遠方朋友的一封信書信作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的遠方朋友的一封信書信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠方朋友的一封信書信作文1
親愛的XX同學：
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫梁寶月。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我們雖然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯(lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的小懶蟲都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學習成績一直不理想，但分數(shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，沖過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關系，長話不說了，希望你能早日回信。
祝你
學習進步
你將來的朋友：XXX
XX年2月20日
遠方朋友的一封信書信作文2
親愛的朋友：
你好！
我是貝貝，來自美麗的雙峰——曾國藩故居。在此之前我們并不認識，你一定很好奇我為什么會給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學校拿到了你的聯(lián)系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動，它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成為最好的朋友。
你也許從電視上看到過我的家鄉(xiāng)，也許從大人口中聽到過關于我家鄉(xiāng)的一些特色，也許你也曾來到這里旅游……不過，你還是沒有我了解。下面，我就來給你說說吧。
鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、早期領導人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉(xiāng)”，中華“八大女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調味品，又是一種風味小吃，具有獨特的口味和豐富的營養(yǎng)成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峰山森林公園，它是大自然的氧吧。有機會的話，我一定會帶你去感受一下。
說了這么多，你還不了解我吧？我是一個胖胖的女生，但是不要認為我會內向哦！我的學習成績挺棒的，我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的不是成績，而是我有著與人為善的好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機會，我會把我的好朋友都介紹給你認識，你愿意嗎？
我家附近有一條小溪，它不像愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講那過去的故事，你也想聽聽嗎？
你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。期待著你的回信！
最后，祝你：
學習進步，天天開心！
xxx
20xx.12.15
遠方朋友的一封信書信作文3
遠方的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但是我相信不久的將來，這封信將會把遠隔千里的我們聯(lián)系到一起，我們將成為一對好朋友。
當你讀到這封信時，也許此刻你的心里不禁有一絲激動。這是誰寫的信呢？我先做個自我介紹吧。我姓林，名字叫鳴晨。我是廣州市番禺區(qū)毓秀小學五年級的一名小學生。我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、待人友好的學校。學校里有寬闊的球場，有嶄新的教學樓，有精美別致的生物園，還有一群像我一樣可愛的小學生。上課時，教學樓里會隱隱約約傳出瑯瑯的讀書聲；下課鈴響，同學們又像放飛的小鳥一樣，自由地玩耍。
我的家庭是個三口之家，比不上其他同學的家里熱鬧，但確實很溫暖的。爸爸媽媽對我既嚴格又寬松。嚴格的是，我需要合理計劃時間，并按時完成任務。寬松的是，我可以自由安排我學習之余的時間。最讓我的同學羨慕的一點是：我的爸爸媽媽講道理，只動口不動手。雖然有時候啰嗦了一些，但總比受皮肉之苦好得多了。爸爸媽媽都喜歡開玩笑，有時是因為我干的蠢事，有時是因為一句不經(jīng)意的話，有時是因為我和爸爸一起搞怪。每次過后，家里總會歡聲笑語。希望有機會你能來廣州，來我家做客。
我喜歡安靜，平時學習之余我會去玩樂高玩具，我喜歡動畫片和電影里的全部樂高卡通模型。我也會自己設計各種造型，有各種武器，有飛行器，還有各種人物。我也喜歡看書，讀中國詩詞。你知道嗎？有一檔《中國詩詞大會》的節(jié)目，我已經(jīng)連續(xù)看了三季，從中了解了很多古詩詞，真的太美了！
來信的最后，我想和你分享一下最近我們學校正在開展的“手拉手”活動。從老師那里，我們知道你們那里還有很多人住在破舊的房子，在簡陋的教室里上課。相比之下，我和同學們就幸運很多了。老師希望我們能跟你們分享一些我們的快樂，所以同學們都踴躍將一部分文具、書籍、玩具和衣物捐出來，希望能給你們送去一點點幫助。我也希望這封信能在我們心中架起一座友誼之橋，讓我們互相交流快樂，傾訴煩惱，期待你的回信！
祝你
學習進步，快快樂樂！
你未來的朋友：xx
20xx.3.2
遠方朋友的一封信書信作文4
遠方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區(qū)實驗小學的小學生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學、學習的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因為她們的家離學校很遠，又在江河旁邊，所以上學只能滑著鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學習環(huán)境很惡劣，學習很艱苦，一個班30多個同學人人捏著一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認真聽講、寫畫。你們的學習條件是多么的艱苦啊！
看了著一幕，我感動極了，我想為你們做點什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系，互相交流學習情況啦！
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學習環(huán)境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學習。對了，我還想告訴你，我的家鄉(xiāng)天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經(jīng)猜出來它是什么了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津游玩！我很想和你做朋友！
祝
學習進步
周芷煜
20xx年2月26日
遠方朋友的一封信書信作文5
親愛的遠方朋友：
你好！
你可能會覺得奇怪。我是誰？我為什么要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。
瞧，說了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學五（1）班的一名學生，想必這些你都知道了，那我就說點你不知道的吧。我個子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經(jīng)常流淚，有些是因為聽了歌、看了視頻受感動而哭泣，有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個左撇子，還是復姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人，我學過舞蹈，但現(xiàn)在放棄了。現(xiàn)在我正在學架子鼓和小提琴。數(shù)學是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么？或許你是個聰明伶俐的女生，或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!
聽說你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請你來杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點，一步一景點；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看，杭州多好啊！快點來吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂
遠方朋友的一封信書信作文6
親愛的小菲：
你好！
接到你的來信，我翻來覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個小男孩，你失去了雙腿。然而，同學們不論刮風下雨堅持送你上學，背著你參加活動。這是多么純潔的友誼啊！
小菲，你知道每天早晨，我看見坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過。我仿佛看見，你正坐在輪椅上艱難地向前移動。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見了。我幻想在“六一”國際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術氣球。小菲，快拉上那長長的絲帶，讓我念動“咒語”，瞬間，你便會得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的法國朋友拉比甜甜地笑著，“失而復得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國朋友艾莉莎復生了纖細白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢幻，會成為現(xiàn)實的”。
生命，像一艘遠航的小船，它已經(jīng)駛過灑滿金光、盛開鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長大了，想干什么？我長大了，要當一名藥物學家呢！
你一定聽說過蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動物的殘肢再生，是由于它的體內有一種特殊的生長激素，能產(chǎn)生極強的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實驗站，用電子計算機監(jiān)測儀進行科學研究。生長激素是一種強烈的催化劑，它含有細胞分子、細胞核、細胞質……等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細胞增生、發(fā)育完善。
啊！不久的將來，我的宏愿便可實現(xiàn)。小菲，那時你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們在20xx年的第一天熱情擁抱吧！
不要悲傷，為我們未來的'事業(yè)而奮斗吧！
遠方的朋友：鄭洋
× 年× 月× 日
遠方朋友的一封信書信作文7
陸景港：
你好！收到我這個“陌生”朋友的來信一定很驚奇吧？告訴你，我叫xxx，是xx市xx實驗小學四（1）班的一名學生。我的家鄉(xiāng)為什么叫xx呢？是因為她在長江的南面。你了解我們這個城市嗎？讓我來給你介紹介紹吧！
我的家鄉(xiāng)有著名的“一園”、“一橋”和“一村”。““一橋”和“一村”分別是指“中國第一橋”——江陰長江大橋和“天下第一村”——華西村，這兩個地方，也許你以前聽說過。那在這里，我還是向你介紹一下“一園”——黃山湖公園吧！
黃山湖公園座落在江陰的黃山腳下。那里水秀山青、林幽石奇。一個人造的黃山湖是公園的重點。黃山湖旁邊是一片迷人的金沙灘。如果時間足夠，我一定和你一起在金沙灘上玩?zhèn)�夠。那里的水上器械一應俱全，什么“水上步行球”、“水上自行車”、“腳踏船”、“魚鷹船”等應有盡有。不過最精彩的還要算今年國慶期間亮相的音樂水幕噴泉了！每當19：15時，音樂繞耳，燈光閃耀，禮炮齊鳴，水柱舞動，很是壯觀。在這個時候，主持人就會介紹這個花費一千多萬元巨資打造的造福廣大江陰市民的工程。當音樂開始時，你一定會感覺自己被籠罩在水霧里。被燈光渲染了各種顏色的水柱忽上忽下，時而宛如白練騰空，銀花四濺；時而又如仙女下凡，光怪陸離。這時，你一定會情不自禁地發(fā)出陣陣驚叫：太漂亮了！好震撼呀！不過，讓人心醉的還在后面，有水，有火，還要在噴泉里放電影呢！藝術噴火能讓在被水霧迷漫的你感到一絲絲溫暖。特制的機器噴著似煙一般的水，放電影的專業(yè)機器把噴出來的水當作銀幕，把你帶進了神奇的電影世界，真的出現(xiàn)了“湖是舞臺，水是演員”的獨特的風光。你要是來的話，我一定幫你找個最佳位置來欣賞。
看完了黃山湖公園，走，我?guī)闳テ穱L江陰特產(chǎn)——馬蹄酥。它酥、香、軟兼?zhèn)洌⒓选⑽毒闳乙欢ㄗ屇阋淮纬詡�夠。聽了我的介紹，你一定覺得江陰這個城市非常美麗吧？來吧，江陰會張開雙臂熱烈歡迎你！祝你學習進步，生活愉快！
遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
遠方朋友的一封信書信作文8
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是榆林的一名小學生，叫郭靜怡，今年五年級。我愛唱歌，愛跳舞，是只“小書蟲”，還會彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀，操場上有許多體育器材，教室寬闊明亮，黑板上還設有“班班通”呢！下課時，校園可熱鬧啦！學校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等，我們就在這美麗的校園里茁壯成長。
看到這封信，你們一定會有些驚訝吧。雖然你們不認識我，但是我已對你們有所了解。在電視上，我看到你們消瘦的身影，還看到你們無助的眼神。你們的家境十分困難，吃不飽，穿不暖。但你們還是那么渴望學習，渴望坐在教室里，像春天的小芽一樣拼命地汲取營養(yǎng)。
看看你們的學校：一間破舊的小房子，一張張用泥土、石塊堆的小桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳。沒有電燈，只有很少的書本，甚至連粉筆都沒有！這一切，條件優(yōu)越的我們都無法想象。
有的同學，只用鉛筆寫字，把本子寫得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接著寫；有的同學，把鉛筆用得只有手指頭長了，還舍不得扔掉；有的同學，背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包，卻像是滿載著榮譽一樣，向小伙伴們炫耀……但你們在這么艱苦的環(huán)境下，這么用功地學習，不少同學成績還非常優(yōu)秀呢！你們堅持不懈、不怕苦難的精神，永遠值得我們學習！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品：漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異、可愛的筆，還有色彩斑斕、結實的書包……我們中間有的同學就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們團團轉。但我們卻身在福中不知福。有些同學不好好學習，整天就想著吃、玩，看中什么東西非要不可，老是惹大人生氣、搞得家里人手足無措。
通過這次的“手拉手”活動，我真切地感受到：我們應該伸出援助之手，讓你們不再感到孤獨，感到困難，讓你們也感受感受這個大家庭的溫暖。雖然我們沒有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆，也許是一個小文具盒，也許是已經(jīng)穿小的衣服，也許是我們攢下的一些硬幣……我想，當你們收到這些禮物時，小小的心一定充滿了歡樂吧！
祝你
天天快樂
一個關心你們的同學：xxx
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