作文：朋友15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的作文：朋友，歡迎大家分享。
作文：朋友1
在我的記憶深處有一個和我非常要好的朋友。他，就是韓世清。
韓世清不僅待他人友好，對我更是無話不說。雖然我們倆這么要好，但是俗話說：牙齒和舌頭也有打架的時候，所以不免發生一些小矛盾。
有一次，我的大姨給我買了一個新的mp4，我當然很高興了，在高興之余可不能忘了我的好朋友韓世清。一想到韓世清，我連忙拿著mp4，跑到樓上給韓世清看。韓世清剛剛還為自己的一個mp3壞了而傷心，現在看到我又拿著一個新的mp4給他看，還聽到我對他說“你的mp3不好的，還是我的mp4好”之類的話。這不說不要緊，一說就把韓世清惹惱了，他怒氣沖沖地對我說：“我的mp3怎么不好的？你有新的mp4又怎么樣啊！誰沒有！真煩人！”說完就“砰”地關上房間的門，把我拒之門外了。
我氣呼呼地回到家，嘴里直罵韓世清。可在氣了老半天后，細細地想了一下，覺得自己確實不應說好朋友的mp3不好，更不應該當著好朋友的面說他的mp3不好。想到這兒，我認識到是自己錯了。我正要起身去道歉時，門鈴突然響了。我連忙跑去開門。誰曾想到，門外站著的竟是韓世清。“對不起，剛才我不應該對你發火，我是來向你道歉的。”韓世清低下頭說。“沒關系，其實我也不對”，我說“我不應該說你的mp3不好”。就這樣，我倆又和好了。
我們倆的小矛盾就這樣化解了。我們倆的故事還有很多，但我們友誼長存。
作文：朋友2
在歡笑中相遇，也在歡笑中離去，只想對你們說一聲朋友“珍重”。曾經，我們平凡的已不能在平凡，只知道哭，只知道笑。現在的我真的好后悔，請原諒我的任性。直到有一天，我走了，才開始理解你們。可畢竟是往事，如夢如煙的往事，洋溢著花異香，我愿呆在你身旁，讓我在回憶中尋找往日。我們雖然要分開，但是請不要放棄，曾經共同擁有過的夢想。
要相信，勝利就在眼前。
不要怕土地的堅硬，只要你有手，土地就是軟的。
不要怕路途的遙遠，只要你有腿，路途就是近的。
不要怕高山的聳峙，只要你有毅力，峰頂就在眼前。
不要怕長夜的漫漫，只要你能忍耐，光明就將出現。
想想：
那塊堅硬的土地，不在農人的手下獻上糧食？
那條遙遠的道路，不在我們的腳下逐漸縮短？
那座巍峨的高山，不在登山家的足下臣服？
那個黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明？
伸出你的雙手，跨出你的腳步，堅毅，忍耐，奮進，勝利就在眼前。
我希望，
時間一直停留在這“初中，一年級的時光里”。
停留在這“我和好朋友在一起的時光里”。
停留在這“童年的時光里”。
明明知道自己并沒有那么堅強，一點點溫暖的淚，不經意灑在我冰冷的臉上。可就是舍不得你們，但是始終要分開。難道就注定要分開嗎？難道天下真的沒有不散的宴席嗎？
記住，你們的笑聲和淚水都是我最珍貴的回憶。
記住，請相信我們的友誼是永久的。
記住，永遠都有想念你的一個朋友。
作文：朋友3
歲月的腳步，輕輕踏著光陰逝去的痕跡，來到我們身旁，以無比霸道的姿態，斬斷了我們與這絲光陰最后的聯系，于是，我們徘徊在這樣迷離的世界里，蕩漾著時光的波紋，醒了又睡，睡了又醒。
——題記
記憶，就這樣隨波逐流的延續到了現在。
依稀記得，兒時的年少，常坐梧桐樹下，同你聊天說笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話著家常。
再大些，明白了朋友這個詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽，對天發誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來，你說你要走，去到那藍天高樓，載滿了你夢想的地方。于是，心，在十字路口發生分歧，你我都哭了，到那時，我才發現我錯了，錯的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當年是誓言還是否算數？
從此，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，就像兩條平行線，再也沒有相交的時候。
分隔在別地的你是否還記得那個曾經和你說說笑笑的小女孩？記得那個曾經一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長吧。
現在，我們都長大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢吧，我相信，當我們在多年后再次相遇時，同兒時那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來。
作文：朋友4
我和她是朋友，她留著一頭短發，我是一頭披肩長發。我比較沉默，她很健談，尤其喜歡講故事。
她有著微黑的皮膚，戴著一副框架大的眼鏡。如果她摘下眼鏡，你會發現她的眼睛特別可愛，月牙的眸子里藏著黑色的眼珠，黑色的眼珠里藏著明月的'光輝。
她的聲音很好聽。我常常對她的聲音發出贊美之聲。
我們只要有時間就會待在一起。感情非常好。
后來，因為畢業的原因，我們要分別了。分別前幾天，她約我逛街。我們玩的很開心，后來，我們到了一家大頭貼照相館，我們各自照了一些大頭貼像送給對方。我有一張大頭貼照的很丑，我堅決不給她，但是她還是要了過去。
臨分手的時候，我很傷心，她的眼睛里已經蓄滿了淚水。我以為我們就要簡簡單單的分手了。但是她從她從她的小包里拿出了一封天藍色的信封。那個信封可以看出來是她自己動手制作的。上面還畫了兩個可愛的動漫人物。她把信封給我，然后說：我會想你的。我很感動，說：我也是。然后我從自己包里拿出一只黑色的水筆，又撕了一張便簽紙，在上面寫了我未來會使用的電話號碼送給了她（那時候，我們都沒有手機），我說我將來就用這個號碼，她可以聯系我。然后，我們不得不分手了。
在信上，她寫了一個約定，但是我將永遠無法履行。我后來并沒有使用那個手機號，因為我當時寫的是很簡單的數字：12345678910。所以我們永遠失去了聯系。我將永遠懷念她。并且期待緣分讓我們再次相遇。但愿天地有情，我和她皆不老。
作文：朋友5
什么是朋友？朋友就是在存在競爭或困難時，應互幫互助，共同進步，這才是真正的朋友的表現。
朋友，那是一節體育課。在長跑過程中，你無意間見到了我摔倒的情景，原本以為你會與*人那樣，對著我冷笑，然后揚長而去。但是，是我想錯了，你和他們是不同的，你蹲下身來。“疼不疼”？你親切地問，就像母親在我面前一樣，頓時溫暖了我的心。事則雖小，但你并沒有因別人地笑語而放棄這個幫助同學的機會。我在心里默默的說：謝謝你，我生命中的一盞燈，在我最需要溫暖的時候給你送來溫暖。
朋友，還記得那一次在公交車上。我一不小心踩到了你的腳。本以為你會很生氣，誰知，你轉過身來，笑了笑，說：“沒關系的，以后要小心看著點兒走路啊！”你那婉轉動聽的聲音與那寬容的一笑。使我至今都難以忘懷……那天，我終于明白了媽媽常說的一句話——心有多寬，舞臺就有多大。沒錯，心有多大，舞臺就有多大。在那里，你可以演繹最美的故事，可以唱最動人的歌。我緩緩的走下公交車，帶著笑容離開了。
朋友，有時候，明明對你很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突；一旦發生沖突，就會傷害朋友之間的感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友，實在不值。請原諒我——在私底下說關于你的悄悄話。請相信我——今后在任何一個朋友面前，都毫不掩飾地表達自己的情緒，而不是虛假地說客套話，在自己真正的朋友面前，要做一個最真實的自己，勇敢地面對雙方的童稚和脆弱。請珍惜我——珍惜每一個朋友，這樣，當你失敗時，總有人說上那些安慰的話；當你成功時，總有人會和你一起分享著幸福的時刻。
今天，我終于讀懂了朋友，讀懂了朋友之間的坦誠與寬容。
作文：朋友6
這是一個“混”在5年級班學作文的6年級孩子，被作文班同學評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了。”我抬起頭，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風帆，扇動著一片芬芳。
作文：朋友7
人生難得遇知己，珍惜吧！ 自己的優點與缺點，往往只有知心朋友才能真正了解 然而，也只有他們會對你包容與贊美 像—— 一朵花，不管它有多么的妖艷 如果沒有了綠葉和露水 終將會化為一堆糞土 人生從此暗淡...... [我的“怪”脾氣] 認識我的人都知道，我脾氣不好。只要不高興，就會把心情擺在臉上，顯現出一副可怕的樣子，這也就是“怪”了吧，有時還會對你們發火，甚至對你們的關心視而不見，還會“反咬一口”，但是大家都一度的容忍我，不與我斤斤計較，還對我那么好。在我孤獨時陪著我，在我傷心時安慰我，在我失落時鼓勵我，在我成功時祝賀我……凡此種種，可兒真的覺得自己很幸福，謝謝朋友們，謝謝你們。[致友] 姍： 我們認識已經也有四、五年了，這些年來，我們一直是無話不談的好友。
有你在時，我一直很開心。謝謝你了，給予我那么多的東西，但是我也不知道我給予了你什么，是歡笑還是淚水——但，我認為那都不重要了。只要我們以后還在一起，那才是重要的。 你今年六年級了，快了，明年，咱們又在一個學校了，又可以一起學習了（好期待也好激動）。小丫： 咱們才認識不久，可以說是萍水相逢，但卻成了很好的朋友。雖然只能隔著冰冷的電腦，但我可以感受得到你的溫度，你是一個善良的女孩。謝謝你對我的支持，也謝謝你在節日時，給予我真誠的祝福，謝謝。萬里晴空： 弟，咱們也是好朋友，還是好姐弟。你不比我小多少，但是你卻一直叫我姐姐，謝謝你，支持我寫作。 咱們都是初二的學生，雖不在一所學校，但還是可以一起討論學習，這讓我很高興，謝謝。 還有冰雪怡欣，涵兒，寒梅迎春，冰雪依兒，水晶可可…… 謝謝大家，謝謝所有小荷的朋友！
在這里可兒祝大家：新年快樂萬事如意
作文：朋友8
當我與父母爭吵時，是它，讓我學會尊敬;當我驕傲自大時，是它，讓我學會謙虛;當我與朋友爭執不讓時，是它，讓我學會謙讓!在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——
“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”
一次，我睡覺時忘關燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛。”“你還真會找借口!”聽了媽媽的一番話，我傷心地揚長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊涂地走著，走著，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣朗朗的讀書聲：“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”這一句話，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動著電話，詢問著我的信息，卻接受一次次的失望!
頓時，淚水模糊了我的雙眼，我沖進門去，依偎在媽媽懷里，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話!”
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
于是，我主動讓給了哥哥!
《弟子規》，我最好的朋友!
作文：朋友9
你有朋友嗎？他們是樂于助人的同學？是和藹可親的父母？還是……我的朋友也很多，其中跟我最好的要數可愛的小狗――“娃娃”和不辭辛苦、方方正正的錄音機了。
先說“娃娃”吧！“She”hasgottwobigeyesandnicenose。它既是“貪吃蟲”又是家里的“清潔工”。怎么？不相信？那我就講一件事讓你聽聽！有一次，我們家吃魚，它“蹭”的一聲，前爪抓住了桌子。我見此事，立刻對它采取了“猛攻”――喊：“你又不是cat，吃魚干什么？”它只好回窩了。
等我們吃完飯，它就成了“清潔工”。它把魚刺都弄到一起，然后狼吞虎咽起來。怎么樣，信了吧？再說錄音機，它的外觀是銀色的，中間還有一個白色的“四不象”圖形，那樣可以看到磁帶再轉動。它可是我最最親密的伙伴了。記得那天晚飯后，我開始背英語單詞，可是我有幾個單詞還是背不下來，就“麻煩”“好朋友”一遍一遍地“唱”這幾個英語單詞。
最終百詞考了100分，我真的要感謝它呀！當我跟同學打架的時候，它就為我唱起“友誼”這首歌曲，我就不跟同學們打架了。呀啊！不好！它們倆正“兩眼噴火”“氣勢洶洶”地向我走來了，我得三十六計，走為上策！對了，如果你的朋友也很有趣，也向我介紹介紹吧！
作文：朋友10
生活中總有這樣的日子——與朋友相聚。
與朋友相聚的時候，這樣最開心——開懷暢飲。
其實，最快樂的應該是將久藏的心里話說出，最幸福的是與相知的人探討人生，最慶幸的是有一個能與之心與心交流的朋友，最得意的時候是有一個能夠傾聽并且懂你的朋友。
生活需要朋友，朋友需要交流。
水動不腐，鐵駐會生銹；朋友之間的交流就像是將生銹的門軸澆上了油。
對膝而坐，炳燭夜談；酒逢知己千杯少，對酒當歌不夜眠；這些無不是對朋友相聚時情景的描述。把酒對飲，皓月當歌，不是知己，又怎能這樣忘情，這樣癡迷，這樣不知時間已流過？
年輕的人一定有年輕的朋友，年老的人有年老的朋友，但是，年老的人能否擁有年輕的朋友，年輕的朋友是不是有幸結識年老的朋友，這所謂的忘年交是什么樣的感情所在？
年輕人總是有一種沖勁，總是那么的敢想，敢說，敢做，但是卻也多了一些魯莽，少了一些沉著；多了一些簡單，少了一些周密的考慮；年老的人，他們做事沉穩，卻也多了一些猶柔寡斷，少了一些果斷靈活；多了一些思維慎密，少了一些掙脫枷鎖。
與朋友的交流是一件開心的事。體會了人間的真情擁有，嘗到了信任的承諾，回味著真誠的甜蜜和祝托。
祝愿人間真情永在，朋友永遠相約！
作文：朋友11
朋友是什么？朋友就是在困難時幫你、安慰你、給予你鼓勵的人。然而，我們的朋友那么多，仔細想想又有幾個是真心對待你的呢？
在大人的行列中，媽媽曾經的“死黨”，現在見面無非就是寒暄幾句，不在真正的交心了，好不容易聯系上了，媽媽想在電話里和那位”死黨“說幾句話，沒想到對方卻因“電話費太貴”為借口掛斷了。唉，心靈哪里有兒時那幾分純潔？
不僅是大人，孩子們也是如此。在班級，平時一個個看似友善的好朋友都圍在一起，可是到了關鍵時刻，誰又愿意挺身而出呢？記得我們班的學習委員，整天和她的“好朋友們”形影不離的，可是又一次老師因為看錯了而批評了學習委員，說她打碎了收發室的玻璃，學習委員才沒有做這種事呢，于是她讓朋友們幫忙作證，可是朋友們個個支支吾吾說沒看見、沒注意……還有一次，一對很好的朋友竟然為了“誰該先看從同學那借來的一本《意林》”而發生了爭執，從此誰也不理誰。類似的事情還有很多，雖然這只是一些些雞毛蒜皮的小事，但不值得一提嗎？從這些微不足道的事中，就可以體現出現在得朋友到底是不是真心的？真心的朋友實在是太少了，他們大多是都是自私了，甚至為了一己私利就可以和你翻臉。
一次翻看的雜志：女人與女人的友誼，看似親密實則疏遠。可以交流一切秘密，卻無法交換一分錢。寫的實在是太好了，恰恰符合人與人之間早已變質，卻還努力維持著的友誼……
朋友一次不容易，為何不去珍惜這份友誼，而是失去了才感到重要呢？為何不真心對待朋友，而是虛情假意的呢？友誼，朋友，這些都是來之不易的，不要讓他們成為所謂的朋友與友誼……
作文：朋友12
我有一個朋友，她的名字叫靖靖，她很胖長著一頭短發長著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。另外，她還有一張愛說，愛笑的小嘴。
她特別淘氣，經常跟一些男孩子打打鬧鬧，打起來沒完沒了的。一下課的時候，她跑來跑去，跑個滿頭大汗，他總是被老師批評。
有一次，她跟她的同桌打起來了，都打哭了，她還不罷休，這讓老師看見了，老師批評了她。
我們的學校有兩個操場，操場的四周種了很多的鮮花，一到春天整個校園就像沉浸在花的海洋里，五顏六色的鮮花，爭香奪艷，美麗極了！有一次，我們在前操場上體育課，前半節課老師帶領我們去觀賞花，同時還給我們講了一些關于花的知識，告訴我們要愛護這些花草。后半節課我們到后操場自由活動，我們玩著玩著，她就偷偷的跑到了前操場，摘了一一捧的鮮花。這時被一同學看見了，說要將此事告訴老師，可靖靖怎能讓她，就這樣兩人打了起來。老師來了，將靖靖叫到了辦公室，嚴厲的批評了她。并罰站了一節課。從此我的朋友靖靖就像換了一個人，她開始嚴格要求自己，不再是那么的淘氣，還學會了幫助同學。下課了，她也總是在自己的桌位上看書或寫字。
后來，有一次我們學校開展了一次跳繩比賽，她以優異的成績勝出，給我們的班級爭了光，老師表揚了她，同學們也用羨慕的眼光來看她。
她是我們班被大家討厭的人，現在我們卻很喜歡她，她從淘氣變成了文靜，她從學習不好變成了優秀的學生。
這就是我的朋友，靖靖。
作文：朋友13
走進院子的大門，作文 朋友。你會看見一個圓形的小花園。我還會告訴你，這里的花色小蝴蝶是我的好朋友，每天一走進花園，她們跳著舞來迎接我。我要是看見有人傷害她們（捉蝴蝶），我會叫那個人把她們放了。要是不放，我會說：“小蝴蝶也有生命呀！”花園中的桂花樹也是我的好朋友。每到8月份，這就變成了十里飄香。米粒大小的米黃色花瓣在風中搖擺。當我看見有人要把桂花全摘下來，裝進罐子里，小學六年級作文《作文 朋友》。我會對那個人說：“如果你把她們全摘下來，那別人經過時，就聞不到那沁人心脾的桂花香了。”
從花園向有遠眺，你會看見一棵像老奶奶彎腰的樣子的石榴樹。它到春天會開一朵一朵的帶著卷邊的大紅花。到了秋天，花朵都落下了，結出一個一個又圓又大的紅石榴。我先告訴你，我不允許你去摘哦！
再往前走，我又看見了許多我的好朋友。看，很多吧！你好，小蝸牛。你整天悄無聲息地爬著，這是去哪呀？你好，爬山虎。你碧綠的葉子多漂亮啊！你好，柚子樹。你嬌小柚子，什么時候才能“丑小鴨變白天鵝”呀？你好，凹凸不平的石頭。你什么時候才能變得光滑而平整？……
火紅的夕陽漫過大山，就這樣。我戀戀不舍地告別我的好朋友，和她們揮手告別……
六年級:劉修萍
作文：朋友14
交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。
朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。公元四世紀在意大利，一個名叫皮斯阿司的人將被處死。可他想去再看一眼母親，但必須找個人來替他坐牢。他的朋友達蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見皮斯阿司回來，就將達蒙押赴刑場處死。這時，皮斯阿司回來了。
國王被他們的友誼所打動了，于是放了皮斯阿司。這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個故事使我又想起了一個感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。故事發生在楚國時期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見如此美景便彈起了琴，有個樵夫（鐘子期）聽了就與俞伯牙攀談起音樂了，倆人越談越投機，相約明年的這個時候仍然在這個地方想見。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過度去世了。俞伯牙來到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長嘆：“春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難！”這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。
只有患難與共，有同一愛好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！
作文：朋友15
一天，天鵝來找她的朋友大雁和野鴨來玩，其實她并不喜歡這些朋友，更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應了。她們來到小河邊，天鵝說：“我們來比賽，看誰第一個到河的對岸，不許飛哦！”大雁不會游泳，這可讓她為難了，可沒等大雁說話，天鵝已經游得無影無蹤了。野鴨對大雁微微一笑，說：“沒關系，我來背你吧。”說著，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺得野鴨就只會裝善良，虛偽！
又有一天，天鵝在湖里自由自在的游著，她并沒有發覺有一雙眼睛在盯著她。突然，一個獵人一把掐住了她的脖子，把她帶回了家。天鵝被關到了籠子里，她聽見獵人說要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來到了獵人的家門口。突然，一只可愛的小花狗跑了出來，他對野鴨和大雁說：“你們是來救天鵝的嗎？”大雁點點頭。小花狗接著說：“天鵝在倉庫里，不過，他被獵人用籠子關起來了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙。”
果然，大雁在獵人的木桌子上看見了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過去，達到了鑰匙。她們把天鵝救了出來，高高興興地回家了。天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒著生命危險去救我，我以前還對她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當。
通過這個故事，我明白了一些道理：別人對你好，你也要對別人好。看人不能只看外表，要看內心。
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