- 相關(guān)推薦
朋友，謝謝你作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的朋友，謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。
朋友，謝謝你作文1
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我?guī)椭?xì)心的給我解答所有的疑難問題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開思路，找尋靈感。因?yàn)槟愕膸椭医K于在小荷里立住了腳，并成功寫了兩篇小說（雖然都沒有寫完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng)作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉(zhuǎn)到了五四班之后，你一直對我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因?yàn)槟悖也胚M(jìn)入了小荷，來到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認(rèn)識了雪冰靈，認(rèn)識了玉凝旋戀，認(rèn)識了小雪絨花，認(rèn)識了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們在小荷，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了自信，敞開我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來的朋友都走了，是你們給了我無微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂一點(diǎn)，作四一的快樂天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過我的老師。
是你們教給了我各種知識，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
朋友，謝謝你作文2
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請按順序下車。”導(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也非常恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車。“請帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落，小車就動(dòng)起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的5分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
朋友，謝謝你作文3
也許是世上最普通也最常聽見的一句話了。也許你受到幫助了會說謝謝，收到禮物了也會說謝謝，別人鼓勵(lì)你也會說謝謝，所以謝謝在每分每秒都會有人在說。而我這次要講的故事，就是關(guān)于謝謝的：
在三年級，我的身體經(jīng)常生病，因此我經(jīng)常會落下功課，致使我的成績下滑。過了兩天，我的感冒終于好了，第二天早上，天陰沉沉的，我到了學(xué)校，感到很熱，便脫下了外套，忽然天下起了雨，風(fēng)嘩嘩的吹進(jìn)了教室，而我又是坐在窗戶邊上，所以我感到很冷，便趕緊穿上了衣服，但還是晚了一步一一我又發(fā)燒了。
于是，我又回到了家中，吃下了一堆花花綠綠的苦藥，終于舒服了一點(diǎn)，便為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。
到了放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友王君遙來我家做作業(yè)，看見我病了，便問我怎么回事。聽了我的話后，他便說：“你的學(xué)習(xí)就包在我身上了，我來幫你補(bǔ)課！”我很感激他。自從有了王君遙的幫助，我的成績又有了很大的提升。直到現(xiàn)在，我們還是好朋友，而我也一直忘不了他給我的幫助。
朋友，謝謝你作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我的朋友很多，很多，有的上幼兒園，有的上小學(xué)，有的上初中，還有的上大學(xué)。但我最好的朋友要數(shù)小盛了。
在我的小學(xué)生涯里，有了他，使我的生活改變了，變得更加有滋有味。他教給我怎樣把博文寫好，使我在作文中找到了快樂，獲得了本屆“書香班級”的閱讀天使。在學(xué)校里，我們在一起打鬧嬉戲，我有傷心事，他就安慰我，使我學(xué)會勇敢面對。他說話有時(shí)很幽默，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。我們互相學(xué)習(xí)，成績一個(gè)比一個(gè)好。
每天放學(xué)回家，我們勾肩搭背，形影不離，一邊行走，一邊說笑。我們還有另外幾個(gè)朋友經(jīng)常會在一起玩，在誰家里，一玩就是一天，經(jīng)常舍不得走。我們玩抓人游戲，有時(shí)抓的人不想抓了，我們其中就有一個(gè)甘愿自己被抓住，讓那一個(gè)朋友開心。我們有時(shí)也會因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾，但不一會兒就和好了。
在生活中，我們的親人除了爸爸媽媽，就是好朋友。我要向我最好的朋友小盛說一句：“是你讓我在生活中更加開心，是你在我落隊(duì)的時(shí)候拉了我一把，謝謝你，我的朋友！”
朋友，謝謝你作文5
在這里，我要感謝我的一個(gè)朋友，她用自己的聰明機(jī)智幫助了我，讓我避免了一場厄運(yùn)的發(fā)生。她就是我的好朋友——小菲。
那是一個(gè)中午，補(bǔ)了幾天的數(shù)學(xué)作業(yè)，終于在這一天補(bǔ)完了。上數(shù)學(xué)課了，我們把補(bǔ)了幾天才補(bǔ)完的作業(yè)拿出來，為了節(jié)省時(shí)間和人力，老師讓同桌兩個(gè)對改，老師先在黑板上做了個(gè)示范，我居然當(dāng)真了，批了上去，同桌也照著我的批了上去，我總覺得不安，好像做錯(cuò)了什么事，問了別人后，才知道號批錯(cuò)了。我們?nèi)柪蠋熢趺崔k，老師告訴我們：“重寫！”什么！重寫！這作業(yè)，足足有三十篇，是我們補(bǔ)了好幾天才補(bǔ)完的，居然要重寫！我呆呆的坐在椅子上，腦子里一片空白，同桌也快哭了。
這時(shí)候，黑暗中射進(jìn)了一絲陽光，絕望中出現(xiàn)了希望，小菲走過來，告訴我一個(gè)方法：先在后面撕一張干凈的紙，把批錯(cuò)的那張撕了，再把干凈的紙上寫上那張紙上的內(nèi)容，最后再把本子訂一下。
小菲的這個(gè)主意，讓我避免了一場厄運(yùn)的發(fā)生。如果不是她，我現(xiàn)在不可能還是個(gè)好學(xué)生，可能因?yàn)楹枚嗟淖鳂I(yè)而感到厭煩，可正因?yàn)樾》疲淖兞诉@個(gè)事實(shí)。
所以，我要感謝她，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
朋友，謝謝你作文6
朋友，是一個(gè)溫馨的詞語。朋友，是開心時(shí)與自己一起分享的人；是傷心難過時(shí)給予安慰的人；是心靈的傾訴······
學(xué)習(xí)上，要是碰到難題，我們一定會求助于對方，要是兩個(gè)人都不會，我們就會一起探討問題的`答案。那是陽光明媚的一天，我在教室里認(rèn)真地做著作業(yè)。可是，我遇到了一道難題。我冥思苦想，卻還是不知如何解答。我正想走去問問她，回頭一望，就看到她正向我走來，兩人相視一笑。我們便開始一起研究、討論這道難題。在討論中，她不經(jīng)意的一句話讓我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我一邊告訴她解答的方法，一邊在紙上“唰唰”地寫下答案。
在考試，我不順利的時(shí)候，她總是會輕聲安慰我，給予我鼓勵(lì)，同時(shí)，也給予了我信心。一次語文考試，我考得不太理想。我一個(gè)人站在走廊。外面，一棟棟樓房，一排排高大的樹木，在霧里若隱若現(xiàn)，景色朦朦朧朧，平添了一份迷離之美。她走到我身旁，隨著我的目光看去，輕輕地對我說：“沒關(guān)系。這一次沒考好，我們一起努力！盡自己最大的努力！”“嗯！謝謝！我會努力的，我們一起加油！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。緊皺的眉頭舒展開來，臉上也露出了開心的笑容。
我們兩個(gè)人就這樣互幫互助，相互鼓勵(lì)，相互扶持。她言語中不時(shí)透露出的人生道理，生活態(tài)度，讓我終生受益。
謝謝你，我的朋友！不論遇到什么困難，你總和我一起面對，一起克服。謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵(lì)和幫助！
朋友，謝謝你作文7
因?yàn)樾瞧诹依镉惺?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來讀。可是心里一個(gè)字也記不住。就在我百無聊賴的時(shí)候，進(jìn)來三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關(guān)也沒過去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣啊！跳到第三關(guān)的時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來的班。
放學(xué)了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會忘記你們的！
朋友，謝謝你作文8
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習(xí)慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊(duì)去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說著說著，還對著我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時(shí)候變得膽小？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當(dāng)他們沒有嘲笑你，他們是在說自己。”為了不讓錢晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊。”她見說不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因?yàn)樗挥泻诎咨！闭f完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責(zé)！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報(bào)應(yīng)！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
朋友，謝謝你作文9
人，本來就是獨(dú)居的嘛，為什么就非得交朋友不可呢？這樣井水不犯河水地生活，不好么？
一個(gè)人生活，不孤獨(dú)嗎？不悶嗎？當(dāng)然!但這樣總比被別人傷害好多了。
友情是個(gè)很可怕的東西。它能讓你幸福，同時(shí)也能讓你崩潰。當(dāng)一個(gè)人曾被傷害過，他會很自然的啟動(dòng)自我保護(hù)意識，從此很難再相信友情。這是誰造成的呢？不是他的錯(cuò)，是傷害他的'那位'。
也許你沒親身體驗(yàn)過，當(dāng)你已完全把一個(gè)人當(dāng)成你最親的朋友，也把"友情"二字看重，而他卻完全不領(lǐng)情，這傷害是多深。也許你沒親身體驗(yàn)過，被人拋棄的滋味，那是多么地痛。
如果你沒有把握能永遠(yuǎn)守護(hù)那友情，請別燃燒那友情的蠟燭。當(dāng)你點(diǎn)燃了它，請好好地守護(hù)它。別讓自己受傷，也請別傷害別人。
每個(gè)人都有交朋友的權(quán)力，但并非所有人都能守護(hù)友情。請珍惜你身邊的每個(gè)人，別讓他們成為下一個(gè)受害者。
當(dāng)有個(gè)人對你伸出友誼之手，請你緊握他的手，并跟他說聲"謝謝你"。
朋友，謝謝你作文10
剛上一年級時(shí)，大家都互不相識很陌生，有時(shí)候也就是低聲講幾句話，便不再多聊，都害羞的很。
有一次，我去衛(wèi)生間洗手。忽然看見一位穿著粉色連衣裙的同班女生走了進(jìn)來，她徑直向我走來，到了跟前抿了抿嘴巴，鼓起勇氣說：“你能和我一起玩嗎？做我的好朋友吧！”說完，她的臉“刷”的一下紅了。我興奮地回道：“可以的啊！”說著，我便拉著她的手，一蹦一跳地回到了教室。
從此以后，我不再孤單，不再一個(gè)人寂寞地坐在座位上,我們倆成了形影不離的好朋友，我的生活也充滿了快樂。特別是課間玩“網(wǎng)小魚”游戲的時(shí)候，我和她手拉手，舉起來形成一個(gè)拱圓形，然后便有一群女生，唱著歡快的歌兒，排成一列隊(duì)，后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上，一個(gè)接一個(gè)從我倆撐起的拱圓形空氣中魚貫而入。當(dāng)歌兒停下時(shí)，我和她便心有靈犀的猛地放下手，套住一條“小魚”。因?yàn)楸痪W(wǎng)住的小魚穿著紫色的衣服，所以我們稱她為“紫小魚”。
像這樣快樂的時(shí)光還有很多很多，我想：正因?yàn)橛辛怂辛诉@位好朋友，才有今天歡快的我。此刻，我真的想對她說聲“謝謝”，謝謝這位好朋友給我?guī)砟敲炊嗫鞓返乃查g！
謝謝你，永遠(yuǎn)的朋友！
朋友，謝謝你作文11
每當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，就想起了一定要寫你，劉晨旭，我的好朋友。我腦海里就呈現(xiàn)出我們在一起的快樂時(shí)光：我們一起在樓頂上遠(yuǎn)望；一起去文具店購物；一起在小車隊(duì)邊等人；一起緊張的學(xué)習(xí)；好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了下來。
劉晨旭，每當(dāng)我和別人提起你時(shí)，我就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。
上次期中考試你更是給了我非常大的幫助，你毫無保留、充滿耐心的給我講題。和我一起找重點(diǎn)。因此，我的數(shù)學(xué)第一次在期中考試中上了九十八。你就像我的助跑器一樣，在我喪氣時(shí)，跑不動(dòng)時(shí)給我勇氣和力量，時(shí)時(shí)刻刻幫助我讓我跑得更快。
當(dāng)我快樂時(shí)，你替我高興；當(dāng)我傷心時(shí)，你逗我開心；當(dāng)我生氣時(shí)，你幫我解氣；你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你與他們不一樣——你對我多了一份真心，多了一份關(guān)懷，多了一份理解，多了一份寬容。
劉晨旭，愿我們的友誼細(xì)水長流。我要在此對你說一聲：“謝謝你，我的朋友——?jiǎng)⒊啃瘢 ?/p>
朋友，謝謝你作文12
一個(gè)陽光明媚的午后，清風(fēng)撲面而來，令人心曠神怡。我和好朋友欣怡在家里玩。
欣怡，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩，不像別人，她認(rèn)為胖沒什么不好，因?yàn)楹蛣e人斗力氣她準(zhǔn)贏。
這時(shí)，媽媽從廚房里探出頭來說：“你們?nèi)臀屹I一袋冰糖唄!”一聽能出去，我們連忙答應(yīng)。現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，天空呈黑橙相間的顏色。我們手挽手走在路上，時(shí)不時(shí)有樹葉嘆息的聲音，仿佛在和我們訴說什么。仔細(xì)往前面一瞧，出現(xiàn)了一只牛奶狗，我這是想起媽媽的警告：盡量繞開狗走。
我看到狗，打了一哆嗦，被嚇出一身冷汗。那只狗往前走了兩大步，喉嚨里發(fā)出沙啞的低吼聲，仿佛在說：“是誰進(jìn)入我的地盤?”“干什么!你這狗，我們可是人啊，跟我們?nèi)硕罚慊畹嚼隙即虿贿^!”欣怡忽然站在我前面，剁著腳對狗說。那只狗也挺懦，看到我們比它強(qiáng)，剛才威風(fēng)凜凜的它秒變一個(gè)打了敗仗的泄將軍，對欣怡甘拜下風(fēng)。
走過那只臭狗子的“地盤”，欣怡告訴我“狗眼看人低”，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱的訓(xùn)狗小技巧。
欣怡，我一直以為她很怕狗，需要我們倆齊心協(xié)力才能打敗狗，今天，她不僅讓我看到另一個(gè)她，而且我再也不怕狗了。
童年像一條河，里面有數(shù)不清的回憶，回想起這件事，我仍記憶猶新。
朋友，謝謝你作文13
友誼，是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛，遇到挫折時(shí)，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒。
他并不高。別看他長得不好，其實(shí)他很樂于助人的。上次，我去溜冰場學(xué)溜冰。當(dāng)我換上溜冰鞋，走到場外。莫名的，出現(xiàn)了一絲恐懼，“萬一滑到·受傷怎么辦？”慢慢的，恐懼占據(jù)了我的心房。他仿佛知道了我的心情，笑著說：“怎么，怕了？”聽了他的話，我頓時(shí)怒火中燒，不服氣地說：“誰拍了？來就來！看到底是誰怕誰!”恐懼也就消散了。
我小心翼翼地滑了起來，當(dāng)我覺得可以滑的更快時(shí)，我的腳一歪。摔了個(gè)“狗啃屎“”哎，怎么這么難啊!我不滑了！“我大喊道。他聽到了我的抱怨，說道：”沒事的，萬事開頭難。誰的第一次都是這樣的。放心吧！“聽了他的話，我想到，是啊，萬事開頭難，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。我站了起來，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。先開始我洗去了之前的教訓(xùn)。這次我沿著墻根，他一直在旁邊鼓勵(lì)我。聽著他的鼓勵(lì)，我的速度越來越快，動(dòng)作也越來越嫻熟。當(dāng)然，還是止不住的滑倒。
不過，我想到自己能在這片場地上自由地馳騁，我還是義無反顧的站起來繼續(xù)滑。終于，我能滑了，我會滑了！我多想讓全世界知道。
現(xiàn)在我長大了，不能天天滑了，但友誼還在我身邊，友誼滋潤我成長！
朋友，謝謝你作文14
親愛的方淋敏：
在那一次航空營，我認(rèn)識了你。
你很善良，很樂于助人，從不會因?yàn)榕笥逊噶隋e(cuò)、拖累了你而看不起朋友。
可不是嗎？在第一天打野戰(zhàn)時(shí)，本來我們快贏了，可我的頭盔卻提示我：“您已陣亡，請回出發(fā)點(diǎn)待命。”當(dāng)時(shí)我多懊惱啊！就是因?yàn)槲遥覀冴?duì)才贏不了！正當(dāng)我懊惱不已時(shí)，你卻跑了過來。我原以為你會責(zé)怪我，沒想到你只是溫柔地對我說：“鄭可伊，沒關(guān)系！下一局我們繼續(xù)努力！”
我看見你手受傷了，就問：“不疼嗎？”你只是說：“不疼。但你要知道，心中的傷是比肉體的傷還難受的。現(xiàn)在，你要勇敢地面對心中的創(chuàng)傷。”
當(dāng)時(shí)，你在我眼中渾身散發(fā)著耀眼的光輝，就好像天使降臨人間。
我從來都不知道朋友的寬容是多么重要，也從不知道友情原來這么堅(jiān)不可摧！
謝謝你，朋友！你讓我明白，友情和寬容是多么重要。
回來以后，我就在努力學(xué)習(xí)你，因?yàn)槲蚁Ｍ苡懈嗳伺c我做朋友，與我共同前進(jìn)，面對困難！
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步。
鄭可伊
20xx年4月30日
朋友，謝謝你作文15
在生活中，有些人對我的幫助和鼓勵(lì)，都讓我銘記于心！
記得有一次上體育課，老師讓我們長跑，同學(xué)們經(jīng)過熱身、調(diào)整呼吸后，老師一聲哨響，同學(xué)們快速集合，我就站在我的好朋友楊美怡旁邊。
“預(yù)備，跑——”大家不約而同地疾速奔跑，而我在奔跑的過程中，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都顧不上我，有的同學(xué)還沖我大笑，我心里很不是滋味，忍不住啜泣起來。就在我努力掙扎著想要站起來的一瞬間，突然感覺到一雙有力的大手?jǐn)v扶起我的胳膊，“忍著點(diǎn)兒，我們一起加油！”原來是我的好朋友——楊美怡，雖然只是平常的一個(gè)動(dòng)作，簡短的一句話，但在當(dāng)時(shí)我卻感受到一股暖流充滿著我的全身，讓我堅(jiān)持完成了比賽。
現(xiàn)在，楊美怡依然是我最好的朋友，我們互相幫助，形影不離。
一次數(shù)學(xué)考試后，我很緊張，害怕自己考砸了。果不其然，試卷發(fā)下來只有八十幾分，一看到分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了起來，這時(shí)，楊美怡來到我的身邊，告訴我不要灰心，不要?dú)怵H，只要再努一把力，認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能考好的。美怡的鼓勵(lì)又讓我重拾了信心。
朋友，就像和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友，就像一盞明燈，在黑暗里照亮你前進(jìn)的路。
謝謝你！朋友，感謝你在我最無助的時(shí)候給我力量與希望 。