有關(guān)小朋友作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小朋友作文3篇，希望對大家有所幫助。
小朋友作文 篇1
此人姓胡，相貌平平，綽號“小矮個兒”，但腦容量很高。此人很好認，我們班里最矮小的那位同學(xué)，就是他了。
小矮個兒的最大特點，不用我說，你們也一定知道：只有一個字——矮。十一二歲的時間段里，正是生命力最活躍的時候。同學(xué)們都長到一米五幾了，他還停留在一米三幾的個頭上。放學(xué)時和他走在一起，身高相差了一大截，路上的行人總是向我們投來詫異的目光，但他卻是一臉不屑的樣子，慢條斯理地說：“你懂什么？這叫做‘濃縮就是精華’！”
但是，在大人面前，小矮個兒就再也“精”不起來了。據(jù)說有一次，小矮個兒和同學(xué)一起去參加萬圣節(jié)晚會（晚會是由培訓(xùn)班舉辦的，那兒的人都認識他），碰巧來了位陌生的叔叔。他盯了這個不及我們肩高的小不點兒好一會兒，才緩緩開口道：“低年級的小朋友是不能隨便參加晚會的！”小矮個兒一聽，氣得暴跳如雷，嘴里還喊著：“我不是小朋友！我是六年級的小學(xué)生！”但同行的一位同學(xué)故意跟他開玩笑，就對叔叔說：“對不起呵！這是我的弟弟，太小，不懂事，不好意思！”那位叔叔聽了，望了望同學(xué)，又望了望小矮個兒，這才遲疑地說：“好吧，但不要帶他到處亂跑。”小矮個兒差點沒把那位同學(xué)當(dāng)場揍一頓。
說到這一步，你該知道他是誰了吧？對了，他就是我們的班長，人送外號“壓縮餅干”的胡鑫。盡管他常常出洋相，卻是我最最要好的`朋友。
小朋友作文 篇2
我在這兩年里不說天天上網(wǎng)站但對小荷的了解一點也不比你們少，我記得在聊天室里天天都有一個“成語老師”在哪里天天在夜夜在無時不刻都在聊天室，和他在一起就感覺和機器人在一起一樣。
每天都說這幾句“你好你吃飯了沒”“寫完作業(yè)沒”“來玩成語接龍吧”“哎呀！我也不知道呀！”“這不算成語”“算了！讓你一下我接”……現(xiàn)在我每天都要上一下線。
看看這個“羅嗦大王”到底上沒上有他在就感覺很溫馨，就感覺和小荷在一起一樣，每天和小荷玩成語接龍，玩不過我就賴皮，而他就像大哥哥對小弟弟一樣總是寬容得讓著我。
有一天晚上我做了一個夢，我夢見小荷的設(shè)備改進了，可以上QQ荷小荷視頻了這是我很高興急忙上QQ我的網(wǎng)名“火舞旋風(fēng)”的QQ號。
上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了，什么也不下。我的問題就像小魚泡一樣問個沒完，我問他多少歲了？他是男是女？他真名叫什么？他是不是學(xué)生？他上幾年級了？他最喜歡什么？他住在哪？……聊上癮了也不嫌累。
就這樣一個下午過去了，和他聊得很愉快，后來還是他說有急事不聊了，要不然我準磨唧個沒完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧！可是夢畢竟是夢。
等我醒來的時候急忙上妄想再聊會的時候，卻找不到了后來我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，當(dāng)時我的心情十分低落，就好像掉進了萬丈深淵，當(dāng)時我的感覺是你們無法想象的。
當(dāng)我走進聊天室時看到“成語老師”便心不在焉的和他聊了起來，一見面他就說你好！你吃飯了沒！這是我猶如被某某人從地獄里拉上來似的，又重獲了生機一般，和他愉快的聊了起來。
我愛小荷小荷給了我快樂，給了我溫馨，讓我更兼有對生活信心，小荷我想對你說千言萬語，但是匯成一句話，你是我的老朋友！
小朋友作文 篇3
我有個“小”朋友，為什么叫她“小”朋友呢？因為她什么都小。
她圓圓的小臉上嵌著一對小巧玲瓏的眼睛，那雙小蜜蜂似的眼睛，在她笑時，幾乎看不見眼珠。可別小看她那張小嘴，它常常把人說得連連求饒。她個頭也小，所以排隊總站在第一排。我們倆玩得很好，形影不離，甚至就像身上粘了磁鐵一樣。因為我同桌吃飯很快，所以他一走，她就坐了過來，暫時當(dāng)了我的同桌。我們一起吃飯、看書。 非常開心。
我有困難她總是很樂意幫我。記得有一次，我們在球場上玩的時候，突然不知是哪個淘氣包扔了個籃球過來。“嘭”的一聲，緊接著我“啊”的一聲刺耳尖叫。只見她火冒三丈，狠狠地瞪了籃球場一眼，急忙跑過來，彎下腰抱起球，“哐”的一聲，把球扔到“十萬八千里”外了。她又彎下腰問我：“你磕到哪了？”“沒啥”我說，“只是磕到額頭了。”“用不用告訴老師？”“沒有關(guān)系，不用了。”我說。她站起來匆匆走向籃球場，我突然叫住她，她義憤填膺地說：“我要去看看，是誰干的！”我想攔住她，可我哪能攔得住呀！只能看著她的背影消失在我的眼睛里。這時候感覺她可一點都不“小”呢！
說了這么多，你喜歡她嗎？她就是我的好朋友曹立欣。
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