦？她看我在一旁偷笑，指著我說：一定是你搗的鬼，謝謝你啦！說完，倆人都笑起來了。
現在還在放暑假，可是，我非常想念她。
我的朋友學生作文9
她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數學成績很好。有一次數學課上，老師提了一個非常難的題，當大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎么算出來的?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數學大王”。
王晨梓不僅數學成績優秀，而且愛幫助別人。有一次，放學了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準備沖進雨中�！鞍⒘_，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發現她的左半個身子都濕了，而我身上一點也沒淋濕，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
我的朋友學生作文10
在我的學校里，有一位我最好的朋友，他叫何駿瑤。
何駿瑤長的可漂亮了：一張白嫩的瓜子臉；一對水靈靈的大眼睛；一個微微上翹的鼻梁；還有一張紅紅的櫻桃小嘴呢！
你別看何駿瑤長的漂漂亮亮的，看上去像個淑女似地，告訴你吧，她的成名絕技就是：超級無敵搖搖搖！
只要有人說不和她玩了或者不給她給東西吃，她就會發動他的絕技，直到別人順了她的'意為止。更可氣的是，當她達到目的，心滿意足的享受著她的“勞動成果”時，嘴里還不忘跟上一句：“這招還真的挺管用的！”你說別人聽了能不把肺給氣炸嗎？
不過，何駿瑤還是很好的。只要我有不會做的題目，她就會像個小姐姐似地教我，直到我弄明白為止，絕對不會半途而廢。不過這也是要付出代價的：在她不會做題的時候給她抄。唉，真拿她沒辦法！我經常說她：“找你這樣抄下去，能考的上初中才怪！”可她就是不理我，繼續沉迷在她的“作業不用做，伸手就能抄”的生活下，我真佩服她了！
這就是我的好朋友何駿瑤，你們愿意和她交朋友嗎？不過要做好被搖成腦震蕩的準備哦！呵呵！
我的朋友學生作文11
我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開這個精致的文具盒，只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當我要寫語文作業時，鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數學作業，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時，一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當我寫錯了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在說：“小主人，這回該用我了吧！”
有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎么長腿了？它又出乎意料地開了口，她說：“你學習成績很好，我給你戴上一朵大紅花�！边@時我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說：“不行不行，這功勞應該歸功于你，歸功于你的那些孩子們。”，文具盒鄭重其亨地說：“不，那是你努力的結果呀，我們不能要！”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在說什么呀？原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀！
從此，我更加愛護我的文具盒了，也更加努力學習了。
我的朋友學生作文12
交朋友的方式是多種多樣的�，F在，我為大家說一說我的朋友—書，是一個怎樣的天使。
小時候，我不喜歡看書，這那密密麻麻的字使我頭暈目眩。最可恨的就是媽媽，天天讓我讀書，總讓我去圖書館。有一回，媽媽把我叫到書房，讓我一個人看書。哎，好無聊，我極不情愿的拿起書看了起來，聊以自娛。我看到《安徒生童話》里面的小美人魚那么悲傷又那么善良。這時，我水汪汪的小眼睛里有一顆兩顆眼淚停在了那本書上。我被書中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后，我喜歡看書了。
慢慢的，我發現從書的海洋里，我找到了以前忽略的東西，還懂得了做人的道理。煩悶時，在字根表的溪流邊，捧一本書，在手指掀動書頁的瞬間，在心中的憂愁隨著溪流無聲逝去。
書，你是我力量的源泉;書，是寒冷中的一盞明燈，能夠幫助我照亮前行的路，;書，是一扇明凈的小窗，打開它，去暢游浩翰的海洋。
喜歡一本書就如喜歡一首歌，百聽而不厭，細讀無數次，仍覺得余韻猶存。其實，一本書或是一首歌，不一定是極好或極完美的。但它可以使我浮躁的心情平靜下來，使我遲鈍的大腦變得靈活，并填補了我腦中太多的空白。一本好書好比是人生的道路，正是一步一步艱難的步履。一本好書，能使我們的雙眼大放異彩，有了好書為伴，我們的一生將不會留有太多空白。
我喜歡暢游在知識的海洋中，我將一輩子視你為好朋友—書。
我的朋友學生作文13
我的好朋友——富依捷。雖然她總是微笑的，但是對不良行為，她敢于作斗爭。
一天放學，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戲機房。小富對我說：“我們進去看看吧！可能有我們班的同學�！薄斑�是算了吧，別進去了。”我拉著小富的衣服說。小富弄開了我的手，跑了進去。
到了那里，發現了我們班的游戲大王——葉思哲。富依捷氣呼呼地對我說：“走，我們去教訓他！他竟敢在這玩游戲。”“別，他還是我們班的打人狂�！蔽仪笾「弧？伤宦�，直奔葉思哲而去。她來到葉思哲跟前，毫不客氣地說：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書包出去。”“我為什么要出去呀？”葉思哲向小富大叫。
“你快給我出去，要不我就打電話給王老師了!”
“不，不要，我馬上就走�！比~思哲拿起書包，跑出了游戲機房。
在回家的路上，我問小富：“你為什么要這么做？不怕遭他報復嗎？”“怕什么呀！對不良行為不指出，以后他們會更不好的�！毙「豢粗艺f。我聽到了小富說的話，心想：我以后一定要向小富學習，對不良行為要指出。
一個學期以后，我也像小富一樣，成了一個優秀的班干部。
我的朋友學生作文14
我有許多好朋友，她們有的是三年級的，有的是四年級的，還有和我同一年級——五年級的，也有的是六年級的，還有四個和我同年級但不同校的。但與我最好的是一個四年級的。她身材中等，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆黑珍珠，一對大大的耳朵，梳著一條長長的馬尾辮。一天放學后，我們做完作業，就在一起跳皮筋。我覺得我跳得挺好，她卻說我沒跳好。于是，我們就吵起來了，她說一句，我回一句，吵得可兇了。最后，她拿起我的皮筋往旁邊一扔，就揚長而去。我更生氣了，撿起皮筋也回家了，還憤憤地想：你扔了我的皮筋，我再也不和你好了！
一連好幾天，我們誰也不理誰，本來的好“姐妹”，就這樣傷了感情。直到有一天放學，她正往家走，我走在她后面。突然，我看到她被石頭一絆，摔倒在地上，我什么也顧不上，趕快去扶她。我一看，她的手被地搓破了，我忙說：“走，到我家去，我幫你上點藥�！彼婚_始還不肯，后來經過我再三要求才答應。我把她帶到我家，找出紅藥水，涂了一點在她手上。她直說：“謝謝你的幫助，謝謝你的幫助”我笑著說：“沒什么，誰叫我和你曾經是好朋友呢？”她借機說：“對不起啊，我那天不應該那樣說你的，還把你的皮筋扔在地上�！弊詈�，我們相視一笑，并決定以后不論發生什么矛盾，都要好好解決，絕不吵架。從此，我們又和好了。我們仍像以前那樣一起上學，放學一起回家，而且比以前顯得更親密了。
我的朋友學生作文15
如果問我我最好的朋友是誰，我一定毫不猶豫地說出一個名字——歸一。
歸一是一個活潑、外向的女孩。她有一張圓圓的臉蛋，臉蛋上有一雙明亮的眼睛。只要從眼睛里就能看出她的純真。眼睛下面有一個敏銳的鼻子和一張櫻桃小嘴。你可別以為櫻桃小嘴就不會說，她可是能說會道，是個“語言積極分子”。但歸一最大的優點還是會搞好與朋友之間的關系，特別善解人意。
歸一她從不和我鬧別扭。有一次，我到她家去玩。我提出去喂小兔子，她同意了。我們剛給它吃了一根蘿卜兩片葉子，我就不耐煩了，又想去玩橡皮泥。這時，歸一看出了我的心思，便立馬陪我玩起了橡皮泥�？墒牵谕娴倪^程中，我不小心把她的橡皮泥混在了一起，我一看，連忙向她道歉，并以為她會指責我，可她卻大方地說：“沒關系的！”事后想想，我非常慚愧，幸虧歸一是個善解人意的女孩。如果換作是我，我能做到她那么大度嗎？看來，我真得向她學習！
歸一，你將是我永遠的朋友，我為有你這樣一位朋友而自豪！
【我的朋友學生作文】相關文章：
朋友我的朋友學生作文05-26
我的朋友學生作文03-26
我的朋友-學生作文05-22
學生作文：我的朋友05-29
我的朋友學生作文10-31
我的新朋友--學生作文10-08
學生作文：我的好朋友05-30
我的好朋友學生作文09-04
我的動物朋友學生作文10-31
我的好朋友學生作文09-21