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“有朋自遠方來，不亦樂乎？”嘿嘿，我這個人愛交朋友，尤愛交“好朋友”。不過，我所謂的朋友是書也。
書是好朋友。其中有的活潑，有的幽默，有的是“一面之交”，有的是“肝膽相照”。但交到最后，總是這樣或那樣的一種神情，足以在你心情最不好的時候支撐人生。
《西游記》曾與我“同窗共枕”兩個月。它在白骨精想方設法地想抓走唐僧時，曾多次揭穿她，但唐僧人妖不分，念了緊箍咒，把孫悟空疼得半死，最后，白骨精露出了可怕的面目，唐僧嚇壞了，很是后悔。這時，白骨精請她的母親來吃唐僧肉，孫悟空變成了她母親的模樣，救出了唐僧。我說：“何必呢！唐僧念了緊箍咒，孫悟空還去救他。”爸爸說：“孫悟空的責任就是保護唐僧，伴隨唐僧西天取經，修成正果。為了他心中的理想，就不能計較個人恩怨。”他多么大度啊，這是我交到的第一個好朋友，這個好朋友教會了我什么是責任。
書是好朋友，凡這類朋友，都必是由可愛的品性和獨特的個性形成的。
《歐也妮。葛朗臺》是我讀到的第二個好書，這本書的人物個性鮮明，如歐也妮的天真善良，老葛朗臺的小氣吝嗇和查理的忘恩負義，看了之后都使我義憤填膺！雖然這個朋友的故事不是太多，但有照樣讓我喜愛。這個好朋友讓我知道了人世間的冷暖。
書是好朋友。實際，差不多每本書都是一個好朋友：教科書是益友，參考書是同學，連環畫呢，則是應該好看的娃娃。
“三日不交‘朋友’，必定語言乏味，面目可憎。”生活離不開“好朋友”，我愿“好朋友”源源不斷！
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原先我在班里沒幾個朋友，也無一人可稱得上我的好朋友，也就平常會多說兩句話罷了。
但是有一天，班里來了一位轉學生，她高高的，瘦瘦的，跟我一樣也帶了一副眼鏡，也許是因為都姓陳，又或者是我們的性格比較相像，在美術課的幾次合作中，我們竟成了朋友。
我們經常一起討論自己愛看的電影，談談喜歡看的書，研究那些難題。我們總是有著共同的話題，無論什么都可以聊得上。就連寫作業時，我們也要坐在一起探討真正的答案。
后來她把微信號給了我，我們在晚上也會抱著個手機聊天，談論自己的小時候，我們還立志考同一所中學。很巧的是，這所學校是我們還未討論時的想法，后來發現彼此都想去，就決定兩人一起考。如果她沒有轉學，我們也有極大的可能性在初中相遇。這，恐怕就是緣分了。
可是，突然有一天，她告訴我一個消息：她要出國了。她的爸爸喜歡巴西，所以決定搬到巴西去住。我們唯一的聯系就是那個小小的手機里面的微信。本來說好要一起考中學的愿望也從此破滅。
漸漸地，我越來越忙，學習幾乎占據了我所有的時間，我基本看不到手機。再后來，媽媽就以手機影響學習作為理由，刪了我的微信，沒收了我的手機，我徹徹底底和她斷了聯系。
我多么希望有一天能和她再延續緣分，可是身邊人勸我說：“人家在中國生活了十幾年，該看的都看了，不會回來啦。”這，算不算我們的緣分盡了呢？
如果時間可以倒流，我還會和她做朋友，在她出國時也不會挽留她。但還是希望有一天，我們的緣分能夠再次延續下去。
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我在學校里曾經交過十幾個朋友，有一些朋友幽默有趣；有一些朋友學習好；有一些朋友心靈手巧；有一些朋友能說會道···但我覺得我最要好的朋友是徐華溢。
徐華溢長得有點胖胖的，眼睛水汪汪的，高高的鼻子下面長著一張小小的嘴巴，兩條辮子上下一翹一翹的，很是可愛，她很樂于助人，因此，大家都很喜歡她，有人甚至給她起了個外號，叫“肉包子”，偶爾會把徐華溢氣得使勁兒追他們。
徐華溢脾氣好，愛幫助別人，我和她做同桌的時候，她經常幫助我。記得有一次，我們正在考試，我正在與時間比賽，突然，我水筆的水突然用完了，其他水筆的顏色也都是藍色的，前后桌的水筆也只有一只，我像一只熱鍋上的螞蟻，著急地冒冷汗，這時，我的旁邊傳來一陣聲音：“要不我接你水筆吧!”我驚奇地轉頭一看：竟然是徐華溢！他從筆袋里拿來一支細黑筆遞過來，“謝謝”我接過這支水筆，激動得不知該說什么好。因為徐華溢的幫助，我那次的考試得了滿分，徐華溢見我取得了好分數，心里也很高興。
還有一次，上音樂課的時候，楊嘉敏和黃一凡、陳一萱一起來罵我，把什么類的臟話全部都用上了，一句話好比一支箭，我被罵得無地自容，竟一個人坐在位置上默默地哭了!徐華溢看到了，把我推到一邊，沖他們大吼：“你們還算是男生嗎？這樣聯合起來欺負一個女生像話嗎？快向她道歉！”男生們繼續吵吵鬧鬧，徐華溢只得去報告老師，老師就給楊嘉敏他們扣了分，我聽了，心里十分感激徐華溢。
徐華溢很大方，她買來的玩具，只要別人向她借，她從不推辭。有一次，我興致勃勃地玩著她借給我的魔尺，不料我玩著玩著，魔尺突然“嚓”地一聲斷了，我萬分緊張，但還是顫抖著雙手還給了她，沒想到她笑了笑說：“唉，折腰了。”我向她說了聲：“對不起。”結果她笑著說：“謝啦!這樣我就有兩個嘍!”我也只好跟著笑。
徐華溢善良可親，她是我最要好的朋友，真希望我們永遠不要分開！
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生命在時光中清淺，在歲月的浸染中磨煉。但任我們歷經滄桑，歷經塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個在榕樹下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純凈讓我記住了你。
秋風掠過枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱著，仿佛在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽，透過樹梢間隙篩下斑駁而錯落的剪影。一如你，透過重重陰霾照映在我心底。你總愛在午后，在院子里的老榕樹下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧著本你所珍愛的書籍，閑暇地度過，不時點頭輕嘆，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁癡癡凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃著，很是好看。
忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著，詳細地講解。記得你說，每一個文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開的繁花。當時，我只認知淺淺現如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識了，也開始向對方吐露心事。你說你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿腹的心緒。猶記那時，你的眸光帶著隱隱的堅毅，倔強與向往。眼底流光溢彩，剎時間所有的事物似乎都黯然失色……
也曾許諾，到達我們所想要去的遠方。無奈，歲月蹁躚，時光荏苒。成長為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要說離別，要說再見。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻著微妙攜手同行的日子。
我希望就這樣自私地，默默地守護你。伴你長裙到婚紗。我愿時光在那一刻有所停留。人生如同白駒過隙，一剎那變成永恒。
難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院里枝葉已經零落，石灰墻也已然斑駁，而我卻想將你永遠珍藏，永久銘記。你觸動了我的心弦，而我卻將你烙印在心底。
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有人說，朋友是一口你放心地把內心痛苦往里面傾訴的井，是以令你高漲的的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。雖然被認識這么認為，倒是我去就那么認為：朋友是一面鏡子，朋友是一件帖心的小綿襖，朋友是一個時時刻刻提醒自己的小鬧鐘。我是這樣認為了。為什么說朋友是一面鏡子呢？
再每個人的身上或多或少都有缺點，不可能是十全十美的，所以我們應該時時刻刻都有面鏡子，無論何時無論何地都可以對照自己有什么不足，需要改正；有什么優點應繼續發揚。如果選擇了鏡子，朋友就是最適合的人選，在那里朋友都會提醒自己，在自己的缺點加以改正的同時，也應該擁有別人的優點，只要從你的衣、食、住、行、學習和品德上，找不出一點缺點，那你就是所謂的“十全十美”之人。為什么說朋友是自己貼心的小棉襖呢？
在冬天小棉襖是一件令人喜愛的衣服，應為它可以讓我們感到溫暖，正因為如此朋友才是小棉襖。在你有問題時給你講解，在人們的嘲笑中為你打抱不平，是自己心中可以平靜下來，再由困難的時候為你加油，為你增添信心；在貧困的時候為你送去溫暖……`難道朋友不能做你的小棉襖嗎？
說朋友是鬧鐘，這是為什么呢？在學習和生活中，我想大家都有一個念想：抄作業，美在這時朋友都會提醒你，不能抄作業，每在這時自己會很生氣，而第二天，老師上課時批評昨天抄作業的同學時，自己感到很欣慰，下課回去謝謝朋友。
記得李白《贈汪倫》中寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”
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我有一個朋友，他有棕色的頭發。他水汪汪的大眼睛總是流露出一絲幸福和美麗。這是我的寵物狗——小斌。
15歲生日，朋友來我家，成為我最親密的朋友。雖然我不和它說同一種語言，但這并不妨礙我們的交流。難過的.時候，我會把心里說的話告訴它。雖然可能聽不懂，但會表現得像在聽。
開心的時候它會陪著我讓我更開心，難過的時候它也會分享和理解我。久而久之，我們的感情越來越親密，我們越來越有聯系！
在一個寧靜祥和的夏日傍晚，太陽剛剛落山。我仍然像往常一樣帶肖斌在街上散步。它邁著歡快的步伐前行，我緊緊跟隨，生怕我親愛的小客人一轉身就調皮地跟著別人回家！我走了很久，跟著肖斌走了很久，滿頭大汗。當我正要掏出手帕擦汗時，發現它不見了。我停了，它也停了。迷迷糊糊中，它還在那里不知所措。過了一分鐘，當他看到我還是不走，在那里拼命找東西的時候，他好像明白了什么，又開始和我一起轉身。走了很久，它突然像瘋了一樣向前一跳，來到草地上。正納悶呢，它一頭扎進去，然后伸出頭，嘴里叼著什么東西。仔細一看，原來是丟失的手帕！
狗很敏感，特別是鼻子嗅覺很好，和我們一起生活了這么久，已經很熟悉我的氣味了。這個時候，我很激動。真不知道該怎么感謝朋友！你仍然用你的大眼睛看著我，吮吸我的拇指，好像你在為我邀功！
當然我們之間偶爾會有摩擦，但是后來我們又和好了，很抱歉以前玩小心思，找你麻煩！
此時此刻，雖然你已經不在我身邊，但我仍然記得我和你，我仍然記得你，我的朋友——肖斌！
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俗話說：人生無友恰似生命沒有了太陽。是的，朋友會讓我們體會到友誼的珍貴，朋友會在我們傷心時給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。
叮鈴鈴伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風地走進教室。
奇怪，這節課是語文課，老師怎么沒帶書呢？同學們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說：今天我們來做一個找朋友的游戲，規則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上，但不要提到自己的名字。同學們拿到紙后，唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了，我們把寫的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學們激動萬分地等待著游戲的開始。
我們盼星星，盼月亮，終于盼來了。
林婷很榮幸，第一個上去找朋友。只見她理了理衣服，羞羞答答地走上講臺，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：我是一個活潑的小女孩，扎著個小辮子。天啊！這回難辦了，我們班少說也有八九個扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋，這到底是誰呢？許久，林婷好像發現新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。
同學們都鼓掌為她們喝彩，爭先恐后地舉手。老師也樂得合不攏嘴，讓我后面的何小舟去選朋友。他畢竟是男生，擺出男子漢的氣度，大步流星地走上講臺。也許是上天的有意安排，也許是彼此的緣分，他一下子就找到了好朋友顧鵬。
吟著找呀找呀找朋友，找到一個好朋友的歌聲，這一堂課結束了，久久地在我腦海中蕩漾。它讓我明白了：要珍惜傳真的友誼。
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在學校里，我認識了許許多多的同學;在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺，李小明二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，李小明心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，李小明馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了，帶著微笑走了。
李小明的愛心品質總是激勵我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
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不是誰都能心平氣和的坐下來談事，不是誰都沒脾氣，不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無論是在什么環境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒事找事，硬生生的扯出一個話題進行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進行那樣的談話，我實在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區別？我們彼此之間可能因為距離、時間而拉遠，這沒錯，但朋友就是朋友，很簡單的一個代名詞，無須用什么裝飾在上，更無需做多余的言語襯托或華麗夸大。
就這么簡單的東西，何必要弄得復雜不堪。
時間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然后兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋，沒有誰覺得誰生疏了，更沒有誰覺得誰變了，在經歷了長久的東奔西走，在經過社會上的洗禮后，在遇見各種人各種事后，人總會變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會進化，如果一個種族連進化都做不到，那還談什么夢想和理念？
這個世界千千萬萬的事等著我們去發現、去探索，我們用什么空閑來把時間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在于經過各種時間，各類人上產生出來的那份不變的濃郁的感情，它不會隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無實，它不會隨著方位的移動而漸行漸遠，它更不會隨著他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會隨著時間的推移發展而變得越來越難割難舍，深厚堅固。
朋友，簡單的兩個字，卻詮釋了世上難得的真情。
關于朋友600字10
一條孤獨的小蛇想找到一個好朋友。
他爬上一棵大樹。當他看到小鳥梳理它美麗的羽毛時，他爬上樹，對小鳥說：“小鳥，你愿意做我的朋友嗎？”小鳥一聽，飛起來了，說：“我不能和你做朋友了！”
小蛇失望地走開了。他爬上池塘，看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著一首好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進池塘，露出頭，害怕地說：“我不能和你做朋友！”
小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一只忙著搬運食物的小老鼠。“小老鼠……”小蛇剛說完話，小老鼠就嗖的一聲鉆進了老鼠洞。
“他們為什么不想和我做朋友？”小蛇很難過。
這時，一只鷹飛過來，驕傲地說：“小蛇，沒有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說：“好，好。”
我看見老鷹大叫著向小蛇撲過來。小鳥看見了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也說：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇不解的問。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鉆進了老鼠洞。老鷹撲了個空，看著嘴里的美味逃走，憤怒地飛走了。
在老鼠洞里，小老鼠對小蛇說：“你不能和鷹交朋友，因為它是你的天敵。現在你也知道我們為什么不和你交朋友了吧？”
“原來是這樣！沒想到我會是你的天敵。”小蛇恍然大悟，真誠地說：“不過，謝謝你救了我。在我心里，你永遠是我的好朋友！”
本來我媽建議我做個繪本，但是時間太短，所以我只畫了兩條可愛的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因為——我是蛇！
關于朋友600字11
在我們生活中，無論做什么干什么，都離不開書。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。我從一個無知的孩童，到知道祖國錦透河山、悠久歷史，這些知識不都是從書中學來的嗎？所以書離不開我，我也離不開書，我們就像一對最好的朋友。這都是因為二年級時發生的一件事讓我知道讀書對我們的重要性。
在二年級下學期的時候，我的作文一直寫不好，我非常苦惱，經常問媽媽：“怎么樣才能寫好作文？”媽媽一直這么回答：“就是多看些書。”有一天我又問：“媽媽，除了讀書還有其它好的方法嗎？”媽媽就語重心長的對我說：“孩子，的確沒有什么好方法，你只有多讀多背才能增長知識，開闊視野，腦海里自然而然就裝滿了大量的詞匯，在寫作中就能運用自如。”聽了媽媽這番話，于是，我每天堅持閱讀半個小時的作文書、好詞好句或名篇佳作。在一次習作中我又犯愁了，不知該如何下筆，正當我苦思冥想時，忽然我想起上回閱讀了關于這方面的作文，我頓時思路清晰，一氣呵成。后來那篇作文得了個優秀，我才覺得媽媽說的話真沒錯，讀書真好，書給了我極大的鼓舞，從那一刻起，書就成了我的好朋友。
我喜歡讀書，她給予我智慧與知識，讓我享受到讀書的樂趣。讀書就像和老朋友在交談一樣，書好像知道我的喜怒哀樂。我高興時讀書，我傷心時讀書，書就是我心靈的朋友。
讀書增長了我的見識，提高了我的表達能力，也激發了我的創造力。讀書使我知道祖國有著悠久的歷史，燦爛的文明，讀書使我知道黃山、黃河、長江、長城，知道祖國地大物博，物產豐富。
書為人類做出了巨大的貢獻，書是我的朋友，她給我心靈的寄托，以書為伴是我的快樂。
關于朋友600字12
李思諭是我自從懂事以來最好的朋友了。她長得又矮又胖，那也是因為小時候生的一場大病。有的人雖然外表特別的美麗，但心卻是黑的。但她卻不一樣。雖然外表不漂亮，但是她的心是善良的，帶一點真誠，帶一點熱情，帶一點希望。她的臉上總掛著一絲笑意，讓人愿意親近她。她的每一絲笑都像一段美好的回憶刻在我的腦海里。
我和她是最好的朋友，我們還當著父母拜過的。我還清楚地記住一句話“有福同享，有難同當！”“不求同年同月同日同時同分同秒生，只求同年同月同日同時同分同秒死”。
我真想對妹妹說，你明明比我大，你卻把我當老大。什么事都讓著我，我真覺得我不配做你的老大，也不配當你的姐姐。如果有來世的話，再讓我做一次你的姐姐。讓我們再跪在菩提樹下，嬉笑和痛哭。我愿意永遠陪在你的身邊，不求地久天長，只求你在我的身旁。你說我是不是太自私，不過今生今世你拋棄我的話，我就罰你來生來世做我的妹妹。如果累了也要陪我玩，我要對你唱一首我們一直很喜歡的一首歌——“一直很安靜”。我要你一生一世陪我玩，很期盼你回過頭對我笑的摸樣。如果你走了，我的記憶里會飄蕩著你對我微笑時那舊時的摸樣。當一回頭才發現，自己已經又和你在一起玩了。
那時候，我會把天上落下來的雨當成我的淚和你的呼吸。我希望雨能下不停，讓我對你的想念繼續。聽見你的呼吸，我才能把你和我的秘密永遠的一直延續。我相信我會看到雨后你對我的那張笑臉和奇跡！
如果讓我再當一次你的姐姐……
當你離開我的時候，面對冷冷的空氣，我很窒息，幾乎不能呼吸。
如果讓我再當一次你的姐姐……
關于朋友600字13
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你書。你是我最好的朋友！
在淺草才能沒馬蹄的三月里，我們攜手。孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。在小荷才露尖尖角的六月里，我們相約。
漸漸地，我長大了，進入了小學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執著捧起你。
現在，我已是一名五年級的小學生，再過一年我就即將畢業，也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書，今生今世，你是我最好的朋友。
關于朋友600字14
“采菊東籬下，悠然見南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心;“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰士纏綿的思鄉之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”李白誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。
歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”誦出了范仲淹那憂國憂民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
……
一片片優美的詩文，一聲聲纏綿的詩韻，一次次心靈的震撼，如同寧靜的清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……
是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
謝謝你，我的朋友!
點評評語：本文構思精巧，語言優美。“腹有詩書氣自華”作者引用了許多古代詩人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語言流暢優美，意境如詩如畫，富于個性的表達出自己在書的陪伴下走向成熟。
關于朋友600字15
“書籍是人類進步的階梯”。世界著名文學家高爾基曾經這樣說過。偉大的詩人莎士比亞也有過這樣的名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
是啊，書籍既能帶給我們知識，又能給我們帶來無窮的樂趣。書籍更像是一個充滿智慧的朋友，與這個朋友相伴，我無時無刻都能感受快樂。一本好書能給我們帶來一個啟示，這個啟示甚至能改變我們的一生……既然，書的好處有這么多，而我們又有什么理由不來好好的閱讀它們呢？
我的家庭是一個充滿書香氣息的家庭，爸爸媽媽都很愛讀書，一有時間就會抱著一本書，讀得如癡如醉，沉浸其中。因為深知讀書的樂趣，所以他們也想把我培養成一個“小書迷”，從小便給我買各種各樣的圖書，好讓我暢游書海，體驗快樂，可當時年幼的我似乎并不領情，那些書都一摞一摞地擺在書架上，我很少去翻閱，時間長了，書架上那些嶄新的書籍都布滿了灰塵，誰叫我實在看不下這枯燥無味的名著呢？有時，父母也會苦口婆心地勸我，我聽得不耐煩了，便會隨手從書架上拿起一本書，或《巴金散文集》或《昆蟲記》，但從不用心讀，僅僅是翻翻而已。
一次，父母又催我去讀書。我也閑來無事，便索性在書架前瀏覽起來。手指劃過一本本書，指尖殘留了一絲絲書的清香味道，正看著，突然一本書映入了我的眼簾：《魯賓遜漂流記》。我翻開第一頁，開始試著閱讀它，覺得很有意思，便一點一點地讀下去。誰知，這次一讀便一發不可收拾，漸漸地，我發現自己已經被里面驚險又富有哲理的故事情節吸引了，被這本書迷住了，以至于每天睡覺前也要讀一陣子才肯入睡。
從那以后，我徹底愛上“書”這個好朋友，從不愛讀書到對書籍的癡迷，從對書的不耐煩到不讀完就不罷休。這一改變令我驚奇，我從未想到書籍竟會有如此強大的力量！
讓我們一起讀書，一起進步吧！你會發現，只要深入它，他就會給你帶來意想不到的驚喜！
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