朋友作文的15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的朋友作文的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文的1
我從小，最好的朋友就是那一本本知識(shí)豐富的書了。書就像一片海洋，我是一只小魚，在里面游啊游啊，學(xué)到許多知識(shí)。書就像藍(lán)藍(lán)的天空，我是一只小鳥，飛往各個(gè)地方探看世界的奧秘。書就像一為老師，我是一名學(xué)生，她總是教我學(xué)會(huì)不少的知識(shí)，讓我長(zhǎng)大是一位知識(shí)廣泛的人。
記得我小的時(shí)侯，我最喜歡的書就是那些《三百六十五夜間童話故事》。當(dāng)我晚上睡覺的時(shí)候，我總會(huì)拉著爸爸的手，讓他坐在我床邊給我講故事，我總是被那動(dòng)聽的故事給迷住，最后慢慢就睡著了。于是，爸爸每天都給我講故事，直到我上學(xué)前班。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，讀的書是《世界未解謎》等書，上面告訴了我們?cè)S多世界奇特的東西，讓我們長(zhǎng)大后去探秘。我喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，上面讓我們學(xué)到了許多做人的道理和許多科學(xué)知識(shí)。在《小故事大道理》中，讓我在一段小故事中，體會(huì)到了許多深刻的道理。在《哈利?；波特》這本書中，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢地克服，正義的力量是無(wú)窮的。在《兒童文學(xué)》中，讓我看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
這就是我的書，它帶給我了快樂和許多豐富的知識(shí)，書就是我的朋友。
朋友作文的2
明，你還記得嗎？我們小時(shí)候一起玩耍，一起打鬧，不論干什么事情，我們都在一起，可是現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了北京，我很想對(duì)說(shuō)：“阿姨，明從這挺好的，不用轉(zhuǎn)學(xué)�！笨晌液芏啻味疾桓艺f(shuō)。
明，我多希望你再來(lái)這上學(xué)，多么希望我們?cè)谝黄鹜嫠８璩�，七班永遠(yuǎn)歡迎你，明，我想你了。
明，你記得嗎？在小班的時(shí)候，我，你，還有很多朋友在一塊玩耍，那時(shí)候我們多開心啊，整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在�？墒乾F(xiàn)在，我們每天都在想你，一提到你，我們都不吭聲了，你知道嗎？上個(gè)星期六，咱們張老師來(lái)了，還提過(guò)你呢！老師說(shuō)：“咦？閻明到哪去了，這時(shí)候，熱鬧的我們一下子沉默起來(lái)，我說(shuō)：“老師，閻明轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)候，老師露出了失望的表情。我們也都沉默了下來(lái)。
明，記得回來(lái)的時(shí)候給我打個(gè)電話，想你。
朋友作文的3
記得一句名言是這樣的：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_��！生活中如果缺少了書，就變得枯燥無(wú)味。因此，我喜歡讀書。
如果你問我喜歡讀什么書，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡讀的是《貓和老鼠》，這本書中主要寫貓和老鼠的事。書中的圖片非常精彩，有貓抓老鼠的樣子，老鼠逃走的樣子。我在書中學(xué)到了許多的知識(shí)，比如：我們?cè)谕孀ト说臅r(shí)候，我們要趕快逃走，這樣抓我們的人就抓不到我們了，那是四歲時(shí)讀的書，我現(xiàn)在也喜歡看那些有趣的故事書，每當(dāng)我讀一本故事書時(shí)，就像架著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的好詞、佳句、格言就像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，我隨著書中的人物哭而哭，笑而笑，書中人物做的游戲，我也會(huì)和我的小伙伴一起玩書中人物做的游戲。
書不但給我知識(shí)，還能給我?guī)?lái)快樂，我有煩心事時(shí)，我就會(huì)找?guī)妆竟适聲匆豢矗瑹┬氖戮蜎]有了，每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，我都能從書中找到答案，書是我最好的好伙伴 ！
朋友作文的4
如果要問我跟什么東西最有緣，那就是書。我從小最喜歡看書，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書才能使我開心起來(lái)。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書中人物喜怒哀樂的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的品味也越來(lái)越高，并開始買書。現(xiàn)在，我的書房里已經(jīng)存放了一大桌書。小時(shí)候看過(guò)的童話書、從來(lái)也沒讀過(guò)的作文書，多得書房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來(lái)，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書當(dāng)廢品賣了，“不可以”我大聲叫道。“你把這些書都看過(guò)了，留著也沒用，況且放在書房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書留下來(lái)。
看來(lái)我要加把勁了，每當(dāng)覺得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書來(lái)，我忍著疲憊寫完了字帖，終于把書留了下來(lái)，再次和書見面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛書的人吧，書籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛惜喲!
朋友作文的5
我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友作文的6
記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進(jìn)門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個(gè)書柜上。我頓時(shí)被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。那時(shí)候認(rèn)字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。
讀幼兒園的時(shí)候，不識(shí)字�？偸墙袐寢尦槌鲂⿻r(shí)間來(lái)給我讀童話故事。曾幻想過(guò):有一天，我是否能去到白雪公主的那個(gè)時(shí)代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個(gè)有毒的蘋果。還想過(guò)，我長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……
讀了小學(xué)以后，我迷上了小小說(shuō)。下課鈴一響，同學(xué)們都沖出教室去玩。而我會(huì)從書包里拿出一本書，不放過(guò)一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個(gè)世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關(guān)懷，朋友間的情誼。
不要小看書，書是我們沉默的朋友;是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲;書是一股清泉，喝一口，受益非淺。
是書，是她陶冶了我的`情操，我希望我長(zhǎng)大后，能做一個(gè)作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。
朋友作文的7
有一種情誼能夠地久天長(zhǎng)至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠(yuǎn)信賴，那就是友情。
朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時(shí)候共同進(jìn)退共同患難，取得成就的時(shí)候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺得難走，黑暗的時(shí)候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會(huì)寂寞，情誼如酒，時(shí)間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過(guò)三千尺的桃花潭水，超過(guò)廣闊無(wú)垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說(shuō)喜樂哀愁，一起分享快樂，一起承擔(dān)悲愁，情誼如詩(shī)篇千秋不朽，流芳萬(wàn)古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。
有句話說(shuō)“你可能忘記和你一起笑過(guò)的人，卻不會(huì)忘記與你一起哭過(guò)的人”痛苦時(shí)，失意時(shí)，落魄時(shí)，身邊的一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預(yù)料，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的朋友來(lái)詮釋生命的含義，危難時(shí)在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過(guò)。
朋友作文的8
耳際飄來(lái)熟悉的歌聲，是《朋友》，我小聲的唱出幾句，驀然間，我也體會(huì)到了什么是真正的朋友。
真心，不是虛偽，不是逃避，而是在朋友需要的時(shí)候幫他一把。但請(qǐng)記住，不是那種下午你要用到他，上午你玩命幫助的樣子！
真心，不是抱怨，不是牢騷，而是在朋友想哭的時(shí)候，你能成為她的靠山，讓她感覺到你的存在，而不是一個(gè)人孤孤單單的面對(duì)。
真心，不是暗里傷人，不是阿諛奉承，而是當(dāng)她成功的時(shí)候給予內(nèi)心最美麗的贊美；當(dāng)她遭受挫折時(shí)給予發(fā)自內(nèi)心的勸慰。
真心，是像兄弟姐妹那樣時(shí)時(shí)刻刻提醒你現(xiàn)在做的事情對(duì)與不對(duì)。如果，你做錯(cuò)了什么事情，那種發(fā)自內(nèi)心的焦急與勸解是對(duì)“真心朋友”的最好詮釋。 我很慶幸，我有很多這樣以真心對(duì)我的朋友。他們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我灰心嘆氣的時(shí)候逗我笑，在我有困難的時(shí)候給予我最到位的幫助，在我沮喪的時(shí)候，每天以一種樂觀的心態(tài)告訴我什么是真正的生活真心朋友，用真誠(chéng)的心態(tài)，對(duì)待你身邊的朋友！
朋友作文的9
同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里，有位同學(xué)正在寫作業(yè)，同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(zhǎng)著方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)不時(shí)地“掃來(lái)掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認(rèn)識(shí)他時(shí)是一年極，他是我的同學(xué)、朋友，也是我的勁敵。是同學(xué)，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就在一起了。我們?cè)谝粋�(gè)教室里讀書、做作業(yè)；在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現(xiàn)在，也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系，有空時(shí)，我們還在一起玩耍。在學(xué)校，我們相互交換書本，互相幫助對(duì)方。我們是一對(duì)真正的朋友。是勁敵，因?yàn)槌煽?jī)。每次考試，我們都會(huì)攀比成績(jī)，分?jǐn)?shù)高的，興奮；分?jǐn)?shù)低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評(píng)，都要想辦法比對(duì)方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班，所以是同學(xué)；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當(dāng)然，有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后？天知道！
朋友作文的10
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧；是人類文明發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)；是人類汲取知識(shí)的好助手。
說(shuō)起書，我會(huì)感到特別的親切，因?yàn)槲覑蹠?/p>
后來(lái)，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我開始自己讀，爸爸給我買了一些《封神演義》、《西游記》等小人書，我覺得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會(huì)覺得厭煩。
上學(xué)后，那些小人書里的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的要求了，我開始看一些兒童小說(shuō)和兒童文學(xué)方面的書。書中的知識(shí)給了我力量、勇氣，也給了我無(wú)窮的樂趣。讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔，在無(wú)盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開了知識(shí)的大門，它開闊了我的視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。逐漸成熟的我，看的書越來(lái)越多也越來(lái)越廣，這使我了解的東西也越來(lái)越深。
書，可以教會(huì)你知識(shí)，可以教會(huì)你道德，可以教會(huì)你做人的道理。總之，他會(huì)教會(huì)你很多很多……
朋友作文的11
從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個(gè)故事。
小泥人碰見了小木人，覺得小木人長(zhǎng)得很漂亮，就對(duì)它說(shuō)：“我們做朋友吧。”小木人撅著嘴說(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不愿意呢。”“哦，真的嗎？說(shuō)不定待會(huì)我比你還漂亮呢！”
“怎么可能！哼�！闭f(shuō)著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看�！闭f(shuō)著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小泥人從火爐里出來(lái)了，這時(shí)，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門，問：“你是誰(shuí)呀？”“我是小泥人呀�！薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了？”“告訴你吧，我用火燒過(guò)之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
朋友作文的12
我的朋友書蕓她長(zhǎng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說(shuō)：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身�？隙〞�(huì)罵你你的，說(shuō)不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢�！睍|沉默了一會(huì)兒笑著說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會(huì)去幫她的。”后來(lái)書蕓說(shuō)服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對(duì)我們倆說(shuō)：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來(lái)聽說(shuō)書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說(shuō)我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友作文的13
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是文明發(fā)展的基石，讀書，可以明心智；讀書，可以增氣質(zhì)；讀書，可以促文明。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。 莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游，書籍就是她的好朋友，好老師！
王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書，上幼兒園的時(shí)候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學(xué)，認(rèn)得字多了，就能自己看書了．讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識(shí)。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書中悲慘的情節(jié)流過(guò)淚，讀書對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種享受．讀書使她學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了做人要有誠(chéng)信．讀書使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書香傳遞好書接力活動(dòng)以來(lái)，晨雨更愛讀書了，本學(xué)期共讀了１８本書，每一本書都讀的很仔細(xì)，（她有一個(gè)習(xí)慣，讀書時(shí)書上的每一個(gè)字都不漏掉）她還積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動(dòng)，取得了好的成績(jī)，童年是快樂的，有書香相伴的童年更充實(shí)、更快樂！
感謝書，感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人，感謝它給晨雨帶來(lái)了快樂，帶來(lái)了知識(shí)！
朋友作文的14
書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書，媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經(jīng)典的兒童作品，榮獲了國(guó)際大獎(jiǎng)。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。
我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛上了這本書。書中的主人公安迪，從小就沒有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的同學(xué)。于是他在自己家的蘋果樹上玩的時(shí)候，就想象出自己有一個(gè)無(wú)所不能，對(duì)他疼愛關(guān)心，陪他玩樂的外婆，他們可以去游樂園玩耍，可以駕船周游世界，快樂無(wú)比。有一天，他發(fā)現(xiàn)家的對(duì)面搬來(lái)一位身患風(fēng)濕病，行動(dòng)不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對(duì)親孫子一樣關(guān)心他、疼愛他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺得很愉快。覺得自己長(zhǎng)大了。我也從中學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩幫助長(zhǎng)輩。這次外婆來(lái)到我家，我深深的體會(huì)到了外婆對(duì)我的愛和關(guān)心。
我呢也學(xué)著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂。外婆高興的說(shuō)：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了�！睍俏业暮门笥�，我愛閱讀！閱讀是一件很美好的事情！
朋友作文的15
喜歡望著天空的那種感覺，不知道從何時(shí)喜歡，也許是受他的影響吧，偶爾看見空中有只鳥飛過(guò)也有一種幸福的感覺。所以我覺得我很怪！
有時(shí)很無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)對(duì)著天說(shuō)話，我覺得我很傻，但是我就是喜歡這樣。他也是。
做一件事我從來(lái)不問結(jié)局，因?yàn)樗械慕Y(jié)局到了真正終結(jié)時(shí)都是一樣。是他教我的。
我記得第一個(gè)說(shuō)和我做朋友的人，他是一個(gè)很幽默的人，每天都和我講笑話，我有困難是他幫助我的，我不開心時(shí)他叫我去看天，還陪我一起看，他教會(huì)了我很多事情，所以我很珍惜這段友誼，可是他轉(zhuǎn)學(xué)了，還剩下一節(jié)課時(shí)跟他問我：“這段友誼會(huì)變淡嗎？”我搖了搖頭望著他，他露出了那熟悉的笑容，走過(guò)來(lái)和我擁抱起來(lái)……上完最后一堂課，不久他走了，也許是你的話會(huì)哭吧！可我們之間有個(gè)諾言就是：我們分開時(shí)誰(shuí)都不能哭，我遵守了這個(gè)諾言。到現(xiàn)在我都很努力的想我們過(guò)去的事，那些開心的事。
他以前說(shuō)過(guò)他也很喜歡看天空，他說(shuō)看天空很舒服，從此我有了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)看到有飛機(jī)或小鳥飛過(guò)，我都會(huì)露出笑容，象他那樣的笑容。
他的名字我就不說(shuō)了，心中有這個(gè)朋友就行了！
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