特殊的朋友作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的特殊的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的朋友作文1

　　“五一”假期，媽媽帶我去動物園玩，我認識了一位特別的朋友。

　　當時，我們來到海獅館，偌大的場館人頭攢動，我們好不容易找到一個座位坐了下來，觀看海獅表演。第一個節目是“接排球”，只見馴獸員扔出一個排球，“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看快要落進池子里了。這時，調皮的海獅扭了扭身姿，像一支離弦的箭閃電般沖了過去，穩穩地接住了球。真棒！我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個節目是“投籃”。只見海獅接過球，在池里游來游去，接著，它忽然跳了起來，用頭一頂，球像一只快樂的小鳥，輕盈地飛了出去，穿過了一扇網門，舒服地躺在搖籃里……

　　隨著一陣柔美的音樂聲響起，主持阿姨拿起話筒說：“接下來最激動人心的時刻來了，現場的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來個親密接觸，而且攝影師會為你們拍下這快樂的一瞬間。”媽媽鼓勵我上臺，于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個小朋友，和海獅互動著，可是我的心里卻有些擔心：它這么愛吃小魚，會不會把我的手指當小魚啃呢！主持人說：“有請下一位小朋友。”我的腳仿佛被定住了，這時，馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么，啊，只見它竟然向我慢慢地走來！來到我跟前時，朝我伸出了“手”，我盯著它的眼睛，仿佛聽到它在和我說：“小朋友，別害怕，我是你的好朋友。”我也不由自主地握住了它。那只“手”滑滑的，真有意思，讓我一下忘記了緊張與不安。我帶著好奇任它牽著，帶著我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來，湊到它的面前。神奇的一幕出現了，它居然輕輕地在我臉上親了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起，互動的時間結束了，我真舍不得和它告別。

　　那次，我結識了一位很特別的朋友，它給予我的親近與熱情，讓我心中充滿快樂！每當我想起來的時候，一切好像就發生在昨天一樣呢！

特殊的朋友作文2

　　友誼是一種緩慢生長的植物，而我剛好有一群“特殊”的好朋友，它們不會說話，也不會動，卻能聽懂我的傾訴。它們就是——我家的多肉植物。

　　自從媽媽掉入了“肉坑”以后，我也開始關注起多肉來了。多肉植物的葉子大多都是厚厚的、胖胖的、十分可愛，給人一種“呆萌”的感覺，它們的名字也都很好聽呢！“藍色驚喜”，出狀態的時候真的會給你帶來驚喜！“廣寒宮”，粉色的葉子上有一層厚厚的粉，看起來十分高大尚，真不愧為多肉界的“三仙”之一呀！“熊童子”像熊爪一樣肥肥的，熊爪尖上的紅像剛剛染上的紅指甲，呆萌呆萌的。還有號稱“三生三世，十里桃林”的“桃蛋”。一個個像小精靈一樣的肉肉，都是媽媽的“心頭肉”。

　　媽媽養的多肉植物足足有一百多盆，可她看到好看的肉肉，還是忍不住地收入囊中。這不，我也攤上事兒了。媽媽聽說塑膠盆透水性好又便宜，星期天，一見我有空，就見縫插針地讓我幫她換盆。唉，真是拿她沒辦法！

　　作為獎勵，媽媽送給我一盆“吉娃娃”和一盆“錢串”，我欣喜若狂。“吉娃娃”綠色的葉片上有一絲淡淡的紅，恰到好處；“錢串”真像古時候的銅錢，一個個串起來，猶如一串串錢串兒。

　　有空的時候，我就會去關注它們的變化，學著媽媽的樣子，澆水、除蟲、夾枯葉，每一項我都十分認真地完成。心情不好的時候，我也會去看我的多肉植物，感受它們在陽光下的安詳、夜色里的靜謐、微風前的曼舞，瞬間就會豁然開朗。不同時期，它們有不同的美，看到它們不斷地變美，讓我明白了，人生就像植物生長的過程，只要堅持努力，一定會有開花結果的那一天。

　　多肉植物是我“特殊”的好朋友，它們是治愈心靈的小精靈，我也會用一顆真誠的心時刻關心、關愛著它們。

特殊的朋友作文3

　　特殊的“朋友”翻開記憶的筆記本，在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。這個格言是“今日事，今日畢。”記得一個星期五，好不容易從老師的嘮叨中逃出來，剛剛回到家里，就聽見樓上有人枉喊：“朱夢薇，快點下來玩滑板！”這時，我想：在教室里坐了半天，應該下去活動活動了。于是，我拿起滑板，準備下去玩。我剛剛拿起滑板，坐在床上的爸爸不樂意了。

　　一臉嚴肅地問我：“周末的作業寫完了沒有？”“沒有，我先下去玩會，反正星期六，星期天的時間還多呢！”我滿不在乎地說。“不行，必須今天寫完，你這么大了，還老想著玩！”爸爸的話說得非常果斷，一點商量的余地都沒有。“可是我在教室坐了半天，怎么還不讓我出去活動活動？”我急了，對爸爸大吼起來。“我說不行就不行！‘今日事，今日畢’今天能完成的事，為什么要拖到明天？”爸爸發起了脾氣，眼睛瞪得像燈泡一樣，看上去能把我吃掉似的。“還不快去！”在爸爸的訓斥下，我只好不情愿地放下了滑板，氣憤地白了爸爸一眼，拿起書包氣沖沖地走進書房。

　　我一邊寫作業了，一邊想：這真是一個超級壞老爸！好不容易放假了卻讓我在這寫這些破作業！竟然一會都不讓我休息，真是一個超級壞的老爸！我氣急敗壞地胡亂寫著作業，一邊寫還一邊罵爸爸多么壞。終于寫完了，我急匆匆地收拾好書包，跑下樓去，可是我下樓了，才發現，太陽已經落山了，小朋友們也回家去了。這讓我非常生氣，爸爸怎么這樣啊！可是到了后兩天，我玩得非常快樂，因為不為作業操心了，所以心里非常輕松，這時，我知道了，原來爸爸是為了我好！從此，“今日事，今日畢“。這句話深深地刻在我的大腦中，在我貪玩的時候，它提醒我，別忘了自己的任務，在我偷懶的時候，警告我，它成了我的一位特殊的朋友。”

特殊的朋友作文4

　　我有一位特殊的朋友。

　　當我受到挫折時，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“潔潔，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登上了“第一名”的寶座。我朝她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了。”我有點生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩定的人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的。”我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。

　　當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。

　　我的這位特殊朋友就是生我養我、對我關心得無微不至的——媽媽！

特殊的朋友作文5

　　我有一個特殊的朋友。它長著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛，透著一股機警的靈氣，身披棕色的“外衣”，強健有力的四肢支撐著矯健的軀體，翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰嗎？它就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

　　歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家認識的，它給我帶來了無限的快樂。剛見到它時，他像所有的狗一樣汪汪地叫，但主人告訴它我們是客人時，它立即不叫了，用后退猛地站起來，兩手像作揖一樣，表示歡迎。主人說歡歡受過訓練，還會握手呢。果然，主人命令它跟我握手，它立即向我伸出一條前腿來；命令它趴下，它立即又乖乖的趴下……有趣極了。

　　午飯過后，我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來喂它，它一見，高興地跳了起來，好像口水都快流出來了。歡歡一邊興奮地圍著我轉圈，一邊不斷地在我身上蹭，我忍不住扔給它了一小塊骨頭，他立刻一躍而起，咬住了骨頭，卻不小心在我鞋上踩了一個腳印，它見我拉下了臉來（我只想嚇嚇它），乖乖地趴下來認錯，眼睛一眨不眨地盯著我（說是我，還不如說是我手里的骨頭），露出一股可憐勁兒，看著它這么害怕，我心里暗暗發笑。過了一會兒，它抬起頭向外，“汪、汪”叫了幾聲。我以為有人來了，就把骨頭放在一邊去門口看看，結果空無一人。我回頭一瞧，歡歡見我上當了，叼走了骨頭，揚長而去。它高興地搖頭晃腦，尾巴不斷地擺來擺去，看它這得意勁兒，我忍不住笑起來。

　　哦，忘了告訴你，歡歡與眾不同之處就是不但可以聽懂一些指揮，而且力氣十分大。有一次，我想帶它到處走走，剛解開鏈子，門被風吹開了，我急忙把鏈子掛在水泥磚的鐵絲上去關門，沒想到，剛一松手，歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來，后面揚起一團塵土，威猛得像獅子。

　　這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

特殊的朋友作文6

　　我有一個特殊的“朋友”——它，不會說話，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如癡如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！

　　每天放學做完回家作業后或周末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館里時常有我的身影，每當找到一本喜愛的書，一直翻閱時，我仿佛被一個強力膠水粘住了似的，久久移不開身體，如饑似渴地看書。有時，我正看得津津有味時，圖書館卻要關門了，。我只好戀戀不舍地把書放入書柜，一步三回頭地走出門，腦袋里卻還想著故事的精彩環節，心里那個沮喪勁啊！有時就因為想得太入迷了，接連不斷地發生一些笑話……

　　記得一個周末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆里，現在我命令你下去活動！”經不起老媽的“狂轟濫炸”，我只好極不情愿地慢慢下樓。我找了附近的幾個發小一起玩游戲，我們幾個開開心心地玩著。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當我想得入神時，背后傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂著額頭坐在了石凳上，背后又傳來了一陣陣幸災樂禍的笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發小了。

　　雖然這個“朋友”沒讓我少在別人面前出過丑，但更多的時候，它讓我開拓了視野，教會了我做人的道理。《老人與海》告訴我，做什么事都要堅持，有恒心；《十萬個為什么》，則讓我看到了科學的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個美好的童年……

　　這個特殊的“朋友”一直陪伴著我到現在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！

特殊的朋友作文7

　　在我們成長的不同階段，會遇見不同的伙伴，我們一起學習，一起成長，隨著環境的變化，我們將不斷分別。但有一些朋友，一旦你交上了，就會成為你永遠的朋友，這些朋友就是書籍。

　　著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書，既可以讓我們增長知識，又能給我們帶來快樂。

　　我的房間就有一個大大的書架，上面住著我的近百位朋友，從啟蒙讀物到科學讀物，再到文學世界，應有盡有。有愛提問的《十萬個為什么》，有無所不知的《百科百書》，有博大精深的《上下五千年》，還有各種各樣關于冒險的故事書……有一些書，我特別喜歡，總是百看不厭。我最喜歡的一位朋友，它的名字叫《愛的教育》，它給我們講了許多扣人心弦的故事。

　　《愛的教育》講的是一名意大利四年級小學生安利柯在一個學年十個月中的所見所聞，書中介紹了安利柯的生活和學習，述說了發生在他身邊的各式各樣的感人故事，他的爸爸媽媽還為他寫了一些勸誡啟發性的文章，他的老師有精彩的每月故事，這些日記看著好像不起眼，實際上很不簡單，里面的人物，讓我明白了什么是美與丑，什么是善與惡，也讓我學會了用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　從幼兒園開始，我就愛上了讀書，從囫圇吞棗地泛泛而讀，到學會精讀，我認識了很多朋友，現在我還會經常去圖書館結交更多的朋友。我計劃今年開始學寫讀書筆記，我甚至夢想可以成為像來米契斯那樣的作家，寫了膾炙人口的作品，讓我的作品成為更多人的朋友。

　　書，它就像一日三餐一樣重要，它是我們學習、生活的精神糧食，更是我忠誠不變的好朋友！

特殊的朋友作文8

　　友，不是特指人與人之間的友，也有人與動物之間的友誼。友誼是不分種群的，就像星星和月亮每天晚上會在一起。它是我生命中唯一的遺憾，它是一只狗狗，不是嬌里嬌氣的寵物狗，是一只普通得甚至有些卑微的小型短毛狗。

　　在四年前我在家里看見了它，小小的，牙齒都沒有多少，雖然身上的狗毛長全了，但是看起來仍然是個稚氣的剛剛斷奶的狗狗。我看見它，它在發抖，這時正是暑期，看樣是嚇得。我離它遠一點，好讓它放心。第二天的時候它就懂得反抗了，沒有發抖，只是瘋狂的吼叫。我試著接近它，喂給它美味的（在它眼里，火腿腸最好吃）火腿腸，后來它覺得我不是壞人，就每天樂呵呵的跟著我了。那時的時光是快樂的。后來它養成了一個壞習慣，挑食，和我差不多呢，只吃自己愛吃的，不愛吃的一概不碰。很傲嬌的一只朋友。再后來，它學會認路了，喜歡到遠遠的地方自己亂跑，有時幾天都不回家。后來我也就習慣了，不會為它擔心了。后來我干了一件直到現在我都很后悔的事情。

　　“喂？我看見你家逗豆了！（它之前叫樂樂，后來叫來叫去就成了逗豆。）在xx小區。”我的朋友打電話過來了。

　　“不用管，會回來的。”又客套了幾句就掛了，我才懶得去找它，它自己會回來的。之后，一天又一天的等待卻沒有盼回來它。我著急了，滿世界的找它，終究沒有看到它的身影。或許，它被壞人抓走了？此刻的我傷心，后悔涌上心頭，淚水在眼眶里打著。以后再也見不到它了，那個有些傲嬌，熱愛自由，挑食的懶狗。一年又一年的等待還是沒有它的'身影出現在我的面前，我絕望了。友盡。——逗豆失蹤后的第四年記

　　莫要做了后悔的事情再后悔，任何事情都不能馬虎，否則會留下永遠的遺憾。

特殊的朋友作文9

　　十一世紀的我，想象著數年后我國……

　　“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側震儀，你好啊！”我不禁被眼前這個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……

　　這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優點呢！”“太棒了！”我高興地……

　　轉眼間。過去許多……

　　有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神？”我有些困惑。“我不但可以預測地震，還可以發出一種電波，減少地震對人們的危害。”“你真棒啊！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！

　　地震儀幫我們避免了一場災難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣啊？”“我……我……我會害羞的。”“沒關系，我不說。”恩。”……

　　我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？

特殊的朋友作文10

　　我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。

　　當我成功時，她總是第一個與我分享喜悅。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲！”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。

　　當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了！走，咱們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她說：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地說：“你瞧不起我！”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。

　　我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。

特殊的朋友作文11

　　兒時，他總喜愛和我這樣玩。

　　“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。

　　“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。

　　聽家里人說，小時的我有點“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧！

　　“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚起手，我以為他要打我，便下意識縮脖子。“你干嘛啊？”只見他的手在空中劃出了一道優美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發，我無奈地苦笑了一下。

　　他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發現他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。

　　“你怎么喝我的牛奶？好過分！”

　　“啊？這是你的牛奶啊？不好意思啊！喝錯了！”

　　說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地搖了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個懶腰，又繼續拿起筆在臺燈下奮斗起來。

　　不一會兒，他又進來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。

　　也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業寫完。走出房門，路過他的房間時，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。

　　“作業寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動了他。

　　“啊？寫完了，準備睡了，你也睡吧。”

　　他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。

　　沒錯，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。

特殊的朋友作文12

　　作業，在現代的社會上，學生們都覺得它是一種很大很大的壓力；可他們絞盡腦汁也萬萬想不到，作業在古代可是一種至高無上的享受，有許許多多的人在當中跟作業“交上了朋友！”

　　我自己親身體會過，那是一次寫作業的時候。有一次我們考試考砸了，老師火冒三丈，這又剛好是周五，老師就不留情面，讓我們把做的題抄一百遍。一百遍，這個數字在我們小學生的眼中是一個多么大啊！我們當時多么絕望啊！

　　可后來卻出乎我意料。我在周五就完成了那份作業。我一放學回家，匆匆忙忙的奔來跑去，準備著，準備那。一握起手中的筆，立馬開始寫字。

　　起初，我的心態不端正，所以覺得這過程好漫長。有時我還不耐煩地把手中的筆往地上扔，有時望著窗外大聲喊幾聲。因為這樣我會覺得舒服一些。姐姐見我一直這么做，都看不下去了，走到我身旁，讓我先去休息一下，待會再繼續寫，就這樣，我離開了那“地獄般的作業世界。”

　　之后，我又回到了作業的身旁，重新握起了手中的筆，一直寫啊寫……一下子我就寫到作業的一半，我抬起頭，把目光射向墻上的時鐘。“咦？為什么我寫的時候覺得寫沒多久，可時間卻流逝得非常快呢？”這時姐姐走了過來，對我說：“你之前完全是因為一直把這作業多少放在了第一位，總想快點完成作業。后來你經過了一段時間休息，把自己的心態放平衡了，自己冷靜下來了，當你再次回到作業旁，你就會感覺沒壓力，很輕松。”聽了姐姐的話，我一直抱著這樣的心態寫著，中間我不知不覺跟作業交上了朋友，它教我許許多多我沒學到的知識，我從中吸取。就這樣我越寫越覺得很愉快，都不想停下手中的筆了。

　　終于，我寫完了。我累得躺在床上，那時我覺得有許許多多知識在我身旁環繞著，我很享受。

　　這是我有史以來做過的最享受的一次作業，也是我有史以來交到第一個特殊的朋友。

特殊的朋友作文13

　　我有許多朋友，其中有幾個的特殊朋友不會說話，不會動，也不會做出任何表情。我那幾個特別的朋友都在學校里。

　　早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停，花兒發出迷人的芳香，這也意味著，我要去學校上學了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個重家伙，很瘦也很長，早上，門衛小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進來，它可愛打扮自己了，剛剛去年穿的是紅色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的朋友！

　　一進校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發染上點橘色，那一點一點的橘色還發出淡淡的清香，風一吹，香氣漫天飄散。有時，風娃娃調皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發的頭搖來搖去發出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹，當我在上課，不能與它聊天時，它就會與對面的桂花樹交談。

　　那兩個穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場你是多么大度，讓我們在你身上盡情地玩耍。

　　進入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學到了許多知識。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會輕輕對待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動！要是你們不介意可以去我家坐坐！

　　親愛的朋友，謝謝你們這些年對我的關心，再過半年我就要與你。

　　我們告別了！我會好好珍惜現在和你們在一起的每時每刻的！

特殊的朋友作文14

　　王老師是我小學低年級時的班主任。低低扎起的短馬尾，咖啡色的圓框眼鏡，給她塑造了柔和的形象。的確，除了偶爾因我們的喧鬧發脾氣，其他時候的她都是溫和的。

　　因此我對她有良好的印象，平常有事沒事總愛跑到她的辦公室，問她題目，有時會聊幾句。她低頭講題時的模樣，安靜而美好，永遠上揚的嘴角，貫穿了我整個童年時期的美好回憶。

　　她對待我們也是寬容而開放式的教育。即使路過班級看見我們大聲叫嚷著某男某女之間的愛慕，也只是駐足笑著看“戲”，毫不干擾或阻撓。更別說有些好事之人打關于這些的“小報告”的時候了，自然只會一笑而過。

　　而我們友誼的開始，卻是我三年級時。那時我加入學校的毛線社團，看社團表“老師”那一欄時，沒想到又碰到她。大概老天創造我時忘記讓我動動手了吧，我絲毫沒有一點兒手工天賦，最簡單的織法學了好久都學不來。可她卻好像很喜歡我，亦或是不會厭煩一樣，把每周一節課的大把時間都花在了教我身上。我喜歡她織毛線時的樣子，一針一線，緩而慢，時間不再流逝，只有她的悠然自若，鐫刻在我的心間。

　　后來時不時請教她針織上的問題，一來二去，也熟絡起來，成了交心的朋友。她總告訴我：“人的心要廣大些，不要總去計較些雞毛蒜皮的小事。因為這些生氣，和別人爭吵，實在沒必要。心態平和，才能越活越開心。如果能堅持下去，怎么會沒有一個愉悅的人生呢？”這段話，成了我的人生信條。我相信，它會像織毛線的針一樣，一點一點，一針一線，貫穿著我的生命長河。

特殊的朋友作文15

　　十一世紀的我，想象著數年后我國的科技進展......

　　“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側震儀，你好啊！”我不禁被眼前這個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。

　　這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優點呢！”“太棒了！”我高興地說，‘謝謝您！”

　　轉眼間。過去許多年了......

　　有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神？”我有些困惑。“我不但可以預測地震，還可以發出一種電波，減少地震對人們的危害。”“你真棒啊！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！ 地震儀幫我們避免了一場災難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我......我......”“你怎樣啊？”“我......我...我會害羞的。”“沒關系，我不說。”恩。”機器人開心地說。

　　我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？