我的好朋友作文800字（精選74篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的好朋友作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的好朋友作文 篇1

　　在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

　　我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區(qū)康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他說：“他是志剛小學的。”我說：“是嗎?我也是志剛小學的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發(fā)現到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”

　　又一次見面是在學校體育課上，我發(fā)現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什么要去扎針，腿為什么會這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎么說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

　　漸漸的我還發(fā)現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

　　這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

　　我的好朋友作文 篇2

　　雨嘩嘩地下著，我撐著傘像往常一樣回家，車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經過樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠都是好朋友”。我的腦海浮現出一些畫面……

　　那是一個炎熱的中午，我正閑著沒事做，到樓下去閑逛。毒辣的太陽照著大地，周圍死一般寂靜，正當我覺得無趣想回家時，看見了一個陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個人玩。“你好！可以跟我一起玩嗎？”“可以啊！我們一起到公園玩吧。”

　　我們快樂地向公園跑去，原來他也感到無聊，想找個人玩，我們都想如獲良友一樣，笑著樂著跑著。我們快樂地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當我們玩累了，坐在滑梯上休息時，只聽一聲“喂！你們干嘛坐在我的地盤上。”一個小胖子帶著三個小孩對我們說。“關你什么事啊！這你管嗎？”我不平地答道。“怎么，想打架嗎？”“來啊！打我啊！”眼看一場不可避免的戰(zhàn)爭開始了，知了聲本歡快地響著，現在也不響了，風吹的更大了，地上的樹葉不斷卷起。

　　只見小胖子向我沖來，伸著筆直的拳頭，像一只憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個人見老大倒下了，個個像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險犯法，不顧性命的人。]一樣，都沖過來圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會就被人按下了，本以為他會坐著看戲，可只見一個個捂著臉，慘叫著離開我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。

　　他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地說道：“對不起，我連累了你。”“沒關系，我們永遠都是好朋友！”他微笑地對我說，接著，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃著。我逐漸認識了他，他是一個正義，勇敢，而且不畏強勢的一個朋友，這才是真正的朋友，現在我們雖然身個一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠不分開！

　　我眼前的滑梯顯得無比暗淡，我仿佛看見我們小時的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些蒼涼！

　　回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！

　　我的好朋友作文 篇3

　　水汪汪的眼睛，酷似玩偶的發(fā)型，標致的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個小寶寶。她既是天真可愛的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。

　　與她一起玩耍總會發(fā)生許多有意思的事。

　　上周，我們要拍一個美術方面的視頻。小菲陪著我到校園去練習鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情。“小鄭，我先來試試，你看一下。”說著，小菲夸張地表演起來，她背著書包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚嘴一樣，嘟嘟起來，發(fā)出吧吧的聲音。好似葉子當做她的偶像呢。“停停停，雖然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴潔白的牙齒，訴說著她搞怪成功的快樂。

　　之后還有一個鏡頭要到大廳看到自己的作品，然后對作品發(fā)出自信的笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推開，“來，看我表演！”她望著那幅畫，漸漸的，水汪汪的大眼睛瞇成了一條縫，眉毛由下彎的月牙變成向上頂的花帽，嘴巴大張著，口水都要流出來似的。還有規(guī)律地發(fā)出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那么入迷！”她一邊說一邊情不自禁地笑起來。“你這兒那是自信，明明是看見帥哥了嘛！”聽到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來。

　　她不僅可愛風趣，還積極向上。

　　她做事永遠默默無聞，最后出來的結果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米時，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來越快，兩腳有力地在地面上踏動，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當她第一個跨過終點時，不少人發(fā)出驚奇的叫聲。“她每次馬拉松都去參加，400米對她來說算什么嘛！”不知哪位同學這么說了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺得我沒她積極，沒有她身上那種向上的精神。

　　這就是我那位可愛活潑，積極向上的朋友張凌菲。

　　我的好朋友作文 篇4

　　糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。

　　“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：

　　不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩(wěn)定的時候，要吃糖穩(wěn)固情緒。

　　此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。

　　用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。

　　“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區(qū)別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區(qū)別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。

　　雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。

　　我的好朋友作文 篇5

　　趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個小區(qū)，在同一個學校，同一個班上學。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風箏。

　　公園里，花花草草不可計數，數目挺立在這里，好似一位位守門神，風箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……

　　記得三年級的時候，爸爸出差回來后給我?guī)�來了一個風箏，這個風箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風箏。

　　趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們去公園放風箏吧。”

　　我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。

　　我們開始放風箏了，“來，趙勤奮，你來放風箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍，好似一望無際的大海，風又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

　　忽然，刮起一陣狂風，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進了我的心。我覺得會有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見風箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。

　　我生氣極了，對他大吼了起來：

　　“你怎么把我的風箏弄壞了?”

　　“你得陪我，賠!”

　　“可……可不怪我呀，是風!”

　　我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

　　趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。

　　看著他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機會。

　　這一學期很快便過完了，我準備給他道歉，可去他家——沒人，學校里——沒人，老師告訴我，他轉學了，我更加難過……

　　這時，一只風箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個聲音說，“沒關系，我早不在意了!”

　　天多藍哪，云多白呀，今天的這個日子多好呀!

　　我的好朋友作文 篇6

　　剛開學，我們二班，座位還沒安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風刮來，他就會飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬。

　　因為初來乍到，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機，所以關系也就挺不錯了起來。他自我介紹，大名叫“羅致遠”。

　　致遠別名

　　“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問。“你們班有個叫羅致遠的笨蛋吧?”“咦，你怎么會知道?”我有些驚奇。“唔，那就沒錯了，他以前是我們小學班上的一個‘人才’。”

　　這天，我去檢查十九班衛(wèi)生，在去檢查包干區(qū)的路上與這個班的勞動委員聊了起來。沒想到他是羅致遠同學的小學同學。“羅丁丁這個人啊……有點傻，可是……”他開始介紹起羅致遠來。

　　“哎，他不是羅致遠嗎?怎么是羅丁丁?”

　　“你還不知道!這就是為什么說他傻了。”他徐徐地說道，“小學時，老師要大家寫一封信給×，這羅致遠就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語文老師賜其名曰‘羅丁丁’。”

　　“后來怎樣了?”

　　“怎樣了?嘿，這家伙居然樂意接受了!”

　　機靈致遠

　　“羅致遠，快改英語聽寫本!我要訂正!快!”“羅致遠，我……”

　　“別吵了，英語課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來當這個組長，我不干了!煩死了!”這是羅致遠當組長以來第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁。可是，大多數，都是他自己不愿改。“這樣，你們前后兩個人，互相改對方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說道。

　　咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點點的作用呀!我想。

　　“我無所謂。”“隨便了。”大家紛紛表態(tài)。最終，羅致遠的建議通過了。

　　雖說羅丁丁的腦子時不時會抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個抄作文會把署名也抄上去的，傻得可愛的羅丁丁。

　　我的好朋友作文 篇7

　　在我們班，有個同學叫李敏哲，他既是我學習上的對手，又是我班級生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標，也是我學習的榜樣。

　　他學習成績很優(yōu)秀，而且一直很穩(wěn)定。每次考完試，媽媽總會問：“這次李敏哲考了幾分？沈楷東考了幾分？”我們在學習上就是競爭對手，都想比對方考得好，不愿意輸給對方，不過這并沒有影響我們之間的友情。媽媽說，我的學習成績總是不穩(wěn)定，起伏很大，而李敏哲的成績穩(wěn)定，說明他學得踏實，這種踏實沉穩(wěn)的學習態(tài)度正是我欠缺的。

　　李敏哲很愛看書。一下課，他就從書包里拿出一本書來，坐在位子上靜靜地看，就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說他抓周抓到的就是書，所以這么愛看書。這讓我很慚愧，因為我抓周抓到的是毛筆，但是我的字總是寫得不好看，而且還不愛練字。有一次我問他到底看了多少書，他說：“我也不確定，大概有五百多本吧。”天哪，我一直覺得我自己看的書也不少了，可是跟他一比，就有點差距了。

　　看到這里，你大概會以為李敏哲就是一個文弱書生的形象。其實并不是。他雖然長得有點瘦，而且五官清秀，鼻梁上頂著一副眼鏡，顯得文質彬彬的，但他一點也不弱。他的個頭很高，一直是我們班最高的一個，胳膊上也有點肌肉，運動能力也很強，所以經常擔任體育委員的職務。

　　在各項體育運動中，李敏哲比較喜歡踢足球。剛開始的時候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類拔萃。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會堅持不懈地去訓練。到現在，他的踢球技術已經很不錯了。但他總是對別人說自己踢得還很差，訓練起來更刻苦認真了。

　　李敏哲在音樂方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。他會彈鋼琴，在一次音樂課上，他給全班同學秀了一段，真的挺好聽。在學校的好聲音唱歌比賽時，他也是邊彈邊唱。他說他每天練鋼琴都要練兩個小時呢，難怪這么厲害！

　　我真的很佩服李敏哲的多才多藝，我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力，最讓我佩服的是，他雖然花了這么多時間和精力在這些才藝上，學習成績卻依然這么穩(wěn)定這么優(yōu)秀。他雖然一直是我在學習上想要超越的對手，卻也是我要學習的榜樣，更是我的好朋友！我們互相競爭，互相學習，共同成長。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。

　　今天早上，她來上課的時候，班里的同學都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個小朋友對她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個人提這么重的水，如果你提不動了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？”小朋友不好意思的說：“知道了，謝謝姐姐提醒我”，說著那個小朋友就去教室?guī)兔�掃地去了，看完，我在那里看著很是感動，我也覺得她 愛幫助人了。我問她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學都說你樂于助人，看來是真的，我名字里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，看來我還是不開心。有時候我在想，如果我們每個人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會很和諧。

　　蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會感受到原來幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對你說謝謝的時候，那你就更滿足了，因為不是每個人都那么真心的說謝謝的，只有在幫助別人的時候，才收到的謝謝是最好聽、最真實的。一聲謝謝頓時可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時很著急，我也很急，我急忙上前去對老師說：老師，我來幫助你抱點吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個學生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學生是很有愛心，我很不好意思，連忙跑出來了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個發(fā)自內心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學習，長大后要幫助需要幫助的人，做一個對社會有用的人。

　　蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

　　我的好朋友作文 篇9

　　從來沒有想過，朋友，對我有多么重要。我只是認為能夠在一起說說話，聊聊天，偶爾一起出去，玩一玩，就已經很好了。至于有什么樣的定義，我其實并不太明白，直到一次我對她說出那一句，如此美麗動聽的話語，我感覺，我的世界也有了另一方的光明。

　　我和小綠已經認識了三年了，剛開始的時候因為我們都是轉學生，所以自然而然的，就成為了很好的同學，進而成為朋友，現在是閨密，是一個循序漸進的過程。這個過程中我們相互鼓勵，相互成長，當然當中也會有一些分歧和爭吵。

　　直到有一天我們分開了，是因為畢業(yè)季的原因，我選擇離開，她選擇了留下，但是畢業(yè)季，我們都沒有因為彼此離開而表現的特別感傷，也沒有過多的情緒。直到現在，我們都，只是在閑時的時候相互問候而已。可是對于她，我并不想說，她僅僅只是我的朋友而已，所以每當別人問起我，你在跟誰聊天，我都會回答一句“跟閨蜜”。

　　這是一種很平淡，但是我又特別珍惜，回憶起來覺得特別美好的一段感情，我以前不相信友情，不代表以后不會，而現在，我就在體驗其中。

　　在過去的那段日子里面，我們，和普通的朋友沒有什么差別，但是我們經常會把自己的心事聊出來，我們之間沒有什么隔閡，我們可以很平淡的把我們之間的情緒說出來，原來我以為只是談話，后來我發(fā)現，并不是所有人，都能夠讓你把自己的心事透露出來，只有要好的人，才會如此。

　　有些感情在不知不覺當中產生，又不知不覺當中變得濃厚起來。

　　你不知道，你從什么時候開始，會向她表達自己的負面情緒。你不知道，你從什么時候開始，會在臨近周末時候，習慣性的隨口說一句一起去。你甚至不知道從什么時候開始，你會想過離開，你也沒有想過離開之后，以后還是朋友。故事很長，甚至有些曲折，可我們的關系，過渡的特別自然。

　　我喜歡這段感情，因為它簡單平淡而又不失美好，就像那一句話一樣，簡簡單單，平平淡淡，卻足夠撼動人心，是我和她認識的那天，那句“nice to meet you”

　　我的好朋友作文 篇10

　　每個人在不同的年齡階段里面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

　　在初中里，我和班上的幾個女生玩的特別的好，干什么在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什么話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在初中畢業(yè)已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯系，也淡了關系，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

　　但是我們現在幾乎是每天都會在聯系，然后有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是只能對她們說的話。

　　而我現在在這個班里玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地里面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然后我只是在她旁邊笑著他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。

　　我在班里還有一個玩的好的，她是一個短頭發(fā)的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩著那些無聊的游戲，真心話大冒險誰，是臥底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

　　這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

　　我的好朋友作文 篇11

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)�來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——阿偉，我和阿偉認識已經有一年多了，他給我?guī)�來歡樂，帶來……

　　阿偉，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“阿偉，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和阿偉競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ�越來越努力的學習，努力的去和阿偉爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了阿偉的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和阿偉開始競爭了，這就是阿偉給我?guī)�來的學習動力，在這，我要好好的對阿偉說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

　　阿偉，為什么會給我?guī)�來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，阿偉他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是阿偉給我?guī)�來的歡樂。

　　我的好朋友作文 篇12

　　優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。

　　他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長長的脖子上系著一條領帶，四個發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。

　　他說自己出身名門，有著純正的意大利血統，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優(yōu)美動聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。

　　“小提琴先生”確實沒有吹牛。我是在電視上認識“小提琴先生”的，當時他“唱”了一首《我和我的祖國》，旋律悠揚，詩意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國的大好河山，滾滾長江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。

　　爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個子，有的是小個子；有的穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。

　　起初，我還是挺討厭這個“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個騙子，我不要和他做朋友。

　　為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現，原來和“小提琴先生”做朋友是要經常陪他玩，經常陪他唱的。

　　“小提琴先生”現在已經是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌。“小提琴先生”也越來越聽我的話了，當然，唱有些歌時他還會調皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。

　　優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會一直做你的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇13

　　曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園里每次發(fā)呆的時候你都會問我怎么了？我說；想你。

　　你都會對我說；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書說那么會想東西肯定也會背東西的。

　　我說；那怎么同？你那么美麗，書算什么呢？她說；書還有價錢標著，可是我沒有呀。我哄著你說；那你是無價。接著你也會把英語書的價錢撕了說那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可說但又多么的歡喜。

　　每次鈴聲響后的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以后想干什么？我說；那你呢？那你以后想干什么？你說；想當一名教師，我說；為什么？你說；想找一個比你欠罵的人。我說；那你在這世界里還真找不到了，你說；那你呢？我說；我想當校長，你說；為什么？我說；那你就不敢罵我了呀，還可以管著你。你說；你想的美，我說；你怎么知道我把你想的很美？你說；不理你了。

　　我說；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓著我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當時去你家你抱著你弟弟，我擺出很驚訝的表情說；哇，那么快生兒子了。你說；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我說；才不要，這時我走過去摸了小家伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎么形容，當時還說做雞翅給我吃，我討著說；什么雞翅？會飛的那種嗎？你說；吃了你就會飛了拉，我說；不是把，你下毒。你說；電視里很多都是謀殺親夫的啊。

　　你很多不開心我不開心也會互相的訴說，你不開心也會在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我說；哭什么？有我在。你也曾對我說;你肯永遠陪著我？我說;會把。或許。你的優(yōu)秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間，或許以后的以后會彌補的。

　　我知道你曾一直暗示著，但我一直沒有表示著，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發(fā)展可是我到頭來一直沒有對你說出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年后我們我們逐漸沒有聯系，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

　　我的好朋友作文 篇14

　　我的好朋友和我一樣高，他長得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個扁扁的鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一個靈活的胖子。

　　記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時候，他一蹦一跳地走過來說：“你們都在玩游戲，我也來！”大家聽了都大驚失色。我想：這個家伙跑得很快，用不了多久，我們就會被一網打盡。不過，我們也不好拒絕他。算了，硬著頭皮玩就是了。于是，我結結巴巴地說：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當“鬼”來抓我們。游戲開始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來了“抓到你啦”的聲音，我回頭一看，發(fā)現他抓住了一個小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著，小伙伴們一個個地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發(fā)現。誰料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我。“啊！”我尖叫一聲，真是不甘心啊！

　　他還非常樂于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過來對我說：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬不要放棄，繼續(xù)加油吧！”這句話讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說：“謝謝你，我的朋友，我會再接再厲的。”“應該的，我來幫你分析錯題吧！”說著，他還拿出了筆，專心致志地幫我理清思路，修改錯題。我被他感動得熱淚盈眶。

　　他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒。“品元，出來玩啦！”可他恍若未聞，整個人一動不動。我有點生氣，又繼續(xù)大喊：“林品元，出來玩！”可他還是紋絲不動。他到底怎么了？我?guī)е�一肚子的疑惑走了過去，原來他在畫坦克呀！只見紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認，他畫得可真好呀！我仿佛看到了戰(zhàn)場上的一座座堅不可摧的移動堡壘。這時，他注意到了我，就一邊畫一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽得如癡如醉，他真不愧是個小“軍事家”！

　　這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？

　　我的好朋友作文 篇15

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。

　　我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎么好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過，后來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎么班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎么來這里讀書的。后來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎么了，我說沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，后來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來又回教室背我出校門去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務室，她問醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說我發(fā)燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，后來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫(yī)院背我回學校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

　　我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇16

　　有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家……多一個朋友，多一份快樂!我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經常戴著一個藍色蝴蝶結網子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個文靜的女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。

　　陸佳玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽了，慌慌張張地回答：“嗯，我來找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對我說“好，我們走吧!”陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學習她這種精神!

　　陸佳玲，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”

　　我的好朋友作文 篇17

　　一次偶然的機會，我看到了一幅非常精美的剪紙，這幅剪紙使我印象深刻。

　　第一眼看，它是這個樣子的：兩個小男孩和一頭牛，一個小孩騎在牛背上拉另一個小孩子上牛。這看上去沒什么特別的，可是它的背后有一個小故事呢！

　　這兩個男孩子住在一個村子里，是鄰居，從小干什么事都在一塊兒，互相幫助，是一段讓人羨慕的友情。他們分別叫趙文和李毅。

　　直到有一天，因為一點小小的誤會，使他們之間產生了嫌隙，然后慢慢地就絕交了，兩個人就算見了面也不打招呼。原因是這樣的：有一天，他們班上有一個叫王進的男生叫趙文去城里玩，趙文當然答應了，他還問了：“能不能帶上李毅？”“那恐怕不太好辦，因為只有那么大的座位。”趙文猶豫了會兒：“好吧，那我去！”要知道，他們那時候一年都進不了一次城，要是那么好去的話，那趙文為什么要棄下李毅自己去呢？趙文沒和李毅說，怕他誤會。

　　趙文就和王進進城了。他們玩回來了，趙文看見李毅在村門口等著他們……趙文回來之后和李毅大吵了一架，然后他們就絕交了。

　　他們就這樣一直“冷戰(zhàn)”到秋天。秋天到了，山上都結滿了柿子、板栗等好吃的東西。每年一到這個時候，孩子們都去山上摘柿子、撿板栗。趙文和李毅也不例外。一天，趙文騎著牛從山上下來，看見李毅背著一個很重的籃子，走得很慢。趙文看見了，趕著牛追了上去，對李毅說：“上牛吧！”利益當然不干，他也是有自尊心的，趙文就把當天的情況全部說了一遍，還說了一句：“對不起！”李毅明白了真相也說：“對不起！”

　　最后趙文拉李毅上了牛，他們兩個和好如初，一起坐在牛背上唱著歌回到了家。晚霞映紅了天空……這幅剪紙告訴我們：朋友之間要互相體諒，不能因為一點點小事就絕交。要讓你們的友誼從弱不禁風的小草，變成高大粗壯的大樹！

　　我的好朋友作文 篇18

　　現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我真的受不了你這個好朋友。既然和你做了好朋友，那我每次生日都會邀請你。你是個食量很大的人，每餐都吃很多，但我還是邀請你，因為是你的朋友

　　你身材胖，眼睛大，行動不便，我們都叫你蔡飛這是一個特別的外號，就是沒見過你的人聽到這個外號都會覺得你。

　　你的性格很開朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時候，正好遇到你的朋友來陪你玩。你做過一次中介。我七嘴八舌地問那個人的來歷，你好像也不太累。如果我問一個，你會告訴我一個。直到我問完，你才喝了一口水。我沒有任何抱怨。我當時有一個。我以朋友的身份和你做了筆交易。

　　現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是一個食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。

　　當我們在一起的時候，每個人都過得很開心。哪怕只是我們兩個人，你也會想出一些聰明的點子。雖然是個聰明的想法，但是玩起來還是很開心的，比如：樹上有一個鳥巢，里面的鳥在那里嘎嘎叫，然后你說：把那個鳥巢放下來。我馬上投了贊成票，我們開始行動。夸張的說，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒有掉下來。你說你要搖樹，所以當我們兩個都使勁的時候，鳥巢都搖搖欲墜了。這時，一片鳥糞從上面掉了下來，就在我們之間。然后我們誰也不敢再搖了。你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。

　　你很值得信任，說你能做到，只要你答應我們一件事，比如給我們買王考海淀區(qū)；第二天一定要拿，所以今天才能放心玩，因為我們知道你是一個特別值得信賴的人，只要你答應，你就不會出問題。

　　我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學，你也永遠是我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇19

　　我有一個好朋友叫石，他有一張白白的臉，一雙明亮的大眼睛和一個光環(huán)。他總是想笑就笑。

　　雖然他的父母不是醫(yī)生，但他和我一樣喜歡閱讀醫(yī)學書籍。他的書架上堆滿了醫(yī)學書籍。他跟我談醫(yī)學知識的時候，沒完沒了的說腦外科，致病因素，腸系膜淋巴結炎，腹膜透析等等。有時候我說我打不過他！

　　在一個陽光明媚的早晨，石和去我父親的醫(yī)院聽一個關于外科的講座。醫(yī)生和教授來聽講座。這時，我看到李醫(yī)生上臺，手術講座開始了。李醫(yī)生問：“闌尾化膿或發(fā)炎應該做什么手術？”沒等醫(yī)生回答，就舉起了手，幾個醫(yī)生驚訝地看著他。李博士笑著說：“史，你來回答！”石站起來嚴肅地說：“要做根治性手術。術中要用一兩大黃，芒硝0。5克，青霉素，四環(huán)素。”李博士來到石陳曉面前說：“很好，值得表揚！”這時，醫(yī)生說：“這孩子真好，以后一定有前途。”我也豎起大拇指說：“石陳曉，你真棒！”然后李醫(yī)生又提出了一個問題：“潰瘍性結腸炎手術怎么辦？”醫(yī)生都在說，我想不起來。石想了想，又舉起手來，但是隨即又把手放下來，接著又舉起手來，而幾位教授也先后舉起手來。最后，石堅定地舉起了手。李博士欽佩地看著石陳曉說：“石陳曉，請你再回答一遍！”于是，他站起來自信地說：“腸造口術是用于腸穿孔、腸梗阻或腸瘺，條件很差。經不起腸切除做腸造口。作為分期手術的第一階段，結腸部分切除后進行腸吻合，適用于病變有限的患者。如果病變涉及整個結腸和直腸，需要全結腸和直腸切除！”醫(yī)生聽了，說：“好，很好！我們用掌聲鼓勵他！”掌聲響起，石不好意思地笑了。講座繼續(xù)進行。

　　講座結束后，醫(yī)生們摸著他的頭說：“你真行！”

　　想起剛才在百家講壇的那一幕，石雖然只是個孩子，但他對醫(yī)學知識有著很好的把握，這與他平時好學、愛讀醫(yī)學書籍是分不開的。他真的像個小醫(yī)生。

　　我的好朋友石勤奮好學，是我學習的好榜樣！

　　我的好朋友作文 篇20

　　現在我們都六年級了，一年后就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是個食量很大的人，每次都吃很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友......

　　你身材肥胖，眼睛大，行動不便，所以我們都叫你“蔡飛”，這是一個特殊的外號，就是沒見過你的人聽到這個外號都會覺得你。

　　你的性格很開朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時候，正好遇到你的朋友來陪你玩。你做過一次中介。我七嘴八舌地問那個人的來歷，你好像也不太累。如果我問一個，你會告訴我一個。直到我問完，你才喝了一口水。我沒有任何抱怨。我當時有一個。

　　現在我們都六年級了，再過一年就要分開了。我心里真的舍不得你這個好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會邀請你過每個生日。你是一個食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。

　　在一起的時候，大家都很開心。即使只有我們兩個人，你也會想出一些聰明的主意。雖然這是一個聰明的想法，但你仍然很高興去玩。比如“樹上有一個鳥巢，里面的鳥在那里嘎嘎叫。然后你說：“把那個鳥巢拆了。“我立即投了贊成票，我們開始行動。夸張的說，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒有掉下來。你說你要搖樹，所以當我們兩個都使勁的時候，鳥巢都搖搖欲墜了。這時，一片鳥糞從上面掉了下來，就在我們之間。然后我們誰都不敢再搖了。”你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。

　　你很值得信任，說你能行。只要你答應我們一些事情，比如幫我們買“海淀王考”，第二天一定要帶來。今天，我們可以放心地玩，因為我們知道你是一個非常值得信賴的人，只要你答應，就不是不可能的。

　　我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學，你也永遠是我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇21

　　好朋友會解答你的困惑，解決你的問題，甚至給我們人生啟示。我的好朋友是張悅。我佩服她愛看書，也佩服她愛看書。

　　張悅特別喜歡看書。她家里的書架上堆滿了內容豐富多彩的書籍，包括小說、散文和故事……她一有時間就看書，從不偷懶。

　　我記得那是四年級的一個暑假。我和張悅去書店看書。我們都選了一本叫比爾的書？蓋茨的人生課，然后坐了下來。當時周圍環(huán)境很吵，我也沒什么心思看書。我只是瀏覽了一下，不太了解，就放在一邊了。我覺得無聊，想和張悅談談。于是我上下樓梯找張悅，最后在二樓一個安靜的角落里找到了張悅。

　　她用左右雙手捧著書，放在膝蓋上，一頁一頁地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著那本書，仿佛根本沒有遺漏什么。她一動不動，像一尊雕像，似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注，連身邊的行人都碰到了，她已經不省人事了。我不忍心打擾她，但我從心底里佩服張悅。過了一會兒，我發(fā)現她在包里拿出一個筆記本和一支筆，卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什么。我很好奇，就悄悄走近她，她沒注意到。我清楚地看到，張悅一手拿著筆記本，寫下了一些深刻的文字和感受。看到別人學習態(tài)度那么認真，那我呢？簡直就是天地。我為自己的行為感到羞恥。

　　這時，張悅讀完了這本書，轉過頭，發(fā)現了我。

　　“單雯，你為什么躲在這里？”“我……我怕打擾你！”我遲疑地說。“哦！”她似乎頓悟了。“這是我今天總結的筆記。看需要不需要補充。”說完，她把筆記本遞給了我。我拿著筆記本仔細看了一遍。我驚呆了，她的認真出乎我的意料。那些在我看來點點滴滴的句子，她卻在筆記里寫下了自己深刻的經歷和感受。我的臉突然發(fā)燙。

　　張悅，她教我努力學習，追求進步，虛心接受一切。我愿意和她攜手共進，努力學習，天天向上。

　　我的好朋友作文 篇22

　　一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的三個特點，我應該給你介紹一下。不信你看看！

　　說到第一個特點，就是高音。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬于她的！上課說話的時候，無論你在教室的什么地方，都能聽到她的聲音。

　　第二個特點是樂于助人。我記得有一次，學校組織了一次去黃金海岸的旅行，因為我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰能和玉潔換座位？陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一個清脆的我！學生往里看，啊！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。

　　公正的專員來了！是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，啊！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。哦，不，現在是九點鐘。來不及彌補了。對了，也許明天李紅會原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她為什么破那么多！噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什么，什么，不，只能補回來，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說完，嘴里嘟囔著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做。”石曉，李紅追上來了，公物要愛護，如果大家都這樣，那好吧，我來補！我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！

　　快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？

　　我的好朋友作文 篇23

　　朋友一生相伴，那些日子一去不復返，一句話，一生的愛，一杯酒一聽到《老友記》這首歌，我就會想起我的好朋友盧菲菲。

　　盧菲菲12歲了。她很可愛。她臉上經常帶著微笑。月牙形的眉毛下，有一雙黑色寶石般的大眼睛，笑起來窄成一條線。當你見到她時，你會被她活潑可愛的形象所打動。

　　盧菲菲喜歡拉小提琴，她媽媽從小就訓練她。她學習很認真，不管彈哪首歌都很用心，一點小錯誤都不放過。有一次，她在彈鋼琴的時候，我在她身邊聽著，仿佛踏入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律中；有時沉浸在低沉的節(jié)奏中。總之，我被她美妙的琴聲陶醉了。

　　盧菲菲不僅愛彈鋼琴，而且是一個講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天早上，外面，春光明媚，天氣晴朗，我一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友盧菲菲邁著輕快的步伐走向我，友好地對我說：夏洛特，怎么了？我板著臉說：考砸了我很煩。說完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說：“你看，這些問題都是粗心造成的。你以后可要小心了。”考試已經過了，以后千萬不要回頭，因為不會有進步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創(chuàng)造你輝煌的未來！她的話讓我很感動。這時，我充滿了微笑和精神。她說得對。因為一點點挫折，我不能跌倒，不能爬起來。經過長時間的抗爭，我該如何面對復雜的社會？這時，我突然醒來，對盧菲菲說：菲菲，謝謝你。如果你是書法家，我請你寫。你會寫什么？她不假思索地說：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。她一說完，一縷陽光進來，仿佛在夸菲菲說得對；它似乎也象征著我們之間永恒的友誼。

　　從她說的話里，我明白人生總會有挫折，你要勇敢面對。我和我的好朋友盧菲菲將永遠是一個好朋友，一個團結友好、互相幫助的朋友。愿我們的友誼長存。

　　我的好朋友作文 篇24

　　韓是我的好朋友。他五官端正，白皙的臉上戴著一副籃子眼鏡。很溫柔。他笑的時候小眼睛瞇成一條縫。他說話時清脆的聲音有時會臉紅，這使他非常害羞。

　　雖然他外表虛弱，但他是一名優(yōu)秀的運動員。我記得他在初三田徑會上獲得了100米賽跑第二名。從那以后，讓我們用新的眼光看他。

　　學校即將舉行田徑運動會，報名時老師選擇了韓參加男子100米比賽。100米跑是一個受歡迎的項目。很多同學都渴望嘗試，希望自己能參加這個活動，但是老師選擇了韓參加，這讓很多同學很不服氣。下課后，大家聊了很多。有人說：韓那么瘦，他能贏比賽嗎？有人說：為什么選他不選我？還有人說：我想和他比一下，看誰跑得快。我悄悄地走到韓的身邊，問他：你對這次比賽有把握嗎？他堅定的說：我一定會用自己的表現證明自己的實力。我能從他的小眼睛里看到必勝的信念，也能從心底里說服他。

　　在同學們的期待中，田徑運動會終于到了！廣播里播出的時候：男子b組100米跑同學請到點名處報到，同學們的目光突然集中到韓身上。他去集合點報道。我悄悄地跟著他，幫他拿外套。在體育老師的帶領下，運動員們來到了跑道上。韓在第三跑道上，旁邊是4（2）班的龔寶田。只見韓微微前傾，左手在前，右手在后，兩眼盯著前方，全神貫注地等著發(fā)令槍。聽著裁判的槍響，韓像離弦之箭一樣奔向終點線。一開始，他跟龔寶田并駕齊驅。然后，就像草原上飛奔的小鹿，奔向終點。最后，在同學們的不斷歡呼聲中，韓第一個跑到了終點，贏得了比賽并進入了決賽。果然不出所料，他在決賽中獲得了第二名。我興奮得跳了三英尺高，所有的同學都尖叫起來，把韓團團圍住。石老師激動得滿臉通紅，稱贊道：“韓，你能為我們班爭光！

　　有這樣一個好朋友，我感到很榮幸。

　　我的好朋友作文 篇25

　　真正的好朋友是愿意告訴你他做了什么不光彩的事的人；一個想隨時電話告訴你；一個在你面前不帶面具想哭就哭又笑嘻嘻的人；一個在冬夜和你睡在一起，徹夜長談的人；有時候和你不怎么說話但是很在乎對方的人；好朋友難過，我陪你哭，我陪你笑

　　我也有很多好朋友，其中我和余俊義是最好的。她有著棕色的皮膚，長長的黑發(fā)，水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，聰明的小嘴有著潔白的牙齒，呈現出可愛的樣子。余俊逸也是我們班的才女。和我一樣，她喜歡畫畫，折紙，看書。她是個書呆子。下課后，我總是看到她看書的背影。因為她喜歡看書，作文寫的很好，看完讓人豎起大拇指贊不絕口。

　　我和她之間發(fā)生了很多故事，現在就讓我來講吧！

　　曾經，我的語文成績只有86。當我看到紅色的數字時，我感到非常難過，難過得快要哭了。這時，余俊義走過來安慰我說：“不要緊，下次好好努力！”只要課前準備，課后復習，課后看書，都可以考高分。我點了點頭。第二次考試，考了90分，還是不滿意。余俊義笑著說：你進步了，加油！我又點點頭，笑著說：謝謝！

　　還有一次，她生日的時候，帶了一個大蛋糕來和我們分享。第一張是她自己剪的，第二張是老師剪的。蛋糕更大，上面有一些我喜歡的奶油和水果。老師讓她和她最好的朋友分享蛋糕。我想：她會給我嗎？我很期待。余俊義快步走過來，輕輕地放在我的桌子上。我高興得說不出話來。我只是看著她，看著蛋糕。雖然沒嘗過蛋糕的味道，但已經覺得比蜂蜜還甜了。我還在，她準備拿第二個蛋糕給同學吃的時候，我對她說：謝謝！

　　我和她經常一起玩，互相學習，在心與心的地方架起一座永不斷的友誼之橋。

　　耶！當你有好朋友的時候，陽光總是燦爛的，花兒總是燦爛的。只有當你有了好朋友，你才意識到你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去好朋友。好朋友的價值不在于一起走過的歲月。對一個好朋友來說，最難得的是，其中的差別還會時不時地被人記住，你還能記得：你是我的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇26

　　今天是我們相識兩周年的日子。我們約好了下午放學以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買好了一個小禮物，就是為了給她一個驚喜。說到這里，你肯定很好奇，我說的她是誰。哈哈，告訴你們吧，這個她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學的時候認識的。說起我們的相識，還真是像一場鬧劇呢。剛剛入學的時候，我們學校有一個短時間的軍訓。所有的學生都要去教務處領自己的用品，包括迷彩服和統一的床單被罩什么的。就在期間，我們在人海中拿錯了行李箱。一直到了宿舍里要打開的時候才發(fā)現，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱。可能這就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著彼此。軍訓完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來因為拿錯行李箱的事情，我們主動坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…

　　其他同學說我和紅有著非常相似的性格，脾氣。其實我們還有著很多相似的地方。比如說，我們都偏語文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業(yè)，一起互相幫助，一起上學，一起吃飯。我非常享受我們在一起的歡笑和快樂。我也非常的愛她…

　　兩年了，我們也有過一些小別扭，小吵鬧。可能是太在乎對方了，偶爾一次的和其他同學一起放學吃飯，可能會讓彼此接受不了，覺得對方拋棄自己了，心里會有一些小別扭。但是只要我們主動溝通，主動交流，就又非常的鐵了。

　　很多時候，沒有辦法細說更多的感受，只能說，我的人生路上有這樣一個好朋友，我覺得非常的幸福。而且我還愿意執(zhí)她之手，與她一起友誼天長地久。

　　未來的路，我們還要一起走…

　　我的好朋友作文 篇27

　　她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂于助人、學習優(yōu)秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰？她就是我們班的田甜。

　　她非常樂于助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。田甜見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀？”田甜一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎么跑呀？”張月一邊說，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。田甜不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著張月去起跑線做準備。

　　比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個沖到了終點。而田甜因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。

　　比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么。”

　　田甜樂于助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借；班里記好人好事的本子壞了，她準換；圖書角的書壞了，她準補；要為誰捐款，她準帶頭捐……

　　她不光樂于助人，還學習進取。她不光自己的學習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。

　　她不僅學習優(yōu)秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。

　　這就是我那樂于助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——田甜。

　　我的好朋友作文 篇28

　　好朋友是生命里一頁最美麗的風景。所謂好朋友必須相對于兩個人而言，只有兩個人心性相怡，彼此坦誠相待，才能互稱好朋友。

　　古代，李白和杜甫的友情實為經典，但他們的交往，是那么短暫，相識已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過隙，匆匆而別，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，而李白也應該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒有在李白的詩中出現。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。

　　有時友情也是需要用精妙的辦法來維持。

　　辦法是淡化友情。“君子之交淡如水，”只把維持微笑點頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識有什么區(qū)別?與其說是維護，不如說是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒有友情，對此我們都深有體會。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時候也在輕松自己，凈化人類的時候也在凈化自己。其結果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現。

　　現在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的愛，我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個季度，會是智慧強于博愛，還是博愛強于智慧?現今還是稚嫩的心靈，會發(fā)出多少友情的信號，又會受到多少友情的滋潤?這是一個近乎宿命的難題，完全無法貿然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風，有點涼意。

　　好朋友是一杯靜心的清茶。兩個知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠的友誼。

　　我的好朋友作文 篇29

　　中國的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。

　　瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥。一個男孩坐在牛背上，赤裸著上身，背后掛著一個斗笠，正準備把站在草地上的另一個小男孩拉上牛背。另一個小男孩身著一件小背心，還背著一個筐子。看著這幅剪紙，我不由展開了想象的翅膀——

　　從前有個放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會幫你！牛是我的，你想得美！”接著，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時不時發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥在放牛娃頭上盤旋，嘰嘰啾啾，好像在批評放牛娃。因此，放牛娃沒有一個朋友，他很苦惱。他問媽媽，怎樣能交到朋友。媽媽說：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決。”

　　第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著一個大筐子。放牛娃本來想不理小康，但他想起了媽媽說過的話，于是他笑著對小康說：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來。”小康猶豫了一下。放牛娃又說：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿懷感激地說：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說，一邊打開筐子，拿出兩個蘋果，遞一個給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著蘋果，一邊說說笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂于助人而高興；鳥兒叫了，仿佛在說：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂于助人，結交了許多好朋友。

　　“嗖”！思維的時光機把我拉回現實，我看著這幅剪紙說：“自私自利的人是永遠交不到好朋友的。”

　　我的好朋友作文 篇30

　　每個人都需要幫助，每當朋友幫助了你就一定要學會感恩，這樣才會有更多的朋友。

　　一天下午，英語課上，老師讓我們打印第三單元的知識點，老師說:“如果明天帶不過來，就到我的辦公室來。”我出校門時還想著明天千萬不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。

　　第二天到學校，晨讀時，我拿出了課程表，第一節(jié)英語，第二節(jié)語文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識點了，我這才想起來！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過來。可一想，媽媽去上班了，爺爺又不會打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對我說:“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識點，一會兒上英語課我就慘了。"他笑著對我說:“沒關系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語課時，我看到一些同學沒有帶，被老師點名，而且站了起來，同學們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個，肯定也想找一個地洞鉆進去。這時，我不由自主地看著他，對他的感激油然而生。我很輕松地通過了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機會的話我也要幫助他。

　　機會終于來了。一天上午，上美術課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個城墻就做好了，一個城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學們借，可同學們都沒有帶，他說:“如果沒用膠棒粘上，就會散開。”我翻遍了書包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。

　　俗話說:患難見真交，果真如此。只有心懷赤誠，才會對別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會在別人患難時不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠相待，友誼長存。

　　我的好朋友作文 篇31

　　天空十分陰暗，沉沉地，見不到一點兒暖陽。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著大眼，開朗地笑著，撐傘時總要往另一個女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。

　　她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對秋瞳仿佛會說話，戴著一副很相襯的粉藍邊際的眼鏡。她的笑那么陽光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。

　　那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點偏難，你的作文也已經很不錯了，就是稍微有點跑題。下次認真審好題，好好把握。”一番安慰下，我終于又綻笑顏。

　　那天下午放學，下了大雨。我這個“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒帶。我的心情一下子布滿陰霾。

　　怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。

　　這時，她走了過來，攏了攏額前的發(fā)：“你沒帶傘啊?我送你回家吧。”

　　“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同。”

　　她卻執(zhí)意要送，將我拉進她的傘里:“沒事的。”

　　一路上，她給我講了許多有趣的事。

　　“你知道嗎？我小時候有一次和我弟玩‘詞語接龍’，接到我名字里的那個‘恬’字，我弟竟然說‘恬不知恥’!”

　　我捧腹大笑。

　　到拐彎路口，我松開她的手，倔強地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。

　　回到家，她打來一個電話：“到家了嗎？身上有沒有淋濕啊？”

　　我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉友誼。

　　我的好朋友作文 篇32

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。

　　“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進來了，看著陳明那傷心的模樣，臉上現出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問陳明怎么哭了，陳明不說話，老師再三問她，她還是無語，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個紅蘋果。在這時，一位同學站了起來，說明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說是陳明先弄爛我的的，可是這時，同學們都七嘴八舌地在亂說，說是什么我先弄爛陳明的小木船的，我無聊等。

　　老師向這些亂說的同學們點了點頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺上，當著全班同學的面指責了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！

　　“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終于張開了。“對不起”這帶著鼻音的三個字從她的嘴里輕輕地蹦了出來。這時，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉過頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯了，我是不是應該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。

　　我再次轉過頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來，不約而同地說了一聲“對不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學都笑了，笑聲洋溢著整個班。

　　我的好朋友作文 篇33

　　從前有一個美麗的村子，村里有兩個超級要好的朋友，一個叫上不去，還有一個叫下不來。他們兩個平常一直在一起玩耍、一起上學、一起回家。

　　有一次，下不來去放牛，上不去去挑水，下不來站在路邊，詠唱著特地為上不去譜寫的'挑水歌，上不去也站在路邊，為下不來詠唱著放牛歌。

　　回來的路上，下不來碰到了上不去，“你好啊！”下不來說道。“你好啊！”上不去也喊道。“你上來坐坐？”下不來說。“我不上去的！”上不去喊道，“你下來坐坐！”

　　上不去不肯上去，下不來不肯下來，他們就這樣站在路邊談得高興。兩只鳥飛過來了，它們好奇地落在牛角上，聽著兩個好朋友的悄悄話。

　　這時，下不來對上不去說：“兄弟，我拉你一把，讓你也上來坐坐吧！”“好啊！”上不去興奮地說。下不來用腳勾著牛角，。發(fā)狠了，下不來使出全身吃奶的力氣，拉著上不去。“啊，別拉了！”上不去叫道，“我吃不消了。”“上不去，你真的上不來呀？”下不來看著伙伴的窘樣兒。上不去很不服氣：“下不來，你本事就下來吧！”下不來得意地說：“那還不簡單！看我怎樣表演！”下不來往下一跳，“啊！”一聲大叫，原來下不來戴著一頂大帽子，下來的時候，那頂大帽子勾住了牛角，他真的下不來了。上不去哈哈大笑：“老兄，你怎么不下來呀？”“我只要一會兒功夫就能解決這個可惡的帽子！”一分鐘過去了，十分鐘過去了，下不來還是掛在牛角上，繩子不但沒有解開，反而越綁越緊。“看來我是真的解不開繩子了，你幫幫我吧！”下不來低聲說，眼淚溢滿眼眶。上不去說：“我們是好朋友，我還能不幫你嗎？”“你真好，剛才，我不該笑話你的。”下不來幾乎沒有聲音了。

　　終于解決了，下不來對上不去說：“來，我拉你上來，我保證把你拉上來！”上不去先把水桶遞給下不來，然后，拉著他的手上了牛背。

　　他們的歌聲在山路上飄出很遠很遠。

　　我的好朋友作文 篇34

　　你問我我的朋友的作文"好朋友是誰？讓我想想。對了！她！她是我的朋友，一個文文氣氣的小姑娘！你別看她長的很文靜，可文靜的外表下有著狂野的性格！想到這里你說她可怕嗎？其實她并不可怕，‘九陰白骨爪’只是她自我防備的招數，你如果不招惹她，她是不會傷害你的，她還是班中弱小的保護者，頗受女生的愛戴。可是，男生卻對她恨之入骨！？

　　她在體育場上不太露面。所以，她的體育一直不太好。你一定會奇怪，那她是如何幫女生追大男生的呢？說來也怪，她追打男生時如果是幫助她人或是為自己討回公道，身體里會涌出一股力量，這就是她為什么不怕男生和為女生討回公道的力量源泉！她熱愛和平，不喜歡打打殺殺，為什么她現在會有如此武藝呢？那還是男生的功勞。她們班是有名的體育之班，同學各個是體育健將，她的體育成績好像在班里是第五十幾名，但是，在別的班那是高等生一個！我們現在回到上一個問題。她原是一個嬌嬌滴滴的女生，從一年級開始她天天被男生欺負，因為她很不明白：為什么男生要管女生？為什么女生要受男生欺負？……

　　等等為什么！她不平凡的思維注定了她要和男生對抗到底！保護一班女生不受男生的欺負是她的職責！為了班中的女生，她放棄了班干部的職位，為的只是讓男生看看新一代的血氣女子！她的學習一般，但有超人的毅力，為了保護所有女生，她竟把保護范圍擴展到了全年段！全年段女生都在她的保護之下，不用再受男生的欺負了。可她卻混身是傷……全年段女生被她感動得淚眼朦朧，差一點要為了她去打男生，可她們打不過的！因為她們連拳頭都打不重……她卻一拳頭一個疤，幾下就搞定，所以，男生都怕她…… ……她的優(yōu)點還有很多很多，說了這么多，你喜歡她了嗎？一定是喜歡了吧？我要告訴你一個秘密：我就是她，她就是我！你相信嗎？

　　我的好朋友作文 篇35

　　好朋友從來都不是從“你叫什么名字，你的愛好開始的。”其實好朋友之間是可以不用這么拘謹，應該大大方方的去對待。其實你可以以你自己舒服的方式去與他交流。

　　那么今天我就要介紹一位好朋友，她會和我無話不說，每天互相都分享著自己生活的小安。

　　在1月17號吧我和她正式成為深交，當然啦我們之前是認識的。因為我們兩個都是那種很慢熱的性格所以一開始跟她聊天也是很拘謹的。然后呢，我就和她每天都在微信上聊天分享著自己生活。其實分享欲也是一種在對于好朋友來說的習慣。剛開始我們只是互道早安、午安、晚安。一直到第二天我給她發(fā)了一張我的生活照開始我們之間的關系發(fā)生了很大的改變。其實只要我們去敞開心扉的跟某人聊天時，其實從那次開始你們的關系也更鐵了。

　　因為我們倆都追星所以我們之間完全沒有代溝。我們平時也會給對方看看自己今天收的卡啊、買的周邊啊。所以我們其實有很大一部分聊天記錄都是在講追星的。沒錯，只要你和好朋友之間有了一種共同的愛好，其實你們的關系又近了一步。

　　昨天，我和她打算一起帶上三寸小卡去探店拍照。當然啦，女孩子嘛當然會喜歡拍照啦。所以我們點完吃的就開始瘋狂的給自己的小卡和眼前美味的食物“咔嚓咔嚓”了。拍完照，重要的一步來了，那是什么？啊對對對就是開吃！當然，在眾目睽睽之下我們當然不可以像餓狼一樣捕食。當然要斯文一點，細嚼慢咽的啦。

　　看完了，你是不是覺得我和我的好朋友是不是還不夠有深交那味？請你看完！

　　你以為我們互相就這么有愛了嗎？達咩！當然不是了。我們當然也是會把自己的“丑照”暴露給對方的。比如說，我們會經常打打鬧鬧，會互相內卷，當然也會陰陽一下對方滴！開開玩笑也是我們的樂趣之一呀。

　　好了好了，大概是我太喜歡她的緣故都要快寫不下這么多了。那就拜拜嘍！

　　我的好朋友作文 篇36

　　佛說，前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。你我的相識，相知，是上天給予我的最大恩賜。

　　有人曾經問過我，朋友是什么。我從來沒有想過這個問題，因為，我還不曾遇見你。現在，我可以笑著對她說：朋友，就是在下雨時，為你撐起傘的人；朋友，就是在悲傷時，為你遞手帕的人；朋友，就是在快樂時，陪你一起沒心沒肺笑的人；朋友，就是在煩悶時，為你犧牲形象，逗你樂的人；朋友，就是不管你對她怎樣，都不會在意的人。

　　還記得你笑的時候，表情是傻乎乎的；還記得你哭的時候，眼圈是紅紅的；還記得你生氣時，眉頭是緊鎖的；還記得你被欺負時，小臉是氣鼓鼓的。也許這些你都不以為然，我卻深深記在心中。

　　而我呢，會對你做一些傻事，還記得小的時候嗎？我曾干過多么幼稚的一件事啊，因為你和另一個同學比較要好，我甚至還吃醋到給你寫了一封絕交信。呵呵，現在想一想，那時的我，真是不理智，作為你的朋友，我應該放你去更為廣闊的天空飛翔，怎么還會禁錮你的自由呢？但，這也是我在乎你的體現。

　　記得去學校看分班名單的時候，我的心里不停地咚咚跳著，一直在想，一定要和你分在一個班，一定要。感謝上帝，他聽見了我的心聲，我的希望沒有落空。

　　第一次展開新的學校生活，我們都很好奇，面對那么多陌生的同學，害羞的我總是不敢張口說“你好”，唯一和我作伴的，就是你。而心地善良，溫柔的你，總是會結交許多朋友。也許，這就是我們的不同吧。

　　但現在的我們，似乎相處的時間少了，分歧也越來越大了，也許是慢慢長大的我們，都變了吧!可是，幾年的友誼，幾年的感情，哪能說散就散啊，我不愿意放棄，放棄你，我最好的朋友。所以呢，我們都要努力，努力適應對方！

　　上天，派我在這一世遇見你，他對我說，一定要好好珍惜你，因為你是我一輩子的朋友。

　　我的好朋友作文 篇37

　　我是東風西路二年級8班的小學生，運動和閱讀是我最愛，鋼琴是我的藝術創(chuàng)想，好動的我，特別喜歡結交朋友，語言豐富、爭強好勝、敢于創(chuàng)新的我，特別受朋友們的歡迎。

　　我們學校組織開展爭“好朋友章”的爭章活動，我特別高興，覺得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學有幾個好朋友，我們常常一起學習、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經常在一起參加比賽；我的鋼琴學習班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經常在一起彈琴論藝；我居住的小區(qū)有我喜愛的同伴朋友，經常在一起說笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業(yè)本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來，親手準備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂、學習進步！

　　我的爸爸告訴我：作為一個男同學要有男子漢氣概，不怕困難，努力學習，樂于幫助別人，懂得分享。假期的時候，經常約上好朋友們一起到操場騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂作文班》幾個同學一起到鐘落潭參與“陽光綠道，走進大自然”的綠道游活動，在綠道上我們同學們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們在一起摘取果實，品嘗獨特的田園歡樂。隨后，我和幾個同學一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進行一次單車比賽，相讓相愛，分享快樂，通過這個活動我又認識許多新朋友，這樣的活動以后我想要多參加一些。周末有空的時候，經過爸爸、媽媽的同意，我也會邀請好朋友到我家里來玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時也在網上PK。

　　千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂要告訴他們，最好能夠選擇一個好天氣組織一次朋友聚會春游，結識新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。

　　我的好朋友作文 篇38

　　一首歌的歌詞寫得很好：“朋友會相伴一生，但那些日子一去不復返，他們會被愛一輩子……”每個人心里都有一個知己，我最好的朋友是曹玉峰。

　　我和她認識三年多了，友誼深厚。然而，我們必須彼此分離。等她回重慶，我只能留在這里。回到母校，面對所有熟悉的事情，想起那些無辜的往事，我哭了。我用眼睛看到的一切都是朦朧的，我真的不明白.當我在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時，我的記憶泛濫，眼淚忍不住掉了下來。

　　昨晚夢見曹金鳳，哭醒了，開始回想我們在母校的日子。它是如此快樂和珍貴，雖然我們有時會爭吵，當然這是一個笑話。我和她有種心靈感應。她在想什么我都知道，我心里想什么她當然也知道。有一次，在課堂上，語文老師在課堂上談到了一個詞“接君”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后我們異口同聲地說：“君作文潔，太肉了！”然后，我們相視一笑，覺得叫林俊杰接君有點惡心。我們就像一對形影不離的小姐妹，天天如此

　　都很開心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經常相約一起出去尋找寫作的靈感，而我們總是第一個想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節(jié)都有獨特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。

　　以前，我們總是覺得時間是無限的，后來才知道后悔，我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天，我們在家相擁告別，我哭了，她一向比我堅強，沒有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉，卻還堅持笑著來安慰我。

　　在她離開后的日子，我時常想起和她在一起的美好時光，我相信，她也一樣。時間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信，長大以后，我們一定會在某個角落再次相遇！

　　我的好朋友作文 篇39

　　陌生的教室散發(fā)著陌生的氣息。初中開學第一天，我坐在教室里，望著窗外偶爾飄落的樹葉，這新的開始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。

　　“啪”地一聲，門開了。我看到一個女孩莽莽撞撞地沖進來。她臉上掛著汗珠，頭發(fā)胡亂地散開，站在原地喘著粗氣，半晌，抬起頭來，晶亮的大眼睛里透露出不安。“老師……”“坐下吧。”她慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。

　　我細細地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上。看著她，心中升騰出一種莫名的情感。“你走的這樣急，有什么事嗎？”我問。“啊，哦……”就這樣，我和她有一搭沒一搭地聊了起來。和她相識的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點點滲進我心里。緩緩的，一點點滲進我的心里，一種似曾相識的感覺。

　　她叫魯星妤。

　　下午，大掃除過后。天已經很晚了，教室里，人已經走散了，四周很靜謐。涼風透過窗棱，悠悠地吹進來。

　　我提著清潔用具，另一只手拎著沉重的書包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠的補習學校，再看看外面。我面露難色。“要不？我陪你走一段。”她慢慢走過來，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔，我如釋重負的點了點頭。一只白凈的手伸了過來，拉住我的手，還有一只手，接過了沉甸甸的袋子。抬頭，看見她如花似的笑顏，如細柳般柔軟的頭發(fā)，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著步，仿佛列隊儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺到一種無可言說的暖意。

　　她陪我走到了巷子口，轉頭問我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺到她的聲音里有一股力量，懷抱著我。“好啊！”嘴角45度上揚，笑容蔓延開來，融進我的心里。

　　你好，朋友！這似曾相識的感覺越發(fā)地清晰。

　　我的好朋友作文 篇40

　　他經常留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。

　　記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無聲息地打起了架。唐金銘一個箭步，跑到了陳立光的面前，指著受傷的王子言說：“你看！就為了一點雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了。”戰(zhàn)爭因為唐金銘的挺身而出停止了。他在危難之際顯身手給我留下了深刻的印象。

　　唐金銘不僅助人為樂，還是個小書迷。記得有一次，我要和同學們一起去踢足球，可是少一個人，我看見了坐在旁邊看書的唐金銘，走到他面前輕聲地說：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒有聽到我說話，看他聚精會神的樣子，我又重復了一遍，他才回過神來，邊看邊說：“俗話說得好，做事不能半途而廢，看書也是一樣的道理，這本書我還沒有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們啊？”我有些迫不及待了。他果斷地說：“不管是不是哥們，我都要把這一本書看完！”說完，他又開始全神貫注地看起來了。看到他十分投入的樣子，我也無可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對我置之不理。下課十分鐘轉眼就過去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒辦法！

　　唐金銘還是一個小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時候，唐金銘已經狼吞虎咽地吃完了。我對他說：“等一會兒我們去踢足球吧。”他瞅了我一眼，指著自己的肚子說：“不去了，我還要再吃一次飯。”我悶悶不樂地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長時間，他才回來。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說，他是不是一個小吃貨？

　　這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂，還是小書迷和小吃貨呢。

　　我的好朋友作文 篇41

　　他高高瘦瘦的是一名男生，有一對濃郁的眉毛，笑起來的時候眉毛會往上揚。眉毛的下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和肉嘟嘟的鼻翼格外引人注目，并且他還有一張潤紅的小嘴。這就是我的好朋友曾冠雄。

　　我的好朋友是一個懂得悔過的好孩子。

　　有一次，語文試卷發(fā)了下來。我看見自己的成績得了100分，高興的一蹦三丈高。可是我的好朋友他看到成績后，那對眉毛成了兩個“一”字，嘴巴緊緊的抿著，眼睛里充滿了憂傷。他慢慢的把頭埋下，用手遮住自己的臉，然后將試卷放進抽屜里。我靜悄悄的走到他的旁邊，微微的躬下背，輕輕的把試卷給拾了起來。原來，他考了86分，難怪會哭啊。這時，我心里也感覺到一陣難受。于是，安慰他，說：“沒關系，這些題都是因為粗心大意而犯的，我們不是經常說“失敗乃是成功之母”嘛。再說了，不是有句話叫“人生就像一場馬拉松”，如果真是這樣的話，那你遇到的考試和挫折，在這場馬拉松上，就只不過是一個小小的彎道而已。”他聽了，心里泛起層層波紋。直接他咬緊牙齒，心里好像在嘀咕：我一定要改掉這個壞毛病。

　　我的好朋友還是一個樂于助人的好孩子。

　　有一次我感冒了，來不了學校。因為那天是星期五，所以老師布置了試卷拿回家給我們做。但是老師他忘了，我沒有來學校，得不到試卷。曾冠雄想起這件事后，急匆匆地沖上講臺，一邊喘氣一邊對老師著急地說：“老……老師，阮政霖今天沒來，所……所以沒得到試卷。”老師聽了恍然大悟，笑著對他說：“你知道同學有困難，就伸出援手幫助就伸出援手幫助他，真是一個樂于助人的好孩子啊！”

　　我的好朋友是一個懂得悔過的好孩子，從他身上，我學到了什么叫悔過，懂得了什么叫樂于助人。在學校里我們倆不僅互相進步，取長補短，而且還是一對形影不離的好朋友，我可真希望一直和他在一起啊！

　　我的好朋友作文 篇42

　　我有一個好朋友，她是誰呢？她就是我的同學――張子璇。她的皮膚有點黑，個子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰都能玩得起來，但我呢，是一個內向的人，平時不太愛說話，現在就好多了，我現在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說起來，這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠，喜歡跳來跳去，而且不管怎樣都很樂觀，所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班里還有一句話：哪里有張子璇，哪里就有歡樂。由此可見，她真是我們班里的“開心果”。至于她的樂觀心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來說明。

　　剛入學時，我不愛說話，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個星期后，一個皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀，她什么時候來的？正當我這樣想時，她說：“我們交朋友吧？”還沒等我開口，她又說：“我知道你一定會說是。”還沒等我反應過來，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來，我們成了最好的朋友。在一起時間長了，我覺得樂觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開朗起來，還和她一起開了一個“熊貓陽光團”，用快樂、樂觀的心情去傳給他人，讓別人天天開心。

　　有一次，一個同學因為弄壞了自己的玩具，所以哭了起來。我和張子璇就一個過去安慰她，一個看玩具到底怎么了。原來是娃娃里的電動芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂觀的心情開導她。最后，她終于開心了起來，也成了“熊貓陽光團”的一員，用樂觀把事情解決，讓每個人心中充滿歡樂。

　　張子璇，一個普通的小女孩，卻給我這小學生涯帶來了無窮的樂趣，如果沒有她，我恐怕現在還沒有朋友，還那么內向。所以，大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”，還是全班同學和老師眼中的“開心果”。

　　我的好朋友作文 篇43

　　有一個人，她在我快樂時與我開顏，在我憂慮時給我安慰，在我緊張時令我放松，我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語用在她身上：積極向上、樂觀自信……她，就是我的好朋友——小雪。

　　小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無間，各自對對方了如指掌，無論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項”是我們經常玩的運動，我們總是用紅領巾裹住兩個人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會率先解開自己的紅領巾系在我們腿上，笑著聽我念叨：“知我者，小雪也！”

　　開始活動了，有時我也會按照自己的習慣，先跨右腳，把小雪拖個跟頭，她也不惱，大笑著挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著她拍下身上的灰塵，才開始走，剛起步時很麻煩，紅領巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時，拖著東西的感覺，真得是“寸步難行”，可是，一聽到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時，就會有一種說不清道不明的力量穿越一切，鉆進我的心田，使我不禁揚起45度的微笑，信心滿滿地跨出一步，一步，仿佛有人在推著我走。

　　當練到最后時，我和小雪幾乎小跑起來，腳上的紅領巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當我們相視而笑時，我們都讀懂了對方眼神中的話語，歡快地握緊對方的手；當到達終點迎接勝利時，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著，而不是拽著，挪著。那種一看就懂的默契，將我們融合、融合——，直至腦海深處，變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃洠�我們的整個童年都是這樣依附著而過的。

　　小雪，一個我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓：我們將會是永遠的好朋友，這是一個代表友誼的永恒誓言！

　　我的好朋友作文 篇44

　　祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。

　　那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”

　　“我摔倒了。”

　　“沒傷到哪兒吧。”

　　說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫(yī)務室。我看祝子群的頭上還時不時的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）

　　記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發(fā)現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。

　　還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。

　　你們說這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？

　　我的好朋友作文 篇45

　　我有一位好朋友，長得奇丑無比。一張四寸對開的大嘴掛在扁塌塌的鼻梁上，滿臉最凸出的就屬那張大嘴了，身材矮小，卻長了一雙靈巧的雙手，我們對他驚羨之余，都叫他“手速”大神。

　　這天下課，他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無幾的手機，玩起手游。他明知道玩手游毀壞他的眼睛，已經眼鏡都250°了，還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價，練就了他的手速。他的手速那個快，令我們都懷疑他還是不是地球人，仿佛是從外星球來的。敵人哪能擋住他的槍子，因為手速就等于子彈的速度。只要他拿出手機玩手游，周圍總是圍著一群男生女生，看得大家眼花繚亂，心里發(fā)癢。我每次看他玩手游，都估摸他的對手肯定會自言自語：“我啥時候掛的？”

　　一天上午，有個同學說自己歷經千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，耗時兩個月終于攢下2099游戲幣，全玩完了。無獨有偶，他恰好也花得一干二凈。下午一看，嚇死人了，他居然掙回3000游戲幣，所有看到的同學不是羨慕就是喟嘆，我更是無語，誰叫人家手速快呢！真是望塵莫及。

　　他打手游手速快，寫作業(yè)也快。本來一個小時能寫完的作業(yè)，他兩個小時才能寫完。就這我還說他寫作文業(yè)快，為什么呢？他腦子的飛馳速度可比不上他的手速，半天摳出一道題。人家是惜字如金，他是吸半天氣不吐氣，惜氣如金，絞盡腦汁也經常做不對題。就拿寫作文來說吧！別人40分鐘一篇文章，他要400分鐘。我以為他是慢工出細活，質量應該不錯，可一看他的作品，頓時覺得他在摧毀我的三觀，前言不搭后語，錯字連篇，只是殺死很多腦細胞，楞神幾個小時，知道不寫無法交差，最后的十幾分鐘，用他的手速快來應付。

　　他真是個“手速”大神，一個打手游極其溜，無人能比，學習腦子卻趕不上手速的“慢男”。加之丑的出奇，驚羨他的人多，可能算得上朋友的大概只有我了。

　　我的好朋友作文 篇46

　　說到“及時雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時雨”就是我的好朋友——小雨。

　　“及時雨”的稱呼可謂是名副其實。記得一年夏天，還沒放學，窗外晴天的天空在很短的時間里變得烏云密布，遠處不時閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起，很多同學背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時，透過雨水我又看到了那個熟悉的身影，我的好朋友“及時雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起。”此時，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了。”

　　“及時雨”不但在生活中及時提供幫助，對于我學習上的支持也恰到好處。五年級剛開學時，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的。”在她的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時雨”。

　　現在，“及時雨”又及時地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。

　　我的好朋友作文 篇47

　　小白兔對人很好，別人遇到什么苦難都愿意伸出援助之手，有什么的東西都愿意與人分享，所以朋友很多。

　　有一天，小白兔和小花貓去山上采蘑菇。傍晚時分，小白兔和小花貓準備下山回家，誰知，遇上了大灰狼，大灰狼朝小花貓猛撲過來，小花貓機靈地跳上了大樹，大灰狼沒辦法，只好回頭來追小白兔，小白兔當然跑不過大灰狼了，只好求救，正好牛伯伯在一邊吃草，小白兔大聲呼叫：“牛伯伯，救救我吧！大灰狼正追著我！救救我！”“對不起，小白兔背著你會減慢我的速度的。”小白兔沒辦法，只好繼續(xù)往前跑，迎面走來了鹿姐姐，小白兔見到了，大聲喊道：“鹿姐姐，救救我，大灰狼正追著我！”“對不起，小白兔我現在有急事，等會兒我就來幫你！”說完就跑了。小白兔只能繼續(xù)向前跑，終于看見了大象哥哥，小白兔想：大象哥哥，身強力壯總能幫到我吧！小白兔像見到救星一樣，喊道：“大象哥哥，救救我吧！大灰狼正追著我！”誰知：大象哥哥像沒聽到一樣，坐在一邊。小白兔見大象哥哥也沒反應，變繼續(xù)向前跑，想：現在只能靠我自己了，小白兔用盡全部的力氣向前跑著，就在這時候，小猴出現了，只見他拿起一塊大石頭砸向大灰狼，大灰狼被石頭在中了，當場死亡。小白兔和小猴擊掌慶祝，“小猴，你才是我真正的好朋友！”兩個好朋友拉著手一起笑了！牛伯伯、鹿姐姐和大象哥哥慚愧的低下了頭。

　　這個故事告訴我們，好朋友要互相幫助，不能為了自己的利益，破壞了朋友之間的友誼！

　　編后感：在我們的身邊，可能有很多的“牛伯伯、鹿姐姐、大象哥哥”，他們只會在開心的時候跟你玩耍，當你遇到困難時就不見他們的身影，當然我們身邊也有不少的“小猴”，無論什么時候他們都陪在我們身邊，給我們帶來幫助。我們要明白人與人之間只有互相幫助才能收獲真正的友誼。

　　我的好朋友作文 篇48

　　７月８日是琴琴的祭日．這一天，我又拿出琴琴的照片．照片上的小臉仍是那樣可愛：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴唇．琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動起來．

　　我是在姑婆家里認識她的．第一天，不知誰把我的一條珠子項鏈扯斷了．我大發(fā)雷霆，邊哭邊喊：＂誰扯斷的？誰扯斷的？賠！陪！＂琴琴跑了過來，她手里拿著一條新買的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對不起，珠子項鏈是我弄壞的．我又買了一條項鏈，還給你！＂我抬起頭，透過淚水模糊有眼簾，只看見一對閃著純真的，發(fā)亮的黑寶石般的大眼睛......

　　有一次，我和琴琴去動物園玩．在公共汽車上，大人好不容易找著一張座位，讓我和琴琴坐．兩個人坐一張位子雖然擠，但總比站著舒服．突然，站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來，吐得滿地都是．精黃的膽汁也吐了出來．一股酸味直沖鼻子，我連忙用手捂住鼻子．不料，坐在我旁邊的琴琴站了起來．她踮起腳尖，小心翼翼地繞過那大灘黃色的嘔吐物，拉了拉老大爺的衣角，細聲柔氣的說：＂老大爺，您過來坐吧！＂老大爺先是一愣，然后又慢吞吞地坐在我們的座位上，還不停說：＂謝謝，謝謝！＂

　　下了車，我氣呼呼地質問琴琴：＂你為什么把座位讓給那個鄉(xiāng)下人？＂＂什么？＂琴琴的眼睛里露出驚訝的神色：＂嗯，老師說，小孩子要尊敬老人．＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒有瑕疵的玉石，是多么純潔啊！

　　以后，我們經常在一起捉迷藏，做游戲．我還教她彈琴，畫畫．我們雖然只相處一個多月，但已經成了形影不離的好朋友．臨走時，她給了我一張照片，我也給了她一張．

　　可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌．不久，琴琴因患心臟病，離開了人世．

　　她的照片一直珍藏在我的影集里，我永遠也忘不了她！

　　我的好朋友作文 篇49

　　在學校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。

　　他是一名維吾爾族同學，個子蠻高的。他比較胖，見了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發(fā)也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽光向上好少年的感覺。

　　我認識他是因為我經常去德育處，他也常去老師那里問問題之類的。后來我遇見他也會相視一笑，打個招呼。我們倆也從互不相識的同學慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說的話當作了“耳旁風”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時候，同學一提醒，我才想起了這事。

　　我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了。現在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵啊！我便到處找熟人和同學借，可是，偏偏不逢時。班里同學下一節(jié)課都要用呢，可是別的班同學不是沒有帶來，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來水彩筆。

　　就在這時候，我碰見了于米提江，他見我著急忙活的往返于各班之間，便問我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學的水彩筆，我上課時才沒有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時，上面仿佛還有著于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。

　　這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學間團結互助的縮影。最后我想說，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！

　　我的好朋友作文 篇50

　　我們的好朋友

　　Hi！大家好，我是一株快樂的小水滴，看，我就在你的眼前呢！

　　我現在先來介紹一下我的家庭吧！地球就是我的家，在這里，我非常幸福，因為我有媽媽、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺……他們就住在世界各地，也許現在就在你們的水龍頭里睡覺呢！噓，千千萬萬不要吵醒他們哦！

　　告訴你們，我的作用可大哩！如果不信，就讓我來問問你，你們洗衣服得時候，用的是什么？你們爸爸媽媽在淘米時，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功勞嗎？

　　在這蔚藍星球的開始，就有了我們。我的第一個好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小魚和小蝦。然后，在陸地上，有了一群龐大的大個子，他們非常兇猛，可有的很溫順。可他們在一場災難中全部死掉了。

　　最后，你們就來到了這個世界。現在，這顆星球被你們改的十分美麗，我很喜歡，但還是到了我們的頭上，從冒黑煙的屋子里排出的廢水，染黑了我們的家園，每天水龍頭出來的水最是幸福的，可源源不斷地流出，給我們家族造成了巨大的損失，每一分每一秒總會有一些有異味的袋子，在我們的上面游泳……這一切都是怎么回事啊？我很郁悶。

　　我們努力的凈化自己，太陽公公也用紫外線幫助我們，你們也幫幫我們吧！讓那些臟水回去，讓水龍頭擰緊，讓袋子消失，讓我們再過那溫暖的陽光下睡覺，求求你們了，讓我們又過上那幸福的日子吧！

　　這個星球72％ 我們占領著，共有14.5億平方米之多，可是，我們僅有不到1％是可以利用的，還有0.007％的淡水。我們已經所剩無己了，如果在不保護我們可能就會從這個美麗的世界上消失，你們也將會死亡，所有的植物全部枯死。那時，時間將會停止，下一個春天也不會在來臨，也許現在，我正在一點一點的消失……

　　我的好朋友作文 篇51

　　我有一個好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚時，肯定有個鬼點子從她腦子里蹦了出來。

　　暑假最后一節(jié)舞蹈課，老師說：“暑假舞蹈課即將結束，明天進行考級，考級時表情要笑，要放松，千萬不要緊張。”老師停頓了會，望了望我們，又接著說：不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下，對著鏡子笑一笑。”老師話音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚起來，大聲說：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒有生氣，只是感到奇怪，不解地問。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說：“因為，因為我門牙掉了，笑不出來。”說著，張開了一下嘴，果然，一個空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。

　　“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。

　　“嗯”倪芊芊點點頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來，雖然是裝哭的，但還是逗得我們全班同學都情不自禁地一陣大笑起來，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒想到，老師一句也沒有罵，更沒有打，反而還表揚了她，說：“感謝倪芊芊同學，給大家來一次笑的演練。”

　　二年級上學期一個星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見她嘴唇上揚起來，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來了，果然，她對她媽媽說：“媽媽，我背首詩給您聽，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動背起詩來，”她媽媽笑呵呵地說：“好好，媽媽洗耳恭聽。”“夏天不洗澡，處處蚊子咬。”“這是什么詩呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準孟浩然有《春曉》，就不允許我來一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩大王了。”“這不是改，是模仿。”她振振有詞，說得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機智。

　　怎么樣，我這個好朋友是不是很有趣？

　　我的好朋友作文 篇52

　　我有許多好朋友，他們都很好。

　　特別是范淑華，她對我很好。她又高又輕，13塊，只有25公斤。

　　和孫穎。哇，她真好。

　　許多朋友我無法介紹完。

　　不說。

　　很多朋友，沒門；你很受歡迎。

　　我的好朋友我的好朋友是小林，他有一雙黑色的眼睛，他的手比一般人長，他的臉是圓的，像一個雞蛋，他的耳朵很長，他的鼻子是尖的，他的嘴是紅的，像涂了紅色。人們身高1.30米。他喜歡周末和我一起去騎自行車。讓我們到處走走& hellip& hellip自從我上學以來，我有一個好朋友叫朱。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛，亮晶晶的，月亮一樣的眉毛，白色的牙齒，紅色的嘴巴，瓜子臉，黑色的頭發(fā)扎成馬尾辮。身材嬌小，腳小，身材看起來可愛。課后我經常和她一起玩。我認為朱是我最好的朋友，這是我的好朋友朱。

　　我的好朋友張朝義是我最好的朋友。

　　當我有困難時，他總是能幫助我，當我孤獨時，他能陪伴我。

　　他誠實守信。他說，有一次我向他借奧拉，所以他盡最大努力借給我&hellip。& hellip當然，我也幫助了他。

　　我相信這可以稱得上是永遠誠實可信的朋友！在這些朋友中，我最好的朋友是舒揚。

　　我和舒揚在同一個班。她樂于助人，是一個學習成績優(yōu)秀的好學生。我們經常一起討論功課，從不吵架。在家里，舒揚經常在復習功課后幫父母做家務。有時候，她也會來我家打籃球。我很高興我有這樣一個好朋友。我希望我和舒揚的友誼將永遠持續(xù)下去。

　　我的好朋友我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，非常可愛。你能猜到他的名字是字，哦是的，他的名字是彭·。有一次，當我不再和他玩的時候，他開始哭了。他的眼淚像珍珠一樣掉在地上，讓我無能為力。我對他說，“請讓我和你一起玩。”你看，我的好朋友很可愛。

　　我的好朋友作文 篇53

　　朋友會做些什么？會讓你在傷心之時，感到一絲慰藉；會讓你在迷茫之時，茅塞頓開；會讓你感到黑暗之時，得到一束溫暖的陽光……

　　朋友在古文里的意思是：在同一個老師教導下而又有共同志向的人。而我很慶幸，因為我就有一位這樣的朋友。

　　朋友，你是否記得那一次？那是一個陽光燦爛的下午，我和你在小區(qū)里拿著木棍打鬧，我們倆就像在表演《西游記》里《真假美猴王》中的片段那樣，從草坪東打到草坪西，打得樂不可支，情節(jié)愈演愈烈，“乒乒——”“吱吱——”我累得支撐不住，木棍從手中滑落時，一根小竹刺扎進我的食指里，真疼啊！

　　你看到我痛苦的表情，馬上丟下手中的竹棍，挨到我身邊，關切地問，“怎么啦？我看看！”“呦，扎得蠻深的呢！”

　　你明明是關心的話語，可卻讓我成了熱窩上的螞蟻——急得團團轉。

　　你看我焦急，連忙安慰我說：”不怕，我以前也被小刺扎過手指，結果我自己把它拔出來了。我來幫你把它拔出來，就沒事了。“

　　我們倆就地坐在草坪上，你就專注地幫我拔刺，“哎呦——疼呀——”

　　哪有這樣拔刺的呀？

　　你絲毫不顧我手上臟兮兮的污垢，竟用牙齒一點一點往外咬那刺！

　　就這樣，我齜著牙熬了幾分鐘，你居然真地把刺“拔”了出來！只見一點污血“飚”了出來，那種“難受的脹痛”一下子好多了。

　　看到我終于釋然了，你又囑咐我趕緊回家用溫鹽水消消毒。第二天，這點小傷果然全好了，一點兒印子也沒留下。這件事讓我懂得了什么是“患難見真情“！

　　而你在關鍵時刻的關切，我銘記于心，倍感溫暖。你就是我最好的朋友——紀源。

　　雖然你個頭小，在我們班里，體育可是數一數二的！

　　雖然你不善言辭，但在我們班，卻極具號召力！

　　最讓我開心的事——我們倆總有說不完的話，嘿嘿……

　　朋友就像一束陽光，溫暖我的身心；朋友就像一盞明燈，照亮我的人生；朋友就像一個開心果，讓我時時快樂！

　　我愿意和紀源做一輩子的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇54

　　我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風耳”，圓圓的鼻子上面長著一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭饑餓的獅子在一直盯著一頭待捕的肥羊。

　　在生活中，他樂于助人，比如：常常扶老人家過馬路；在學校里經常會主動去幫助同學解答作業(yè)中的難題，總之，幫助別人是他最開心的事。而如今，我們都已小學畢業(yè)，各自考上了不同的初中。俗話說“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時光，讓我不禁想起……

　　那是四年級時，一天下午的下課時間。我因為一點小矛盾，竟然和別班的同學打起架來了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動彈，誰要是把手一松，對方就可能會撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看著我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場。其他同學都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂禍。可唯獨小明從人群中挺身而出，他先走上前來問對方：“你為什么要和他打架？”對方卻說：“是他先和我打架的。”我聽了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看。”我把手上的那道抓痕給小明看。小明很生氣，想把我們分開，可那不講道理的同學，竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。

　　從此，小明成了我的好哥們兒，無論遇到什么困難，我們都會一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面，我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇55

　　他長得很帥，沒有什么突出的特點。他有一個扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書法的形狀，一個尖尖的鼻子，和一個又高又短的白色皮膚。他整天看書，真是個書呆子。

　　他沒有什么特別的優(yōu)點，也就是說，他心胸非常寬廣。

　　一次運動會，我去了一個沒幾個人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個淡而無味的飲料瓶。當他看到空瓶子時，他隨意地把它拿出來。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問他：我說你今天發(fā)燒了，是哪個空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒有回答你時，最好不要問。就在這時，一個孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒說話，所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個孩子，你在乎什么？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子和一張像會說話的櫻桃一樣的小嘴，她是誰？她是我的好朋友——林一林！

　　林一林有許多亮點：樂于助人，擅長工作，擅長學業(yè)，不嘲笑殘疾人......

　　有一次，我和林一林去買書，在路上遇到了一個乞丐。許多人聚集在他周圍，指著他。我說，“看看那個乞丐。他太可怕了，摔斷了腳。”不以為然地說：“他太窮了，我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢給他。這時，我們周圍的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個地方進去，因為他們甚至比不上一個小女孩。

　　另一次，林一林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個路障——一個我做不到的數學練習。當譯林看到我沒有做作業(yè)，并認定我有一個問題做不到時，他說：“雙爽，你不能做哪個問題？我會教你的。”我說，“認識我的人是林一林。”然后林一林認真仔細地教我。林一林沒有做作業(yè)，直到我知道這個話題將要結束。這是我的好朋友林一林。

　　我的好朋友作文 篇56

　　我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一只美艷筆挺的鼻子展現出文靜、開朗的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住大笑而關上著，柔軟的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩游戲賽車，爺爺忽然看到一個比我稍微大一點的小女孩車站在一旁觀賞，爺爺看她很寂寞，就對我說道：“妮娜，把賽車贈予她玩玩!

　　”我便馬上答允了。我把賽車給她，教教她怎么玩游戲賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術，一起復習功課，一起讀書課文，一起嬉戲。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題會做到，便把手過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書阻擋了她的答案。我似笑非笑地說道：“看一看嘛，我會做到!

　　”可她義正辭嚴地說道：“你不懂，我可以協助你——”沒等她聽完，我就冷冷的說道：“我要的是答案!

　　”她沒一動，只是用真誠的目光望著我。“哼，真不夠意思!

　　”我沒好氣的說道。

　　這件事之后，我和她少說出了，也不和她玩游戲了。雖然，朋友們經常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺時時叛來，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷于了難于眾生的苦惱之中。

　　我仔細想了想，實在自己不對，不應遺文別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出有大門便和一個人撞到了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她說什么地說道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你說出。”“不不不，是我的錯!

　　”我趕忙說道。

　　我們又出了好朋友。放學了，我們搭乘著肩膀，說道笑著回家。早晨，我們背著書包沖出學校。一切都在幸福中伴著著，好幸福美……

　　我的好朋友作文 篇57

　　——就在今天，我忽然就想到一個問題，問題的嚴重性使我驟然心灰意冷……

　　——你其實并不很在意我的吧？！至少是并沒有時刻把我放在心上，你并不會時刻惦記，惦記我的苦，我的樂，我的喜，我的憂，不會。你對我的關懷，只是在我需要或尋求你幫助時表現，也只有那時才能表現，如果我想與你有再多的“來往”，除非我慘些倒霉些，最好天天慘天天倒霉，才理所當然的向你訴苦，等你的“撫慰”，只有這樣我才算暫時擁有一部分的你，對嗎？可是我卻不會那么慘那么倒霉，即便會，也不會再跟你講……我不應該，最不應該的就是在你知道的情況下懦弱吧，特別是現在，在你已無法分開一半的自己來顧慮我的時候，我的哪怕小小的憂傷，被你知道，你就覺得應該做出起碼的回應，故而你回應，用一種聽似沒變的溫和態(tài)度，其實你是硬做出來的，你也沒有辦法，你不得不這樣做因為你曾對我許下承諾（關于這份友情的承諾），但如今實行起來是否很累呢？天真的我啊，當時還渾然不覺，以為你依然在，在原來那個地方……事實上我們已走離了好遠好遠，事實上你早已不在了。

　　——要逼自己承認你已經離我遠去這一事實真的是很殘忍的事！說實話我至今難以接受，真的，你一直是最寵惜我的異性朋友，可自從你告訴我你交了女朋友，我不敢再占有你的哪怕一分的疼愛！但從那一刻開始到現在，我沒有完全釋懷過。

　　——對你的習慣已自然而然，對你的依賴已不知不覺中根深蒂固，要談轉變，要談遺忘，談何容易？

　　——可我卻偏偏要裝得很簡單很無所謂的樣子，那一刻起到現在乃至以后甚至一輩子，都得這么裝，裝得連自己都不認識了才好，對你，對你們，才好。

　　——一個人在孤獨的時候安靜地想完這些就對愛情和友情都失去了熱情，我的尚未蘇醒的愛情，尚未預知的期待，尚未開始的守候，注定是一場空白。

　　——讓“我們只是好朋友”這句話兌現吧，我不愿再打擾你，哪怕處境再糟再糟……深深地警告我自己！

　　——其實我們本來就只是好朋友。

　　我的好朋友作文 篇58

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

　　周芝琳是個11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會改變。

　　我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認識她那會兒，我怎么也記不住她的名字。她便對我說：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了這個訣竅，我再也不會忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會開個芝麻廠，是全球最大的。到時候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個在“霉”山，一個在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做著要哭的樣子。不過，無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我?guī)状危繉α耍�我回來了，你高不高興？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？

　　我的好朋友作文 篇59

　　走進網絡有一段時間了，讓我收獲了很多，也讓我傷感了許多，繁華只是一時，日子還得現實的過，但虛擬的網絡牽著你我的問候，屏前的你、屏后的我就這樣牽掛著，有時一句溫暖的話語，有時送上一個微笑的符號，有時幾句調侃，都能讓我身心感動。

　　我們認識幾年了？我們沒有刻意的去記，而且我們很難碰到一起，但你我一直都在一轉身的距離，我們不曾遠離，你是我真誠的朋友，我一直把你收藏在心，我們有時不需要太多的語言，和你一來一往已成為我們相知的旋律，我們就這樣一路走來，一路牽掛，幾年的光景成了我們這份相知、相守。

　　相識并不需要太多的語言，我們相識于偶然，是緣把你我牽到一起，而朋友是用真心交出來的，只有付出真心，才能得到真誠的回贈，我們從相識到相知，沒有太多的華麗詞語，簡單的問候，代表朋友的真心，當我心情不好時，能收到你的問候，眼睛有時是澀澀的，能被朋友牽掛那是幸福，日子在朋友的牽掛中甜甜的流走了。

　　隨著時間的流逝，自己喜歡上了文字，我走進文字編織的網絡，但我的文字還不成熟，我把它發(fā)給你，把我的喜、樂、苦、甜，都收藏在里，讓你挑出毛病，就算有一字回贈，也會溫暖我的心。

　　我想我們的緣會延續(xù)的，朋友之間也是互相攙扶的，生命旅途有太多的坎坷，太多的不如意，所以我們互相鼓勵，讓我們這份友情在自己的空間釋放，讓彼此真誠的牽掛多幾分魅力。

　　好長時間我們沒有聊天，沒有你的消息，我只能和文字說話，日子過得真快呀，回首走過的路，我們有歡笑、有傷感，但能有這份真摯的友情，何嘗不是一種幸福呢？忘不了你陪我走過的那些日子，這份友情會到永遠。

　　這份友情我們雖然給予對方，但你我還得回到各自的心路上，我們要懂得適應其味，在自己人生的道路上完成自我。朋友愿你幸福快樂，永遠開心。

　　我的好朋友作文 篇60

　　有些人聽到這個題目，一定會很奇怪：電腦怎么會有朋友呢？哈哈！就讓我來介紹一下吧。他的個子中等偏高，身材偏高，身材有些胖。他的前額有一撮頭發(fā)，顯得十分帥氣。他有著一對濃黑的“一”字眉，清澈的眼睛上架著一副藍眼鏡，翹鼻子，一張小嘴。他就是我的表弟——楊凱倫。

　　楊凱倫他十歲，是我們家的電腦迷。記得有一次，我為了快點寫完作業(yè)，周末便早早地起了床，洗漱完畢，我打算去他房間看看，變來到他的臥室，進去一看，我驚呆了——他穿著睡衣，眼睛死死地盯住電腦，他正在玩《造夢西游》這個游戲，玩到一半，他突然大喊道：“啊——殺啊——快——連擊！”我聽到后，嚇了一跳，他又接著喊：“啊——啊啊——啊！”這下他可慘了，把正在睡覺的爺爺給驚醒了，爺爺批評道：“凱倫，你干什么啊！一大清早的，叫什么叫！”聽后，他不滿地嘟噥了幾句。“啊——啊嚏”忽聽一聲噴嚏，哈哈！感冒了吧！

　　還有一次，我寫作業(yè)時遇到了一道難題，想上網請教一下同學，于是，我走進電腦房，只見他正在玩電腦游戲，一會兒哈哈大笑，一會兒又發(fā)出憤怒的咒罵聲。我為了不打擾他玩游戲的興致，便心平氣和地說：“楊凱倫，你休息一下，讓我用會兒電腦，很快的。”哪知他就像沒聽見似的，表現出一臉不屑，嘴里還哼著歌。我十分氣惱，我身為他表姐，我完全有職責管他，而他卻不聽我的。便提高嗓音大叫道：“楊凱倫，你天天玩，天天玩，都在玩些什么啊！你都長大了，還這么不認真學習，玩這些無聊的打打殺殺的游戲。”“我偏玩，你管得著嗎你！”他也不甘示弱。我氣得五官都走了形像母老虎般怒吼道“楊凱倫，你別太過分！你……你給我去寫作業(yè)！”說完，便毫不客氣地搶過電腦。他不服氣，便跟我耍性子，一直守著電腦不走，“你煩不煩！”我斜著眼氣呼呼地吼道。“你不給我，我就不走！”他也對著我吹胡子瞪眼……就這樣我們?yōu)榱艘慌_電腦而吵了很久。

　　瞧！這就是我的表弟，天天和電腦形影不離！令我可恨又可笑！

　　我的好朋友作文 篇61

　　朋友是什么？朋友式冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著我寒冷的心靈；朋友是沙漠中的一片綠洲，為口干舌燥的我解渴；朋友是五彩繽紛的顏料，讓我單調的人生充滿友誼的色彩……朋友是最重要的，我就有一位親和友善的好朋友—郭靜雯。

　　郭靜雯有著一對水靈靈的大眼睛，睫毛微微上翹，皮膚白里透紅；她還有著一張櫻桃小嘴，笑起來十分燦爛。雖然靜雯有時會把教室“烤成個蒸籠”，但是，靜雯是一位有責任心的圖書管理員，也是一位樂于助人的女孩。

　　自從老師建立了“圖書屋”后，就讓靜雯當任圖書管理員。星期三，是借書日，大家都會迫不及待，沖到講臺上，七嘴八舌地朝靜雯吼到：“郭靜雯，借書了！”而靜雯卻不慌不忙地說：“大家先排隊，。一個一個借，借完了到我這兒登記。”同學們像是接到了命令似的，先排隊，后借書，再登記。每當看到同學津津有味地看書時，靜雯也會心一笑。

　　靜雯不僅有責任心，還十分樂于助人。

　　那是一個烏云密布的陰天，閃電，不時用它耀眼的藍光，劃過陰沉沉的天空，照出了在暴雨中搖晃的樹木；暴雨像一條條金線似的鞭子，鞭打著在大雨中飛馳的汽車和行人。面對突如其來的暴雨，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時，靜雯看見了愁眉苦臉的我，連忙走過來，親切地對我說：“佳慧，你為什么這么悶悶不樂呢？”“我……我沒帶傘，回不去了。”我垂頭喪氣地回答到。“這樣的話，我把傘借你吧！”靜雯溫柔地說。“不行，你會被雨淋的，會生病的！”我理直氣壯地說。“沒關系的，我爸爸有來借我，我不會生病的，你就放心吧！”靜雯一邊說一邊把傘遞給我，然后就沖出了校門。看著靜雯遠去的身影，我感覺有一股暖流涌上心頭。

　　郭靜雯是我最好的朋友，我們永遠不會絕交。因為我們有一個約定：我們是最好的朋友，我們說過要永遠在一起！

　　我的好朋友作文 篇62

　　自從放“五一”節(jié)結束后，爸爸就認識了一個新朋友，老爸跟這個朋友學了許多壞習慣，嚴重的是老爸竟然跟他的朋友學了抽煙和賭錢的嚴重壞習慣。老爸在沒有認識他那個朋友之前，爸爸他并沒有什么壞習慣的，可是自從老爸認識了那個朋友后，整個人就好像是另外一個人似的，整天亂發(fā)脾氣，還動不動就打人。于是，我就下定了決心，要幫助爸爸解決這幾個壞習慣改掉，讓以前的爸爸重新回來家里，幫助爸爸打敗爸爸自己心里的心魔，不能再讓爸爸和他的“好”朋友在一塊兒，我一看見爸爸和那個叔叔在一起，我就非常的生氣，心里充滿了嫉妒。

　　今天，我又再一次看見了爸爸的朋友來找爸爸談事情。爸爸和他的“好”朋友在一起聊得非常開心，對那個人更是和藹可親。可是對我和媽媽就非常地兇，我心里充滿了嫉妒、生氣，我生氣地對媽媽說：“媽媽，爸爸又再一次和他的“好”

　　朋友在一起了，您快去阻止爸爸做的“壞事”，不再讓爸爸和他的“好”朋友在一起，也可以幫助爸爸解決掉這幾個壞習慣，真是兩全其美！”媽媽平淡地說：“就讓你爸爸和他的朋友再聊一會兒吧，每個人都需要一個知心的好朋友，也許這個人是你爸爸小時侯的朋友，又或者是他是你爸爸的義兄也說不定，這件事你就不需要管了。”這時，我的臉紅了，我覺得媽媽說的話也有道理，但是我還是出自內心地希望爸爸不要再和那個人在一塊，也希望爸爸盡快把抽煙這個壞毛病改掉。

　　第二天上午，我看見爸爸和他的朋友在吵架，原來爸爸的朋友叫爸爸做一件事情，爸爸就照做了，可是爸爸做了以后很生氣，因為爸爸做的事很虧，就和爸爸的朋友吵了起來，從此，爸爸就沒有和他的朋友再見了。我看見了非常開心，因為如果爸爸他的朋友不在的話，爸爸就可能會自覺改掉。

　　這就是爸爸的“好”朋友，也是我?guī)椭�爸爸把這個人“趕走”的，按道理，爸爸應該謝謝我的。

　　我的好朋友作文 篇63

　　我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優(yōu)美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。

　　她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發(fā)現我遇到困難時，還會主動幫助我。

　　接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

　　有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發(fā)現自動鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。

　　我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。

　　我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

　　這就是我的好朋友——王莉媛。

　　我的好朋友作文 篇64

　　藍藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是操場旁的草地，都長著青青的小草，其間有一個十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業(yè)沒有完成，就是跟同學鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時候，經常會被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會在上課鈴聲響起的時候給我們“放哨”——他站在教室門口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過來，他就會大聲喊道：“老師來啦！，老師來啦！”于是，在陳憲臻的“報告”之下，班里很快安靜了下來。

　　自從陳憲臻來到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個月，我們便熟悉了。

　　我們那時候并不知道說一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說在我們學校上學，見過很多沒見過的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對我說：“現在不能，到時候上體育課時再說”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當老師說“小組自由活動”的時候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細地尋找著草下面有沒有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對我說：“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱，我在那里捉到過很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲，寫了一部《昆蟲記》。但是，我覺得，陳憲臻把玩耍的時間全部花在研究昆蟲上，如果他也寫一本關于昆蟲的書的話，也許能趕上《昆蟲記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友作文 篇65

　　我的好朋友說到我朋友，我就會不由自主的想起那在我記憶深處的那個人——鞠洪星，一個心胸寬大的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。

　　方形頭，尖鼻子，小嘴巴，特別是那對大大的眼睛，銳利而有神，一副酷酷的樣子，我們都親切的稱他為“小桔子”。“星期五明明說得很清楚，周末到廣場打籃球，你為什么沒去？我足足等了你40多分鐘啊！你卻連個人影都沒見到！”“我剛才不是說了多少遍了，我一時忘了嘛”。

　　一大早，教室里就彌漫著一股濃濃的火藥味，教室里的同學都用異樣的目光看著我們倆，誰都不知道發(fā)生了什么事。“你這是借口！找理由！”。“我一時忘了嘛”我反駁道。心里一邊想著：忘了一次怎么了，誰都用失約的時候，就你守信似的。我們互相瞪著對方。誰也不知道接下來會發(fā)生什么。

　　這時，劉豪嬉皮笑臉地走過來，笑嘻嘻地說：“待會兒第一節(jié)課發(fā)數學試卷，吵算什么英雄啊？有本事二位成績上見面，嗯？”“行” “小桔子”堅定地答道，“不知道這位言而無信哥的意見呢？我可是行的。”“比，比就比，我的，的數學也不賴。”雖然我知道“不桔子”成績總是名列前茅，我和他比就是雞蛋和石頭的區(qū)別，為了不丟面子，我硬著頭皮答應了。

　　上課鈴一響，我的心情立即繃緊起來，面臨的不僅僅是試卷，而是我的面子啊。我一看我的成績，93分！我打聽“不桔子”的成績，95分。我后悔自己剛才所說的那番話了，這一整天，我都沒怎么和“不桔子”說話。第二天一早，真巧，我碰見了“不桔子”，“嘿！”我跑過去準備向他道歉，還沒等我說出口，他說：“對不起，誰都有失約的時候，昨天是我不好，對不起啦！”我沒有想到他會向我道歉，立馬說：“不，是我不好，我失約了，對不起。”就這樣，他一句，我一句，一直說到打預備鈴，我們才進入教室。這，就是我的鐵哥們兒——“小桔子”。

　　一個心胸寬大的人，我為有這樣一個朋友而驕傲。

　　我的好朋友作文 篇66

　　我有一個好朋友，她叫張一鳴，她不但會拉二胡，還會彈古箏，更喜歡幫助別人。她在幼兒園的時候便開始學習古箏，每天下午，當別的小朋友都回家了，她卻在練琴房練琴，功夫不負有心人，她用了三年的時間，學會了許多曲目。

　　上了小學以后，她星期六、星期日還是會到練琴房去練琴，可是，天有不測風云，因為她爸爸的工作換了，所以，她要轉學。記得二年級暑假的一天早晨，我和她去健身廣場玩，老遠我們就聽到了優(yōu)美動人的樂曲聲，便循聲跑了過去，原來是一位爺爺在拉二胡，她深深地被那樂曲聲吸引了，都忘了回家。連續(xù)三天，她都早早的跑到廣場聽那位爺爺拉二胡，回到家里，她便纏著媽媽給她買一把二胡，后來她媽媽給她買一把二胡，她對它愛不釋手。每個星期天，她都會去一位老爺爺家學琴。她學二胡快有兩年了，已經學會了《良宵》、《賽馬》等許多著名的樂曲。對她來說，幫助別人，就是快樂自己。自從學校舉行了“兼愛同心，同心同行”幫教活動以來，每天下課她都會幫我。

　　上次，我的數學補充習題有兩道題不會，去問她，她耐心的給我講解，我聽明白之后問她：“你怎么知道這么多？”她便告訴她：“上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，每天及時復習，另外，晚上睡覺之前把白天學習的內容再復習一遍，會記得更牢。”我又問：“那你又是怎么知道這一題的答案呢？”她笑笑說：“這還不簡單，老師上課時都講了，你看，我都把公式抄下來了。”你看她，儼然像個“小老師”。還有一次，我和她去常州，買一些小說和作文大全。在回來的路上，我們在公交車上看到一位老爺爺，當時，有一位大哥哥給老爺爺讓座，可是，被一位中年婦女坐了這個位子，三站過后，她看到了一個空位，急忙說：“老爺爺，快到這里來坐！”老爺爺終于有了座位，老爺爺說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不客氣，這是我應該做的。”車廂里的乘客都用贊許的眼神望著她。

　　這就是我的好朋友張一鳴，也是我的偶像哦！

　　我的好朋友作文 篇67

　　我的好朋友一眨眼，四年的時間即將過去，這些日子里，我與許許多多的同學成了好朋友，其中我印象最深的要數胡寒雪了。

　　提起胡寒雪，我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。胡寒雪個子不高，兩肩上扛著一個大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說難題，她平時講話很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因為她的虛心好學。一天，我們班轉來了一個新同學，名叫劉云。一個月后，劉云的成績居然在我們班排列第一，時間不長，取得這樣的成績，真讓人羨慕。有一天放學后，我發(fā)現胡寒雪主動找劉云，在玩中胡寒雪請劉云介紹學習方法，劉云沉思片刻，便說自己的學習方法“一讀二想三問四實踐”，胡寒雪聽了，很高興。

　　記得有一次，胡寒雪被一道數學題難住了，想了很久也沒有想出來，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請教一下劉云，這道題應該怎樣分析，怎樣做？”劉云見胡寒雪態(tài)度誠懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。

　　聽懂后，胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語的說“我怎么就不會從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因為她平時能熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對著老天發(fā)呆。胡寒雪對我倆說“稍等一下，我去想想辦法。說完，撐著傘在風雨中消失了。

　　她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過了一會，胡寒雪回來了，她懷里抱著兩把傘，原來，她是到住在附近的同學們那里去借的，見此情景，我和劉云不約而同地說：“我們怎么沒有想到呢？”真沒想到呀，胡寒雪小小年紀，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？

　　我的好朋友作文 篇68

　　在這幾年的小學生活中，我最要好的朋友就要數──李媛君了。

　　別看她名字取得比較淑女，可要一談到工作，那可真的叫鐵面無私呀！有一件事仍然使我難以忘懷。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎的把上個星期借的書交到了李媛君手里。他一頁一頁的翻著、看著。我心中不由暗自好笑，心想，李媛君，別裝了。但又想，對了，她這樣做既放了我一馬，有讓同學信服。她想的可真周到！一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝李媛君眨了眨眼睛，意思是叫她快一點放我通過。可是李媛君瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“書怎么弄的，這樣皺巴巴的。”我聽了，故意打著哈欠說：“做個記號嘛，不然我便不知道從哪里看起了。”

　　“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊伍。那時候，我還一直以為李媛君是裝裝樣子。

　　可是，第二天，我拿著書去還，她還是那樣認真地檢查。看著李媛君一頁一頁地翻著書，我開始有點急了：“哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書圖放進書箱不就行了，何必這樣一本正經的”可她仍然不緊不慢地翻著書，數著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。

　　“喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！”我生氣地嚷著。李媛君抬起頭嚴肅地說：“不記怎么行，這可是公事！”怎么，她動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還在生氣，忽然“咚、咚、咚”，我家的門玲響了，我拉開了門，呀，是李媛君，她還夾著一本《好兵帥克的奇遇》，那正是我愛看的書。我看到李媛君主動上門來了，氣不覺已今消了一大半。李媛君笑著說：“上午的事對不起！但是，‘書是我們的精神糧食，是人類進步的階梯！’大家要愛護它，你說對嗎”說著她把書遞給我，還加上一個精美的書簽，“這個也給你用，以后看書時別再折腳了。”

　　看著《好兵帥克的奇遇》和書簽，我心中不禁涌起了感激和敬佩之情。

　　我的好朋友作文 篇69

　　我的好朋友一聽著個題目你就會想我為什么會寫？我的好朋友是誰？他長什么樣？他是怎么成為我的朋友？

　　等等問題我一一來解答。記得那一次暑假我第一次去爺爺家看到了一個金黃色，兩個水靈靈的小眼睛，一個可愛的小鼻子的小狗哪就是我的好朋友“晶晶”你一定會大吃一驚為什么我的朋友是只狗，因為哪一次我看它就像有緣人就被它咬了一口，被媽媽發(fā)現了之后我只好上醫(yī)院打了10天針等到放寒假時我來看晶晶它已經不怕我了，我也不怕它了但哪時開始折磨晶晶了，每次偷摸踩他的爪子和尾巴，偶爾拿個小棍敲打他的腦袋，弄得晶晶到處亂跑，敢怒不敢言。我還窮追不舍，直到小晶晶鉆到沙發(fā)底下我才罷手。一會小晶晶出來后，還要圍著我上竄下跳，爸爸對我說：“你那叫虐待小動物，你看你打他折磨他，他對你還那么好”，以后不要那樣對待他了。從那以后我從來不再欺負晶晶了。晶晶好斗，每次見到尤其是對汪汪亂叫的小狗，都要和它們大戰(zhàn)一番。我在旁邊鼓勁助威，每次都以勝利告終。

　　偶爾戰(zhàn)敗我都會撫慰他。我和晶晶的感情越來越深厚。搬離了那座城市離奶奶家遠了，難得回家一次，每次回家晶晶總是第一個沖到我面前，上躥下跳親吻著就是一種久別故友重逢的感覺。我在健康的成長，晶晶卻在慢慢的衰老。每次回家我都要偷摸給晶晶一些好吃的，而晶晶只能囫圇吞棗了。此時的晶晶仍然好斗，但都勝少敗多。每次的勝仗應該都有我的加盟。每次得勝回來他倆都有一種笑傲江湖的感覺。前些天爸爸回奶奶家，奶奶說我打電話，電話里說“奶奶我都不咋想你，就想晶晶”。

　　回到家兒子問我晶晶咋樣了，我說；“眼神不好使了，牙基本都掉光了，消瘦了許多。我聽完眼里噙著淚花默默地回到了自己的小屋。現在晶晶死了但我告訴打家，人的一生總要經歷快樂和憂傷，勇敢面對就是一種態(tài)度。

　　我的好朋友作文 篇70

　　外公家養(yǎng)了一條狗，我常常和它嬉戲。

　　外公家的狗是德國牧羊犬，名字叫“佐羅”。它長著長長的、烏黑的毛，圓溜溜、水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，還有它那毛茸茸的大尾巴，特別引人喜歡。

　　“佐羅”白天睡大覺，晚上看首門戶。它睡覺時，總是把耳朵觸著地面，可能這樣才能聽見遠處的聲音吧!它剛滿一個月時，小偷進了屋，“佐羅”發(fā)現了，就去銜外婆的衣袖，外婆醒了，小偷被嚇跑了，“佐羅”立了大功。

　　“佐羅”不僅會看門戶，還會告訴你：客人來了。

　　每當客人來時，只要門鈴一響，“佐羅”必然厲聲叫囂，同時它就會跑到籠子跟前，你只要把籠子門一打開，它就會“自投羅網”，乖乖地躺在籠子里。這樣，客人來了也不會害怕“佐羅”。

　　“佐羅”的吃飯樣常常使我們發(fā)笑。它一天只吃兩頓，吃法有些古怪。我們吃飯時，它不會吃自己的飯，而是坐在一旁靜候。等我們一吃完，它便快速地跑過來，看它那幺乖，便獎勵它塊骨頭。“佐羅”就把骨頭銜到路中間，津津有味地啃了起來。“佐羅”一邊啃骨頭還一邊斜著眼睛看我們。我想呀，它一定擔心我們搶它的美食吧。它啃完骨頭才心滿意足地去吃飯呢。

　　“佐羅”最可愛的要算它去廁所解便。當它從廁所出來，我俏皮地喊道“好臭！好臭！”它立即像小偷似的，夾著尾巴跑到外公常坐的那個沙發(fā)旁，它認為那是最安全的地方，因為平時有外公幫它撐腰。它趴下身體，用前爪抱住頭，用耳朵聽聽四周的動靜，聽了四周沒有動靜，便把一只前爪放了下。它見我們沒有理它，又把另一只前爪放下，站起來，夾著尾巴，低著頭，慢吞吞地走著，見我們都在做自個的事，便昂首闊步。只聽見我惡作劇的叫了一聲：“好臭！好臭！”“佐羅”敏捷地竄回了它的“安全地帶”……

　　我常常帶著“佐羅”到公園溜達，有時和“佐羅”一玩耍。我和“佐羅”是一對好朋友。

　　我的好朋友作文 篇71

　　我有許多的好朋友，其中最有趣的就數我的弟弟——小明了。

　　小明是個小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著一雙機靈的小眼睛，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，臉上還會出現兩個深深的酒窩，看得人心里甜滋滋的。當他玩得開心的時候，會撲進你的懷里，在你臉上印上一個濕漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄云外了。

　　小明很好學。每次我給他講故事的時候，他總是聽得特別仔細，我稍微慢一點，他都會急著追問“后來呢？后來呢？”當你問到他答不出來的問題，他會撓撓頭說：“這個我不知道哎，姐姐你快告訴我！”

　　小明很喜歡我。每次他媽媽問：“我們假期出去旅游，你想帶誰一起去？”他總是毫不猶豫地說：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門，要是知道是和我一起玩，他就會開心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的，誰想要嘗一口可不容易，他會揚著下巴說“我只和悠悠姐姐分享！”說完，就往我這兒一塞，有一次動作太快，差點兒塞到我的鼻子里。

　　小明雖然小，可他身上卻有很多值得我學習的地方。有一次練習書法，有個“安”字怎么也寫不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見小明正在玩樂高，有個積木怎么也拼不上去。我走過去說：“小明，姐姐幫你拼吧！”小明頭也不抬說了聲不要，埋著頭繼續(xù)拼。只見他一會兒兩只手用力往下按，一會兒拿著幾個小零件比較著，一會兒又拆下幾個。過了好久，終于拼好了，他對我揚了揚拼好的小車，得意地笑了。看著他，我若有所思：只要堅持不懈，就能成功。弟弟這么小都不輕易放棄，我為什么不能呢？我拍了拍小明的頭，說：“你自己玩一會兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來，終于寫出一個滿意的“安”字。

　　你們瞧，小明就是這么一個讓人沒法不喜歡的小可愛！你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友作文 篇72

　　在老家，我有好多好朋友，在老家最好的莫過于小豪了。那天，我們幾個去玩，突然發(fā)現前面有人在裝乒乓球桌，我們頓時就炸開了鍋：“你說，我們要不要來殺幾局啊？”小豪問，我們回答：“好啊！”我們便歡天喜地得回到了家，當然，他也不例外，（我們回家是為了拿乒乓球拍打乒乓球）不一會，拍也拿了，我們便開始殺了！（不是殺人，是打球）

　　我的第一個對手就是小豪，他實力雄厚，我的實力與他相差十萬八千里，但是我還是要跟他一拼到底。我先發(fā)球，首先，我一個扣殺發(fā)過去，我心想：“哈哈，接不到了吧”但是令我沒有想到的是，他竟然奇跡般的接住了我的神球，并且還彈了過來！因為他力度發(fā)的非常大，所以搞得我措手不及，第一局我輸了，看來我低估了他的實力，我心想絕對不能夠再讓他了，于是我決定發(fā)揮我最大的潛力。第二局開始了，到他發(fā)，他是發(fā)輕球的，剛發(fā)過來，球就離我很遠，我沖到旁邊，呀，一個球蓋過去，終于，我贏了一局了。到了最后一局了，決勝局，我也學著他打了一個超級輕得球，但那是他不接，球慢慢的彈了過去，他趁我不注意，一球蓋過來，哇，我又被他殺了個措手不及，慘。

　　我又和許多高手開始打球，這時，來了一個人，他看起來很不會打，我想出一下風頭，邊和那個人打，前兩局我都贏了，但是，一到第三局，情況開始急劇轉變，我想你都輸定了，變發(fā)了一個很好接的球過去，沒想到的是，我發(fā)過去，他以迅雷不及掩耳之勢扣殺了過來，“哇”臺下驚訝一片，我急忙扣過去，但是，我扣過去之后，居然扣空了！我想這樣太丟面子了，便開始認真起來了！我發(fā)了一個很猛的球，但是他一伸手就接住了，就這樣，我又輸了一盤。最后一局了，扣人心弦，我想，我一定打敗你！我慢慢的發(fā)過去，他也慢慢的彈過來，我們慢慢的打了二十幾局，我又慢慢的彈過去，本以為他還是會慢慢的彈過來，但是沒想到的是，他瞬間就扣了過來，我被弄得措手不及，只好不幸敗北。

　　精彩還在繼續(xù)中。

　　我的好朋友作文 篇73

　　朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動物，而是“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著秋果，聽著秋風，品著秋葉，陶醉其中。

　　當孩子們背著書包走進校園，當蟬不在樹林中鳴叫，當陣陣清風刺著兩頰，這時，秋天悄然而至!

　　碩果——“空山新雨后，天氣晚來秋”。走在田間小道上，農民伯伯將那滿院子的果實放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費，讓他收獲了如此多的果實。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個豐收年!

　　沉醉于陣陣果香之中，一股清風吹過兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨特的韻味，是它、就是它我愛的秋風。

　　秋風——“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風瑟瑟，給人帶來幾分寂寥，但是更多的是秋風帶走一切不快。當秋風拂過耳邊，好像在傾聽你的訴說，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。

　　秋風吹落了樹葉，片片落葉旋轉于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛的落葉!

　　落葉——“看萬山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調，不時有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫嗎?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長短，而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手，讓它隨著秋風任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!

　　秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會走得越遠、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

　　我的好朋友作文 篇74

　　我有一個好朋友，她叫吳青娜。

　　她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。

　　有一次，快放學的時候，數學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。

　　她在學校總是樂于助人，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。” 吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

　　她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

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