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我的好朋友初一作文男生（通用25篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友初一作文男生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友初一作文男生 1
看見“樂天派”這三個字，我就想到了我的好朋友小文，他是個不折不扣的表演大師，不論他在做什么，或者是遇到什么事情，他都可以隨時隨地給大家表演起來，而且一點也不怯場。
他的樣子一看就很可愛，大大的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小瘦瘦的身體永遠都安靜不下來，眼睛里常常透著一種惡作劇的神情，可他偏偏喜歡裝作一副一本正經的樣子，讓別人一看就感覺想笑。就連每次吃飯的時候，他都能鬧出許多的笑話。
有一次阿姨給他講了個笑話，我們也一起聽了，大家都笑了起來，只有他專門笑的東倒西歪，只聽“咚”的一聲摔在地上，本來他只是想假摔一下逗我們笑，結果一下子沒穩住，真摔了個馬趴地，可能是太疼了，他的五官都扭到了一起，而且不斷地變化著。起先我們以為他真摔疼了，要過去扶他，結果他一下子像個竄天猴一樣跳了起來，這下真把我們逗得哈哈大笑。
還有一次，我們大家在一起踢足球。輪到他開球了，他說他要給我們點顏色看看。只見他擺開架勢，前腿蹬后腿弓，不斷地做著熱身運動，做足了勁，準配踢了，只見他表情夸張，雙拳緊握，使勁把右腿一抬，大家都把精力集中到他腳下的足球上，只有我發現他臉上轉瞬即逝的“奸笑”，頓時我明白了他要做什么。
只見他腳一踢，大家伙都沖出去要搶球，只有我在原地等著他玩花樣，果不其然，他虛晃了一下，踢了個空球，球好好的在原地呆著呢。大家互相看了一眼，都笑了起來。
我們大伙都說他的哭戲特別好，因為只要他想，眼淚隨時駕到。今年暑假我們一起報了個游泳班，這家伙可能有些怕水，說什么也不下去，抱著肚子直喊疼，他頭上的汗是真的`，眼中的淚也是真的。連教練都說要給他爸打電話，他卻說他坐一會喝點熱水就沒事了。我敢肯定他是裝的，因為當我們被教練一個個拉下水很狼狽的時候，只有他坐在岸上笑的直不起腰，眼里的淚水早沒影了，原先頭上的汗估計也是急的吧！他可真頑皮，連教練也騙！
沒錯，這個喜歡用表演捉弄大伙的頑皮“猴子”就是小文，他真是個“表演大師”！
我的好朋友初一作文男生 2
我有一個好朋友，他的名字叫做小宇。小宇今年12歲了，長得虎頭虎腦，胖胖的，挺可愛。他的頭發又黑又密，好像一片茂密的小森林，鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點的地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當小宇哈哈大笑的時候，他的眼睛就會瞇成一條縫，那樣子可真逗人！小宇和我是一對形影不離、親密無間、患難與共、互幫互助的好朋友，我們在同一個幼兒園玩耍；在同一個學校讀書；在同一個小區里生活。去年暑假里，小宇參加了羽毛球的.訓練，練得全是肌肉，臉上的肉也乖乖地跑掉了。小宇和我最喜歡打籃球了，我們在班級里也算得上是“籃球小高手”了。這不，又有人來挑戰我們了。每個隊有5個人，他是“超音速隊”的隊長。他要求每一個隊員要把這場比賽當作全國大賽來看待，全力以赴地打好它！小宇十分要強，對自己的要求很高，所以他也要用盡全力。
“加油！加油！加油！”我們圍在一起為自己鼓勵。比賽開始了，小宇先搶到了球，為自己的隊員起了一個好頭。之后，他左右晃動，制造出一些假動作，突破了對方的防線，用一個三步上籃輕輕松松地進了第1個寶貴的球。接著，經過了幾次的傳球，20號隊員（也就是我）又用了一個灌籃爭下了第2球。因為小宇的技術還不錯，所以他連續使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進了5球。對方“火龍隊”的隊長也是個狠角色，光是一個人就進了6球。兩個隊不分上下、你追我趕。
只有2分鐘了，這時的比分是16比17，我們落后1分，垂頭喪氣，對方卻得意忘形。我和小宇想：我們一定不能輸！他鼓起了勇氣，趁對方疏忽大意的時候，搶到了球并把球傳給了我，我在3分線外奮力一投，球進了！就在這時，比賽結束了，比分是19比17，“超音速隊”獲勝了！我們隊的隊員們都擁抱在一起，快樂地歡呼著：“哦！哦！我們贏嘍！我們勝利啦！”大家的心里比吃了蜜糖還甜，無比地激動，無比地快樂，無比地自豪。小宇和我的籃球技術都不分上下，配合地十分默契。這就是我籃球技術不錯的好朋友——小宇。
我的好朋友初一作文男生 3
我的好朋友有很多，但是唯一讓我記住的 ，卻是他，雖然我們只相處了一年，但是他卻給了我一個極大的鼓勵，不論我是如何困難，他卻總會出現我的面前。一次次他的鼓勵，換來的卻是我的一次次勇敢，若是沒有他，也許現在的我還是一個怕人怕事的膽小鬼，他的鼓勵，讓我堅強勇敢！這次清前，又是他，又是一次鼓勵！
清明節前一天，學校開展“緬懷英烈，重溫經典”誦讀比賽。四天前老師選中了我，雖然很高興，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講，而是我怕忘詞，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了？我把演講的'事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒啊！我還以為你生病了呢！加油，好好練，相信你能行！來，擊個拳！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利，爭取吃雞！”
聽了他的話，心里暖暖的，因為我知道，他相信我，老師也相信我！所以，應該好好面對，好好背詞！
演講的那天到了我排名二十二，還有一個也是演講的女生，她是我們班班長排名二十三，在我后面。我們都在會議室再一次排練，正當我正在背詞的我，他過來了，他見了我，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時一定不要害怕，就像平時一樣！加油！下個就是你了！”說完和我擊了個拳便走了。
輪到我了，我走上演講臺經過自我介紹后，音樂響起，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內我看了一下我的班級同學，我的目光定在了他的身上，我從他的眼睛里看見了他對我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦，突然之間我忘記了一段詞，我低頭看了一下稿子便又開始了！
當我下臺回到自己的位置等待結果時，他扭過頭來對我笑了笑，豎了個拇指。過了一會兒，結果出來了，我獲得了八點八分，二等獎，給我的獎狀還帶一個本子和一支筆，我想它們一定要好好保存，因為，這些些獎品若是沒有他的鼓勵支持和陪伴，我根本就不可能會得到！
而他是誰呢？他就是我的知心好友——小棣！
我的好朋友初一作文男生 4
“為什么不理我?”我質問著他。他翻了翻白眼，一句話也沒有說。
“為什么，為什么?你告訴我呀!本來是很好的朋友，為什么要成為陌生人，是因為那個星期沒有理你的關系嗎?”我幾乎快哭了，可他，還是一句話也沒有說，走開了。
“聽我說，上個星期我發燒，沒有多大的力氣，不可能像平常那樣找你，我……”他不聽我的解釋，向前走去，留下凄婉的背影，越來越遠……看著他離我遠去的背影，我哭了，不管我怎么去壓抑，都止不了流淌的淚水。
那一整夜，我想了好多，甚至無法入睡，我不知道為什么會在乎這件事，或許對于從前的我來說，把他更本不當一回事，從來沒有想到他這個朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去這個朋友，剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中，我總喜歡和他斗嘴，三兩天要吵一次，鬧一次，當然也有心平氣和地聊會天……三年來，從前很討厭很討厭他的，這點我還是承認的，在即將分離的最后一年，不知道什么原因改變了對他的看法，他是這個所有朋友中，把我所有缺點都說出來的，雖然那時候真正認識只有一兩個月而已，我很吃驚，也很迷茫。
記憶中，他總喜歡和我作對，我說一，他覺得不會在說一，也正是把他當朋友的一點。后續很多人討厭他，可我不，他對每一個人的態度不一樣，對待朋友的方法很特殊，表面上看不出他對朋友怎么樣，其實大家不了解他。
剛開始，我常常和說了好多話，而他卻很少告訴我關于他的任何事，所有對他的種種慰藉，直至有一天，他突然和我說了好多，把我嚇了一跳，他，卻把我當成初中最好的'朋友，而我卻沒有放在心上。
今天，和他又翻了，我竟然會哭，我不知道從什么時候開始在乎這個朋友，又從什么時候開始，把他當成了好朋友，可現在說什么也完了，況且我和他不在一班了。
新的一年到了，和他鬧翻將近五個月。元旦那天，他竟然托人送和賀卡我，但沒有署名，可他的字跡告訴我，是他，可他卻說“因為他性格的問題，和他不可能成為朋友”我看著這句話，又哭了，我知道字跡脾氣不好，我可以改，為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時起，我知道，在我心中一直有這樣一個朋友存在。我等他，等他來找我。如果不可能成為朋友，我希望以后他有什么困難，我可以幫助他。
我希望和他成為永遠的好朋友!
我的好朋友初一作文男生 5
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看祝子群的頭上還時不時的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。
還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的'原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？
我的好朋友初一作文男生 6
我的朋友名叫小磊，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在我們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，就像如來佛祖。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。
“胖石子”學習馬虎，不求上進，老師們總是對他說：“你要加油！你要努力！”有一天，他傷心地對我說：“想要得到表揚可真難。”我安慰道：“你要讓老師關注你，學著表現自己！”他答應道：“從明天開始，上課認真聽講，下課按時完成作業。“可是說到做不到。第二天，“胖石子”上課竟然睡著了，語文老師批評道：“方磊同學，趕快給我站起來！”他稀里糊涂地站了起來，不久，又睡著了。老師走到他面前，指著他肥大的耳朵說：“好失敗的課堂，竟然成了你的吹眠曲。“頓時班級里哄堂大笑！”胖石子“卻差點哭了！
一下課，我便來到他的座位，他又一次告訴我：“想要得到表揚可真難！我爸媽也經常說胖的孩子懶惰，貪睡，我是不是沒救了。”看他難過，我也著急，我心里默默地想：等待機會吧！
機會總是給有準備的`人，兩周后，學校開冬季運動會，我悄悄地在班主任那兒為他報了個拔河比賽項目。在賽場上，我看到“胖石子”雙手緊握麻繩，傾斜著身子，鼓著腮幫，瞪著眼珠，使出吃奶的力氣，拼命地往自己隊方拉，繩子一點一點地被他們隊拉了過來。他們的腳一點一點地往后退著。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往“胖石子”這一邊移動著。這時，對方出現亂了陣腳的情形，“胖石子“隊立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過了河。
頓時，同學們歡呼著“我們勝利了！我們勝利了！”班主任走過來，摸了摸“胖石子“的頭，一邊給他遞去面巾紙，一邊說：“這次你為班級出了力，很棒！”
“胖石子“靦腆地笑了笑，朝著我怒了努嘴巴，好像在說：“想要得到表揚其實也很容易！”
我的好朋友初一作文男生 7
時光匆匆，如白駒過隙。踏入中學，我收獲了更多的友誼，卻失去了我們的友誼。我再也無法和你玩耍，和你探討問題，和你一起度過美好時光，也從那時起，你的形象在我的心中定格了下來，在我心中，你是一個古怪的人。
你還記得嗎？我們剛剛相遇那天，那是在溫暖的春天，陽光剛剛照射大地，村子里便傳出了兒童嬉戲的聲音，我和村子里的其他小孩快樂的玩耍時，只見你在遠處蹲著，呆呆地看著地上的螞蟻，有幾個小孩是你呼喊著你的名字，叫你過來和我們一起玩耍。可是你只是望了望我們，便又低下了頭，也是從那時起，你這個古怪的舉動吸引了我的注意，我開始觀察你，發現你經常喜歡獨身一人，不愿與他人交往，并且常常和草、樹、蟲、花作伴，好似他們就是你的伙伴。我對你的這一系列古怪舉動感到驚訝和好奇，我很想成為你的朋友，想深入的了解你。
終于一個偶然的機會使我們成為朋友，我清楚的記得那天祖母讓我給她到商店買東西。碰巧，你的母親也讓你到商店買東西，我們一起并排著走，我偷偷的觀察你，看到你時而撫摸花朵；時而慰問樹枝；時而訪問小草，看到你的舉動，我深感驚訝。買完東西后，在回家的路上，那時正是雨季，只聽天上雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，我們立即緊貼著墻壁，生怕自己成為“落湯雞”。雨越下越大，我們可以避雨的空間也越來越小，你忽然對我說：“寧可等著讓雨淋，還不如快步的'跑回家。”我也同意了，于是我們一起快步地奔向我們的家。
在路上遇到了一個滑坡，我因為跑得太快沒有剎住，摔倒在地上，胳膊肘不小心被摔破了，鮮血流了出來，你急忙把我拉起來，關心地尋問，然后你把我安頓在一個避雨的地方兒，最后又沖進雨里，急忙地跑回我家呼叫大人來幫忙。過了一會兒，大人趕來把我帶到醫院包扎，事后我們成了朋友。
后來我明白了，你不善于表達，不敢和他人交往，感到孤單，才和草、樹、蟲、花作伴。其實我認為你不僅是個古怪的人，更是個善良的人。
現在你雖然已經搬家，我也聯系不上你，但是和你相處的這段日子里，我收獲了很多。讓我們共同把友誼藏在心底吧——我的朋友。
我的好朋友初一作文男生 8
看到這個題目，你會猜到我的好朋友是誰嗎？“橡皮擦，你真棒！錯別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來幫！”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來介紹我的橡皮。
我的橡皮是過生日時媽媽送給我的，它自從開學一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它。可愛的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的'保護它。它身子長約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進鼻孔。
我的橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡直就是一個堅強的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對我低吟歌曲，又像在對我訴說心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點輕。頓時，我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。小橡皮是我學習生活中的好幫手。在我寫錯字時，它會扭著身體，用力幫我擦掉錯別字，有時，會在紙上留下一條黑乎乎的“長尾巴”，說明我寫字太用力了，而此時的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來一層碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑無比，這是我平時愛惜小橡皮的結果，因為它是我的好朋友，我必須要好好保護它，照顧它！現在，你知道我的好朋友是誰了吧！它真是我的好伙伴，我學習的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續愛護它！
我的好朋友初一作文男生 9
剛剛進初中，來到一個全新的環境，班上的同學沒有一個是認識的。開始時我不免感到寂寞，但很快我就在新同學中結識了一位好朋友，他就是小羅。
小羅，一米七二的個兒，一頭烏發，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強。有一個星期六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數學參考書。那天，我早早地就到了說好的地點等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當我準備離開時，他終于出現了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現在去也來到及啊!”
小羅是個非常活躍的學生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準是他。他是個直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當別的同學取得好成績的時候，他會毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的`。這時你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!
說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給小羅看。他也很高興，就認真地看起來。突然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應該再扣3分。”我說：“一點點小錯，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學的路上，我故意不理小羅，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我當作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成績，得高分，要靠實力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應該發脾氣。”他說：“誰叫我們是朋友呢?”
小羅是個很好相處的同學。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經常在一起討論問題，有時甚至會吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進步，為對方取得好成績而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
我的好朋友初一作文男生 10
“噯！哈哈哈哈……”如果你經過1班時聽見這樣的笑聲，那準是我的好朋友——“大痦子”啦！
“大痦子”顧名思義，他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子，臉黑黑的，像是烤焦了似的，流湯的烤地瓜。他的臉上架著一副黑眼鏡，額頭上許多小痘痘和小疙瘩，尤其是他的頭發，跟不長似的，一年四季都不帶變個樣的。穿著也賊土，尤其是那一身綠油油的服裝，還有個帽子，也是綠的！因為這個帽子，他就把他那件衣服壓到了箱底。
就是如此搞笑的人，在課堂上特別“活躍”。他那張開過光的嘴，用老高高的話就是：“一個勁地嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎啊！”把我們笑得前仰后合。就是被批評后還是不改，仍就按老本行干，一會發出點聲音，一會寫個錯答案，引起大家的注意，還是比較“可恥”的。
這樣一個“可恥”的人，作業也不是很專心做的，人稱“差不多的大痦子先生”。一次，作業布置了5科，其他的他都做完了，但唯獨數學他沒做，讓我把《行知天下》上的.一道題拍照發過去，我照做了。周一數學課，老師一見面就問他：“‘大痦子’，你本子呢？還想上數學課嗎？”他爭辯道：“不是，老師，不是只寫《行知天下》嗎？”老師說：“那你《行知天下》也木做對個題啊！你瞅瞅，這個‘2’，寫的跟個‘z’似的，你看看，有區別嗎？”他事后問我：“那你知道怎么不告訴我？”我啞口無言。
這樣一個煩人的家伙，卻有著點樂于助人的好品行。
有一次回家，我歡快地蹬上車子，卻重重地摔了下來。一看，原來是我的車鏈子掉了，這可怎么辦啊！我心急如焚，蹲下來搗弄，卻無濟于事，手上還弄了一手難聞的油污。這時，“大痦子”來了，拍了我一下，我沒有過多的語言，只是放下手望著他。多年的交情讓我們有了許多默契，他頓悟了，蹲下來拿根木棍子，挑起了鏈子，又熟練地一推，“嗒”，清脆的車聲響了起來，我欣喜若狂，他卻打了我一下便跑走了。
就是一個這樣的“大痦子”，樂于助人卻又調皮搗蛋，遇見他是我的一個幸運。
我的好朋友初一作文男生 11
“品學兼優小鈺，再接再厲輝煌遇。”在我們班里我有一個好朋友叫小鈺。這句兒歌是我用來夸獎他的。
她是一個女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學習她是班上之最，運動比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學們七嘴八舌地說了起來，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當同學們聊的`起勁的時候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無聲。我驚慌失措地抬起頭來，原來班長小鈺正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學們不僅在感受著彭班長的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環視了一周，同學們都歸于平靜認真學習起來，此時此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學生，就應該遵守紀律，努力學習，以自己的實際行動維護班級利益，不要因為解自己的一時“話隱”而影響了其他同學的正常學習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學們所表現出的一種狀態，我很高興班里能有像小鈺這樣的同學，嚴于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學習，以她為榜樣，不斷進取！
我的好朋友初一作文男生 12
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也把小木船摔了個粉碎。小明見了淚流滿面，我轉身就跑回了家。
回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了說道：“兒子，你不應該和小明吵架，我給你分析一下：你和小明吵架，你自己生氣了，小明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應該的呀?”“誰讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧!”
晚上，我翻來覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船，又踩壞了它，反而是我的不對了，如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎?不過，媽媽的`話也不是沒有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對，你可以原諒我嗎?對不起…….我又在后面寫了一百個對不起，一張紙不留一點空白。早上我去了學校，小明從我身旁走過，他一句話不說。我叫住了他：“小明我有……東西給你。”小明無精打采的說：“什么東西?”“你別問了，我進教室你在再看。”“嗯”我快速跑進了教室，從后門看見小明慢慢打開紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚!
從此，我和小明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學，一起回家!
我的好朋友初一作文男生 13
每個人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧！我就有這樣一個好朋友，他就是我的同學小童。小童今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關智慧的光芒，好像隨時都會解答同學們的問題，所以同學們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。
去年的一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個小朋友當即“哇哇”大哭起來。小童一看，急忙把球一扔，三步并作兩步沖了上去把他扶起來，對傷口進行了清洗，并掏錢買來創可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了，小童的.臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學的路上，走在我們前面的幾個同學不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個見吵不過，從地上拾起一個石頭便要打，正在這時，小童一個箭步沖了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實在解決不了就去請教老師，千萬不要以暴制暴……
看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，為什么我們的處理方法卻不相同？那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質，而我卻暫時沒有。不過我相信：通過我的努力，我也一定會有的！
我的好朋友初一作文男生 14
我有一個好朋友，他個頭跟我差不多一樣矮，皮膚和我一樣黑，看起來不像是會打籃球的。可他不僅會打，還打得很厲害，就是因為這是他的愛好。
每次吃飯的時候，我剛夾了一口飯，他就搭著我的肩，說：“吃完飯去占場。”我點點頭。幾秒鐘過后，我剛準備喝一口湯，拍拍我的手，說：“我們打籃球的時候，用誰的球呀？”這樣一拍，把我的湯灑在桌上了。我強忍著怒氣，說：“用你的吧！”我正準備吃一塊肉的時候，他敲敲桌子，問：“那我們今天打的時候要不要加上老陳和老小潘？”我說：“可以，但請不要一而再，再而三的`打擾我！‘籃球喜愛病’人！”
有一天，第一節課下課，他問我：“打籃球嗎？”我拒絕了。第二節課，第三節課，直至第七節課，他都不停地問我：“打籃球嗎？”就連我們喜愛的電腦課前也這么問我，我真佩服這個“籃球喜愛病”人。這位“籃球喜愛病”人，不僅熱愛打籃球，還十分喜歡打牌。有一次，我去“籃球喜愛病”人家里玩兒，敲了敲門，沒響應，半分鐘還是沒響應，一分鐘還是沒響應，直至五分鐘依然沒有響應，我叫了三聲他的名字，他才慌里慌張的出來，手里拿著五六張牌，嘴里還念著：“先打個對子，再打個王炸……”真是一個牌迷啊！
他就是我的好朋友小翼，你們猜出來了嗎？
我的好朋友初一作文男生 15
我的好朋友是小馬，記得我們第一次見面，是我在小學一年級報道的時候。
他是我的同桌，剛來的時候，我第一眼看見他，他像是一只猴子，又瘦又黑。我問他：“你叫什么名字？”他說：“我叫小馬，你呢？”我立刻回答：“我叫金珰！”小馬嘲笑我說：“哈哈，那不就是叮當嘛？哈哈！”他一笑，露出了一顆大門牙，另一顆空空蕩蕩的。我有些生氣了，就說：“你叫我叮當，我就叫你馬桶。”我們倆都哈哈大笑，于是，我們因為外號，成了好朋友。
小馬他是一條小書蟲。
有一次上課，距離下課還有五分鐘，我看到他從抽屜里拿出一本書。下課鈴一響，它立馬把它準備好的書拿出來，馬上看了起來。 我走到他身邊，說：“小馬！我們一起去玩吧。”但是他還在看書，我又大聲地說了一次，他才反應過來說：“我要看書，不要煩我。”我聽了，心都要碎了，可轉念一想，他是個書呆子，我不和他一般計較。由還有一次，我到小馬家找他一起玩。這一次我大聲叫了他三遍，他都沒有理我，我只好把他的.書搶了過來，小馬騰的一下子站了起來，大聲地說：“你干什么？把書還給我。”說完又把書搶了回去，就這樣我們搶來搶去，最后把書給撕破了，小馬生氣了，說：“我以后不和你玩了。”我的心又碎了。
唉，這就是我的書呆子好朋友，我希望和我的好朋友永遠不分開。
我的好朋友初一作文男生 16
我相信您在學校里應該沒有看見或者沒有經歷過這樣的事吧，要是您親眼見到也許會暈過去，因為這件事太可怕了，并且就發生在我們班的一位男同學身上，時間是14：00，也許你心里會有疑惑，會問我為什么把這件事記得那么清楚，那是因為受傷者是我最好的朋友。
一天中午時，樓下包干區的地方忽然傳來了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書的同學們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過了一會兒就看見老師把小馬扶進了教室，我們看見小馬一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來的太突然太嚇人了吧！老師說當時他和林彥在玩鬧時，他的額頭被林彥的`垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個窟窿，看起來十分嚴重。
我馬上跑到小馬邊旁邊想安慰下他，沒想到他卻說，“沒事的，我不疼。”頓時我感覺他好勇敢啊！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡單的幫小馬的傷口處理了下，就直接帶他去醫院了。在醫院里，醫生不僅幫小馬的傷口消了毒，并且還縫了幾針。整個過程，他都沒有喊一句疼，他太堅強了！而且自始至終也都沒有怪林彥把他弄傷了，并還說他們只是開開玩笑，不小心傷到對方了，此時我心里更加佩服他了。
小馬就是這樣一個不僅心胸寬廣、勇敢堅強的好朋友，他真值得我學習。
我的好朋友初一作文男生 17
人人都有一位好朋友，當你傷心的時候，他會安慰你；當你被傷害時，他會勇敢地保護你；當你陷入困境時，他會第一時間伸處援手。有這樣的一位好朋友，我是多么開心、多么幸福的啊！和每個人一樣，我也有一位好朋友，他是我的同班同學——小葉。
先說說他的樣子吧，他瘦瘦的，眼睛大大的，眼神澄澈；他的眉毛像兩只海豚在跳水。他淘氣、可愛、充滿靈氣。
他樂于助人，幫過我很多忙。記得在四年級寒假的.一天，我在公園里玩球，忘我的蹦來蹦去。突然，我不小心被石頭絆倒，頓時摔倒在地，膝蓋被磨破，鮮血直流。當時我已經被嚇壞了，不知所措，一個人在公園里嚎啕大哭。公園里沒有一個人來詢問我，我就像一個小丑，那一刻，我內心感到多么孤獨、多么無助。
過了一會兒，只聽到熟悉的聲音，是他趕了過來可——小葉！他鎮靜地對我說：“男子漢大丈夫，受這一點傷，有什么好哭的，快站起來！”邊說邊默默地幫我處理好傷口，小心翼翼地扶著我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的溫暖，就像受到陽光照耀一般，頓時充滿力量，止住了淚水，堅強地站了起來。腿上的傷也不痛了。
這件事雖然已經過去一段時間，但我仍然十分清晰地記得，那個第一次，那定海神針般的鼓勵話語，就像刻在我的心間，久久不能忘懷！我的好朋友，小葉，是你讓我學會了堅強，帶著你的關懷和力量，我一定會在成長道路上不畏艱險、克服困難、最后取得成功！
我的好朋友初一作文男生 18
每個人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友叫葉子辰，他有著又短又黑的頭發，一雙又大又圓的眼睛，還有一張經常往上翹起的嘴巴。
有一次，在二對二美術大比拼時，他是我的隊友。他三下五除二就畫出了一只活靈活現的小鳥，可是我笨手笨腳的，總是畫不好小鳥的翅膀。他耐心十足地教我，還給我做示范。不一會兒，一雙靈動的翅膀便躍然紙上了。我們一起把畫交上去，期待著能取得好成績。第二天，我們一起去看了繪畫的成績，哇，第一名是我們的，太好了！葉子辰比我更開心，抱著我轉起了圈。
還有一次，我去他家玩。他們家有一棵高大的桃樹，樹上結的桃子又紅又大，看起來十分誘人。他見我垂涎三尺，便說：“我們一起去摘桃子吧！”說著就飛快地爬上樹，簡直就像猴子一樣靈活。他想摘一個又大又紅的'桃子，可我仔細一看，不好，他的腳踏空了。我剛想提醒他，就聽見“啊”的一聲慘叫，葉子辰重重地摔了下來。我馬上扶他起來，看到他磕破了膝蓋，一下子嚇壞了。不過，他比我冷靜了很多，安慰我沒事。接著，我小心翼翼地把他攙扶到臥室里，用碘伏幫他清洗傷口，然后用繃帶綁他包扎。他咬緊牙關，一言不發。等我包扎好了以后，他的額頭上沁出了汗，卻還是忍痛跟我說謝謝。我笑著對他說：“不客氣，你上次還教會了我畫畫呢！”然后我們就哈哈大笑起來。
這就是我的好朋友，一個有耐心又堅強的小男孩。
我的好朋友初一作文男生 19
我最好的朋友是小許，他的臉圓圓的、鼻子小小的、烏黑的頭發、明亮的眼睛、小小的嘴巴，看起來特別可愛。
過完年后，由于病毒傳染，我們不能去學校上學，就在家里上起了學，我們天天在一起聽課，寫作業。
在一個星期天，他美麗的媽媽帶著他和他的妹妹來我家里玩，我和我的好朋友任翔就打起了羽毛球。在我發球的`時候，他就是接不著球，可是，他發球的時候，我就集中精力，等他發出球時，我就把球打了回去。任翔說：“你為什么能打中，為什么我就打不中呢？”我說：“打球要有耐心，才能打的中。”就這樣我們繼續打著羽毛球，打了幾個回合后，任翔打的羽毛球一個也沒有掉下來。我說：“你真棒，羽毛球一直都沒有掉下來。”任翔說：“謝謝，都是你剛才說的話，讓我想起來，我一直都沒有認真打球。”過了一會兒，我們正玩的開心又起勁的時候，他的媽媽說：“任翔，該回家了。”任翔說：“再玩一會兒，好嗎？媽媽只好答應了，又過了一會兒，他的媽媽又說：“任翔，該回家了，天太晚了，明天媽媽還帶你們來恒一家玩，但是今天太晚了。”任翔說：“好吧媽媽，我們回家吧！”剛出我家的家門口，任翔說：“明天我還來你家打羽毛球，再見。”我說：“好的，你明天還來我家打羽毛球，再見。”
我想：雖然我們沒打夠，但我們玩的很開心！
我的好朋友初一作文男生 20
他，叫做小晨，是一個很帥氣的小男孩，長著一頭乎黑發亮的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，一張會講許多故事的嘴巴，已經在上六年級了。他喜歡看課外書，喜歡講他從課外書看到的知識。還喜歡樂于助人。
有一天，我和他一起在書店里借書。回來的路上一個老奶奶拿著拐杖走在馬路上，小晨看見了，把他借的書放在我手里，走了過去，扶著老奶奶過了馬路，到了馬路的另一頭后，老奶奶連聲感謝小晨。小晨說:“不用謝，幫助您老奶奶是我們少先隊員應該做的`。”接著，跟老奶奶寒暄幾句之后。就回到了書店門口，我把書遞給他，說到:“你待會兒回去的時候，是不是又要把你樂于助人的事跟他們炫耀啊？”“當然。”小晨說。
回來以后，小晨走到弟弟妹妹面前說:“弟弟妹妹，你們要不要聽哥哥我樂于助人的故事呀？”“好呀！好呀！”弟弟妹妹說道。小晨正準備要講，他的姐姐卻來了，說:“小晨，請不要講你樂于助人的故事給他們聽，你一講給他們聽，他們說你又講的是同一種事情，然后就跑到我這來告狀，搞得我都煩死了。”謝明成說:“姐姐，這關你什么事啊，又不是講給你聽。”可那些小朋友見姐姐來了，全都跑了過去，小晨頓時急了。說:“你們別走啊，你們不想聽我樂于助人的故事，可以聽我講其他的故事啊。”說完，他就在那自言自語，滔滔不絕的講了起來。
這就是我的好朋友——小晨。他喜歡看書、喜歡講故事、還喜歡樂于助人。
我的好朋友初一作文男生 21
昨天，我和我最好的朋友小明吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等獎，而是因為她不肯好好教我唱歌，還說我沒有唱歌的天賦，那時候我被氣得怒氣沖天，我沒有跟她說再見就飛快的跑走了。
到了家里，我感到有些無聊，想和小明一起玩耍，但回頭一想，不行，她會嘲笑我："剛才還在生氣，現在又過來求我，真不害臊！"我沒有辦法，只好待在家里做作業，看看書。
今天，我實在是煩透了，沒有朋友的曰子，我真的.過不了，可是我還是怕小明嘲笑我，所以還是裝著一直在生她氣的樣子走到了學校。小明用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔細地看著課本朗讀，從小明善良的眼睛我可以看出小明的心情不是憤怒，而是悲傷。我這時才知道小明也想與我合好，她是沒有勇氣向我道歉，因為她也怕我嘲笑她。我突然腦海里響起了表姐曾對我說的話："如果一件事，你倆都有錯，對方害怕你嘲笑她自己，所以失去了勇氣，沒法跟你道歉，那個時候，你一定要鼓起勇氣主動向對方道歉，這樣你們就可以合好了！"我打算按照表姐說的話，跟小明道歉。終于下課了，我的機會來了，我向小明道歉，說："對不起，我最好的朋友小明，我本來就沒有唱歌的天賦，還那么得驕傲，我向你保證，以后我再也不這樣對你了！"小明聽了，抱著我說："你真是我最好的朋友！"
就這樣，我和小明又成為了好朋友。
我的好朋友初一作文男生 22
我有一個好朋友，名字叫做小豪。他一張帥氣的臉，烏黑的頭發在陽光下發出亮光，眉毛就像兩把鋒利的尖刀。一對大小一至的眼睛，一張一張的。他的嘴巴時時刻刻都停不住，不是吃這個就是吃那個。
小豪特別愛吹牛，有時他吹的牛連特別聰明的人都會相信。有一次，我的鋼筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團亂轉、左右為難，不知怎么辦才好。我沒辦法就找小豪幫忙。“你見到我的'鋼筆了嗎？”我著急地問。他不慌不忙地說：“好像見過，不過記不起來了，讓我想想。”只見他閉上眼睛，伸出兩支手的手指頭，嘴里還念道：“神仙神仙幫個忙，胡龍嘯的鋼筆在哪里？”接著他又重新睜開眼睛，對我說：“我剛才去了天庭，玉帝幫你找到了鋼筆，已經放在你的文具盒里了。”我半信半疑，打開文具盒，可哪里有什么鋼筆，我又氣又急，恨不得把文具盒扔到小豪的身上。他卻哈哈大笑，說：“你連我的話也要相信呀！哈哈哈！”
小豪雖然愛吹牛，但他很喜歡幫助別人。一次，我和小豪一起去上學，到了校門口時，我才恍然大悟，自已沒帶紅領巾進不了校門。只好看著小豪一個人進校。我一直在外面站了半個小時。就當我焦急萬分、不知所措的時候，小豪突然從學校里出來，手里拿著五毛錢，走到我面前說：“這五毛錢是我中午趕車用的，我給你買給紅根紅領巾，快到學校交作業吧！”于是他把那五毛錢買了一根紅領巾給我，我心里真是感激不已。
我喜歡我這個朋友。
我的好朋友初一作文男生 23
我的好朋友叫小潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學們的眼里，可以說是“貌比小潘安”。
他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會伸出友情的雙手。上次期末語文考試時，我們都在認真地答題。在寫作文的關鍵時刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學都在認真的答題。正在不知所措之時，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說：“我們的競爭是公平的`，是相互幫助的。”
他不僅充滿自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學校還是在家里，他都用自己的知識將問題回答很完美。有一次，上語文課的時候，王老師突然提出一個很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么?”同學們一根目目相覷，手足無措，等待狂風暴雨之時。只見其威同學嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——小潘 。在他的影響下，我們幾個調皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學習上的競爭對手。
我的好朋友初一作文男生 24
我有很多好朋友，不過我最好的朋友還是小銳，一年級入學的時候，我誰都不認識，只和小銳玩，直到現在我們一直是同班同學。
小銳長得不高，可是很聰明，英語學得很棒。他小小的眼睛，像星星一樣明亮，想起來的時候眉眼彎彎，可愛極了。他有一雙能干的小手，會畫畫，會勞動。他還是個樂于助人的人。
記得那次，下課了，我們幾個男生像閃電一樣沖向我們的天堂-------操場，開始了我們的游戲，玩的時候，該我跑了，我像箭一樣向前沖去，突然發現前面有一個人，我著急地想躲開他，腳步猛地一停，可是萬萬沒想到腳底一滑，我跌倒了，右腳腕扭傷了，頓時我感覺腿和腳分開了似的，劇痛無比，疼得我眼淚一下子涌了出來。就在這時，小銳跑了過來，關心地問：“李碩洋，你怎么了，哪塊摔疼了？我先扶你起來吧！”我忍著疼，小聲說：“我-------我的右腳好像扭傷了。”小銳小心地把我扶起來，我拉著他的手一跳一跳，好不容易到了劉老師的辦公室，小銳給劉老師說明了情況，劉老師給我爸爸打了電話，讓爸爸帶我去醫院，等爸爸的時候，小銳在旁邊安慰我“李碩洋，別擔心，不會有事的`，我相信你是個堅強的男子漢。”在他的鼓勵下，我覺得腳沒那么疼了。
小銳，你真好！在最困難的時候幫助了我，你永遠是我最好的朋友！
我的好朋友初一作文男生 25
我有很多好朋友。其中，我最要好的朋友是盧陳梓琥，他身材瘦小，戴著一副黑色邊框眼鏡。雖然有點調皮，不過，他對自己的朋友還是非常仗義的。
他很樂于分享，每次有什么好東西，他都會分給我。他和我可是在幼兒園就已經認識了，一直到小學四年級，我倆依然在同一所學校，同一個教室學習，我們成為了形影不離的好朋友。
一天早上，我摔傷了，膝蓋疼得厲害。老盧看見了，就留在教室里陪我。都11：48分了，同學們都走光了，可他卻一直陪著我，和我聊天。他的.電話手表時不時就響起叮鈴鈴的響聲，我知道，這些電話都是他媽媽打來叫他趕快回去吃飯的，但他為了陪我，一次次把打來的電話給關掉了。終于，我媽來了，她對老盧說：“你回去吧，你的家長會著急的，謝謝你！”老盧不安地看了看我，只好走掉了。
下午第三節是體育課，我只能待在教室里，不能下樓玩了，同學們陸陸續續跑向操場，我特別孤單，一想到這些，我難過極了。這時，老盧拍了拍我的肩膀，對我說：“老葉，我來陪你。”我心想：他可能是在開玩笑吧？體育課可是他最喜歡上的課呀，他怎么可能會不下去上呢？讓我沒想到的是，第三節體育課他真的沒去上，留下來，來陪我了。這讓我感動不已。這段時間，他把自己所有的課余時間都留下來陪我，犧牲了自己玩的時間，這讓我有一種說不出來的感激。
有這樣的好朋友，我感到很幸運。
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