我的朋友們作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的朋友們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友們作文1
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情."世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽."
小學六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了.
記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，然后一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖.我仰起身，仔細地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，然后她的手上已經有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩.她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖.
達爾文以前說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，然后它們都是塵土."冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥，是;友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲."是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會.我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引;我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……
王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!
我的朋友們作文2
我的天，不知不覺間，我的身邊多出來了個“水果俱樂部”。我身邊的幾個朋友都是“水果俱樂部”的會員，并且我也不知不覺加入了，現在我就把我們“水果俱樂部”的成員一一介紹給你認識……
芒果女孩——趙安琪，她愛看書，不愛背書，看上去活潑，可有時也會有小小的憂傷，憂郁過后又是一臉的陽光。也許她褪去青澀，會有燦燦的黃，剝開堅硬，會有甜甜的香。她就是我們“水果俱樂部”的頭號成員，她叫趙安琪，她是芒果女孩。
草莓女孩——劉佳樂，她愛時尚，愛編制夢想，愛流行，愛追星。她象草莓一樣象顆沉甸甸的紅心，樂于助人，待人熱情，她象草莓一樣味道清新甜美，只有長成才能慢慢品出滋味，她叫劉佳樂，草莓女孩。
櫻桃女孩——高雅郡，她愛跳舞，愛唱歌，愛幻想，愛粉色。她是文靜的，不是膽小的，是優雅的，不是冷漠的女生。她想擁有神奇的筆，有神奇的力量，去完成自己的理想。她懷揣晶瑩剔透的渴望，追逐那酸酸甜甜的夢想，她叫高雅郡，櫻桃女孩。
木瓜女孩——惠佳悅，她說“她不笨，她不想被人欺負，別把她當傻瓜”。我覺得她就如木瓜一般，表面堅強，內心軟弱。雖然木瓜普通，也能開出美麗的花，木瓜雖丑，味道卻很不錯，就如她雖然成績不太好，可也有她的特長，當你看到她的畫，你會覺得她也會綻放光芒，她有她的性格不軟弱也不逆來順受，所以我們不可忽視她，木瓜女孩惠佳悅。
荔枝女孩——李佳琦，她愛出眾很少從眾，她是爭氣的女孩，是聽話的好學生，是老師眼里的寶貝疙瘩。其實她說她也想嘗試一下輕松的滋味，她也不想當第一名，她不想光鮮靚麗，也想穿上暗淡的外衣。如荔枝般，內心晶瑩甜蜜的女孩，荔枝女孩李佳琦。
菠蘿女孩——我，我討厭沒有朋友的的日子，討厭無聊，討厭長大就要各奔東西，討厭離別的擁抱，喜歡熱熱鬧鬧的夏天，但秋天終會來到，黃葉終將會在枝頭飄搖。我常常想如果能一直無憂無慮的奔跑，該有多好。我象菠蘿一樣身上的刺只是掩飾孤獨的外衣，金燦燦的心渴望永久的友誼，我是李想，我是菠蘿女孩。
我們“水果俱樂部”的六位成員怎么樣？雖然我們性格大相徑庭，但每一位都會帶給你水果的小清新，小單純，小甜蜜。每一位都值得你細細品味，細細觀察。我們每一個人都從內心散發出優點與光芒。你想加入我們嗎？
我的朋友們作文3
不知何時起，我腦海里總會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細聽你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學，父母，亦是寵物動物，樹木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個黃昏，是酷夏時晚霞還未散發的一點余光。我趁著此番光景，漫步于樹林中，留連在花草間，發覺了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細長的樹紋依稀可見，潔白的樹干剛強有力。風刮過樹梢而引發的葉沙沙扇動，如風鈴輕微晃動的細小聲響；葉片輕盈，不時有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風聲有節奏的擺動，灑下一片樹蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽，四處散發著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛，一陣一陣地輕微搖曳。風與樹，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺間，我總是在記憶里浮現它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時而留連在它們的樹蔭之中，離開炎熱的陽光四溢，背靠樹干棲息，望著細長的樹紋，心滿意足地閉上雙眼；我時而剝開光滑的果皮，品嘗細膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時而載著滿心的煩悶，對著樹木訴說，它們仿佛也在微微點頭，浮起微笑，訴說后離開的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿心歡喜地來到此地，直到望向兩根孤零零的樹樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風光……
我并不知道多少孩童對金桔樹的童心與友誼，也并不知曉多少動物在樹木上繁衍生息的動人情景，但卻能猜測到他們望著這兩根樹樁而牽動起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿滿失落……但，無論如何，那兩株金桔樹，終究是不復存了……
如今，我腦海里仍會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文4
轉眼之間，我已參加完中招考試，在家度過了兩個月。在這兩個月的時間里，我想了很多：有對初中生活的回想；同樣也有對高中生活的憧憬，失措，不安。
有人告訴我：只有在初中才能交到真正的朋友，到了高中，就不會有真正的朋友了，因為高中人都在為自己的利益而奮斗努力，不會有人去管那些所謂的朋友們了。
想到這里，我不禁的開始懷念我的初中生活了，雖然我的高中生活還沒有開始！
在上初中時，我有一群像瘋子一樣的朋友。我們在一起時，總會為一些在別人看來很無聊的小事上開懷大笑，震天響地。好象全世界都已不存在，只要我們開心就好！
張艷梅，是我在初中里的第一個朋友。還記得他剛上初中的時候非常的膽小，總是很怕老師，對老師說的話從不敢違背，應了大人們的那句話，簡直是把老師的話當作了圣旨。剛開始時，我確實是不太喜歡她，因為我總是很討厭那些巴結老師的同學，覺得他們是超虛偽的。可是后來我才發現，原來我錯了，被我以為成的那種虛偽實際上是梅對老師的尊敬，她是一個不折不扣的乖乖女拉！當然后來在我的影響下，他也變成了一個有時比我還要瘋的瘋子妞兒了！所以到現在我還覺得有點對不起她的爸爸媽媽呢！
我在初中認識的第二個朋友叫張佳苑。當然剛開始我也不太喜歡他，更沒想到會與她成為朋友。佳苑的聲音超大，天生的一副唱歌的好嗓音。但她卻將這唱歌的好嗓子不僅用到唱歌上而且也用到了課堂上。她上課回答問題是的聲音超大，簡直是震耳欲聾！每次他回答問題我都要捂耳朵，還不敢明著捂要偷偷的捂，怕他生氣。我也同她商量了很多次，但每次他的都是如果不大聲的話，我會記不住老師講的內容的，好象如果我再說就顯的不進情理了。沒辦法我也只好妥協了，只是在心里討厭他。后來我才發現佳苑有與我一樣開朗的性格，有與我一樣崇拜的明星甚至我們在很多方面都驚人的相似！他之所以會那樣子，是因為他不把我當作外人，他把我當作他的好朋友。而他最讓我欣賞的優點是他非上的夠意思！
而我的另一個好朋友是左顯波。在我的腦海中，只要一想到她，就會浮現出一個老好人的影子。是的，左顯波就是一個好到不能再好的老好人。在初中三年里，我沒有看她對誰發過火，沒有看他對誰急過眼。她總是那么溫和可親！
雖然知道我的初中生活再也回不去了，而且我的好朋友們也要各奔東西了，有可能以后再也見不著面了，但我不悔，因為我交到了那么多的好朋友！！
我的朋友們作文5
古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時間算是最長的，從小學到高中我們都在一起，還做過好幾年的同桌呢！娟有三最：她是我們幾個當中最機靈，最愛講話，最喜歡分享的一個女孩。有什么事總是打頭陣，有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量，把別人的事當自己的事一樣關心。但有時也有些小聰明和羞怯。她呀，是我們的開心果……
知識淵博的菲菲是幾個好朋友中學習最好的。她架著一副高度數的眼鏡，留著一頭烏黑的短發，看起來斯斯文文的。她為人很隨和，又能言善辯，說話總是四個字四個字地說，有時還夾雜著幾句英語。她的學習的確很好，也很愛學，什么天文地理她都看過，更不可思議的是，她居然連特別深奧的《相對論》都看過！真是讓人佩服得五體投地呀！即便菲和我的差距很大，但是我們的關系還是很好。
外柔內剛的艷艷是我在初中的時候認識的好朋友。她來自江蘇，說話帶著江蘇口音。長得和我有些像。平日里我們都叫她“江蘇妹”，其實艷是我們幾個里頭最大的，所以我們還叫她“老大”。她做什么都很心細，很認真。別看她外表柔柔弱弱的，其實內心剛烈著呢！自尊心極強！漂亮文靜的楠楠是我小學時就結識的好朋友，一直到現在，我們倆的關系都很好。楠常說，是緣分讓我們走到了一起，是上天讓我們成為好朋友的。說的也是，我們做朋友也有十幾年了，應該算是“發小”吧。她在外地上職校，只有逢年過節的時候才能回來。所以我們平時交流的時候只是寫信和上網。她有一雙美麗的大眼睛，一頭自來卷的黑發，個子不高，性格有點內向，是典型的美麗淑女型。她做什么事都很用心，吃飯總是細嚼慢咽的，我們狼吞虎咽地吃完了，她還在那兒細細地品味。我們總是說她：“如果像你那樣吃飯，我們早就餓死了！怪不得你那么瘦！”
古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時間算是最長的，從小學到高中我們都在一起，還做過好幾年的同桌呢！娟有三最：她是我們幾個當中最機靈，最愛講話，最喜歡分享的一個女孩。有什么事總是打頭陣，有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量，把別人的事當自己的事一樣關心。但有時也有些小聰明和羞怯。她呀，是我們的開心果！
和好朋友在一起的日子是最難忘、最開心的。我愿我的好朋友永遠都幸福、快樂！
我的朋友們作文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每回聽到這首歌，我都會十分懷念我的朋友們。
我從小到大，交友無數，可是許多都像馬路中的過客，來了也不過是互相留了個面相，漸漸的也就淡忘了，真正的知心朋友也只有幾個罷了。下面就讓我來為你介紹吧！
朋友之一：查浩。
查浩是一個很幽默的人，積極樂觀，我認為他的性格很好，不管遇到什么事都樂觀面對，從不輕言失敗，所以我與他在一起玩，性格也變了許多，俗語說：“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
記得有一次，數學老師給我們布置了作業，前面的題都很容易，我和他一起馬上就做完了，到了最后一題，是一個求幾何圖形面積的題，圖形很不規則，我看了一眼就不想繼續做了，因為題目很長。可是查浩卻沒有放棄，把圖形畫在草稿紙上，再用鉛筆和尺子比劃了兩下，就高興地大喊：“我懂了，我終于知道怎么做了！唉，這個題真是簡單。”我聽后就想：連查浩都做出來了，難道我就做不出來嗎？便又看了幾眼，居然也做出來了。把本子交了以后，查浩笑著對我說：“你看，堅持就是勝利，放棄就不會成功。這些哲理你應該好好記住，等為師老了，看你怎么辦！”我也不服輸：“去你的！老子自己做出來的，關你什么事。如果自戀可以當飯吃，那你都可以養活全宇宙了。”他聽后并沒有反駁，只是埋頭做練習冊了。
朋友之二：付志誠。
除了查浩，付志誠就是我最好的朋友。在八年級的時候，我們三個人在班上可是出了名的，干什么事都在一起。我們三人中，只有付志誠最老實，不過他這個人很奇怪，只在別人面前老實得很，在我倆面前也很死臉。不知怎么地，付志誠特別愛和查浩吵架，我知道那都是一些雞毛蒜皮的小事情，所以每回我都只是在一旁笑，因為他們吵得太搞笑了。
有一次，查浩不知從哪里弄來了一本關于星座的書，說來也巧，書上說我的星座與查浩的是朋友，不過更巧的是，它居然還說查浩與付志誠的星座不和，喜歡吵架。難怪他們那么喜歡吵！
這就是我的朋友，怎么樣？很有趣吧！我覺得能和他們倆做朋友真是榮幸。雖然現在不和他們一個班，但我還是很懷念與他們一起的日子，就像那首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。
朋友，想念你！
我的朋友們作文7
走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；然后每一天的日程總是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？然后這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我期望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，然后你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
但是，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：然后她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊！
此刻，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然持續著聯系。我親愛的淑女，然后祝你越活越美麗，越活越有魅力！
我的朋友們作文8
人的一生遭遇到過許多的事情，有開心的，難過的，憤怒的，憂傷的……其中陪伴我們的是誰？是朋友。背后支持你的是誰？是朋友。安慰你的是誰？是朋友。我在這里真誠的說一聲：“朋友，謝謝你們，有你們真好！”
朋友，謝謝你！我記得那是一個雨天，天烏黑烏黑的，不一會就下起了傾盆大雨。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。瞧瞧有些帶傘的同學，急匆匆的跑出校門，似乎在雨中多待一刻，就多一分危險，溫暖的家才是最好的避風港。我沒有帶雨傘，心想：要是昨天沒生病該多好，就可以看天氣預報了。眼看雨越下越大，我心一橫，用外套裹緊書包，飛奔出去。不一會兒，我就成了落湯雞。“等等我！”我停下腳步定睛一看，是于丹婷。她跑過來后，我不禁笑了。她挽著褲腿，上衣也淋濕了。我笑著說：“瞧你弄得！”她反駁說：“你也好不到哪去嘛！”說著把她那把小的可憐的雨傘遞過來說：“一起吧。”我搖了搖頭說：“不行，這傘太小了，你自己還不夠用呢，就別給我了。”她笑著說：“沒事兒，遮一下頭嘛。”我想了想答應了，心里暖暖的。她把我送回家后就沖進了瓢潑大雨中。到家后我除了頭部沒濕，其他都濕透了，我想她和我的結局是一樣的。每當想起這件事，我心里都感激不已。
朋友，謝謝你！那天放學后，我覺得天旋地轉，我晃了晃腦袋，想讓大腦清醒一下，誰知道一晃更暈了。我一個不小心，差一點摔倒。有人扶了我一把，我抬頭一看原來是于心如。我道謝后覺得額頭一涼，原來是于心如的手放在了我的額頭，緊接著她大叫：“這么燙，我去找老師給你請假，你等等。”我無力的扶著墻，幾分鐘后，她回來了給我請了假，可是我卻連走路的力氣都沒有了。她不由分說就把我背起，要知道我的體重哦，哎……不一會兒她就氣喘吁吁的了，額頭也滲出了汗珠。我趴在她的后背眼淚忍不住流了下來。在回家的路上，她還抱怨說：“你可真是的，嚇死我了，以后注意身體，不要發生這種情況了。”我強忍著哽咽微笑著說：“是是是，于教官。”她一下子笑了。一路上我們互相鼓勵著，于心如邁著蹣跚的步伐背著我，我心里升騰起滿滿的幸福——有朋友真好！
謝謝你，我的朋友們！雖然我們現在分開了（我現在在北京借讀），如果有緣，我們一定會再見面，到時候，我一定親口說一聲：“謝謝你們，我最知心的朋友！”
我的朋友們作文9
“嗨！我來了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又擠過來了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當然，我的朋友還不止這些。他們給我帶來了陽光、快樂還有自信。與他們在一起，我十分快樂。
調皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛入校時。那時初來乍到，我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣，也許是因為他性格的原因吧。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來越開心。本來內向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂，平安兄功不可沒。
不久，班里要換座位。這次與我同桌的是我小學時的同學——萌，他也是我多年的朋友了。我們經常一起研究一些稀奇古怪的問題，比如：改正液是否溶于水？曼妥思加可樂是否會沖開可樂瓶？……
單說我們的改正液實驗吧！各種改正液準備好，再準備好各種飲料、純凈水等。課間，我們的實驗開始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當實驗的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見水底結了個小泡泡。不一會，泡泡浮了上來，剛接觸水面就迅速擴散，“占領”了水面。正當我們洋洋得意時，前面的女生一回頭，她長長的馬尾辮甩過，正好掠過改正液的領域。后果可想而知。同桌卻美其名曰：“實驗失誤！”鬼機靈的萌教會了我勇于實踐，笑對失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩紳士。陳晨可是我班的一個大“衰”哥，閑靜少言，不慕名利。他從來都是那么沉穩，且特別注意形象。不過，一到冬天就糟了，他的“纖細”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來不垴，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人，人氣指數很高哦！朋友陳晨教會了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠都是好朋友，互相影響，互相激勵。即使在芳草妻妻的季節我們各奔前程，但“海內存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼一定會長存。
我的朋友們作文10
每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，然后樂于助人，學習成績相當優秀，但不驕傲。
當小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”
我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我幾年了，然后甩都甩不掉，氣死了!你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，然后但你不就應拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎？再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，然后你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發現，后果……”我連忙打消了這個念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，然后有點太爽了!!!
我的朋友們作文11
某年某月某日，我只需要做的是在原處等待你的出現，相識，相知，而后變得無話不談，親密無間，經過這些過程之后呢，我會揮手送你離開，在轉過身等待下一個“你”的出現，來取代曾經的“你”，一次又一次，我不知道會不會存在盡頭。
曾經的你
傻氣地拿一根棒棒糖換來了我這樣的朋友，在纏綿的午后講著百無聊賴的笑話的你，被慵散的陽光照射出糖果的氣息，甜而不膩。缺了一顆牙的嘴巴依舊肆無忌憚的大笑，是不是還往嘴里塞一大口冰激淋或棉花糖，你癡迷的愛著一切甜的事物，糖果或陽光。正因為是這樣的你才足以讓我忘掉苦澀，陪著你一起看暖暖的陽光。不知不覺，我在那一段流年里忘卻了痛癢，眼中只有你明媚的笑，這樣無憂的歲月何嘗不是一種幸福，被你有些膚淺的笑所感染又何嘗不是我的榮幸呢？
現在的'你
初中生活里，陪我一起看云的女孩。我對你我的相遇懷揣感謝。我感謝，在那些寂寞的日子里，有你的存在，讀我矯情的文字，聽我說許多別人聽來只會詫異的語言。你能夠懂得，你看得見，我在心底安排的那個世界，明亮的，卻蒙上霧與塵埃。我們在彼此的思想中結識，我們讀同一個人的小說，聽同一個歌手的歌，我曾經想，在同一個時間，想著同樣的事物的兩個人，在一起一定不會寂寞。的確如此，只有你才會讓我在漫漫長夜與黑暗的孤單之中體會到有人陪伴的幸福。
早忘記了是某年某月某日，我認識了一個又一個“你”，帶給我的無限快樂與悲傷，在那蒹葭往事之中泛著亮白的光，區別于那些平平淡淡的日子，”我想，我是愛你的，只因歲月如梭，你漸行漸遠的身影為我編織出那個不盡回憶的曾今。”雖然你遠去的背影將永不停留地走下去，卻也只有這樣才能讓我細細回味你對于我來說，無法忘卻的模樣啊。”我想，我是愛你的，只因你已遠去，讓我嘗盡夜的黑和沒有你之后日子的慘淡，掀起層層結痂的心，讓我學會珍惜你所給予我的一切，在那個無星無月的夜晚。”席慕容的一番搜索枯腸，便道盡了這其中的種種滋味。
我在這樣的夜里寫下這樣的文字，僅僅是想告訴你：我有多想念，多想念上一個“你”，然而，余聲還沒觸你耳邊，新的“你”又來了。
我的朋友們作文12
放假前，學校發給我們一人一盒冷江鱉蛋，讓我們回家去養。我開心地捧著這盆蛋，決定要好好照顧它們。
算算日子，小鱉們已經來我們家一個月了。可是它們卻還在蛋里香香地睡覺，遲遲不肯出來。我真替它們著急，卻又不知如何是好。一天早上，我發現爸爸把蛋都泡在水里，我大驚失色：“老爸，它們會死的！”爸爸告訴我，看看蛋在水里會不會搖晃，這樣就能知道它是否快孵出來了。同時小鱉可以借助外力破殼而出。果不其然，有一只蛋在水里劇烈地搖晃起來，里面的小鱉不停地用頭頂著蛋殼，蛋殼總算裂開了一條縫。它繼續用力地頂著，終于把頭探出來了。稍稍休息一下后，它又繼續破殼。它伸出前爪，趴在殼上，繃緊住身子，把所有的力量都傳遞到了兩只前爪，然后使勁往下一壓，只聽“砰”的一聲，蛋殼便被它壓破了。隨后，身子緊接著爬了出來。第一只鱉破殼成功。緊接著，第二只鱉也順利破殼。它們拖著長長的臍帶在水里開心地游著，似乎在說：“我們成功了！”我臉笑得像一朵花。這是我第一次養小動物，我要像媽媽精心撫養我長大一樣的撫養我的小鱉們，讓它們快快長大！
小鱉身體呈灰褐色，只有腹部呈紅色，中間還夾著許多黑色條紋。腦袋是三角形的，上面頂著一個長長的白白的鼻子，兩只炯炯有神的迷你小眼睛瞪得圓圓的，烏溜烏溜，似乎在偵察“敵情“。吃東西時，可愛的小嘴巴一張一合，而且絕不允許別人來搶它的食物。脖子伸縮自如，旁邊有幾道白色的條紋。它的身上背著一個堅硬的龜殼，不僅是自己的“起居室”，而且還是“防護盾”。龜殼上布滿了芝麻大小的黑點，像七星瓢蟲一樣。龜殼的后面拖著一條很短的小尾巴，藏在龜殼下面，不細看是看不出來的。四條腿很有力，游泳時配合得非常好。腿上隱藏著鋒利的小爪子，它們經常會利用這“暗器”，想方設法地逃出玻璃缸。
有一次，一只小鱉貌似有點不安，他伸長了脖子，朝我張了張嘴。我在想：“你是不是餓了呀？”我拿來了外婆給它準備的雞蛋，從里面摳了一小塊蛋黃。我想逗它玩，便把蛋黃灑在它的背上。這怎么吃啊？小鱉似乎也感覺到了蛋黃的存在。它把龜殼貼在缸壁上，然后轉動身子，似乎在跳桑巴舞。只可惜，蛋黃還是緊緊貼在龜殼上，就是不掉下來。小鱉，放棄吧！這些都是徒勞。過了一會兒，它把頭鉆進龜殼中，似乎在思考著什么。沒多久，它緩緩地朝貝殼爬去，它把身體往貝殼上蹭，蛋黃就掉在貝殼上了。聰明的小鱉！我不禁暗暗佩服它！
看著我的小鱉們一天天長大，我的心里美滋滋的！
我的朋友們作文13
這故事發生在一個較偏僻的小山村一個小女孩古小凡的身上。小凡是一個可算是一個孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時候，離了婚，就留下小凡給兩個年邁老人照顧。十年多過去了，她的父親卻很少問她生活怎么樣，母親還好，時而問下她的生活。
小凡她說如果她母親 沒有打電話回來過，她壓根不知道她的父母是誰，她只想到她爺爺奶奶，她說爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰，但她對她父母沒有什么感情，她不懂得怎么去恨一個人，她也不想去恨，恨一個人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現實生活并沒有她想得如此簡單，在她三歲的時候，父親 娶了一個新老婆，母親 嫁了，現在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現在小凡已經記不起父親長什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關愛 的，她說她上學時候，每次下起大雨，都會看見別人家的孩子的父母來到學校接送，她時常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個曾經被你放在鄉下 撫養的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來接送。哪怕是一兩次。”她每次看到別人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級，快要到暑假了，她要抓緊時間學自行車了，家里自行車都是很大的，學起來較難，小凡 的個子不高，夠不著，學起來跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個老人看著也是心疼。何家里沒有摩托車，接送不了，只能自學。記得那一次她父親 回來了還帶回來一輛比較小號的自行車，說要給小凡學，小凡真的很大聰明，一學就會了，可是 好景不長，就因為騎自行車去了一次鎮上，沒有陪妹妹，剛從鎮上回來 ，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時下著雨一般，心情好低落。同學看出她的低落，安慰她。
她知道同學知曉她現在眼角的淚，她強行忍住了，沒事，雨勢有點大吹進了眼睛去，她知道這個謊言太假了，但她實在想不出更好的來了，她想隱藏內心的脆弱。
我的朋友們作文14
朋友，是神奇的魔法，而我是他形影不離的咒語。當兩者結合在一起時，就會產生一種強大的力量。這種力量可以使所有人變得心曠神怡，而這種力量就是友誼的力量。
“笑笑王子”
俗話說得好，“笑一笑，十年少。”但我的這位朋友，成天笑啊笑。但還是一個樣，好像都沒怎么變，不過他越笑越成熟了。在我心中，他有著大人的成熟，卻也有小孩的天真。其實，他更像一個帥氣的“小王子”，永遠令我敬佩著。當他笑起來時，那笑聲，仿佛讓所有人都樂了起來。當你走進我們班時，一定會聽到一陣天真的笑聲，如果你問誰最愛笑。同學們都會情不自禁異口同聲地大聲說：“郝海棟！”
告訴你們一個大秘密，我的數學老師那么幽默是和這位朋友有關的。
一次重要的聽課時，有好幾位老師在走廊里坐著。平時充滿歡聲笑語的教室，一下就變得鴉雀無聲了。當課程上到一半的時候，老師提出一個極其深刻的問題。只見“小小王子”捂著嘴，鄒緊眉頭，剎時，一條胖胖的手臂高高舉起，老師見此情景萬分激動，說：“請你來回答！”
“老師，我牙掉了。”
……
老師們猶豫了一會，便脫口而笑。一雙雙酒窩掛在臉上，就連平時沉默不語的數學老師也捧腹大笑。而這時他卻把牙齒拿在手里走到前面給老師看了看。
這就是聞名班級的“笑笑王子”。
“絕世大美男”
“大美男”這個稱號可不是隨便就能得到的，這可是需要“愛臭美”和“自戀”這兩個特長的。
要說起我們班的大美男，那大家公認的就是呂博濤了。
他平時不是換衣服，就是梳頭發。當然這些都得從六一兒童節說起了。
那天，他身披毛巾，穿著白邊鞋走進校門，但是，當他摘下毛巾時，滿頭的頭發還噴上了水，好像雨后的露珠掛在荷葉上。
此時，我們班所有女生異口同聲地說“哇，好帥哦！”而我就坐在他的旁邊。
所以，“絕世大美男”這個稱號就流傳在班級中了。
“小善心”
要說我們班哪個人最友善，那就非班長莫屬了，他可是我們班最著名的“小善心”呢！
那天，我正好值日，所以我得早來。我早上七點五十就去了操場，接著，我拿出了掃把開啟了打掃模式。
可是當天非常冷，我也只顧著打掃衛生，所以一直沒有戴上帽子。這時，班長來了，他看見我冷的樣子。幫我戴上了帽子，此時，我十分感動，心想以后也要像他一樣幫助人。
我的朋友，是我成長道路上的小鳥，一直給我歌唱。
我的朋友們作文15
“砰砰砰”“砰砰砰”，聽見這聲音，就知道是我家的烏龜在搗怪，現在就讓我們一起去看看它吧！
烏龜的背殼好似蝸牛一樣，背著一個大大的房子，遇到危險就躲進房子里避難。其實，它的背殼更像一輛水陸坦克，遇到敵人就“開炮”，遇到對付不了的敵人就縮成一個具有鐵鍋般堅硬的鐵甲。大家都說，烏龜爬得慢，可不是嗎，它比螃蟹爬得快多了。
有一次，我把螃蟹和烏龜同時放在地面上，一接觸到地面上，小烏龜便不由自主地爬動四肢，探頭探腦地向四周快速地爬去，好像在想：嘿嘿，主人也太粗心了，居然沒有發現我爬走，我可要好好利用時間逃跑！螃蟹似乎也發現了什么，也向烏龜那邊爬了過去，似乎在說：“你這個死烏龜，逃跑也不告訴我一聲，看我不抓住你！”于是一場“警察抓小偷”的好戲開始了。在螃蟹離烏龜只有幾厘米的時候，螃蟹用大鉗子夾住了烏龜的尾巴，幸運的是，尾巴還沒有夾斷，但烏龜的屁股就好像著了火一樣，飛快地逃走了，螃蟹看見了，只好放棄了對烏龜的追逐。
現在再來介紹我的金魚朋友，它們全身都是金色的魚鱗，散發著金色的光芒，長長的身子，大大的尾巴，扁扁的頭，這就是我家的金魚。像一艘可以浮上浮下的潛水艇，不時吐著小泡泡，風平浪靜、悠閑自在。直到有一天，我放了一些魚食，一場“搶魚食大戰”就開始了。
一條大金魚浮上去開始大口大口地開始吃魚食，底下的一條小魚看見了，很不服氣，也浮上去，但是小雨沒有吃魚食，而是把大魚撞到了一邊，自己開始大口大口地開始吃魚食，大魚生氣了，把小魚往下壓，快到底時，用尾巴把它扇到了魚缸底部，小魚摔了個“嘴啃泥”，它浮上去，把大魚扔在一旁，不管了，自己也和大魚一樣大口大口地吞噬著魚食。最后，魚食被吞光了，它們又回到魚缸底下，像原來一樣，那樣地安靜，那樣地和諧。我想：這真是一個好玩的場面呀，它們一會兒吵得不可開交，一會兒又那樣地安安靜靜、十分和諧，我要好好的記錄下來！
怎么樣，這就是我的朋友們，它們有趣吧！我想，你一定會喜歡他們的。