雨·朋友作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨·朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨·朋友作文1
雨，讓我們學會了辛勤與勞作。
每個季節的雨都是那么的不同，他帶給我們的總是那么多姿多彩。
夏天的雨會給我們帶來涼爽，我和爺爺還在一片荒地上種地。我們原先種的菜快枯死了，趁著天色漸漸暗了下去，我和爺爺便拿了一個桶和一個鋤頭來到了地頭，卸下肩上的工具，我們開始分工，我自告奮勇去提水，于是腳上那兩只鞋子便在草叢間玩起了躲貓貓……
我順著爺爺鋪成的小路走了下去，到河邊舀了大半桶水后，費勁九牛二虎之力才將那桶水提到了菜地，在倒下去之后，不僅沖倒了一小片菜苗，還有一小部分水又溜回了大河形成了一道道水痕。
大部分的水卻被GAN燥的土地快速吸收了，于是我一直重復著這個動作，一直到我大汗淋漓之后才稍作休息。忽然看到地上有一條不知什么時候帶上來的小魚，在‘滋滋’的聲響中奮力的掙扎著。當我發現那魚肚發白時便趕快把它撿起又放回了河中，小魚歡快地游著游著，不是還把它那潔白的小嘴露出水面……
一陣涼風吹過來，將我臉上的汗珠悄悄拭干，但我的襯衫早已在不知不覺中濕透了，貼在身上非常的不舒服，于是我干脆把衣服脫掉。就在我又去打水的時候，水面上泛起了微微的漣漪，就這樣一場夏雨不期而至。我和爺爺來到一棵樹下躲雨，但地里那些麥苗的身體卻承受不住這么大的打擊，這樣的狂風暴雨在小麥苗的眼中這無疑是一場災難……
夏天悄悄的逝去，連綿的秋雨又嘩嘩地下了起來，將樹葉上的粉塵沖刷過后便又在地上匯聚在了一起，那水滴輕輕的推著蝸牛重重的殼，但蝸牛卻如同泰山一般無動于衷，水滴只好悻悻的沖刷著柏油馬路，秋天就在生生不息間悄然度過了，但是任何時候都少不了——雨。
秋天過去之后，冬天來了，人們逐漸把厚厚衣服都穿在了身上，一個個如同大熊一般胖重。最近幾天的雪花，飄揚在我們的眼前，而那些承受不住的雪花的樹枝就會重重的折斷摔在地上。它結束了它的疼痛生長，安詳的等待著有人將它拾起……
雪，一層一層的鋪天蓋地的散落在人間，構成了一幅美麗而又和諧的畫卷，世間一片雪白，讓人們不由自主的喜歡上的這里的一切，然而空氣冷卻了，等到上午太陽出來的時候，將冰雪融化，解除了一場又一場潛在的危機。我的手又恢復了原本的膚色。
春雨，無聲的滋潤著土地；夏雨，給人們帶來了歡樂；秋雨，沖走一年的污垢，冬雪，給大地披上銀裝。雨，是人類最忠誠的朋友。
雨·朋友作文2
天上的云朵，偶然相撞，便下起了連綿的小雨，任何季節我都愛，它們都是我的朋友。
春天的來臨，就是一年的第一場雨，也是前年的最后一場雨，它給自己的名字叫春雨。不錯的，春雨過后，一切更新，綠色洋溢。那迷朦的細雨，一滴滴落下，但因為它太細，自然也變成了一條線，又如銀針，亮亮的。春雨俏皮得如一個小孩子，和你們玩捉迷藏，時而落下幾滴……但它讓我感到心情舒暢，我愛它，它是我的朋友。
夏天慢慢進入，雨比以前狂躁了一些，有時不高興，帶著雷一起來到間，它改名換姓了，變成“夏雨”，夏雨如健壯的青年，但可能是因為它的暴發性還不夠，常常剛才還是狂雨連連，現在就又是晴空萬里。夏雨能讓炎熱的夏天也可以感受到絲絲涼意。我愛夏雨，它是我的朋友。
秋風蕭瑟，落葉紛飛，這不正是秋天嗎？這時的雨，出門的次數很少，所以人們總會感到口干舌燥，期盼有一場雨會降臨人間，雨再一次換了姓，它姓“秋”，叫“秋雨”。秋雨如結了婚的婦人，也正因為它是婦人，會懂得人們的心思，在人們最需要它的時候，它會毫不猶豫的釋放自己的“魅力”，讓樹上結滿了果實。我愛秋雨，它是我的朋友。
秋葉落光了，人們便為樹穿上一層衣服，因為在秋之后的便是冬。冬天的雨像年過80的老奶奶，因為走不動了，所以冬天很少看到雨。但它呼出一口氣就如幾滴雨凝在一起，飄落下來。那是什么？大家一定猜到那是雪，雪是雨的終極，雪是冬天的“招牌”，只有冬天，你才能看到雨的終極——雪。冬天的氣息中，夾著一些冰涼的雨水味，但我愛它，它是我的朋友！
四季正是這樣，其實沒有什么變化，所以它們的象征就是那一場場混合著不同的覺的雨……當雨兒降臨在大地，吹散了悲傷的記憶，完整了光榮的定義，站在重新收獲的雨季，露出的笑容的美麗，我想應該是雨！我愛雨，它們不管變成什么樣，我都愛，它們都是我的朋友！
雨·朋友作文3
天空陰云密布，時時有大風夾雜著黃土在窗外呼嘯而過。窗玻璃絲在哀號，不一會兒，雨至。
吃早飯了，自己默默的走在去餐廳的路上。一滴，兩滴，三滴……雨滴在了自己的臉上，好涼。抬頭望天，看到的只是斜著劃過灰色天空的雨。驀地，心里涌起一陣傷感……
自小，自己就不喜歡下雨天，雨天總是那么的寂靜，靜得出奇，靜的空虛。每逢此時傾聽雨水的滴答聲，心里的傷感總會伴隨著淚水一起從體內瀉出……
今天，又是下雨天。成績也已知曉。一向樂觀的自己，今天卻為表現出該有的樂觀心態，盡管說成績爛過很多次，這一次的雨卻大大影響了自己的心情。“好想哭啊”心里一個聲音喊道。
午飯，餐廳熱鬧非凡，自己獨自一人回到空蕩蕩的宿舍。忽而，鼻子一陣酸，自己的淚與窗外的雨一起落下，內心的不快將自己的靜靜落淚化為輕聲嗚咽。一滴，兩滴，三滴……淚滴在自己的臂上，舔舔，好苦。
雨已過，淚已落，心卻依舊寂寞。看到同學從面前走過，聽著窗外的雨落，心中又想起自己的朋友：“琛啊，雨中，你在做什么啊？我在這里可是很想你的呢。楠啊，你又在做什么呢？
我也很想你啊，好些快些回去，這里的我好孤單。”想起我和他們一起在雨中打球，一起大笑，嘴角有浮起一絲微笑，曾記得，我和琛一起在雨天去游泳……
“冷死了，不游了吧。”
“沒事，有一會就暖和了。”
“水里很冷誒。”
“嗯……才不是呢，你在水里肯定比你在外面熱”
我和琛下了水，確實很熱。不過看著琛在水中的活潑勁，自己也甩掉了將自己凍得嘴唇發青，全身發紫的寒氣，與他一起在雨中嬉戲，歡笑……
此時，我亦感受到雨帶給我的不僅僅是悲，更有喜。和琛在雨中的美好的回憶，便是雨帶給我的最好的回憶。
今天之后，我將不再討厭雨，因為在今天我終于明白：雨雖然使我的內心空虛、寂寞，但正因如此，我才能更加思念我的朋友，更加珍惜與他們之間的友情。
一人，立于雨中，任雨從臉上滑落，回憶這一切的美好，終于，我陶醉其中……
雨·朋友作文4
我的好朋友有很多，真心朋友卻沒有幾個，說起真心朋友， 那就非韓雨珊莫屬啦！
她長得很秀氣，有一頭烏黑發亮的頭發非常飄逸，一對藍寶石似的眼睛鑲在眼眶里，她的鼻梁很高，一張櫻桃似的小嘴和她的臉非常的般配，她還有兩個小酒窩——這就是我的好朋友韓雨珊。
我和她在一起發生的每一件事我都牢牢的刻在了記憶深處！
那是上個星期六， 我和韓雨珊聽說南湖公園新添了一種游戲“海盜船”， 便很想去坐坐， 吃過晚飯 ，我們便出發啦。走到躍進塔的警亭附近， 韓雨珊看到有一個小朋友在那里哭 ，便對我說：“安宇，你看那兒有一個小朋友在哭， 可能和父母走失啦，我們去把他送回家吧。”我順著她的手指一看，果然，那兒有一個小朋友在哭，可是我因為急著去坐“海盜船”，便對她說：“我們別管啦，過不了多久，警察就會來的。”說著，便把她拉走了。可沒走幾步，她便掙脫我的手，跑了回去，走到那個小朋友身邊， 問 ：“小朋友，你是不是和父母走失啦 ？”小朋友哭著點了點頭。 “那你告訴我你家在哪，我領你回家。”小朋友答應啦。到了家以后，他的媽媽看到自己的'孩子回來啦， 高興的拉住我們的手直說謝謝， 還說要報答我們把她的兒子送回了家。 我和韓雨珊只說了句“我們是少先隊員， 幫助別人是我們的義務”便走了。后來雖然“海盜船”關門啦， 我們沒有坐上， 但是， 我們依然很開心， 因為我們幫助了別人。
韓雨珊不但熱于助人 而且還很大度。
記得那一次， 我把韓雨珊辛辛苦苦養的花弄死啦， 自己覺得很慚愧， 怕韓雨珊知道了真相后會很生氣， 便沒有告訴她。 但又怕她知道后， 找我算帳， 便每天放學后都躲著她。 幾天過后， 她來找我， 問我這些天為什么躲著她。 我只好吞吞吐吐的把這件事的來龍去脈都說了一遍。 她聽了之后不但沒有生氣， 還笑著對我說：“你就為這事天天躲著我呀！ 真是的 ，花死了可以重新養， 但是如果我們的友誼被破壞了， 就不行了。 你說 ，對嗎 ？”聽了她的話，我不知所措的點了點頭。
這就是我既熱于助人又很大度的好朋友韓雨珊！
雨·朋友作文5
什么是“及時雨”？“及時雨”是久旱時的雨露，是在炎炎夏日時的一杯冰水，是在寒冬里的一個暖爐，是在千鈞一發時的解救，更是急需幫助時的慷慨。在生活中，我也有這樣的“及時雨”朋友，她就是小莉。
有一次，起床的時候將近七點了，走得匆匆忙忙，書包也沒整理，只是隨手將作業，用品什么的塞了進去，便用盡全身的勁兒向學校跑去了。趕回教室只是七點零五分，興高采烈地想：哈哈！老師還沒有回來，真幸運！當我正準備拿作業本的時候，發現有一張試卷忘了完成，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：啊！糟糕了，卷子上全是應用題，并不是一下子就能完成的。突然，腦子里浮現了一個餿主意——去抄別人的作業。可慢慢地心虛了，我怕抄了之后會被老師發現了，遭到處罰。又擔心被被別人供出我是抄襲他人的……但在最后，我還是決定向好朋友小莉借來抄，我告訴小莉，叫她把作業借我抄，可她并沒有答應，并說：“你沒完成作業已經是錯的了，還要抄別人的，那就錯上加錯！如果你執意這樣做，我也會告訴老師，你知道嗎？你這樣做會白費了老師布置作業的目的——總結所學知識，能否真正掌握。我勸你獨立，認真地做吧，要是遇到不懂的問題，可以去請教同學或來問我。”起初我還有點不服氣，但后來聽她這樣講，我立刻就會意了，那股氣也全消了。馬上回到座位上爭分奪秒的做了起來。我不停地思考，也不停地做著，時間也匆匆地飛去了，我越來越著急，忽然眼前遇到幾個不懂的問題，弄得我思緒萬千。小莉似乎看出了什么苗頭，便過來向我講解：“這道題先要抓住不變量，再把這個不變量看作單位“1”，再根據題目的意求出另一個數，在…。.”她講了一遍又一遍，也不會感到煩悶，總是那么的耐心，直至我明白為止。最后，我在小莉的輔導下，完成了作業，沒有落了個欠作業的名單。第二節課，老師捧來一疊試卷，說是要重測昨天做的那張應用題卷，我一接到就胸有成竹地做起來，最后好取得了好成績。我欣喜若狂，覺得小莉那時說的每一句話都是久旱時的一顆顆雨露，不但陪我完成了作業，還使我獲得了優異的成績。
這件事雖然過去了，可我仍記得清清楚楚，是它讓我感受到人間的真情，我會把這種真情繼續傳遞下去，在別人需要時，化作 “及時雨”。
雨·朋友作文6
親愛的雨朋友：
你好！
“滴滴答，滴滴答……”天上又落下一顆顆晶瑩透亮，猶如一個個鉆石的東西——那就是你，雨。像牛毛，像繡花針，像細絲，密密地斜織著，你像一個愛跳舞的少女。每當看到你的跳躍，真想和你一起共舞一曲優雅的華爾茲。
但我最喜歡的，是你不同心情時演奏的曲子：當你不開心的時候，那你流淚時咆哮的聲音可謂是震天動地；當你開心的時候，你那熱情的淚水“啦啦，沙沙……”清脆而又美麗，猶如輕快的《小奏鳴曲》；當你浮躁時，你就一會兒流淚，一會兒又停了，一會兒“嘩嘩……”一會兒又戛然而止，讓人捉摸不透；當你激動時，你便迎著太陽“叮叮咚咚……”地唱歌，那曲調是開心的，陽光的，猶如簡森的《小號手》一樣活潑，開朗。
你的一個個心情匯聚成一首首曲子，“叮—叮—咚—咚—啦—啦—沙—沙—啪—啪—嘣—嘣—吧—吧—嘀—嘀—嗒—嗒……”，你的一種種聲音匯聚成一個個美妙而神奇的音符，好似貝多芬的《暴風雨奏鳴曲》，時而緩，時而急，時而響，時而輕，讓我時不時地與你同唱，同奏，同舞。
曾幾何起，你落下來的“珠子”便是酸酸的，一顆顆豆大豆大的“嘣—嘣—嘣”地掉在地上，敲打著人們的心弦。
我在思索，我在尋找答案。隨著現代科學技術和經濟的空前發展，人類在征服和改造自然環境過程中，自然環境遭受了空前的戕害，漫漫黃沙代替了茫茫綠野，孕育著生命的一條條江河變成了干涸的河床，連清純的雨朋友你也變得酸酸的。原來大自然已經向人類亮起紅燈，原來雨朋友你也在狠狠地抗議。
我渴望回到沒有霧霾的日子，抬頭就能看到一片藍藍的天空；我渴望雨朋友你能用愉快的心情演繹一首首美妙而獨特的樂曲，為我的歌聲伴奏。
作為地球上的一員，我要從我做起，從小事做起。節約用水，護綠化，保清潔，愛家園。我也要呼吁下地球上的所有居住者，保護環境，愛護地球，因為地球媽媽只有一個。
最后希望親愛的雨朋友，你能像從前一樣，為我們演奏大自然獨一無二的美妙的曲子。
祝你：
永遠開心！
你的地球朋友：***
雨·朋友作文7
“朋友”是世界上最美的稱呼，它能喚醒人們美好的記憶。
———題記
那是一個雨天，天陰沉沉的，讓人們喘不過氣來，雷聲轟隆隆地響著，雨水像斷了線的珍珠，飛像了大地，樹葉嘩啦啦的響著，濺起了水花，水花也落在水蓮里，水蓮在雨水中綻放，一切事物顯得生機勃勃。
我獨自一人走在放學的路上，撐著傘，看到遠處有一個熟悉的身影，心想：咦，她什么時候回來的，不是搬去了北方嗎？難道我還不算她的朋友。于是，我三步并成兩步追了上去，拍了拍她的肩膀：“喂！你什么時候回來的，怎么都不告訴我一聲，就回來了。”那個人轉過身來，我一看原來只是背影很相似，我手里的傘撲的一下滑了下來，不管露珠怎樣沖打著，我的淚水也情不自禁的奪眶而出，我拿著傘，走回家。
我最好的朋友是個小女孩，她長著一條濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛，笑起來的時候有兩個小酒窩，扎著一個馬尾辮。她最喜歡看書。
記得有一次，我參加五十米來回跑，當我離終點不遠時，我被一塊石頭絆倒了，朋友不知什么時候向我沖來。“哪里摔倒了？”
還有一次，天空下著傾盆大雨，地上滑得很，我在學校下樓梯時，一不小心，滑倒了，朋友看見了，不顧一切地向我跑來：“怎么樣腳有沒有受傷呀？”
但是，令我最難忘的還是一個雨天。一天下午，放學突然下起了大雨，我沒有帶傘，本來想等到雨停了再走，可我等了一個小時，雨也沒有停，這時，我的朋友過來，把傘給了我，我還沒說話，朋友就冒著大雨跑回了家，雨也漸漸停了，可我忘了還傘，朋友也去了外國，如今看著這把雨傘，心里一直呼喚著她的名字。
有人說，朋友和陽光，她能為我帶來溫暖；還有人說，朋友如鮮花，她能為我點綴世界；但我要說，朋友如傘，她能為我遮風擋雨。
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