欣賞朋友作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞朋友作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞朋友作文 篇1
我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過六年小學的朋友。
他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風流倜儻，愛管閑事，成績還算不錯，貌似在每個方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點是，上帝賜予了他一個發達得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來打球的手，他雖然沒有無與倫比的身高，但他卻用無與倫比的技術彌補了他在球場上的一切不足。
他球技高超，暑假里，和他打了好幾場球。每次看他打球，就感覺自己是在看一條能騰云駕霧的巨龍在天上和云朵玩兒游戲；他就是那條龍，球場便是他的天空，他能在球場上盡情的放肆，誰都擋不住他。
他運球的手法實在太多，過人的招式千奇百怪，他能在短短幾秒鐘，找出防守的破綻，然后以驚人的速度越過防守人員上籃。打比賽的時候，他總是跟大人打，好多大人都對這個無懈可擊的他束手無策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，從沒有被斷掉過，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術詮釋出身高并不是最重要的一環，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個籃球天才。
我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點卻是他對朋友的“義氣”。
俗話說好哥們兒有福同享有難同當，可我們倆不一樣，福是沒享著，難卻一大堆。
記得原來補課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過了，而且都會。我便在桌兜里玩他手機，他在桌兜里里寫作業。雖然我們自己也知道這種勾當比較的齷齪，但是我們藏的很好。可是，有一天，不幸的事發生了。
老師從講臺上下來，在距離我們只有兩米的情況下，他發現了老師，卻忘了提醒我，想起來的時候，已經晚了……
“干啥呢，上課玩手機，知不知道這是重罪，是要叫家長的！”他忽然站了起來：“老師，這是我的手機，是我給他的，您要罰就罰我倆吧。”我抿著嘴小聲說：“少死一個算一個，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒見過這老師打人。”他小聲說。
于是，我們便在辦公室扎了一節課的馬步，還被老師把手機收了，老師還說：“本來一個人是扎一個小時的，錯是一個人的，但看在你們倆一起來，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣。”那天回去，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。
這就是我欣賞他的地方，雖然我們干的事不咋好，但從內時候我就覺得這哥們夠義氣，雖然現在見面見得少了，但友誼這東西卻沒法用時間衡量。
欣賞朋友作文 篇2
在我們班，我最欣賞的人就是我的朋友，她雖然學習非常棒，成績好，但這卻不是我最欣賞她的地方，而是她上次做了一件令我感動的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完體操，排隊準備回到教室時，突然聽到有位同學大叫了一聲：“有人吐了。”大家愣了一下，不約而同地往回看，只見一位同學吐了一地，我們將他扶到醫務室后，問題來了。 誰來清理那攤臟物，大家頓時鴉雀無聲，你望著我，我看看你，互相推讓。那攤臟物又臟又臭，散發著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子，堵著嘴巴，眼神中流露出不安的情緒，沒人敢去打掃，所有人都往后退，仿佛前面是一顆地雷似的，全場靜悄悄的，大家都沉默起來。
正當我們以為沒有人會出面清掃臟物時，一個人拿著拖把跑來了。那就是我的朋友。她沒有像其他人那樣退縮，而是一句話也沒說就開始清掃臟物。只見她眉頭緊鎖，大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣，目不轉睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進了沙子似的，模糊起來在我的眼睛里竟然看見一個身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型，覺得不可思議，我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉自己的眼睛只見視線又清晰起來，那個人就是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是我的朋友，怎么變成雷鋒叔叔了？我用手使勁掐了一下自己的臉，好痛哦，不是在做夢。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友，但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經附在了她身上。不一會兒，我的朋友清掃完臟物，我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人，她不怕臟不怕臭，為大家服務。
欣賞朋友作文 篇3
一天下課，我很無聊，于是就和同學去操場玩。玩著玩著，我與同學發生了口角，便悶悶不樂地蹲在地上撥著泥土，無意中，我在泥土里發現了一只可愛的小蟲。
這只小蟲長著橢圓形的身體，大約1厘米長，它穿著黑褐色的盔甲，盔甲上有一排排細小的紋路，頭上還長著一對觸角，就像電視機上的天線，還不停地抖動著，仿佛在接收大自然的信號。它的肚子上長著七對又細又短的小腳，不斷地揮動著，就像發現了敵情想要逃跑似的。我目不轉睛的跟著它來的了一棵倒下的“大樹”上，這棵“大樹”在它的眼里高大無比，可在我的眼里就是一根普通的小樹枝，它努力的爬著，一個不小心，險些要從樹枝上滑落下來，只見它一個側身，尾部倒掛在樹枝上，頭向下晃悠了兩下，又回到樹枝上平穩的走著，我不禁失聲叫道：“哇塞，你還會倒掛金鉤啊！真是棒棒噠。你還會什么絕活啊?”我忍不住對它的好奇，小心翼翼地把它拈到手心里，沒想到，它頓時緊緊地蜷縮成一個小球，再加上它身上本有的紋路，活生生就是一個超小型“西瓜”。 我新奇的指著它說：“呦？你還真是不讓我失望啊！好吧，你這個朋友我交定了。你會說話嗎？嘻嘻……”
我自言自語著把它帶回了教室，放在文具盒里暫時住下，想著回家以后再給它整一個美麗舒適的家。
回到家，我慌忙打開文具盒向媽媽介紹起我的新朋友：“媽媽，媽媽，快看，這是我今天在校園里發現的，它雖然長的有些……嘿嘿，但是超可愛的。”媽媽看了看，笑著說：“這不是豆豆蟲嗎？”我好奇的問：“你認識？我覺得它像西瓜，應該叫西瓜蟲吧！”
為了弄明白它的真實姓名，我特意上網查了一下關于它的信息。這才知道，豆豆蟲和西瓜蟲都是它的俗稱，它的中文學名叫“卷甲蟲”， 屬于等足目鼠婦類。生活在田間和陰喑潮濕的泥土里，以蔬菜葉、嫩根為主食。
媽媽見我對這個小東西如此用心，便問：“你是準備要收養它嗎？”“是呀！我要和它做朋友。嘿嘿。”
可過了幾天，我發現它變的不愛動了，便擔心的問媽媽它怎么了，媽媽語重心長的告訴我說：“傻瓜，它是屬于大自然的精靈，你這樣把它關在小盒子里，它會不開心的。你應該把它送回大自然去。”聽了媽媽的話，我思索了很久，覺得媽媽說的對。
第二天，我把它帶到了發現它的地方，把它輕輕的放到地上，只見它又恢復了當初的活力向前方爬去，爬爬停停，仿佛在對我說：“謝謝。”我也不舍的在心里對它說:“去吧, 大自然才是你的家, 我會想你的.
欣賞朋友作文 篇4
稱職的父親是“朋友+師長”
小學報名現場，幼兒園大班男孩因為找不到媽媽哭了；男女生打架，男孩竟然輸了；69%的女生說，班上的男生缺乏男子漢氣概……越來越多的事，讓家長和老師開始納悶：現在的男孩怎么了？有專家指出，造成這種現象一個很重要原因，就是父親在家庭教育中的缺位。
那么，爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色？爸爸怎樣做，對孩子的成長更有利？杭州景成實驗幼教集團園長高曉微，給我們的家長，尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。
7%的爸爸覺得教育孩子和自己無關
“父親淡出家庭教育，是目前比較普遍的一種現象，很多父親甚至覺得，教育孩子本來就應該是母親的責任，與自己無關。”高園長曾在自己的幼兒園里做過一次調查，共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問卷調查，結果顯示，26%的父親認為，父母對孩子的教育作用是一樣的，孩子有母親管教就可以了，有7%的父親認為，“教育孩子”應該是母親的責任。
“造成這種現象，除了‘男主外、女主內’傳統觀念的影響，社會競爭激烈、父親工作繁忙也是原因之一。”在調查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保證雙休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動時間，連半小時都不到；86％的爸爸認為，沒空管孩子的重要原因是“工作太忙”。
“雖然工作忙是客觀原因，但不少父親對孩子的教育不重視。”高園長認為，由于社會分工的不同，更多的父親充當了家庭經濟支柱的角色，壓力確實很大，但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長中的作用不可替代，正是父親教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格問題和學習障礙。
在品格培養和智力發展上，爸爸的作用不可替代
“美國的一項研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，在學校會取得更好的成績，在社會上更容易成功。”高園長認為，這是因為同在一個家庭、面對同一個孩子時，父親和母親的教育方式存在很多差異。
“這種差異，首先是由男性和女性在氣質上的差別造成的。”高園長認為，母親提供給孩子的，更多的是溫情和舒適感，而父親則提供力量、支持與依靠，所以父親對孩子的影響，主要表現在品格培養、智力發展以及自立、勇敢等性格的確立上。
“父親在教育孩子時，一般比母親有更強的目的性，比如想要培養孩子哪些品質、具體應該怎樣做、需要哪些條件，父親心中一般都有計劃，但大多數母親則相反，雖然她們對孩子有較高的期望，但在實際教育中，卻往往顯得無計劃。”高園長舉了幾個例子：如在生活習慣培養上，父親一般會教育孩子要獨立果斷，而母親卻總想保護孩子。在知識的傳授上，父親偏重史、地、哲，他們會給孩子講歷史故事等，而母親則喜歡給孩子講童話。
“社會相關研究也發現，父親在孩子智慧的培養、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用。”高園長說。
稱職的父親該是“朋友+師長”型
“目前家庭教育中比較嚴重的一個問題，是爸爸們的‘隱形缺席’，這種‘缺席’，包括主動和被動兩種情況。”高園長給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標準：一是沉溺于自己的事業，對孩子的交流、要求等，采取拒絕的態度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具體要求或出現問題時，不知所措。
“調查發現，大部分父親跟孩子進行的活動方式很貧乏，74％的父親表示，跟孩子在一起活
動的主要方式為看電視，還有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看報紙、看電視、玩電腦，從來不管自己。”高園長把不恰當的父親教育方式分為三種類型：
一是“不管”型：為孩子所花的時間和精力比較少，這對孩子的成長非常不利。
二是“嚴管”型：習慣采用嚴厲的手段來教育孩子，如斥責、棒打等。這種教育方式，會導致孩子產生焦慮情緒，對父親失去信任感和安全感，壓抑他們個性的健康發展。
三是“包辦”型：對孩子一味溺愛，孩子有要求，他們會想盡一切辦法去滿足。這種教育方式，會使孩子形成依賴性強和不負責任的消極特性，不利于孩子競爭力的培養。
“稱職、理想的父親，應該是‘朋友+師長’型的。”高園長認為，父親首先應該是一個孩子可以信賴的朋友，他們會經常擠出時間和孩子在一起，參與孩子的活動。其次，父親還應該是一個孩子可以信賴的師長，用自然的方式來教育和引導孩子學習。
怎樣做一個好爸爸，推薦你看兩本書
高園長表示，在她所做的調查中，有98％的爸爸支持“父職教育指導活動”，愿意參加的爸爸占82％，這說明大部分爸爸還是希望能成為好父親的，但調查同時顯示，99%的.爸爸沒有參加過父職教育的培訓。目前，具有實踐操作性的父職教育指導課程非常少，而且不管是在圖書館，還是書店里，關于父職教育的參考書都不多。
那么，爸爸們應該怎樣做個好父親？高園長認為，首先需要爸爸們認識到父親在家庭教育中的重要性，愿意花更多時間主動參與。只要重視，肯定可以抽出時間。高園長舉了一個例子，有個爸爸讓我印象深刻，他們家很小，從廚房到陽臺只有一條過道，但他會經常和孩子在過道里踢小皮球，其實孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他們都會覺得很開心。
其次是加強學習，比如聽講座、看書、與別人交流等。高園長給爸爸們推薦了兩本書，一本是三位美國爸爸寫的《爸爸手冊》，另一本是德國游戲教育學家海克??鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據自己教養孩子的心得，指導爸爸們如何從寶寶呱呱落地到青春期，和孩子建立起親密關系。后者向父親們介紹了很多充滿樂趣且易于操作的游戲，告訴父親們如何與1~10歲孩子共同參與。
“父親在孩子成長的過程中，有些話一定要說，有些事一定要做，比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠信，什么叫有愛心、講道理，而且還要以身作則去做，讓孩子從父親的行動中看到這些道理。”高園長提出的另一個建議是，爸爸們平常要多親近孩子，盡量堅持每天與孩子共享一段時間。通過這種持續有效的家庭親子互動，孩子不僅能夠從父親那里感受到關愛，而且能從父親的氣質、情感、智力等方面，受到潛移默化的影響。
欣賞朋友作文 篇5
我去上海的一位爸爸的朋友家做客，在上海這個繁華的都市里，我卻怎么也提不起精神，感覺周圍烏煙瘴氣的，漸漸的，我想睡覺了，就頭一沉，昏了過去。
我輕輕地飄了起來，慢慢滲入到了土里，看見了許多地下城民，其中有煤、天然氣……咦，怎么沒有看見石油呢？“小姐請！”居住在地下的人民們異口同聲地說道。一個看似職位較高的天然氣公子向我走來，用憎恨的眼光看著我，不爽地說：“我們石油國王有請，你跟我來吧。”
我和一群下臣來到了伊朗的石油田，這是世界上最肥沃的一塊土地，石油王就住在這兒。石油一族變成了一滴滴水珠似的東西和我交談，石油們只是默默地嘆息，哭泣。石油國王嘆了一口氣說：“小姐，您在地球上算是比較有環保意識的一位了，所以請您來做客，希望您能夠聽聽我們的心聲。隨著人類的不斷進步，開采石油，提煉石油，我們的同胞兄弟已經很少了，我們一開始是由動物的尸體腐爛，沉入湖底或海洋，經過幾百萬年的演變才形成的。而且我們是有家族不斷演變，香火興旺，可是因為你們人類的大量開采，所以造成了我們現在已經不多了。伊朗是石油大國，但是它們的不斷開采，現在和以前相比就少了很多了。我們被開采又被出口賣錢，您知道嗎，伊朗現在每日可產510萬桶石油，又會消耗我們極多的兄弟。”我聽了點了點頭，的確，能源有限，現在又叫上漲也是因為這個原因，石油實在是太珍貴了，石油遍布到全國各地，可提煉出汽油、噴氣燃料、柴油、燃料油、石油溶劑、潤滑脂、石蠟油、石油瀝青、石油焦……讓人贊嘆。因為這樣 ，所以大家都要石油，并且進行石油開采要大量的先進技術，又是耗資源的時候。世界的石油資源大幅度下跌，實在讓人擔憂。我正想著，石油首領又發話了：“我希望全球可以節約一點用石油，像是汽車，要用我們提煉的汽油，消耗得可大了，但是如果人類能夠把開汽車、摩托車改為電瓶車或自行車那該有多好呀，特別是自行車，資源浪費很少。坐自行車一族不僅能夠減少能源的浪費，而且能夠鍛煉身體，豈不是兩全其美？俄羅斯是汽車大國，但那兒的人喜歡騎自行車，這就是一種好習慣。為什么全球不能向他們學習呢？”我點了點頭，覺得很有道理。
我回到家后，仔細想了想，是啊，如果這樣下去，我們未來的能源情況可是不容輕看呀，不然以后我們基本上都沒有能源可用了，石油這樣地浪費，以后要用到這些石油的時候，就沒有了。太陽能讓我們再活4000萬年，但是，我們要珍惜現在，不然太陽在繼續照明，而我們就毀在自己手上了。
后來，經過慎重思考，我寫了一份呼吁書，寄給國家環境保護局局長，希望大家能如地下朋友所愿，更合理，更科學地保護它們。
欣賞朋友作文 篇6
付出的一切、都會失去；真心對待的、卻全部化為烏有。而最終剩下的，只有怨恨，只有淚水，只有拋棄。
如果這就是所謂的回報，那我卻希望什么都不要，什么都不想擁有。情愿做一個與世無關的人。
她們都跟我說，別太傻了，這個世界上永遠都不會有對你真心的朋友。包括她們自身。
這句話、我一直都記在心上。曾幾何時，我覺得她們說得真的是對的。“朋友”到底是怎樣被創造出來的？而原本純潔的友情為什么會被玷污？難道這些人對于“朋友”的理解都是那樣的膚淺嗎？……我真的有很多的疑惑。
我一直都覺得、自身的感覺便是最好的答案。對于我的親身經歷，我說友情它一直都在，只是有時候它會躲避起來，不讓你發現。
我一直都很真誠地對待我的朋友。對于她們，我問心無愧，我沒做過對不起她們的事。姐說，不能太錙銖必較，要學會用一顆包容的心去面對。我一直都有做到這個要求，學會要忍耐，退一步會海闊天空，不會引起不必要的爭執。可我這么努力地付出，去維護，最后我又得到什么？得到朋友的背叛，還有明白了朋友之間永遠都只會存在勾心斗角，爾虞我詐嗎？那我已開始又何必那么辛苦呢？不是的，這個世界上還會存在真正對你的朋友的、、我一直都這樣認為。就像彤、揚還有霞，遙兒…他們不一直都對我很好嗎？那么朋友，到底應該去怎樣解釋呢？
‘友情的來去是一個探測儀，告知你與原先進入的那個層面的真實關系。如果在一個領域，一群朋友突然沒有理由地冷眼相對，栽贓構陷，那就意味著你可以離開了。你本來就不應該出現在這里，臨時給你的笑臉只是索取和探詢，等探詢明白，彼此無法調和，你的存在只能給這個村寨帶來不安寧，而你住在這個村寨中也非常不安全，那就應該上路。昨日的友情，早已消失在黃昏的牛糞火中，繁星在天，眼前隱約有一條出山的路。不必告別，不要留話，這一切都失去了意義，快步離開要緊。’
--------余秋雨
我想，我還要繼續去明白，繼續去弄清楚。到底什么才是真正的朋友？
……