永遠(yuǎn)是朋友作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)是朋友作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)是朋友作文1
迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開(kāi)始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時(shí)，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個(gè)盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開(kāi)始他們只有街頭賣(mài)藝?yán)拍苡酗埑浴５谝晃缓眯陌⒁痰膸椭拢兂闪艘晃惶觳叛葑嗉遥矟u漸得知了自己的身世，最終選擇了遠(yuǎn)走高飛。
讀完整本書(shū)的我，早已淚流滿(mǎn)面。
是啊！狗，一旦認(rèn)定了主人，就會(huì)一輩子守護(hù)著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開(kāi)玩笑。
故事中最讓我感動(dòng)的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無(wú)可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜。可迪科最終，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛(ài)的紅娜。
還有一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢(qián)治病，去當(dāng)幾個(gè)彪壯且持有武器的大漢當(dāng)陪練，為了小小的，對(duì)常人來(lái)說(shuō)不值得一提的六元錢(qián)，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對(duì)生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親人，它們可以為了對(duì)方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護(hù)航，讓迪克感受到了愛(ài)的溫度，和它夢(mèng)寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來(lái)的路，也時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著阿炯。它們之間無(wú)盡的愛(ài)，讓他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)互相依靠、取暖。這種愛(ài)，是無(wú)盡的，是任何人，任何事，都無(wú)法摧毀的。因?yàn)椋麄兊男模殉闪艘惑w，一輩子不會(huì)分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對(duì)自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠(yuǎn)先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛(ài)，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改覆环判牡囊宦晣Z叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒(méi)有生氣，反而對(duì)我更加關(guān)心。
迪克，希望你們能夠找到那個(gè)傳說(shuō)中比雪片更純潔透明晶瑩的愛(ài)。朝著太陽(yáng)升起的方向前進(jìn)，尋找一個(gè)不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實(shí)的世界。
永遠(yuǎn)是朋友作文2
朋友，你現(xiàn)在何方？我一直想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”，也許一句謝謝很微不足道。
那年，年少輕狂的我們相遇在仲夏的陽(yáng)光里。第一次見(jiàn)到你就覺(jué)得你很秀麗，一雙泛藍(lán)的眼睛總閃著神秘的光，就像你的名字——“凌雨”一樣高深，讓人想要去探究去珍惜，于是，一張張紙條逐漸拉近了我們心靈的距離，在一次次筆談中我們彼此用心去了解對(duì)方。還記得那次數(shù)學(xué)考試，看著那可憐而充滿(mǎn)挑釁的分?jǐn)?shù)，我已無(wú)力抬頭，把頭埋在手臂里，偌大的教室唯獨(dú)只有你知道我哭了。你沒(méi)有說(shuō)我軟弱，也沒(méi)有責(zé)備我不努力，只是默默地陪著我坐著，看著我含淚的眼睛，然后用筆告訴我“堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不流淚”。是的，堅(jiān)強(qiáng)的女孩不哭，以后的日子里我就用微笑去面對(duì)所有的失敗抑或不幸。雖然，現(xiàn)在你不在身邊，可是那張張浸透我們友誼的紙條，卻被我始終夾在記事本里，歷久彌新。
是你，在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)；是你，用筆刻下了那純真的友誼。真的謝謝你，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，讓我們?cè)俅沃貜?fù)那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”吧！
我不會(huì)忘記那個(gè)晚上，凌雨，是你那溫馨的釋?xiě)眩刮覐某翜S中覺(jué)醒。那年秋天，我的媽媽被送進(jìn)了醫(yī)院。樹(shù)上的葉子一片片飄落，身旁的新花也一朵朵凋零。奔忙在學(xué)校和醫(yī)院的我，那晚在黑夜里茫然抽泣。你在我身旁站著，傻傻地，一句話也不說(shuō)，任我在那里哭。過(guò)了好久，你才抓住我冰涼的雙手，說(shuō)：“好些了嗎？別這樣了。我也不知道怎么安慰你，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的‘天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)飛的痕跡而我早已飛過(guò)’。”我沒(méi)有再哭，也沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊地握住你的手，不愿意放開(kāi)，朦朧中我看到你的臉上掛著幾行亮亮的東西。此時(shí)此刻此情此景，我又需要說(shuō)什么呢？
可是，后來(lái)的歲月挫折失敗沒(méi)有改變我，卻改變了你。你每天瘋玩不再學(xué)習(xí)，面對(duì)那個(gè)玩世不恭的你我卻無(wú)可奈何，漸漸地心靈的距離拉開(kāi)了，讓我看不清你的身影，隔膜越來(lái)越厚了，于是我們揮別了這段際遇，再后來(lái)你走了，走時(shí)竟連一句話都沒(méi)留下。想想你對(duì)我的幫助，我對(duì)你的冷漠，真是后悔不已。我知道一句“謝謝”是無(wú)法挽回我的過(guò)失的，珍藏你的教誨也許是一種安慰，我又能怎樣彌補(bǔ)呢——我永遠(yuǎn)的朋友？
永遠(yuǎn)是朋友作文3
轉(zhuǎn)眼，6年過(guò)去了，我們離離別的時(shí)候越來(lái)越近了，說(shuō)真的，連平日里看不爽的同學(xué)也很順眼了！嗯，大概在快離別時(shí)懂得了珍惜友情了吧！大家可能還會(huì)重逢，只是別是10年甚至20年，我沒(méi)耐心！
回憶起了從前和同學(xué)朋友一起干的事，干了壞事大家一起承擔(dān)，有錯(cuò)一起扛，有難一起當(dāng)，舍命陪君子等，從前，我們因?yàn)闆](méi)背誦課文被罰到了走廊上背，大家雖然有種難堪的感覺(jué)，但是卻有一種無(wú)與倫比的快感，背會(huì)后，在老師叫前一起來(lái)聊天，小至雞毛蒜皮，大致無(wú)邊宇宙，不聊到爽還真覺(jué)得對(duì)不起上帝啊。有時(shí)被人打，兄弟幾個(gè)更是會(huì)互幫互助呢！
回憶不光有好的，也有壞的！我一天和一個(gè)形影不離的朋友吵架，我很生氣，和他打了一架，最后在幾個(gè)大個(gè)子的同學(xué)一起的勸解下才結(jié)束打架，事后我想了想，我自己也有錯(cuò)，不能因?yàn)椴凰翊騺y捶。不知是誰(shuí)，把我們手牽在一起，互相道歉！那天我們明白，沒(méi)吵架的朋友不算好朋友。畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候越來(lái)越少了，畢業(yè)班嘛，考卷作文是天天，考試還都在放學(xué)，中午12點(diǎn)才回家，我們作息表寫(xiě)中午11.10放學(xué)。大家肚子空空，盡管都是四大皆空，兩袖清風(fēng)，但大家都很謙讓?zhuān)I(mǎi)點(diǎn)量多錢(qián)少的零食，填下肚子，大家一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦。
我們還有一個(gè)月就要離別，我落下了淚，同學(xué)給我擦了擦，說(shuō)：“還有再見(jiàn)面的時(shí)候，別太傷心啦。”我忍住了眼淚，往回咽了下去，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至：蝸牛，阿將，吳俊，咸菜，公雞，阿龍小莊！離別前，珍惜在一起的每一天每一秒！我們永遠(yuǎn)是朋友！
永遠(yuǎn)是朋友作文4
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，世界還是那個(gè)世界，一切沒(méi)太大變化，即使有，誰(shuí)能看到呢？因?yàn)椋刑嗝篮玫氖露急桓淖兞耍?/p>
她，和我做了5年最好的朋友；她，給予我實(shí)際的行動(dòng)；她，和我?guī)缀跣斡安浑x；她，和我有絕對(duì)的默契。
但是，這個(gè)世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無(wú)能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷！友情，終究是散了，散了。
有多少個(gè)夜里，我夢(mèng)見(jiàn)她：依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫(huà)出一道道悲情的淚痕；有多少時(shí)間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書(shū)，那臉上的笑容啊！現(xiàn)在，也找不回來(lái)了，沒(méi)了，沒(méi)了；有多少孤獨(dú)的時(shí)刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級(jí)一起拍手掌，2年級(jí)一起學(xué)寫(xiě)字，3年級(jí)一起做作業(yè)，4年級(jí)一起出去郊游，5年級(jí)一起玩電腦游戲；6年級(jí)呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊？我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她多少次啊？我曾回憶和她在一起的點(diǎn)滴多少次啊？我多想再和她一起哭，一起笑啊？友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在QQ上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了我是丹丹之外，再也沒(méi)有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧！多想找個(gè)人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了她，我竟然連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有了！友情，終究是散了，散了。
社會(huì)啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無(wú)能無(wú)力嗎？
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧！
我不會(huì)忘記她的！因?yàn)椋龓Ыo我的不只是快樂(lè)
我和她，永遠(yuǎn)是朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文5
“小豬——”我剛一走進(jìn)教室，猴子就開(kāi)始喊我啦！“干什么呀？”我問(wèn)到。每次只要猴子一喊我，準(zhǔn)沒(méi)好事兒。“把你數(shù)學(xué)練習(xí)本借哦我看一下。”猴子又來(lái)了。“哦！”我一邊答應(yīng)著，一邊拿出了練習(xí)本。唉，這個(gè)猴子，真拿他沒(méi)辦法。
對(duì)啦！順便介紹一下，我是小豬，呵呵，你可不許這樣喊我，這個(gè)名字只有猴子敢喊，也只有他喊，我才會(huì)答應(yīng)的。猴子，就是我從小的好朋友，雖然我是女生，他是男生，但我倆就像哥們兒一樣，這也是全班都知道的。
猴子是出了名的古靈精怪，幽默大師。有一次，我正在抄課表，他裝模作樣的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小豬！”“干什么？”我回過(guò)頭來(lái)看著他。“老師跟我說(shuō)，讓我告訴你，下午放學(xué)后去找她。”猴子很認(rèn)真的說(shuō)。“什么？”我著急起來(lái)了，“可是現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久啦！”“呵呵！”猴子突然笑了起來(lái)，“我騙你的！”“猴子——！你什么時(shí)候才可以說(shuō)真話啊！？”我鼓起嘴巴抗議。“哎呀！小豬永遠(yuǎn)那么笨哦！”說(shuō)完，猴子一吱溜而跑開(kāi)了。
不過(guò)，我也不是總那么笨！上活動(dòng)課時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)。猴子在一旁轉(zhuǎn)悠，希望我教他一道數(shù)學(xué)題。我笑著說(shuō)：“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些？”“快點(diǎn)！”猴子開(kāi)始不耐煩了。“啊——猴子！”我叫到。“干什么？想出來(lái)了嗎？”他急切的問(wèn)道。“小豬我昨天打死了一只蟑螂，忽然發(fā)現(xiàn)——他長(zhǎng)得好像你哦！哈！”我故意氣他。“哼！”他一揚(yáng)臉，“小豬也學(xué)壞了嘛！”哼，只許你耍小聰明啊！
但有時(shí)候，猴子也有令人喜歡的時(shí)候。記得有次我數(shù)學(xué)考了最高分，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，你這么聰明，干脆我當(dāng)小豬算了！”呵呵，聽(tīng)了他真心的夸獎(jiǎng)，我真的很高興！
這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外，還有很多很多。不過(guò)后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒(méi)有看見(jiàn)他。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)喊我“小豬”的猴子！
永遠(yuǎn)是朋友……
永遠(yuǎn)是朋友作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友，誰(shuí)又敢保證呢。作為一個(gè)馬上升初三的中二少年，咱的成績(jī)一直不太好，我也沒(méi)放在心上，我覺(jué)得現(xiàn)在成績(jī)不怎么重要，重要的.是人際關(guān)系，不過(guò)人際關(guān)系我也不太好，說(shuō)起朋友，其實(shí)我對(duì)這個(gè)概念并不是很清晰，不過(guò)可以肯定的是，我的朋友很少。
和它的第一次相遇，是在六年級(jí)的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內(nèi)涵的書(shū)，它只是一部動(dòng)畫(huà)，名叫《魔法禁s書(shū)目錄》在許多人心里，動(dòng)畫(huà)只限于幼兒，看多了會(huì)玩物喪志。其實(shí)不是這樣，因?yàn)樗唤o我的，遠(yuǎn)比你們要多。
《魔法禁s書(shū)目錄》描述的是一個(gè)魔法和科學(xué)共存的世界，一邊是擁有超先進(jìn)科技，布滿(mǎn)著機(jī)械的學(xué)園都市，而另一邊則是遍布著圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺(tái)是從東京都西部被分割出來(lái)的“學(xué)院都市”這里居住著230萬(wàn)名人口，其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個(gè)學(xué)區(qū)。和外部隔離，擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技。“超能力開(kāi)發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分，所有學(xué)生都接受超能力開(kāi)發(fā)。根據(jù)能力不同，可以分為7級(jí)，從無(wú)能力（Lv0）到絕對(duì)能力（Lv6）。故事的主人公上條當(dāng)麻是名平凡的高中生，作為無(wú)能力者的他并非完全沒(méi)有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠?qū)⒁磺挟惸埽òǔ芰湍Хǎo(wú)效化。某天早上，在宿舍陽(yáng)臺(tái)上他遇見(jiàn)了一位自稱(chēng)名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當(dāng)麻的命運(yùn)被徹底改變。故事由此開(kāi)始。
自從相遇《魔禁》以來(lái)，我們一同走過(guò)了兩個(gè)年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當(dāng)麻的舍己為人感動(dòng)。在我心里，他已經(jīng)不單單是一部動(dòng)畫(huà)，而是我真正的朋友，從當(dāng)麻的身上，我學(xué)到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應(yīng)為重要的人而使用”。
生活教給我知識(shí)：時(shí)間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會(huì)將你淡忘，但在此時(shí)，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文7
朋友是什么？朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋⒑媒忝谩Ｎ揖陀蓄櫼鄽g這樣一個(gè)的好朋友。每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)找她來(lái)分享快樂(lè)，如果不找她來(lái)分享快樂(lè)，我將會(huì)感到不快樂(lè)；每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，她就會(huì)幫我排憂(yōu)解難，如果她不來(lái)幫我排憂(yōu)解難，我將會(huì)繼續(xù)煩惱。所以我慶幸有一個(gè)這樣的好朋友！
在低年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向，不善于和大家交流的女孩。但自從和顧亦歡交上了朋友，我徹底改變了。我變得開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。這跟顧亦歡有著很大的關(guān)系，因?yàn)槭撬幕顫姼腥玖宋摇?/p>
當(dāng)然，我們有些時(shí)候也會(huì)鬧一些小矛盾。
記得有一次，我們一起去春游時(shí)，我從身上摸出一塊巧克力。顧亦歡看到了。
“給我吃嘛！”
“不，我想吃。”
“求你了嘛？”
“說(shuō)了不行就是不行！”
“哼，不跟你玩了，討厭！”
“不跟我玩就算了，那待會(huì)兒別問(wèn)我要餅干。”
“那你也別問(wèn)我要糖果。”
過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住去找她玩，就主動(dòng)把巧克力拿過(guò)去給她吃。她說(shuō)：“這還差不多，那我也給你吃餅干吧！”我們吃著東西，不約而同的笑了。
“等等，顧亦歡，不能再說(shuō)不跟我玩了。”
“嗯……好吧，我們是好朋友嘛！”
“嗯，不對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
“對(duì)，永遠(yuǎn)做好朋友。”
“哈哈哈哈哈……”
我和顧亦歡就是這樣一對(duì)不記仇的朋友，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，非常難忘。所以，我們決定，以后上初中、高中都一起。要做永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文8
如果說(shuō)時(shí)間能換回曾經(jīng)的遺憾，那么這個(gè)世界上還會(huì)不會(huì)有那么多的無(wú)奈與悲傷？
時(shí)間大輪回，就這樣被無(wú)情的歲月遮住了色彩斑斕的痕跡…
昨天晚上與一初二時(shí)的一位男同學(xué)聊電話，想起那些談話的內(nèi)容，我不禁哀傷！他問(wèn)我：“我有變嗎？”我答：“有”，然后我又問(wèn)他：“那你覺(jué)得我呢？有變嗎？”他說(shuō)：“嗯，也變了”……一切都答得是那么的順口而出呀，為什么呢？只因?yàn)槲覀冋娴淖兞耍?/p>
其實(shí)，不就是都這樣嗎？隨著時(shí)間的琢磨與經(jīng)歷過(guò)多多少少的風(fēng)和雨我們都變了，變得思想成熟又混亂，因?yàn)槲覀兡穷w純真的心一直都在銘記過(guò)去、懷念過(guò)去，我們都舍不得時(shí)間的匆匆，可是我們同時(shí)又是那么地渴望快點(diǎn)得到未來(lái)…
他問(wèn)我：“你有初中時(shí)我們照得相片嗎？我想看看以前”我很遺憾答他：本來(lái)很多的，可是當(dāng)時(shí)在初中時(shí)不覺(jué)得那些東西可貴，所以一健隨手刪除了！”我想起在這之前，那個(gè)在班上被大眾視為完全閑人，常在班上最搗亂的同學(xué)在不久前也給我打了電話并且說(shuō)了差不多的話，只是語(yǔ)句不同而已，他當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的“喂！牛（班主任初二時(shí)為我起的花名），我好想我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿回初中時(shí)的校服回去龍中聽(tīng)凌佩怡（是初中時(shí)的老師，這同學(xué)是這樣稱(chēng)呼她的）上一節(jié)課，然后拍好多好多照片……”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我在電話這頭居然流了淚，不過(guò)我裝作無(wú)事地還故意笑話他：想不到當(dāng)年的搗亂鬼也會(huì)這么想呦！”他傻笑回我一句“當(dāng)然，不是你以為，嘿嘿…”
可是朋友呀，我是多么想像你所說(shuō)的那樣呀，只是不輕易說(shuō)出來(lái)而已，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)制止我們那樣做！你說(shuō)要拍好多好多的照片，這是敷衍自己隱藏的很深
很深的借口吧？你內(nèi)心想的不就是想回到過(guò)去嗎？你想重新演一回過(guò)去我們都經(jīng)歷過(guò)的事，你也想撿回多一些以前不記得拿的回憶…
我就好奇，為什么每個(gè)初中時(shí)的朋友每次給我打電話都會(huì)忍不住提起初中的點(diǎn)滴呢？現(xiàn)在我也明白了，不管是男是女、好學(xué)生還是壞學(xué)生…過(guò)去多么輝煌或是多么糟糕…只要經(jīng)歷過(guò)，我們都會(huì)有訴不完的悲傷與懷念的話題！
在此，我相信有一天我們會(huì)重逢的，朋友，因?yàn)槲覀兊男牟⒉贿b遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)是朋友作文9
題記：如果，世界上最無(wú)私的感情是親情；最偉大的感情是愛(ài)情，那么，最寬容的感情，便是友情。在友情的路上，可能有著許多坎坷，但世界上每一種最純真的友情，不都是走過(guò)了如此艱難的路，才擁有的嗎？
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，啊——多好的三月天啊！我的心里特別興奮，因?yàn)椋裉煳乙臀业呐笥艳狈N一棵樹(shù)，我提好了事先準(zhǔn)備要帶的工具和小樹(shù)苗，興致勃勃地蹦了出去。到了下面，靜靜的等待著朋友的下來(lái)。但是，時(shí)間慢慢的流逝了。一秒，兩秒，三秒……多么可怕的等待！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，仍不見(jiàn)朋友的身影，我等得直發(fā)慌。不停看著手表，交換著兩條酸楚的腿，心里不禁說(shuō)道：“哎呀，不約好了十點(diǎn)鐘來(lái)嗎，怎么那么慢呀！”
一會(huì)后，我實(shí)在等不急了。沮喪的走回家中，撥打了朋友的電話號(hào)碼，“滴——！滴——！”幾聲響后，聽(tīng)到了她那熟悉的聲音：“喂？”我盡量心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”她停頓了一下說(shuō)：“我在外面逛超市啊！對(duì)不起，我是約了。”我再也按耐不住心中氣憤：“一句對(duì)不起就完了？你知不知道你害我等了多少小時(shí)？”由于當(dāng)時(shí)太生氣，我直接掛了電話。“我再也不要和她玩了”！我當(dāng)時(shí)想。
上學(xué)的時(shí)候，雖然嘴上不說(shuō)，但彼此也漸漸疏遠(yuǎn)了，平時(shí)無(wú)話不談的我們今天最多不超過(guò)一兩句，下午放學(xué)的時(shí)候，我故意不和她一起走，獨(dú)自先跑回了家。誰(shuí)都知道我在和她賭氣。
晚上，吃完飯后，電話鈴響了，是薇。“喂？”我懶洋洋地給了一句話，“能下去一下嗎？”她在電話那頭說(shuō)。她又要耍什么花招？，去就去吧，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。想著，邊走下了樓。而下樓迎接我的，又是一場(chǎng)可怕的等待，她，遲遲沒(méi)有下來(lái)。當(dāng)然，這是我預(yù)料之中的事情，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，“等等！”一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我知道，是薇。我再次轉(zhuǎn)回來(lái)，是她。我和她面視了許久，“嗚——！”令我沒(méi)想到的是，她哭了。淚水里充滿(mǎn)內(nèi)疚與自責(zé)，沖入了我的懷中“是我不對(duì)是我不好！不要這樣了好嗎？”我愣了一下，然后輕輕抱住了她，摸了摸她的頭，對(duì)她說(shuō)，我原諒她。她笑了。
那一刻，我終于明白了什么是友誼的真諦，是原諒，是寬容，是信任。
永遠(yuǎn)是朋友作文10
一眨眼的時(shí)間，小學(xué)六年的時(shí)光就這么走了，不留下一絲痕跡，只給我們留下了滿(mǎn)腔的回憶、留戀與不舍。現(xiàn)在，看到相伴了六年的老師、母校還有同學(xué)，我就會(huì)忍不住熱淚盈眶。
我有位非常好的朋友，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。這段友情是從三年級(jí)就開(kāi)始的。不知為什么，在當(dāng)時(shí)，每次考不好，我就一個(gè)人呆呆地坐在窗邊，凝望著窗外…“喂！干什么呢？又在這兒發(fā)呆呢？”“嗯……”我有氣無(wú)力的回答道。“要不我教你一個(gè)快速消除煩惱的方法吧！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被她拉到了操場(chǎng)上。“干什么？”“跑啊！跑著跑著，壓力和煩惱就都沒(méi)有了！”她拉著我的手，我們就像是兩個(gè)剛從精神病院跑出來(lái)的瘋子一樣在操場(chǎng)上跑。當(dāng)時(shí)的天還下著微微細(xì)雨，但我絲毫感受不到?jīng)鲆狻Ｎ铱粗暮蟊常械椒滞獍残模路鹩幸还蓽嘏鬟M(jìn)了我的心窩里。
可是，我忽然看到她的臉上竟?jié)B出了幾滴豆大的汗珠。我想起來(lái)了，她昨天就發(fā)了低燒，今天再被這一淋……我的心忽然一陣發(fā)緊。“喂！你沒(méi)事吧？”我分外擔(dān)心。“沒(méi)事兒，我可不像大小姐那么嬌弱！”她還勉強(qiáng)沖我笑了一下，但我看得出來(lái)她在強(qiáng)顏歡笑。果然，不一會(huì)兒，她的手一松，就摔倒在了地上。路過(guò)的老師和我一起把她送回了家。
友誼這種東西很微妙。可以說(shuō)是蜜糖，那甜甜的味道會(huì)久久回繞在心間；可以說(shuō)是一根冰糕，冰冰的感覺(jué)讓你神清氣爽；可以說(shuō)是一根蠟燭，在必要的時(shí)候?yàn)槲艺樟凉饷鳌？商煜聸](méi)有不散的宴席，和你在一起的時(shí)光，就這么走了。我只愿在未來(lái)，我們還會(huì)是朋友。
永遠(yuǎn)是朋友作文11
是誰(shuí)撕碎了熾熱的夏日，把秋的涼爽譜寫(xiě)成動(dòng)心的音符，彈奏起秋風(fēng)的樂(lè)曲？
是你回眸之時(shí)，我執(zhí)著厚重的思念，將溫馨的思緒放飛于層層疊疊的峰巒之間；在我情真意切的腦海里，再次浮現(xiàn)起你的英姿笑顏。
我們?cè)?jīng)共同擁有的夢(mèng)，游離于秋日的曠野中；那五百年不悔的諾言，是不是還在那暖融融的陽(yáng)光下放射著異彩；夢(mèng)中那永不凋謝的丁香花，是不是還在流淌著感人的憂(yōu)傷？記憶的溪流是否還是靜靜地流淌；被秋雨淋濕的往事能否泛起一絲淺淺的明媚？
多少次，站在落葉飄零的飛絮里，我傾情地聆聽(tīng)你心的哭泣。在那曾經(jīng)的小樓中彌漫的是不是你溫柔的微笑。如今的我，漫步在秋天的小路，看見(jiàn)野菊花開(kāi)滿(mǎn)路旁的剎那間，總想彌留我們相伴的歲月。傷心地遺憾我未能盤(pán)起你美麗的長(zhǎng)發(fā)，只能讓牽掛順風(fēng)飄揚(yáng)隨你遠(yuǎn)去。
白天鵝輕掠于那片凄美的荷塘，鳴聲如輕舒地吟唱，又湮沒(méi)于無(wú)際的碧綠中。滑翔的羽翼仿欲開(kāi)啟水靈靈的雙眸，打撈著記憶中支離破碎的沉淀，把往昔積蓄的點(diǎn)滴快樂(lè)編寫(xiě)成完美的篇章。
秋日的原野，綻露出欣慰的笑容。于琴弦瑟瑟的秋風(fēng)里，滲透飛舞的落葉，激活我們不變的誓言。可是又有誰(shuí)能挽留住季節(jié)的輪回，我們無(wú)奈地只有在詩(shī)一般的夢(mèng)境里望穿長(zhǎng)長(zhǎng)的秋水。
也許，有夢(mèng)的日子，才是美好的，夢(mèng)中的詩(shī)句不會(huì)愀然消逝，永久地回蕩在深情的思念中。當(dāng)我驀然回首，驚疑在夢(mèng)醒時(shí)分，詩(shī)已在悄悄地流動(dòng)。無(wú)助的我只能擇水而居來(lái)逃逸，心如夏花而奔放，夢(mèng)似凝霜去冰封；我只有輕輕地問(wèn)候一聲：遠(yuǎn)方的你，還好嗎？
永遠(yuǎn)是朋友作文12
一個(gè)延時(shí)的晚上，我接受了老師交給的艱巨任務(wù)——本周五中午，要在學(xué)術(shù)報(bào)告廳教俄羅斯小朋友寫(xiě)毛筆字。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)大字，而且還要握著那些從未接觸過(guò)毛筆的外國(guó)人寫(xiě)毛筆字，我有一種莫名的擔(dān)憂(yōu)！那一天卻是星期三！
雖然，離星期五只剩僅僅兩天時(shí)間了，但是，卻感到時(shí)間是那么的悠遠(yuǎn)……在等待中，我利用晚自習(xí)時(shí)間爭(zhēng)分奪秒練字，為的是不負(fù)眾望，能在現(xiàn)場(chǎng)有出色的表現(xiàn)。
星期五到了！緊張的一上午過(guò)去了。我在此之前從未彩排過(guò)，在外賓到來(lái)之前的幾分鐘，老師大致講了幾點(diǎn)要求而已。中午！這個(gè)緊張、興奮而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。鼓號(hào)隊(duì)和花環(huán)隊(duì)在大門(mén)口列隊(duì)歡迎，歡呼聲，鼓聲……一浪高過(guò)一浪。俄羅斯小朋友一行幾十人在禮儀隊(duì)同學(xué)的引領(lǐng)下陸續(xù)走進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳與我們打招呼。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《兔子舞》。演員伴著優(yōu)美的樂(lè)聲，走上舞臺(tái)歡歌載舞。在他們的熱情邀請(qǐng)下，俄羅斯小朋友也加入其中，一起展示了活潑和快樂(lè)。臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱，他們伴著音樂(lè)的節(jié)拍，用掌聲釋放著熱情，用歌聲傳遞著友愛(ài)，一時(shí)間，學(xué)術(shù)報(bào)告廳成了歡樂(lè)的海洋。
一連幾個(gè)精彩的節(jié)目的過(guò)去了。這時(shí)，我們要上場(chǎng)了，我們一行幾人信心十足地端著文房四寶來(lái)到舞臺(tái)上。這時(shí)，一名俄羅斯小男孩，用手指著我的毛筆嘰里呱啦地說(shuō)了一陣，雖然我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的是什么，但是我還是猜透了其中的一些意思。我握著他的手寫(xiě)完了“和平”這兩個(gè)字。這時(shí)，一個(gè)皮膚白皙，有著波浪形柔軟發(fā)型的小女孩走了過(guò)來(lái)，用同樣的“天文”對(duì)我說(shuō)了一通。“OK。”我笑道。“Could you please tell me you name？”“Sure ，SaSa！”她清脆地回答道。我握著她的手寫(xiě)完了“莎莎”和“友愛(ài)”這兩個(gè)詞，并且還蓋上了我的印章……
一位八年級(jí)女生在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，書(shū)寫(xiě)著“中俄友誼地久天長(zhǎng)”八個(gè)遒勁有力的大字。我們和俄羅斯小朋友一起在上面簽字，并合影留念……
我們走出學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一起與莎莎、安娜、安莉娜等一起種下了“友誼樹(shù)”，紀(jì)念這美好的一天。
愿中俄友誼，真如我們所寫(xiě)的一般，地久天長(zhǎng)，永世長(zhǎng)存。美麗的喀秋莎，我們永遠(yuǎn)是朋友。
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