我和好朋友作文

時(shí)間：2021-06-07 10:35:51 朋友我要投稿

我和好朋友作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我和好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和好朋友作文(匯編15篇)

我和好朋友作文1

　　你們知道嗎？我最好的一個(gè)朋友，今天我要找她去一個(gè)地方。（設(shè)問開頭，引出下文。）

　　我和張贏坐著公交車，我們來(lái)到了住邦，來(lái)到了五樓游樂場(chǎng)，換了金幣。我和張贏每人50個(gè)金幣，我們開始抓娃娃，我抓到了很大的一個(gè)小狗，還抓到了布朗熊。還用金幣推城堡。張贏抓到了很多小熊。還有一盒牛奶。張贏也用金幣堆城堡。我們很開心。

　　接著我們兩個(gè)又來(lái)到了做手工的地方，我們做起了蛋糕。

　　到了中午我們吃了涼皮。

　　下午，我們來(lái)到了電影院里看電影，還坐的VIP會(huì)員位置。我和張贏看的是《哪吒?jìng)髌妗贰ｋ娪皬?：00演到了3：00。看電影后，我們又去的圖書館借的書，然后各自回家了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！再有本文是讓你寫和孫悟空、哪吒等人物在一起經(jīng)歷了什么事，屬于一篇想象文，望你認(rèn)真看老師空間優(yōu)秀同名范文加以認(rèn)真揣摩！）

　　這是我和張贏的一天，我們都很開心。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

我和好朋友作文2

　　在中華淵源上下五千年的歷史中，出現(xiàn)了成千上萬(wàn)熠熠生輝的偉大人物，他們都是捧著一本好書不肯放下的人。因?yàn)樗麄冎蓝嘧x書、讀好書，書是他們的良師益友，只有書才能成就他們的大事業(yè)。我們也要和他們一樣，孜孜不倦地讀好書，讀那文質(zhì)優(yōu)美的散文；讀那涓涓潺潺的童話故事；讀那詩(shī)情畫意的詩(shī)歌。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好書仿佛人生四季，或恬靜如春，或激情似夏，或充實(shí)如火，或靜思如冬，伴著怡人的幽香，撥響智慧的心曲。”事實(shí)就是如此，無(wú)論是在哪一本書上，它都會(huì)給予智慧。

　　在書的海洋中，我可以體會(huì)到張繼“月落烏啼霜滿天”的幽暗靜溢；我可以感受到劉方平“落日清江里”的江水清澈，金壁輝煌，水波粼粼的迷人景色；我可以理解劉長(zhǎng)卿“人自傷心水自流”的孤獨(dú)；我可以理解張謂“一樹寒梅白玉條”的潔白如玉，凌寒獨(dú)開的梅花。這里草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香，繁花似錦，綠海蕩波，這里嫩草是小說(shuō)，大樹是散文，鮮花是戲劇。這里充滿了故事，充滿了生靈，充滿了人生的驚奇。這里漾出一圈圈的波紋，拂過(guò)一棵棵垂柳，飛出一個(gè)個(gè)誘惑。

　　書，使人眼睛明亮；書，使人靈魂明凈；書，使人品德高尚，讓我們和好書交朋友吧！

我和好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，她的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，她還有雙又大又黑的眼睛，和大號(hào)桂圓核也差不了多少。大家知道是誰(shuí)嗎?對(duì)了，她就是我們班的“作文女將”——婍婍。我和她之間發(fā)生了許多有趣的故事。

　　婍婍寫得文章長(zhǎng)受到表?yè)P(yáng)。在暑假里，我三天兩頭會(huì)到她家去和她一起討論作文怎樣寫更生動(dòng)。我現(xiàn)在寫得作文也和她相差不了多少呢!我和婍婍還一起主持過(guò)學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”，經(jīng)過(guò)我們倆的完美合作，金老師也表?yè)P(yáng)我們朗讀和主持水平不錯(cuò)。

　　最令我記憶深刻的就是上次體育課老師讓我們同學(xué)找到伙伴一起來(lái)玩“兩人三腿”。我便毫不猶豫找到了婍婍，和她一起玩。我們先把每人一條腿用繩子綁在了一起。接著就是喊“一”時(shí)，我跨左腿，她跨右腿，喊“二”時(shí)，一起跨綁住的腿。剛開始，我們還算是馬馬虎虎成功吧!可是好景不長(zhǎng)，再跨到第四步時(shí)，我因跨錯(cuò)腿，我們兩全都摔在地。婍婍不但沒有指責(zé)我，反而對(duì)我說(shuō)了些鼓勵(lì)和安慰的話，使我信心百倍，又一次開始了“兩人三腿”。在這中間，我和婍婍出了無(wú)數(shù)次錯(cuò)，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跤，終于玩得不錯(cuò)了。雖然不是屢戰(zhàn)屢勝，但總比剛開始的“無(wú)勝”好吧!

　　怎么樣?我的好朋友不錯(cuò)吧!這只是我和婍婍發(fā)生的一部分事哦!

我和好朋友作文4

　　我和小麗是從小到大一起長(zhǎng)大的非常要好的朋友，每天我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。就像親姐妹一樣。

　　我們從小到大都沒吵過(guò)架，一直和和睦睦的，可是誰(shuí)也沒想到就在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們竟然分到了一個(gè)班。就在選班干部的時(shí)候，老師選了我而沒選她，正是因?yàn)檫@樣小麗就認(rèn)為是我在老師面前說(shuō)了她的壞話。回到家，小麗把我約了出來(lái)。我來(lái)到小麗約我的地方，“小麗！‘”我高興地喊到。因?yàn)槲乙詾樾←惖臍庀耍s我出來(lái)玩。可我沒想到的是小麗竟對(duì)我說(shuō)“小瑩，我們絕交吧！”我聽了不爭(zhēng)氣的眼淚竟然流了下來(lái)。我含著淚說(shuō)：“為什么？難道我做錯(cuò)什么了嗎？”“對(duì)，肯定是你在老師面前說(shuō)了我的壞話，老師才選了你而不是我小麗。”“小麗，你誤會(huì)了，我沒有。”“你是我最好的朋友我怎么可能說(shuō)你的壞話呢？”“好了，你不用說(shuō)了，不是你還有誰(shuí)？我們每天一起用功地學(xué)習(xí)，不，我比你更用功！老師真是眼瞎了！好了，我從現(xiàn)在開始我和你絕交了。再見！”“為什么？我到底做錯(cuò)了什么？小麗你要和我絕交？”我在那哭了整整一個(gè)下午。

　　從那以后，我和小麗再也沒聯(lián)系過(guò)。

　　小麗，你在哪？我們可不可以和好？你一直都是我最要好的朋友！

我和好朋友作文5

　　從一年級(jí)開始，它就一聲不響地來(lái)到了我的身邊，它像我的好朋友，也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時(shí)有它陪伴著我;在我難過(guò)時(shí)它也陪著我度過(guò)，它就是書。

　　我還隱隱約約地記得在我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了幾本童話書，名字叫《安徒生童話》，那時(shí)我只喜歡看圖片，媽媽每天在我睡覺之前都會(huì)拿著一本書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜地躺著，津津有味地聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的畫面之中。

　　等到我上二年級(jí)后，感覺自己跟書已經(jīng)很熟悉了，金老師已經(jīng)表?yè)P(yáng)了我的作文，于是我我想可以不用再看書了，我都寫的那么好了，干嘛還要看書呢簡(jiǎn)直是多此一舉，所我我跟我的好朋友說(shuō)再見了。過(guò)了幾個(gè)月，我的作文水平被別人超越了，作文能力逐漸下降，當(dāng)天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)了一句話：“驕傲自滿是我們的座可怕陷阱。”而且這個(gè)陷阱是我們親手挖的。這句話使我緊記在心，過(guò)了幾天，我才明白了老師的意思，我又重新拿起了書。

　　我覺得“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的階值，書也是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變博學(xué);書還是你忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給予你幫助。”所以我愛書。

我和好朋友作文6

　　皮皮是誰(shuí)？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請(qǐng)求媽媽才給我買的，這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個(gè)小雪球，嘴上還有兩簇灰色的毛，像長(zhǎng)著一對(duì)八字胡，甭提多可愛了。

　　它之所以叫皮皮，當(dāng)然是因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮了，皮皮只要醒著，就會(huì)在籠子里蹦來(lái)蹦去，所以我把它原來(lái)的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明，別看它胖乎乎的`，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個(gè)院子給翻過(guò)來(lái)。皮皮是不是很調(diào)皮啊？

　　皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會(huì)豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候，就是我一天最開心的時(shí)刻。

　　皮皮的排泄物也都是我清理，我一點(diǎn)都不覺得臟，因?yàn)樗墒俏易钭钣H密的好伙伴。

我和好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫章欣妍。她扎著兩個(gè)麻花辮，喜歡穿裙子，是個(gè)聲音柔柔的可愛的小姑娘。

　　我常常和她一起玩，我們有時(shí)候到小橋邊去拽柳枝，做成頭環(huán)、手環(huán)，雨后去拽的時(shí)候，還會(huì)下一場(chǎng)“柳雨”，我們可喜歡了，故意在柳樹下等著。有時(shí)候還去滑滑梯玩兒，那里有一個(gè)掛秋千的桿子可以爬上去。那旁邊是我們的“秘密基地”。

　　我們還會(huì)一起去彈鋼琴，琴房不夠，我們就在一間琴房里，你彈一首我彈一首，或者互相伴奏。

　　有一天，我們彈完鋼琴回來(lái)的時(shí)候，天上烏云密布，下起了毛毛雨。我心想快點(diǎn)跑，可以早點(diǎn)跑回家。正巧媽媽打了一個(gè)電話來(lái)，問我們進(jìn)小區(qū)了沒？剛掛上電話。雨突然就下大了，變成了傾盆大雨，葉子被雨水打的噼里啪啦的。雨可大了，我們倆又沒傘，就只能用鋼琴書遮住頭，拼命的往前跑呀跑。

　　我們跑到一個(gè)大郵箱這停了下來(lái)。郵箱頂上的棚子可以遮住雨，我們倆很開心，看著外面的大雨咯咯地笑。爸爸聽到消息后趕了過(guò)來(lái)，把我們接回了家。

　　躲雨的經(jīng)歷很難忘，一想起這事兒，我就忍不住咧嘴想笑。

我和好朋友作文8

　　有那么一個(gè)人，我和他再熟悉不過(guò)了。

　　他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

　　他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說(shuō)到畫畫，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

　　他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時(shí)候告訴我說(shuō)是牛雨杰拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

　　不過(guò)，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課的表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。

　　想知道他是誰(shuí)嗎，他就是我的好朋友牛浠源。

我和好朋友作文9

　　昨天，我和周稞約好，今天一起玩。所以，今天一大早起床，就想回奶奶家。可是媽媽學(xué)校有事請(qǐng)要加一會(huì)班，我就不能及時(shí)回去了。后來(lái)，等媽媽加好了班，爺爺來(lái)接我們的時(shí)候，我迫不及待地問爺爺：“周稞有沒有來(lái)找我？”爺爺說(shuō)“他來(lái)找你好多次了，你回來(lái)得太晚了，他已經(jīng)到外婆家去了。”我不相信，到奶奶家了，我連忙騎著小自行車，看看他到底在不在家。原來(lái)周稞真的不在家了，我嘆了口氣，只好失望地回家了。我打電話問周稞，他說(shuō)只能晚上和我一起玩了。

　　到了晚上，周稞終于出現(xiàn)了，我興奮地跳了起來(lái)。不巧，爸爸催我去洗澡了。我急急忙忙洗好了澡跑出去，周稞竟然又不見了。姑姑說(shuō)：“他不跟你玩了，已經(jīng)回家了。”“才不信呢！”突然，我聽見細(xì)細(xì)地叫聲“喵喵喵“，一定是周稞！我順著聲音找去，真的是他。我們一起打球，一起捉迷藏，別提有多高興了。

　　和好朋友在一起的時(shí)候過(guò)得真快。我心想，要是每天都可以和好朋友在一起該有多快樂啊！

我和好朋友作文10

　　在我的記憶中有過(guò)許多的好朋友，有令我難忘的、愉快的、開心的。

　　但最使我深受感動(dòng)的是陳佳圍，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今難忘。

　　那是一天下午，我借陳佳圍一本《作文選》并再三囑咐他明天上午換給我，因?yàn)槲乙ダ夏锛疫€給表姐的書。

　　第二天，風(fēng)和日麗，我們一家匆匆清完?yáng)|西準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)我突然想起表姐的作文便讓媽媽等一會(huì)。于是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)太陽(yáng)公公像孩子的臉一樣—說(shuō)變就變，頓時(shí)雷電大作下起了雨。我心里嘀咕著：“他肯定是忘了還《作文選》了，怎么辦？”我像熱鍋上的螞蟻一般在走道上來(lái)回排行，心里焦急不安最后媽媽催促道：“走吧！再不走雨就下的更大了。”于是我上了車子，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)叫聲，陳佳圍就出現(xiàn)在我的面前，他淋得和落湯雞差不多。他遞上書我接過(guò)書對(duì)他說(shuō)：“你明日再還也不遲。”“今日事今日必，我借了你的書就要按時(shí)歸還。”他答道。

　　這件事使我深受感動(dòng)，歌得說(shuō)的真沒錯(cuò)：“有一個(gè)有益的朋友就像和一個(gè)高尚的人談話。”他的話我永遠(yuǎn)都忘不了。

我和好朋友作文11

　　在我的記憶中有過(guò)許多的好朋友，有令我難忘的、愉快的、開心的。

　　但最使我深受感動(dòng)的是陳佳佳，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今難忘。

　　那是一天下午，我借陳佳佳一本《作文選》并再三囑咐他明天上午換給我，因?yàn)槲乙ダ夏锛疫€給表姐的書。

　　第二天，風(fēng)和日麗，我們一家匆匆清完?yáng)|西準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)我突然想起表姐的作文便讓媽媽等一會(huì)。于是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)太陽(yáng)公公像孩子的臉一樣—說(shuō)變就變，頓時(shí)雷電大作下起了雨。我心里嘀咕著：“他肯定是忘了還《作文選》了，怎么辦？”我像熱鍋上的螞蟻一般在走道上來(lái)回排行，心里焦急不安最后媽媽催促道：“走吧！再不走雨就下的更大了。”于是我上了車子，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)叫聲，陳佳佳就出現(xiàn)在我的面前，他淋得和落湯雞差不多。他遞上書我接過(guò)書對(duì)他說(shuō)：“你明日再還也不遲。”“今日事今日必，我借了你的書就要按時(shí)歸還。”他答道。

　　這件事使我深受感動(dòng)，歌得說(shuō)的真沒錯(cuò)：“有一個(gè)有益的朋友就像和一個(gè)高尚的人談話。”他的話我永遠(yuǎn)都忘不了。

我和好朋友作文12

　　我和翟杉杉是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲，下棋，親密極了!

　　有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和翟杉杉發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連半句話也不說(shuō)。畢竟是心里有事，老師說(shuō)的話我一句都沒聽，在想：我有什么錯(cuò)呢?是翟杉杉的錯(cuò)！

　　終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的鳥從鳥籠了飛出來(lái)了。

　　我回到家，把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“如果你的好朋友都會(huì)像你今天這樣，你都不理她們，那么你再也不會(huì)有朋友了，那你會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)我們不要為了一件小事斤斤計(jì)較、要寬宏大量，這樣你才會(huì)有更多的好朋友，你明天和杉杉道歉，請(qǐng)她原諒并和好！”

　　我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“好吧，媽媽，我明天去和翟杉杉道歉。”

　　來(lái)到學(xué)校，我想翟杉杉不會(huì)理我，我一見她，就主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，她也對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起。

　　從此以后，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了！

我和好朋友作文13

　　書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們不斷進(jìn)步。我愛書，我總和好書交朋友。

　　在小的時(shí)候，我是不喜歡書的。記得有一次，媽媽給我買了一本書。這樣不愛讀書的我非常反感，總是躲著那本書，看見它就繞道走。有一次，我在家里很無(wú)趣，什么也干不了，無(wú)意間又看見了那本書。因?yàn)闆]有其他別的選擇了，我只好拿起了它。我漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)它有趣極了，再也放不下它了！

　　我迷上了書，總是和媽媽一起扮演起書中的場(chǎng)景和角色，這成了我們最大的樂趣。每看完一本，我們都會(huì)把家里裝扮一番，自己也打扮成書里的角色，玩起了最漂亮的cosplay。

　　不但如此，我還在書里學(xué)到了很多知識(shí)。比如從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到了穿三件薄衣服比穿一件厚衣服保暖；從《海的女兒》中學(xué)到了做人不能自私，要善良；從《寶葫蘆的秘密》里知道了幸福要靠自己的雙手

　　你看，知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，你只要深入了解它，便無(wú)法自拔。這就是書的神奇！所以，和我一起去書的世界吧！

我和好朋友作文14

　　我和小劉是一對(duì)好朋友，我們總是一起玩耍，非常要好。

　　早上，我們一起來(lái)到公園玩耍。我們看到綠油油的草坪上有許多小朋友在玩耍。五顏六色的鮮花，正迎著朝陽(yáng)悄然綻放。我們玩累了，我提議說(shuō)：“小劉，你到我家做客吧。”小劉說(shuō)：“好的。”

　　就這樣，我們手拉手來(lái)到了我家，先坐在沙發(fā)上休息，我去給你倒一杯涼白開，我把水杯遞給小劉說(shuō)：“你先喝水，我去給你切西瓜。”說(shuō)著，我又走進(jìn)了廚房去切西瓜。我將切好的西瓜端到客廳，小劉拿起了一塊吃了口說(shuō)：“這西瓜真甜。”吃完西瓜，我提議去打羽毛球。小劉同意了。

　　午休過(guò)后我們來(lái)到羽毛球場(chǎng)，打羽毛球。一進(jìn)羽毛球場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)的人真多。我倆很快進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，加入了比賽。你一拍，我一拍，球被打得“暈頭轉(zhuǎn)向。”我和小劉打了好幾個(gè)回合，也不分出勝負(fù)。可是我們都已經(jīng)累得滿頭大汗了。唉，時(shí)間過(guò)得真快啊！天已經(jīng)漸漸黑了，我們只好各自回各自的家了。

　　雖然我們很累，但是我們這一天過(guò)得很開心。

我和好朋友作文15

　　我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學(xué)就和他在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。我們已成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　平日里，我們課上一起學(xué)習(xí)，課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們，卻因?yàn)槟且患拢[翻了。

　　那次，我和他在課間玩耍的時(shí)候，我和他都把新買的悠悠球拿出來(lái)。自然我的技術(shù)不如他，我常常來(lái)請(qǐng)教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關(guān)系變成了死對(duì)頭，見了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發(fā)生了一件事，讓我們的關(guān)系重歸于好。

　　事情發(fā)展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時(shí)“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說(shuō)了一句“謝謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。

　　經(jīng)歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭(zhēng)執(zhí)，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個(gè)道理：朋友之間要學(xué)會(huì)忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

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