我的兩個朋友作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的兩個朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的兩個朋友作文 篇1
我有過一些朋友，有些還和我在一起，有些可能一輩子都見不到，有一些幾個月才能見到。
有兩個很要好的，一個回了老家，一個去了別的地方，只有放假時才見得到。
有一個是同班同學，個子矮，長得很可愛，性格和我不合，卻是朋友。以前，她跟我說：“我要回老家讀了。”我并沒有什么表情，沒有朋友要離別時的失落；也沒有仇人高興的表情。“好想和你一起上學啊。”她又說道。我看了她一眼，她的表情是與朋友分別時的失落，我不曾擁有的失落。
她要走了，我們不能一起上學了。為什么她會失落？哦，是因為她要走了嗎？為什么？是因為我們不能在一起玩了嗎？
我的臉上依舊沒有任何表情。她又問了一句：“你會想我嗎？如果我回不來，你會忘記我嗎？”“當然，我們是朋友啊。”
我會想她嗎？會忘記她嗎？不會吧？那為什么她說要走了？我沒在傷心、失落呢？難道，我不喜歡她？不，那是我沒心沒肺？難道我沒有感情？一連串的問題不斷在我腦海里呈現。源源不斷，卻沒有被解答。這幾個問題一直沒有答案，直到那天。
那天，我家附近的一個朋友，她放假回來了。她拉著我去玩。離別時，她在哭，我卻在笑。笑她多愁善感。卻也問了幾個問題自己，她為什么哭，又不是見不到，我都不哭。
晚上，我把那些問題想了很多遍，終于，我想明白了。她們會有失落，哭的反應，因為她們重視我，那我呢？哦，我應該是不那么重視她們吧。在她們眼里我可能是一個重要的朋友。可是。在我眼里，她們卻是可有可無的路人。我被我的想法嚇了一跳，我為什么這么冷漠。
我又找了很多理由來欺騙自己，最后，有了一個合理的借口。因為我知道，人不可能永遠在一起，總會有分開的時候，你越重視他（她）最后，就越傷心。但是，我又明白了，正因為會分開，所以要珍惜與他（她）在一起的時光。
天亮了，空中有兩只燕子在一起嬉戲玩耍，對啊，就是因為失去，所以要珍惜。
我不知道這是道理還是理由，我只知道人總有分別的一天，不會去傷心，要珍惜現在在一起的時光。
太陽很亮，陽光很耀眼，那仿佛新生的我。
我的兩個朋友作文 篇2
怎么會？班里竟然又有兩個女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個朋友差距太大了。
我的這兩個朋友:王夢飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花癡，還是比不過我，很自信，很堅強，愛沉默，又容易多心。唉，那個王依琳，超好笑的，隨時可能發瘋狂笑。她，是個幽默天才，這個我喜歡，她還很正義，很直率。
我們三個是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因為每個人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動，瘋狂，特殊”來表示。我們三個天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開的三個小瘋子女生。
已經忘了三個公主千千是怎么認識的，只知道無論什么時候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快樂的童年。
我們三個經歷過了無數次的爭執和糾結，但最后，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。
在一起，我們總有說不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災樂禍的悲觀、幼稚。不管什么時候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開。在我們快樂時，一同分享，傷心倒霉時，拖另外兩個人下水，一起度過難關，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。
可能有時候，還會因為一點點兒的小事兒別扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣說對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。
要說，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閑不住，我喜歡冷她們兩個，她們兩個也跟我學起來只不過這樣我們也不會生氣。
其實嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認識就是美麗。
我的兩個朋友作文 篇3
一個長得高大，卻常佝僂著腰，顯得自己十分謙虛，沒事笑笑，打打同學的趣。
升上初中，他卻放慢了自己前進的腳步，上課不似平日，筆猛轉，頭左偏，眼斜瞟，腿亂抖，口中一串一串的游戲日料，把自己昨晚的五個多小時的成果一一奉上，毫不遮掩，自己儼然是在匯報工作，或是在炫耀戰功。他的游戲宛如一個巨大的包裹，他的等級越高，包裹變越重，他走得越慢，于是，他落在了自己的身后，活在自己的陰影里，卻渾然不知，認為真理還在手中。
難道是他一失足成千古恨，索性破罐子破摔？他忘記了，破罐子也能裝水，盡管很快便滿，而碎片卻全無價值。
而另一個朋友，則是恰恰相反的了。
考試前眾人的緊張，與他毫不相干，他的生活依舊如平日里一般，卻絲毫不影響他筆尖的發揮。
遺憾的是，月盈則虧，水滿則溢，他的自信，終于膨脹到了極限。只見老師正在臺上講這個，他卻自顧自地挑著指甲，容不得一絲灰塵。老師似乎發現了這一點，便叫他回答問題，滿不在乎地站起，滿不在乎地低著頭，滿不在乎地接著挑指甲。此刻，這世上的一切似乎都與他渾然無關，他的眼中，指甲才是唯一的要事。塵埃漂浮在空中，陽光穿過窗戶，顯得粒粒分明，飄忽不定，在他眼邊旋轉，他的眼睛似乎一片迷茫，不知是因為塵埃，還是本性，或是因為，走得太快。
塵埃漂浮在空中，上下游動，卻遮擋不了太陽的光芒，在黑暗中，我們完全看不到塵埃，塵埃就一層一層地增加，使我們陷入更深的黑暗。
走的太快，讓他看破了人生？呵，佛祖千年前已看破人事，卻仍未放棄傳授佛法，明知時光會慢慢帶走一切，卻還要告誡世人：莫尋仇。
或許快與慢不只是對立，而我們要在快慢中尋求一種平衡，仿若是走路，先快后慢，累且近；先慢后快，累且近；唯有不快不慢，一步一步地，踏實的走好每一步，才可走到最遠。
李白感慨：行路難，行路難，多歧路，今安在？我們要面對的卻不僅僅是岔路口的選擇，還要在行走快慢中尋求那種合適的平衡。
我的兩個朋友作文 篇4
我叫張鴻杰，我已經在這個美麗的世界生活了十個春夏秋冬。我的眼睛像兩顆圓溜溜的黑葡萄，還有一頭如同烏鴉羽毛般黝黑的短發。盡管我是一個男孩子，但是卻擁有果凍一樣Q彈的臉蛋，許多老師都很喜歡捏我的臉。而這樣可愛的我卻有兩個截然不同的“朋友”。
其中一個朋友名叫“冷靜”。它給我的生活帶來了極大的好處——教我在慌亂中如何鎮定下來思考。
有一回，“冷靜”就幫我們班解決了一個大問題。那天我們正在上課，突然闖進教室的三只蜜蜂打亂了課堂的和諧。班里徹底亂套了，有的同學被嚇得閉著眼睛尖叫；有的用書捂住臉保護自己。當我在座位上思索著如何讓蜜蜂飛出去時。班長卻用書粗暴地把蜜蜂向外趕，蜜蜂被這突如其來不友好的舉動惹惱了。其中一只“奮起反擊”，揮舞著自己的武器蟄向了班長的頭，然后它“悲壯”地死去了。老師急忙聯系家長將可憐的班長送到醫院。就在大家亂成一鍋粥的時候，我想到了一個好辦法！我端起教室里的花盆，小心翼翼地靠近蜜蜂，吸引它們移動到窗臺，我屏住呼吸緩慢地向前走，當蜜蜂快要飛出去時，我以迅雷不及掩耳之勢把花盆收了回來，緊接著“哐當”一聲關上了窗戶。一滴汗從我的額頭滑落，“呼——”我松了一口氣。老師和同學們嘖嘖稱嘆。看！這就是“冷靜”的好處。
我對“冷靜”感激不盡，卻對另一個“朋友”——“粗心”捶胸頓足。
我的兩個朋友作文 篇5
我有兩個好朋友，一個是小陳，另一個就是“書籍”姐姐。我對這倆個朋友有著同樣的深情厚誼，和同樣親如手足的愛意。
一次，我們玩“踩腳”游戲我不小心踩在她雪白的新鞋上印出了個黑乎乎的大腳印，顯得格外“刺眼”，我不禁一嚇，糟了！她可是有很深的”潔癖“的。我正要說”對不起”，可她瞪了我一眼，怒氣洶洶的走了。使我剛到嘴邊的“對不起”成了一聲淡淡的冷哼，”又亂發脾氣了！”我無比郁悶的回到了座位上，拾回情緒，捧起《夏洛的網》津津有味地讀了起來。
但是，每天，我都很孤單。看著別人和他們的好朋友形影不離，使我心里像打翻五味瓶似的，鼻尖酸酸的，想起以前我們情如手足，整天快快樂樂，嘻嘻哈哈的。
我重新捧起書閱讀，想：書籍是我們的老師，更是我的知心朋友。果然，她使我忘記了所有的不愉快，好想身臨其境。這時，我看到夏洛為了幫助他的朋友，生命走到盡頭時，眼淚”嘩啦啦“地掉了下來，似斷了線的珍珠。我想：動物界的夏洛都能為朋友犧牲，我和小陳卻因為小矛盾誰也不理誰，真不該！
于是，我鄭重地向小陳道歉，她馬上原諒了我，并說她也不對。我們又和好如初，親密無間了！
我的兩個朋友作文 篇6
周末，某個地方，坐著三個“小黃人”，排排坐，上課課。其中就有一個我，另外兩個——一高一矮、一粗壯一小巧。
一個是結交的新朋友——劉梓萱，另一個是伴我多年的老閨蜜——盧思宇。
這位劉梓萱，嗯……人……挺……好的，就是有點矜持，和我差不多，第一次見面總想留個好印象，輕易不說一句話。心里想，反正也不認識，沒什么好說的，除非她先和我說話。要不然，他走她的高冷路線，我扮演好我的乖乖女。第二次見面，我們忍不住都說了幾句，互相發現，對方人挺好。再往后，我們都露出了廬山真面目，我們都很開朗，開始裝得多累呀。
另外那個盧思宇，在我的作文里出現了無數次，十篇作文九篇都有她的身影。這個老閨蜜在老師面前就像一只小兔，在我面前……只留下瘋!瘋!癲!癲!和我一起做了許多“正常”的事兒：在紙條上寫上一句愿望，把紙條埋進土里，等著愿望實現，卻從未見愿望實現過;家長不讓玩手機，偏要偷偷玩手機;大半夜不睡覺，在床上尬舞;班上的小八卦，基本上都是從我們這兒傳出去的……
我和盧思宇遇到困難，會互幫互助。媽媽說不要吃垃圾零食，怎么能不吃呢?放學回家偷偷買零食吃，吃完了，喝點兒水，焚尸滅跡，手上還有殘渣呀，趕快洗個手。有時候，為了避免在路上碰到，我們就像地下工作者走地下室。
現在呀，我有一新朋友，還有一老閨蜜，開心啊。總而言之，我們都很好。
我的兩個朋友作文 篇7
還有一次遺憾的經歷，我和劉睿擦肩而過,那是半年前了，我姐姐去西安，讓我去火車站給她弄火車票，我由于要忙著上課，匆匆忙忙的找一個熟人買了票就回學校了，第二天，和劉睿通電話，他說他在火車站見過我，我很驚奇，說不可能吧，我們有沒有見過面的。他說我見過你的照片。我恍然大悟，才記得我曾經采訪我一個學生的事情，給他郵箱傳過我的照片。心里暗暗佩服他的記性咋和盧建一樣好，也許都這樣吧……
昨天晚上聽一個朋友說，我前天拍攝的農民賣桂花的和修鞋師傅看報紙的圖片上了星期一的市日報了，我很是高興。
我拍攝這兩幅照片時候，用心的確不多，要是我感覺這個東西一定會上的話，我會更加認真拍攝的好一些的，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。如果說前幾天發的**板栗好紅火標志著我的新聞視覺由學校走向了社會，那么，這兩幅圖片的發表說明我在把握新聞攝影的選材上有了一點進步.我在和小偉朋友聊天的時候就說：這些進步要多虧兩個人，那就是盧建朋友和劉睿這個沒有見過面的朋友。
對于盧建朋友，關系和熟悉的程度就不用說了，我的新聞攝影知識差不多都是他通過網絡教給我的，我好像她的網絡函授學生。我每拍攝一副照片都傳給他，他悉心的點評和指導，特別是教我拍攝的角度和姿勢讓我醍醐灌頂，這樣的老師一樣朋友，我覺得有一個就是我人生的榮幸了，慚愧的是我還比盧建癡長幾歲，這也讓我更加明白一個道理：有志不在年高。他送我的一本新聞攝影的書籍我都翻爛了，可惜我還是很愚鈍的，有時候就自嘲說也許是我老了。每每看著盧建拍攝出的充滿靈性和思想的照片，我都羨慕的要嫉妒死了。和這樣的朋友交往，我覺得讓我時時感覺自己的不足和渺小，也時時提醒我學習的重要性，感謝上帝讓我們相識和相知。
關于劉睿，他上職業中學的時候我就知道的，那時他們學校辦的校刊，好像他是主編，看見他寫的文章，我老以為他是一個女生的，因為文筆細膩感情充沛，我覺得男性的筆觸很少有這樣的，特別是學生的時候。后來，在市報上看見他的名字，知道他到市報當了。在一次和盧建聊天的過程中，我提起劉睿時用了個“她”，結果盧建用特有的敏感指出，劉睿是個男同志，我才搞清楚，我心中一直以為的美女原來是個帥哥。
其實，我和劉睿的交往不多，通過兩次電話，網上聊過一次天，但是，他的每一句話都讓我受益不少。那是一次我給他提供一個新聞線索，要求他過來采訪，由于他沒有時間，就說讓自己去搞，我說我不會采訪，他就細心的教給我咋樣深入細致的把握采訪的角度，咋樣注意采訪的細節和提問方式，讓我這個新聞采訪的門外漢豁然開朗、茅塞頓開，從害怕新聞采訪到喜歡上新聞采訪。
還有一次遺憾的經歷，我和劉睿擦肩而過,那是半年前了，我姐姐去西安，讓我去火車站給她弄火車票，我由于要忙著上課，匆匆忙忙的找一個熟人買了票就回學校了，第二天，和劉睿通電話，他說他在火車站見過我，我很驚奇，說不可能吧，我們有沒有見過面的。他說我見過你的照片。我恍然大悟，才記得我曾經采訪我一個學生的事情，給他郵箱傳過我的照片。心里暗暗佩服他的記性咋和盧建一樣好，也許都這樣吧。
總之，我覺得他們兩個都是我的朋友，人生的路上這樣的朋友多一些該是怎樣的幸福呀.
我的兩個朋友作文 篇8
那天，我和我的兩個朋友在舞臺玩，都是我最最好的朋友。
幾個高挑漂亮的女生走來，有一個我認識，她是我們學校的最有名的“大姐大”宋瑤。她一來就破口大罵，我很生氣，踢了她一腳也就沒什么事了。那個普通朋友被他踢了一腳，踢在肚子上，她蹲在地上哭。
我一看腦子便一片空白，什么也沒想就和她打起來了，我打不過她，肚子腿上都挨了好幾腳，很疼，但我沒想太多。我還嘶喊著，說你為什么打我同學。我用盡所有的力氣向他踢打，可我瞄到舞臺時，我的心一下子涼了：我的好朋友，她滿臉笑容，和旁邊的女生談笑，時不時往我這邊看幾眼。其他女生呢？一臉看好戲的笑容，多興奮啊。我差不多沒了知覺，任憑那個宋瑤對我又踢又打。嘻，這就是友誼么？這就是所謂的同學情么？我的眼淚一下子掉了下來，說不清為什么。直到我恍惚的來到好朋友旁邊，她依舊與我談笑風生。
這就是所謂的同學情么？我小的時候就奢望有一個真心朋友，一個微笑，一個眼神都能明白彼此的心思。可我等了六年都沒等到，那就好朋友吧，可，我連一個好朋友都得不到嗎？如果你并不把我當朋友，就請和我說。請你不要把我的心高高舉起再摔碎，我那讓我恨的重義啊，經不起你這樣踐踏。我被踢到的腿骨還在疼，膝蓋也烏青了一片。我對著鏡子，好像對著她，一遍遍的問：你把我當朋友了嗎？還是什么？你罵他一句也好啊，可你們為什么在旁邊看熱鬧，看我被打很好玩嗎？我視如珍寶的友誼啊，卻被你踩在泥土中踩碎。兩年啊，真心付出卻換不來一個朋友。我是不是很傻？
結束吧，初中我會遇到新朋友，也許，就會有知心吧。
我的兩個朋友作文 篇9
我們是三個形影不離的好朋友。讓我和你分享我們的故事。
有一次，我和他們一起去游泳，因為我不會游泳。他們耐心地讓我游泳。很快就學會了一些基本動作。過了一會兒，我餓了。他們陪我逛街吃飯。然后我們回家了。
還有一次，臨近現在，本來10月1號可以去歡樂谷，但是我媽突然后悔了，我去不了。他們認真聽我說，聽我哭。而且cut還告訴我，我爸媽擔心我的安全，不讓我去。酪。但是你不能食言！
我哭了。
他們安慰我，叫我聽父母的話，不要惹他們生氣。他們努力撫養我們。所以不要惹父母生氣。
我聽了，點點頭說好。
我們是如此好的朋友，在困難的時候可以幫助別人，因為我們會幫助任何人。
希望我們的友誼天長地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學，一起工作，一起吃飯，一起生活。
我的兩個朋友作文 篇10
世上最寶貴的是什么？它不是金錢，也不是各種奇珍異寶，而是千金換不來的友誼。友誼不可以當飯吃，也不可以當錢去花，友誼是兩個朋友之間的信任和快樂時光。而我就有這寶貴的友誼。
那是去年的冬天，大雪紛飛，“希望之星”又要舉行大賽了。英語老師讓我們做卷子贏得大賽的參賽資格。我，文鶴霏，文鶴然都得到了參賽資格。當時比賽規定，可以自己組團隊參賽，我和鶴霏、鶴然是這么好的朋友，當然要組成團隊了！
我們約好了，每周日下午一起排練。我們先數參加比賽的《When Christmas Comes To Town》這首歌有幾個八拍，再編上動作，大家笑啊跳啊，好不開心！可是好景不長，只聽“哎呀！”一聲，原來是鶴然在做動作時不小心打到鶴霏了，鶴霏“嗚嗚”哭了起來。一見鶴霏哭了，我和鶴然都去哄她，可鶴霏卻像個小寶寶一樣鬧個不停。這時，鶴然似乎失去了耐心，大聲叫道：“哭哭哭，就知道哭，哄你都不行，煩死人了！”這話一出口，鶴霏立馬停止了哭泣，跟鶴然吵了起來。她們倆一個人走一邊，頭也不回地走了。可時間不等人，再有幾個星期就比賽了，我必須讓她們倆和好，我說出了她們各自的錯誤，讓她們互相道歉。友誼的力量是最大的，她們也認識到了自己的錯誤，又變回了之前的好朋友了！
趁著接下來的幾個星期的時間，我們勤加練習，最終贏得了比賽，等到勝利花開的時間了！
事后，我感嘆道：“如果沒有鶴然鶴霏，我們就不能取得今天的成就，如果沒有我們這堅定的友誼，也不會得到最后的勝利！我們三個是最要好的，誰也不能沒有誰！”
我的兩個朋友作文 篇11
我呀，是一個有時愛說話，有時不愛說話，有時調皮，有時冷靜，有時緊張，有時放松的小男孩，我還交了兩個朋友：磨蹭和發呆。
我先介紹第一個朋友：磨蹭
“三寶，洗完了沒有？”是誰在喊呀？是我媽。原來我在洗澡，還沒洗一半，就開始玩水，我媽看我洗了這么長時間，還沒洗完，就問我了。我只好回答：“快了！快了！”其實連肥皂還沒打呢！于是我趕緊打起了肥皂，打了一半，我又玩起了肥皂。我把肥皂弄到玻璃上，用手擦一擦，把玻璃擦得一干二凈，媽媽終于等不及了，推門走了進來，看到這種情景，哭笑不得，搖著頭說：“三寶，你這是在給玻璃洗澡還是給你自己洗澡呀？”
現在我介紹第二個朋友：發呆
“可惡，可惡，好可惡的發阿嚏呆！”是誰在喊，是我喊。原來，今天早晨，我剛坐起來準備穿衣起床，看了一眼窗戶，就立刻呆住了，窗戶上有兩個很像火山一樣的圖案，我一直盯著這個圖案，連穿衣服也忘記了，大腦一片空白，只有這個圖案。一直到媽媽喊我，我才回過神來，“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我連打了三個噴嚏，才趕緊手忙腳亂地穿好衣服，可晚了，我已經生病了。
這就是我，一個既愛磨蹭又愛發呆的我。
我的兩個朋友作文 篇12
我們家有一個小魚缸，里面住著許多五顏六色的小魚。
這個小魚缸放在我屋子里的書桌上。每天，我寫作業的時候，都會看一會兒。小魚游來游去，快樂地玩耍著，仿佛在對我進行表演。表演一會兒，它們就貼近魚缸的玻璃，好像在對我說：“小主人，看完我的表演，你應該學習了，是不是你的學習也像我游得一樣精彩呢？”我不能讓小魚失望。于是，我開始努力地學習。
小魚缸有各種各樣色彩斑斕的可愛的小魚。有紅箭、有孔雀魚、還有……它們長得像橡皮一樣小，身上長著花花綠綠的花紋，漂亮得像一幅畫。每當我給它們喂食的時候，魚兒們就從四面八方飛快地游來，爭先恐后地吃食。我每周給它們換一次水，這樣才能保證魚缸的環境。
我的第二個好朋友是蝸牛。這兩只蝸牛是從青怡坊買來的。回到家里之后，我給蝸牛洗了個澡，把它們住的小房子也涮得干干凈凈。
剛開始，我看到它們一直縮在殼里。過了一天，我早上起床，想起了可愛的小蝸牛，于是，我連忙跑到蝸牛住的地方，有一只小蝸牛探出頭來了，我興奮得手舞足蹈，急忙向廚房跑去，找了幾片細嫩的白菜葉，分成幾份，喂給它吃，我終于看到它吃白菜葉的樣子，蝸牛有兩萬多顆牙齒呢！是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛爬的時候，身體里分泌出許許多多的粘液，它的身體粘在我給它準備的小房子里，當它慢慢地往上爬的時候，你如果在小房子的外面看，就會看見它的肉像波浪一樣，非常有趣！蝸牛的脖子很長，它頑皮的時候，身體全都出來了，好像要把自己形影不離的外殼給扔了似的。
當它爬到房頂的時候，我可以通過小縫，摸到它粘粘的肉，蝸牛的肉是肉色的，有的時候，它把兩對觸角伸了出來，好像在和我打招呼。當我碰到它的觸角時，它會毫不猶豫地把自己的觸角縮了回去，仿佛對我說：“主人，你太淘氣了！我太癢了！”
我愛我的小蝸牛！
我愛我的兩個好朋友！
我的兩個朋友作文 篇13
今天，我們上了一堂有趣的課。王老師告訴我們：什么樣的的人才是真正的朋友。
以前，我以為和我玩的人就是我的朋友，可通過今天這堂課我知道了：朋友是刪除痛苦的符號；朋友是下課了，和我一起分享快樂；朋友是在你遇到困難的時候，伸出熱情的雙手來幫助你。
我的朋友有很多，但是最關心我的要數鄧睿涵和余云睿了。從鄧睿涵說起吧！有一次，我很不舒服，以為我發燒了，就讓鄧睿涵來摸我的額頭。她一邊摸我的額頭，一邊用關切的目光看著我。摸完了說：“有點燙，快去找王老師吧！”雖然這是件小事，但是鄧睿涵是那樣的關心我，我要和她做永遠的朋友。
再說余云睿吧！我記得，上次我摔跤了。被余云睿看見，她連忙把我扶起來，帶我去醫務室。到了醫務室，她說：“醫生，快給她擦點藥吧！”擦完藥，我走出醫務室，余云睿忙問：“還疼不疼？”我說：“不疼了，謝謝你的關心。”我們手拉著手走回了班級。
我有這樣兩個要好的朋友，我為我感到自豪。
我的兩個朋友作文 篇14
她有一張白白的臉蛋，就像白雪公主。她寫的字可好了，不只字寫得好，成績也很好哦！你們猜猜她是誰？
她就是彭希萍，你們答對了嗎？
她的成績很好！每門功課都達到了九十多分！
她不但樂于助人，而且上課很認真！不像我，經常被老師批評！
她的字寫得很好看，不像我的字那么丑，如果要我和她比，保證會輸得很慘！
她很喜歡看課外書哦！一個星期就能看好幾本！
我多么希望能夠像她那么好，愛學習又勤奮！以后我要好好學習她的優點！
我還有另外一個好朋友！
她有一雙像水晶一樣的眼睛！清澈又明亮！白白凈凈的臉蛋讓人看了忍不住想親她一口！
她寫的字寫得也很漂亮哦！工工整整的讓人看著非常舒服！所以她經常被老師表楊！你們能猜想到她是誰嗎？
對了，她就是班里成績數一數二的張思涵！
她愛樂于助人！記得有一次上體育課，火辣辣的太陽照在身上，可熱了！大家回到教室，有錢的就去買冰棒吃，沒錢的只好借錢買了。那天我也沒帶錢，張思涵看我沒錢買，就主動借了錢給我！
張思涵人真好！如果我們是親姐妹就好了！那樣我們每天就可以在一起玩了！
這就是我的兩個最要好的朋友！以后我要好好學習她們的優點！改變自己偷懶不愛學習的毛病！
我的兩個朋友作文 篇15
我有兩個好朋友，一個叫王泓燁 ，一個叫鄧博軒。
我先來說說我的體育朋友——王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最后跑了個并列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。
王泓燁很關心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子沖過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家里。
我再來說說我的學習朋友——鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》里面寫到過，我的學習很好，在班級里數一數二。可是我總是數二，他數一。鄧博軒的腦子比百度還厲害，上次我還在查百度查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。
我的兩個朋友不錯吧，一個善于運動，一個善于學習，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！
我的兩個朋友作文 篇16
“死黨”不是說“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學也有女同學，但是真正的朋友只有二個，他們就是我班的彭宏康同學和張振宏同學。因為我沒帶東西時，他們倆總會借給我，他們沒帶東西時，我也借他們。我有好東西我也會和他們分享，我不會的題他們總是耐心地教我，他們不會的題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會兒，又會和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。
張振宏同學的字寫得較大，但成績好，他是英語和數學組長，前面頭發有點翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優點有很多，但缺點也有。總而言之，他還是我的好朋友。
彭宏康同學喜歡游泳、踢足球等運動，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績一般，優點、缺點也不少。比方說吧：他愛打架，總喜歡欺負同學，我從一年級開始，彭宏康同學就一直與我作對，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會和好如初。
他倆是我的“死黨”，現在是，以后也是。
我的兩個朋友作文 篇17
在我奇妙的心靈世界里，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒霉神。這兄妹倆都會法術，并且用法術來操控人們的喜怒哀樂！
倒霉神，只要他一出現，我就要倒霉了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒霉的事接二連三的發生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終于，這個星期他終于放開我啦，我心里懸著的那塊石頭也終于落地，我長舒了一口氣。
倒霉神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我帶來了很多的幸運事：比如考試高分，被老師表揚……但你并不是固定在哪個人身邊，你會調皮的跳到這又跑到那，你在同學們之間翩翩起舞，宛如一只可愛的蝴蝶。
幸運神和倒霉神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的，而倒霉則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒霉遠離的話，那就不斷努力，認真仔細的學習吧！
我的兩個朋友作文 篇18
我有兩個好朋友，我們是三個形影不離的好朋友，下面我來和你們一起分享我們的故事吧！
有一次，我和他們一起去游泳，因為我不會游泳，他們耐心的交我游泳，我很快就會了一些基本的動作，過了一會，我肚子餓了他們陪我去買東西吃。后來我們就回家了。
還有一次，離現在比較近，本來說好我10月1日可以去歡樂谷的，可是媽媽突然反悔，我不能去了，他們認真的聽我說，并聽我哭。而切還跟我說，父母是擔心我的安全，所以，才不讓我去的。可。可也不能出爾反爾呀！
我哭了......
她們一邊安慰我一邊說要我聽父母的話，不要惹父母生氣了，他們很辛苦才把我們養大的。所以，不要惹父母生氣了。
我聽了后，忙點頭說是。
我們就是這種有難就幫的好朋友，因為，我們會幫助任何一個人。
我希望我們的友誼能天長地久，永遠是好朋友。永遠在一起，初中，高中，大學以及工作，吃住都在一起。
我的兩個朋友作文 篇19
在一個依山傍水的村莊，住著一對好朋友，一個叫天樂，一個叫小宇。——看著桌子上的剪紙，我不禁這樣想到。
剪紙是中國民間的一項傳統工藝，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。面對桌子上的剪紙，我再一次浮想聯翩。
天樂家是村子里比較富裕的人家，他的爸爸在城里打工掙了些錢，回家后辦起了一個養牛場，日子過得有聲有色。小宇的爸爸也同樣進城打工，不過，卻在一次意外中從高高的建筑工地上摔了下來，成了殘疾。日子過得有些苦澀。
不過，天樂和小宇卻是好朋友。
那是一個星期天，天樂月小宇一起去放牛。天空有些蔚藍，白云也若有若無地漂浮著。小宇背著一個背包就來到了天樂家。他們一起趕著牛，向郊外走去。
牛悠閑地吃著嫩草，天樂和小宇盡情地在草地上玩耍。天樂看著自由自在的老牛問：“小宇，你會騎牛嗎？”小宇回答說不會。“騎牛可好玩了，我教你！”天樂說著就站了起來，走到老牛前，一個飛身就上了牛背。看著天樂高高在上的樣子，小宇也跳了起來，不過，小宇又重重地落到了地上。天樂從牛背上彎下了腰，把一只手伸了下來，小宇抓住天樂的手，腳蹬在牛肚子上，使勁地往上爬，終于，小宇也爬上了牛背，牛背上傳來了他們愉快的笑聲。天空的小鳥聽見了，也不由得落在了牛角上，似乎在為兩個小伙伴的合作而高興呢！
夕陽西下，天樂和小宇向村莊走去，天樂已經暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每個星期天都讓小宇和自己一起放牛，也給小宇發些工錢，算是讓小宇勤工儉學呢！
我的兩個朋友作文 篇20
我有兩個動物朋友，它們都有一個黑色的肉肉的小鼻子，一對金色的眉毛，還有一雙又大又圓的眼睛，炯炯有神，它們分別叫卡農和卡子。
卡農和卡子是兄妹倆，走到哪里都是形影不離，特別友好和團結。有一次，它倆飯后跟我散步，路上遇到一只同樣散步的大狗，那只大狗看到它倆，像是有仇似的，拼命地飛奔過來，先是大叫，然后就撲向卡農，咬它的脖子，可憐的卡農哪里是它的對手，早就被這陣勢嚇得瑟瑟發抖，在那里叫喊，這時反映過來的卡子看到這一幕，上來就咬住那只大狗的尾巴，還使勁往外拖，我想它這是在救卡農，想拖開那只大狗，果然，那只大狗沒想到，這一嘴把它咬得夠慘，都流血了，那只大狗疼得大叫，轉過身來剛想回擊，卡農立刻爬起來也勇敢地咬住它的尾巴，大狗拼命地叫喊著，真心后悔惹了這兩個敵人，沒想到自己的缺點一下子就被敵人識破了，大狗好不容易用了九牛二虎之力掙脫了它倆，灰溜溜地夾著受了傷的尾巴逃走了。
卡農和卡子每天吃飯、睡覺、外出游玩都是在一起的，突然有一天，卡農不見了，我和卡子找了兩天，終于在小學校門外的大樹下找到了它的尸體，于是將它埋在了那棵大樹下，卡子久久不肯離去，在那里旺旺大叫，眼中流著淚，流著悲傷，流著絕望，不敢相信眼前發生的一切。
沒過幾天，我在同一棵樹下發現了卡子，它已經奄奄一息了，看到我，它像是完成了生命中最后的愿望，安詳地閉上了眼睛，我傷心地拂摸著它的頭，軟軟的毛，熟悉的毛，卡子的毛，它永遠離我而去了，去陪卡農了，希望它倆安息。
我想狗狗也是很重感情的，它們是人類的好朋友，我們一定要善待它們。
我的兩個朋友作文 篇21
在學校的時候，我有兩個非常要好的朋友。她們分別是吳湘婷和李麗斯。我們三個關系可好了。就像三個磁鐵一樣，每時每刻都粘在一起。您別看我們才五年級，但是我們可是班上響當當的三人組。
其中吳湘婷是我的“快樂顧問”。她跟我一樣，是一個“非洲人”，但她很樂觀，不像我，遇到一點不開心的事情，就在那發脾氣。從跟吳湘婷做朋友后，我只要有一點失落，我就跑去跟她說，她就慢慢的開導我，讓我從好的一面想。從此，她就變成了我的“快樂顧問”!
而李麗斯呢，她就是我的“數學助理”。她的數學好，而我的數學還行，但比她的數學差一點。所以我經常問她數學題，她就像老師一樣教我用方式去解決那道難題。這就是我最欣賞她的一點——樂于助人。時間久了，她就變成了我的“數學顧問”!
朋友之間有時也免不了爭吵之類的事情。我們三個是經常吵架，但我們是越吵越高興。某一天，我們三個打算比賽跑步。結果，我第一。我問李麗斯和吳湘婷：“你們兩個誰第二啊?”她們兩個爭著回答：“我第二!我第二!”之后，她們為了這個“第二名”鬧翻了。我被夾在中間可難做了。我想到了一個辦法：做兩個賀卡。分別送給她們但是要說是李麗斯或吳湘婷贈予的。結果呢，我們三個又和好如初了!這使我沾沾自喜。
我們三個在一起有一個約定：要當一輩子的好朋友!
我的兩個朋友作文 篇22
我的班級在東留善固村的玉蘭小學的東樓里，在三樓一個充滿歡聲笑語的教室里。和我最親近、最合得來的無疑是這兩位了：孫朝航和孫廣成。
孫朝航矮矮瘦瘦的，站在隊伍前頭也正好，他在教室里也是在第一排。朝航今年十二歲了，他雖然頭和耳朵都比較小，但眼睛還是比較大的。他鼻子挺小的，嘴比較寬（雖然他不太愛說話）。他那一頭黑色的短發看上去挺精神的。他在春、夏、秋三個季節里，愛穿白色T恤和黑色短褲。他和我一樣喜歡打乒乓球，我們經常在大課間和上體育課時去乒乓球臺PK一番。我們也都喜歡看書，有一件事就足以證明他非常愛讀書。有一次課間，我打算和朝航商量一下體育課要不要去打球（因為他有時候會去和其他同學下象棋），可是我把教室里都找遍了，也沒有找到他。扭頭向門外一看——原來他在門外的椅子上讀書呢。我叫了他好幾聲，他都沒有聽見。我過去拍他的背，他也沒有反應。一連拍了他好幾下，他才醒過神來，一副不耐煩地樣子抬頭看我，吼了一嗓子：“閃開！”顯然是嫌我打擾他讀書了。看來，在書迷的世界里，書大于天啊。無奈，我只好等下個課間再去找他打球了。
孫廣成他在班里坐在第四排，他今年也十二歲了。他不算太瘦，也不算太胖，中等身材吧，個子要比我高一點。廣成皮膚黝黑，臉長長的。大眼睛，大鼻子，寬寬的嘴巴總是閑不住。（因為他愛說話，有一次還被老師批評了，他的故事我們下邊說）。他的頭發有點長，有一小撮已過額頭，發黑又略有些黃。他經常穿著藍色T恤和黑短褲。上面說廣成愛說話，下面就來看看吧。有一次上自習課，他閑著沒事干，便和同學說起了話，“嗚拉嗚拉”的，很吵。這時候班主任悄悄的走過來了，還沒進門就聽見廣成的說話聲了，因為之前也有過很多次他被班主任抓住，但那都是警告，可他聽不進去，所以這一次老師直接就把他拉出教室，大聲訓斥了他一頓。可是剛過沒一會兒，他回到座位上又高興的說了起來。唉，這個毛病可不好！
看，這就是我最要好的兩個同學，我們永遠都是最好的同學和朋友。
我的兩個朋友作文 篇23
今天我要說的第一個朋友在我們班可是多次“出現”，應該說是在我的筆下多次出現。她——張思妍是我從小到大最要好的朋友。她好像得了一種慢性的病，所以，長期以來一直在咳嗽。思思（張思妍的小名）長得一副文雅的模樣，干什么都規規矩矩，小心翼翼，從來不會像我一樣瘋瘋癲癲，讓人看了很舒服。思思跟我一樣在學鋼琴，她比我大兩個月，學鋼琴也比我晚學一年，可現在的等級竟然已經跟我一樣了。我常想，思思雖然表面上顯得既溫柔，由優雅，但在她的內心，已經有雄雄烈火在沸騰，在燃燒，她一定也該憋不住了：
我們兩個以前住在同一個小區，從會走一點兒路那天開始，我就和她在一起玩。轉眼間，我們兩個已經在一起玩了6年了。這時，爸爸媽媽不知為什么，要我到南山這邊來讀小學，我搬到這邊不久后，就聽到思思搬到華僑城的消息。在暑假的一天早上，下著雨。雨滴落在地上，發出“滴滴答答”的聲音，風吹著樹葉，我聽到“唰唰唰”的聲音，把一兩片樹葉吹了下來，還把雨滴吹斜了。我的小傘差點從我手上被風吹走了。我和媽媽來到路口，等待著思思她們的車。我表面上雖然口口聲聲跟媽媽說：“我會耐心等待的”，但是，在我的心里，已經迫不及待地等待著思思和她媽媽的車出現。終于看見了，那輛車有些古怪，后面的尾翼斜斜的，大概是想顯得與眾不同吧！思思的媽媽周阿姨把車門的鎖打開，我連忙跑上車去，寒暄了幾句之后，我就坐在車的后排，和思思在一起談話。思思剛到我家，天就變得十分晴朗，似乎十分歡迎思思。就這樣，一天一下就過去了，我也依依不舍地跟思思告別了。又過了一段時間，思思請我到去她家玩，我照樣玩得很開心。
第二個朋友也是和我從小到大的朋友，我、思思和他都互相認識，還是非常要好的朋友呢。他的名字叫劉西蒙，和名字好像一個外國人的名字，挺古怪的。西蒙小時候得了一種怪病，現在總算好點了。西蒙也十分熱情好客，我寒假去他家時，他把我帶到每個角落去參觀，還帶我玩游戲。聽西蒙他媽媽說，西蒙請任何一個同班同學去他家玩，總要和那個同學吵架，而跟我就不會，我想，大概是我性格沒有那么剛烈，比較能夠接受各種性格。晚上在他家吃完飯時，他把那些好吃的東西全都介紹給我，最后，還是留不住我，只好跟我依依告別，要我多多去他家玩。
我的`兩個朋友作文 篇24
我，是一個即將畢業的小學生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認識的：
在我很小的時候，就跟爸爸媽媽搬過無數次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候李亞慧是個文靜可愛的小女孩。我那，是個調皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認識她的情形。
上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我幾句。那時我就感覺，她忘了我了。
沒想到，學前班我們竟然在一個班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。
在上小學的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業了，要和這個從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！
我的兩個朋友作文 篇25
我在這個暑假參加了我跳舞老師的夏令營（學習力夏令營），那一次的特訓之后，我學會了很多，也交到了不少朋友。其中我最要好的有兩個朋友，我就選一個介紹吧！
我朋友的名字叫胡豪俊，是一個有些內向的人，能成為他的朋友我真的很欣慰，因為他總是覺得別人都是壞人，只有關心他，不跟他爭論的人才是好人，所以我很開心，我的交朋友計劃又離終點進了一步。
我的朋友胡豪俊，他有一個小名叫豪浩，但是我喜歡叫他DD，他自己也同意的。
DD的腦袋是長的好圓形的，那么有點特別的腦袋上付著像《西游永》紅孩兒的發型，當然他是烏黑發亮的，我喜歡他的發型。有一次我正想用女孩子的發夾帶在他的頭上，可實在沒想到的是他竟然接過去帶在自己的頭上。真沒想到，我驚呆了，不過DD的樣子還蠻可愛的，好比剛出生的女嬰兒，可愛。
那DD的眼睛，大大的，亮閃閃，烏黑烏黑的，眼捷毛可長了，還有點向上卷。鼻子小小的，所以我聽他說他自己鼻子不太好使，但是耳朵卻很發使，我在想，也許他把鼻子的靈氣分給了耳朵，這也說不定的。
總而言之，我對他有一點好感，這次的夏令營，給我和他創造了機會，吸引力定律也占了不少功勞，在這些天里的友情，我覺得比在學校里這5年的友誼要深厚得多。
我看到我的莧菜發芽兒時，我就有一股自豪驕傲的感覺，一直打它成熟之后，我又開心又激動，因為我這才深深的體會到了一位農民從耕種到收獲是那么的不容易，是那么的艱辛。
我有了一次親身的體驗。那一天，我在我肖老師開的小農場里選了一塊地，那塊地上長滿了野草，我就拿著4寸左右的小鋤頭，一頭是鋤頭，一頭是耙子的多功能工具，先將這一塊田整個松土，記住要用力，還要用耙子，并且松土要深一點，這樣才能將雜草連根撥起，大泥塊還需要用耙子與鋤頭來拍碎。
松好土之后，就需要耐心的從泥土之中將剛才翻出來的雜草根拔出來，只要拔出，那雜草就不會重生的。
這樣的話，這塊田就能種菜了，我看到一些圖片就想要不我模仿農民伯伯種田的樣子，將一塊田的形狀鋤成三個凹槽。
我將在薛老師手上拿來的莧菜的種子一簇簇地撒在田里，過了一天之后，我興奮地去看，乍一看，跟昨天沒有什么變化，但是我最后仔細一看，發現一個個小芽兒已躍躍欲試了。
不過，種菜可真累人呀！因為每一天都要澆兩在壺水呢，要把土澆透，特別是剛種下去時。
除了澆水，還要清除之前沒清理完的雜草根。
唉，這種植蔬菜還真是一件累人的事呀。
我的兩個朋友作文 篇26
我有兩個好朋友，是從小學以來最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談談的，但我卻愿意擁有。其實我的村子里有很多的好朋友，可是不知為何卻對這兩個印象深刻，可能是初中畢業了，以后不太會相見了，才覺得應該珍視，才會去想，才會發現這兩個好朋友的重要吧！
人啊！總在事物將要失去的時候才知道珍惜啊！
他是我的寢室長，也是我的好朋友。雖然，初中以來有過點沖突，但最后還是成為好朋友，至少在我看來是這樣的。記得初一的時候，他總是和俊杰一起，去戲弄別人（比如開開，呵呵！）。那是在我看來，這簡直太……
渴！后來，在初三，他最喜歡的就是摸獎，我總是開他玩笑，希望他能夠戒掉。想起來他每天午飯時都要輸個三五塊錢的。不久，倒是不去了，真想他現在高中了，是不是有去了（擔心納！）。還有，他還喜歡去買零食，喜歡吃垃圾食品。每個星期天來學校他總是要先花個三四十塊掉的，在校的幾天也總是往小賣部跑啊，沒辦法，嘴饞呀！在每個星期四五都要借個三四十塊錢，沒辦法，會花呀！
想起他的優點，倒也有，我的乒乓球技術都是他手把手教起來的（我想現在我大概已經比他強了，哈哈哈！不過想想有比太可能，畢竟他是我初中的永遠對手呀。就這樣打敗好像不給他這個師傅面子了）。乒乓球在當時他應該是班上第一的，想想我也可能第二了吧（呵呵，吹牛的）。他的短跑速度可是很強的，他腿的肌肉可是我們寢室最強的。我想這應該每天吃飯的沖鋒練就他的速度的，每次都是最快的。不過，他長跑就沒有我強了，記得中考我就跑的比他快。沒辦法，毅力呀！呵呵。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的時候總是喜歡亂吼亂叫，他說這是攻心之術。現在想想也還是有的道理的，這樣如果我們輸了，就可以用這為借口，哈哈哈！沒事，總是說些搞笑的話：“放屁加速度”，“屁鬧屁！”……不過，他還很騷，不是那種的騷，是騷得可愛！沒辦法，搞笑呀！
他就是我的寢室長，浪費，會花錢，肌肉發達，經比起誘惑，有搞笑又風騷。
除了他，還有一個人。她就是我的同桌，她是個內向，認真的女孩。她對我的印象也很深刻。
她主要是對我學習上的影響大，而寢室長（杰）就是生活上的了。老師讓我們做在一起，大概就是要我們互相幫助的原因吧。她的科學不是很好，英語卻很好，我的英語不太好，可以說很差，但我的科學好。就這個原因吧！
一定程度上，受她的影響，我的英語的確變好了。不過，這不是她對我的最大影響。最大的影響是，能夠對我影響一生的，就是語文！語文，一個我討厭的科目，渴！因為她讓我愛看作文了，喜歡寫作文了。于是，我的語文也變好了，成績在我看來不是最重要的，最重要的是我愛上了寫作文。而我覺得我對她科學的影響卻沒那么大，忽然間，我發現這樣是我賺了。呵呵呵！
她的語文文章是很好的，雖然我只看過她的幾篇作文而已，但已經可以見得她的水平了。也不知道她是怎么練就的呀，好羨慕！讓我最疑惑的是她的說話，好像總是感覺話中有話一樣的，卻不能參透，無法理解，大概是我的理解能力沒跟上她的那種水平吧！
她這人呀，我看來比較好相處的，比較熱心幫助別人。我每每問她問題，她都會細細一一的回答。我最欣賞的就是她的這種為人了。不過有時候，她也會和她的朋友開些玩笑，可能是為了緩解中考前的那種緊張局面，陰沉的天氣，陰霾的教室里的氤氳吧！
她就是我的同桌，睿智，很內向，說話技巧，熱心幫助別人。
我的兩個好朋友，兩段純真的友誼，讓我銘記永生的人！他和她！
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