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我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字1
一排排書整齊地站在書架上，陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂(lè)的回憶。
在我還是一個(gè)小小的我時(shí)，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂(lè)的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，教給了我父愛(ài)，讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！
當(dāng)我稍微長(zhǎng)大一些時(shí)，新的書朋友也隨之而來(lái)，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏，它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的同時(shí)，也教會(huì)了我真誠(chéng)、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會(huì)了我做人不能貪心，要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了我太多太多，說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切！
現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地，來(lái)到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長(zhǎng)，喜歡巴學(xué)園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當(dāng)讀書時(shí)，再壞的心情也會(huì)不知不覺(jué)得隨之變好，書朋友是不是會(huì)快樂(lè)魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時(shí)光，總是充滿了快樂(lè)！美好的陽(yáng)光依然如初，照在我和書朋友的身上。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字2
在漫漫的人生路上，我們會(huì)遇到許多人，其中有的只是擦肩而過(guò)，有的則能成為形影不離的好友。
他叫張?zhí)煲恚俏业囊粋�(gè)好朋友。他和一位近代作家同名，他可不是作家，也許是他的父母希望他成為作家吧，所以也給他取了這個(gè)名字。他是個(gè)小矮人，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，看上去非常機(jī)靈。他有些口吃，一急或者激動(dòng)時(shí)就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴：“不…不…對(duì)，他…他沒(méi)帶…帶單車……”哈哈，有點(diǎn)可愛(ài)吧。
他對(duì)人非常寬容。我們倆經(jīng)常在小區(qū)的花園里玩，有一次我們用樹枝玩打打殺殺，就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：我隨便的轉(zhuǎn)了身，樹枝在他的眼睛上方劃出一道口子，險(xiǎn)些就到眼睛。他捂住傷口，好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹枝，也上躲到一邊，恨不得變成一只小螞蟻，鉆到地縫里去。別的小朋友趕緊叫來(lái)了他的媽媽。他媽媽趕緊問(wèn)大家是怎么回事？“不關(guān)別人的事，是我自己不小心劃傷的”。張?zhí)煲頁(yè)屩鴮?duì)他媽媽說(shuō)。但大家的反駁像潮水般涌來(lái)：“不對(duì)，是薛騫，他們倆用樹枝玩擊劍弄傷了張?zhí)煲怼蔽也缓靡馑嫉募t著臉走了出來(lái)。張?zhí)煲砣匀粸槲肄q護(hù)：“媽媽，他是不小心的！”張?zhí)煲韹寢尶戳藗冢瑳](méi)什么大礙，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事沒(méi)有關(guān)系，但要勇于承認(rèn)才對(duì)。”“對(duì)不起。”我對(duì)張?zhí)煲韹寢屨f(shuō)。“你跟張?zhí)煲碚f(shuō)吧”。“張?zhí)煲恚瑢?duì)不起”。“沒(méi)關(guān)系”，他捂著傷口說(shuō)。處理好張?zhí)煲淼膫诤螅覀儌z帶上自行車又玩了好久，我們倆的笑聲在花園里久久的回蕩。
張?zhí)煲淼膶捜葑屛覀儌z的友誼更加牢固了，愿我們的友情天長(zhǎng)地久！
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字3
我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)天和清澈的小溪。在無(wú)限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。
一只瓢蟲在我腳邊跑來(lái)跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲子做了一次奇怪的旅行。
隨著蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過(guò)頭去，真的被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱著優(yōu)美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲(chǔ)存食物.這些蟲子正在編織它們美麗的家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí)，一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。
在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運(yùn)工。看著他們從不匆忙，他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲，真的很有節(jié)奏！他們扛的時(shí)候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲過(guò)來(lái)幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開始分發(fā)。當(dāng)然，當(dāng)他們累了的時(shí)候，音樂(lè)人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的'小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？
陽(yáng)光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂快樂(lè)地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽(yáng)花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動(dòng)人的歌謠。
久而久之，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……它們低空飛行，像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應(yīng)該和這些蟲子朋友說(shuō)再見了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運(yùn)工們！可愛(ài)的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字4
她，就像一個(gè)小機(jī)靈鬼，腦子里時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)出一大堆你意料不到的事。無(wú)論你的心情是好是壞，她都會(huì)想盡辦法逗你開心。
她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。欣怡長(zhǎng)得不高，非常瘦，皮膚也挺黑的。大概是因?yàn)槭荩詢芍谎劬︼@得特別大。
她的問(wèn)題特別多，有時(shí)候又很調(diào)皮，所以我很煩她，不愿理睬。有一次，我倆在同一個(gè)地方遇見，她興高采烈地沖我打招呼：“嘿！楚陽(yáng)，好巧啊！你也在這兒！”我沒(méi)有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個(gè)的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來(lái)都不說(shuō)什么，只是默默地拿起，沖我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什么她去了哪里玩，她媽媽給她買了什么好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，后來(lái)竟連書都看不進(jìn)去了，我生氣地沖她吼：“別吵我！煩死了！”說(shuō)罷，她先是一愣，然后安靜地閉上了嘴巴。
今年的寒假，我倆和小伙伴在樓下玩，很是開心。這時(shí)有人提議來(lái)玩“抓人抓”，大家都非常贊同。游戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的東西從身體里流了出來(lái)。肯定不用說(shuō)，我被抓到了，一個(gè)屁墩兒便坐到了地上。我卷起褲子，哇！流血了，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)就開始狂哭。這時(shí)，欣怡走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之后，她把我扶到沙發(fā)上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始為我消毒。消毒的過(guò)程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒(méi)想到，欣怡會(huì)對(duì)我這么好。
欣怡，你對(duì)我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字5
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”這首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實(shí)名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒(méi)錯(cuò)，就是它。小芳是一年前來(lái)的，它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動(dòng)，連個(gè)鼠影都不愿讓人看見。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望著它躲藏著的那個(gè)角落，誰(shuí)知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內(nèi)，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí)，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開始在籠子中四處跑動(dòng)，每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的，還是小心著人。
一個(gè)月過(guò)去了，小芳對(duì)我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會(huì)兒步，釋放一下起床氣。接著開始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后，又來(lái)跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對(duì)我打招呼，說(shuō)著：“你好，你好。”我也會(huì)朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去，它被凍死了。
唉，我真想再去見一見我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意，要是能回到過(guò)去該多好！
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字6
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來(lái)聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字7
我有一個(gè)好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑發(fā)，長(zhǎng)眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴，能講出很多知識(shí)，讓我們佩服他。我們都稱他為“小神童”。你覺(jué)得他帥嗎？
有一次，老師說(shuō)今天要考試。每個(gè)人都把書放在桌子上，拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發(fā)試卷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，低頭看著桌椅，心想：現(xiàn)在要是有筆就好了！這時(shí)，高尚義見我著急，輕聲問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地回答：“我找不到我的鉛筆了，我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒，遞給我他最喜歡的鉛筆，輕聲說(shuō)：“你放心，我借給你。”說(shuō)話的時(shí)候把鉛筆遞給我。我一看，立刻笑著說(shuō)：“謝謝。”“不客氣！小事一樁。”就這樣，我和高中一起做卷子。
還有一次，我去上體育課。老師讓學(xué)生們跑。我心想：我是班里跑得最快的。沒(méi)人能打敗我。為什么
可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。
我也有幫助高上一的時(shí)候。記得有一次，高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過(guò)來(lái)。我見狀，立即去幫助他。高上一連忙說(shuō)：“謝謝你。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“我本來(lái)就是班上大個(gè)子，體力活由我來(lái)干。同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助。”
就這樣，我和高上一就成了一對(duì)形影不離的好朋友。他就是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的小男孩。你喜歡他嗎？
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字8
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。
高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來(lái)越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校，過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑，我問(wèn)她怎么回事？她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊，就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛(ài)，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好，連日記里也個(gè)寫各的。
但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒(méi)找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來(lái)玩，而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)
我，害得我沒(méi)心情玩，有時(shí)只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過(guò)了不久，高敏婕有來(lái)找我玩，說(shuō)讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說(shuō)，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字9
所有人都有朋友，哪怕是愛(ài)哭鼻子的我也不例外。
我有一個(gè)損友叫王玉瀧，在五年級(jí)的時(shí)候我比他高，而現(xiàn)在卻是比我高了半頭。所以現(xiàn)在他每次見我都會(huì)喊一聲“老彭，你怎么還沒(méi)長(zhǎng)高啊？”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒，然后就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。
我們到了青春期，“損友”臉上開始長(zhǎng)滿了痘痘。我們離遠(yuǎn)看他就像長(zhǎng)了一張麻子臉，又因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“瀧”字所以我們經(jīng)常會(huì)“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內(nèi)心很強(qiáng)大，每次聽到我們這樣稱呼他都會(huì)表現(xiàn)的很淡然，因?yàn)樗牟灰詾槿蛔屛覀兒軟](méi)成就感，所以“麻子龍”這個(gè)外號(hào)也就從我們的口中慢慢消失了！
雖然我的損友給人很皮的感覺(jué)，但他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。他曾經(jīng)是我們學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)員最擅長(zhǎng)的是短跑，每次在我們玩游戲老鷹捉小雞的時(shí)候他的優(yōu)勢(shì)就會(huì)完全爆發(fā)出來(lái)，而且每次都是我被他最先抓住，然后我就問(wèn)他為什么總是抓我不抓別人？然而他的回復(fù)是“誰(shuí)讓你長(zhǎng)的這么胖！”聽了這話后讓我很沒(méi)面子！之后為了不讓自己再被他抓住我就想了辦法，等到他一抓我，我就把他往廁所那里的臺(tái)階引，因?yàn)槟抢镉腥龡l路，無(wú)論他從哪條路上來(lái)抓我，我都會(huì)從其它兩條路跑下臺(tái)階，然后在下面對(duì)他喊到“抓不著，就是抓不著！”每次都會(huì)把他氣的滿操場(chǎng)抓我。
雖然我的損友他很皮，但是他在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都會(huì)表現(xiàn)的非常認(rèn)真，而且從不退縮！有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天他發(fā)了高燒渾身無(wú)力，可是賽前訓(xùn)練他卻從未缺席而且對(duì)待每次的高強(qiáng)度訓(xùn)練都在咬牙堅(jiān)持！終于他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了非常好的成績(jī)，同時(shí)他的那種堅(jiān)持不懈的精神也感染了每個(gè)同學(xué)！
現(xiàn)如今上了初中我和他已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，但是我們的友誼卻是一直在延續(xù)，不論將來(lái)如何他都會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字10
我有這樣一位朋友，他無(wú)論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風(fēng)，似乎輕輕一推就會(huì)跌倒。可是他卻有個(gè)充滿仙俠意味的稱號(hào)，“道長(zhǎng)”。
“道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來(lái)歷，據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳，“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí)，腦子一熱，給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí)，第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。
“道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂(lè)乎。“我都鉆石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來(lái)：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無(wú)事發(fā)生。而我們的“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的怒火了。
別看“道長(zhǎng)”這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無(wú)人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒(méi)有十全十美的人，他的缺點(diǎn)就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解，每次老師批評(píng)那些書寫潦草的人都有他。
“道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過(guò)歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì)，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因?yàn)樗聿氖萑醯脑颍嗬锏摹澳咐匣ⅰ倍枷矚g來(lái)欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來(lái)這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。
我的這位朋友，是班級(jí)里不可或缺的一部分，要是沒(méi)有了他，生活里不知要少多少樂(lè)趣呢。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字11
她，經(jīng)常扎著高馬尾。她，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成了兩條線。像兩輪細(xì)細(xì)的、彎彎的月亮。她，雙手十分靈巧，很喜歡做手工和畫畫，平時(shí)經(jīng)常和我一起折紙。她，個(gè)子不高，有時(shí)卻像一個(gè)假小子一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是跳繩。她，是我很要好的一個(gè)朋友。
沒(méi)事的時(shí)候，她會(huì)在院子里跳繩，這時(shí)，會(huì)有一些人圍在一起，看著她跳繩。她的神情十分專注，目視著前方，繩子從她的腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)般上下翻飛，生意打在地上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，很有節(jié)奏，隨著速度慢慢加快，她的臉慢慢變得通紅，額頭上也冒出了汗珠，她有時(shí)還會(huì)變換著跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒交叉跳，只要變換一次，一旁的人就會(huì)為她喝彩，我也不禁為她鼓掌。
除了運(yùn)動(dòng)，她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，老師給她布置的作業(yè)，她總能很好地完成。如果她遇到不會(huì)做的題目，會(huì)很謙虛的去請(qǐng)教其他的同學(xué)，或者和她的同學(xué)們一起討論。如果其他同學(xué)遇到難題了，她也會(huì)毫不猶豫地?fù)?dān)當(dāng)起“小老師”的責(zé)任，耐心的為他們講解題目，知道他們學(xué)會(huì)為。
她不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴，在與她相處的時(shí)候，總能從一些小事中看出她的樂(lè)于助人：一天，我和她一起出門去玩，公交車上的人很少，座椅也還有幾把是空著的，我們坐了下來(lái)，可誰(shuí)知，過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，車上十分擁擠，又過(guò)了一兩站，車上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，腿腳不便，走路一瘸一拐的，看上去已經(jīng)年過(guò)六旬了，她見老奶奶沒(méi)有位置坐，站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶；過(guò)馬路時(shí)，她看見一位阿姨提了很多東西，便上前幫忙。
這就是我的朋友，一個(gè)體育好、學(xué)習(xí)好，并且樂(lè)于助人的小女孩。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字12
我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛(ài)爾蘭。
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來(lái)他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛(ài)，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛(ài)爾蘭”。
空閑時(shí)，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì)把他們放出來(lái)，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛(ài)爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛(ài)的眼神望著我，仿佛有許多話要對(duì)我說(shuō)似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來(lái)，難怪這么胖，原來(lái)是吃貨一枚。
聽爸爸說(shuō)鸚鵡會(huì)說(shuō)話，于是我每天努力教他們說(shuō)話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛(ài)爾蘭突然說(shuō)：“你好”！我興奮得跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久皮埃爾也不停地說(shuō)：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂(lè)趣。
放寒假了，我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過(guò)會(huì)兒就好了，可是不管我們?cè)趺唇兴紱](méi)反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過(guò)地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒(méi)過(guò)多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛(ài)爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛(ài)的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來(lái)我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。
一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字13
“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請(qǐng)你聽我一一道來(lái)。
去年夏天我正度過(guò)著無(wú)聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒，說(shuō)是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開了后備箱，我看見了一個(gè)大鐵籠，隨口說(shuō)道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉(cāng)鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來(lái)，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來(lái)。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛(ài)。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語(yǔ)，一邊打開了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_籠子，它就沖了出來(lái)，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請(qǐng)它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的手爭(zhēng)斗起來(lái)。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。
小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會(huì)用雙手抱住，然后從瓜子四周開始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說(shuō)“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一粒花生，它就會(huì)坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來(lái)這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會(huì)從小屋里跑出來(lái)，趕忙享受美味。
給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂(lè)的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會(huì)立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來(lái)了？”
這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛(ài)聰明的小朋友。
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字14
人常說(shuō)，狗是人類最好的、最忠誠(chéng)的朋友，但是我不這么認(rèn)為，比如說(shuō)奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標(biāo)致的小嘴微微一笑美極了，可以說(shuō)是傾國(guó)傾城。天啊！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當(dāng)然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它，都感覺(jué)無(wú)比的厭惡。
怎么說(shuō)呢，最大的厭惡就是它和我們爭(zhēng)寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動(dòng)的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，親昵的貼著奶奶的腿，當(dāng)奶奶將它抱起時(shí)，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時(shí)奶奶就會(huì)一臉生氣："你們是不是欺負(fù)老黃了，我告訴你們?cè)倨圬?fù)老黃……"說(shuō)完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當(dāng)時(shí)又氣又恨。
但是后來(lái)我改變了對(duì)它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機(jī)報(bào)復(fù)它，于是我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當(dāng)我竊喜時(shí)身后傳來(lái)“嘶嘶"的聲音，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在地上扭動(dòng)著，帶著殺氣慢慢地向我爬來(lái)。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒(méi)有，只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現(xiàn)在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過(guò)去就過(guò)去了，我將重新認(rèn)識(shí)這條狗，了解關(guān)于它的更多更多，因?yàn)槲蚁矚g它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn)這是一只奇葩狗，它是一個(gè)大胃王，什么都吃，還會(huì)嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友 - 五年級(jí)寫人作文600字15
每當(dāng)我看見相冊(cè)上的一張照片，就會(huì)勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。
他就是樊子揚(yáng)，我們倆的友情算我們班里最好。他有一個(gè)小名只有我知道。他長(zhǎng)著一雙神氣的眼睛，較高的個(gè)子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無(wú)論做什么事，只要說(shuō)到就做到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲液退黄鸷芸鞓?lè)并且從他那里學(xué)到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。
有一次，我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選風(fēng)景畫。我選了一幅極簡(jiǎn)單的風(fēng)景畫就漫不經(jīng)心地畫起來(lái)，心想：只要學(xué)習(xí)好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風(fēng)景圖的子揚(yáng)，只見他正要畫一幅名為《荷花》的風(fēng)景畫。我不禁嚇了一跳。這么難畫的畫，他能畫好嗎？就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問(wèn)子揚(yáng)：這幅畫這么難畫，你能畫好嗎？他立馬自信的回復(fù)我能！說(shuō)完，就埋頭畫起來(lái)。只見他時(shí)而在紙上勾勾劃劃，時(shí)而又停筆思索。不一會(huì)兒，一幅美妙的畫呈現(xiàn)于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁贊嘆不已，向他伸出了大拇指。只見剛才還皺著眉毛的子揚(yáng)，現(xiàn)在眉頭舒展開了，露出了甜蜜的微笑。
通過(guò)這件事，我不由得對(duì)他的自信精神感到欽佩，真覺(jué)得自己不如他，但是現(xiàn)在我們相隔十萬(wàn)八千里，在離別時(shí)他送我一張他的照片做紀(jì)念。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來(lái)，我也逐漸變得愛(ài)幫助他人、與他人合作、堅(jiān)強(qiáng)、自信……
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