我和我的“朋友”作文

時間：2021-03-31 09:18:03 朋友我要投稿

我和我的“朋友”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我和我的“朋友”作文，歡迎閱讀與收藏。

我和我的“朋友”作文

我和我的“朋友”作文1

　　看到這個題目，你會情不自禁得問我“你的朋友是誰?他姓什么?叫什么?”

　　我和他相識是在我五歲的時候，那時我在上幼兒園，認識的字并不多，因此我和他見面的機會也很少。我不知道因為什么我深深的被他吸引住了，只記得和他第一次相逢。由于我的年齡小，首次接觸他的時候只是故事書。那時我家里只有一本姐姐在我生日時送的一本故事書，現在流落到哪個世界，我都不知道了，我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書上那奇妙的故事。翻來覆去，一遍接一遍，我開始被他吸引住了。

　　“光陰似箭，日月如梭”。我漸漸地長大了，他也漸漸地長大了。我認識的字越來越多，對于他了解的也越來越多。我開始翻閱那些大部頭的小說、名著。他讓我感到了快樂，從而我們的友誼也更加深刻。

　　他讓我與林黛玉一起品嘗《紅樓夢》;他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經;他讓我與勇于戰勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩;他讓我與李白、杜甫一起暢談詩歌;他讓我與李清照一起談論詩詞。他讓我了解到魯迅小時候的歡聲笑語;他讓我了解到阿廖沙童年時代的悲慘生活;他讓我了解到意大利作家亞米契斯童年生活的愛，他讓我和哈利。波特遨游在夢幻的世界。

　　他的知識無窮無盡，他就像一位不說話的老師。當我垂頭喪氣的時候，他教我“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”，我又重新鼓起了奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時，他告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，我有擦干了離別的眼淚;當我想放棄學習時，他教我“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我又開始了新的沖刺;當我感覺到生活的苦時，他對我說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我又感悟到生活的樂趣。

　　“他”是誰?“他”就是我的朋友——書。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”。我們要用豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養料。我們要：好讀書，讀好書。一本好書，相伴人的一生。古人云：“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”。

我和我的“朋友”作文2

　　媽媽和我都想養一只小狗。“買一只泰迪吧。”媽媽說，“好！”我和媽媽來到一個動物市場，狗市里各個品種的小狗狗真多。等我們挑好后就買了一只，把它抱回了家。起什么名呢？我和媽媽怎么也想不好。“既然咱們是把它抱回家的，咱們就叫它‘抱抱’吧。”“好呀，很好的名字！”我同意了。于是，我們家多了一個新成員：“抱抱。”“抱抱！”“汪汪……”家里從此充滿了快樂。

　　抱抱長得一百分可愛，一雙又黑又亮的大眼睛、烏黑油亮的小鼻子，小嘴巴、大耳朵，耳朵特別得長，在腦袋兩邊垂著，顯得頭大身子小。因為泰迪的毛是潔白的卷卷毛，白毛里沒有一點污跡，大家都形象的叫它“方便面狗”。

　　每天，我早晚都得遛它一次，每次帶它出去散步或喂食時它都會興奮地給你作揖。帶它出去時，它到一個柱子或路燈下就撒一小泡尿，直到沒尿了就拉屎，沒屎了就比劃比劃放個屁。我周一到周五都得在學校待上一整天，晚上，當我回來時，我還沒來得及喊抱抱，它就像火箭一樣向我沖來，興奮地鉆進我懷里，拼命地舔我手。當我寫作業時，它在我旁邊整理它那潔白的卷卷毛，當我練鋼琴時，它也在一旁似懂非懂的“認真”聽。當我晚上睡覺時，它也趴在我的床邊做夢。

　　有一次，它和媽媽來學校“接”我，校門里一下子出來好多和我穿的一模一樣的小朋友，它當時就給傻了，認不出哪個才是我，開始亂跑亂竄，幸虧當時系了狗鏈，要不然他早溜美國去了。

　　我家的狗，是通人性的狗，我愛我的抱抱，我要和它永遠做朋友。

我和我的“朋友”作文3

　　朋友有兩種，一種是好朋友，一種是壞朋友。好朋友要互相支持，互相幫助，互相珍惜，這樣才能維持長久長久的友誼；如果是壞朋友，就要以身作則去影響他，讓他變好。如果你不能改變一個壞朋友，你應該盡快遠離他，因為在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能紅近朱，也許我也會黑近莫，所以趕緊離他遠點。

　　我有很多好朋友，顧寬仁是我最好的朋友。他跑得像獵豹一樣快，而我不是省油的燈。我們經常比賽看誰更快。你輸我贏，你贏我輸。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我們成為非常好的朋友。他不僅腿快，而且很聰明，功課還不錯。這些是我學習的地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺點，就是有點皮，經常無緣無故捉弄別人，這是一種進步。

　　羅笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事總是很完美，是一個很有能力的好朋友。以前媽媽或者老師跟我說什么我都咽下去，但是做了，沒做好，小虎就不一樣了。他非常細心，做任何事情都非常細心和敬業，做任何事情都很負責。和他在一起讓我有一種安心的感覺。而且他也是一個熱心又有愛心的人，經常主動幫助別人，真的是大家的楷模。所以他很受歡迎，大家都喜歡和他親近。有一次我書包的拉鏈拉不上來，有點卡。他花了很長時間才拉上我書包的拉鏈。看到他額頭的汗水在流，真的很感動。小虎也是跑得快的。他經常在《龍爭虎斗》中與我單挑。當風吹干我們臉上的汗水時，我們總是笑得很開心。幸福在我們之間，友誼在我們之間。

　　人們常說：有多少人彼此很了解？錢容易得，朋友難遇。我的好朋友是我的知己。我們經常告訴對方我們在想什么。有時候他們給我一些好的建議，有時候我給他們一些好的建議。好朋友看似是酒，但處理不好也會臭。所以要珍惜好朋友之間的友誼。我們不應該為了小事而破壞來之不易的友誼。我們要互相吞噬，互相幫助，互相關心，互相推心置腹，讓好朋友之間的友誼經得起考驗，越走越深。

我和我的“朋友”作文4

　　我于公元2011年2月14日出生在廣東湛江，十一年過去了，我轉眼間11歲了，我要離開我最最最最最最最熟悉的地方，來到山東，這十一年間，我認識了不少朋友，而現在。我已經離開他們，坐在電腦旁，他們那一張張熟悉的臉又浮現在我眼前。（怒！！配樂呢？配樂呢？這么感人的時刻怎能沒有配樂？最好是“神話”主題曲。）

　　就給你們講一些我和我朋友的故事吧！我的朋友有很多，“火箭頭”盧健，“老饅頭”萬思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕蟲”程宇一……想先聽“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，開講了！！

　　似乎崇拜周杰倫已經成了一種時尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不會是幸運星。他就是彬彬！他……算了……不說他的長相了！兩個理由，第一：寫人的長相實在不是我的長項。第二：他長得更我一樣，歪瓜裂棗，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的東西也會讓你百玩不厭，他給人的第一感覺就是——怪！

　　我和他一般見面的地方是我爸和他爸一起的單位——湖光巖，那是個有名的風景區，有山有湖。放假了，我和彬彬就會來到那里度假，那里總是有很多的蛇（別怕，俺絕對無毒！），這些蛇搞得人睡不好覺，我和彬彬卻從中找到了新玩法——打蛇！我們偷偷從掃把里抽出兩根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一個小頭，那小子賊眉鼠眼的，一看就不是個好東西，彬彬竟然搶我的功，橫掃一棒，正中目標，只見它從草堆里飛出，一個360度跟斗，轉身曲體四周半，難度系數3.5的動作！（周圍掌聲響起！）扎在地上，一碰，死了！我對彬彬豎起了大拇指，他擺出了一個勝利者的姿勢！耶！

我和我的“朋友”作文5

　　當你經過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時，定會看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的書。

　　有人說書是知識的寶庫，有人說書是人類進步的階梯，也有人說書是一盞點亮人生的心燈，而對我來說，書并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個最親密的朋友。

　　在牙牙學語時，書就來到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環畫——《父與子》了。當時我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的口語表達在同學們當中如同鶴立雞群。三歲時，我便能夠認字識字了。每當我繪聲繪色地給大家講故事時，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。

　　那時我只能看一些《幼兒畫報》之類的書。到了四、五歲時，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當然其中也有不少字不是一個四、五歲小女孩能夠認識的，對這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最后還是在媽媽的指導下，我才認識了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。

　　現在，我才算真正走進了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因為讀書，我時常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業，就只是為了多看點書，像《簡愛》呀，《紅樓夢》呀，這些我都能背下來幾段。是書讓我知識豐富，是書讓我妙語連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠。

　　記住，當你經過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時，請輕輕慢行，不要打破屬于她們的歡樂時光，不要打擾這對好朋友。

我和我的“朋友”作文6

　　他，有著圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來眼睛彎彎的，微胖的身體，有著一點小肚腩，留著小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。

　　說起來我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來到珠江學校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學，但是想到樊鴻煊都去學了，我也不能落在他的后面，一開始我一點都沒有他游的好，因為我怕水，每次把頭潛進水里的時候，不能呼吸，那種窒息的感覺我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經過幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓練完，我倆想出了個好玩的點子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂乎的時候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個口哨大吼一聲：“那邊那兩個給我站過來。””，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個來回十個回合，不準休息。，”旁邊傳來教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對方，沒想到還是沒忍住，都笑了出來。

　　現在回想起來當時的情景，我還忍不住想笑，短短的學期就要結束，我們到了考試的時候，每個學員都要進行考核，通過的畢業，沒通過的繼續學習，最后我們一起高興的地拿到了畢業證書，快樂的學期總是那么短暫，現在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。

我和我的“朋友”作文7

　　每個朋友圈中總會有一個調皮整天惹事的家伙，而在我的朋友圈當中，我就是那個人，整天嘻嘻哈哈，像個瘋子一樣。有心事不說悶在心里就連朋友們都不知道我整天在想些什么！每個朋友圈中都會有個溫柔但整天都有煩心事的人，而她，就是我的摯友延茹。她因為小時候的緣故，天天都開心不起來，還常常頭痛。

　　我們幾個人中間就她是最讓我牽掛的人了，因為她很悲觀，總會把什么事的結果都會想的很嚴重，整天愁眉苦臉，遇到難過的事，還會偷偷抹眼淚，外表堅強但很脆弱。可能是這個原因我常常會跟在他身邊，看看微微皺一下眉頭我就會喵喵喵（我可不是貓哦，平常最擅長是這種叫）的叫幾下，她就笑了，然后我也會很開心！在我心里，我們倆個就像親生姐妹一樣，平時有什么是都會互相擔著，我有什么不開心的事都會跟她說，就連我有幾個心眼她都會一清二楚，當然她也和我一樣有什么事都告訴我，我可以說我們是最明白彼此的組合，不管是性格、還是心理都十分相似！

　　每個朋友圈中都會有個十分安靜也很弱小，她就是佳欣，她個子很小，我足足髙她一頭，也是因為這個原因使我在見她第一眼的時候都會有一種想保護她的感覺，平時我們都會很讓著她，不是因為她平時火大，而是她很脆弱，很容易受傷！每個朋友圈中都會有很不服輸的人，那就是李甜。她平日里誰要是惹著她了，我告訴你，你就完了，因為她會好好記你一賬。所以，你們要是見她可別把她惹火了。每個朋友圈里都會有個沒什么愛好的人，那就是狄艷麗，她很熱心。不論什么事他都會幫我，我有什么事她都是最著急的，因此我們倆個關系很好！

　　這就是我的朋友們。現在的我們，不哭，不鬧，不炫耀。這種生活我很快樂

我和我的“朋友”作文8

　　在我的家鄉有一個非常要好的朋友，她叫王陳陳。她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑油亮的頭發，一張櫻桃小嘴能說會道。

　　一天，我和她一起去家鄉的河邊去爬山，在爬山的過程中，開始我覺非常輕松，可是爬了一半的時候，我就開始喊累了，王陳陳她對我很好，一直在叫我堅持住。走著走著我們就休息了一下，然后繼續走，在走的過程中，我一直在說這個，說那個，王陳陳聽著很生氣，就火冒三尺說：“吵什么吵，還有很長的一條路呢！”從那時候我就不理她了，她也不理我了，到了目的地，我們還是不理對方。

　　從那時候，我們就不團結了。

　　有一天，王陳陳的媽媽叫我和王陳陳把竹子扯成兩根一樣長的，王陳陳覺得因該從這里開始，但我又覺得因該從哪里開始，我們的意見都各不相同。我們一直吵吵鬧鬧的，最后，“咔擦”一聲，竹子雖然扯斷了，但兩根不一樣長，王陳陳的媽媽非常生氣，說：“你們為什么不團結，如果你們團結就可以辦好的，你們不但沒有幫忙，還搞砸了。”我聽了這句話時，自己非常后悔，于是我就鼓起勇氣向王陳陳道歉，王陳陳也覺得很后悔，于是，她也向我道歉。

　　從那天起，我們又開始團結了，我們又是好朋友了。比如：有一張紙，平均分、兩個蘋果，一人一個、三個月餅一人一個，還剩一個，一人一半。不管做什么事情都互相討論一下，只要團結就可以成功，現在我們已經十分團結了。

　　經過了這次扯竹子，我懂得了一個深刻的道理，那就是：不管做什么事情，都需要團結，因為團結就是力量，只要團結不管什么事情，都可以成功！

我和我的“朋友”作文9

　　我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。

　　我的祖國是一位年輕的母親，曾經的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。

　　一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，并用老百姓身體去做實驗，他們不停地燒殺搶掠，并與無能的清政府簽下了讓人恥的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。

　　這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產黨出現了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應黨的號召，自從有了共產黨，人民齊心協力，眾志成城，終于推翻了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。

　　回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業、農業、國防科技……無一不走在國際前列。我們為我的祖國自豪，為我的母親吶喊歡呼！

　　我們是祖國的花骨朵兒，現在我們要做的就是努力學習文化知識，長大以后成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。

　　20xx年10月1日，是我們祖國母親的65華誕，在這個舉國歡慶的節日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝愿我們的祖國未來更美好！

我和我的“朋友”作文10

　　朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。

　　我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

　　上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。

　　上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

　　有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

　　回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

　　后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

　　我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!

我和我的“朋友”作文11

　　我最好的朋友是余俊成，長一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來憨憨的樣子，是個非常可愛，聰明，開朗的一個男孩，他是我一起長大的小伙伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學，一起放學，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺到快樂，我想我和他將來都會是好朋友了。

　　余俊成是個樂于助人的人。他學習成績一直是班里的前幾名，他還愛幫助同學。有一次，我在做作業，有一道題不會做，他就主動來幫我，非常認真給我講解，不其煩反復多次耐心地給我分析，仿佛一位老師在教學生一般，一直到我完全理解為止。我經常在我們小區看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經常做好人好事，別人表揚他，他還表現得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的.樣子。

　　余俊成是一個學習非常刻苦用功的人。他學習上一直都養成好習慣，從來都是認真完成老師布置的作業，每天做到復習和預習，自己嚴格要求自己，他還每天堅持鍛煉身體，經常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車，打羽毛球。

　　他還是個自律的人。他平時玩電腦的時候，也是只玩半個小時而已，就能自覺地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚和炫耀自已的成績。他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸，他愛幫助同學，但從不板起臉來訓人，平時講話也很幽默，聽他班上的同學講他經常做好人好事，總之，他的優點太多了，我好像說也說不完。

　　我的這個好朋友是我學習的榜樣，我真為我有一個這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。

我和我的“朋友”作文12

　　“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”。不錯，一個朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會變得錯綜復雜，而讓你找不到出路?

　　我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆仿佛挑著千斤的擔子，不，它挑著的就是千斤的擔子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會不會生氣?……”我甚至想把全班女同學的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認識和第二、第三認識的人。那個省略號不僅代表了全班女同學的名字，還代表了我的無奈。

　　我和每個朋友的關系就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發生巨大的變化。而不知過了多久，她會恢復原樣，又和我和好。我和每個朋友的關系就這樣微妙。

　　說實話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，干脆直接對她們說：“我不當你是朋友了。”可在這之后，我要忍受沒有伙伴的煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個?我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經習慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時間沖淡這一切吧。

　　“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實這也無所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……

我和我的“朋友”作文13

　　悄悄告訴你個小秘密，我家養了一只“小王子”。

　　“小王子”長著一雙小小的眼睛，身上背著一個用來保護自己的殼，從殼里面伸出了四條短短的、末端長著尖爪的腿。不用我說，你也能猜到這位“小王子”是誰了吧！哈哈，它就是一只小烏龜。為什么我要叫它“小王子”呢？且聽我慢慢道來。

　　這位“小王子”雖然長得跟別的烏龜沒什么區別，但它的脾氣可跟別的烏龜不大一樣。

　　它對自己的住所可挑剔了。以前它住在一個小小的烏龜缸里，每次我給它喂食，它都不吃，似乎在埋怨它的“宮殿”太小了。于是，我要求媽媽給它買了一個豪華“宮殿”。

　　這座豪華“宮殿”里面有貝殼、“五彩石”，還有一些水草、綠植。我把“宮殿”分為干、濕兩個區，以中間弧形的階梯連接這兩個區域。我還給“小王子”安裝了一盞可以代替太陽的“探照燈”。

　　后來，“小王子”的兄弟姐妹們也搬進了這座新房，它們顯得十分興奮，可我們這位“小王子”來到新家后，只是傲慢地看了一眼，就躲在一個角落里不動了。我試探性地給它喂了幾粒糧食，想看看這位“小王子”是否滿意它的新家。結果它吃了幾口，似乎在用行動告訴我們：“嗯，還可以，本王子就勉強吃一口吧！”真讓人又好氣，又好笑。

　　接下來的幾天里，每當我向水里撒下幾粒糧食時，這位“小王子”都會傲慢地爬進去，用它的小爪爪撥開“鬼群”，非要獨吞這幾粒糧食。但凡有別的小龜來搶糧食，它就會立馬跟它干上一架，所以缸里的其他小龜都會讓它三分，等這位“霸主”吃完后才敢吃，你說它是不是患有“王子病”啊？！

　　不過，“小王子”也有討人喜歡的一面。每當它睡覺時，鼻子上方就會冒泡，那個泡泡時而變大，時而變小，讓人見了很好笑。每當它欺負完其它小龜的時候，我就會用手指敲打它的背。它似乎明白了我的提醒，于是就乖乖退到一邊，吃起浮在自己頭上的糧食，真是只“識時務”的龜！

　　我很喜歡這位“小王子”，希望它能健康地長大！

我和我的“朋友”作文14

　　我的朋友叫張涵。他身高比我矮，體重比我輕，一張窄而長的臉上，鑲嵌著一對閃閃發光的眼睛。平時呢，他最喜歡搞惡作劇。

　　張涵很淘氣。有一次，我去他家玩，遠遠望去，看見張涵在做什么，好奇心驅使著我去看。我一聲不吭，但是，張涵察覺到我在偷偷觀察他，就一溜煙跑走了，一眨眼的功夫，就跑到無影無蹤。

　　我走進張涵家一看，發現他在玩電腦。于是，我就上前湊個熱鬧。我走電腦旁，叫張涵幫我登奧奇。他一口答應了，但他讓我自己玩，就出去了。我喊：“張涵，快回來。”但他沒有回應。我只好自己玩，玩了一會兒，我突然覺得張涵有點不對勁，就出去看了下。我偷瞄了一眼，發現他在放一輛摩托車的氣。主人剛把車開走了，只聽“啪”的一聲，車輪癟了下來。張涵哈哈大笑起來，說：“那個人真笨啊。”我看不過去了，就對張涵說：“張涵，你不能這樣。”張涵聽了，羞得滿臉通紅。低聲地對我說：“我們一起去釣魚吧！”我連忙說：“好呀！”

　　于是，我們來到了一個池塘邊，悠閑地釣魚起來。突然，他眼珠子骨碌一轉，就發現了一個年近五旬的老人正在釣魚，他的魚籃里的魚很多，都是活蹦亂跳的。他躡手躡腳地走過去，偷偷地把魚籃里的魚全都放到河塘里。老頭一點兒也沒察覺。這樣一釣一放，一釣一放，那個老頭一只也沒有釣到，真是竹籃打水——一場空啊！張涵的一舉一動，把我氣樂了。我笑著對他說：“你真是個淘氣包。”

　　這次，我和張涵一起玩，一起樂，我們約定下輩子也要做好朋友！

我和我的“朋友”作文15

　　在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動。教師認為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補。

　　剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當然挨了一頓批評。由于他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。

　　一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”教師讓我們抄寫詞語的時候，由于兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。

　　還有一次上英語課，教師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。

　　我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！

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