我的好朋友小學生精彩作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的好朋友小學生精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友小學生精彩作文1

　　俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

　　我的朋友唐龍，說他是“才子”是因為他的學習很好，特別是數學超級棒，還獲得過奧數比賽的銅牌。說他多變是因為他有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點陷進去的眼眶上鑲了一雙會放電的小眼睛，有點貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。

　　唐龍很愛動腦筋，一次，老師出一道簡便算法題，問誰能用簡便算法做出來解出來。正當同學們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學們贊嘆不已，真不愧為“才子”。

　　唐龍還是個“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個女同學摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！

　　唐龍雖調皮，但他也時常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業時，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場把屈XX訓了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當兩人打得激烈時，有的同學還火上澆油，在一旁說風涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰爭”。

　　我的好朋友唐龍就是這樣有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義的多變才子！

我的好朋友小學生精彩作文2

　　和我最要好的朋友是我的同學——劉嘉豪。他對我很體貼，而且不論什么事，心里總是想著我。

　　記得有一年冬天，我發燒了，好幾天沒來學校，當然作業也就什么都不知道了，我的那其他幾個“鐵哥們”都忘記了給我帶作業，只有劉嘉豪一個人，每天都冒著嚴寒先把作業送給我，再回家。每當他把作業送到我手里時，看到他那被凍得紅撲撲臉，我的心里總是暖暖的。

　　如果你聽完這些，還是不相信的話，那你再聽聽下面的故事吧！

　　有一天數學考卷發了下來，我才考了班里十幾名，（平時我應該考前三名才算正常的呀）而且這些錯的題都是因為題目印的不清楚和顛三倒四看不懂才錯的。于是我既傷心又委屈地掉了眼淚。這時下課了，同學們都紛紛跑出教室玩了起來，只有劉家豪一個人跑過來安慰我說：“老李，沒關系，一次考得不好沒什么，再說，你考得也不錯了，排在你后面的還有好多呢……”

　　聽他這么說，我臉上雖然還是掛著淚珠，但我的心里就像被火爐烤過一樣，熱騰騰的，瞬間又恢復了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果沒有他，我那幾天一定會被煩惱淹沒的。

　　就這樣，我們倆變得更加親密無間了，我還希望在以后的日子里，我們倆能成為更加要好好朋友，我一定會珍惜這份友誼的！

我的好朋友小學生精彩作文3

　　“oh，你又輸了。”一聽就知道是小洪在轟卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學一到三年級的好友，對我的照顧一向周到。

　　我現在正和別班的人轟卡。我一下發了十幾張，暗想手氣不錯，可是對方一轟，另外兩個人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩卡被騙走，心里又急又怒。

　　“喂！不算，你們耍詐。”我一著急，竟大叫起來了，“重新來過！”

　　“切，輸了就是輸了，別抵賴。”那三個人靠過來，即使是三年級的，我比他們高，可敵眾我寡，相當不利！

　　他們越靠越緊，可我又無能為力。看來，剩下15張史詩卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時一只巨手扯開了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少！？知道我洪家班嗎？”

　　哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個強盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術所向披靡，是因為他人大力大。那三個人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個黑鐵塔似的，立刻就怕了。

　　可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡。可三個人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個人還擼起袖子準備干架呢！洪金剛一見后退了一步，可誰知他們只是虛晃一槍，轉身就逃，我和洪金剛風馳電掣地追了上去。

　　這時，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。

　　最終三人力竭，只好承認錯誤，交出了史詩卡。我們五人剛準備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評，洪金剛先退了。再見！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進入了教室，逃過了一劫。

　　怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認識他了吧？如果你想認識他，我可以幫你向他舉薦一下喲！

我的好朋友小學生精彩作文4

　　我有一個好朋友，他叫李長霖，是我們班一位成績優異的陽光男孩，人氣特別旺。

　　李長霖長得不胖不瘦，坐在我前一排，是大家公認的美男子。他皮膚白白的，愛理小平頭，眉毛長得與眾不同，中間那段是尖的，我看了總想笑。他那尖尖的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話。這樣英俊帥氣的男孩，怎能不受老師和同學們的喜歡呢？

　　李長霖是我們班的體育委員，有許多愛好特長，最拿手的還是體育運動。上個學期的跳遠成績，他不費吹灰之力就跳了全班第一。在運動會上，李長霖的表現十分出色，他參加了50米短跑項目，得到了一枚金牌，他那風馳電掣的速度真是無與倫比。

　　李長霖還是個樂于助人、熱愛勞動的好少年。俞老師安排他整理潔具，每天，陽臺上的簸箕和掃把都像列隊的士兵整整齊齊地擺放著，這些都是李長林的功勞。他還經常主動幫助值日的小朋友，把教室打掃得整潔而明亮。

　　這樣一個正能量的男孩，偶爾也會有管不住自己的時候。有一次上課時，他和同桌講悄悄話，俞老師讓他們一人寫一份檢討。為此，我們還嘲笑了他一番。

　　這就是李長霖，我們班的男神，一個自信開朗的男孩，我很欣賞他。

我的好朋友小學生精彩作文5

　　我有一個形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機靈。我機智沉穩，熱心冷靜，我們是一個“team”。我們之間有件趣事。

　　有一次，表弟邀請我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰知腳下一滑，摔了個四腳朝天，表弟見了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來。

　　捉魚開始了，表弟看見一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的兩三條魚。

　　“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來。我順著他的方向看去，只見一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動作迅猛，不易捕捉。這時，表弟的“男子漢氣概”又體現了出來，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個空。黑魚游進我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個桶，向前一蓋，可表弟也同時向它撲來，和我撞了個滿懷。

　　我和表弟見撲不著，就在一起商討計劃：“看來強攻不行，要智取，要不……”。聽完表弟的辦法，我佩服地五體投地，我們開始了行動：我忍痛割愛，將我為數不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來，這樣，才會吸引黑魚過來捕食。計劃順利進行，黑魚進入淺水區，表弟也已嚴陣以待，他用石頭封住淺水區，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。

　　我表弟是不是很聰明機靈？

我的好朋友小學生精彩作文6

　　我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候，我都把她叫到家里一起背東西，復習功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。

　　那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應該理解她。于是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。

　　可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，并沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。

　　現在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優點時，滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多，善于與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好伙伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。

　　她是我永遠都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!

我的好朋友小學生精彩作文7

　　我的好朋友有很多，但是唯一讓我記住的 ，卻是他，雖然我們只相處了一年，但是他卻給了我一個極大的鼓勵，不論我是如何困難，他卻總會出現我的面前。一次次他的鼓勵，換來的卻是我的一次次勇敢，若是沒有他，也許現在的我還是一個怕人怕事的膽小鬼，他的鼓勵，讓我堅強勇敢！這次清前，又是他，又是一次鼓勵！

　　清明節前一天，學校開展“緬懷英烈，重溫經典”誦讀比賽。四天前老師選中了我，雖然很高興，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講，而是我怕忘詞，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了？我把演講的事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒啊！我還以為你生病了呢！加油，好好練，相信你能行！來，擊個拳！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利，爭取吃雞！”

　　聽了他的話，心里暖暖的，因為我知道，他相信我，老師也相信我！所以，應該好好面對，好好背詞！

　　演講的那天到了我排名二十二，還有一個也是演講的女生，她是我們班班長排名二十三，在我后面。我們都在會議室再一次排練，正當我正在背詞的我，他過來了，他見了我，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時一定不要害怕，就像平時一樣！加油！下個就是你了！”說完和我擊了個拳便走了。

　　輪到我了，我走上演講臺經過自我介紹后，音樂響起，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內我看了一下我的班級同學，我的目光定在了他的身上，我從他的眼睛里看見了他對我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦，突然之間我忘記了一段詞，我低頭看了一下稿子便又開始了！

　　當我下臺回到自己的位置等待結果時，他扭過頭來對我笑了笑，豎了個拇指。過了一會兒，結果出來了，我獲得了八點八分，二等獎，給我的獎狀還帶一個本子和一支筆，我想它們一定要好好保存，因為，這些些獎品若是沒有他的鼓勵支持和陪伴，我根本就不可能會得到！

　　而他是誰呢？他就是我的知心好友——王棣！

我的好朋友小學生精彩作文8

　　清晨，當第一縷陽光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們在一起的美好時光。

　　曾記得，在一個陽光明媚的下午，全班女生決定，去操場跳集體繩，大家興高采烈的來到操場上，兩個女生開始搖繩，大家開心的跳著，一個接著一個，突然只聽“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的時候，一個瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來是文靜且膽小的小松鼠——程詩怡。她馬上蹲下來，關心地問“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒看見你，所以……我扶你去醫務室吧！”一席溫馨的話說的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關心且焦急的神色！啊！頓時感到一股暖流涌入心田！在她的攙扶下，我走進醫務室。她微笑著對我說“：誰讓咱們是好朋友呢？”

　　曾記得，那天放學后，突然下起了暴風雨。我沒帶雨具，只好在教學樓門口焦急地等待著；期待地等待著。眼睛莫名的濕潤了。在我最無助的時候，松鼠剛做完值日下來，看到我站在門口，便上前去詢問我是怎么一會事。我尷尬地對她說明實情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對我說“：快走吧！要不然雨越下越大！”說完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動了，難道，我不應該向她學習嗎？

　　我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學校組織去“水上世界”玩。同學們都戴上帽子，背好背包，整裝出發了。一路上，同學們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達目的地后，同學們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會游，只好坐在池邊上，把腳伸進水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個壞小子把我推進水里！突然，只聽“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過去，把她也拽了下來。我們在水中快樂的嬉戲……

　　這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！

　　我繼續翻著那本相冊，繼續回憶著……心里甜滋滋的。當想起她的那些滑稽動作時，不禁笑了起來……

我的好朋友小學生精彩作文9

　　“大頭兒子和小頭爸爸，一對好朋友，快樂父子倆……”我和爸爸就像這首歌唱的，我們既是父子又是朋友，我的好朋友就是我的爸爸。

　　說起我與爸爸的友誼還要從我剛出生時說起。爸爸說，我三四個月時，有一次他逗我玩，不小心碰著我的鼻子了，把我疼得“哇哇”大哭，媽媽怎么哄也哄不住。這時爸爸對著我說：“兒子不哭，爸爸錯了，咱倆握握手，還是好朋友。”誰知我瞪著眼睛看了爸爸一會兒破涕為笑了，爸爸哈哈大笑，說：“看來我兒子這個朋友還是挺給老爸面子的。”我與爸爸從此就結成了好朋友。

　　爸爸不但是我的好朋友，還是我的老師。有一次，老師讓同學們回家做手工剪紙。回到家里，我要爸爸教我。爸爸給我一張白紙，讓我用彩筆畫一只蝴蝶。他先剪給我看。爸爸邊剪邊說：“剪紙要先從邊緣開始，慢慢沿著線一點點地剪，不能將線剪斷，更不能剪到線的里面去。”我又問爸爸：“蝴蝶翅膀上的花紋在線的中間，那該怎么剪呢？”爸爸說：“我們如果想保持蝴蝶翅膀的完整，可以在別的紙上單獨畫上不同顏色的圓形，涂上喜歡的顏色，然后把圓形剪下來，用膠水粘到蝴蝶翅膀上去。”

　　圓形畫好了，顏色也涂好了，這時爸爸說：“蝴蝶是我剪的，現在你來剪圓形。”我拿起剪刀和紙，心緊張得怦怦直跳，我猶豫時爸爸走過來手把手地教我剪。想著爸爸教我的.要領，終于完好無缺地剪好了。最后我和爸爸合作做出了一只美麗的花蝴蝶。

　　這就是我的好朋友——我的爸爸，人生道路上的良師益友。

我的好朋友小學生精彩作文10

　　我的好朋友張天悅，眉毛彎彎的，眼睛大大的，嘴巴也大大的，還扎著一個麻花辮，非常可愛。

　　可是，她很愛說話，一說起來就沒完沒了，我都叫她“說話蟲”。記得有一次，老師罰她抄課文，因為她作業沒有完成。下課后，我過來看她抄到哪兒了，并對她說：“快點抄，我們下節課下課后一起玩游戲！”張天悅停下了筆，高興地說：“好啊！玩什么呢？是玩轉圈？還是玩我們早上玩的火車，還是拍手……”她頓時打開了話匣子。我說：“都行呀，只要你愿意。”她又說：“什么時候玩？玩什么……”我想：再說下去，上課時都說不完，下個課間也別想玩了。我就對她說：“你別再說了，快點抄，我先走了。”可她還在那兒大聲說：“要不，先玩兒火車游戲，再玩……”

　　她也非常愛炫耀，特別是買新東西之后。有一次，她拿一支新筆來學校。下課時她第一時間就拿來給我看，她說：“這支筆是五彩的。你看，多漂亮呀！”我說：“五彩的呀，非常漂亮！”結果她很得意，一下課就拿這個筆在班級里轉到處，跟人說：“看，我的筆多漂亮呀！你們有嗎？”有的同學很羨慕，有的同學卻說：“有個五彩筆怎么了？全班誰都可以有呀！”結果，大家都很不高興。

　　我心想：得把她愛說話、愛炫耀的壞習慣幫她戒掉，要不然，全班同學都會不喜歡她的。

我的好朋友小學生精彩作文11

　　是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？是誰在我遇到難題時耐心講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她，我的好朋友——孫羽萱。

　　一頭烏黑的秀發，直垂到腰間，美麗的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個能說會道的小嘴。她就是孫羽萱。

　　孫羽萱不僅漂亮，再她身上還能看到許多高尚的品質，例如：寬容大方、善解人意、心地善良等······不過最受人歡迎的要數樂于助人了！

　　記得那一次，我和孫羽萱走在上學的路上。我突然想起老師讓我們準備一本語文本，我問她：“萱，你準備語文本了嗎？”“哦，我學校里有新本。你是不是忘帶了？”“呃對，你陪我去商店里買一本唄！”“走！”說著，我們走進商店，挑了一本語文本。正要結賬時，我忽然想起走時，錢忘帶了，露出了尷尬和焦急的神情。孫羽萱見了，說：“何思諭，你怎么了？”“我······我走時太匆忙，錢忘帶了。”“就這種小事，你跟我說，我把錢付了不就好了嗎？”“謝謝，我明天把錢給你。”“不用了，就當送你了！”孫羽萱爽快地說。

　　如今提筆寫下我們的過去，快樂的、悲傷的，種種揮之不去的畫面，儼然成為我的記憶，成為我生活中的一部分。也許我會擁有更多朋友，但是她，我永遠不會忘記。

我的好朋友小學生精彩作文12

　　我的好朋友有一個大大的歪鼻子，走起路來一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風耳，常會讓人忍俊不禁。但他辦起事來卻十分嚴謹，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。

　　有一次，我的數學作業落在了家里。這可是要扣數學章的呀！可轉念一想，嘿嘿，小沈是數學課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會給我“特殊待遇”的！

　　我嬉皮笑臉地央求小沈不要劃去我的寶貴數學章。沒想到，小沈一聽完我的敘述，搖了搖頭，堅決地伸出手，示意我給他書。我又苦苦哀求，他卻完全不理會我的話語，想奪我的書。

　　俗話說天下無難事，只要肯付出。我拿出三國閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀！我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見，可他還是擺了擺手，堅決不讓步。

　　我只好忍痛割愛，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅定地說：“你沒帶作業已經是錯，現在還想逃避懲罰，真是錯上加錯！”小沈從我手中搶過數學書，在上面劃去了一個章。

　　瞧，這就是我的好朋友，一個大公無私的人。

我的好朋友小學生精彩作文13

　　人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認為朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個朋友啊，已經陪伴我好長好長時間了，我在一點點的長大，書籍也陪著我一點點的變大，所以，書是我最好的朋友。

　　我剛出生的時候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時候便會拿著它給我講故事，等大一點的時候，我就開始拿著書去學校看書學習，等到三四年級的時候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級了，就看越來越多的書籍報刊，到現在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實的朋友;我出行時，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區區幾本書，就打發了我出門在外的半個月，書啊，可真有吸引力!

　　我覺得書這個東西實在是太好了，所以我就夢想著去寫書。先不說寫書，就從發表文章開始，我每天都創作一篇文章，積極去投稿，可是報社每一次都又給我退回來了，于是我就打消了這個念頭，留到長大再去實現吧!

　　我看起書來真是足以達到廢寢忘食的地步了，一點都不夸張。早上一大早起來了，覺得無聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節，根本睡不著覺，在床上翻來覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點著臺燈在被窩里看了一晚上的書，不過總算是看完了，這才想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!

　　書，是我最好的朋友，從書中我們能學到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!

我的好朋友小學生精彩作文14

　　我有一個好朋友叫李思源，他有著中等身材，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，端正的鼻子上面架著一副紅色的眼鏡，小小的嘴巴，烏黑發亮的頭發。

　　李思源的外號又叫“貪吃神”，為什么呢？因為他很貪吃！記得有一次，老師給我們進行一次啃餅干大賽，可老師那個“大”字還沒說完，他就吃完了，還摸了摸頭：“喂，你們怎么都不吃啊？”“餅干不是吃的，是要進行一次啃餅干大賽，那時候再吃……““什么啃餅干大賽呀，餅干就是用來吃的！”我還沒說完那個“賽”字，他就搶先說他的意見，“煩人！”說著我倆就打了起來，我們要打個兩敗俱傷的時候，老師救了我一命，制止了我們倆，并用教棍把李思源請了出去。因為這件事李思源而得名“貪吃神”。

　　可“貪吃神”也有閃光之處。六一兒童節時，我們班要表演合唱，音樂老師選人的時候，他突然站起來，說：“讓我試試吧！”“就他，哈哈！”同學們在下面嘀咕著，“李思源被選中，小豬也可以上樹。”就連我也半信半疑，他可以嗎？事實證明，他可以！他才唱了一句就被選中了。在六一兒童節那天，他帶領我們班得到了學校一等獎、全市三等獎的好成績。

　　看來我的朋友有缺點也有優點，不過我決定幫他和他的外號分道揚鑣。

我的好朋友小學生精彩作文15

　　在我身邊，有這樣一個朋友。

　　他黑黑的，又高又瘦，留著一個鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒有帶橡皮，想借他的用一下，就問他：“你帶橡皮了嗎？”他眨眨眼，響亮地回答：“當然！”我高興地說：“帶了就借我用一下吧！”他一臉無辜地說：“當然沒帶！”我又好氣又好笑。

　　他很愛捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時，他穩穩地伸手接住了我，調皮地說：“我還是來個英雄救美吧！”我哭笑不得，追著他跑了一個課間，直到他連連求饒。他雖然很調皮，但是他總愛鼓勵我關心我。我很想當班級領操的人，可是我的做操動作還不標準。正當我苦惱的時候，他拍著我的肩膀說：“我相信你，你只要多下工夫練，肯定能行！”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒有當上。正當我失落時，他又過來了，拉著我的手說：“不要覺得遺憾，通過努力，最起碼你的做操動作進步了很多，不是嗎？以后還有機會。”聽了他的話，我也不覺得難過了。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友政翔。

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