【精】我的好朋友優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友優秀作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友優秀作文1
我有一個好朋友，叫漂漂，伴我度過了一年零三個月的時光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對可愛的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發光，一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短，只有一厘米長。有時候甚至發現不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時，對我家可謂是人生地不熟的，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學回家，發現它不見了，我急了，到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲，原來在廚房呀。我走進廚房，只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯，能從四分米的箱子里跳出來，箱子還沒倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學回家都朝我叫，要我抱它。每次寫作業我都會把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當我走在樓下，它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過來，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒想到，它是吃我手上的米飯。后來，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。
它已經離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當我看見兔子吃草的樣子，我都會想起它——我的好朋友漂漂！
我的好朋友優秀作文2
在我的小學生涯中，我有許多朋友，其中一些因時間的流逝而疏遠，一些因為有了新朋友而被遺忘，一些因為一些小事而分手。然而，我還有一個鐵哥們:傅增帥。
他的外表很特別:他的頭發蓬松，像蘑菇，頭發上點綴著星星。如果你仔細看，你會發現那些其實是頭皮屑。他鼻梁上戴著一副中等身材的眼鏡，最顯著的特征是嘴唇。他的上唇是黑色的，下唇是粉紅色的，他的嘴似乎是拼接的。他的第一印象是:黑色！
傅增帥和我做了三年的朋友，這是我交過的最長的一個朋友。我們有很多共同點，其中之一就是愛笑。我不喜歡笑。自從和他成為朋友后，我就喜歡笑。當有趣的事情發生時，我會縮到角落里，大笑，有時甚至直接在地上打滾。他還會收縮，雙手抱著肚子在地上來回滾動。當他把地面滾干凈時，他會再次站起來，一只手拍著桌子，另一只手跺著腳。力量真的很擔心他會把桌子打成兩半，把整棟樓都倒塌。如果質量差的地板沒有用一只腳踩，那么就會被踩出一個洞？
我們還有一個共同點:我們喜歡把簡單的事情復雜化。我記得在六年級第一卷的一堂科學課上，老師讓我們做紙橋，但傅增帥拿出了502膠水和一疊筷子，以及一把多功能鉗子。我看到的只是刀子、鋸子、鉗子、鋸子、夾子，粘糊糊的，忙碌的，到處都是木屑。學生們看到了這一點。信號彈。他們跑去看看后。
他和我有很多共同之處......
正因為我和他有許多共同之處，所以我成了彼此的重要玩伴。
我的好朋友優秀作文3
我們家養了一只很可愛的小狗，它的名字叫貝貝。這只小狗是剛剛好出生三個月，是從我的小姑媽那兒抱來的。當我剛把它抱起來時他就“汪汪”叫著，開始我的心里有一點點害怕，小姑媽走過來就跟我說：“小狗剛滿三個月不會咬你的。”這樣我就不怕貝貝汪汪大叫了。
每當我去上學貝貝都想跟我一起來，但是我不能讓它跟，所以我就把他關在家里，自己一個人去上學。每當我走進家門，它就會用它的小爪子來蹭蹭我的小手，真是癢啊！我也去摸摸它的毛，貝貝就來舔我的小手。貝貝真可愛啊！
有時我回家后它一直跟著我，不肯離開。看著它好像在說：“主人，主人，我的肚子很餓了，快給我點吃的吧！”于是我拿了幾塊肉給貝貝，它開開心心地吃了起來，不一會兒就把一塊肉給吃完了。如果看到我媽媽開始炒菜，貝貝就會一直跟在媽媽身邊汪汪地叫著，好像在說：“大主人，大主人，我今天不想吃菜想吃肥肉。”可惜媽媽聽不懂他在說什么。看著貝貝我想我能弄清它的意思，就和媽媽說貝貝今天不想吃菜它想吃肥肉了。于是媽媽就給我們燒了肉，偷偷告訴大家，其實我也想吃肉了。
這就是我的好朋友——貝貝。
我的好朋友優秀作文4
轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無淚……看著卷子上鮮明的叉號，我好想躲到一個誰也不知道的角落，永遠不出來。教室里都在談論著自己這次的成績。a說：“完了完了！這次絕對會被老媽作思想教育工作的！”b說：“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀。”c說：“我考的也不錯你怎么樣呀？”……
他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張試卷，因為他給我帶了太多痛苦，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心里，風吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。
一旁的好友看見我這樣停止了談論，疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地。
他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事。”
“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會讀心！”她擺正我的身體，認真地對我說：“遇到這么一點挫折你就承受不住了嗎？以前那個天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時時刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。
“要記住時時刻刻都要微笑。”我會的，正如你所說的一樣。
我的好朋友！
我的好朋友優秀作文5
她，是我在五歲時認識的伙伴，她是唯一可以在我遇到困難時幫助我的人，她就是我的好朋友——劉海燕。
她有一張秀氣的瓜子臉，一頭鳥黑的披肩發，一雙炯炯有神的大眼睛，總是讓我難以忘懷，還有她櫻桃般的紅色小嘴，好似在一簇簇粉紅色的花朵中，點綴著的一朵小紅花。
記得在我剛認識她的時候，是在一個操場上。當時，我拿著一本自己最喜歡的筆記本，因為那時沒有人和我一起玩，于是我看見了她，她那時也因為沒有人和她玩而傷心，我跑過去問：“你好！我們可以一起玩嗎？”
她高興地回答：“當然可以。”于是，我就和她一同做游戲。
突然，在前方來了一只大狗，我十分害怕，但她卻鎮靜地對我說：“不用怕，我們只要不跑，不招惹它，它是不會過來的。"于是我們站起來，從離它兩米遠的地方走了過去。
當我正想對她說聲謝謝時，她的媽媽來了，說道：“燕兒，我們該走了。”于是她們就回家吃飯去了。
劉海燕是我最好的朋友，她是讓我不再害怕、讓我有勇氣的人，我想對她說：“謝謝你，我的好朋友。”
我的好朋友優秀作文6
小時候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長了見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，做作業。
我發現，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動著我的喜怒哀樂。讀了《小音樂家揚科》為黑暗社會吞沒的小音樂家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不擇手。
記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”
由于我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄些什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學校的見聞也記下來。
“愛書吧！它是知識的源泉。”這話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！
我的好朋友優秀作文7
要論朋友了，畢竟叫我有些著慌。我這人，沒有太大光環，也就是能套得住朋友。本要偷奸耍滑，借“書”為友，可既然老師要求這個“友”須得是現實生活中活生生的人，那也就無計可施了。罷了，且敘一位，他是誰，全屏諸君猜測。
此人個頭不高，但是在我的一群“矮友”之間，倒也算的是“鶴立雞群”了。人長得出奇，于是許多次見面，我暫不與他說話，倒要先瞧一瞧他的臉，如此研究一番再說。他臉上的胡須長得密，卻像是有意蓄的，在嘴角邊直直地圍起來。規規矩矩，倒是很不簡單。門牙挺大，卻不怎么叫人縈懷。眼睛才最為奇異，直突出來，與平坦的面部又是有違的，倒襯得臉更加黑了。頭發與我相仿，是根根直立的，受地球引力的影響較小。
此人的談話卻富有娛樂精神。他自認為自己很有思辨力，仿佛是關于任何事件的走向推理都很準，與我談話也非常喜歡擺架子，“懂了吧!”諸如此類的。說來也怪，他的話常常靈驗。
可只要是在老師的面前，他的聲音就非常地小了，如此反更像個小孩子。如有“呃……”的聲音，就叫人想抱他了。
別人會偽裝，當面一套，背面一套，可他不會。
敢愛敢恨，真好。
我的好朋友優秀作文8
云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。五年來，我們班的24位同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。他們當中有的執著，有的聰明，有的樂于助人，有的活潑機靈……當然，我印象最深刻的那位同學還是我的好朋友——小張。
他戴著一副圓框眼鏡，眼鏡下是他那俏皮的鼻子和嘴，他經常穿著印著搞笑圖案的短袖，總是一副笑瞇瞇的樣子，看起來就是一個幽默樂天的人。當然了，他的優點不僅僅是這方面嘍！
記得那年暑假，我和他聚在一起寫假期作業。起初我們在各自寫著，小張突然問到：“小王，你說這道題該怎么解？”我一瞧，哦，這道題我也不會，先放一邊了。小張說：“為什么我們不一起研究研究？”我不屑地說：“用得著這樣嗎？回頭我去網上“百度”一下就行了。小張聽了，搖搖頭，一本正經地對我說：“不行，我還是喜歡自己來解決難題，抄別人的答案多沒意思！”于是便開始埋頭苦算起來，只見他緊鎖眉頭，在草算紙上不停地寫寫畫畫，嘴里時而還在念叨著什么，過了一會，他突然一拍桌子，高興地大聲說到：“解出來了！”然后就摟著我的肩膀，向我仔細講解起來……
在記憶的長河里，一些事情已經慢慢地消失了，但是我永遠忘不了小張——這個在學習上孜孜以求的好伙伴。在與他相處的過程中，我明白了——凡事總要用心去做，不能老是想著走捷徑，自己努力得到的果實最甘甜。
我的好朋友優秀作文9
書是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書。
在家里，我有一個不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽臺，一個3-4平方米的小房間，為什么會是我最愛的地方呢?你的心中一定充滿了許多疑問，那就來聽我一一為你解答吧。
一個書柜，一個轉椅，構成了我的天地。書柜書柜，顧名思義就是裝書的柜子，沒錯，我的許多書就是“棲息”在書柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽映在陽臺上，我就是在那里看書，看沈石溪的《狼王夢》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開我的小書屋，因為那里沒有燈，所以我就要抱著心愛的寶貝—書轉移地點了。
除了家里我的小書屋，我還有一個更大的看書地點，那就是檔案館，我還辦了一個讀書證，每次我一進門，總是最先奔向兒童圖書的地方，津津有味的讀起書來，如果要走的時候一本書還沒看完，我總要借回家，再細細品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請的，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
家里的大多數書都是我訂的，在學校里，每學期我都會訂閱很多書和雜志，我依然是個不折不扣的“小書迷”，同學們都很樂意借書給我看，而我也很愛惜他們的書。
書，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。
我的好朋友優秀作文10
在生活中你一定有不少好朋友吧！現在我來介紹一下我的好朋友周欣怡！周欣怡是我們班的生活委員也是我不折不扣的好朋友。她的愛好很廣，是個活潑開朗善解人意的小女孩兒。
有一次，我被一群淘氣的小男孩兒推倒了，連皮都被摔破了，“血流成河”。我哇哇地大聲哭了起來。這時，周欣怡仿佛一位仙女，慢慢地從天空“降臨”。她把我扶起來，問道：”你沒事吧，怎么哭成這樣？“我聳了聳鼻子，慢吞吞地說：“在回教室的路上，被幾個‘淘氣包馬小跳'，給推了一下。”周欣怡親切地說：“那我扶你回教室吧”我點了點頭，周欣怡扶著我，小心翼翼地向教室走去，我一瘸一拐地走著。
回到了座位上，周欣怡問：“怎么樣，還疼嗎？”我說：“不疼了！我嘴上不說，可淚水卻在眼眶里打轉。周欣怡從書包里拿出備用的消毒水跟紅藥水幫我涂上去。涂好后，周欣怡又給我講了一些笑話，以減輕我的疼痛。
第二天早上，周欣怡見我來了，急急忙忙跑過來問：“你的腿好點了嗎？”我笑著說：“謝謝你的關心，我的腿已經好多了！”周欣怡說：“不用謝，我們是朋友嘛！”我聽了感動極了，她笑著回到自己的座位上。周欣怡用一顆善良的心讓我感受到了朋友之間的友情，我忘不了這一件事，忘不了這一份溫暖，更忘不了樂于助人的好朋友！
我的好朋友優秀作文11
我有一個形影不離的好朋友，它就是故事機。
它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非常酷哦：外披一件銀色的長袍，里面加了一件黑色T恤， 更讓人稱奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來。
它的第一件法寶是點石器，只要輕輕一點它的第一個按鈕，就可以開啟或關閉它，并讓它隨時暫停講故事，當然，你再次按下按鈕，它便會馬上停止“石化” 繼續向你娓娓道來。它的第二件法寶是時空倒流器，只要按下它的第二個按鈕，就可以把聽過的好聽的故事重新再聽一遍，還可以壓低它的`嗓門，讓講故事的聲音變 得溫柔一點。它的第三個法寶是時空穿梭器，如果你觸碰它的第三個按鈕，它會帶你跳過當下，直接進入下一個、下下一個故事，而且還可以起到揚聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時器，只要你跟它的第四個按鈕親密接觸，它就會在你指定的時間停止它的演講，也可以在指定的時間喚醒你，非常準確，分秒不差哦。它的最 后一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動它的第五個按鈕，它馬上搖身一變變成一個收音機，接收各種頻道，當然你也可以隨時將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對我溫柔體貼，有時候聲如洪鐘，有時候細若蚊蠅，完全在我的掌控之中。
有句古話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？
我的好朋友優秀作文12
書，是一只雄鷹，帶著我們暢游知識的海洋；書，是一架望遠鏡，使我們看到通往成功的道路。我愛書，書是我生活中不可或缺的元素。
在我兒時，媽媽總給躺在被窩里的我讀書。我知道了白雪公主有一個邪惡狠毒的后媽，那時我真想把白雪公主的后媽抓起來，不讓她再欺負善良的白雪公主，我也想幫助可愛的七個小矮人們，讓他們過上富裕的日子。兒時的我已經有了善和惡的區分，書中的故事讓我常常沉浸在幻想之中。
轉眼間，我已經上小學了，這時我又讀了《快樂王子》和《賣火柴的小女孩》。善良的快樂王子為了幫助貧苦的人們，不惜犧牲了自己，那只小燕子也有著常人很少的優良品質，它是快樂王子的好朋友，我也希望我能像快樂王子一樣交上這么好的朋友。可另一個故事卻讓人很感動，那位貧苦流浪賣火柴的小女孩沒有對生活特別奢望，但她卻帶著對幸福生活的渴望，離開了人世。善美邪惡已經深深地烙進了我的心中。
四年級后，我看見一本新書《明朝那些事兒》，書中講了明朝276年的歷史，其中包括擁有超人軍事天才的朱元璋，老謀深算的朱棣，大胖子朱高熾，力挽狂瀾的于謙……他們讓我知道了許多道理。有一句足以輕視任何王侯將相的話：成功只有一個——按照自己的方式去度過人生。
書香伴著我度過了10個春秋，也伴著我成長，朋友們，讓我們一起讀書吧！
我的好朋友優秀作文13
我有一個最要好的朋友，她叫杜若曦。她胖乎乎的瞼上鑲著一雙又大又圓的大眼睛，眼睛的下面有一張能說全道的櫻桃小嘴，她每天頭頂都扎著一個長長的烏黑發亮的馬尾辮兒。
她非常喜歡看書，有一次，我寫完了作業，準備去杜若曦家找杜若曦去岳屏廣場去放風箏。剛到她家還沒進門，就看見她端正地坐在一個小板凳上看著一本作文書。因為我看她正在看書，所以沒有打擾她。
一個小時過去了，她突然渴了，有點想喝水，準備拿杯子來喝水。她一轉過身來，就被我嚇了一跳，手上的書都掉到地上了，她看見書掉了急忙撿了起來，她拿著杯子就開始喝水，她一邊看著書一邊喝水，水都流進了她鼻子里去了，嗆得她直咳嗽。
她喝完水后就對我說；”我們來玩個游戲吧，就是＇不準說話＇這個游戲”“好啊”我回答。我說完之后，我們就沒說話了，我在玩我的手機，而她在看書。
突然，我的手機沒電了，又沒帶充電器，這時，我看見杜若曦正津津有味地看著書呢！書有那么好看嗎？我心想。我湊上去看了一會，就愛上了書。原來書里有許多我不知道的內容！我趴在她旁邊陪著她看書，連天黑了都沒發覺呢！
在她的影響下，我也成了小書迷。
我的好朋友優秀作文14
在無憂無慮的童年中，父母和老師的“至理名言”，伙伴們的歡聲笑語伴隨之我成長。在我成長的同時，我也結識了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的還是我的“好哥們兒”——梁磊。
他強壯的身子上頂著一個裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個樸實的人。
他看上去雖然樸實，不過他卻滿腦子的餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對著我的耳朵來了一次“獅子吼”，我下的從椅子上摔下來，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問候我：“喲，兄弟，小心點，不然待會摔出事了那可難辦咯。”我聽了之后，怒發沖冠地喊道：“你明明知道會摔出事，那你還嚇我!”他我氣勢洶洶地甩開抓著我的手。他見勢不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開心，直到我忍不住笑出聲來。真是個“墻頭草”。
他有時雖調皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。
上課鈴響后，他調皮的樣子眨眼間消失的無影無蹤，迎來的是全神貫注地聽老師講課，每次我有不會的，只要我一發話，他就會滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現在的活雷鋒。
雖然我現在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠不會垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。
我的好朋友優秀作文15
我有一個好朋友叫蔡國鋒。
我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。
這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學，我覺得他很棒！
我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪。”回到家里，我對媽媽說：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人！！”
我很高興認識蔡國鋒這個好朋友，他使我這個暑假過得很充實、很快樂。
后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。
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