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小學四年級寒假作文：我的新朋友（精選27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級寒假作文：我的新朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 1
爸爸看到我滿臉驚奇的樣子，就耐心地：“這是用動腦上網，互聯網將全球都連在一起，用途非常廣，可以看到世界各地的最新消息，可以與朋友聊天，可以看電影電視，可以聽歌，可以繪畫，可以寫作，可以讀書看報，可以收發電子郵件……”我這個小學四年級的學生，剛剛上了幾個月的電腦課，不久才學會用拼音打字，還沒上過網，感到格外的新奇有趣！爸爸給我仔仔細細地講解了一通之后，又手把著手教我如何打開網頁，如何尋找網址，如何……
終于，爸爸放手讓我坐在鍵盤前了。我迫不及待地輸入“小學生世界”的`網站，用鼠標在“地址”后面的“轉到”上輕輕地一點，一下子一個賞心悅目的網頁出現的顯示屏上，美極了，內容可豐富啦，有童話故事，有古代詩歌，有現代少年故事，還有小學生作文，動漫，游戲……真是應有盡有，豐富多彩，我的一雙眼睛——不，就是有十雙眼睛也不夠用了！
爸爸在一旁不斷地指點，他又告訴我，進入網絡，能迅速找到你所需要的各種信息，你還能和全世界各地的小朋友建立聯系呢，真是太美妙了！地球真像是一個“村莊”，難怪人們稱我們人類賴以生存的星球為“地球村”，我們五湖四海遠距離的人們能在網絡上隨時交流，太好了！
爸爸說用電子郵件，又快又節省紙張，非常“環保”。在爸爸指導下，我學會了發送電子郵件，給遠在太平洋彼岸的姑姑發了一封短信，還有一張我的照片。姑姑回信咵我：“真棒！”
想到明天又是星期一，我只好戀戀不舍地下網了，而心還在“網絡世界”上呢！“今天們還只是用了網絡上的小小的一部分，網絡的功能大著呢”爸爸說的話，一直在我耳邊回響。我想“網絡”，你是我最最喜歡的新朋友！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 2
有一次去朋友小雨家玩的時候，認識了一個新朋友，它的名字叫“雪狼”。
其實“雪狼”是一只很活潑好動、非常可愛的小花狗。它有著花斑的皮膚，不胖不瘦的身軀，四條健壯的腿。
記得我和“雪狼”第一次見面的時候，是它那兇猛的狂吠聲。那時，我確實對這個看起來不起眼的小家伙，十分的害怕。好在我的朋友小雨及時出來替我解圍，不然的話，我連小雨的家門都靠近不了。只見小雨一邊喝住雪狼不要對我嚎叫，一邊對雪狼說：“雪狼，這是羅昊，是我的好朋友，他也是你的好朋友。”“雪狼”好像是能聽懂小雨的話，真的不再吭聲了。可我仍舊不敢靠近“雪狼”，小雨說：“沒事的，它不會咬人的。”直到這時，我才小心翼翼地走進小雨家。雪狼還真聽話，對我也十分友善，只見它又是搖頭擺尾，又是親昵的舔舔我的褲腿，真有趣。
“雪狼”很忠誠，只要發現有陌生人來，就會對著他們狂吠，一些居心不良的`人，一見到“雪狼”都避之唯恐不及。
“雪狼”也非常的有趣，每逢我和小雨在下象棋，它都會坐在旁邊一動不動，專心致志的看著我們，似乎它也懂得：“觀棋不語真君子”的道理。
“雪狼”不僅很乖巧，而且跑得很快，我和小雨都喜歡和他賽跑，可每次都是“雪狼”跑在第一。
“雪狼”還是個挖洞高手，閑來無事時，就不停的用它的利爪，在小區里這里挖挖，那里挖挖，也不知它到底要干什么。如果你發現小雨居住的小區，有哪個地方被挖了個大洞，肯定是“雪狼”杰作。
不過有些時候“雪狼”也會不聽話，比如說它有時候就很不講衛生，用舌頭舔我們的食物；還有的時候會悄悄的跑到小雨房間里大小便，弄的小雨十分生氣，只要一發現“雪狼”進房間，就會把它轟出去。而每當這時，“雪狼”就會耷拉著腦袋，沒精打采的趴在陽臺上睡覺。
“雪狼”就是我的新朋友，親愛的朋友們，聽了我的介紹，你們也會喜歡它嗎？
小學四年級寒假作文：我的新朋友 3
哈哈，我有一個與眾不同的新朋友！它很小，但是很可愛；它很貪吃，很白，很活潑嘻嘻，它就是——倉鼠小朋友！我的小倉鼠叫倉倉，小名小白，因為它是白色的，背上有一道黑痕，我想：倉倉長胖了，就是“大白”啦！真是想想都感覺可愛呢！
倉倉初到我家的時候，它總在籠子里不動，而且我把它放在他的小房子里，它就整天呆在小房子里；我把它放到籠子下層吧，它就老老實實呆在下層角落里。我真是哭笑不得啊，這就是“鼠生地不熟”，不敢亂走？！
過了幾周，倉倉就開始到處亂跑了。從它的小屋二樓通過“樓梯”跑到一樓，在一樓的食盤里吃完美味的食物，就心滿意足的，又跑到二樓小屋睡覺去了；有時就從二樓小屋，走到小屋后邊的空隙里找吃的，找不到，也只好回家睡覺咯！
我有兩個倉鼠籠子，所以嘛，大的籠子有兩層做為倉倉的“家”，而只有一層的籠子，因為有很大的“跑步機”所以嘛，就作為倉倉的私人“健身房”。倉倉是個活躍的小家伙，它每天晚上都會去一趟“私人健身房”去跑步，或者散步。它也很貪吃，我經常用食物來引誘它“風（瘋）一樣奔跑”，那時的倉倉就像是“風一樣的倉鼠”！倉鼠來這里一段日子，膽量也越來越大，有一次，他竟然用它纖細的爪子攀爬到籠子頂上的'鐵絲上，企圖逃跑，可惜，力氣不過，堅持不了多久，啪的一聲，掉下來了，前功盡棄啊！我在旁邊看到，禁不住嘆了一句：倉倉，別費心機了，想逃跑，有那么容易嗎？逃出了籠子，可逃不出我的五指山啊！
不過，倉倉的勇敢嘗試我還是挺佩服的！
倉倉的來到也給了我幫助。就是因為它貪吃，鼠糧、菜葉、青瓜、面包都是他的摯愛，一旦發現食物，他就會伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著，趴在地上拼命吃，生怕有人回來搶他的一樣。為了不讓他餓肚子。所以每天早上，我都提前了五分鐘起床，來喂它吃早餐。你看，他吃得多香啊！晚上要用風一樣的速度寫好作業，和倉鼠玩一玩，免得他寂寞。有時我還會幫他清理那個充滿鼠味的家，幫他洗個澡。我發覺自己做事越來越勤快，越來越會照顧別人了。 正就是我的新朋友，可愛的小倉鼠，你也要養一只嗎？！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 4
說起我和我的新朋友白金瑞認識的過程，那可真是巧中有巧。說出來，你可能以為我在編故事，但它卻真實地發生在我身上。
那是剛放暑假的時候，我參加了奧數網培訓班。第一天上課，媽媽帶我坐公共汽車熟悉回家路線，以后就由我自己單獨上下學了。在210車站等車的時候，我們看到與我同班的白金瑞和他媽媽也在等車，媽媽正想給我找個伴兒，于是，她上前問他們在哪站下車，一問一答，越說越近，白金瑞居然就住在我家樓下!樓下不是李阿姨家嗎?是不是搞錯了?原來，白金瑞的爸爸從河南調到北京工作，白金瑞也從河南轉學到北京，他們一家剛到北京不久，是租的李阿姨家的房子。你說有多巧!我有伴兒了!我和媽媽、白金瑞和他媽媽都為此奇遇而高興。我開始打量白金瑞，他個子和我差不多，但比我結實多了，象練武術的，他五官很端正，挺穩重的樣子。他剛到北京，人生地不熟，認識我這個同學加鄰居當然高興，我們一路就聊上了，就這么著我交上了一個新朋友dd河南來的白金瑞。我真懷疑是不是老天特意為我安排的'，好讓我暑假不寂寞，學習更有勁頭，要不怎么會這么巧呢?
后來的日子我們倆天天在一起，一起上課，一起玩，我對他也漸漸了解了，我喜歡上了我的新朋友，我不但能跟他商討數學難題，而且還有相同的愛好，他也喜歡打球和下棋，太巧了!這使我的暑假生活豐富了很多。
我發現他還是個好學不服輸的人。有一次我倆下象棋，我一連勝了好幾盤，他的臉掛不住了，不吭聲回了家。一會兒，我又找他打球，他說沒興趣，只見他正在家里研究棋譜呢!他還常跟我切磋象棋，我都有些不耐煩了。幾天后，他終于向我開戰了，才幾天功夫，他的棋藝就長進不少，最后，我被他戰了個落花流水，這時我才看到他燦爛的笑容!
我有了對手，學習和棋藝都有了長進。真感謝老天給我帶來這么好的新朋友!
小學四年級寒假作文：我的新朋友 5
最近，我在班級里結交了一個新朋友，她個子高高的，一張有著微微的紅血絲而又白白圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪、圓溜溜、炯炯有神的大眼睛。她有著一頭偏棕的自來卷，似乎是一個歌星。她的鼻梁雖然不高，但卻格外的小巧可愛，和別人不同的'是，她有一個紅潤紅潤的，總像涂了口紅似的小嘴巴，好像一個小草莓。
她是班級里的積分統計擔當，每天中午，她都會把昨天同學們的加減分情況統計并播報，她上課積極發言，考試成績名列前茅，在每年的期末評優時，她都是班級里的優秀學生，每年的金秋體育節，她都像一只小兔子一樣，跑得飛快，為班級爭得榮譽，她總是穿著一件粉色外套，一條黑色長褲，背著一個粉白相見的書包。她的容貌和性格活像一個活潑可愛、陽光開朗、自信滿滿的小公主。
她是誰呢？她就是肖韻竹。提起她，就不得不提起那天中午的事。
一天中午，陽光明媚，我和王姝凝、朱若宣、肖韻竹、王子妃……玩游戲，當我們正玩得起勁時，一個正在踢球的高年級同學，一使勁把球踢到了空中。那個球直沖王子妃的后背沖去，這被臉面向球的肖韻竹看到了，她反應很迅速地對王子妃說：“王子妃小心你后面！”邊說邊跨到她的身后，用全身掩護著王子妃的身體，只聽“咣”一聲，球落到了肖韻竹的背上，接著又彈了出去。她立刻起身，關心地問王子妃：“你沒傷著吧？”王子妃回答：“沒事兒，謝謝你保護我！”肖韻竹甜美地笑了笑。
這一幕的畫面刻在了我的欣賞。我想：王子妃心里一定會有一股暖流在流淌。
我喜歡和肖韻竹做朋友，不僅僅是因為她成績好、長得美、跑得快，更是因為她有著一顆善良、溫暖、樂于助人的心。在其他的小事當中，她也是這么友愛同學，善良聰明。
這就是我的新朋友肖韻竹，一個積極向上、善良可愛、溫文爾雅、樂于助人的女孩子。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 6
“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發）烏黑發亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。
一樣的幽默
新學期的第一天認識了他，當我走近他的身旁時，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢！于是，我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說：“小蔡，你好呀！”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢，誰知他居然轉過身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊！”真是“寡人反取病焉”，他這么一說，我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺得挺親近的。這么幽默的.同學，被我給交到了，怎么會不高興呢？
一樣的愛好
體育課上，當我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學里跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預備——GO！”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破！這個朋友可交定了！
我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個級別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學一起回家時，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個影子。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 7
花與花之間傳遞著芳香，月亮與星星之間傳遞著光芒，而我與我的新朋友之間則傳遞著一種不可言喻的力量！
還記得我第一次換位置時，我的心忐忑不安就像藏了只小兔子。緊張又害怕。不知道該往哪跑，更不知誰才是我的新同桌。“嗨，你好”我被這富有樂感的聲音打破了沉思。
我轉過頭一看，只見一個跟我差不多高的同學站在我的面前。
“我是你的新同桌，希望我們能成為好朋友”她說話時那真誠的`眼神和誠懇的笑容彷佛再告訴我，她一定能和我成為要好的朋友，無話不說的知己。可后來我和她在一起的日子，更多的時候我是在不斷地向她學習。她更像我的老師。
那一天，由于早上匆忙出門，我竟然忘了帶筆袋，于是在我們相識的日子里，就有了我第一次問你借筆的經歷，當時，你想都沒想就把手里正在用的那支筆遞給了我，并且還幽默的說：“寫不好筆記你對不起我這支筆哦！”我現在還清晰地記得，那天我的筆記很工整，那天我的書寫很完美。
但后來一次偶然的機會，我在整理筆記時發現筆記上有一些地方似乎抄錯了，于是我便找來你的筆記進行參考，打開你筆記的時候我頓時驚住了，你每一頁都抄的很仔細，每個字仿佛都很有活力，就像筆記本上有一副美麗的畫作。但其中的一頁卻讓我倍感意外，那里的字斷斷續續，很模糊，甚至有些地方根本就沒寫出來，只是有淺淺的印跡。我仔細一看，才發現記這一頁筆記的時候也是我問你借筆的時候，剎那間眼睛濕潤了，我似乎懂得了什么。
后來得知，你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物，新同桌，新朋友，你知道嗎？你也送了我一樣禮物，就是讓我懂得什么才是真正的：“贈人玫瑰，手留余香！”你不但給予我幫助，而且是最好的，你不但付出熱情，而且是最真的。你的行為，證明了你的成長，因為只有成長的人才會把別人的快樂當作自己的幸福。不禁想到一句話：變老是人生的必修課，成長卻是人生的選修課。
新朋友。謝謝你。讓我學會了“成長”這門課程！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 8
我在班里交過許多好朋友，比如：王丹丹、姚樂怡、周時潔、郭凱雯等等。不過，這些朋友都沒有我最近交的這個朋友那么有趣，你們猜猜她叫什么名字？嘿嘿，她就是我們班鼎鼎大名的楊賢姝。她的臉大大的，扎著兩個麻花辮，高高地翹起來，有點像《阿衰》里秀氣版的大臉妹。不留心的人常常會把“楊賢姝”三個字認成“楊賢妹”！當你喊“楊賢妹”時，她會暴跳如雷地朝你吼：“我叫楊賢姝，不叫楊賢妹！識不識字啊！”
那喊聲可是豪氣沖天，堪比張飛長坂坡怒吼的豪爽勇猛。盡管如此，我還是喜歡她，因為她超級親近大自然，特別喜愛小動物。上次我和她還抓了一只超級大螳螂呢！下面就是我們抓螳螂的經過。
那一次，我和楊賢姝到“避雷針”旁邊的草地上捉蟲子。楊賢姝就是楊賢姝，一出手就輕松地將好幾只螞蚱收入囊中。后來，她無意中看到一只肥大的`螳螂伏在草葉上，激動地丟了螞蚱就要去抓螳螂。這只螳螂似乎很有實戰經驗，不等你撲過去，就跳走了。楊賢姝又屏住呼吸，悄悄地潛過去，剛伸出手去，這只勇猛的大螳螂就開始奮力反擊，舉起那鋒利的“鐮刀”狠狠地刺向她。楊賢姝大叫一聲，氣咻咻地嚷道：“宣立文，你看好這只螳螂，別讓它跑了。我就不信我治不了它！”她自己找來手帕包住手繼續實施“抓捕行動”。這只“壞脾氣的蟑螂”遇上了“犟脾氣的楊賢姝”，哈哈，一場大戰開始了。經過一番頑強拼搏，戰斗終于以楊賢姝勝利而告終。
我找到一個空礦泉水瓶子，里面塞上小草、樹葉，這就是螳螂的“家”，楊賢姝又找來一些蟲子給螳螂當晚餐——我們要優待俘虜嘛！總算大功告成！
我很喜歡楊賢姝這個朋友，她很幽默，懂得許多自然知識。我喜歡和她一起捉蟲子、收集鳳仙花的種子。怎么樣，我的這位朋友有趣吧？如果你們也喜歡她，還等什么，快來和她交朋友吧！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 9
我的中學生活已經開始了一個多月了，憑著我極好的適應能力，已經交到了很多朋友，但你可能不會想到，這些朋友里除了同學，還有一個老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個朋友。
在小學的生活里，我對老師的印象是：長得很古板的老師，一定講課也很無聊，但政治老師——范老師改變了我的觀點。
記得第一次上政治課時，范老師進來了，她是短發，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往里凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說：“同學們，我首先做個自我介紹。我姓范，大家可以叫我范老師。以后見到我，要先問我你自己叫什么，如果我想不出來，你再說自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海里閃過這樣一個想法。
一個同學說：“老師，你的愛好是什么？”范老師沒有笑（從她進教室就沒有笑），接著說：“我平時喜歡打打羽毛球，游游泳，也喜歡看看小說什么的，最喜歡吃麻辣香鍋。”什么？我心中一驚，因為我媽媽也喜歡吃，我漸漸地對她產生了一些好感。
外面的天很白，一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上，我看著它入了迷，范老師說的'什么我也沒聽見。
這時，一個聽不出說話的人的心情的聲音在我的耳邊響起：“這位同學看東西時很專注，那就把它用在聽課上，好吧？”這是什么？表揚？批評？她的語言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開始認真聽她講課，漸漸地發現，人不可貌相啊！范老師很幽默，是我認同的老師！我這樣想。
我正聽到最好玩的部分時，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見了范老師正笑著擺了一個ok的手勢，這一個動作仿佛否認了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣，我的這個朋友還不錯吧？
小學四年級寒假作文：我的新朋友 10
這個暑假，我認識了一位新朋友。你瞧！她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的，原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上，穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……
這個不同尋常的小姑娘，就是長襪子皮皮。
在林格倫這位“童話外婆”的筆下，我被長襪子皮皮深深地吸引住了。皮皮這個可愛的小女孩成了自由人類的象征。
其中，讓我印象最深刻的是皮皮接受小偷拜訪的故事了。自從皮皮從馬戲團回來之后，全鎮人都知道她力大無比。這天，皮皮呆在家里數著她從馬戲團賺來的錢幣。有兩個流浪漢在小鎮上游蕩，忽然聽到皮皮數錢幣的聲音，于是他們就想去皮皮家盜取錢幣。沒想到被皮皮發現了，皮皮并沒有把他們帶到警察局，而是和他們一起跳了一晚上的舞，還請他們吃了一頓飯。那兩個流浪漢對皮皮很感激，后來皮皮還給了他們一人一個金幣，說：“這是你們體面的獎勵。”從中，我覺得皮皮是一個天真可愛的'孩子，她并不知道這兩個是小偷，而是用自己奇特的方式來看待和解決這件事的。
在書中，我認識了力大無窮的皮皮，她能舉起一匹馬在前廊里走來走去；我還了解了勇敢正義的皮皮，她幫助了被欺負的小男孩逃脫險境；我還愛上了團結友愛的皮皮，她和杜米、阿妮卡一起去探險，創造了許多有趣的故事……
這是一個干凈、純真、調皮、有愛心的皮皮，我認識的這個新朋友，她給我帶來了許多快樂！
這使我想到了《蘋果里的五角星》這一課，這篇課文告訴我們的道理就是：創造力來源于打破常規的思維方式，就像皮皮一樣，只要你換一個角度去看待周圍的人和事，你一定會有新的收獲。
不信，你也試試看！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 11
到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個小時，應該說不到一個小時就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補習班，表弟也在。
我在那里玩的很開心，認識了很多新朋友，我來說一說這個人吧。
這個人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個會動腦筋的人，她才八歲就已經上三年級，那就讓我說她是一個怎么樣的人吧。
她很會動腦筋，她這次考的'還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級的，因為她跳了級。
下課時間，老師讓我們出去活動一會，我們出不去玩了“三個字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個游戲。游戲規則一是抓人者必須轉三圈然后開始抓人，規則二是不能因為抓人而發出沖突，規則三是不能跑在離地盤很遠的地方去，規則四是不能與抓人者打交道。
我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠地方，表弟都沒發現，我又換了一個地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個地方正準備抓熊璐時，結果抓到了熊妙迪。現在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非常快，不到一會就抓到熊璐，熊璐要抓的時候，結果已經上課了。
這就是我的新朋友，熊妙迪。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 12
長春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷，但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人，她叫劉朔含，來自于鄭州市文化路第三小學。我們將會在一起生活，學習三個朝夕。這一切的發生都源自于蔣老師對我的信任。經歷了三天的翹首以盼，終于，在周日夜里我迎來了這位遠方的客人。
周日晚上，我們坐在學校里等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接著，我們回到電教中心坐定。過了一會，一批文三小學的學生依次走了進來。我的目光在隊伍里來回掃視卻遲遲未找到我的結對伙伴。我再定睛一瞧，她已經向我走來了。此刻，我們的故事才正式開始。
清晨，我們伴著今天的`第一抹陽光早早地起了床，吃過早餐，洗漱完畢便出發了。只可惜路上堵車使我們“起個大早，趕個晚集”當我們剛剛走進班級，我身邊的劉朔含便成為了全班同學的焦點。她的皮膚潔白如玉，長長地睫毛修飾著那仿佛時刻都在說話的大眼睛，再加上那一雙有著纖纖玉指的雙手，就是個活脫脫的美人坯子。
上課的時候，她并沒像我一樣沒有自信，而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會突破自我，舉手發言。中午，我經常剩一些飯菜，看到她午飯吃得很干凈，我不禁汗顏起來。自己連這一點都做不到還想給人家做榜樣簡直是個大笑話。下午放學后我們一起到文具店，我為她挑了一件禮物，她一直說我送給她的禮物太貴重，自己沒有什么東西來回贈我。從這一點可以看出她確實比我要懂得禮節，我只有在媽媽提醒時才會主動回贈。
在人世間，沒有絕對的完美，我認為學習他人的優點，包容他人的缺點才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣，我希望在與她一起學習，生活的過程中成為彼此知音的同時，努力發現對方身上的閃光點并以此提升自己。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 13
踏入初中大門，我從此揮手告別小學生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發，黑黑亮亮。
開學的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對方，就這么普通的'事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)
可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 14
每個人都會有一個好朋友，我的好朋友是誰呢？是小李。
我們很小的時候就認識了。
我和她之間發生了很多有趣的事情。有一次小李帶了一本《睡前故事》很多的女生都搶著看。一周后，那本書終于回到了她的手中。可是那本書的封面卻壞了，小李的.眼淚頓時從眼眶里“嘩啦啦”地流了下來。我拍拍胸脯，對她說：“你一定幫你修好！”第二天，我就拿了一個特別大的透明膠到學校，三下五除二就把那本書給粘了起來。我仍然記得當時小李的笑容和那一句“謝謝你。”
小李，你是我最好的朋友！
但是就因為那件事情就使我們分道揚長。那一天上午，你對我說：“今天體育課到那棵大樹下等我哈，我們一起玩。”我爽快的答應了。
但是后來，我失約了。快下課了我才想起來這個約定。我四處尋找你，卻仍不見你的影子。后來我放棄了，但卻在樓梯口撞見了你。你埋頭蹲在地上哭呀哭，我也蹲在你的身旁，說：“對不起。”“對不起有什么用！”你瘋狂的吼著，“絕交！”
就這樣，我們不再是好朋友了。
絕交后的第二天，你沒來上學。第三天沒來。第四天也沒來。我開始慌了，問了老師，才知道小李轉學了。
小李，我還欠你一句“對不起”！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 15
我有一個朋友，她非常的孤僻，但在我眼里她很可愛，可是因為我的懦弱，我永遠失去了她。
我是在小學六年級遇見的她，她是一個插班生，剛好，她和我成為了同桌。她對我很友善，我們相處很好。
有一天，老師安排兩人一組做游戲，我們剛好又成為了玩伴。在經過一場有趣的游戲之后，我們之間建立了友誼。
后來，有個同學丟了東西，那個同學說是她偷的.，雖然，那個同學沒有任何證據，但是，因為她孤僻的性格在班級里本就不討喜，所以同學們都認為是她偷的。同學們開始嘲笑她欺負她。一到下課，同學們就會找她麻煩。我在旁邊看著這一切，她是我的朋友，對于她所受的傷害，我感同身受，我害怕極了。我不敢去幫助她，我怕被同學們欺負。
有一天，一群壞孩子推倒了她，我剛好經過，她看著我，眼里充滿了淚水，向我求助，但是我沒有幫助她，我離開了。那之后的事情我就不知道了。后來，她轉了學。我不知道她去了哪里，我只記得她對我失望的眼神，而懦弱的我只能裝作視若無睹來掩飾我的愧疚和心痛。
再后來，我聽說她受了嚴重的心理創傷，不再上學了。
現在的我長大了，有能力保護別人了，然而我不知道她在哪里，我也不知道如何彌補留在遙遠時光里的遺憾。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 16
我的朋友是一位高貴而霸道的“公主”。
在我五歲時，我跟著爸爸去花鳥市場，我們逛了好一會兒，最吸引我的是水族館，形態各異的魚兒在水族箱里悠閑的游來游去。
“咦，這是什么魚?”我指著一條魚，好奇地問爸爸。
爸爸回答：“這叫神仙，又叫燕魚。”
它太漂亮了。全身披著雪白雪白的鱗片，兩條長長的.魚須閃著銀白的光芒，在水中隨著水流的動向慢慢的飄動著，好似那神仙的裙帶。于是，我立刻懇求爸爸為我買下了它。
我們把它帶回了家。一放進魚缸里，它便立刻躲到了角落里。過了幾天，也許是熟悉了環境，它從角落里游了出來，開始昂首挺胸，大搖大擺的在水里游了起來。若是誰敢擋它的路，它便猛的沖向那條魚，把那條魚追得到處跑。晚上，它會找一個地方睡覺，而且，每次都要到同一個位置，倘若誰不乖乖的給它讓位，它便撲過去咬，非得把它趕走不可。早上，我給小魚們喂食，它總是跑在最前面，等我把魚食放進魚缸，它不急也不慌，先游上去，小心的舔一舔這個看起來方方的東西，可能覺得味道還不錯，便一嘴咬上去，與它高貴的模樣一點也不相稱。
這就是我的朋友，一位高貴而霸道的“公主”。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 17
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是木扎帕爾。他長著一張瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
他的優點可多了，請聽我慢慢道來。他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說：“小朋友，以后不要跑的.太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，才會離開。
他如果看見一位老爺爺要過馬路了，他就會主動地跑去扶老爺爺。這就是他尊老愛幼的表現。
他很會安慰人，有一次，我考試考的很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天上學很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么了，我一句不留的告訴了他。
他連忙安慰我說：“裴承旺，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績！”我聽了，點點頭說：“謝謝你！”
他成績不錯只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難是給予我幫助，在我傷心時給我安慰，在我煩惱時聽我傾訴，我喜歡我的這個少數民族好朋友。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 18
我有一個好朋友，她叫常子晗，比我大一歲。她總是那么與眾不同，她喜歡像風一樣的跑，喜歡踢足球，是一個名副其實的女漢子。她的臉總是被陽光曬得黝黑黝黑的，那陽光燦爛的笑容總是掛在她的臉上，使我更想和她玩耍了。
一次，她的學校和另一個學校打比賽。常子晗是球隊中唯一的一名女球員。裁判一聲哨響比賽開始了，常子晗眼睜睜地看著對方一次又一次地進球。時間一分一秒地過去了，對方已經進10個球了，可她們隊卻一個球也沒進。此時，她著急萬分，時間只剩幾分鐘了，但她沒有放棄，而是更加努力。說時遲那時快，只見常子晗靈活的'從對方腳下搶過球來，直接殺入對方禁區，射門！球進了！球進了隨著隊員們的歡呼聲，比賽結束了。常子晗！常子晗！常子晗...
雖然她們隊只進了一個球，但是，這卻是常子晗堅持不懈換來的，這就是女漢子的精神。常子晗已經知道輸定了，但她也不愿讓0這個數字掛在最終的比分上，她還是拼盡全力去爭取，她讓我明白做什么事情都要有永不放棄的精神，因為堅持就是勝利！
這就是我最好的朋友，她的這種永不言敗的氣質深深地吸引了我，我們是永遠的好朋友！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 19
朋友，每一個人都會有！因為世界不是由個體組成的，而是由一個個群體構成的，而這也使得人們開始交朋友。接下來讓我介紹下我的朋友吧。
我的朋友是一個非常和藹和親的人，他無論面對誰，都能夠面帶慈笑的去迎接他，而這也讓我們給他取了個外號，叫做“慈祥爺爺！”而他也很大度，并沒有計較這個外號，而且還會時不時的跟我們打趣說道：“你們這個外號取得太棒了！一下子讓我的輩分上來了，以后你們叫我爺爺，我叫你們小孩子！”而且他也不計較得失，又一次他考試拿了滿分，全班人都為他驚訝，羨慕他，但是他只是擺了擺手，說道：“一個很正常的'事情，沒有必要怎么震驚。”這就是我的朋友。
我第二個朋友是一個非常帥氣的人，圓圓的臉蛋配上小貓的鼻子，加上銳利的眼睛以及犀利的眼神，而且時不時還會去運動場打籃球，那颯爽的英姿以及靈敏的動作，猶如一陣風一般神出鬼沒，令對手找不著頭腦。而這些特征加起來，簡直不要太完美！而對此，他也是擺了擺手說道：“每個人都有每個人的特點，這些都是我的特點，你們也很帥氣，只是還沒有將自身的特點發揮起來。”
以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎么樣的呢？一起來分享分享吧。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 20
周末，我去媽媽的單位玩，在那里我結識了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。
姜作田是一個初一的學生，他長了一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻頭，一張能說會道的嘴，構成了一張還算“小帥哥”的臉。姜作田品學兼優，寫了一手漂亮的毛筆字，他的字猶如一只只翩翩起舞的'蝴蝶一樣美麗，讓人忍不住贊嘆：真不愧是“小小書法家”呢！姜作田熱愛體育，是一個非常不錯的“運動健將”。上午寫完作業，我們較量了一番羽毛球。只見他東一個扣球，西一個吊球，一會兒工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的優點就是待人和藹可親了。在這一天里他總是像一個大哥哥處處讓著我，一會兒陪我打球，一會兒陪我玩游戲，一會又陪我去小菜園采野花，還耐心的把他的學習心得傳授給了我，一點都不嫌煩。
快樂的時光總是過得飛快，很高興又結識了一位新朋友，陪我度過了快樂的一天，最重要的是：在他的身上我不但學習到了許多的優良品德。
這就是我結識的一位新朋友，一個陽光的小男孩！
小學四年級寒假作文：我的新朋友 21
我有一個好朋友，叫包璇，烏黑的長發，臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。我她之間發生了一事不愉快的事情。
一天早上，我背著書包去上學。第一節老師說要寫作業。包璇對我說：“張冉，你能不能借我一支鉛筆給我用一下？”我說：“當然可以了。”于是我把自動鉛筆借給了包璇。
第二天早上，我來到學校。進教室就對包璇說：“把自動鉛筆還給我吧！”包璇吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了。”“那你為什么不帶來。”我問，包璇又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理包璇。
回到家我把這件事好好想了想“怎么為了一件小事破壞了你和包璇這幾年來的友誼了。明天一定要和包璇說一聲對不起！
到了第三天早上，我來到了教室看見包璇正坐位子占準備跟包璇說對不起的。可是包璇快了我一步。她對我說：“張冉，昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動鉛筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了。”我高興的.說：“是，我們永遠都是好朋友！”
這件事雖然己經過去很久了，但是我永遠也不會忘記的。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 22
朋友，詞典中意思為彼此有交情的人，而我，就有一個人是我的朋友，這個“人”就是給了我們知識，教給我們做人的道理，讓我們健康成長的書本。
書，裝訂成冊的著作，也正是因為這些書，才讓我們的知識變的更加的豐富；書本，書的總稱，也正是因為書本，才讓我們的生活變的更加美好。
現實社會中，喜歡書的人多，但讀書的走火入魔的人不多，所以這些人便有了書蟲、書呆子、書迷等雅號；現實社會中，個人的藏書不多，但社會的藏書很多，于是這些藏書地便有了書局、書庫的名號。
書是人，它傳授給你知識；書是靈魂，它教給你做人的道理；書是食品，它能讓你忘記自己的.處境；書是藥品，它能治愈好你那心靈上的創傷；書是神，人們應向它頂禮膜拜，因為它才是活了幾千年的人。
書等于人，而人不等于書；書等于靈魂，而靈魂不等于書；書等于食品，而食品不等于書；書是藥品，而藥品不是書；書是神，而神不是書。書是人、是魂、是糧、是藥、是神，它能讓我們的世界沒有傷痛，它能讓我們的世界變得更加美好！
書屬于我，屬于你，也屬于他，書是我們所有人的，它能讓我們崛起，讓我們感謝書吧！從心底感謝他們……
小學四年級寒假作文：我的新朋友 23
五年級時，一位叔叔要出差，把一只交子鳥放在我家。交子鳥雖然只在我家住了幾個星期，卻給我留下了深刻的印象。
交子鳥的羽毛黑黃相間，嘴邊，胸部還夾帶著土黃色的絨毛。它的身體只不過是我們的拳頭大小，可是它的腦袋卻驚人的打，足有身體的二分之一。
那天我正在玩牌，突然興趣大發，可不可以讓這只鳥也來玩玩呢？我把一疊撲克牌正面朝上放在它面前，交子鳥先跳到了上面，用嘴碰了碰，發現沒有什么動靜，啄起一張就飛，它飛累了，只能停下投降。我搶過這張黑桃K又放進了撲克牌中。這時他連忙跳過來酌起這張黑桃K望著我。好像在問：“是這張嗎？”我被它這個動作驚呆了。
慢慢地我發現它不再是我的`一個玩偶而是我的朋友。每天回家我總是要第一先去看看它。有一次，因為沒把交子鳥腳上的繩子拴上，它從窗外飛走了。正當我著急傷心的時候，窗外傳來了它的叫聲。是它！我連忙打開窗戶。一只大腦袋小身體的小鳥落在我的肩膀上。
在這短短的幾個星期里，它為我們全家帶來了歡樂。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 24
瞧！這位長著明亮的大眼睛的小女孩，小小的嘴巴，個子雖小，但它卻是個“兇猛”的女孩，也是位“愛管閑事”的女孩。
她是我最好的朋友孟子涵，雖然我們不在同一個學校，但我們從小到大一直生活在一起，她會空手道，跆拳道等，因此我們都給她起了個外號“兇猛女”，但她卻是正義的象征。
有次放學，二樓的幾個男孩聚在一起，莫名其妙的在那笑，其中那個笑得最厲害的.說：“打得好！”當我聽到打的打這個字時，便抓住我身旁的子涵“別沖動”，我輕聲說，“他們一定又在那小貓小狗當玩具”，確實如此，她話音剛落，就從那邊傳出一陣悲慘的狗叫聲，“你給我老實點！”領頭的人說，“趙藝偉又胡作非為了！”子涵氣憤的說。“別沖動”，我非常著急，子涵面對這么多人怎么對付？我又不會打架，只能先控制好子涵的情緒。終于，只見趙藝偉重重的像小狗踢了一腳，子涵再也忍不住了，握緊拳頭往趙藝偉打去，我卻不知所措地站在那兒一動不動。趙藝偉見狀也沖了過來，剩下的人似乎都在看戲，站在那也不動了，終于，趙藝偉摔倒在地上，跑了。
這就是我的朋友孟子涵，一個兇猛，勇敢的女孩，同時，她也是正義的象征。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 25
我在濟南市飲馬小學上學，一轉眼已有六年了。其間我認識了許多朋友，有一些已經被時光抹去了記憶，唯有一個，至今記得鮮明。
小學一年級，我就認識了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對形影不離的好朋友。
之前，我一直認為她是一個在班里默默無聞的人，但是幾件事情讓我對他改變了看法。
一次體育課，我們在玩游戲。突然聽到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過頭去一看，原來是王曉晴和我們班的某一個女同學撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當時，王曉晴被撞的已經分不清東西南北了，她卻一直在關心另一位被撞的同學。
一天大課間，我們在跳大繩，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學絆倒了，衣服都已經臟了。我和另一位同學打算送她去醫務室，“我沒事的.，你們去站隊吧。”“沒關系的，我們去看看，要不我們不放心。”于是，我們扶著她到了醫務室，老師看了看，沒事。我們這顆懸著的心終于下來了。
這幾件事到了現在，還是時時在我眼前徘徊，我永遠也忘不了這幾件事，忘不了她。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 26
每個人都有自己的好朋友，但我沒有。雖然我的頭銜是“我的好朋友”，但不代表我有好朋友。
我以前的好朋友對我很好，但是她離開了我。
她是一個活潑可愛的小女孩，善良懂事。我們在一起的時候從來沒有痛苦過，每天都很開心很開心。我曾經是一個快樂的小女孩，但是自從離開她之后，我就沒有快樂過。雖然我每天都在微笑，但我的心像石頭一樣沉重。每次看到她和其他同學一起玩，我都裝作視而不見，但是當我從她身邊走過的時候，我就覺得很不舒服。我發誓我再也見不到她了，但我永遠做不到，因為畢竟我們在一起過得很開心。我走過他家門口，走過我們玩過的地方，都會很舍不得走。因為我們在那里撿了五顏六色的石頭，喂魚。這些事在我心中永遠不會忘記。
2月12日是我的`生日。我的同學來慶祝我的生日。當同學給我唱生日歌讓我許愿時，我會有一個想法：我希望她和我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這樣，他們會說我傻，但我不傻，我只想回到過去。
正月十五，看到每一朵煙花綻放，我都會許個愿，你可能猜到了。
現在開學了，本來以為會和她分到一班，沒想到。
她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是一個秘密。我曾經呼吁全世界的人來幫助我。
小學四年級寒假作文：我的新朋友 27
有一天，我在路上遇到一只小狗。它長著水靈靈的眼睛，機靈的鼻子和小小的嘴巴，可愛極了。它可憐巴巴地看著我手上的雞腿，我便蹲下身去喂它吃。它三下五除二地便吃完了。它貪吃的`樣子，再加身上臟兮兮的，我想它可能是一只流浪狗，于是就抱著它往家里跑去。 可媽媽見了卻要求馬上扔掉，我哭著對媽媽說：“不嘛不嘛。”爸爸也幫我求情。我們好說歹說，終于把小狗留下了。
我高喊萬歲，接著我給小狗取了一個名字——旺旺，小狗好像很喜歡這個名字，每當我一放學喊一聲旺旺，小狗飛也似地跑了過來，連叫六聲汪汪，好像在說：“主人，您回家了！”從那以后，我常常去看它，它一見我，就好像中了邪一樣，高興得無法形容。有一次，我被一只大狗窮追猛趕，旺旺見了趕緊跑過來幫我，它倆撕咬了一番，我找到一根棍子才把大狗趕走。
我跑到小狗身邊，只見旺旺躺在那一動不動，我嚇了一跳，趕緊端來藥箱為它治療一番。從那天開始，我對旺旺地照顧更加無微不至了，也是從那天開始，我才知道旺旺對我有多重要。
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