朋友好走作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的朋友好走作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友好走作文1
不是敵人就是朋友，該是錯(cuò)了；不是朋友，就是敵人，才是對(duì)的。敵人要從寬認(rèn)定，朋友要從嚴(yán)錄取。——李敖
何謂友？是高山流水，靈犀點(diǎn)通，還是路見(jiàn)不平，拔刀相助？是互訴心事，不離不棄，還是有利人趨，失利人散？
或者，只是一個(gè)互相把信賴(lài)安放在對(duì)方身上的人？那么又能安放多久呢？
其實(shí)，朋友也不是什么高尚的詞眼啊，只是有時(shí)它給予人的震撼常常使人把它升華到這一個(gè)境界罷了。有些東西，無(wú)須多說(shuō)。
如果要我選，我要很多很多，朋友。無(wú)所謂真心假意，無(wú)所謂眼神行動(dòng)，總之，我要很多很多。能在一起歡笑，能在一起嬉戲，沒(méi)有心存芥蒂的隔膜，沒(méi)有遙遙無(wú)助的冷漠，即使只是冰涼的手指劃過(guò)臉頰，還能帶來(lái)一絲溫暖，也已足夠。不是嗎，林沖大哥？
請(qǐng)不要用緊皺的眉頭來(lái)回報(bào)關(guān)心你的人，也不要以朋友的背叛來(lái)判定幸福的流星的消逝。回頭看看吧，美好、幸福你都曾經(jīng)擁有了，還有什么可悲傷的呢？
好像有違李老師的話了，不過(guò)也的確如此，我愿意不是敵人就是朋友。朋友從寬認(rèn)定，敵人從嚴(yán)錄取。只有迫不得已，罪大惡極的人才是敵人，廣交天下友從來(lái)就是我的愛(ài)好。
我恨魔鬼，也恨上帝，因?yàn)槭巧系壑圃炝四Ч怼５В^魔否？既生為善，何毀人之幸福乎？
我很擔(dān)心你，林沖大哥。那個(gè)風(fēng)雪天，你像個(gè)孩子一樣哭了，像個(gè)失去母親的孩子一樣，我也傷心了，繼續(xù)恨著那個(gè)魔鬼。可我能幫你什么呢？我們連朋友都不是啊！那么，如果，你失去了全世界，我想做你的朋友。無(wú)所謂高山流水，無(wú)所謂心犀相通。只是朋友，最樸素的那種。我說(shuō)過(guò)，我想要，很多很多。
朋友，大哥，請(qǐng)一路好走！
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求！沒(méi)來(lái)由地，突然想這樣唱……
朋友好走作文2
千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走。朋友是自己最好的知己，而我的知心朋友是書(shū)籍。
還記得以前我是不愛(ài)看書(shū)的，聽(tīng)到“看書(shū)”兩字我就“頭暈眼花”了。
在我八歲那年的生日，媽媽送我一本《安徒生童話》作為生日禮物。這時(shí)，我心里在埋怨媽媽?zhuān)簽槭颤N送書(shū)給我呀？我最討厭看書(shū)的了！媽媽看到了我不開(kāi)心似的.樣子，便親切的說(shuō)：“書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí)、快樂(lè)……”我聽(tīng)到后，心里不敢拒絕了，反而有點(diǎn)看書(shū)的興趣來(lái)。晚上，我捧著這本書(shū)興致勃勃地走進(jìn)房間，開(kāi)始了我在書(shū)中旅游的日子。
從那次，我得到了新一個(gè)朋友——書(shū)。它，能帶領(lǐng)我在書(shū)中遨游；它，能帶給我豐富的知識(shí)；它，能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
每天，我都會(huì)拿著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，又開(kāi)始了一次次新的旅途。書(shū)中的人物、場(chǎng)景、對(duì)話、事情都會(huì)讓我有喜有憂，有笑有淚。它們都在牽動(dòng)著我的心，讓我明白了許許多多的人生道理。有時(shí)我還看一些夢(mèng)幻、探索宇宙的書(shū)，讓我們?nèi)ソ忾_(kāi)世界之謎；有時(shí)，我還會(huì)看一些我國(guó)曆史的書(shū)籍，它讓我知道了現(xiàn)在美好的生活是先輩們用鮮血換來(lái)的，我們要好好珍惜。
還記得有一天，我在房間里如癡如醉地旅游在書(shū)中。媽媽進(jìn)來(lái)叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；第二次又進(jìn)來(lái)了，叫了幾聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；最后，媽媽把我的書(shū)拉開(kāi)了，大聲地責(zé)罵我：“你看書(shū)看飽啦？不用吃飯啦……”可我被媽媽這行動(dòng)而沒(méi)有勁嚇到，反而我還在陶醉在書(shū)中，只看見(jiàn)媽媽的嘴巴在動(dòng)，但聽(tīng)不到什麼。最后我應(yīng)付式地答了一句：“嗯，知道了。”
在我們生活中，我們離不開(kāi)朋友，朋友是冬日里的暖陽(yáng)，朋友是夏日里的涼風(fēng)。而我的朋友——書(shū)，已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它讓我在神秘的宇宙中探索，在童話世界中旅游，在曆史中領(lǐng)悟人生真諦……
朋友好走作文3
此時(shí)的我不能為你作什么，不能為你分擔(dān)什么，甚至在你離別之際也不能對(duì)你說(shuō)什么，你的每一次陪伴，每一份問(wèn)候，每一個(gè)祝福我都記在心里，只是一直都沒(méi)有說(shuō)出我是多么的感謝你，相聚的日子是那么美好，離別之際悄悄的來(lái)臨，我的心再也不能平靜，我在也不能騙自己我不會(huì)難過(guò)，我在也不能繼續(xù)再也不為誰(shuí)哭的誓言。我承認(rèn)我真的很脆弱，我承認(rèn)我真的好傷心，好難過(guò)，此時(shí)的我好矛盾，好猶豫，更多的是對(duì)命運(yùn)的無(wú)可奈何。
你的熱情，一次次的感染了我，驅(qū)走我心里不愿為人知道，不愿承認(rèn)的傷痛，你的眼淚，一次次的震撼了我，讓我明白真情的可貴，可貴的毫無(wú)縫隙。
可惜相聚是短暫的，短暫的似乎讓我來(lái)不及回頭就把你送到了離別的路口，我們的相聚是美麗的，美麗的也許會(huì)讓我永遠(yuǎn)難以忘記，你說(shuō)過(guò)煙花燦爛卻稍縱即逝，我當(dāng)時(shí)就想說(shuō)就是像我們這樣的，只是不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲乙恢倍荚诨乇埽欢搅私裉欤銓⒚鎸?duì)不過(guò)數(shù)日的高考，我真的好為你緊張，好為你擔(dān)心，然而又能夠?yàn)槟阕魇裁?又能為你分擔(dān)什么。我只能默默的祝福你，然而，這又有什么用。
第一次真正面對(duì)離別，原來(lái)是這么得讓人痛徹心扉，曾說(shuō)過(guò)害怕傷心而后悔相識(shí)，然而現(xiàn)在唯一的心愿就是你能考個(gè)好成績(jī)。我會(huì)保證帶著微笑送你走過(guò)月臺(tái)，不會(huì)流一滴眼淚，也許當(dāng)列車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，視線會(huì)模糊的看不清你的臉龐，請(qǐng)你一定要微笑，請(qǐng)你盡量把我得開(kāi)心都帶走，請(qǐng)你千萬(wàn)不要再為我擔(dān)心，請(qǐng)你不要再讓我為你難過(guò)，沒(méi)有我陪伴的日子希望你能自己照顧好自己，至于我們那些牽掛與思念不用特意的放在心里，在你失落傷心的時(shí)候想起就好，知道有人在無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你，關(guān)心著你，希望能給你帶來(lái)一絲絲的溫暖。
淚水，就讓它在聽(tīng)《一路順風(fēng)》這首歌的時(shí)候流吧，可以那樣的肆溢，訴說(shuō)著無(wú)限的眷戀與不舍，我們的離別不會(huì)有挽留，我只會(huì)祝福你今后的路好走，祝你一路順風(fēng)！
朋友好走作文4
人生在世，總是有許多朋友，俗話說(shuō)得好：“朋友多了路好走。”這話一點(diǎn)也不假。
走在人生的道路上，難免會(huì)遇到麻煩，沒(méi)有朋友的幫助還真不行，我就遇到了這種情況。
一次，老師叫各組組長(zhǎng)算半期平均分，這便需要每個(gè)組員的各科成績(jī)和平均分，我真不知老師會(huì)叫我們算平均分，手里又沒(méi)有底稿，因此老師的任務(wù)將可能完成不了。
正當(dāng)我苦悶的時(shí)候，腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)同學(xué)，他幫助老師用電腦打印出成績(jī)表，因此在他家電腦里一定有這份檔案。
但問(wèn)題是問(wèn)的問(wèn)題太多了，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，而那位同學(xué)任務(wù)十分多，這樣下來(lái)，浪費(fèi)了他的時(shí)間就不太好了。
思想一陣后，我終于“狠”下決定，便給他打電話，我在電話接通前就已作好他將不耐煩地掛掉電話的準(zhǔn)備，以他視時(shí)間如金錢(qián)，提出“浪費(fèi)時(shí)間就是減短生命”的人生觀，一定會(huì)極不情愿地“幫忙”。
豈料電話接通了，等我說(shuō)明來(lái)意后，他竟然一口答應(yīng)了，反倒使我有些不安。
過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)電腦開(kāi)關(guān)按下的聲音，又聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音：“你聽(tīng)著，陳思立……”我將其一一記下，等記完了這一切后，一看鐘，已經(jīng)浪費(fèi)了他20分鐘了，他知道我要算平均分，因此又用電腦算出平均分，又讓我記錄下來(lái)，我心里不知說(shuō)什么好，只說(shuō)了一句“謝謝！”。
我十分感謝那位同學(xué)，要不是他的幫助，我也就完不成老師的任務(wù)了，同時(shí)，我也被他樂(lè)于助人的精神感動(dòng)。
從那一刻起，我又學(xué)會(huì)了一件事：幫助，只有樂(lè)于助人，才會(huì)得到別人的尊重，別人才會(huì)樂(lè)于助你，那位同學(xué)助有為樂(lè)的精神，將激勵(lì)我前進(jìn)。
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