朋友別走作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的朋友別走作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友別走作文1

　　在我的記憶中，許多事情已經(jīng)淡忘了，只有一個朋友一直藏在我內(nèi)心深處，

　　我們認識是在七年前的一個晚上，那天我在姥姥家 ，姥姥出去了，留我一人在家，我害怕極了。突然門口傳來一句清脆的話語，有人嗎？我急忙跑出去看見一個和我差不多大的女孩，她望著我問，你是叫趙夢丹嗎?我點了點頭，問你是誰她說她叫子晶，我說，進屋來說吧，隨后我們進了屋。她告訴我我姥姥在她家和她奶奶嘮嗑。她奶奶讓她來陪我玩。我高興極了，拉起她手就往電視機那跑。可她去掙開我的手，自己慢慢的走過去，我問她怎么會這樣她告訴我她小時得過小兒麻痹癥。她怕別人笑話她所以很少和別人玩，我很同情她的遭遇便問她愿意和我交朋友嗎？她向我投去驚訝的目光，說我非常愿意。從此我們變成了形影不離好朋友......

　　一年過去了子晶又發(fā)病了是一種無藥可救的病。我害怕至極，怕她一閉上眼就永遠不睜開了。可是偏偏不從人心，過了一天子晶真的永遠的閉上了眼睛。我哭了哭得那么傷心那么絕望。好朋友勸我不要哭了還讓我聽了，天下沒有不散的宴席這首歌我的心平靜下來了想道，紫晶你雖然走了但你永遠是我的朋友！

朋友別走作文2

　　朋友，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。

　　何謂朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是朋友，能為你分擔的，這就是朋友。總以為幸福難尋，可曾想過，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的'一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。

　　不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正后悔時，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。

　　在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。

朋友別走作文3

　　什么才算是真真正正的朋友呢？這我從不知道。

　　我所知道的……

　　在我的人生道路中不僅僅有親情而已，最重要的還有友情。

　　每個人都不是孤單的個體，每個人都有朋友在人生道路相伴而行。

　　憶當初，在所有的友情圈中，我們四人的友情日益增加。我們的友情很簡單，很平淡，但卻又那么的親切。

　　或許對許多人來說，每天重復著同樣的事情會覺得很無聊，很沒有意思。

　　我們同學幾年，每天都是一起上學，放學。在學校的時候，有時一整天不相見，只到上學放學才相見，有時相見都沉默不語，有時一起談?wù)撎旆健��?/p>

　　走在熟悉的路上，有一股熟悉的氣味，在泥濘的路上有過我們共同的腳印。

　　有時覺得那是一種很氣憤的味兒從心中涌起，但下一刻便銷聲匿跡了。為什么呢？當?shù)椒艑W時，已是餓暈暈的。還得等對方一起回家，而回家的路線卻又異同，好不容易等到對方放學時，對方又匆匆忙忙的走在你的前頭，好像在空等。這時，我們另一方像個罪人似的跑上去緊跟著對方的腳步，默默地回家，好一個無聊的回家之路。但好像一切都那么自然，都習以為常了，回到家以后，待會又一起談笑風生地上學去了。

　　在一般的節(jié)日，我們像不熟的人，但又更像陌生人，我們不通電，不相見。像毫不關(guān)心對方。局外人或許會評價，你們是真的朋友嗎？我們只是默笑著。太了解，對，那是了解對方，才會在時空交錯中形成了無語。

　　當對方發(fā)生一點事，另一方會十萬火急地問長問短，那場景就像啞巴突然會說話，而說個不停。

　　而有一天，我們幾個人中有一，倆個要離開，要去圓自己的夢想時，對方在你的面前以教訓的態(tài)度，厲聲厲色地訓你，我們對方不敢用直視的眼光去看對方，那樣會傾盆大雨。當在背地里，會發(fā)現(xiàn)另一方正在以淚洗臉……

　　在嘶啞的聲音中，含糊的話語中聽見“朋友，別走”……

朋友別走作文4

　　和她以前的友誼是那么好，從小的朋友是那么的純真，為什么長大后會變成這樣！

　　以前：嗨！怎么了！你們在談什么呢？ 他說你說你說我還壞話！ 我沒啊！ 你放心，我不會信的，走，出起玩去！別理他！ 嘟啦啦嘟啦啦！······少挑撥離間哼！

　　現(xiàn)在 ：嗨！怎么了！你們在談什么呢？ 額......沒什么 你們又在說我什么 。我也不怕告訴你了，你在背后說我壞話，我都知道了，哼！我沒有啊！ 不承認看人家都告訴我了，虧我把你當朋友再見啦！ 不是，不是.....

　　我們的友誼再也回不去了，我們都長大了，都成熟了，再也不會唱那首幼稚的歌了！我們以前看著對方的笑臉，而現(xiàn)在我們看著對方的背影，我們以前有福同享有難同當，而現(xiàn)在有福同享，有禍我們立即分手，為什么我們會這樣，朋友我們能回到從前嗎？我們一步一步的成熟，也在一步一步的說著再見，我們對對方“防”，說話時保持著十二分精神，就怕對方套自己的話，我們都長大了，提防對方的心更高了，對對方的信任變低了，我們再也經(jīng)不起任何考驗了~

　　有的友誼是玻璃，一蹦就碎了；有的友誼是假寶石，就像我們現(xiàn)在，別人眼里我們的友誼堅不可摧，但是其實我們的友誼和玻璃沒什么區(qū)別;有的友誼，是真正的寶石，什么樣的困難都不會摧毀它，永遠的存在著，像我們以前多好啊!你說對么！

朋友別走作文5

　　夏日的陽光透過細碎的枝葉，透過窗子，灑滿了教室，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁，和我們眉飛色舞的笑臉相映成趣。

　　大家都疊紙飛機來玩，教室里一片狼藉。小亮看見教室變成這樣，剛要大聲呵斥，突然，他靈機一動，想出來個好辦法。

　　大家紛紛去翻找，并把沒用的扔掉。原來，小亮折了一個上帶“福”字的飛機，并告訴大家找到會得好運氣。

　　大家為了避免反復尋找，就把沒有“福”的紙飛機扔掉了。

　　效果顯著，不到十幾分鐘，教室就干凈了。小亮很高興。這時，我的好朋友小明喊到：“找到了！”我連忙跑過去看。可不是！一個火紅的“福”寫在紙飛機上。我動了貪念，搶先一步搶到紙飛機。可是小明的手隨后跟了上來。

　　“這是我先找到的！”“誰先拿是誰的！”小亮忙勸道：“不要爭了，我再做一個吧！”我卻說：“再做的沒有福氣！”

　　我很生氣，好朋友來搶我的福氣。我用力一拽，紙飛機被一分為二，“福”字也殘缺不堪。

　　窗半掩著，一陣陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒。為了一點所謂的“福氣”，失去一個好朋友，這樣做值得嗎？殘缺不全的福，好似我們殘缺不全的友誼。我把那紙飛機重新粘上，想了想，寫上了“對不起”，投進了小明的課桌。

　　回去的路上，青草芳香撲鼻。我仿佛看到了小明在看到那三個字后臉上綻放的微笑，看到了同學們?yōu)槲邑Q起了大拇指。我醉心其中，仿佛聽到，心底有一朵沉香的花正優(yōu)雅地綻放。

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