一生朋友作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的一生朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
一生朋友作文1
我一生中最要好的朋友只有一個——濟良。
他是一個樂意助人、活潑開朗、為別人著想的人。說真的，在五年級許多寂寞、傷心的時光，都是他陪著我渡過的。
每當我寂寞一個人坐在角落里發呆時，他都會悄悄地來到我的身旁，說一些搞笑的話逗我開心。就因此，我的冷莫便漸漸地消失了，從此活潑開朗就代替了它。那時我們無話不談。每當考試不好，我傷心時，他一樣會悄悄地來到我的身旁，安慰我。我一直覺得他是這個世界上唯一最了解我的人。
我好懷念我們以前在一起的那種感覺，那種感覺我是永遠忘不了的，我會永遠將你刻在我的心中。現在，每單我失敗時，就會想起你以前曾對我說的那些鼓勵的話，我又會馬上恢復信心。你的話對我有很大的作用，謝謝你。
我記得，我們五年級的時候，曾經吵過三次架，每吵一次架，感情就會比原來的更深。他曾對我說過“ 笑容是一種解藥，它能把一個十分冷漠的人變成活潑、開朗，你需要它”。濟良說的沒錯我十分需要它，是它讓我從一個冷漠的人變成了活潑、開朗的人。那時我們常常有難同擔。每當他笑時，我都會注視著他的臉蛋，他的笑是那樣的純潔，就象那浪花一樣白，他的笑容是無人能代替的。
那么，你們最好的朋友又是誰呢？你們之間又發生過什么事呢？說出來聽聽吧。
一生朋友作文2
我一直相信人與人之間是存在一種十分美麗的情感的，這種情感沒有肌膚的接觸，有的只是心靈蝴蝶般的自由飛翔。自從遇見你之后，我更加肯定了這種想法。我們不止一次次地對對方說：“做一生一世的朋友。
于是，在許多個寧靜的夜晚，當我從一本小說中偶然抬起頭，會有一些美好的詞語從我心中溢出，送給這位一生的朋友，向你說說我的心里話。
我有時想，一個人到這個世界走一次，這個過程很簡單，那么一個長長的過程，也許只是為了摘路邊的那一個小果子。
這些果子，在生命上結成，每個月都有果子成熟。每個人的心里都是有一粒種子的，我心中的種子，在那不經意的相遇中已經種下。
我相信我們在茫茫人海中相遇，一定是有一個叫愛的小天使輕輕地推動了我們一下，于是我們在同一個時刻抬起眼睛，看到了對方。( )
于是我們沒有擦肩而過，從此我們都互相認識了。
我知道，如果我們錯過一次，有可能就此錯過一生，一生都不會再相遇，不會相知，更不會成為這樣可以互相傾訴的朋友。我因此心生感念。
我曾經無數次希望擁有她，那溫暖而柔軟的小手，那黑亮的眼睛，長長的黑發，無數次的盼望著她，她像愛情樹上結出的果子，吸引著我。
你告訴我，一個女朋友會給人的生命增添無數的樂趣，有一個女朋友，我的生命因此多了許多精彩的細節。
我要讓她相信，人與人之間的確是存在一份美麗的情感，就像我和你，我希望她會和我成為一生一世的朋友，一個和我過一輩子的朋友，一個令我受益無窮的朋友。
我要付出一生的代價去追求她，去好好的照顧她，關心她。
一生朋友作文3
朋友一生一起走，那些日子不再有…….這是一首歌里唱到的。
這是開學的第一天，像往常一樣，這是一個陽光明媚的夏天，太陽公公已早早的來到了天空，仿佛在和我們說：小朋友們！好久不見，你們終于回來了呀！我們也望著太陽，以做回應。這一次，我們學校又添了許多景物，如小水塘，觀景臺，小竹林，同學們在那兒打打鬧鬧，一會兒遁入神秘而幽靜的小竹林，沒了身影，一會兒爬上觀景臺，包攬這我們諸暨的大小樓房。瞧！食堂阿姨在那兒喂魚呢！那香噴噴的米飯被扔入水池，在空中射上美麗的反光，如一位位仙子在空中翩翩起舞，落入水中后，小魚們爭先恐后的來吃人們為他們的美餐，在教學樓的后面，有著一出秘密的小菜園，那鳥語花香，不少綠色植物都腫在那兒。下課后，那便常常是我們的最佳去處之一。
但在那天的中午，危險悄然的接近了我們，我像平時那樣，叫了幾位同學去那玩，哪有一條長長的樓梯，我們便一擁而上，但在這時，意外發生了，一位同學在上樓梯的時候，一不小心滑了一跤，導致頭破血流，痛苦萬分，場面慘不忍睹，我們同學是十萬火急，連忙跑去叫老師，終于，在二十分鐘后，同學被順利送入了醫院，這件事后，我和伙伴們整天閉口不言，心如刀絞，覺得萬分對不起那位同學，從此，我再也不敢去那個有著我們大家痛苦回憶的小菜園了。
終于有一天，傳來了一個消息：那位同學現在平安無事，但以后不能和我們一起上學了。這時，我默默地留下了眼淚，心中唱起了朋友一生一起走，那些日子不再有這一首歌，一遍又一遍在心中一遍又一遍地唱。
一生朋友作文4
朋友，是上天賜予我們的禮物。因為有朋友，我們才不孤單。
婷是我初中的第一個朋友。婷短發齊耳，是我們班級的學霸，不知道婷是有特異功能還是怎的，每當我又不開心的事情，婷就能看出來，并可以說出是什么事情讓我不開心了，每當我很疑惑的問婷時，婷就一臉驕傲：“我會讀心術，能讀懂你，當然是看出來的�！焙锰貏e的一個女生，一個至今唯一一個能那么看透我的人。
萍是托婷認識的朋友，萍是一個胖胖的女生，也是學霸，她是個刀子嘴豆腐心的女孩，我雖然認為萍不太會說話，但我也不得不承認，萍很愛學習，很善良，也很謙虛，她是個曾經孤單，卻又渴望友誼的人。
靜是個很暴力的假小子，靜長得很漂亮，有很多朋友，可是，她說，沒有人知道她內心的苦悶。靜是個復雜的女生。
楚比靜還要假小子，剛認識她時，你會覺得楚的脾氣很壞，可是，時間久了，你就會發現，楚對女生比對男生好，一開始她的壞脾氣，也許只是自我防衛。如果楚把你當成了好朋友，就會對你很好的，一個有一點自我中心和強勢的'女孩。
琳是個乖乖女，琳的脾氣溫和，和婷是形影不離，親如姐妹的好朋友。琳也是個學霸
我回憶起從前，苦澀的淚滴怎樣劃過臉龐，琳拿著餐巾紙的手怎樣在我的臉上擦了又擦；心痛的滋味不好受，楚拍了拍我的后背，一句句安慰我，撫平我受傷的心靈；心情不好時，我總喜歡使喚別人：“萍，下課后陪我去買東西。”“萍，我們下去。”“萍，這支筆借我。”對于我的每一句話語，她一次次忍讓。對不起，把你的寬容當成了縱容。
因為遇見了你，我的朋友，我才發現世界有多美好，因為你，因為友誼，我的一生都不孤單。
一生朋友作文5
雖然人生的旅程很漫長，但是只能遇見幾位知心，同甘共苦的朋友。泥土一樣樸實無華的外表，鮮花一樣芳香的靈魂，她就是我最好的朋友——付晨昕
以前，我非常羞怯，跟別人說話結結巴巴，雖然平常學習好，但上課發言不積極，每次成績報告單寫的都有“發言不積極”所以我很傷心，別人向我借東西，我也不好意思拒絕別人，又沒主見，但回到家，就很溫暖，一點兒也不拘束，家就像“游樂園”，所以我的個性是“雙個性”我越來越覺得我被同學遺忘了。
但自從遇到了付晨昕，我就變了。她坐在我的后面，跟我一樣梳著長辮子，臉黑黑的，眼睛又黑又亮。我開始認識她，她以前也跟我一樣，一堆壞毛病，我們開始暢談心扉，談天說地。我們也漸漸地改掉了壞毛病，許多人羨慕我們，都像加入這個“聊天室”。我每時每刻逗她開心，她開心，我也開心。她笑起來像“打嗝”不停地“打嗝”，這聲音每天縈繞在我耳中。我也成了“幽默專家”我們經過“打拼”在班上出了點名氣，我們不論在考試，還是做作業，都想比個高低，其實不是她跟我比，是我任性想跟她比，她也隨著我玩，她比我大1歲，所以處處讓著我。我想，幽默的人也應該有一顆頑皮，可愛的童心吧！
我時常因為她考試比我的分高，就跟她鬧，有時我比她分高，她不言不語，只是微笑著叫我加油，我感謝她。我覺得她成熟，文靜，謙讓，我呢，調皮，幽默。我和她在學習上共同努力，比高低；在游戲時快快樂樂。
有人常說：“財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富�！蔽艺嬲\的希望，我能永遠擁有這比寶貴的財富。
一生朋友作文6
朋友一生一起走，有苦有難不怕愁。王宸瑜，我們是一對百年難見的好朋友,好搭檔。所以，趁這次習作，我就用文字的方式把我想對你說的話寫下來吧！
記得六一那天，我們在班里唱歌，有人唱《逆戰》，有人唱《棉花糖》……我不知道唱什么，就歪頭斜腦地坐在座位上。突然，你站起來說：“老師，我要唱《我的好兄弟》！”一語驚醒夢中人，我也立刻站起來說:“我也會唱！”于是，我們就開始上臺演唱，于是，班上的氣氛大為改變，教室里響起了經久不息的掌聲。我想對你說：“你唱得真好！”
不止一回，你我還是班里的“棋王”呢！但是，我很遺憾不能贏你。有一次，我們正打一盤棋時，已經發展到白熱化階段了，我的“車”和“炮”“馬”“當頭卒”都沖到你的營地里了，占據上風，但你有一支暗軍我沒發現。你的“卒”全部都沖到我的“將”身旁。我想先下手為強，于是不顧陣營，跳馬走車放炮，強攻你的“帥”,想打你個措手不及。但我還是太天真了。你那匹“馬”下跳到我那留營待命的一門“炮”旁邊。此時，它危在旦夕。我大驚失色，急忙撤兵回營，但為時已晚，這盤我打的是有勇無謀��！我想對你說：“你下棋真厲害！”
在“戰場”上我們是敵人，必須相互比拼；在生活中我們是兄弟，定要攜手并進。相信我們的友誼之樹會常青！
一生朋友作文7
你有聽誰說過朋友這個詞的由來嗎？現在你豎起耳朵認真聽好了。
在很久很久以前，有個村莊里生活著一對無比要好的好朋友。讓我們靜悄悄地聽，“小朋，我這兒有零錢，你拿去用吧�！毙∮颜f�！霸趺纯梢�，我不會拿的�！毙∨蟮恼Z氣有點堅決�！皼]關系的，你拿去吧�！毙∮颜f……
在幾個月前，“啪---啪啦啦”雨從天而降，像潑，像倒。一直下了好久，雨才漸漸停了，天漸漸亮了，露出了“白肚皮”，大地來那個了起來。小朋坐在他的坐騎上——牛，哼著歌兒。忽然，他看見有一個面黃肌瘦的小男孩，蹲在樹叢中。小朋同情心泛濫，來到男孩面前，路出個為微笑來，說“你是否愿意和我一起去游玩大江南北？”小友臉上露出了笑容：“可以�！本瓦@樣，他倆成了好朋友。
一天清晨，那頭小朋的牛有氣無力地發出“哞--哞—”的聲音，聽起來很是凄慘，虛弱的喘著氣。小朋如同他熱鍋上的螞蟻，焦急萬分，沒有頭緒。小友鎮定的安慰他：“沒事的。我精通一點醫術，我會救活它的。“話音未落，他便拿出幾片草藥，讓老牛含著。不一會的時間，老牛站起來了。用感激的眼神望著小友。周圍的樹木被陽光照耀著，都挺了挺的身子，露出了“笑容”。
一個月過去了，一切都是那么的安逸�？刹恍业氖聛淼锰炝�，那頭老牛死了。臨終前，它意味深長地說：“我看得出來，你們是一對好朋友。正如你們的名字拼起來，‘朋’和‘友’，‘朋友’。你們一定要好好地走下去，我相信你們�！闭f完，便走了。留下了小朋和小友在那兒面面相覷，之后若有所思。
確實，那一對好伙伴就一直的游玩大江南北。聽，他們正在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
一生朋友作文8
今晚，星辰寥落，冷月無聲，窗外吹著徐徐的涼風。獨自坐在憂郁的燈光下，給你身在遠方大山懷抱中的朋友寫信，一別數月步入軍營，身著“神圣”的橄欖綠，現在你生活還好嗎？
錄音機里飄著我最愛聽的歌，緩緩的憂郁而顯得清遠，明知這是發自音響設備卻仿佛來自另一個的世界漂渺，思緒隨之傳向遠方，傳到你的身邊，你的影子像是來自天邊的幽默靈在我眼前舞動，一曲終了，發覺空蕩蕩的房間就只我一位聽眾，傷感之情襲上心頭。
與你相縫在那一個自由的空間，朋友你或以孑然一身不著一物；離開時，你是否也無牽無絆，歸兒無痕？在那里輕松愉悅地度過每一個日升月落，傾心地去愛一個人也完整地被一個人所愛，而不象在人世活得這么沉重這么抑郁？你的毅然離去是否想過，你遠去的背景不僅僅是帶走一個你而是還帶走我的另一片天空？我們都有一種體驗！鐘情于他她，它哪怕僅僅是喜歡上他、她也會有許許多多美麗的故事，也會有解不開的情結，也會在無望的日子里尋得些安慰。如今，你離我遠去我的世界也總得失落些什么，盡管你的身影并沒有一刻實實在在地站在我的跟前，自己成為我的某種象征，我只是簡單而認真地罹你和你那讓我對你魂牽夢繞的鐘情。
朋友，雖然我們各自生活在兩個不同的空間里，但我時時刻刻都要守著這份珍貴的情結。
朋友，一生走好！
一生朋友作文9
在陽光的照耀下，他那紅亮的頭發散發著一種獨特的味道，在籃球場上散發的汗水，好像是磨礪的光芒，幾次難得的認真，讓我真正認識了他——櫻木花道；在籃球場上，仿佛是為他量身定做的舞臺，那喘息聲帶著認真，執著，在冷酷的外表下，卻有一顆善良的心，他就是——流川楓！
也許是上天的安排，天生的宿命，讓他倆成為了一生的朋友，一世的敵人，兩個都是上天注定的籃球天才，但是，兩人的性格卻截然不同，一個是開朗樂觀，偶爾的認真顯示出了他獨有的才華，而流川楓，他是個讓人覺得認真的，有責任心的小伙，雖然看起來是紳士，但是他的出眾的才華和驚人的爆發力，會將人的氣氛調到極致，讓人身臨其境，可是這兩個性格截然不同的人，竟然會在一個隊打球，是什么動力驅使著他們？
兩人人在一次湘北和陵南之間的友誼賽上，當櫻木花道多緊張的氣氛所感染時，流川楓狠狠地踹了他一腳，是櫻木花道的重新振作起來了，而在流川楓體力不支，腳抽筋的情況下，櫻木花道狠狠地踹了他一腳，這讓流川楓重新振作了起來，這種打架似的友誼，讓兩個籃球天才在互幫互助中進步，櫻木視流川楓在自己的成長道路中不可缺少的的人物，而流川楓，卻十分欣賞敬佩櫻木，他倆的友誼在籃球賽上磨合，在打架中成長，如果可以，我真的很想和他倆做朋友！
一生的朋友，一世的敵人，這讓我十分欽佩他們，櫻木花道，流川楓！
一生朋友作文10
一生知己難求，你就是我的知己。友情無需過多的修飾，一個微笑，一個擁抱，一個眼神。。。。。。一切盡在不言中，相識的三年里，風雨同舟，不離不棄，這就是我們的友誼。
去年生日，收到葉葉送我的禮物——扣連在一起的“琦惠”兩個吊牌子和一條白色的珠鏈，瞬時暖流涌遍全身。從那時起我就知道，葉葉會是我一輩子的好朋友，我要一輩子對葉葉好。
開心的時候，我會和葉葉一起分享，傷心挫敗時，她也會陪在我身邊。教室前面有一排不銹鋼欄桿，我們趴在那排欄桿上，一起看了三年的風，聽了三年的雨，沐浴了三年的陽光。不開心時，手拉手齊齊依偎在欄桿上。我失落且冷靜地對葉葉訴說著所有的不愉快，她在一旁一語不發的聽著。等我說完后，葉葉會從嘴角慢慢拉開一個完美的弧度，鼓勵著我。從此，一切回歸起點，重新開始，遭遇風雨手拉手一起挺過。
有人說，我和葉葉像孿生姐妹，長得那么像，總是形影不離。葉葉會故作驚奇，將嘴張的很大很圓，說：“什么？她明明比我胖那么一點點。”我也總是盯著葉葉，指著她大嚷：“哪里！她明明比我黑那么一點點！”然后我們會對視著會心一笑。
曾經的我不懂不接受友情，因為被背叛，所以一直認為友情只是一種華而不實并特別復雜的東西，我不需要。因為葉葉，我飽嘗友情的甜蜜滋味，不能忘卻。葉葉讓我知道，友情是簡單純真的，擁有一個知心朋友是幸�？鞓返�。被塵封的心，因為葉葉，變得陽光燦爛，年輕活潑。
我們會一生相守，友情，會天長地久！
一生朋友作文11
有一個知心朋友是一件很幸福的事。他（她）會在你傷心時給你安慰，在你快樂時和你一起分享，在你失意時為你找出原因，在你成功時提醒你不要驕傲自滿。這是一節心理健康課給我的啟示。
這周周四，我們上了一節心理健康課，主題是“消除誤會”。我想，每一個人都會有誤會別人或被別人誤會的時候，這時，你就需要有一顆寬宏大量的心，用信任融化寒冰。這節課主要講如何消除誤會，我還上臺表演了一個簡單但含義深刻的小品：兩個同學因為一塊錢吵了起來，一個同學明明沒拿，可只有她在場，她有口難辯，只好承擔下責任。當第一次看到這個劇本時，我認為丟錢的同學沒必要斤斤計較，可上課 時 老師讓我們回想自己的事的時候，我才覺得人人其實都有這個毛病。我們只有容納別人，才能從根本上解決問題，把曾經誤會的人變成自己的好朋友。
上完這節課后，我明白了兩個不符合數學定理但符合生活定理的式子：朋友＝財富，財富≠朋友。朋友，兩個平凡又蘊含著溫暖的字眼，讓我對生活鼓起了勇氣，快樂度過每一天，勇敢地面對挑戰。但是，朋友之間難免會有點小摩擦，這時，不要把責任全部推到朋友身上，要先從自己身上找原因，即使這件事不是自己的錯，也要先一步向朋友道歉，這樣不但能解決問題，還能使兩個人增進情誼�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡闭f的就是這個道理。
請大家珍惜友誼吧，朋友是人一輩子的財富。一個朋友即使只存在幾秒，也會給你帶來一生的歡愉。多交一個朋友，就會多一分快樂！
一生朋友作文12
一提起“財富二字，人們會很自然的想到那些花花綠綠的鈔票，那富得流油的“款爺”，但吾認為朋友也是財富。
在我記憶的長河中，與朋友的點點滴滴恐怕一艘巨大的輪船也載不下。確實我與朋友之間有很多值得回味的事，無一不能證明朋友是財富。上幼兒園時，有次自己不小心讓手受了傷，那是只感到手很疼，看到那流出的鮮血我都嚇得哭了。朋友李榮看見后說道：“別哭，我告訴老師去”。后來老師把我帶到醫院，經過醫生的清洗、擦藥、包扎，我害怕的心才穩定下來�；仡^想想若不是朋友我哪能這么快就讓老師帶到了醫院啊。
五年級時，自己的一次考試名落孫山，讓我好難過啊。朋友王曉娜看見了，對我說：“沒事，不就一次考試嗎？這次沒考好，吸取教訓，以后努力，下次你一定會考好的�！�
現在我已離開了我的小學朋友，我的父母，在異地求學，就說說我現在初二的朋友吧。每每我心情不好朋友都會安慰我；學校要收學費等錢，由于我在宿舍里沒有那么多錢，朋友總會解囊相助，這個30，那個50；當臨近考試時，總會和宿舍好友一起在燈下學習，偶爾還會和好友談論著某位著名詩人的名句，討論著某到數學題的解法，爭辯著某到物理題的答案……和朋友在一起說說笑笑，心里總會感到無限輕松和快樂。
朋友——我們情感的棲息地，當我們心靈受傷時會用真情安慰、呵護我們。朋友——我們的好老師，當我們做錯事時，會及時指出錯誤。朋友——我們生命中不可缺少的人物，給我們溫暖，與我們同歡樂，共憂愁。愁。
俗話說“朋友多了路好走”，朋友，確實是人生的一筆財富啊。朋友，一生的財富！
一生朋友作文13
書是精神的食糧。沒有書，生活就不會充實；沒有書，生活就缺乏意義；沒有書，生活中你便會孤獨。
從自己有意識起，似乎就已經接觸到了書。一開始就是好奇，這一個個像小蝌蚪般的是什么東西，還這么密密麻麻的，從心底里開始討厭這些東西。后來，看見別的孩子都拿著一本小小的書，書上畫著許多奇奇怪怪的畫，但似乎又很有趣，便忍不住哀求媽媽幫我買幾本看看。才知道這叫連環畫，也屬于書的一種，心里變驚奇，這也是書？書不是都是那種密密麻麻的，有一個個小蝌蚪在上面的的嗎？這使我改變了對書的看法。那年，連環畫成為了我最愛看的圖書。
進入了幼稚園，老師開始教我們拼音了，咿咿呀呀地念“a、b、c……”，又慢慢的教我們用拼音拼字，學了這些一知半解的方法，我竟也要求媽媽給我買幾本故事書來看看，當然，都是注音的。一個字一個字的念，然后再一個一個地把它們拼出來，認出了一個一個的字，慢慢地讀，慢慢地看。當讀完一篇故事時，又去找媽媽，因為我讀不懂那些，只是大概懂得是王子和公主一起打敗壞女巫，在一起了。叫媽媽講給我聽。從那時開始，這種文字書在我童稚的心靈里留下了好的印象。
上小學了，學了更多的東西，也認會了更多的字，也開始讀那些沒有注音的名家名作，一開始覺得枯燥無味，只是，細細品味，慢慢的，讀出了一些味道來。只是不理解作者的心……現在長大了，會看更多深奧的書了，也開始學會，慢慢咀嚼，慢慢品味。我發現，自己居然迷戀上了這種書，迷戀上了這種閱書的感覺……
前幾日，去書店買了幾本書，打算回家細細品味，也只有在這時候，我感到了那久違的快樂，正蔓延開來……
一生朋友作文14
每一個人都有很多朋友，而能陪伴我們一生的朋友又有幾個呢？
我有一位朋友，它能時時刻刻地陪著我，在我開心的時候，有它與我一起分享喜悅；在我悲傷難過的時候，有它同我一起沉默。我愛這位朋友，不單單是因為它可以陪伴我一生，更重要的原因是它可以給予我無窮無盡的知識、力量和勇氣、信心。它讓我一生過得夠精彩，夠充實，這位永遠的朋友就是——書。
剛開學時，我不認識一位新同學，無論是下課還是回到宿舍，始終都是一個人，好孤單��！那次上早自習，我前面的男同學把我的筆弄壞了，我很生氣，就和他講理，這時班長走過來不分青紅皂白就把我打了一棍，前面的男同學還說是我把他的筆弄壞的。我極力解釋著，班長什么都沒有說就走了，我感覺像受了委屈，眼淚不由自主地流了下來，這些日子的不愉快似乎通通都涌上心頭。盡管不想讓其他同學看到我這幅樣子，但還是控制不住情緒，眼淚像斷了線的珠子似的，這時，我一如既往地拿起了書，只有走進書里，才能讓我忘記一切的不愉快，重拾快樂的心情。
在書中，我跟隨著故事情節，從開始到結局，感受著各種角色，就像是自己身處其境，是多么有趣�。⊥砩闲菹⑹撬屛規е鴷械囊蓡栕哌M夢鄉，在夢中自己編織著美好的結局。每一個故事都深深地感觸著我，看完后，不是哈哈大笑，就是潸然淚下。感嘆故事中人物不幸的遭遇，要么就會讓我深思一陣，想著我自己該怎么做。書還可以告訴我很多知識，了解許多事情。在書中我可以游覽各式各樣的名勝古跡，領略各國的風情。
讀書既能增長我們的知識，又能改變不爽的心情，何樂而不為呢？
讀書真是一件美妙的事情！
一生朋友作文15
杯子——陪我走過一個個不經意流逝的年華。它們的品種更是更新換代著，里面盛載著的飲料也時常不同。經歷著變幻，我手中握杯的溫度卻從未改變。
幼兒園——奶瓶
幼兒園的記憶變得有點薄了，何況是曾經用過的杯子。其實它不應該被叫做杯子的，應該叫做奶瓶。不知怎的，很難以說出這個詞，很稚氣，也很遙遠，讓人覺得可笑。那時似乎全部小朋友都用奶瓶喝水，教室墻角的柜臺上堆著許多五花八門，各式各樣并印有卡通圖案的奶瓶，上面的白色膠布上寫著每個人的名字。而我的，是那里面個頭最高的一個，記得當時還引以為豪呢。
那是個涂有水紅色調的瓶蓋，下半身透明而且畫著一個大大的愛心和花朵的奶瓶，雖然奶瓶后半身的水量刻度線有點缺乏層次，但精致漂亮，別具一格的外觀使我很喜歡它。日常生活中，奶瓶里裝著的都是奶粉沖泡的牛奶。雖然我已經不記得奶粉的牌子了，但是卻有種讓人回味無窮的甜蜜滋味。
我們只有在已經告別童年，長大的今天，才會這樣耐心的去回憶曾經幼稚的歲月。也唯有透過“杯子”這個并非引人注目的名詞，才有機會讓我回想起8年前關于它的點點滴滴。耳邊是口渴時，媽媽為我沖奶粉時，瓶子里“唰唰”的聲音；飲用時，孩子溫暖的笑容像是瓶子里的熱牛奶，給人帶來欣慰。手中握杯的溫度，是對幸福最純真的信仰。
小學——水壺
小學擁有著每個人最快樂的時光。我認為，小學時的杯子就是最精美，最方便的。其實它也不應該被叫做杯子的，確切的說，它應該叫做水壺。那是一年級時，我和媽媽一起去沃爾瑪買的。本來是一對情侶水壺，我卻把它當成了親情的象征。我的是天藍色的，上面有一只振翅欲飛的海鷗，媽媽的是粉色的，上面有一只展翅高飛的燕子。水壺雖然有點胖胖的，又有點笨重。但保溫隔熱，防滲防漏，拉伸吸口與蓋裝式小套杯等多種功能設計，還是讓人覺得很不錯。也因為是和媽媽擁有的共同東西，自然被當成是親情不變的信物，就格外的愛惜了，用了很長一段的時間。冬天裝滿熱的豆漿，讓我感到心頭的溫暖立刻涌了上來；夏天盛著冰鎮酸梅湯，讓我感到心頭的涼爽立馬涌了上來……這個水壺任勞任怨地伴著我度過小學的大半個時光。放假時，我和媽媽都答應對方要好好保管這對水壺，這是我們倆內心深處的一個約定。
第二天，我走進廚房，能看到最上面一層那個天藍色，胖胖的水壺一動不動的立在那里，表面上粘附著一點兒灰。我才一天沒動過呢！怎么就有灰塵了嘞？想到這兒，便趕緊拿著寶貝水壺來到水龍頭面前清洗�！皣W啦嘩啦……”水，一下子就把灰塵沖干凈了。我長吁了一口氣，抱著心愛的水壺，慢慢地走進臥室，小心翼翼地把水壺收進了抽屜里。
杯子——一個將伴我一生的朋友。
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