我和古箏成了好朋友_900字

　　第一次聽(tīng)到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫(huà)面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”

　　直到有一天，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂(lè)器。最為奇妙的'是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的聲音，我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”。可好景不長(zhǎng)，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫(huà)片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開(kāi)心，所以我開(kāi)始心不在焉了。媽媽催促起來(lái)，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評(píng)我是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余。”為了練古箏，我和媽媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　那時(shí)，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿(mǎn)仔，快來(lái)，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)。”我馬上跑到電腦前，果然見(jiàn)到袁老師正在臺(tái)中央，穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來(lái)那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子，個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好啊！媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“要想達(dá)到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀(guān)眾知道。

　　所以你以后每天必須自覺(jué)加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點(diǎn)下，我知道要帶著對(duì)樂(lè)曲的理解去練琴，要通過(guò)肢體動(dòng)作提高音樂(lè)表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時(shí)間還達(dá)不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始享受練琴過(guò)程的快樂(lè)了。三年來(lái)，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好，然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來(lái)的小學(xué)生！”

　　媽媽說(shuō)：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽(tīng)著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛(ài)上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛(ài)武器一樣，我們真的成了好朋友！

【我和古箏成了好朋友_900字】相關(guān)文章：

我和書(shū)成了好朋友作文12-02

我和陳明是好朋友改寫(xiě)作文01-17

我和陳明是好朋友作文(通用15篇)12-02

我變成了螞蟻?zhàn)魑?00字12-27

我變成了螞蟻?zhàn)魑?00字01-22

《我和陳明是好朋友》續(xù)寫(xiě)作文6篇01-17

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文(10篇)01-07

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文10篇01-07

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文(8篇)01-03

我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文8篇01-03