永遠的朋友作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的永遠的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠的朋友作文1
天生好靜不好動的我，對書有著一種特殊的感情。是書伴我走過我的童年，少年和青年……
記憶中的童年，書是我最好的伙伴。那時，父親沒有多余的錢給我買書讀。偶爾一次和奶奶去大姑家做客，看到大姑家有那么多好東西——書：《少年文藝》、《故事會》、小人書……（姑父是中學教師，他給表哥們訂了這些書。）我一頭扎進書堆里，就開始翻閱，表哥們的好吃的也沒有把我引誘走。臨走時，我瞅著那些寶貝，挪不動腳步。奶奶要求大姑把表哥們看過的書給我。我拿到書，如獲至寶，一路小跑，蹦回家，繼續讀。從那以后，每隔一段時間，就有人給我捎回幾本舊書。于是《鐵道游擊隊》、《夜幕下的哈爾濱》、《西游記》、《水滸傳》的小人書，《少年文藝》,成了我童年記憶中的美味。
在“少年不識愁滋味，為賦新詩強說愁”的中學時代，書是我的“非常閨蜜”。在我的床頭，我的書包里，一大疊復習資料中間總藏著一本“閑書”。每天吃了下午飯后，同學們都到校園里玩耍，說笑，只有我貓在宿舍里看“閑書”。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《平凡的世界》中的孫少平，都是我中學時代的精神支柱。他們教會了我頑強與堅韌，自強與自信。所以，當班主任因為我長得不夠美，而把我的演講稿讓一位美女同學來演講時，我沒有自卑，我選擇了奮進，因為我追求的美不止這些。第一次中考落榜后，我也沒有氣餒，我選擇了拼搏，因為我相信，風雨之后就會見到彩虹。讀冰心的散文，我學習她語言的“清麗”、“典雅”，追求她那種對大自然，對母愛，對童真的愛。
在保爾和孫少平精神的鼓舞下，我發奮學習，考上了中專。
在快樂的中專生活中，書是我的忠實伴侶。很多人在花前月下卿卿我我時，我正遨游書海。那四年的中專生活，是我人生中最幸福的經歷，因為那四年中是我讀的書最多的階段，我是學校圖書館的常客。《紅樓夢》、巴金的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、霍達的《穆斯林的葬禮》、羅斯.特里爾的《毛澤東傳》、雨果的《悲慘的世界》、……都是在那個時候讀的。
參加工作以后，書又是我的導師。本來就不是科班出生的我從事了教育，我總覺得自己是個門外漢，所以，教育方面的書又成為我的案頭常客。《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條建議》、《蘇霍姆林斯基教育文集》、魏書生的《班主任漫談》，以及各種教學雜志，它們都是給我指點迷津，催促我成長的導師。
其實，讀書給予我們的知識，就像田里的莊稼一樣，不見其長，卻日有所增。如今的我，雖然沒有成為名家，但我和那么多的古今中外名人交流過，我覺得自己非常富有，我是精神的富翁。
今后，我也不會停止讀書，我會繼續享受讀書帶來的一切。
永遠的朋友作文2
雪兒和曉子是好朋友，她們兩個天天在一起說說笑笑，學校里放學的路上，總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天，再也看不見她們，原來她們兩個為了一件事吵架了……
那是一個上午，老師發下了昨天的數學卷子，曉子看見卷子后，高興極了，原來她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會兒，突然發現老師有道題給曉子看錯了，曉子應該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬別告送老師，雪兒沒說什么，回到座位，繼續看自己的卷子。第二天，老師念成績時，曉子正等著同學們向她投來羨慕的目光，可是她卻聽見老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來了，從這件事以后，她們兩個就不在一起了。
時間過得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績突飛猛進，每次都比曉子高。下課后，同學們總是聚集在雪兒桌子前，向她學習。曉子偶爾還聽見，說她不好的話。聽著老師和同學們對雪兒的贊揚聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過雪兒。于是，曉子每天都認真聽講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經過努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績。一時間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學生。她輕蔑的看著雪兒，在同學們面前還說雪兒的一些缺點和不好，以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些，只是默默走過去。
一個學期結束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒去送她，而是一點也不關心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開信封，雪兒的字跡出現在眼前。
曉子：
你好！
我要搬家了，以后，我們可能再也見不著了。曉子，上次我告送老師你應該得93分，也 是為你好，期末考試那段時間，我為了讓你能，是故意在同學面前總說你的，而且我每次都，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見了，我們永遠是朋友……
你的朋友：雪兒
曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應該說雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友！”曉子大聲說道，風兒一陣陣吹來，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”
永遠的朋友作文3
節假日里，書店中總能看到我勤奮好學的身影；雙休日時，書城的閱讀區中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽小學五（4）班的包圣煜。從一年級開始，我就愛上了閱讀，并堅持著“每天至少閱讀一小時，雙休日至少閱讀四小時”的好習慣，小學五年，已經閱讀了不下一千本書，一直是班上的“閱讀領頭羊”。
瞧，在我的房間里，還有一個裝著滿滿好書的小書架呢！里面有《世說新語》、《古文觀止》，有《西游記》、《三國演義》；有《簡ㄥ》、《格列佛游記》，有《海底兩萬里》、《培根隨筆》；有《特別的女生薩哈拉》、《藍色的海豚島》，有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》；有……怎么樣？我的藏書豐富吧？這些古今中外的好書，開拓了我的視野，豐富了我的人生。
在我的藏書中，最讓我愛不釋手的，當屬E.B.懷特的《夏洛的網》。記得是四年級的時候，我接觸到了它。雖然之前對它有所耳聞，但卻從沒看過，正好這次暑假推薦書目中有這本書，我便興致勃勃地去書城，將這本書找來看啦！
起初，我為小主人弗恩對羅伯特的無微不至而感動，也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時候，不由得把心一揪，為羅伯特提心吊膽；當我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝，幫羅伯特渡過難關時，又不由得會心一笑；但當我看到夏洛為了織網而力竭而死時，我卻忍不住淚如泉涌……書看完了，那份感動卻籠罩著我。帶著種種復雜的情緒，我寫了一篇續寫——《夏洛的網之音樂小蜘蛛》，并帶著它參加了校征文比賽。沒想到這次小試牛刀，還獲了個二等獎，真是意外之喜！
其實讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書。記得幾個星期前學校舉行的“中華上下五千年知識競賽”上，我憑借著自己看完書后記的、長達九頁的筆記，在比賽時出盡了風頭，斬獲了一分又一分，最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你，這次比賽的獎品可是厚厚的五本書哦！為了這事兒，我可是樂了好久。
除此之外，我的《這就是我》、《孤獨的時候，我流淚了》等文章也曾發表在諸暨教育網上。當然，這些榮譽，可都歸功于我閱讀過的那些好書啊！是這些書籍讓我有了寫作的力量——字詞的積累，并賦予我寫作的興趣與靈魂，促使我能一直這樣寫下去。
好書伴我成長，墨香滋潤人生。我想，我和書是曾經的朋友，現在的好友，更將是未來的摯友，永遠的知己！我相信，在書的陪伴下，我一定能在人生路上越走越順！
永遠的朋友作文4
每個人的心中，一定都有一個意義非凡的人。他（她）也許是你的朋友，你的家人，你的老師；他（她）也是你永遠的港灣。今天，我想說說我的朋友。
暑假中，我坐在廚房邊吃著熱乎乎的面包，身邊的手機突然震動，亮起的屏幕上呈現出“我要轉學了”這樣沒有溫度的話語。
當然，這當然只是她的又一個惡作劇，像平常那樣打打鬧鬧的日常玩笑吧！可到了第二天，阿姨和我說，因為家長的工作調動，我的朋友需要轉到麗水上學……
兩年。并不是什么深深沉沉的十年之交，金蘭之契。但在這兩年的時光里，你成了我生活中最重要的一部分，在我的那片海里是一座最堅固最高大的避風港。
我們初遇在那間從未見過的教室，與三十幾張陌生的臉龐；我們倆安靜的肩并肩坐著。來到繡中，一切都有所不同，要適應突如其來的住校生活，大家都像新手小白，你幫我我洗洗衣服，我給你抹抹風油精。彼此青澀的我們就在短暫的夏令營中交了朋友。那時就像兩個害羞的小小孩，你會在午休的時候偷偷湊過來看看我畫的小人兒；在烈日訓練之后給我遞水杯；在書包里掏出一些新奇的小玩意兒為我一一展示；在我的作業本上留下你那赫赫大名……
漸漸地不知道從哪個瞬間開始，本該“溫柔優雅”的我們變成了彼此的“狂野女孩”。打打鬧鬧，搞怪調皮。我們之間的話也越來越多，越來越親密，然后形影不離。也許是因為住校，不管何時何地我總會想起你，像違抗著地心引力，下課后腳步地自覺朝你座位的方向走去。考試時我們互相鼓勁，晚上捧著書，困了道個晚安睡去。早上你卻日常發困，又拖又拽才起床，慢悠悠洗漱被我拖著下樓吃早餐。每次考試后都相約商場，走上一整天，買了幾樣同款小禮物，手挽手吹著晚風，談著我們都感興趣的話題，直到雙腳發麻后才舍得回家。
習慣了一起去接水，一起看學校的日落，甚至是一起去廁所。習慣了每天咧著嘴角，每天夜跑后的氣喘吁吁。習慣了你所有的奇奇怪怪。
時常想著畢業分別的場景，怎么也沒想到，曾一次次幻想的場景好像提前在寂靜之中結束了。期末考那天擁擁擠擠地揮了揮手各自上了車，就以這樣簡單的方式告別。
新的環境不代表一切歸零，但你也不要忘記在繡中校園的一花一草和你的“狂野女孩”。也讓我隨時可以和你傾訴雜七雜八。身處異地我們依然一起努力，依然可以一起像小白楊一樣力爭上游。我們終究會和我們的夢境相遇，我們也終究會和短暫的童話告別。
記得三毛說：“知交零落實在是人生常態，能夠偶爾話起，而心中仍然溫柔，就是好朋友。”倚在窗前，藍天似海，白駒過隙的瞬間，想到了你，我的朋友，依然是我隨時停駐、永遠存在于心的港灣。
永遠的朋友作文5
從前，在一條小溪旁，有棵高大的老樹，樹上住著一只小鳥，不遠處還住著一只可愛的小白兔，它們經常相處，成了最要好的朋友。
有一天，小白兔出來采蘑菇，正巧被一只狡猾的狐貍看見，狐貍想：“我非想個辦法把小東西抓回去煮了吃不可。”
正當小白兔不注意的時候，狐貍往前一撲，輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個不停，終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來小鳥好朋友小白兔家，卻發現它并不在家，于是便出去到處找小白兔。可是沒能找到，小鳥就問老樹：“大樹老兄，您知道小白兔在哪里嗎？”
大樹說：“不知道，剛才我還在睡覺，只聽見一陣哭聲，大概就是小白兔的聲音。”
小鳥又問旁邊的牽牛花：“牽牛花姐姐，您知道小白兔在哪兒嗎？”
牽牛花說：“剛才狐貍把小白兔給抓走了？可我不知道他們去了哪里”
旁邊的溪水聽到后附和道：“你看，一路上有很多大大的狐貍腳印，你只要順著這腳印找過去就能找到了。”
于是，小鳥順著腳印飛呀飛，果然來到了狐貍的山洞門口，只見小白兔被綁在了洞內，狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水，準備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去，走了好遠好遠，他們以為狐貍不會追上來了，可剛停下來不久，狐貍又出現在他們的眼前了。
“哈哈，你們是跑不掉的。”狐貍得意地說。
小鳥和小白兔于是又跑了起來，逃到了小溪邊就沒有路了，溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過去呢？”小白兔又著急地哭了起來，旁邊的牽牛花聽了說：“要不，你們把我的藤拉到那棵老樹上，只要輕輕一跳，順著我的藤你們就可以過了小溪了。”
小鳥按照它的話做，果然幫小白兔逃過了小溪，然而與此同時，狐貍也爬上了藤，牽牛花說：“快點，把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做，就在狐貍快要跳過小溪的時候，牽牛花渾身一抖，就把自自己的藤給弄斷了，全身都淹到了水里，死了，狐貍也一同掉到了水里。可憐的牽牛花為了救自己，竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此，小白兔和小鳥在小溪的對岸，用土推起了一團“牽牛花”的樣子，表示對老朋友永遠的紀念。過了不久，那土里竟然真的長出了一棵小牽牛花來，大概是老朋友的后代吧，小白兔和小鳥都高興極了，他們決定好好照顧小牽牛花，因為只有這樣，才能報答得了老朋友的救命之恩！
永遠的朋友作文6
昨日看歷史小說，看到曹雪芹故居的原名是“西山老槐樹屯2號”后，才知道西山是指今天的游覽景區--香山。考試后，遠離城市的喧囂，漫步在深山中；雖是夏日，卻還是能體會到“空山新雨后”的清快涼爽之感。一滴滴露珠掛在茂密碧綠的植被上，映出山的影子，又“嗒”地一聲跳到地上，真真地有鳴佩環之感，妙不可言。香山原是深山荒野，也只是近幾十年才開辟出來做為旅游景區：枝繁葉茂的'山草山花，紅墻綠瓦的仿古佛教建筑，怎能不叫人流連忘返？
記得上次適訪西山，還是在十多年前。一轉眼十多年過去，曾經印有我足跡的泥土已恢復原樣，被我拔過的小狗尾草也早就傳承了幾代了，而我卻還像十多年前，玩心不改。看這個望那個，在山上肆意地破壞植被。不知不覺中，我被一段段器樂旋律吸引。我伸著脖子四處尋覓這仙樂的源頭，它時隱時現，在我心頭蕩漾，激起一片漣漪。那樂聲是那么深邃，那么悲傷，在深山中回響，使鳥雀駐足，松鼠為之嘆息。“奏樂的人必是一個不得志的失敗者，或是沒有考上音樂學院的考生。”它的聲音無聲無息地告訴了我。
峰回路轉，不知又過了多少個岔道口，當我尋著聲音拐入一條林蔭小道時，我看到了吹樂人：并不是什么藝考生，更不是憤青，卻是一個奇怪的中年人。他衣衫襤褸，蓬頭垢面，腳上套著一雙破舊的布鞋，布鞋的破洞中露出他翹著、枯黃的指甲蓋；他閉著眼睛，腿上支著一支古銅色的薩克斯，腳邊胡亂隨意地攤著一個樂器盒，里面零零星星扔著幾塊錢。什么？就是他？我沒搞錯。我本能地對比了一下他落魄的樣子和管樂樂手們的“貴族氣質”，又本能的心生嫌棄。音樂本是美的藝術，是給人輕松愉快享受的圣物，而他對音樂最根本的敬意也沒有，也配端著一把單簧木管樂器中的貴族樂器！
再走進些，我才發現，那破舊的樂器中有兩行字，是打印出來的。“當人生走入絕境時，拿起一把年輕時曾吹過的薩克斯，用根本不可能再演奏的殘疾身軀奏出生命的樂章，只愿帶給陌生人們無盡的音樂享受。”我呆住了，這是否寫出了所有音樂演奏愛好者們的心聲？是的，當“山重水復疑無路”時，音樂就是那“柳暗花明又一村”。音樂，是樂手們一輩子的朋友，它的法力可以帶著樂手們飛躍苦難的現實，飛到無痛的極樂世界。當你到達人生巔峰時，你或許會忘記它，但它未曾拋棄過你；當人生陷入低谷時，它卻是雪中送炭的朋友。當你們有緣選擇對方時，這便注定著，它會是你永遠的朋友，永恒的歸宿。
記得老師曾說過一句話：“當你躺在病床上，病得已命懸一線時，回顧一生，那些音樂帶給你的人生體驗是人世間最美妙的東西。”
永遠的朋友作文7
在我家里，住著一位態度優雅，聰明伶俐的朋友——一只渾身長著鮮艷羽毛的小翠鳥。
小翠鳥是自己飛到家里來的。有一天，住在老家的爺爺關窗戶時突然發現窗沿上站著一只美麗的小鳥，它不怕生，烏黑的眼睛好奇地看著人。爺爺于是把它捧手里，好像捧著一件本來就屬于他的東西，彼此之間有一種天生的親近感。為了防止小翠鳥再飛走，我們給他買了一個鳥籠。但事實證明，這個鳥籠是多余，因為我們有時忘了關鳥籠的門，小翠鳥也不飛走，它好像喜歡上了這里，把自己當作我們家的一員了！
小翠鳥喜歡吃小黃米、青菜，偶爾也吃一些小蟲。每次當我們把吃的東西放進鳥籠里，它就迫不急待地飛過來，用它嫩嫩的小嘴使勁的啄食，生怕別人和它搶著吃。喂食小翠鳥的任務大多由爺爺擔任，由于我們與奶奶住在市區，小翠鳥與爺爺住在鄉下，所以小翠鳥對爺爺最依戀。每次只要一聽到爺爺的腳步聲，就會嘰嘰喳喳叫個不停，就像一對久別重逢的老友。即使只分別一小會兒，又一次相見也充滿了喜悅。這讓我們羨慕不己。
小翠鳥每天天剛蒙蒙亮就會起來打鳴，直到把我們全家人都叫醒為止。有一次，因為我晚上很晚才上床睡覺，所以第二天早上爬不起來。正當我昏昏欲睡的時候，突然，我感覺到手臂發出一陣刺骨銘心的痛，睜眼一看，居然是小翠鳥！它用自己銳利的爪子抓我的手，然后用兩道極其古怪的眼光瞪著我，像是生氣，也像無奈，更像是對我不服從早起早睡的作息規律之后的蔑視和瞧不起！我沒有責怪小翠鳥，因為我知道，這次是我不對，我沒有資格怪它。我停在半空中那只準備趕它走的手也放下了。從此之后，我再也沒有睡過懶覺，而且和小翠鳥的感情也變得更好了。
不幸的事情還是發生了，那天下午，我做好作業后撥打了老家的電話，本想問一下小翠鳥的近況，沒想到聽到爺爺悲傷地說：“實在抱歉，你的小翠鳥死了。”我癱坐在地，心里默默地詛咒著上天：老天爺，你為什么那么狠毒！你怎么忍心把這樣一個小精靈逼入絕境！
我一直不相信小翠鳥永遠離開了我。我覺得它只不過是飛到了一個遙遠的地方玩耍去了，說不定哪一天它突然飛回來了，送給我一個大的驚喜呢！
謝謝你——小翠鳥，陪伴我和家人度過那么多開心的日子，督促我養成良好的作息規律。你是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文8
“滴答，滴答……”雨點輕輕敲打著玻璃，譜寫著優美的音樂，我陶醉了。
“給你。”我從問題的海洋里抬起頭，看了看婷，又看了看她手里的面包，慢慢地把它撿起來。“快吃，沒吃不餓嗎？”她笑著對我說:“還有，我給你做了熱水。”我點點頭，很感動。她笑起來很可愛，眼睛很小，笑起來只剩下兩條裂縫，臉上出現兩個小酒窩，笑起來頭微微向左傾斜。婷是我的好朋友，她的嘴唇有點厚，這是她最突出的地方，她是一個漂亮的女孩！我沒有去吃午飯，因為那天我感覺不舒服。她一個人去了，我也沒告訴她該怎么做，但是她溫柔的做了那些事。
我和婷在同一個宿舍。一天晚上，我醒來發現有人在蓋我的被子。她見我醒了，就笑著跟我說:“你以后要乖，別再讓被子掉了，不然會感冒的。”然后她上了自己的床。她就是婷，她總是無微不至的關心我，讓我覺得很幸福，很安全。每次過馬路，她都會牽著我的手，仿佛我會一直被她照顧。早上起床，她給我打電話；我來不及了，她幫我打掃；我不會做題，她教我的；我對自己沒有信心，她鼓勵我；在我傷心哭泣的時候，她默默的在我身邊…
但她也很難過，有時候需要有人照顧。那是一次期中考試后，她發揮不好，成績差很多。還有一天，我們在宿舍聊到很晚，班主任知道了，班主任狠狠地罵了她一頓。那天她沒說幾句話。晚飯后，我們坐在草坪上看云，我們都很喜歡。它純潔而自由，像天使一樣美麗。我知道她心情不好，所以沒說話。過了一會兒，她突然轉向我說:“小君，你知道嗎？我喜歡雨，因為雨可以洗掉我所有的煩惱，在雨中漫步也是一件很浪漫的事！”她不情愿地對我笑了笑。我看見她眼中有晶瑩的東西在流動。“要哭，就哭！”她忍不住，突然大哭起來。而我只是喜歡她曾經默默陪著我，鼓勵她，讓她開心。現在我也喜歡雨，因為婷。
婷和我就像魚和水一樣。更多的魚生活在水中。受傷的時候，水總是包容它，照顧它，關心它。然而，水有時會被隔離、堵塞和傷害。那么就需要魚來幫助它，支持它。
現在和婷分開了，好想她！我想念她的體貼，她的無微不至的關懷，她堅定的眼神鼓勵著我，她的微笑，她的眼淚...但是有一點，我相信下雨的時候，她會和我一樣看著，聽著，喜歡著雨。
雨真的很美。突然，我驚訝地發現婷在雨簾里笑。
永遠的朋友作文9
朋友是我心中永遠的感動，網絡讓我感慨萬千，從陌生到熟悉，給我感觸最深的就是，網絡中大多數人說著真話，比現實中用著真名說著假話的人強上百倍。這里沒有年齡界線，地域的差別，貧富貴賤之分，有的是相知相誠，有的是彼此相互的問候，相互的理解，相互的鼓勵，相互的認可，相互的賞識，相互的關心，相互的愛護，相互的珍惜彼此之間的友誼。空間的一句祝福，彼此的一句問候，就會把彼此之間的距離拉得很近，就會感到無比的快樂和溫馨。
網絡世界里，信任是基礎，真誠是條件，寬容和理解是前提，網絡讓我們相聚，空間讓我們交流。朋友的真誠讓我明白，友誼是不分現實生活和虛擬世界的。朋友只要真誠就好！網絡讓我們握住了緣分的手，沒有刻意的追求。輕輕的一聲問候，注定我們握住了知己的手，相識是我今生最大的收獲，茫茫網海得遇朋友是我永遠的幸福。朋友，請接受我真誠的微笑，讓我的微笑拂去你所有的疲倦和煩惱，朋友，謝謝你！是你們伸出的友愛之手，讓我在風雨中堅強的向前走。
朋友，因為相互惦記才會親切。相識是最珍貴的緣分，想念是最美麗的心情，相知是最相投的默契，祝福是最真誠的問候，我真誠祝友天天開心，每天都有一個好心情，幸福永遠常伴你！朋友，我們雖然投緣卻很難相聚，惦記無聲卻很甘甜，問候平常卻很溫暖，思念無言卻很真切，雖然我們不曾謀面，但友誼的風會吹著快樂的帆，載滿鮮花，載滿幸福，飄向遠方的你們，飄進美麗的家園，彼此都留下真誠的祝福，這就是我們之間的最珍貴的緣份！朋友，讓我們彼此珍惜吧。
知音是真誠的默契，知己是完美的友情，朋友是永遠的牽掛，我不在乎人生經過的酸甜苦辣，卻很在乎空間中朋友的真誠和感動。我深深懂得，心中想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，我珍惜網絡和現實中一起走過的每一位朋友。朋友是人生路上最美的景色，友誼是彼此相連的一根心弦，讓我們用心靈的筆墨，點綴著人生路上的風景，用真誠的付出，收獲著人世間最感人的友情，愿我的祝福如一朵朵浪花，一縷縷花香帶給我的朋友！
曾經擁有的不要忘記，無法得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶。將生活中的往事細細回味，傷心時的淚，開心時的醉，人生因為追求而可貴。日落不是歲月的過，風起不是樹的錯。朋友，只要你真誠過，付出過，網絡里的真情就不是傳說，在美的日子如果沒有人牽掛，也是一種遺憾，也許祝福只是一種形式，但真實能給心靈帶來溫暖。我把真心送給懂得珍惜友誼的人，唯愿朋友們都在明媚里度過，醒來時陽光，入睡時美夢，心隨人愿，一生幸福快樂！
永遠的朋友作文10
陳明和我是同班同學。我們每天都一起上學，一起回家，一起溫習功課，我們倆的喜愛的東西更是相同。我們成了如影隨形的好朋友。
有一天，我們之間發了一件十分不愉快的事。我們倆一起復習完功課，就把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到了我的小木船，夸我巧奪天工。我開心得心花怒放，就把我的小木船借給陳明玩。陳明欣喜若狂地接過我的小木船，左看看右看看，翻過來看掉過去看，就像撿到寶似的開心，總是舍不得放下我的小木船。陳明拿著小木船高興地一跳，不料一失手把我的小木船給摔壞了。我看著那凝聚著我無數的心血、無數的智慧、無數的汗水而造成的精美絕倫的小木船被陳明摔成了一堆木板，我悲痛欲絕，心如刀割！我一邊擦著那從眼眶里流出來的熱熱的、帶著憤怒心情的淚水，一邊怒氣沖沖地對著陳明大叫：“你為什么要摔壞我的小木船？我很辛苦才做好的！你賠給我！你賠給我！”陳明紅著臉，低著頭說：“我我我……我不是故意的，我是不小小小……小心才把你的小木船給摔壞的。”我用兇狠的眼神斜視著陳明，火冒三丈地說：“你你你……你還說你不是故意的？你快賠給我！非賠不可！”說完我跑到陳明面前用力地推了他一下。陳明敏捷一閃，我向前一撲，正好把小木船給壓壞了。我淚如泉涌，拿起我小木船的碎件，疼痛地站起來，怒火沖天地大聲喊叫：“陳明你這個大壞蛋！我永遠都不理你了！”說完，我抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。我們之間那純真的友誼從此破裂了。
光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，時間就如流水一般匆匆地過了幾個月。有一天我在放學的路上，遇見了陳明。陳明從背后拿出一只精致小巧的小木船，面紅耳赤地走到我面前，激動地說：“對不起，上次是我的不對。在之前幾個月里，你對我不理不睬，我的心就像倒翻了五味瓶，很難受，很不是滋味。你你……你能收下這只小木船嗎？這是我親自做的，雖然沒有你做的那么精致，但是這只小木船代表了我對你那無盡的悔意，代表了我想和你重做朋友！”我收下他的小木船，看到木船上深深地刻著3個字：友誼號。我緊緊地擁抱著他，說：“對不起，那次是我的錯。我不應該那樣對你。讓我們重新做回好朋友吧！”說完，我們倆號啕大哭起來。
“友誼號”一直放在我的書柜里，但是陳明做“友誼號”的那份心意是永永遠遠地刻在我的心里。他永遠是我的好朋友，我們倆的友誼再也不會破裂了。
……
永遠的朋友作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔向地上，使出一股狠勁朝小木船踩去。一瞬間，隨著吱的一聲一只精美的木船一分為二的散開了。陳明看著我的一舉一動，一雙怒目圓睜的眼睛好像在冒火，從眼眶里溢出毫無色彩的淚珠，劃過他紅潤的臉頰也劃進我的心里。一顆顆飽含驚訝的淚水滴在他身上，滲進嶄新的校服。
我呆住了，好半天才回過神來。眼看著陳明將木船一片一點地撿起來，小心翼翼地放在桌上。我很想去幫忙，去說聲對不起，卻發現四肢都僵硬了。一個尖針似的木渣刺痛了他的手，他不知聲，上齒緊緊咬著下唇，將疼痛化為唾沫吞下去，又朝我看了一眼，那目光好像在埋怨：我沒你這樣的朋友！我是個特愛面子的女孩，盡管是一句對不起，就能力挽狂瀾我們的友誼，可卻怎么也開不了口，反而朝他哼了一聲并用眼睛的余光膘他一眼表示看不起他。他呆坐著，被我的眼神震住了。氣氛是凝固的，冷空氣悄然變成一雙無情的手將他的頭按下去，他底下了原本就抬得不高的頭。我心里暗暗祈求那雙無形的巨手也來扇我一巴掌！
這一天，異樣的空氣圍繞著我們，昔日連綿不斷的笑聲隨風淡去，形影不離的身影，籠罩著孤單，彼此都互不認識。
夜晚，天上的星星眨著眼睛，使我想起他的瞇瞇眼，時常傻傻的笑，打不還手、罵不還口的小棉糕發瘋起來卻像頭血盆大口的老虎，一夜滿腦他的模樣。我經過一夜的思想的爭，終于決定明天向他道歉。
第二天早上，我走在上學的路上嘴里念著排了一晚的臺詞，手中握著道歉的禮物，心里卻忐忑不安。路上我們相遇了，就在一個拐角處，我的目光與他相撞。我倆并排走著，一路很安靜，嘴邊那排了一晚的道歉語也消失于腦際。他好像發現了什么，看著我手中的禮物又傻笑起來，心領神會的推了推我，一雙手耷拉的落在我肩上怪聲怪語的說：把禮物交出來。那聲音優于人間的所有語言，輕輕落到我的心里，一聲一調都那么清晰。他看我沒反應奪過禮物，嘶的一聲，包裝被打開了，露出小木船的一角，他緊緊地握著，從書包里掏出一盒禮物遞給我。一副漫不經心的樣子說：打開吧。我打開一看，一只一摸一樣的木船呈現在眼前，我將它仔細打量，在船板上刻著醒目的大字永遠的朋友——陳明。我強做鎮定說嗯，和我的一樣。
他不做聲，只是暗暗地底下頭，把手移向我的手，五指相扣式的握著，而我的眼中淚水早已打轉。
永遠的朋友作文12
穿過光陰的隧道，有一份真摯與執著，足以感天動地。——題記
那是去年初秋的一個午后，我到隔壁小區的球場練球，中途休息時坐在旁邊的石階上喝著水。這時，坐在一旁的一個小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側著臉一直盯著我，這個看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著我，習習的秋風一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動地問他。
他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭。“怎么啦？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人。”他淡淡地挑了挑眉頭。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發上，耀著閃閃的金光，很美，很動人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個又一個親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個字、每一句話都要在草地上反復寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。
在我們聊得興起時，他的一句話讓我感動了許久：“哥哥，你很帥！”
聽到有人當面這樣贊美自己，我應該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價，更多的是，我發自內心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。
為了能有更多的時間和他聊天，那個下午，我沒有再繼續打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個愛心，把愛心放在他面前，做了一個“我愛你”的動作。雖然這不是標準的手語，但是我知道，他會意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動，他依然一語不發，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來，我又到那個球場上打球，卻再沒有看見過他。但是，我一輩子都不會忘記他在我的掌心上寫的八個字：我——們——是——永——遠——的——朋——友！
永遠的朋友作文13
奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛。
我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱。每天放學回家，查理都會搖著尾巴迎接我。周末時，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長椅上望景發呆，亦或是小區里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫作業它則趴在我的書桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽透過窗戶傾灑在它身上，那是一種小小的只有孩子才能懂的幸福。
愉快的時光總是過得特別快。快得就像是手中游走的細沙難以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過氣來，鬧完絕食的查理執意要送我上學。我很是不高興，因為一年前它在公路上被撞壞了腿，現在上下樓梯還瘸著。通往學校的路就有一條必經的馬路，人來車往，我擔心它會再出什么狀況，但查理最終還是跟了來。
我和媽媽早已到了馬路中間，無意間回頭一看，一群狗追著查理到了馬路邊。這時，一輛車開了過來，還來不及躲避的查理與車正面相遇了，只聽“碰”的一聲，緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過去把查理抱起，我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它，我能夠感受到它那一刻的無助與恐慌。
這時，受了驚的查理對著我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著手指流了下來，我的眼淚頓時也像斷了線的珠子不聽使喚地從臉頰滑落。可皮膚上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。
媽媽把查理送回家后，帶我去了醫院。簡單的處理完傷口，我就徑直回學校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著它。好不容易挨到了放學，我一溜煙地跑回家，望著身受重傷的查理，我心里有種說不出的難受。
整整一個星期，在外人面前提起它，我都是強顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著眼便不動了。媽媽忙起身摸了摸它。“有心跳嗎？”我緊張地詢問著。這一次，媽媽沒有說話，眼淚掉了下來，沖我搖了搖頭。
我愣在原地，半天沒回過神來，眼淚順著眼角流了下來。
心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過去。它還是那副摸樣，瞪著雙眼，微張著嘴。我真希望這是個夢——一個可怕的夢，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！
埋查理時我沒有去，因為我不敢看，怕看了就再也舍不得了。
直到現在，每當我看到查理與我嬉戲的照片時，仍會潸然淚下。我沒再去看過查理，而是把與它相處的那段快樂的時光珍藏在了心里。查理，你是我永遠的朋友！
永遠的朋友作文14
高一是每個初三學子換個地方換個環境的新起點。也是進入又一個學習階段的臺階。我們期望著，好奇的想象著，自己的班里到底會有什么樣的同學于自己一起學習。但那一天遲早還是來了。
軍訓是高一新生必然會面對的事情，那晚發了軍訓服的我們是非常的開心。穿著它照照鏡子里的自己，感覺就是一個活生生的女兵 。第二天早上，我注意到了你，但并不知道你的名字。“倩，你看，前面那個男生長得還挺不錯的”閨蜜悄悄的給我嘀咕。的確那個時候的你瘦瘦的，模樣還不錯，但是現在的你真的變胖了不少，沒有了當年的帥氣。
學兒，自從軍訓那次看到你后，也沒多觀察你，畢竟軍訓很累，哪里有時間觀察帥哥呀。等軍訓完了以后，我們不知道怎么莫名開始說起了話。記得我問你叫什么名字，然后翻了你的本子，看見郝學學。當時我噗嗤一下笑了，“喂！你媽媽起這個名字是不是讓你好好學習，好學學呀！”當時的你被我這么一說臉都紅了。從此以后我們不知怎么成了很愛一起玩的朋友。當然我那個閨蜜也和你的那個哥們關系不錯。導致我們四個的友情甚是堅固。就這樣高一就隨著我們的歡聲笑語中度過。
高二，他們倆學了理科，你也選了理科，但不知怎么莫名其妙的來到了文科班，和我又到了一個班。那樣我們倆個又可以一起玩了。直到有一天，聽見有的同學開玩笑說，你喜歡我，并且你也沒有反駁。不知道怎么我和你之間的話不是很多了，難道就是因為這層關系嗎？某天夜里我想了很多，為什么要在意別人怎么想，就哪怕你喜歡我，我們為什么就不可以像以前一樣好好的玩了呢。自此我們的關系又和好如初，雖然彼此心里有一個小小的疙瘩，但始終沒人說破。我知道我們之間是不可能的。每次感冒，是你幫我倒水吃藥，也是你去給我買飯。每次搬書，是你幫我搬到宿舍樓底下，然后你自己回去。每次有什么好的資料，你也會給我說，讓我共享。我的地理很差勁，你是班里的第一名。每次都很認真的給我講，我是個急性子，每次你給我講不會的時候，我會吼你，打你。當然那沒有什么惡意。就這樣我們的高三完了，你考上了大學，我去復讀。那個復讀期間，你會給我留言，有什么事情也會想到我。學校不讓帶手機，你會有什么消息給隔壁的大學朋友說，讓給我轉達。
就這樣我有參加了高考，終于考上了，你也很開心。還調侃我說，要不來你的學校和你一起過內蒙的生活，但我還是來到了西安。現在的你依然對我很好，生日也會收到你給的禮物，我喜歡下棋，你也會給我寄過來。這樣的關系我覺得很好，友誼長存，做彼此最好的朋友 。
永遠的朋友作文15
朋友，朋友，親愛的朋友！做為你忠誠的朋友，我勸你一句:“請別這樣，這樣只會害了你自己......”
你還記得事情的經過嗎？今天上午，我看見你抄某位同學的作業，做為你朋友的我，不由奪回了那位同學的作業，想勸阻你別抄，可你卻奪了回來，說：“我回家會再問我哥哥的......”我氣急了，心想:再問你哥哥也不能抄作業嘛！這不是明知故犯？可我又想起了當初我們的諾言，如果誰再抄一次作業，就絕交！“絕交”，對，對，對，用絕交氣你，改正錯誤，真是個妙計！對，就這么辦！于是，我向你提出了絕交。當我說出“絕交”二字時，既傷心，又暗自高興（這是為了你好）！可萬萬沒想到......
下午，你看見一位同學抄答案，你也湊過去抄了起來，而且一直抄，抄，抄，全然不顧我對你的眼神！我在做什么啊？竟然眼睜睜地看著自己最要好的朋友這樣誤入歧途，我恨我今天上午所說的什么“絕交”！或許，或許，上午我對你進行批評或用自己的行動把你從歧途中拉起來，我干嗎想出“絕交”這么個招啊？這樣不是讓你在歧途中越陷越深嗎？我該怎么辦，怎么辦啊？
我想哭，但我哭不出來，當張某開玩笑拍了我一下，我終于哭了，放聲哭了！要是以往，你早來安慰我了，而今天你不但沒來，反而還在座位上興致勃勃的抄著作業！我的心傷透了，你怎么就這么糊涂呢?抄作業只會害了自己，難道你不明白這個道理嗎？為什么會這樣啊？沒有人能夠理解我，我越哭越生氣，越哭越傷心...我...我終于平穩了心態...認為事情既然弄成這樣---就決定繼續氣你...唉!真是迫不得已!
最后一節課，你走到我的座位前，也許是想我和好！（其實我早就想和你和好）可我還是賭氣走到一邊，不理你，想讓你記住這個深刻的教訓，今后別抄作業！而你卻也被賭氣的我氣走，或許，你在深思......
放學時，我早已知道你和好的心思，但是還是沒有理你，憤憤不平的走了，此時我的心早軟了，只是想讓你永遠記住，改正錯誤，看著你遠去的身影兒，我在想：明天，明天的你將是一個嶄新的你，一個合格的優秀少先隊員，我對你充滿了希望！你一定會走出歧途的！因為我對你的信任永不變！明天，我們還會成為一對最好的朋友，明天的我們將會經受起風雨的考驗，你說不是嗎？我們永遠是好朋友！
永遠的好朋友，別再這樣了......
……
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