書我的朋友作文

時(shí)間：2022-08-24 07:49:15 朋友我要投稿

書我的朋友作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的書我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書我的朋友作文(15篇)

書我的朋友作文1

　　看書，是一種良好的習(xí)慣；看書，也是一種優(yōu)美的姿態(tài)。而我，就是一名名副其實(shí)的小書蟲。我愛(ài)書到了忘我的境界，在我們家，隨處可見(jiàn)到書，茶幾上擺一本，餐桌邊放一本，甚至連廁所里也備一本。每天晚上，我總是伴著書入眠，如果外出旅游，我也得帶上一本，要不然，無(wú)法入睡。相應(yīng)的，我老媽的口頭禪是：“你再不吃飯，把你課外書沒(méi)收了！”“你再不睡覺(jué)，我把你的新書送人了！”……

　　書能增長(zhǎng)知識(shí)。我喜歡看歷史類、偵探類和故事類書籍，尤其愛(ài)看《三國(guó)演義》。上次我去成都旅游，在武侯祠景點(diǎn)，導(dǎo)游滔滔不絕地向我們普及有關(guān)三國(guó)的知識(shí)，我不僅知道導(dǎo)游說(shuō)的所有的故事，還問(wèn)了許多導(dǎo)游都答不出來(lái)的問(wèn)題。最后圍觀的游客都津津有味地聽(tīng)我講起了三國(guó)故事，引得旁邊幾位導(dǎo)游嘖嘖稱贊，讓我爸爸媽媽驚喜不已，頓時(shí)覺(jué)得臉上有光。這全靠各種版本的`《三國(guó)演義》所賜啊。

　　書還能讓我變得更加充滿智慧，有幽默感。上次訂的雜志剛發(fā)到，雖然我作業(yè)沒(méi)完成，還是躲在書房一頭扎進(jìn)課外書里。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她勃然大怒，打算狠狠地揍我一頓。我突然想起看過(guò)一篇文章是關(guān)于教育孩子的，題目是《贊賞的魔力》，我趕緊找出它，弱弱地遞給媽媽看，我心里打著鼓，在一旁小心翼翼地觀察媽媽的神態(tài)，媽媽看了以后似乎有點(diǎn)覺(jué)悟了，不罵我了，舉在手里的掃帚也放下了，但是她說(shuō)：“下不為例！”唉，壞我大事者，書也，助我躲過(guò)一劫者，還是書也。

　　書還讓我交到了很多朋友。每個(gè)星期，我都會(huì)抽空去樂(lè)清書城看書。經(jīng)常也會(huì)碰到幾個(gè)面孔，慢慢地，我們就熟悉了起來(lái)，會(huì)悄悄地交流一些好看的書。當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)看一些輕松的漫畫類的書，看著看著，笑著笑著，煩惱就煙消云散了。當(dāng)你在書城三樓，看到那個(gè)捧著書看得入迷，想笑又不敢笑出聲，只好捂著嘴憋得滿臉通紅的男孩子，不用懷疑，那個(gè)就是我哦。

　　書，像一個(gè)靈魂附在我身上，怎么也甩不開(kāi)；書，是一道可口的菜肴，讓我回味無(wú)窮……我愿每時(shí)每刻徜徉在書的海洋里，貪婪地吮吸著這知識(shí)的圣水。

書我的朋友作文2

　　我愛(ài)看書，因?yàn)闀梢越o我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣，也可以當(dāng)我們?nèi)タ茨遣辉竭^(guò)得世界，通過(guò)書我們可以豐富我們自己。書就是我的朋友。

　　后來(lái)，我步入高年級(jí)，接觸的書也多了，這段時(shí)間是最充裕的閱讀時(shí)光，我早已不在滿足單單的童話，而這時(shí)，校園小說(shuō)開(kāi)始熱起來(lái)，她更貼近我們的生活，對(duì)于同樣為小學(xué)生的主人公，我們讀出了不一樣的味道。隨后，校園小說(shuō)也局限不了我，于是我慢慢開(kāi)始閱讀一些哲理性的文章。其中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)最讓我青睞，因?yàn)樽髡咴敿?xì)大量的描寫了動(dòng)物的心理以及人類的貪婪，在這里，動(dòng)物成了受害者，而人類卻從動(dòng)物身上獲取可以獲取的一切，可以說(shuō)是將童話和哲理結(jié)合起來(lái)。這是我在津津有味的同時(shí)，陷入了沉思。我于是深刻的認(rèn)識(shí)到是非對(duì)錯(cuò)。再后來(lái)，五六年級(jí)時(shí)，隨著思想的成熟，我接觸到了曹文軒和他的純美小說(shuō)，于是不知不覺(jué)間就被吸引，還記得看的第一本書是他的“草房子”，雖然他記敘的都是尋常鄉(xiāng)間的是，但透過(guò)主人公桑桑的眼睛，我看到一個(gè)不一樣的.世界，讀罷后總有一種沉重感，雖然不知道它從何而來(lái)。我于是對(duì)生活多了一份不清楚的感悟。當(dāng)然，值得一提的是，就像二三年級(jí)人手字典一樣，小學(xué)時(shí)記得幾乎是每年全班性的都要買一冊(cè)作文書。一來(lái)，老師說(shuō)的，這很正常。二來(lái)，可以抄襲一下。我不否認(rèn)我沒(méi)有超過(guò)，但我或許就一兩次，然后就純手工了。因?yàn)檫@根本就沒(méi)有意義。先不說(shuō)你竊取他人的勞動(dòng)成果，我僅僅想知道你抄了回如何?大抵是老師在作文本上打一個(gè)刺眼優(yōu)秀，亦或分享刺耳的朗讀供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。所以我希望同學(xué)們?yōu)樽约簩懽鳎瑸樽约鹤x書。

　　現(xiàn)在，我已升入初中，功課多，負(fù)擔(dān)重。空閑時(shí)間也少了，但我們還是能擠時(shí)間。在作業(yè)完成后，在稀薄的時(shí)間里，看書。書已成了我們形影不離的朋友。

　　書就是我的朋友，我一輩子的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的朋友之一。

書我的朋友作文3

　　書是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書，我的生活就會(huì)變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。

　　去年，媽媽給我買了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥(niǎo)奴》。這本書主要是講蛇雕和另一種鳥(niǎo)住在同一棵樹(shù)上的故事，非常有趣。我被書中的故事深深地吸引住了，如果哪只鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了，我會(huì)默默地為它祝福；如果它成功脫險(xiǎn)，我會(huì)松一口氣，并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈�！笨伞盁簟弊诌€沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書，去睡覺(jué)。

　　還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì)死》，這本書有12個(gè)短篇小說(shuō)。“嬰兒河”讓我猜測(cè)多疑，“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……

　　但是，我記得最清楚的書，還是我看的第一本書，《鴨媽媽》。我拿到這本書的時(shí)候，剛好是我4歲的生日。爸爸買了這本書，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著本書在看。要知道，這可是我的第一本課外書呀！但因?yàn)槲姨矚g看這本書了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我臭罵了一頓，還把書給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的`書柜太小了，我只好把它放在了雜書堆的最高處。

　　書是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書卻可以，甚至一生。

書我的朋友作文4

　　有人說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的良師益友。我要說(shuō)：書是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)。也許，沒(méi)有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

　　失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅(jiān)持，只要吸取教訓(xùn)，你會(huì)成功的！你的鼓勵(lì)，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。

　　成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲，這時(shí)，你又提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅，導(dǎo)致后來(lái)義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠(yuǎn)成功，但是如果你不努力，你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。

　　無(wú)聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識(shí)的海洋，自由不受約束。沒(méi)有了無(wú)聊的心情，反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的海的女兒學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大。從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗；從徐志摩的.詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對(duì)詩(shī)歌的感悟能力久而久之，從你那里，我見(jiàn)識(shí)到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！

　　忙碌時(shí)，你告訴我：好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始。讓我對(duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃，然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃，有質(zhì)量，有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！

　　生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣。書，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待讓我的生活充滿陽(yáng)光。

書我的朋友作文5

　　莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”書帶給我知識(shí)，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。

　　每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)捧起書本，沉浸在書的世界。說(shuō)起我跟書的交往，真是一種緣分。

　　一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)�！�，讓我趕緊看，因?yàn)榉浅：每�。而我�?dāng)時(shí)并不喜歡看書，還覺(jué)得看書十分無(wú)聊，不如玩些游戲有趣。

　　很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學(xué)問(wèn)我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時(shí)我才想起它，可是我一頁(yè)也沒(méi)有讀，我十分緊張地說(shuō)：“我……看了一半，但沒(méi)……沒(méi)看完�！彼行┦�，說(shuō)：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。

　　做完作業(yè)，我翻開(kāi)那本書，一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的魔鬼來(lái)打擾我�？晌也坏貌豢�，于是開(kāi)始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到晚上10點(diǎn)半，才依依不舍地上床。

　　早上六點(diǎn)，我就小心翼翼地拿上書來(lái)到客廳，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，又開(kāi)始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁(yè)，后來(lái)這本書被我看完了，我感覺(jué)心身愉快。從書中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。

　　原來(lái)，我看見(jiàn)那一柜子書，就像看見(jiàn)了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見(jiàn)了一柜子的金銀財(cái)寶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說(shuō)的真對(duì)啊！

　　書就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋；書就像是鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門；書是無(wú)聲的`老師，教會(huì)我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時(shí)候，幫我們指向正確的路……

書我的朋友作文6

　　書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如高爾基所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。

　　我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。

　　《讀者》是一本非常好的書。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí)，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話的.，是用來(lái)品嘗食物味道的，李國(guó)棟卻硬是用舌頭書寫出一部震撼人心的父愛(ài)神話，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì)成為潛在的殺人者。

　　《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字;《讀者》教我生活要積極樂(lè)觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的心。《讀者》是一本很溫馨的雜志。

　　我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書。英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博，還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

書我的朋友作文7

　　也許，只有通過(guò)海鳥(niǎo)的卵化，綠洲的培養(yǎng)，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過(guò)泥土的慰問(wèn)，空氣的提醒，風(fēng)雨的拍打，我才能夠解開(kāi)你的奧而不秘；也許，只有通過(guò)感情的沖動(dòng)，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許——也許我根本無(wú)法感受你的存在，但是你卻無(wú)處不在。

　　當(dāng)秋天楓葉往下飄時(shí)，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說(shuō)；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續(xù)為下一次生存而儲(chǔ)存能量，不也是一種幸福嗎？那時(shí)我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有開(kāi)心、幸福、快樂(lè)就好。

　　當(dāng)一幅美麗的畫卷因?yàn)橥噬駴](méi)在塵封的角落里，我氣憤著，為什么美好的`事物總是短暫的，你卻告訴我說(shuō)：青春綠樹(shù)，白云藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，長(zhǎng)空雄鷹，浩瀚沙漠，無(wú)限大海，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時(shí)，我恍然大悟，其實(shí)，美無(wú)處不在，只是在等我發(fā)現(xiàn)而已。

　　當(dāng)我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒(méi)有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什么才是最重要的？你說(shuō)，太陽(yáng)的使命是照耀世界，奉獻(xiàn)光明，春風(fēng)的使命是吹綠萬(wàn)物，孕育生機(jī)，橋梁的使命是挺起脊梁，無(wú)私奉獻(xiàn)，那時(shí)，我懂了，我的使命是用智慧頂起梁柱，默默無(wú)聞——

　　看，你教會(huì)了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質(zhì)，多少的高尚情操——我已經(jīng)習(xí)慣靜靜的聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，訴說(shuō)著那來(lái)自清谷幽澗的芳香。

　　忙碌時(shí)，你是一種輕松；閑暇時(shí)，你是一種充實(shí)；興奮時(shí)，你是一種理智；哀傷時(shí)，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩(shī)書氣自華”，與你為友，體驗(yàn)書香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。

　　��！書，我的朋友，有你真好。

書我的朋友作文8

　　書，從古至今都被人們稱為知識(shí)的源泉，知識(shí)的領(lǐng)袖。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！睂�(duì)于我這種一級(jí)書蟲，每天讀上幾小時(shí)的書，自然就成為了我每天的必修課了。

　　記得上個(gè)學(xué)期，我十分迷戀小說(shuō)，經(jīng)常忘了吃，忘了作業(yè)，甚至連睡覺(jué)都在想我今天讀過(guò)的故事情節(jié)，祈盼這個(gè)情節(jié)能出現(xiàn)在我的`夢(mèng)中。那是一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，我匆忙回到家里，四處環(huán)視，暗喜家里沒(méi)人，我急忙打開(kāi)書，如饑似渴地讀起來(lái)。那一個(gè)個(gè)鉛字，像烙鐵似的深深地印在我腦海中；那一絲絲書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，在我聽(tīng)來(lái)，像是一曲柔和美妙的月光曲！

　　正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí)，突然，一個(gè)不速之聲響了起來(lái)，“小馬，在干嘛呀？”我嚇得手忙腳亂，匆忙中把書放進(jìn)了衣服里，就被拉去吃飯了。吃飯時(shí)，媽媽的余光瞟到了我的衣服上，發(fā)現(xiàn)了我的端倪，繼而不懷好意的打趣說(shuō)：“小馬，你的肚子怎么這么大，是懷孕了嗎？”然后用威嚴(yán)的聲音命令我：“拿出來(lái)！”嚇得我哆哆嗦嗦，雞皮疙瘩掉了一地，書也掉了下來(lái)。媽媽撿來(lái)一看，頓時(shí)笑成了一朵花，我惱羞成怒：“干嘛？”媽媽笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你，你真是個(gè)書呆子啊，看書看得這么入迷……”

　　書是我的忠實(shí)朋友。每天，我都離不開(kāi)書，因?yàn)闀媸翘柿�，我被深深地吸引了，它使我無(wú)法自拔。

　　“書籍是造就靈魂的工具——雨果” 是啊，我們生命中，正是因?yàn)橛辛藭�，才有了智慧；因�(yàn)橛辛藭庞辛顺砷L(zhǎng)；因?yàn)橛辛藭�，才有了快�?lè)……總而言之，書是我們的一部分，讓我們一起走上讀書征程吧！

書我的朋友作文9

　　我的性格天生較為孤僻，不愛(ài)多走動(dòng)，有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子，他們都活潑好動(dòng)，我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類。我總覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)知心人。

　　直到后來(lái)我才有了一位好相識(shí)。它，就是一本書它雖然無(wú)言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì)傳授你人生真摯的哲理，有時(shí)會(huì)偶爾說(shuō)則小笑話逗你開(kāi)心，再有時(shí)會(huì)講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的世界絕對(duì)是五彩繽紛的，一般好書可使你受益終身，也可是你最忠誠(chéng)的伴侶。你如果弄疼了它，它不會(huì)怪你。你如果冷漠了它，它也絕無(wú)怨言。

　　而且，一本書給你帶來(lái)的`歡樂(lè)可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，這就是人們所說(shuō)的常讀常新。

　　我現(xiàn)在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬(wàn)里》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學(xué)名著都是我的知己，好友，它們?cè)敢夂湍阋黄鹦Γ黄鹂�，�?huì)對(duì)你感情真摯的流露，也會(huì)對(duì)你毫無(wú)保留地敞開(kāi)自己的心扉。

　　假如，你有一天厭倦了看書，那你就相當(dāng)于失去了最要好的朋友，因?yàn)闀拖喈?dāng)于知識(shí)的源泉。少了它在從旁指點(diǎn)，你必將少份理念，少些智慧。

　　不過(guò)我不會(huì)，因?yàn)槲蚁Ｍ恢北Ａ糁@個(gè)好朋友，還希望再多交幾。我會(huì)一直和它們做朋友。

書我的朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書來(lái)就看。因?yàn)闀梢载S富我的大腦，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我變得更聰明。因?yàn)閻?ài)看書我還鬧過(guò)一次笑話呢。

　　有一次，我和媽媽去奶奶家，路過(guò)超市時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我去超市買瓶墨水吧�！皨寢屨f(shuō)：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門口等你�！拔腋吲d地跑進(jìn)超市，來(lái)到超市我找到了墨水并在文具區(qū)付了錢。文具區(qū)的對(duì)面正好是圖書館，我情不自禁地走進(jìn)圖書館，看起書來(lái)。不知過(guò)了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開(kāi)”別搗亂，看書呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來(lái)是媽媽。媽媽假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：”我在外邊等了你半天你都不出來(lái)，原來(lái)在這看書呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。

　　讀書不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當(dāng)媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我從書里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì)把水倒掉，再用刷子一刷就掉了�！皨寢尠次艺f(shuō)的'做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：”你真是一個(gè)愛(ài)看書、有知識(shí)的好孩子�！案郀柣f(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我通過(guò)讀書懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我倡議大家一起和我來(lái)讀書吧!

書我的朋友作文11

　　每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)書，讀過(guò)書，也有對(duì)書的理解，但你能有沒(méi)有把書當(dāng)做朋友呢？

　　小時(shí)候，我的第一本書叫做《寶寶初學(xué)手冊(cè)》，它教我一加一等于幾，還教我漢語(yǔ)拼音如：a o e等，讓我認(rèn)識(shí)了基本的漢字。我把它叫做“寶寶書”�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，“寶寶書”對(duì)我來(lái)說(shuō)太幼稚了，可小的時(shí)候，“寶寶書”對(duì)我來(lái)說(shuō)不知有多么重要，我有多么珍惜。

　　上小學(xué)前我讀的書不多，而且對(duì)讀書也沒(méi)有多大的興趣�？山裉斓奈也煌�，似乎對(duì)書有偏愛(ài)。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我的第一件事就是讀書。家里的書架上的書，沒(méi)有一本是我從沒(méi)看過(guò)、嶄新的。我也喜歡到書店看書，書店的書有很多很多，似乎永遠(yuǎn)也看不完。書店的.每個(gè)角落里，都留下過(guò)我的身影。

　　到現(xiàn)在為止，我覺(jué)得我讀過(guò)最好的一本書就是《愛(ài)的教育》，這本書其實(shí)是一個(gè)小男孩寫的日記，雖然你是日記，但卻充分的體現(xiàn)了這本書的主題。我喜歡它并不是因?yàn)樗木渥佣嗝磧?yōu)美，用詞多么恰當(dāng)，而是他真實(shí)的描述了一個(gè)小男孩的內(nèi)心世界，引導(dǎo)我們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　讀書能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書能讓我們明白許多道理。我不敢想象沒(méi)有書世界會(huì)變成什么樣子？讓我們好讀書，讀好書，珍惜美好的時(shí)光，到書籍中去汲取養(yǎng)分，豐富自己吧！

書我的朋友作文12

　　我有好多好朋友，其中有一個(gè)最特殊的朋友，它不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)和我一起玩，但它能給我豐富的知識(shí)。它是誰(shuí)呢?那就是書，哈哈，你們沒(méi)猜到吧。

　　我和書交朋友，那是我上幼兒園的時(shí)候，我見(jiàn)爸爸的書櫥裝得滿滿的，大的，小的，厚的'，薄的。爸爸一有時(shí)間就看書，我也跟著翻起來(lái)，可爸爸不準(zhǔn)我動(dòng)他的寶貝書，就給我買了許多有畫的書。后來(lái)上小學(xué)了，我把爸爸給我買的書全看完了，有的還能背出來(lái)，于是，我又想出了一個(gè)好辦法：與小朋友換書。手持幾冊(cè)書，便能換得數(shù)本小人書、《故事大王》等。在那些最熱衷換書的小學(xué)生中，我最“執(zhí)著”，無(wú)論排到第幾號(hào)，我都能堅(jiān)守到拿到書的那一刻。天長(zhǎng)日久，我讀了許多有益有趣的書。

　　“文化層次”漸漸高了，我有瞄準(zhǔn)了兩個(gè)方向：爸爸的書籍和圖書館。前者容易對(duì)付，爸爸變得很慷慨。記得一個(gè)春日，爸爸講他的書拿出來(lái)晾曬，堆了整整一陽(yáng)臺(tái)，一摞摞，一沓沓的，對(duì)我那是炫目的誘惑。于是，我坐在旁邊看書。上二年級(jí)的我，磕磕巴巴地讀起《少年文摘》之類的“磚頭書”來(lái)了。此后，爸爸的書籍是我業(yè)余生活的“焦點(diǎn)”。后者呢，就難多了，小孩子是不準(zhǔn)借書的，只能去那個(gè)少兒閱覽室。我就跟在爸爸后頭，他辦借書證，我選書他借，趁機(jī)飽"餐"幾年，別人討不討厭我，我可不在我，只要有書讀，顧不了那么多啦!在那些日子里，我讀了《淘氣包馬小跳》、《封神演義》和《三國(guó)演義》……

　　我津津樂(lè)道于讀書，同時(shí)也有評(píng)點(diǎn)。起初是好奇和模仿：《紅樓夢(mèng)》被人密密麻麻評(píng)點(diǎn)，據(jù)說(shuō)毛主席也愛(ài)做眉批，于是我拿本舊書就裝模作樣地也圈點(diǎn)劃線下批語(yǔ)。那也得想出點(diǎn)內(nèi)容啊，把語(yǔ)文課上講評(píng)課文的方法用上來(lái)了：字詞好，圈上，好在哪里，批一句;構(gòu)思巧妙、描寫出色......念著念著就抄上小本子了。不知不覺(jué)，我在讀書中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　怎么樣，我和書這個(gè)朋友處得不錯(cuò)吧!

書我的朋友作文13

　　我有一個(gè)形影不離的朋友，那就是書。我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)讀書。沉浸在書中，我?guī)缀鯐?huì)把周圍的一切忘記!

　　自從我跟書交上了朋友，空閑時(shí)不再像男孩子一樣瘋瘋癲癲了。課間，我會(huì)坐在椅子上看書。休閑活動(dòng)時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。什么散文啦，詩(shī)歌啦，小說(shuō)啦，我都愛(ài)看!

　　我最喜歡看童話書，它讓我的世界充滿幻想。中國(guó)首都公主童話小說(shuō)，畢羅的——《夢(mèng)幻小公主》我已經(jīng)買了四季，共36本。這套書中那栩栩如生的人物，曲折離奇的故事，富有哲理的啟示……總讓我如癡如醉!

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我學(xué)到了許多知識(shí)�？磿鴷r(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的.字，我就向同學(xué)老師，爸爸媽媽請(qǐng)教，我也會(huì)自己查字典，找“度娘”，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。看書時(shí)，我會(huì)讀到有個(gè)性的語(yǔ)言，有意思的表達(dá)，我也會(huì)在寫作時(shí)試著運(yùn)用，漸漸地，我的作文水平提高了�？磿鴷r(shí)，還會(huì)學(xué)到很多人生哲理，比如：“看一樣?xùn)|西，不能只看它的外表，要看它的本質(zhì)。”等等，就是這些看似簡(jiǎn)單的哲理，幫我解決了生活中大大小小的困惑。

　　我看書的方法也與眾不同：拿到一本新書，至少看兩遍。第一遍，我會(huì)看得很快，不到一個(gè)小時(shí)，就能看完一本較厚的書，除了吃飯，上廁所，幾乎不肯間斷。開(kāi)始媽媽總批評(píng)我是“豬八戒吃人生果——不知啥滋味”，但當(dāng)我順溜地說(shuō)出大概內(nèi)容，對(duì)書中的人物評(píng)頭論足時(shí)，她就無(wú)話可說(shuō)了。第二遍，我才會(huì)細(xì)嚼慢咽，深入地看。故事的情節(jié)怎樣曲折，書中的人物怎么描寫，作者為什么會(huì)這樣寫等等，我都會(huì)邊看邊想，邊看邊寫旁注。遇到特別喜歡的書，我還會(huì)看好多遍呢!比如沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，我每本都看了不下五遍。

　　書，是我最好的朋友。我細(xì)心呵護(hù)它，每本書都光潔如新，分門別類地住在我的書柜中。我用心讀懂它，每本書都會(huì)與我交談，分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)，形影不離!

書我的朋友作文14

　　書，伴隨我從小一起長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就總是喜歡抱著一本本爸爸媽媽為我買來(lái)的漫畫書、卡通書等，隨意的翻看著。看著那些生動(dòng)有趣的書，一個(gè)人時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲，時(shí)而也會(huì)眉頭緊鎖，總會(huì)忘記了時(shí)間，有時(shí)更會(huì)為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強(qiáng)的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書的陪伴下，我走過(guò)了兒時(shí)，走過(guò)了童年。

　　隨后我走進(jìn)了課堂。書，依然伴隨著我。

　　在晨讀時(shí)間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的品味你；在夜深人靜時(shí)，我仍然“一意孤行”的捧著你，你是我最好的朋友，是你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　當(dāng)我讀到安徒生的'童話——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當(dāng)我讀罷《三國(guó)演義》和《水滸傳》時(shí)，我又對(duì)諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書，給我的內(nèi)心是一種震撼，更是對(duì)我心靈情操的一種陶冶、升華。

　　當(dāng)我捧起奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書時(shí)，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運(yùn)，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，內(nèi)心深處愈覺(jué)沉重。

　　讀書，還增加了我的自信心。當(dāng)我與朋友坐下閑談時(shí)，書中的一些妙語(yǔ)錦句常常是脫口而出，此時(shí)朋友們都會(huì)用一種新奇的眼光來(lái)看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿足，內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。我知道，這都是書籍這個(gè)朋友讓我得到了這一切。

　　生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣，書，你是我的陽(yáng)光。

　　書，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。

書我的朋友作文15

　　從小到大，有位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我，她就是——書。她帶我暢游神奇的海洋世界，穿越神秘的童話森林，又把我?guī)нM(jìn)不可思議的昆蟲世界……那里面有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、天真善良的白雪公主、勤勞可愛(ài)的蜜蜂……

　　我讀的第一本書是拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那里面有許許多多的奧秘，譬如彗星為什么有尾巴？天為什么會(huì)下雨？小鴨子為什么會(huì)游泳？這一個(gè)個(gè)奧秘深深地吸引著我，可是，那時(shí)我還不識(shí)字，有的地方看不懂，所以天天纏著媽媽給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》。媽媽只要有空，也總是帶著我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不厭其煩，我也看得不亦樂(lè)乎。這本書使我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，至今我還收藏著，有空便拿出來(lái)看看。

　　長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)了很多很多的字，不用依賴媽媽，我也能夠看整本整本的書，也越來(lái)越愛(ài)看書。我閱讀了很多書，有《會(huì)飛的教室》、《女生賈梅全傳》、《獵人筆記》……其中，有一本書叫《我是女生我叫巴黎》，我特別喜歡。我們知道法國(guó)的首都叫巴黎，但這里的巴黎卻是故事主人公的名字，這真是個(gè)怪名字呀！她是一個(gè)極為普通的黑人女孩子，和其她女孩一樣，她善良、無(wú)知、任性、虛榮，對(duì)世界充滿了好奇，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。她在一星期一次的鋼琴課上遇到了白人諾森太太，是諾森太太給她打開(kāi)了一扇真實(shí)世界的窗子，讓她意識(shí)到什么是真正的勇氣，應(yīng)該怎樣用自己的眼睛來(lái)看待這個(gè)真實(shí)的`世界，怎樣學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)！真是諾森太太的愛(ài)，幫助巴黎實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。讀完這本書，我也深有感觸：原來(lái)，寬容和愛(ài)才是真正的勇敢！

　　就是這樣一位朋友，她陪著我一起成長(zhǎng)。在我空虛的時(shí)候，她陪我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間；在我煩躁的時(shí)候，她讓我慢慢安靜下來(lái)；在我驕傲的時(shí)候，她告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；在我幸福的時(shí)候,她也會(huì)默默地為我高興！她，不離不棄，讓我的生活既充實(shí)又快樂(lè)！

　　我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)的朋友——書！

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