我的朋友——書作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的朋友——書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友——書作文1

　　書不僅是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，還是時刻陪伴著我們的好伙伴。

　　在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的'老者，在它的記憶中，記載著遠(yuǎn)古至中華人民共和國改革開放的偉大歷程。

　　在國際看書日時，媽媽答應(yīng)給我在網(wǎng)上買書，但只能買六本，這可把我愁住了，電子書城有那么多我喜歡的書目，可只能買六本。我挑了這本，很想要；又找到了這本，不想放……最終，我精挑細(xì)選，選了幾本我最喜歡的書。

　　買了書，就等快遞到家。晚上9點(diǎn)時，我打開手機(jī)，媽媽問道：“你上網(wǎng)干什么？”我答道：“我看書到哪里了？”媽媽笑著說：“這么急著看書，人家晚上不發(fā)貨，不過你放心，再有三、四天就到了。”在漫長的四天等待中，我盼星星盼月亮，終于把書盼到了。

　　自從書到家，我就沒離開過它們，吃飯時看、寫作業(yè)時看、睡覺時還看。有一次吃晚飯時，媽媽叫了我一次又一次，我也不肯吃飯，只顧著看書。沒辦法，媽媽一下子把書抽走了，看媽媽生氣了，我只好乖乖吃飯。

　　��！書給了我無窮的知識、樂趣，我愛書。

我的朋友——書作文2

　　我的名字叫XXX，我是XX市XX小學(xué)四年級二班的學(xué)習(xí)委員，我是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，連年獲得三好學(xué)生稱號。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到自然科學(xué)，我都讀得津津有味。

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　可見，古人對讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的.人變得有知。兒時的我，總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫，那是我小時候的至愛，無論何時何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時我卻視之如珍寶。

　　這段時間，我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)�！贰ⅰ断耜柟庖粯油该鳌�、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂園》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級里面開展了“讀書漂流”活動，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動物傳奇》這本書。

　　讀書給了我豐富的感情�？戳恕陡窳滞�話》后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛小扒嗤芡踝印薄ⅰ鞍]蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長！

我的朋友——書作文3

　　我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。

　　主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。

　　當(dāng)我讀完這本書時，第一反應(yīng)就是：大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來我又仔細(xì)思考了一下，發(fā)現(xiàn)我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談?wù)劇?/p>

　　大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么。可就是這樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談?wù)劇?/p>

　　我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責(zé)我。從來都不會給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的`機(jī)會。

　　派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說話了。

　　所以，請給位家長在我們犯錯誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長之間產(chǎn)生更多誤會！

　　書，總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。

我的朋友——書作文4

　　每個人都有自己最親密的朋友，這些朋友會在你傷心難過時安慰你，會在你孤獨(dú)失落時陪伴你，會在你收獲成功時祝福你。而我，最好的朋友，就是書。雖然書不會說話，但我同樣能感受到它在我傷心時給予我的安慰；在我孤獨(dú)時，給予我的溫暖陪伴。

　　記得讀幼兒園時，老師給了我?guī)妆竟适聲�，那時的我大字不識幾個，我就看著美麗的圖畫，讓媽媽把故事講給我聽�？墒�，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個人感到寂寞時，就自己給自己講故事。也就是從那時起，我就喜歡上了書，迷戀上了書。

　　書，是一個美麗的童話王國。書里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛的拇指姑娘，還有迷人的美人魚等等，他們的故事總是那么動情，那么感人，給我?guī)�來了無限的遐想和歡樂。

　　書，是美食。莎士比亞說過：書是世界上的營養(yǎng)品。不錯，當(dāng)我們感到知識貧瘠、內(nèi)心空虛時，只要拿起書，看到書上精彩豐富的內(nèi)容，就會給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。

　　書，是一臺時光機(jī)。它帶著我穿越時光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬年前的'故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，而書也成了我最親密的朋友。

我的朋友——書作文5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書到用時方恨少”，古人是這么的愛看書，同時書又是如此重要。在空閑時，捧上一本好書，可以是朱自清的散文，也可以是魯迅的小說，靜下心來，讀上一會，就會多一個朋友。

　　一本書，可以讓人變文靜。當(dāng)你集中精力欣賞文章時，你會發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，你會愛上讀書。當(dāng)你回首往事時，你會發(fā)現(xiàn)：我什么時候變得這么文靜了呢？

　　一本好書，可以把一個壞人變成好人。當(dāng)一個壞人讀一本好書，他會反省自己：我為什么整天的盯著別人的錢包？我為什么有騙人的想法？我和書中的那個人為什么有那么大的差距？當(dāng)他這時才發(fā)現(xiàn)，一切只因?yàn)樗�的錯誤選擇，做了一個壞人。因?yàn)樗�的選擇，他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個好人呢？于是他改過自新，做了個好人。

　　一本書可以改變你的性格。讀書可以把你從一個孤僻的人變成一個健談的人。在和書進(jìn)行了心靈溝通后，你會發(fā)現(xiàn)朋友的重要，你會學(xué)習(xí)到與人交流的技巧。你能發(fā)現(xiàn)到每個人都有所不同，你可以享受與他人交流。

　　一本書可以讓人變得有內(nèi)涵。長時間的閱讀，可以讓我們臉上的`稚氣漸漸消退，取而代之的是自信和成熟。書上的知識在我們的言談舉止中會不經(jīng)意間的顯露出來。

　　多讀書吧，閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書，我們可以了解悠久的文化傳統(tǒng)；閱讀偵探小說，我們可以鍛煉縝密的思維方法；閱讀散文，我們可以緩解學(xué)習(xí)的重壓，放輕松些……

我的朋友——書作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，可以使人心明眼亮；讀書，可以讓人增長知識。所以我喜歡讀書，我也從書中獲得了無限樂趣。

　　剛上小學(xué)時，我漸漸迷上了童話故事，《海的女兒》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》……每次捧起書來讀，我都會陶醉其中，有時候連媽媽叫我吃飯也沒聽到�？粗�看著，我的情感會隨著書中的故事情節(jié)而變化。時而傷心難過；時而開懷大笑；時而一言不發(fā)�？粗�看著，我仿佛和可愛善良的七個小矮人一起無憂無慮地玩耍，仿佛和小紅帽與大灰狼一起快樂地嬉戲，仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。

　　隨著年齡的增長，知識的積累，眼光的提高，我依依不舍地離開了童話故事。語文老師指導(dǎo)我們要多看名著，以提高我們的寫作能力。我的`書架上擺著許多名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《紅與黑》、《西游記》等，它們像磁鐵般吸引著我。每當(dāng)做完功課，我就會捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。《水滸傳》中一百零八條英雄好漢英勇無畏，重情重義，感動了我的心靈�！稅鄣慕逃�》讓我看見了人間真情，懂得了什么是愛。

　　讀名著讓我打開眼界，增長了知識，懂得了怎么做人。

　　同學(xué)們，讓我們一起在書海里暢游吧！

我的朋友——書作文7

　　從小，我就愛看書。

　　在我的眼中，書就像一個浩瀚美妙的世界，一片優(yōu)雅迷人的大海，一方清新蔚藍(lán)的天空……那精美的封皮，那散發(fā)著淡淡墨香的書頁，是那么引人入勝。

　　每翻動一頁，就好像開啟了一次新的旅程。在書中，我隨著主人公到處歷險，每一句句子都像一滴知識的'甘露，滋潤我求知的心靈。好文章就像一個艷麗的百花園，一個好詞，一個觸動心靈的句子，都是一朵芳香的花兒，含著晶瑩剔透的露珠，或害羞地微微低頭或自信地昂首挺胸，等著人們來發(fā)現(xiàn)它們，欣賞它們。

　　我讀書的時候，那可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了！記得有一次，媽媽有急事要出去一趟，便對我說：“媽媽出門了，夏天的天氣是娃娃的臉，說不定會下雷陣雨，你看天色不對的時候趕緊把曬在外面的衣服收了，記住沒？”我那時正捧著一本《上下五千年》看的歡呢，隨口應(yīng)了一聲，其實(shí)是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。媽媽出門了，我完全沉浸在中華五千年的精彩歷史中，全然顧不上外面烏云密布。好久以后，我聽見了媽媽開門聲，她一邊急匆匆往里沖，一邊大聲批評我：“我從樓下就看見衣服還曬在外面，怎么托你辦這么點(diǎn)事都辦不好！”我一下子從書中驚醒過來，哎呀哎呀，壞了壞了衣服該濕透了吧！看著媽媽手里拎著地濕淋淋的衣服，我羞愧地低下了頭。唉！怎么辦呢？書就是我的命根子！

　　我想，書會是我一輩子的好朋友！

我的朋友——書作文8

　　從小學(xué)一年級開始，我就有了一個好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺地放松下來，還增加了我的.“知識庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產(chǎn)生了巨大的影響。

　　我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個故事：一個教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績不錯，他本來可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠(yuǎn)處一座正在施工的高樓對他說：“你長大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計(jì)師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！” 教授說：“如果你對自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長大了恐怕只能當(dāng)一個建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長大以后果然當(dāng)了設(shè)計(jì)師。

　　這個故事使我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長大了才有出息。只有擁有了更多知識，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會被社會淘汰。

我的朋友——書作文9

　　劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽矣X得這句名言說得特別好。好在什么地方了？當(dāng)然好在這個“藥”和“讀”字上啦！藥：既然是藥，就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生，而毒藥則會殘傷身體。所以，讀書要讀好書。冰心曾經(jīng)說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　小時候的我可是非常貪玩呢，感覺玩著玩著就長大了。幼時放學(xué)回家，第一件事就是放下書包，坐在沙發(fā)上休息，一會兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此，就這樣，幼兒時光就一晃而過了�？墒菋寢屵�在擔(dān)心我讀書的問題呢！開始我學(xué)得很吃力，媽媽也替我萬分著急。后來，我接觸到我真正的第一本書——《格林童話》。開始我全是囫圇吞棗，反而更加厭煩讀書。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這個問題，便在我睡覺之前給我講一個《格林童話》的小故事，就這樣，漸漸地我迷上了《格林童話》。我為小紅帽得救而高興；為漁夫有個貪婪的妻子而氣憤；為灰姑娘有個悲慘的'身世而傷心……每天晚上，我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口，只講到高潮部分就不講了。我無計(jì)可施，只能拿起書看了起來。每一個美麗的畫面都使我如癡如醉，但是書本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著我。我心想：哼，媽媽不給我講，我就自己看。沒想到自己發(fā)得狠勁，卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛上了閱讀！

　　讀書是快樂的，我們要多讀書，做一個愛看書的人吧！

我的朋友——書作文10

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，猶如一扇通往只是殿堂的大門，它是一把開啟知識寶庫的金鑰匙，它也是我快樂的源泉。

　　我很喜歡看書，家里書柜里排滿了我喜歡的數(shù)，有的已經(jīng)看過多遍，有的還是我的新朋友，沒來及翻看。我把他們分成了三類：一類是漫畫，一類是文學(xué)名著，還有一類是作文類。我酷愛看作文類書籍，從其他人的作文里摘取一些精髓、好詞、佳句等。有時媽媽帶我去圖書館時，我也會捧著心愛的《淘氣包馬小跳》借閱一會，偶爾也會讀一些偵破懸疑類小說的書。我還有個小小的毛病，越是害怕里面的破案節(jié)點(diǎn)，還越懷著好奇的心想看最終破案的結(jié)果，有時害怕會躲到媽媽的懷里，好讓我這個“龐大的身軀”躺著溫暖的懷抱，這樣才不會感覺害怕。

　　書——伴我長大，書里有我成長的足跡，我特別喜歡葉文玲奶奶說的一句話：“作文要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)最初離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”

　　讀書的.樂趣慢慢深入到了我的日常生活中，有時看完一本書，我會和媽媽共做一份讀書筆記，看誰寫的好，并和媽媽共同談?wù)�、討論一下作者選題或故事情節(jié)、作者的親身經(jīng)歷會是怎樣，討論完后再把故事續(xù)編下去，這真像是在做一個小游戲一樣。

　　書——我的朋友，伴我成長，促我進(jìn)步，我喜歡看書。

我的朋友——書作文11

　　有人認(rèn)為“書是人類進(jìn)步的階梯”，還有人認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。

　　一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國啊！元蛟龍的頭上有一個盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。

　　第二天我去上學(xué)啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫得仔仔細(xì)細(xì)，結(jié)果開始作文拿了一個高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個大大的擁抱。

　　讀書不僅增長了我的'知識，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報紙。

　　讀書給我?guī)�來的收獲很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進(jìn)步，我愛讀書。

我的朋友——書作文12

　　書，你是我的朋友。

　　朋友可以是同學(xué)，可以是家人，也可以是老師，但我覺得，在我的生活中，書才是我最親密的朋友。

　　書，因?yàn)橛心�，在幼兒園的時候，我學(xué)會了看一些簡單的繪本：一二年級的時候，我認(rèn)識了許許多多字，學(xué)會看童話故事書：三四年級的時候，我學(xué)會看兒童小說了。書，是你，一步步帶領(lǐng)我走向知識的殿堂。

　　漸漸，我長大了，吸引我的已不僅局限于故事書了，于是便開始閱讀一些雜文詩集、古典名著、百科全書，它們開闊了我的視野，陶冶了我的.性情，豐富了我的想象。每一個假日的午后，我貪婪地閱讀著大人們眼里的雜書，心兒已快意得仿佛在云端飛翔。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了五年級的大門，我又開始見異思遷了，《智慧背囊》《哲理故事》中透著內(nèi)涵的文字吸引了我的眼球，它們讓我從一個少不更事的小女孩變成了一個知書達(dá)理的大女孩，連媽媽最近也評價我：“梅心語開始更加穩(wěn)重含蓄了，身上有股子書卷氣了！”我知道，這一定是讀書的效應(yīng)。

　　在成長的道路上，書陪伴著我一起成長，你不但給我?guī)�來了樂趣，還讓我因?yàn)楂@得知識，而變得無比的幸福和自信。你讓我懂得了更多做人的道理，我把你作為最好的朋友。無論開心時，還是失意時，無論是成功時，還是失敗時，你都在我的身邊，陪伴著我，給我安慰，為我加油。

　　書，我真摯的朋友，有你的相伴，相信我的生活會更加美好，有你的相伴，相信我的未來會更加精彩。

我的朋友——書作文13

　　你有一身綠色的外衣，上面布滿了圖案，在最頂端的正中間寫著三個字——愛迪生。顯而易見,你是一本書，你是數(shù)學(xué)老師送給我的獎品，我一直把你當(dāng)做我最好的朋友。

　　每當(dāng)媽媽責(zé)罵我后，我就來到你身邊，你身上一個個故事，激勵著我，讓我學(xué)會了堅(jiān)持。周末，我一無聊，首先就想到了你，你身上有很多有趣的故事，讓我的無聊煙消云散。只要被老師批評后，我也會來到你的身邊，看著你一個個精彩的故事，我又會樹立信心。當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，我就會向你敘述：“為什么媽媽總是罵我，她有不對的地方都不改正，這到底是為什么？”你的肚子里都是我的苦水、想法和抱怨。我也非常愛惜你，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)折痕，我就會把你的折痕放平，直到跟新的一樣。我從來都不讓別人碰你，總是把你藏起來。

　　雖然我有很多書，但是我最喜歡的還是你，因?yàn)槲覐哪闵砩蠈W(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。有一次，老師說：“你們每天堅(jiān)持練字，最后堅(jiān)持下來，那一天就可以帶吃的來學(xué)校�！贝蠹衣犕�，立馬行動起來，剛開始同學(xué)們都很勤奮，時間久了，同學(xué)們堅(jiān)持不下去，都一一敗下陣來，我也很想放棄，但最終沒有放棄，這都是因?yàn)槟恪�—你告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”。最后，班上只有幾個同學(xué)堅(jiān)持到了最后。

　　本以為你會一直陪著我，可……一天，我回到家中，發(fā)現(xiàn)弟弟在你身上亂涂亂畫，我一連傷心了幾天。

　　雖然你早已面目全非，不過你的.故事卻深深的刻在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了你——我親愛的朋友。

我的朋友——書作文14

　　有人說：“書是人生最重要的一筆財富。”我認(rèn)為，書就是我形影不離的朋友。

　　暑假，媽媽從哥哥那里借了很多書，其中讓我一見鐘情的就是《毛毛》。

　　當(dāng)我剛拿到這本書時，我就被一行字吸引住了：“一個小女孩和時間竊賊的作戰(zhàn)！”我想：一個嬌弱的小女孩怎么能跟陰險的竊賊大作戰(zhàn)呢？“時間竊賊”？好奇怪的名字，時間怎么能偷呢？是有神力的`小偷嗎？我?guī)е�一個個問題翻開了它。

　　果然不出我所料，這本書實(shí)在是精彩！我時時刻刻掛念著《毛毛》，沒過多久，我們就成了朋友。

　　晚上，我正投入地看著，可是媽媽催促我要睡覺了。說也奇怪，每當(dāng)我抱著書時，就能微笑著入睡；一離開書，我便渾身不舒服，睡不了覺。

　　第二天早晨，我起來時朦朦朧朧地望著周圍，是要干嘛呢？當(dāng)然是找我的毛毛啦！可似乎，我看看床頭柜，沒有；望望桌子，沒有；摸摸枕頭邊，沒有。哦，一定是掉到地上去了，我低頭尋找，可也沒有！我慌了神，想：毛毛，毛毛，你在哪里？快出來吧！我找不到你落，別玩躲貓貓了，快出來吧！這時，我突然覺得肚子下面好像有一個東西硌著我，我不耐煩地一看，哈，毛毛！你在這兒啊！露出馬腳了吧？哈！

　　我將《毛毛》久久抱在懷里，像抱著一個失而復(fù)得的珍寶。我翻開書一看，啊，書角折了！我連忙細(xì)心地將它抹平，抱在懷里說：“毛毛，你有受傷嗎？痛不痛呀？……”

　　后來，書被哥哥拿回去了。我還是日日夜夜思念他。毛毛，你現(xiàn)在還好嗎？

我的朋友——書作文15

　　每個人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。

　　當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時，字典公公便出現(xiàn)在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”

　　當(dāng)我遇到困難想退卻時，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅(jiān)持不懈的精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過困難時便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”

　　當(dāng)我考出好成績時，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽取別人的'話，考出了更好的成績，這時我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”

　　當(dāng)我整天看電視時，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護(hù)眼睛。”我便輕輕地關(guān)上電視，拿起書看起來，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”

　　書，是我的好朋友，在我遇到困難時，鼓勵我，在我成功時，提醒我，在我。

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