和朋友作文

時間：2021-09-23 12:23:43 朋友我要投稿

和朋友作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的和朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和朋友作文15篇

和朋友作文1

　　走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；然后每一天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

　　我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

　　我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。然后的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，然后老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我期望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

　　但是，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊！

　　此刻，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然持續著聯系。我親愛的淑女，然后祝你越活越美麗，越活越有魅力！

和朋友作文2

　　我家樓下有一條小狗。全身的皮毛黃白相間，長得不漂亮。看到我經常會跑到我身邊來，可我不怎么喜歡它。

　　這一天，我到樓下玩，手里拿著一盒牛奶正喝著，趴在那里曬太陽的小狗看到了我，興奮地跑到我面前，看著我手里的牛奶盒，伸出舌頭不停地叫著，我看著狗狗的樣子，心想，瞧你那饞樣，想嘗嘗牛奶？于是，我倒了一些在地上。小狗立即伸出粉紅色的舌頭快速地舔了起來，一下就被舔完了。馬上又抬起頭看著我，它的黑鼻子上還沾著白色的牛奶。我又倒了些在地上，它照樣舔得一干二凈，繼續抬頭看我，應該是看我手中的牛奶盒。牛奶已經所剩無幾，我自己都沒喝幾口呢，就被這小饞狗吃了一大半，我不甘心那！我沖它晃晃牛奶盒，說：“牛奶味道好極了吧？剩下的我要喝了，不給你了。”它似乎聽懂了我的話害羞的低下了腦袋，發出“嗚嗚”的聲音，大概在說“不要這樣說，我會難為情的。”嘿嘿！

　　后來，我每次手里拿著牛奶下樓，小狗都會激動地撲到我的腳邊，直起身子好像跟我搶牛奶一樣。沒辦法，我只好倒一半給它，讓它分享。慢慢的，我開始喜歡這條不漂亮但可愛的小狗，習慣了下樓就要帶點吃的東西喂它。小狗跟我越來越親熱了，只要看見我就會奔向我，即使沒有吃的東西它也會撲到我的小腿上繞著玩。

　　那天我剛下樓，小狗興奮地跑過來，嘴里叼著一塊骨頭，一塊沒有一點肉的骨頭。它跑到我面前，抬起頭搖著尾巴，用那塊骨頭蹭我的褲腳，我連忙縮回腳避開，沒想到，小狗把骨頭放在地上，腦袋蹭我的腿，還不停地用爪子撓我的鞋子。我以為它要牛奶，連忙倒了些牛奶在地上，可它不去舔牛奶反而抬起頭伸出舌頭嗚嗚地叫，仿佛在說什么，我不明白它的意思，又倒了些在地上，它還是沒去喝。居然咬著我的褲腳用勁拉，我順著它拉的方向移動，碰到了那塊骨頭，小狗用爪子把骨頭撥到我的鞋邊。這下我明白了！原來它要把骨頭送給我。哈哈！它把我當成自己的同類，讓我也分享它的美食。我突然想到了一個成語“禮尚往來”。我很想接受它給我送的“禮物”，可惜，我沒法享用它的慷慨。謝謝了，小狗！

　　原來，動物和人一樣，喜歡交朋友，還懂禮貌，知道禮尚往來。我喜歡這個“小朋友”。

和朋友作文3

　　青春，我和你一起走過的青蔥歲月。——題記

　　我們大概是4年前相識的。你在五年級那年轉到了我們學校，和我在同一個班。我們本不是很熟悉，可當有一天在上學路上時碰巧碰到時，才發現我們竟住在同一個院子！此時我們都十分興奮，因為可以在這么短的時間里交到一個新朋友了。從那之后，我們每天在一起上學、放學，天天都過得十分開心。

　　快樂的時光總是過得很快，轉眼間，一個學期過去了，我們迎來了第二個學期。陽春三月，風和日麗，是放風箏的好季節。那天下午，我們相約一起去放風箏，可是我卻要去上電子琴課。你問我要上多長時間，我答道1個小時。你說：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完課后咱們再一起去放風箏。”我就同意了。那節課上，我聽課聽的十分認真，彈琴時也彈得非常仔細，因為你就在門口，你在關注著我。我同時也希望這節課快點下課，因為你還在門口等我，我不希望你等的太累。結果，那天你整整等了一個小時，我下課出來時你臉上卻不表現出一絲的厭煩，反倒鼓勵我剛才彈琴彈得很好。你回家拿了風箏，我們就一起去放。這時天正好刮起了風，我們便把風箏放開，一手牽著線，一邊看著風箏在天空上快樂地跳舞。我不會放風箏，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也學不會。你卻依然不厭其煩的教我，可是我直到風停了也沒有學會。雖然覺得很遺憾，但我認為那天過得真的很快樂。

　　時光流逝，很快寒假就到來了。一向喜歡戶外運動的你叫我一起去滑冰。才一次，經過你的指點我很快就學會了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可兩個人滑冰太沒意思，我便把我另一個好朋友也叫上了。回去的時候，我沒有和你打招呼就和朋友先走了。當時我沒在意，所以之后幾次也都是這樣。可我發現你漸漸的和我不再那么熟悉，我們之間好像陌生了許多。我想要彌補我的過錯，可迷惘的我卻不知該怎樣開口。就這樣在時光的流逝中，我們的關系慢慢平淡如水。

　　如今的你已經離開了烏魯木齊，我才發現我是多么懷念和你在一起的那段生活。如果我還能再次遇到你，我想對你說：“原諒我好嗎？我們繼續做朋友。因為，我想和你在一起！”

和朋友作文4

　　朋友，是你在遭受挫折時給予援助之手;是你傷心痛苦時暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰。我就有一個患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。

　　她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個雅號，她也不甘示弱。不過，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。

　　“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學，因為我可是自王同學以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地搖了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續說道：“我的語文，咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉，“老張，幫我度過考試大關吧!”她軟磨硬泡，我被逼無奈答應了。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。

　　“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績!”監考老師說。我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉，她向上挑挑眉毛，我點點頭。考試開始了，語文和英語，可是我的拿手科目，所以第一節課考的是語文。我三下五除二把卷子答完，環顧四周，大家都奮筆疾書，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著我，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子。考試結束了，她過來問我，為什么不回答她呢?我說：“老師一直在看我，我怎么給你遞過去?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考……”可能是我語氣過激，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣，不理我了。

　　第二天，她跑過來抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺好生奇怪，問：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說：“我得感謝你，我差一點就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎!過獎!”我嘴角微微上揚。

　　是啊，朋友有時會犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話，但你仍然會用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。

和朋友作文5

　　夜賴人靜，獨坐窗下，奮筆疾書，猛的抬頭，不經意間，眼睛盯住了我和雯的合照，看著照片中的我們，臉上掛著陽光般的笑容，是那么的無拘無束，親密無間，像親生姐妹一般，身心與思緒不知不覺飄到了從前那快樂時光——

　　我們倆總是形影不離，今天你去我家叫我，明天我去你家叫你，上午到你家吃飯，下午到我家做作業……總是像泡泡糖一樣粘在一起，日子似流水一般，但在著歡樂的時光中，我體味到了什么才真正的友情，怎樣的人才是真正的朋友！

　　還記得那天一大早，我去叫雯去上學，她說；“我還沒吃早飯呢？”，“我也沒，快快，好晚了，上學要遲到了啦！到早點車上買個燒餅就是了！”我催促著，她也看了看表，說：“真的很晚了，走吧，走吧！”，說著，我倆便風風火火的跑到了早點車，雯上氣不接下氣的說：“我買個燒餅！”說著掏出了錢遞給了阿姨，我也隨后趕到，剛要遞上錢說買個燒餅，話還含在嘴里，阿姨就先開口了，說：“你也要燒餅吧，但今天最后一個燒餅被這位小姑娘買去了。”

　　說完，指了指我旁邊的雯，我驚愕了，抓了錢的手停在了半空，想：今天還要考語文和數學呢！不吃早點怎么行呢？這兒除了賣燒餅，不賣別的呀！雯剛要張嘴吃，看見了無助的我，她笑著用手把我那舉在半空中的手拉下來，然后把燒餅塞在我手中，說：“你吃吧！”，說完竟先走了，我突然回過神來，雯，她可是有胃病的呀！可是……我想去追上她時，她早已走的無影無蹤了！

　　我領悟到了叫“患難時刻見真情”這句話的真正含義。

　　不知不覺，我和雯已升到了初中，但我們卻不在了一班，漸漸的關系也淡了，我也搬了新家，離她家更遠了，就這樣關系淡了，淡了，淡了……

　　可令我欣喜的是在我生日那天，我卻收到了一條最最溫馨的短信，便是來自雯的，她這樣寫到：“abcdefghijklmnopqrstvwxyz，知道少了什么嗎，是U，沒有你再多歡樂也不是我要的幸福，朋友是一輩子的，祝你生日快樂！”當我看完這短信時，我流淚了，是啊！縱使有再多隔閡在我們中間，但我們的心卻是緊緊連在一起的．

　　朋友，就是一輩子的！

和朋友作文6

　　今天的我們生活在一個互聯網的世界中，作為新世紀的一名小學生，我呢，也當然身處于網絡之中，感受著互聯網給我的學習和生活帶來的變化。

　　互聯網可真是一位神奇的魔術師。在網絡上，許多事情只需要輕輕一揮他的魔杖，就能輕松地解決。網絡更有超大的信息量與飛快的更新速度，讓我不必去翻閱一本一本的書，便能輕松地找到答案。輕輕點擊、回車，所有想知道的東西在短短的幾秒鐘之內便可查詢。這不但方便了我的學習，而且也更好的加大了知識的儲量。有一次，老師布置我們查找關于中國古代書法家的故事。恰好我的家里沒有關于這類的書，我便飛快地登陸網站進行搜索，很快就找到了一篇關于清朝著名書畫家鄭板橋“好聯不打折”的小故事。這個小故事內容真不錯，后來還被老師在班上講給同學們聽了呢！

　　網絡還給我們提供了一個和朋友、同學溝通交流的平臺。暑假時，我聽許多人說網絡上的QQ非常有趣，有聊天以及多種娛樂功能。聽到這話后，我決定也要試一試。我先申請了一個QQ號碼，結交了許多網友，和他們聊天，談心，每次聊天結束我們雙方都很愉快。日子久了，我還添加了好幾個同學為好友。假期里，我們又在班級的QQ群里暢所欲言，互相講笑話、交流學習等等。現在，每當我打開QQ，看到那一個個閃動的頭像、可愛的表情和對話框里傳來的搞笑話語，內心就感到無比的放松與愉快。

　　今年在QQ里又刮起了一陣博客風，那博客就是Q1Q空間，我也開通了一個。我把我的一寫想法和心情記錄到了里面的日志里。剛開始，我只是寫幾句話，現在我還自編自寫了小說。我的Q1Q空間開通沒多久，訪問的人數都有100多人了呢！我覺得通過寫這些日志，不僅表達了我的心情和想法，還鍛煉了我的寫作能力，這里可真是一個練筆的好地方哦！每每看到我的Q1Q好友，甚至一些陌生人來評論、留言，我心里就感到很開心。

　　當然，這段時間我也聽說過許多孩子因為迷戀網絡而影響生活與學習的故事：有的去玩暴力游戲，脾氣變得很暴躁、粗魯；還有的因為看網絡上一些不健康內容影響成長；有的迷戀網絡每天只知道上網，不知道還有學習任務要完成，等等。我也好擔心自己會把握不好呀！還好，我的爸爸媽媽總是能夠耐心地給我講道理，讓我懂得了如何正確地去使用互聯網。現在我就明白，網絡是沒有好與壞的，關鍵在于我們怎樣去使用它。如果我們可以正確地使用網絡，網絡便可以成為我們的好幫手和好朋友。我希望所有同學都能健康地在網絡中遨游！

和朋友作文7

　　古人蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。

　　這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達那里只需要幾分鐘的時間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當我來到她家時已經費時二十五分鐘，他們已經開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的臥房，看她一個人坐在那里，筆發出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學校了！”我聽得出來，她說這句話時心情十分難過，舍不得，看來小雨真的要與我們分別了！接著，她又說：“我走了以后，你可要經常捎個信來，打個電話來，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說：“那當然！不過到了那里，你可要好好學習，不要辜負了我們對你的厚望！”

　　不一會兒，她從口袋里拿出一個小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水擠滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心的玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧。”她聽了，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風呀！記住，要好好學習呀！“車開動了，轉過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們全體同學和老師對她寄予的祝福與希望。

　　童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……

和朋友作文8

　　大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。

　　我與大自然交上了朋友。

　　一條小河從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍天，白云彩，綠樹，他看到我溜溜地轉了個圈，往下游奔去。小河清澈見底，水里的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水里，感覺很是愜意，于是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉著圈子。我沖他們做了個鬼臉，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小魚小蝦便呼的逃跑了。

　　我向著天空望去，天空顯出淡藍的顏色，在那里，白云彩不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一只活潑可愛的白兔；轉瞬間，他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時，我發現旁邊的那朵白云彩仿佛變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這云彩也太調皮了吧，我沉浸在藍天白云彩中，仿佛在欣賞畫家所作的名畫。

　　這時一陣風吹過，天空中的云彩便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們為什么要笑呢？讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調皮的云彩？哦，那是什么好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，仿佛又聽見你們的歡聲笑語。

　　大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏云彩已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。

和朋友作文9

　　一直以來，都很喜歡窩在教室里那個陽光永遠無法到達的角落里寫一些憂傷的文字。冰冷潮濕的空氣冷凍了我的肺。我感到自己在這些無家可歸的憂傷中沉淪、墮落。那種感覺很蒼茫。

　　丫子是我的死黨，其實我更喜歡叫她老大，那種感覺好像一根在空中飄浮了很久的輕柔的羽毛被人捧在了溫暖的手心里，很柔，很美。丫子喜歡坐在陽光里發呆，其實有時候，我也弄不懂她到底在想什么，就像我不知道自己在想些什么一樣。

　　漫長的假期里，我們騎著單車在巷子口傻坐，陽光從頭頂明媚地滑過，耀眼且光彩奪目地抖落在我們單薄而年輕的身上，聽見時光喀嚓喀嚓地碾過，留下的支離破碎的痕跡，身后終年不見陽光的狹小的巷子，點點碎碎的映象晃蕩過青春的觸角，張揚起一地的美麗，在空氣里浮浮沉沉。我們覺得這條小巷如同沉睡的夏天，時光停步的瞬間，我聽到時光的`齒輪碾過我們的記憶碎片，聲音穿透我們的未來。

　　丫子曾說，我們被上帝遺忘了。我默然，歪著腦袋看著陽光里的丫子，心中油然升起一絲憐意。對，上帝遺忘了我們。我飛快地拉起丫子的手跑到樓頂，我告訴她只要對著天空大叫，上帝就會看到我們，于是丫子張開嘴和我一起叫，聲音在云朵間撞來撞去，又回到了我們耳中。抬頭看著藍得透明的天，看到一群倉惶南飛的鳥，我們想知道，它們帶走了誰的思念。

　　丫子有一雙大大的眼睛，那里盛滿了太多太多干凈的味道。一個純凈的女孩子卻有著不該有的憂郁。她曾說，每當她看天的時候，她就不喜歡再說話；每當她說話的時候，她卻不敢再看天。她是個讓人心疼的孩子。她說天空太單純，太干凈，就像她以前的生活，只是一味地被笑聲包圍著，我們總是沉睡在記憶的碎片里尋找希翼的潮聲。

　　我想，也許年輕的人是無論如何也不肯回憶的，喜歡回憶的人都已經老了，老得必須靠回憶來緬懷一些東西，來祭奠一些東西，來埋葬一些東西。我發現我們老了，而且老得很厲害。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走，我們在不知不覺中蒼老，只是時間忘了給我們白發和皺紋。心老了。

　　如果記憶如鋼鐵般堅固，是笑還是哭？

　　點評：魯迅先生強調文章主題開掘要深，尚曼同學深得此要義。她的這篇作文主題較深，使內容顯得厚重，讀后令人沉思，回味無盡。“我和她”是兩個用心思考因而積極探索生活的花季女孩，“在記憶的碎片里尋找希翼的潮聲”，在成長、成熟的煩惱中竭力超脫自我，奮發、奮進著。

和朋友作文10

　　自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進的成功之路保障綠色通暢!

　　名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了，就不可能到最后；世界著名交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到權威人士的否定時自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。

　　我也是一個自信的孩子，在的海洋中，我承受過許多成功與失敗的，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。

　　我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來讓我心跳加速的數學。

　　考試的那天，頭場是數學，我信心滿滿地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那么簡單，那道題很難很難，我了半天都沒有結果，還好我做得快，還來得及，我又重新思索起來……

　　時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎么這般費腦細胞？

　　我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行!

　　十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……

　　離考試結束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真偉大，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。

　　試卷上交了，雖然最后一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。

　　第二個星期，分數出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。

　　世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。

和朋友作文11

　　咦，怎么回事？恐龍不是已經滅絕了嗎？這里怎么還會傳來恐龍的叫聲呢？原來是圖書館中的恐龍在親切地喊我們呢，我和許許多多的小朋友們一起與恐龍親密接觸，大家笑瞇瞇地在恐龍的身邊，津津樂道地和恐龍交流，并結成了好朋友。

　　一個陽光明媚的下午，我滿懷著激動和好奇的心情，和媽媽興致勃勃地來到了圖書館看望恐龍。當我們走在樓梯上時，就聽到展廳里可熱鬧了，可謂是人聲鼎沸。走進展廳，一種奇怪的聲音一下子吸引了我，“敖——敖——”的叫聲讓我感覺好像是小孩在哭鬧，當我走進一看，原來是一只恐龍在叫。只見灰色的它眼皮半開半閉，爪子還快速地向前擺出跑動的姿勢，尾巴還搖晃著。這時我才注意到它的身份牌：它原來叫恐爪龍，身長3。4米呢，讓我感到吃驚的是它會用后肢第二趾上鐮刀狀的趾爪來割傷獵物，據說是跑得最快的恐龍。

　　走著走著，忽然有一個“嗚——嗚——”的聲音又引起了我的注意。一個身上帶有黃色斑點、背上長著一排紅色厚厚的骨質板、尾部具有長刺的龐然大物映入我的眼簾，仔細一看說明，原來它就是我早有所聞的劍龍，它竟然12千尺到7公尺高。它的旁邊是最大的陸地食肉恐龍——棘背龍，全長12米的它重量竟然有4噸，在這個龐然大物的灰背上扯起了一張長長的帆，讓我驚嘆不已，興奮地趕緊和它一起合影。

　　我們順著展區一路往前走，發現墻上有一塊關于恐龍蛋的資料，讓我對恐龍蛋有了更多的了解。原來全世界范圍發現的恐龍蛋不超過500枚，有的直徑大于20厘米，比烏龜蛋大得多，有的與雞蛋差不多大，有圓形、橢圓形、橄欖形等各種形狀。

　　在所有的展區中最吸引我眼球的是霸王龍，也是最大最兇猛的恐龍，又稱暴龍。身長13米重7噸的霸王龍生活在北美洲的美國與加拿大地區。

　　更讓我驚嘆的是我一睹了恐龍真實完整的骨骼化石，當我看到翼龍張開雙翼好像真的向我們飛來時，我仿佛一下子回到了白堊紀時代走進了恐龍世界，讓我一睹了恐龍飛行的風采。

　　當媽媽催促我走時，我才從奇妙的恐龍世界中回到現實生活中來。雖然只有短短的一個多小時，但我和恐龍的親密接觸讓我進一步了解了恐龍的外貌、生活習性以及它們非同尋常的本領，讓我不僅受益匪淺，而且更激發了我對探索大自然奧秘的興趣，讓我對恐龍留下了久久難以忘懷的印象。

和朋友作文12

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說："從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。" 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。"插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。

　　朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……

　　朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；

　　朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

　　朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

和朋友作文13

　　既然有朋友就會有敵人。朋友是同一個戰場上的盟友，而敵人則是同一個戰場上的對手。朋友讓你信任，讓你依靠。在你快樂時，分享你的喜悅；在你悲傷時，分擔你的痛苦。而敵人讓你警惕，讓你負重。在你快樂的時候，破壞你的快樂；在你悲傷的時候，加劇你的悲傷。

　　也許在你高興的時候有人不給你面子，掃你的興頭。你可能會馬上跟他翻臉，心里悶悶不樂。敵人是破壞者，卻也是朋友圈里的一個警鐘。讓你在成功的時候別沾沾自喜，洋洋得意，驕傲自滿；而在你失敗的時候，如果你是強者，則會吸取教訓，給敵人迎頭一擊，不給對方有機可趁；如果你是弱者，便會中了敵人的圈套，一蹶不振。

　　朋友讓你感受春天般的溫暖，而敵人則讓你體會到冬天般的冷酷。朋友給你情感棲息的港灣，你可以放心懈下滿身的疲憊；而敵人則時刻讓你保持機警，保持旺盛的戰斗力。如果說朋友成就了你的成功，那么敵人則是你繼續成功的推動力。

　　一個人的周圍不能沒有朋友，但也不能沒有敵人。朋友多，路好走。朋友情，讓你感受人生的快樂和幸福；敵人多，路難走。敵人意，讓你體會人生的酸甜和苦辣。朋友教會你善良和正義，敵人教會你人性險惡與江湖危險。吃一蟄長一智。是敵人增進了你的智慧，促進了你的成長，磨練了你的意志。朋友給你的敵人不會給，敵人會給的朋友不能給。因為有朋友和敵人，才會讓你的人生圓滿。

　　有句話說是：在商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。這句話放在生活里也是一樣。事情總不會是完全絕對的。人生就像一個戰場，要出色就要運用自己的智慧，打造人生的完美。在不同的戰場上，朋友也可能成為敵人，而以前的敵人也可以成為現在的朋友。

　　跟你的敵人握手似乎有些困難。很難想象你還能用微笑和擁抱來迎接曾經傷害過你暗算過你的人。可從另一個角度來看，正因為你有了敵人，才會在激烈的競爭中學會生存的本領，在生處險境的時候找到逃生的缺口。

　　朋友和敵人符合自然規則，是上天同時派來給你的天使和魔鬼。

　　不管你愿不愿意接受，總是需要去面對的。跟敵人握手，你敢嗎？

和朋友作文14

　　從前，有一位富人，過著幸福的生活，他有一個線路復雜，裝備先進的機器人，名叫吉絲。可富人家的墻角邊有一個小洞，里面住著一只小老鼠，它的名字叫利菲，它還有一個外號叫鬼機靈。

　　在一個清亮的早晨，富人和朋友們一起出去游玩，讓忠誠衛士吉絲看好家，別讓小偷來偷東西。可是富人剛走，小老鼠利菲就想出來偷點兒東西吃，它非常機靈，鬼鬼崇崇的跑到洞外，東張西望，看到機器人沒有注意到它，趕緊爬上了餐桌，準備吃東西，這時它被機器人發現了，機器人說：“老鼠，快捉老鼠，不可以讓它偷主人的東西吃。”機器人說完就開始抓起利菲來，利菲使出渾身解數才跑回洞里。雖然利菲機敏過人，可是在機器人看守下，它終究吃不到美味的食物了。到了晚上，富人回來了，富人對機器人說：“你快去準備晚飯吧，我餓了。”機器人說：“是，主人。”吉絲把飯端上來的時候，不小心滑了一跤，原來，是小老鼠利菲報復機器人，在地上酒了一些油，這可是它的拿手好戲。機器人就像沒頭蒼蠅似的，左沖右突，把幾個盤子都打碎了。富人生氣的說：“吉絲，你今天是怎么了，這好象不是你的性格呀？”機器人說：“主人，我不是故意的，那里太滑了，我們機器人的命脈就是不防滑。”富人更生氣了，說：“吉絲，你今天到底是怎么了，沒”發燒“吧你？做錯了事就是做錯了事，你干嗎不承認呢？我今天一定得好好修理你，把你給拆了。”利菲聽見了它們說話，心里想：“是我害了吉絲，我應該去救它，可是我現在已經筋疲力盡了，還是在洞口看看吧，等到富人要把吉絲拆了的時候，我再跑出去也不會遲的。”富人走到吉絲那里，準備拆機器人。這個時候，小老鼠利菲飛快地跑了出來，在桌子上面竄上下跳，這可讓富人嚇了一大跳，急忙對吉絲說：“吉絲，我現在不拆你了，快去捉住那只老鼠！”吉絲高興地說：“是，主人。”可是利菲卻一溜煙地跑回了洞里。

　　到了晚上，吉絲端了一盤食物，悄悄的來到小老鼠的洞口，說：“利菲，謝謝你今天救了我，這是送給你的食物，我們可以成為好朋友嗎？”利菲說：“當然可以，只要我們能夠互相幫助就行了。”

　　從此，小老鼠再也不用冒險去偷食物了，因為它和吉絲已經成了最要好的朋友。

和朋友作文15

　　書，如同大海里的航標，指明你人生前進的方向；書，如同你心靈的一盞明燈，帶你走向成功的道路。說的不錯，自從讀了書，我便擁有了我的人生理想，有了理想，就會去奮斗。

　　我遺傳了我媽媽最大的愛好——讀書。每天晚上，我們家都沉浸在濃濃的書香味里，我和媽媽爭先恐后的搶著讀書，我們讀的書可多了，每一本都讓我們難以忘卻：《草房子》讓我們浮想聯翩，男孩桑桑那聰明好奇、敢想敢做的特點一直在我們腦海中若隱若現。《草房子》還使我們想起了那美麗、溫馨、浪漫的童話；《假如給我三天光明》又讓我們如癡如醉，幾乎達到忘我的境界，讀了還想再讀一遍。書中的海倫·凱勒使我們深深感動，她那不屈不撓、與命運斗爭的精神使我懂得了人生不可能一帆風順，要想戰勝困難，獲得成功，就必須得擁有勇氣和堅持不懈的精神······我和媽媽讀完書后就互相交流自己的讀書心得和體會。這樣我們就能從交流中獲得更多的知識。

　　最近我們班舉行親子讀書的活動。我認為親子讀書既能陶冶我們的情操，又促進了孩子與父母彼此之間的關系，還凈化著我們的心靈。臧克家曾說：“讀一本好書，像交了一個益友。”的確如此，與書交上朋友后，就能獲得許多豐富的知識，和做人的道理。

　　高爾基曾說，生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。說的不錯。記得上一次我與媽媽因“把大頭釘放在窗臺上該不該收拾起來”意見不統一，而鬧了矛盾。

　　我們隔了半天都沒說話，就一直我行我素。不管對方要干什么，都只管自己。過了一會兒，我們便各自回到自己的房間里，各自讀起書來。我隨手拿起一本《感恩，在我心中》這本書，我看了幾十頁，就被書中的故事感動得痛哭流涕了。里面記敘了許多母親怎樣愛孩子的故事，那種母愛是偉大的，是純潔的，使我十分敬佩。我聯想到自己的媽媽，十分后悔開始與媽媽的爭吵，便想去給媽媽道歉。我來到媽媽的房間前，剛想敲門，門卻自己開了，媽媽走了出來。我和媽媽居然不約而同地說出了對不起。媽媽說她不該與我爭吵，她剛剛看了《如何與孩子溝通》的這本書，明白了孩子也有自尊，不能隨意傷害孩子的心靈。我立即把我看的書給媽媽說了，我和媽媽都略有明白似的點點頭，都哈哈大笑起來。

　　經過親子讀書活動，我懂得了更多的知識與道理，也明白了書才是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。讓我們一起讀書吧！

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