朋友的溫暖作文（精選51篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的溫暖作文 篇1
朋友，就像一束陽光在你寒冷的時候送去溫暖；朋友就像一泓清泉，在你口渴的時候讓你能夠解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時候給你一束光芒……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個好朋友，他叫張震宇。他的個子矮矮的，瓜子臉，皮膚比較黑。他的脾氣十分的暴躁，生氣的時候會把家里的東西摔向四周的墻壁，因此他的奶奶常常責罵他。有時候他也很大方，會把自己的好吃的、好玩兒的和大家一起分享。去超市的時候，他會把不多的零花錢拿出來，帶著大家一起到超市里去買好吃的。
有時他也很關心別人。有一次他看到我腿受傷了，流了一些血，立刻跑到我的面前用一張衛生紙幫我把傷口給包扎了起來，然后還輕聲的問：“不疼了吧？讓我聽了心里感動極啦，很慶幸自己交了這樣一個好朋友。”還有一次他的一個朋友考試沒考好，他知道后便別去安慰他：“沒關系，失敗是成功之母哇！你很棒的！”。那些安慰多么像一束陽光啊，讓朋友得到鼓勵，很快從失敗中站了起來。
夏天的時候他十分喜歡釣魚釣蝦，而且每次都是滿載而歸。有一次他釣了一條兩斤多重的魚回來，樂的又蹦又跳。
這就是我的朋友。
朋友的溫暖作文 篇2
總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情。有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因為：我們的在生命里，或許，我們可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。
我記得，小時候我經常闖禍，總是做出一些我無法解決的事，就在我最困難的時侯，是朋友，給了我幫助，和我一起解決困難，所以，朋友給了我一種特殊的溫暖。
有人說，朋友只是一個幌子，他是為了自己的利益，才會和你交朋友。其實，這只是一己之見，他們沒有交到真正的好朋友，所以才會有這種想法。朋友是什么呢？我說：是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以徘徊于商店、街頭；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有比賽一起打，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；是可以同甘共苦也可以風雨同舟，朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
朋友雖說不是畫，但是他比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友不是詩，卻比詩更加有韻味；朋友不是散文，可他比散文更悠遠。
朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，可以失去金錢、失去自己的住所，甚至家庭，但絕不能失去朋友。
朋友之間并不是說要沒有秘密，其實，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？
朋友為我做的種種，我都銘記在心。我的朋友，沒有愧對“朋友”這兩個字。朋友給了我一種特殊的溫暖，一種無法忘記、無法舍去的溫暖。
朋友的溫暖作文 篇3
有時朋友想一攤被子，在你寒冷的時候給你溫暖；有時朋友像一盞燈，在黑暗的時候給你明亮；有時朋友像航標燈，我是輪船，在我迷失方向的時候，是他讓我找到了方向。
我的朋友他有一雙小眼睛，一對大耳朵，他個子雖矮，但他的學習可不差，數學更是不用說，不是第一就是第二！我們是非常好的朋友，可以說是知心好友。我們住在同一棟樓，每個周末我們都形影不離，做作業在一起，玩在一起，看電視也在一起。可是美好的日子也到頭了，我的朋友他去三中讀書了，我們差不多要隔好幾個星期才能見面。
有一次，我的朋友回來了，我們兩家人，不對，應該是三家人一起去爬山，我們在車上聊起學校發生的一些有趣的事情，聊著聊著，我們就到達地了。我們很快就爬到這山上的寺廟了，媽媽們在寺廟里面做飯。可是我和我的朋友還覺得不夠，我們決定爬上山頂，山頂上有一塊出米石，傳說古時候有一些窮人向這塊石頭祭拜時，這塊石頭就會噴出一些米來。于是我們開始向山頂的這塊石頭進發了。不知是我們的運氣不好還是大山派來的守衛，就在我們走到水泥路時，路上突然蹦出了一條青蛇！我們的魂都被嚇跑了，不過我們為了見到這塊石頭，還是壯著膽前進了。
就在我們快到達山頂時，因為沒有路，所以哪里就搭了一座橋。我的朋友他一下就過去了，可是我恐高不敢過。就在這時，我的朋友他伸出手說：你抓住我的手，慢慢地走過來。可是我還是不敢過，這是我的朋友又說：只要你打開你心中的那一把鎖，就能突破所有的障礙。聽了他這句話我全身充滿了勇氣，我覺定試一下。于是他牽著我的手，我慢慢的從橋上走了過去。走過去后我十分的感動，我對他說：我們能做最好的朋友嗎？他說：我們本來就是最好的朋友嘛！就這樣我們一起手牽手走上了山頂。到了山頂，那塊巨大的出米石出現在我們的眼前，這時他說：以這塊石頭為證，我們做最好的朋友。我的心里更感動了，好，就這樣，山上的這塊石頭成了我們友誼的見證。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但因為著份緣起緣滅使生命變得美麗起來。即使沒有將來又有何關？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。
朋友的溫暖作文 篇4
六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學習壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看見一望無際的原野上長滿了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時不時地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個地方坐下來。
正當我在想一個問題想得入神時，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地說：“別煩我。”“怎么了，有什么心事嗎？”一個柔和的聲音從背后傳來。這時，我才轉過身一看，是一個和我差不多大的女孩，看上去很和善，長長的頭發一直垂到后背，我這才意識到我剛才說錯話了，我不好意思地說：“對不起，我不是有意要把話說重的，只是我現在有點煩，希望你能原諒。”她仍然面帶微笑地說：“沒關系的。我是看你一個人坐在這里，而且我一個人也無聊，準備來找你聊天的，你有什么煩心事？可以跟我說啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。
她聽后，開導我說：“不用煩惱，以后你學習上有不懂的可以問我，我們共同學習，有什么煩心事也可以跟我說，我可以給你一些建議。”我聽了對她說：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地說：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽后高興地點了點頭。接著我們還各自說出了自己的理想，我們還約定一起去實現理想。”
往后的幾個月里，我們經常到效外去玩，一起討論學習上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導，我總感覺和她在一起很快樂。
可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽后感覺像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈送了小禮物，我們說要經常寫信，我們約定要實現自己的理想，我們約定三年后，要到那個我們剛認識的地方相聚。最后，車子啟動了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠，離開我的視線。此時的我只能祝她一路順風。
她走后的幾個月里，我們還經常寫信，但不知何時開始，我們的信越來越少。如今，我們再也聯絡不到對方了，如今，已過去好幾個三年了，她始終沒回來與我相聚，不知道遠方的她，還好嗎？
朋友的溫暖作文 篇5
早晨，陽光調皮地滲進了不怎么遮光的窗簾。被窗戶擋住而成的一些影子輕輕撫摸著我的臉。我醒來時便已毫無睡意，就穿好了衣服，推開房門。
“陽陽，起床了！把衣服快穿上，別凍著。”奶奶的話語聲與煤氣灶的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。
“哦，衣服已經穿好了。”我邊說邊向廚房走去，來到門口，不知是腳步太輕，還是奶奶耳朵不好，我的到來，奶奶似乎一點兒也沒察覺。她60出頭了，但仍精神得很，她得背一點也不駝，有時反而讓我把腰挺直。她得頭發很特別，從四周向中間均勻地生長著，像一把小傘似的蓋在頭上，一半白，一半黑，總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好，很有神兒，總是像太陽一樣滲透出光芒。我很好奇，曾問過奶奶，她笑著說：“小時候，屋后有顆杏樹，樹上杏子少，又總躲在樹葉里，奶奶我呀眼睛可精了，天天去找，眼睛自然就好。”
我每次聽到這些時都會覺得很新鮮，便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩，每次都繪聲繪色，直講到我滿足為止。
現在奶奶站在鍋前，嫻熟地用鍋鏟翻動著鍋里的煎雞蛋，又用鍋鏟輕輕拍著它，好像在檢查它是否熟透。準備出鍋時，她又楞了一下，好像想起什么，然后邊扭頭邊說：“陽陽，你要放糖還是放鹽？”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。
奶奶有些吃驚地笑笑，那笑容是給人以舒坦，以溫暖的。這笑似冬天時三月的暖風，又若酷暑時九月的清涼，此時奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃，倒與黃色的皮膚相互映襯。整個面孔一點兒也沒長輩應有的嚴肅，顯得和藹可親。
“放糖。”
于是奶奶移動微胖的身體，在蛋上灑下白花花的棉糖，并盛入盤中，端上餐桌。
我大口大口地吃著美味的雞蛋，奶奶邊伏在一邊，兩只手托著頭，用那雙明亮的眼睛慈祥地著我。“好吃嗎？”我使勁點點頭，覺得奶奶得話語如春風般撫摸著我，讓我無時無刻感到無微不至的關心。
吃過早飯，時間早，沒到上學時間，奶奶問我第一天開學開心嗎？
于是啊，我就和奶奶談起了學校，談起了同學，談起了老師，又談起了開學第一天食堂的伙食。我們很投入，很投機，仿佛上輩子奶奶是我最好的朋友一樣，我有什么都可以向她傾訴，向她哭泣，向她大笑。而她也會無條件地包容我。因為我們不僅是親人，更是朋友。
我上學了，帶著朋友給我的溫暖。
朋友的溫暖作文 篇6
溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花，能帶給你美的享受。或許，一些人永遠只能面對寒冷的嚴冬，但是他們心中卻有著溫暖，因為溫暖就是那么簡單。
當然我也曾感受過，有過溫暖。記得那天我興高采烈地去了學校，心里時不時地想起一個精美的黃色小瓷杯正躺在我的書包里。到了學校我迫不及待地拿出了它，“哇，真好看。”我心里由衷地贊嘆道，別人驚奇羨慕的眼神也似乎不經意地流露出來，心里別提多舒坦了。杯子上的動物栩栩如生，仿佛活過來了，我愈發愛不釋手。我小心翼翼地把它放在桌腳處，生怕這個“小生命”不見了蹤影。
這時一個消瘦的身影飛也似的從我旁邊沖過，桌子一陣顫抖，杯子搖啊搖，“嗖”得一下墜落下去。“嘩啦”一聲脆響，我的心也仿佛玻璃似的碎了，同時碎的還有我的杯子。那個消瘦的身影也隨著這個響聲停下了腳步，我沖到喉嚨邊的怒火被那張熟悉的臉龐生生遏制住了，這不是我們的班長嗎？“沒事吧。”他有些擔憂地看著我，又露出不好意思的神情，“這個杯子………‘我……”我感到眼角邊有些濕潤。他見我如此，彎下了腰，一片片拾了起來，也不顧手上的刺痛和其他人異樣的眼神深深地向我鞠了一躬：“對不起！”我不著痕跡地擦掉了眼淚，也不能發泄怒火，畢竟他是我們的班長呀，況且他還道了歉，可是我心中總像是有一塊大石壓得喘不過氣。“沒關系。”我有些失落地回答。
到了第二天，我一如既往的去了學校只是沒有了杯子的陪伴，心里空蕩蕩的。這時一個消瘦的身影擋住了我，仔細一看是班長。我還沒開口，一個沉甸甸的東西就被塞到了我懷里，“咦？”我輕輕感嘆了下，隨即高興得手舞足蹈，雙眼也更加有神起來。這時我才注意到班長眼睛旁有些浮腫，顯然是昨晚沒睡好，又看見他手上的創可貼，我心里立刻就明白了事情的經過，心中感到了濃濃的暖意。我發自內心地對他說：“謝謝！”他只是憨憨地笑了笑：“其實這也是我的錯。”“不用自責了，因為你是我的班長呀！”我心中的溫暖更濃了。
原來溫暖就是朋友間互相理解呀！我望著手中有著許多細密裂痕的杯子，似乎感到那濃濃的溫暖正從裂痕中溢了出來，心中不由得感嘆，溫暖就是那么簡單。
朋友的溫暖作文 篇7
每次大雨過后，我家的房檐下，墻上，就怕來了大大小小的蝸牛。我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動不動。過了好一會兒，大概他覺得危險過去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長，再把觸角向前移動，就這樣蠕動著，一點點向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發光發亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動物中唯獨它背著房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上。可是別人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來和我做伴兒。
朋友的溫暖作文 篇8
友情是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學的時候，我的那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學們欺負，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時候，我那個時候在走廊上玩!被一個同學絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的!遇到了困難我幫你去解覺!”此刻我心了也充滿了信心!認真的聽她講，我也似乎明白了點什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學會了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經過這些我才真正的明白友誼的真實!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我帶來的好處，真正的讓我受益不盡呀!
朋友的溫暖作文 篇9
后來我回他的那個我的意思是要做朋友是這么說的:什么我的意思，那你不是說不愛了嘿，不愛不可以勉強的。他說可能真的不愛?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺他說的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關系的情緒時，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說那就讓他把可能和后面的問號去掉再說一遍我就換頭像。一開始也是有說那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說了他也說了。其實自己都懶得去找頭像了，本來也確實是覺得頭像不好看了呢，但好像也沒那種行動力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的時候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺得沒了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來嗎。真的太可惜也很抱歉沒能看到他真的愛一個人的樣子。雖然這會也沒多少的難過，其實講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個。雖然因為這段關系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質。
朋友的溫暖作文 篇10
在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經常把我們分為一組。練習時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友的溫暖作文 篇11
“朋友一生都在一起，那些日子已經不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下，總是悄悄地轉過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。
有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的美食。
那天是星期天，我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時，我真的醉了。
我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”
朋友的溫暖作文 篇12
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我們一起走過許多坎坷的路！
朋友的溫暖作文 篇13
我和畢瀟予的關系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰，三天一大戰的，但是，現在卻有一種莫名的友誼。感覺我們兩個很朋友，也不打架了，也不爭吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著。不時你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個矮矮的身影在打架，一個沒戴眼鏡，怒氣沖天；另一個戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰？我和小畢！為什么打起來？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂教室上音樂課，剛走到門口，便聽見小畢說：“你是一個傻子，你爸你媽都是沒文化的外星人。”我一聽這話就火了，怎么能這么沒有教養？是誰教的？我也回了一句：“你才沒文化！”我們兩就開始了無休止的爭吵，最后還動手了。我還沒來得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時，我已經把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時來了一位老師，我才不會松手。
現在想來，我也錯了。這只是童言無忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業了，你還能罵我幾回？打我幾回？
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
朋友的溫暖作文 篇14
我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應不過來，也許就沒命了！又有一次，我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業都完成了。我爸爸又給她出發五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個例子分別說明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點，寫得非常不錯！首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。”——此段很好地起到了總領全文的作用！用一句話簡單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語言描寫、行動描寫等描寫方式，生動形象地把好朋友的特點描寫了出來。最后一段，小作者用一句話進行了總結，簡潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫性的詞語，那么整篇文章就更充實、更豐富了！
朋友的溫暖作文 篇15
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網，小蝸牛高興的對小蜘蛛說：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說：“沒空，沒空，我還要捕蟲呢！”
小蝸牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的樣子，就離開了小屋。它爬呀爬呀它來到了花園里，小蝸牛看到小蜜蜂在花叢中飛來飛去。小蝸牛興奮的說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說：“沒空，沒空，我還要采花蜜呢！”話剛說完，小蜜蜂就飛到花叢中不見了！
小蝸牛傷心的離開了花園來到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說：“我還要去參加音樂大會呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時小螞蟻背著糧食走來了，小蝸牛說：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說：“沒空，沒空，我還忙著運食物呢！”天空中烏云密布看來小螞蟻確實沒空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來越高呢？”原來它爬到了一只小烏龜的身上呀，小蝸牛說：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說。“那我們一起去旅行吧！”小蝸牛歡快地說。
小蝸牛坐在烏龜的背上，看到周圍碧綠的草地，鮮艷的花朵。這時，溫暖的陽光照在它的身上，它心里樂滋滋的。
朋友的溫暖作文 篇16
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備OK，就等著下午最后一節課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
朋友的溫暖作文 篇17
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫，像一首歡快動聽的歌曲，或許在交往的過程中會有“陰雨”但雨過天晴便是燦爛的陽光。友誼之花依舊盛開的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩云吵了一架，起因就是一個游戲。那就讓我和你慢慢道來。
那天，語文課剛下課，大家像沖鋒戰士一樣沖了出了教室。我們另外幾個好朋友。先要去廁所，李詩云說：“那好吧，我和其他幾個人在‘2’號門等你們。”他們一溜煙地逃走了。但是當我們興沖沖地下去的時候，他們已經開始自顧自的玩起了另一個游戲，我有些不高興，故意放高了聲調說：“不是說好等我們來了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽你的？”李詩云強硬反駁到。我聽了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒說一定要聽我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個好朋友走了。我們的“戰爭”就這樣拉開了“序幕”。到了中午，我們也沒有理睬對方，兩個人相互對視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對方。第二次口舌之戰又在給老師批本子的時候發生了。你一言，我一語，聲調時高時低，結果被班主任杭老師聽見了，她了解了事情的經過，語重心長的勸說我們。我們聽后，都覺得自己也有不對。
下課了，我們竟異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發自內心最真誠的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
朋友的溫暖作文 篇18
你問我難道朋友在人的一生當中非常重要嗎？我會肯定的回答你，沒錯！只有有了朋友你才不會再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會勇敢前行；只有有了朋友你才會成功。很多朋友會在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是啊！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個好的老師是沒用的，還要有一群好朋友。可以和親人相提并論的恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達朋友對我們的重要性嗎？你又問我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個“月”組成的，而不是一個，一個“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟；朋友是敢于和你去拼搏冒險；朋友可以為你遮風擋雨。你說人越大越孤單。但我要反問你為什么人會越大越孤單？那當然是因為人越大煩惱也就越大，心態也就改變了，假如你多幾個朋友一起散心總是不會孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時也有波濤洶涌時，一個真正的朋友不會因為一點小矛盾而絕交，一個真正的朋友他一定會“忍”，會把自己心中的那團怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見的玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因為珊瑚可以凈化海水，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時也需要你的幫助，朋友的朋是兩個“月”是你們兩個人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
朋友的溫暖作文 篇19
面對要遠走的你，面對曾經一起并肩作戰的朋友，面對曾經在一起的歲月，我們滿懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠，現在卻進在咫尺。我們手拉著手，不想松開。校園的樹也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時，我們為了一道題，而不惜爭論得面紅耳赤；曾幾何時，我們一起分享快樂，承擔痛苦；曾幾何時，我們一起信誓旦旦地說一起去流浪；如今，面對離別這道門，我們無法跨出，哪怕時間在停留一分鐘。看著離別的列車漸漸開來，我送走了你，站臺上只剩下孤獨的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會永遠珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的，都是我們努力過的，在那里，充滿著我們的歡笑與淚水，不管時間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開花結果。
再見，朋友，你就要開始去拜訪你的夢，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠注視著你。
再見，朋友，我將要開始新的旅程，去尋找我夢想。春天的和風，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來的勇氣；但愿朋友你永遠記住我們的友誼。
朋友的溫暖作文 篇20
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也。”
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經歷平常的生活都能微笑面對，以至于經常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學習的人。有一次數學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
朋友的溫暖作文 篇21
我對朋友的認識原來是模糊的，但彭博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開始見到他時，伙伴們都很討厭他，因為他學習成績差，考試經常不及格，并且他的鼻孔上經常掛著兩條“河流”，看見就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會“哼”的一聲走開。
但有一件事讓我改變了對他的看法。彭博家是開理發店的。他父母工作很忙，沒時間接送他上下學，他便每天騎著自行車，并且還帶著他家的一個小妹妹一同去上學。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學西校后，自己再騎車到東校高級部來上課。放學后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來彭博也是有優點的，他不但自己上學，還幫助妹妹上學。這實在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對彭博產生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經常擺弄一些小玩意兒，時不時就弄出一些“小發明”。一根細細的鋼絲，我怎么插也插不到那個小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進去，他能插進去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見他飛快的把鋼絲穿進去，還牢牢的打了一個結，交給了我。我發現彭博不但能幫家里做事，自理能力強，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學后，因為我父母有事，只好自己走著回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
朋友的溫暖作文 篇22
樹林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個漂亮的朋友。蚯蚓爬過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土。”小青菜說：“你的身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友。”蚯蚓聽了生氣地爬走了。
大象走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水。”小青菜說：“你的鼻子太長，不漂亮，我不想和你做朋友。”大象聽了氣沖沖地走了。
螳螂走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲。”小青菜說：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友。”螳螂聽了生氣地走了。
菜粉蝶飛過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看。”小青菜看見菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點了點頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個洞。不一會兒，來了一群毛毛蟲，把小青菜葉子上咬了好幾口個小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲們說：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會變成菜粉蝶了。”小青菜聽了大哭起來，蚯蚓.大象.螳螂聞聲趕來，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時，小青菜恢復了健康，它對蚯蚓.大象.螳螂說：“謝謝你們，你們才是我的好朋友。”
小讀者們，這個故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關心我的.，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！
朋友的溫暖作文 篇23
小草和大地是朋友，給予大地一片生機；鳥兒和天空是朋友，給予鳥兒生活的自由；小魚和池塘是朋友，給予魚兒鮮活的生命。
臺燈
寒風在窗外無數次的想要打開窗戶，窗戶發出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書桌前寫著作業，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺燈伴隨著，直至我完成作業。
臺燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨時與我同行。
本書
園子中的木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著書。
完成作業后，我從房中走出，坐在花園中，在陽光的沐浴下，在書中盡情游玩，享受著書中的故事，隨著主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動。
書，我的朋友，自悲時，傷感時……的朋友，與我在人生的道路上共渡難關。
小草
春光灑滿了整個草地，風像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著我奔跑時的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周圍，將我的汗水擦去，安慰著我的心靈。
小草，我的朋友，一個為我擦拭汗水、鼓勵我前進的朋友。
臺燈是我的朋友，書是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬物都是有靈性的，只要我們用心對待，就會發現，朋友，無處不在。
朋友的溫暖作文 篇24
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么？我小心地走過去，發現是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩的小紅腳焦急地直打轉，好可憐啊，可能是因為昨夜風大雨大，一不小心從樹上栽下來的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來。我帶它回了家，用衛生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開心，我把它裝進了一個小籠子里，天天找時間訓練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長，媽媽聽說了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學習，便命令似的說：“把它放了吧。它有它的自由。”我很舍不得，可是又無能為力，拿著它下了樓，我深知小區里的貓很多，這樣放了它會成為貓的美味，怎么辦呢？這時我發現走廊里停放著的爸爸的不用了很久的自行車，我用紙板給小麻雀搭了一個窩，我把小心地放了進去，回家了……我們仍像以前一樣玩著。
一天，我幫媽媽扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽，媽媽望了望天空，說：“它一定是飛走了。”我望了一下天空，那的好多鳥呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時那些叫聲仿佛又洪亮了許多…… 六年級：李澤宇
朋友的溫暖作文 篇25
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨自在家，為了祛熱，我吹著冷空調，吃著冰淇淋，喝著冰飲料，扇著扇子。我吃了一個又一個，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對我說：“女兒，幫我下樓買瓶水吧！”說罷，她從包里拿出一元錢給了我，我說：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著走著，我忽然看到腳邊有幾個銀光閃閃的東西，撿起來一瞧，原來是硬幣！我連忙放進了自己的兜里繼續走。我又看見了一個小販在賣青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著。小販不聞不問，還一邊賣一邊吆喝道：“賣青蛙呀！快來買呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對小販說：“叔叔，把小青蛙賣給我吧！”“哼，你有多少錢？”小販很不屑地問道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說：“不夠！”但在我的再三懇求之下，他答應賣給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說：“只叫你買水，你還買青蛙干嘛？”我說：“小青蛙很可憐的，如果我不買，它就會被殺了的。上學的時候，我會把它放到學校的池塘里。”媽媽聽了我的話，滿口答應了。
今天，我救了人類的朋友——青蛙，感覺非常有意義。
朋友的溫暖作文 篇26
在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里轉來了一個女生，我的名氣便沒有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說會道。當我第一眼看見她時，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時，我在心里默默祈禱：千萬不要坐在我后面呀！可結果跟我想的截然相反，老師親切和藹地說：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉陰，哎呀！老師為什么要陰差陽錯地讓這個我不喜歡的金玉芳坐在我后面呢？
上課時，我留意觀察金玉芳，而導致上課不聽講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時，許許多多同學都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時，我就覺得臉面過不去，此時特別想找全地縫鉆進去！以后，我便更討厭她了！
放學了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風頭都讓你出盡了！還來找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說：“恨我吧！怎么樣，交個朋友？”這時，我深有感觸，原來金玉芳這么大方，一點都不小氣！聽，我終于明白錯怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
朋友的溫暖作文 篇27
俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個人都會有自己的朋友，只是有的人朋友會很多，而有些人朋友特別少。家長對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個故事：
甲乙兩個孩子是鄰居，從小就經常在一起學習，一起玩耍。上了小學，又在一個學校，正巧又被分在了一個班級。剛開始，兩人成績都差不多。慢慢地，甲的成績比乙的成績好一些了。有一次考試，甲沒考好，他的家長以為是他跟乙在一起玩的時間太長了，跟乙學壞了。便對他說，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績不但沒上升，反而又下降了。于是他的家長不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來低落，成績也越來越差了。
像這種例子，其實生活中還有許多許多。都說：人往高處走，水往低處流。許多家長都只讓自己的孩子和經、成績好的同學在一起，和成績不好的同學連話都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個家長都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績好的同學在一起，成績好的同學也就不可能理他的了，只能找成績更好的同學做朋友了，不是導致誰都沒有朋友都沒有了嗎？
玩樂時，要人人平等。無論與誰交朋友，只要不影響學習，與誰交朋友又有什么區別呢？
朋友的溫暖作文 篇28
你們，有自己的朋友嗎?
我有，我有一個十分要好的朋友，不過，請珍惜朋友哦!不然，她以姍姍離開，而你還在原地等待。
其實有時候我會很迷惘，我不知道自己想要什么，我總認為我不夠聰明，不夠自信，不夠漂亮……每次，家人說我是我也想知道，是啊，為什么每次都那么差呢?
倘若你身邊有一個總是陪伴你的人，那你可要珍惜哦!不要等著他離開了，才后悔。倘若有一個，無論發生什么事，都站在你這一方的，總是默默的守護你，從不離開，那樣，你要珍惜你的朋友。可能她不漂亮，不夠幽默，甚至還有一大堆缺點，但是，她才是你的朋友，因為他會隨時守護你，而并不貪圖什么。
也許有一天，她也會等煩，等著你，可你仍不拿他當人看，仍是任性，仍拋可棄，仍愛則留，那么，他會悄然離開。也許有些東西，只有在失去后才會覺得空空的，沒有意料之中的釋放，有的，只是莫名的傷心和不爽。其實，人并不是離開另一個人就不能活的。
我的好朋友，是一個大我兩級的朋友，她不算聰明，可她幽默風趣，她不夠漂亮，可是嬌小可愛。我倆已經不在同一所學校讀書了，可是再次見面，沒有生疏，沒有那種不知道該說什么的尷尬，仍然是聊了一路，聊得十分開心，從學習，到生活，從生活，到身邊的人……這些，我們都聊了很久很久。
請珍惜你身邊的朋友，請好好對待他們，不要等他默然離去，你才會后悔哦!!!
朋友的溫暖作文 篇29
星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實踐活動的感受，題目是“體會父母的難處”。
眼保健操過后，我猛的一下想起來：我忘記準備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會輪到我演講，突然一個想法從我的腦海中閃過——直接上去講，臨場發揮，反正講錯了別人也不知道。但這個辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過來，她來了，我說：“辛夷，我忘記準備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！
”婁辛夷轉頭看了盧老師一眼，說：“那不行的，盧老師說，每個小組至少得有一個人的，你們小組有沒有別人準備了演講稿？”“沒有。”“那我沒有辦法。”她走開了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發誓，今生今世再也不理她了，關鍵時刻連這點小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說完時，婁辛夷說道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒聽錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
朋友的溫暖作文 篇30
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統藝術。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個背著背簍的小男孩，他正伸開雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農村，平時互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說：“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來找你，開始吧!”小剛撒腿就跑，瞬間跑進了一片蘆葦蕩。誰知一不小心，悲劇發生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來，可是除了呼呼作響的風聲和蘆葦的沙沙聲，沒有任何應答。
再說小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周圍仔細尋找，可是怎么也找不到。原來，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向尋找。時間過了好久了，小明著急起來：“小剛，你出來吧，我認輸了!”四周寂靜無聲，無人應和。小明那個急啊，發瘋似的朝著各個可能的地點跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛若有若無的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動，然后把老牛牽來了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫卷，多么傳神的剪紙啊!
朋友的溫暖作文 篇31
金子做的枷鎖是最重的。忘了是哪個文人所說的話。在孩童的眼里，大人的世界那么虛偽，一直被金錢束縛著、控制著。那些守財奴自然不用說了，可你有沒有發現，最虛偽的是到處宣揚金錢的害處、一副沒有錢我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友總是為你遮風擋雨，即使你在遠方承受風雪，他(她)也會祈禱，讓那些風雪落在自己身上。朋友是一個讓我們冰冷的心溫暖了很多次的詞語。
再溫暖的東西，在金錢和勢力的腳下也顯得那么不堪一擊。《羚羊木雕》中的我也試圖反抗過，聽見了嗎？面對威嚴、勢力的父母親，她也承受不住壓力。擋的風雪，原來不值一直羚羊木雕。
今天我們都在說避免資源的浪費，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費。
于丹
友情不是商品，它在超市里買不到；友情不是蘑菇，它在樹林里找不到。它是長在心里的。每個人都有想守護的東西，友情往往只能屈服在金錢、勢力的腳下。
莫懷戚描述的是怎樣一副唯美的畫面呢？其樂融融，感人肺腑。老師說，唯美就是指不存在的、人類憑空想象出來的。我否定。一定出現過的，在那遙遠的洪荒時代、遠古時期。只不過，后來出現的一種叫金錢的東西，漸漸磨滅了唯美。
唯美不應該不惜任何代價去保護友誼，從而使它受到玷污。如果為了更偉大的愛，必須犧牲，那也是沒有辦法的事，那么，它能夠真的到達完美的境界了。
泰戈爾《戈拉》
哦，是的。太忽視是無知，太強調是虛偽。
朋友的溫暖作文 篇32
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個好朋友在你身邊鼓勵你、幫助你、保護你時，就仿佛是一縷陽關照射自你的心田上，心里就會感到無比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施睿……但是，只有一個朋友是在我哭泣的時候幫助我，鼓勵我，保護我他的名字叫——崔業偉。
崔業偉是一個圓頭圓臉塌鼻子的小男孩。別看他是個男孩子，但卻特別愛哭，不會寫作業了哭、寫慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個綽號，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個不在一起的同學變成了兩個好朋友的故事。
以前我們倆從來不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對他說：“咱倆干脆做個朋友吧，好嗎？”崔業偉說：“好啊好啊，我到現在還沒有一個朋友呢，咱們從現在開始就是朋友咯！”從那天開始，我們倆每天中午放學散完隊，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點小誤會，結果發展到反目成仇的地步。我放學回家想了一個晚上，第二天去小飯桌阿姨家時，我就想跟他道歉。可誰知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂開了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫著：“祝愿我們的友誼天長地久，直到永遠。
我想，他以前沒有朋友，但現在有我這個朋友，他一定會幸福快樂！
朋友的溫暖作文 篇33
我有一個純真的好朋友，他在我傷心的時候安慰我，在我沮喪的時候鼓勵我，他就是咱班的許朋。
許朋有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發，帥氣極了!
記得有一次上課，我和許朋在講小話，被老師看到了，老師嚴厲地批評了我和許朋，我傷心的哭了起來。后來許朋安慰地對我說：“別哭了，以后咱們上課別說小話就是了，這樣我們就不會挨老師的批評了。”聽了許朋的話，我破涕為笑了。
記得還有一次考試，我沒考好，整天悶悶不樂，許朋似乎看出了我的心思，輕輕地對我說：“算了吧，失敗乃成功之母，不能因為一點失敗就放棄了，要加油。”之后，我又重新找回了我的自信，開始發奮圖強，每天加緊學習，結果在下一次考試中，我果然取得了好成績，我開心的和許朋抱在了一起。
許朋不僅在學習上很刻苦，而且在生活當中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父親不幸病倒了，而當時許朋的母親卻出差了，家里只剩下許朋，于是他擔起了家里所有的責任，每天幫爸爸喂藥，服侍他的生活起居，自己還要抽時間出來學習，而且成績一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他頑強的毅力，我一定要向他學習！
你瞧，這就是我的好朋友，你覺得他可愛嗎？如果你覺得他很可愛，一定要和他交朋友哦！
朋友的溫暖作文 篇34
你們痛恨對手嗎？大家當然會恨和自己作對的人，但是我卻要深深地感謝我的對手。
我的對手是和我一個班級的，我們兩個都是美術老師的心腹，在老師的眼中，我們都是“奇才”。
我們在上小學之前就認識了對方了，那天，我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了，離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家，我的家說近不近說遠不遠，突然，一個和我年齡相仿的女孩，她說：“嘿!我們一起撐傘吧!我見過你，多虧有她的幫助，我才回到了溫暖的家。
嘿！你們肯定不相信，之前幫助過我的小女孩，她就是我現在的對手——老曹。嘿，說來你們還不信，我倆之前還是彼此的知己呢！我們在美術界的共同話題。那有人肯定會問：“后來你們怎么成了對手呢？事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學，因為我們都有美術天賦，美術老師希望把我們培養成才，直到有一天——美術老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽，我們因為這件事情鬧得不可開交，原來每次下課我們就會站在外面的空地上聊天，但現在我和她坐在各自的座位上練習畫畫，后來她勝了，我本以為她會來嘲笑我，但她卻跟美術老師說：“我們兩個是同進同退的，她輸了我也輸，她贏了我也贏。”美術老師非常可惜地說：“好吧！我再找人選。”聽后，我非常感謝她，我們又和好如初了。
朋友的溫暖作文 篇35
友情是心靈的休息地，真正的友情只能用心體會，用愛感受。
君子之交，其淡如水。執著而求，咫尺千里。
莎士比亞說：“人生如舞臺。”
人的一生有前臺，也有后臺。前臺是粉墨登場的所在，費盡心思化好了妝，穿好了衣服，準備好了臺詞，端起了架勢，調勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數：該唱的，唱的五音不亂；該說的，說的字正腔圓；該演的，演的淋漓盡致，于是博得滿堂彩，名利雙收，躊躇滿志而歸。
然而，當他回到后臺，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發黃的臉部時，后臺有沒有一個朋友在等他，和他說一句真心話，道一聲辛苦了，或默默交換一個眼色，著眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用，而且必要！
人有沒有這樣的朋友，很重要。后臺的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說真話，可以說沒出息的話，可以讓他知道你很脆弱，很懦弱，很害怕，每次要走入前臺時都很緊張，很厭惡，因為你確知后臺朋友只會安慰你，不會取笑你，不會奚落你。
況且，在他面前你早已沒有形象可言了，也樂得繼續沒形象下去。人生有一個地方，有一個人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點，可以是全身弱點，這是很大的解放。有此解放，人可以在解放一陣子之后，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端架子，走到前臺去演好須扮演的角色，做一個人模人樣的人物，博得世俗的贊美。
朋友的溫暖作文 篇36
我有三個朋友，我們都是在幼兒園認識的，我們同班又睡在一起，就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是：軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大，可是成成只比我們大一歲，但是他就像我們的好哥哥，因為他比我高了許多。我們總是兄弟連心，起力斷金，我們其中一人被欺負了，我們一定不會后退一步，不管他是胖是高，我們都要和他拼到底。
一天，我們正玩得開心，突然草叢中竄出一只野狗，它一邊咧著嘴一邊流口水一邊狂叫，我們一直跑，跑到十幾棵大樹的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭，爬到樹上，野狗來了，我們拿著石頭一邊丟，一邊往上面爬，野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏了，何況和我們一樣大的小孩子，別的小孩子不能做的事，我們四兄弟一定能夠做到。
還有一次，我們去公園捉螳螂打架。我們先兩個人用紙抓著它的雙腳，再抓著它的身體，然后放進大罐子里面。我先和佳佳比，因為他和我同樣姓王。比賽開始了，兩只螳螂站了起來，都用自己的前腳抓對方，毫不示弱，我們倆著急得都快跳了起來，我們看著看著還是勝負不分，實在瞧累了的我們就躺在地上睡著了，醒來看看表，比賽已經進行了半小時，終于分出結果了，這時在一旁觀戰的成成笑著說：“你們兩個打成了平手”。我們開心的笑著說：“連螳螂也被我們的友情感動了。”都對對方認輸。已經四點了，我們都高興的各自回家了。
朋友的溫暖作文 篇37
星期天，我和朋友在廣場玩。我們準備玩捉迷藏，森森抓，我和軒軒藏。
游戲開始了，我們兩個藏在一起。沒多久，森森就發現了我們。“快跑，森森馬上就要抓到我們了。”由于我倆只有一個可以生存，所以我一邊大聲吆喝一邊動起了壞心思，我鬼使神差地伸出右手，在背后猛地推了軒軒一把，軒軒毫無防備，一下子沒有站穩，森森順利抓住了他，我這才松了一口氣。
第二局，我和森森沒藏在一起，軒軒東跑西跑費了九牛二虎之力也沒能找到我們。幾分鐘后，他終于發現了森森，嚇得森森快步跑到我跟前，我們一起逃得飛快，在確定沒有危險后，便站在草地上準備歇一會兒，因為我們跑得太快累的氣喘吁吁。可還未緩過勁兒，軒軒居然追上來了，“呀！大事不好，快跑。”我一邊呼喊一邊又故伎重施，結果森森就被抓住了。
最后一輪。森森又開始抓我和軒軒，我已成功得到電棒，森森就開始追起軒軒，我故意攔著森森讓軒軒成功逃脫，并偷得電棒，我和軒軒又勝利了。
今天，我雖然勝了三局，但卻是我使了小手段的結果，我心里好像并沒有想象中那么快樂。一陣微風拂過我的臉龐，仿佛在對我說：“你要做誠實的自己。”望著森森和軒軒兄弟倆漸漸消失的背影，我在心里默默地說：“對不起，朋友，不會再有下次了。”
朋友的溫暖作文 篇38
寒假里，我和幾個朋友約好了在“大象公園”見面，可是沒想到，卻見到了這對活潑的新疆兄弟。
我們來到大象公園，爬上石象的背。羅羅眼尖，看見了那對新疆兄弟，便大叫起來：“哎，你們看！那不是對面新疆飯店的兩個嗎？”我們三個向她手指著的地方看去，真的！地地道道的新疆小男子漢！他們很快也發現了我們，就想和我們交朋友。可是，他們這對小兄弟沒有學過漢語，不過，也會一些簡單的發音，但交流起來仍然很困難。但我們連蒙帶猜也能猜出個大概幾分來。
這兩個小男孩跟我們差不多年齡，但可比我們厲害多了。他們自行車玩的溜溜兒的，令人瞠目結舌。幾十厘米高的臺階，把車把一提，就蹦上來了。
他們還會翻跟頭。前空翻不在話下。他們死拽著姚大不放手，一定讓他也翻幾個。因為姚大是唯一的男生。可是，就憑姚大那矮胖矮胖的身材(比我還矮上一個頭多，我一米六五，很高吧！)，是無論如何也翻不了的。但是他們偏要讓他翻，被逼無奈，姚大只好在草地上狼狽地翻了幾個，把我們笑的，前仰后合。他身上沾滿了草根(幸好沒有沾上屎~草地上很多狗拉的屎~)，樣子搞笑之極。
這兩個小男孩還有很多很多本事，這讓我們一下子喜歡上了他們。這對新疆的小兄弟，這兩個新疆的小男子漢！如果他們能學漢語那該多好啊！這樣，我們就可以和他們交流、聊天……
約好了，明天：
不~見~不~散！
朋友的溫暖作文 篇39
有時候，我在想，為什么親密的家人可以脫口而出職責的話，普通的朋友卻會選擇諒解？
有一次，我和表妹約好了要一起去逛街。我和表妹小時候都是在外婆家長大的，然后一起轉到了市里的中學，她只比我小一個月，所以我們的關系非常好。因為有點事耽擱了，我遲到了大概十五分鐘，迎接我的是表妹轟炸而來的語言。表妹說：“你怎么那么慢啊？下次要快點，我在這都要熱死了，慢吞吞的……”我會笑瞇瞇地回著她，很厚臉皮的那種，我們會繼續嘻嘻哈哈地逛街。
上次我和一個同班同學去玩，我和她幾乎沒有什么交集，有一次因為學校黑板報的事情約出來了一次。很尷尬的是我這次依然遲到了將近十五分鐘。剛到她面前的時候，我就會很抱歉地說：“真是不好意思啊，有點事耽誤了。”我可以很明顯地看到她臉上的不悅，但是她還是沒有對我發脾氣，后來就一直彌漫著一種尷尬的氣息。
后來我思考了許久，我想這應該就是家人和朋友的區別吧。家人，因為親密，他們可以更加隨意地指出我的不足，事情過去了，我們依然可以親密無間。朋友，因為疏遠，沒有太大的立場來指責我，或許也不想指責我，不愿意暴露自己藏起來的一面，所以他們會用善良的面具來諒解我。只有自己知道，他們心里的不滿會越來越多，我們之間的隔閡也越來越大。
珍惜那些對你“毒舌”的人吧，他們才是明鏡。
朋友的溫暖作文 篇40
在成功的道路上，有一條路，那是對手創造出來的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學，他因為成績很好，所以被同學們稱為“學神”。成績不錯的我和他差不了多少，不但沒人稱贊我，還有人叫我“陳死魚”，“陳記烤魚”、“酸菜魚”等。每次聽到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午，老師讓我們做課堂作業，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒來，我趕緊拿起筆迅速寫起來，我還有一大題就寫完時，楊子敬上氣不接下氣地回來了，寫完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經在看書了，唉，我又成了他的手下敗將。
鏡頭二
星期五下午，語文老師突襲，試卷發下來，題目不多，這次一定能考到好成績。
好不容易，過了漫長的周末。星期一來到學校，只見講臺上有一堆試卷。語文老師等人來全了，便開始報成績：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過你。
光陰似箭，一學期過去了，我發現，我做作業的速度變快了，做作業的質量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時，我的速度比他快。和他比成績時，我成績也提高了。原來，是楊子敬讓我成績越來越好，讓我的速度越來越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以后的學習中，我們互相幫助，互相請教。
朋友的溫暖作文 篇41
一天，我和媽媽在商場里逛，突然看見一群可愛的金魚，我把媽媽叫了過來買了這群金魚。
我最喜歡那條黑色金魚。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺泡泡制造機。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長長的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時像運動員，不停拍動水花，在水里躍向空中。
金魚游起來慢悠悠的，有時躲在水草后面，有時藏在石頭下面。金魚走起來很安靜很安靜，誰都發現不了它，如果你不仔細聽，肯定會被嚇一大跳。
金魚很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚糧放進水里，它看見了，游過去。小嘴巴一張，魚糧就被吞進去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚會被撐死。到了晚上，金魚就開始睡覺，但是它跟我們不一樣，是睜著眼睛睡覺的。
每一次放學，我都給金魚說那些傷心的話，它只是看著我，嘴里每一秒變出一個小小的泡泡，好像在說：“以后不能再這樣了，不然，你的成績就落后一大步了。”我聽到這些話之后，心情馬上變好了，就把書包放在床上，拿出老師布置的作業，開始做起來。
金魚不僅可愛、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。
朋友的溫暖作文 篇42
朋友啊，在無盡的深夜，我沉浸在孤獨之中，被完全吞沒……
已寒冷凄清，滿目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動的心臟，空虛的仿佛根本沒有出現過，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動把失落和惆悵流向全身。內心的憤怒在脆弱的現實上舞蹈；現實的憤怒在脆弱的內心舞動。幻想破滅的孤獨在內心充斥，眼前的如詩如畫，鳥語花香，勃勃生機實在不敢恭維。
有人說：心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒有朋友的世界，到哪兒都是孤獨。就像我現在的樣子，孤獨卻又無助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲，我渴望著一個能進入我內心的人，輕輕地撥開云霧，為我灑下柔和的陽光，為我帶來溫暖、堅強。
你們看看，一個知己對于一個大文豪來說是多么的重要！
它對與徐志摩來說：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認為：曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發現：夏天死的時候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時才能填充我的內心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發現我呢？怎么發現這里有一個近在天，邊遠在眼前的朋友，那個朋友內心的善良。
“每個人的心里都有一團火，路過的人看到的只有煙”，這是藝術大師梵高的見解。
朋友的溫暖作文 篇43
小狗美美是一只漂亮、干凈的貴賓犬。
一天，她在家里覺得很無聊，心想：“我出去找幾個朋友一塊兒玩吧！”于是美美告別了媽媽，出去找朋友了。
美美搖著尾巴，擺動著婀娜的身體緩慢、優雅地走在路上，她邊走邊想：“我今天一定要找到一個好朋友。”這時，小狗麗麗走了過來對她說：“我可以和你一起玩嗎？”美美仔細打量著麗麗，朝她：“汪汪”叫了兩聲，說：“你長得一點兒也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”麗麗聽了后，低著頭傷心地走了。
美美搖頭擺尾地繼續往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了過來對她說：“你好，我叫壯壯，你叫什么名字？我們一起玩好不好？”美美連忙大叫：“走開，走開，別靠近我！你好臟好臭，我才不要和你一起玩呢！”壯壯聽了后，垂頭喪氣地走了。
就這樣，從早上到天黑，美美一個朋友也沒有找到，最后失望地回家了。到家后，媽媽親切地問她：“你今天找到朋友和你一起玩了嗎？”美美傷心地回答：“我一個朋友也沒有找到。”于是把找朋友的經過告訴了媽媽。媽媽聽后微笑著說：“一個人的外表不是最重要的，重要的是要有一顆想要交朋友的心。”美美慚愧地低下了頭，對媽媽說：“我知道錯了，我不應該那么驕傲自大，我明天就去向她們道歉，我一定會和她們成為好朋友的！”
朋友的溫暖作文 篇44
“今天早晨真好啊！”小木偶高興地說。“可是只有我一個人玩，真無聊！”他唉聲嘆氣地說，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發抖，怯聲地說：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你。”就在這時，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說：“好啊！你，你不僅騙走了我的紅書包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說完便給了小紅狐一個拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來，連忙答道：“好啊！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。
他們來到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時，不時傳來哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動，小木偶靈機一動，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了。“終于撬開了！”小木偶一邊說一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
朋友的溫暖作文 篇45
如果世界上有感化的東西存在，我希望我是那個感化你們的人物存在。
其實來補課的五個孩子當中，有一個是長輩們都很當心會鬧事的，這幾天也確實有鬧事了，就開始打架動手動腳什么的嘛，我當然也不能處理呀，畢竟那是他們小孩子之間的事情，我總覺得他們得學會自己去處理，事實證明，他們也很會處理自己的這種事情。
今天這個小朋友說：“姨姨，你有沒有暗戀過一個人。”我說那是不是他有暗戀過一個人呢，他沒有回答，就在那里一直問我有沒有，我說沒有吧。我有沒有暗戀過一個人，其實仔細想想是沒有吧，好像我都是，明戀，喜歡的時候都會被對方知道，畢竟我的區別對待是真的很明顯吧。
就像老哥，那是明戀，他知道的我對他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我帶給他的一些不安與糾結，但是我想，他大概也不太明白我為什么會對他產生感情吧，自己在小朋友問了我那個問題后，真的莫名會想很多，是啊，為什么我喜歡的會是他呢。就像我跟他說過的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他這樣的，但是又偏偏是他打開了我感情世界的大門。他一直沉默。
有時候我覺得在這場感情中是我太明目張膽，可能本來并沒有的事情，被我夸大了。可能只是好感，我又何必夸大為愛，而他只是不想失去，我又何必夸大為我們相互喜歡呢？
朋友的溫暖作文 篇46
今天，我在路邊撿到一個大百寶箱，回到家后，我迫不及待地打開它。突然，云寶從箱子里爬了出來，并請我和她做朋友，我高興極了！
周末到了，云寶帶我來到了天氣工廠，做不一樣的天氣。我們來到做雪花的地方，原來雪花全都是大家手工雕刻出來的，非常精美。接著我們又來到了我最期待的彩虹工廠。“我們能不能快點進去呀！”我用我那萌萌的大眼睛看著云寶祈求道。
云寶帶著我進入了彩虹工廠，一位彩虹調劑師走了過來。“首先，我們要先用彩虹的七種顏色果醬拌在水里，再用純天然的椰子汁與攪拌好的果醬混在一起使它們產生顏色的分離，提煉出最美的彩虹顏色，最后再放到釀制壇里釀制2小時就大功告成了！”“哎呀媽呀！怎么這么難呀！我智商有限呀！”我的這一番肺腑之言，讓云寶哭笑不得。云寶拍著胸脯得意洋洋地說：“嘎嘎……有我在，放心吧！”
彩虹釀制成功后，我對自己的“戰果”非常滿意，看著這么美麗的顏色，我禁不住誘惑用勺子打了一勺彩虹醬“咕咚、咕咚……”喝了下去。“啊！好辣呀！這是什么東西嘛！”唉！原來彩虹的味道這么辣，害得我的小臉蛋一會紅、一會綠、一會又變成了五顏六色。看到我這樣，云寶無奈地說：“嘎嘎……你個大笨蛋，連彩虹是什么味道都不知道。你現在這個樣子太搞笑了。”面對云寶的嘲笑，我竟無言以對。哎！回到家后，我和云寶美美的進入了夢鄉！
爸媽知道云寶后，同意云寶住在我家。聽了這話，我的小心臟早已長滿了美麗的鮮花。
朋友的溫暖作文 篇47
站在堤岸上，看著稀稀疏疏的幾棵大樹，立在窄窄的河道旁，這多像家鄉的景象啊！我不由得想起我的朋友——吳昊。
我的家鄉在白馬村，這些年，我一直沒有回去，爸爸媽媽讓我在縣城補課，忙得星期天一點空都沒有，當然更沒時間回去。也沒有和我的朋友好好玩玩。
記得第一次見吳昊的時候，我才上一年級。他個子比我高，瘦瘦的，眼睛一閃一閃的，像兩顆小星星，紅紅胖胖的臉蛋，可愛極了。那時的他，小小年紀，就善解人意，又寬容。如果誰絆了他，不管是不是有意的，他總會第一個說沒關系。如果誰需要幫助，他總是第一個伸出手。我們和他在一塊玩，總是開開心心的。
今年暑假，我回去了。到家就去找吳昊玩，誰知，印象中善解人意的他，一見我就怪起我來：“明明約好了一年之后就回來玩，可是現在，兩年都過去了，你什么意思？”
我跟他解釋，可他壓根不聽，只是生氣地埋怨我是個不講信用的人，誰跟我關系好，誰倒霉。
我也生氣了：“我好不容易才回來，就是想見見你們，和你們好好玩玩，既然你這么說，你想絕交，我更想。”說完，我便扭頭走了，回縣城時，也沒有給他打招呼。
“唉，他怎么會那么生氣呢？難道真是我錯了嗎？可我有什么辦法呢？”我望著緩緩東流的河水，心里郁悶極了，那個寬容大度的朋友什么時候才能回來呢？
朋友的溫暖作文 篇48
我有很多好朋友，我最好的朋友是劉書豪，在我還沒有出生的時候我倆就結下了奇妙的不解之緣，因為我的媽媽和他的媽媽是多年的朋友，我倆又同歲，我倆還在媽媽身體里的時候，兩個媽媽就經常一起聊天，散步，所以，我們倆一出生也就成了很好的玩伴。
在我心里，他是一個優秀的陽光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，堅強，還樂于助人。有一段時間，他迷上了騎獨輪車，一有空，他就會在校園練習騎獨輪車，記得那天放學，下著蒙蒙細雨，他來到操場，雙手扶著雙杠，雙腳艱難地蹬著，看那樣子，一不小心就會摔下來。雨越下越大，由開始的毛毛細雨變成黃豆大的雨滴，他仍然在校園里用獨輪車丈量著土地，雨水打濕了他的衣服，而他渾然不覺，看著看著，我也蹬上獨輪車，像他一樣奮力向前……
在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困難總能迎難而上。有一回，我們倆在玩玩具槍，給槍上膛時，我用盡吃奶的力氣也沒給槍上上膛，劉書豪看到后，要求試試，他拿著槍研究一會，然后把槍放在腿下，左手握著槍把，右手握著上膛的膛桿，不費吹灰之力就把膛上上去了。還告訴我上膛時由著手的力量，不能過于用力，那樣會把槍弄壞，就玩不成了。我按照他說的方法也學會了給槍上膛。當時，我覺得他非常了不起。
看，這就是我的好朋友，他做事的耐心，執著影響著我；在我遇到問題時，他用他的金點子幫助我。我為有這樣一個好朋友而感到自豪。
朋友的溫暖作文 篇49
我有一個好朋友，她有一頭烏黑發亮的頭發，扎著兩個小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個子一般，她叫倪佳玲，特愛樂于助人。
有一次下午放學，我急著回家，在下樓梯時，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒見一個人影，難過的我搓著腳腕，差點流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時候，倪佳玲來到我的身邊關心地問，我看著她眼巴巴地說：“腳扭傷了。”“來，我背你回家。”她二話不說背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見傷勢嚴重，立即背我到醫院治療，倪佳玲經常到我家給我講故事，說學校里的一些新鮮事，輔導我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒有落下學習，腳慢慢地好起來了，我多么想去上學啊，可醫生說暫時不能走路，得靜養幾天，把我急的團團轉。
一天早上，外面下著小雨，我正在家喝著熱乎乎的粥，倪佳玲遮著一把傘來到我家，進門就說：“我背你上學去。”喝完粥，她背起我向學校走去。趴在她的背上，我一個勁的說：“謝謝你。”“不用謝，誰叫我們是好朋友啊。”倪佳玲一邊背著我，向前走，一邊笑著說。
在她的堅持下，我每天都能到學校去，一門功課也沒落下，在這一來一回的過程中，見證了朋友之間的深情厚誼。
朋友的溫暖作文 篇50
童年是豐富多彩的，他們如天上的繁星一樣閃亮，繁多。他們漸漸地有明亮轉為朦朧。但我心中有一顆明星，光澤永不消退，他便是我的好朋友——孫可欣。
以前，我們倆不僅不是好朋友，還是仇人。為什么說是仇人呢？因為我們有個共同的好閨蜜，熊思蕾。她怕我搶了她的好閨密，所以便一直欺侮我。他倆坐在我后面，我好端端的轉過頭和熊思蕾說話，孫可欣便會不厭其煩地說一聲："滾！”我和熊思蕾玩的時候，她也會過來，把熊思蕾拉走，火冒三丈的說：“你這小母狗，憑什么跟她玩！”有一次，我被他罵哭了。她竟然還說我是個愛哭鬼，我非常難過，也非常生氣！
可為什么今天我們又成了好朋友呢？原來是因為有一天，她被石子磕著了，她的腿流血了，破了一個大口子。她疼的哭了，我不管三七二十一，扶起她，把她背進醫療室。一路上，我一直陪著她、安慰她。到了醫療室的時候，我握緊她的手，因為消毒的時候很疼。我對她說：“沒事了，不疼了，消完毒傷口就不會被感染，疼一下下是沒事的。當我陪著她走出醫務室，她微笑著看著我，對我說："謝謝你！"于是從那天起，我們就成了好朋友，漸漸的由朋友轉化成了閨蜜，我們非常開心！
啊，友誼是寶貴的！我們一定要珍惜友情啊！失去了它，我們可能會后悔！
朋友的溫暖作文 篇51
我有一個很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優點是熱心腸、助人為樂。當然，他還有一個缺點，就是經常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業班，他寫完作業，早早地回家了。我突然發現他有一支筆沒有拿，并且沒有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒想到第二天上課時，他發現我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋，他立刻黑著臉不悅地說：“你這個小偷，竟然偷我的筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我。”我紅著臉急忙說：“我幫你拿的時候，沒有發現筆帽呀。”他用眼睛翻了我一下，轉身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說：“你什么時候把筆帽放進我的書包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點，但他也有優點。有一次在學校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時候曹亞哲走過來，本以為他會嘲笑我，沒想到他關切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒想到平時小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會也怪我沒有及時和他解釋。
通過這件事，我明白了友誼也是需要維護的。
【朋友的溫暖作文（精選51篇）】相關文章：
親情溫暖的作文-溫暖12-22
溫暖的作文精選11篇01-29
溫暖的作文(精選11篇)01-29
【精選】溫暖的母愛作文三篇02-14
【精選】溫暖的陽光作文9篇02-01
【精選】溫暖的陽光作文四篇01-24
【精選】溫暖的陽光作文3篇01-26
【精選】溫暖的陽光作文10篇01-15
【精選】溫暖的陽光作文4篇01-09
雨天的溫暖作文精選8篇12-31