書——我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書——我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
書——我的朋友作文1
看書，是一種良好的習(xí)慣；看書，也是一種優(yōu)美的姿態(tài)。而我，就是一名名副其實(shí)的小書蟲。我愛書到了忘我的境界，在我們家，隨處可見到書，茶幾上擺一本，餐桌邊放一本，甚至連廁所里也備一本。每天晚上，我總是伴著書入眠，如果外出旅游，我也得帶上一本，要不然，無法入睡。相應(yīng)的，我老媽的口頭禪是：“你再不吃飯，把你課外書沒收了！”“你再不睡覺，我把你的新書送人了！”……
書能增長知識。我喜歡看歷史類、偵探類和故事類書籍，尤其愛看《三國演義》。上次我去成都旅游，在武侯祠景點(diǎn)，導(dǎo)游滔滔不絕地向我們普及有關(guān)三國的知識，我不僅知道導(dǎo)游說的所有的故事，還問了許多導(dǎo)游都答不出來的問題。最后圍觀的游客都津津有味地聽我講起了三國故事，引得旁邊幾位導(dǎo)游嘖嘖稱贊，讓我爸爸媽媽驚喜不已，頓時覺得臉上有光。這全靠各種版本的《三國演義》所賜啊。
書還能讓我變得更加充滿智慧，有幽默感。上次訂的雜志剛發(fā)到，雖然我作業(yè)沒完成，還是躲在書房一頭扎進(jìn)課外書里。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她勃然大怒，打算狠狠地揍我一頓。我突然想起看過一篇文章是關(guān)于教育孩子的，題目是《贊賞的魔力》，我趕緊找出它，弱弱地遞給媽媽看，我心里打著鼓，在一旁小心翼翼地觀察媽媽的神態(tài)，媽媽看了以后似乎有點(diǎn)覺悟了，不罵我了，舉在手里的掃帚也放下了，但是她說：“下不為例！”唉，壞我大事者，書也，助我躲過一劫者，還是書也。
書還讓我交到了很多朋友。每個星期，我都會抽空去樂清書城看書。經(jīng)常也會碰到幾個面孔，慢慢地，我們就熟悉了起來，會悄悄地交流一些好看的書。當(dāng)我心情不好時，我就會看一些輕松的漫畫類的書，看著看著，笑著笑著，煩惱就煙消云散了。當(dāng)你在書城三樓，看到那個捧著書看得入迷，想笑又不敢笑出聲，只好捂著嘴憋得滿臉通紅的男孩子，不用懷疑，那個就是我哦。
書，像一個靈魂附在我身上，怎么也甩不開；書，是一道可口的菜肴，讓我回味無窮……我愿每時每刻徜徉在書的海洋里，貪婪地吮吸著這知識的圣水。
書——我的朋友作文2
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”書帶給我知識，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。
每當(dāng)有時間，我就會捧起書本，沉浸在書的世界。說起我跟書的交往，真是一種緣分。
一年級時，我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)校》，讓我趕緊看，因?yàn)榉浅：每础６耶?dāng)時并不喜歡看書，還覺得看書十分無聊，不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學(xué)問我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時我才想起它，可是我一頁也沒有讀，我十分緊張地說：“我……看了一半，但沒……沒看完。”他有些失望，說：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè)，我翻開那本書，一排排字在我眼里就是一個個小小的魔鬼來打擾我。可我不得不看，于是開始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個個吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺，直到晚上10點(diǎn)半，才依依不舍地上床。
早上六點(diǎn)，我就小心翼翼地拿上書來到客廳，打開我的小臺燈，又開始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁，后來這本書被我看完了，我感覺心身愉快。從書中我認(rèn)識了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。
原來，我看見那一柜子書，就像看見了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見了一柜子的金銀財(cái)寶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說的真對啊！
書就像一艘船帶我遨游知識的海洋；書就像是鑰匙打開知識的大門；書是無聲的老師，教會我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時候，幫我們指向正確的路……
書——我的朋友作文3
說起書，我一點(diǎn)兒也不陌生。當(dāng)我還是嬰兒的時候，我就開始閱讀了。不過，那時我讀的是一本無字的書。是媽媽那充滿愛意的眼神，是爸爸那興奮不已的神情，是奶奶那滿是皺紋而慈祥的臉龐，是爺爺那孩童般的微笑。就是這些無字的書，讓我對書充滿了好奇和向往，也使我慢慢地推開了知識的大門，去領(lǐng)會書帶給我們的無窮樂趣，從而使我的生活五彩斑斕。
而今，隨著時間的流逝，我已經(jīng)走過了12個春秋。而伴我這么多年快樂而健康成長的仍然是那無聲的伙伴——書。
記得我曾從書里看到這樣一句話：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書的世界是五彩的，有節(jié)奏明快的詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的古詩，有離奇古怪、引人入勝的小說……徜徉在書的海洋，一路走來，我結(jié)識了享譽(yù)中外的老舍、冰心、莎士比亞等著名作家，遇到了勇敢機(jī)智的哈利波特，酷愛音樂的楊科，不屈不撓、對生活充滿無限向往的海倫凱勒，同時欣賞到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵馬俑，巍然屹立的埃及金字塔……書，讓我了解各國風(fēng)土人情，領(lǐng)略異國風(fēng)光，增添了許多的知識，開闊了我的眼界，這一切能不讓我愛上書嗎？能不讓我愛上閱讀嗎？
爸爸常告誡我，讀書對于我來說，是一種提高，是一種完善。我曾在一本書中讀到這樣的'一句話：“書是人最好的化妝品。”我覺得這句話說得很實(shí)在。俗話說：“愛美之心，人皆有之。”為了使自己美麗，許多人都在穿衣打扮上花費(fèi)了很多時間和錢財(cái)。但我認(rèn)為，內(nèi)心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有內(nèi)涵與修養(yǎng)，要有形象和氣質(zhì)。而這一切都來源于書籍。
常在書海中漫步，聆聽著哲人們深邃的教誨，采擷著一朵朵知識的浪花，我便充實(shí)了。好書更是良藥。無論什么時候，書是人心靈的慰藉。我需要書，一生我都會與書相伴！
書——我的朋友作文4
也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養(yǎng)，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風(fēng)雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不秘；也許，只有通過感情的沖動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許——也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。
當(dāng)秋天楓葉往下飄時，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續(xù)為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有開心、幸福、快樂就好。
當(dāng)一幅美麗的畫卷因?yàn)橥噬駴]在塵封的角落里，我氣憤著，為什么美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說：青春綠樹，白云藍(lán)天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實(shí)，美無處不在，只是在等我發(fā)現(xiàn)而已。
當(dāng)我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什么才是最重要的？你說，太陽的使命是照耀世界，奉獻(xiàn)光明，春風(fēng)的使命是吹綠萬物，孕育生機(jī)，橋梁的使命是挺起脊梁，無私奉獻(xiàn)，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起梁柱，默默無聞——
看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質(zhì)，多少的高尚情操——我已經(jīng)習(xí)慣靜靜的聆聽你的訴說，訴說著那來自清谷幽澗的芳香。
忙碌時，你是一種輕松；閑暇時，你是一種充實(shí)；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗(yàn)書香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
啊！書，我的朋友，有你真好。
書——我的朋友作文5
我書里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書，當(dāng)你打開時有一種空空的感覺，而當(dāng)你合上它時，你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在書是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書了，可慢慢地我覺得書里面有好多知識，可以讓我學(xué)得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書就成了我的好朋友了。
我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了，兩個大書柜放得密不透風(fēng)，有時要看《安徒生童話》，我要找半個小時才能找到，后來我想了個辦法，把這些書歸歸類，找起來就方便多了。
我是個書迷，有幾次還真有點(diǎn)過火了。我除了我上學(xué)必帶的課本外，我的書包里要放好幾本課外書，那是打算下課的時候看。可有時這些課外書也給我?guī)硪恍┞闊Ｓ袝r下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時，我心里癢癢的，還想去看那本書，我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見了，讓我站著，我只能乖乖地站起來。沒辦法，誰叫我看得太出神了。還有一次，我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見，還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進(jìn)來了，還好我周圍的同學(xué)提醒我，才沒有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書是作文書。作文書里有好多值得我學(xué)習(xí)的，有的好詞，好句都可以積累下來，下一次寫作文，可以把這些詞語、句子等，寫到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書，可我媽媽很討厭帶我到書店買書，因?yàn)槲乙毁I就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個月才帶我去一次新華書店買書。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上。現(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書了。下一次我要買好多書，可一個月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來，買更多更多的書。
書真是的好朋友。
書——我的朋友作文6
書，是全世界的營養(yǎng)品，當(dāng)然，我也不例外，每當(dāng)買了新書，我就會十分興奮。
有一次，我十分無聊，看看書包，什么也沒有。突然，我看見有一個同學(xué)正在津津有味地拿著書，入迷地看著手中的書，看著她認(rèn)真的樣子。我壯著膽子走過去，小聲地問她：“我可以和你一起看嗎？”第一次，她沒有聽見，第二次大聲了一點(diǎn)，她聽見了，說：“當(dāng)然可以了。”于是，我們兩個一直看一直看，看得津津有味，一會兒就入迷了。讀完后，才知道這本書叫作《井底之蛙》，從那時起我愛上了看書。
從此，我便自己買一些書來看，當(dāng)然也會把書給同學(xué)看。
長大一些，我開始讀四大名著了。其中的《水滸傳》十分好，人物形象極其豐富，還有那一本《西游記》里面描寫花果山的景色的句子，令人浮想聯(lián)翩，十分喜愛。再說就是那一部精彩的《三國演義》了，諸葛亮、曹操等著名的英雄，我讀了這本書后也十分喜愛，十分崇拜他們。
當(dāng)我把《四大名著》讀完了，就不知道讀什么了，我問媽媽：“我再讀什么書呢？”媽媽說：“書，不能看了就丟，當(dāng)然要讀透了，還要寫讀后感，自己學(xué)到了什么，還要作文呢。”
聽了媽媽的話，我開始寫讀后感了。我寫的題目是《一本精彩的書》，我寫的是《悲情豺母》這一本書的主要內(nèi)容，以及這本書對我的影響。這本書反應(yīng)了動物世界的悲、怒、恨。里面寫出了豺狼對外族的兇狠，豺狼的可惡，也寫出了豺狼并不是無情，知道了豺也有善良的一面，不會不是本族就殘忍地殺害。人類應(yīng)該對壞人兇惡，對好人友好。這次寫的作文媽媽說我的寫作已經(jīng)有進(jìn)步了。得了媽媽的表揚(yáng)，我開心到了極點(diǎn)。過后我就開始讀外國的小說了，它讓我了解了外國的人情世故，讓我不用去親身經(jīng)歷，也能知道國外的一些事。
到了今天，雖然沒有手不釋卷，但我一有時間就會去讀，它是我交到的一個朋友，讓我知道許多的道理。
書——我的朋友作文7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我的童年當(dāng)然也離不開書，它不僅是我的知識寶典，也是我的“睡眠神器”。
我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因?yàn)槔哿讼胨X，而是為了看我的寶貝小說。我把燈關(guān)了，拿出手機(jī)，打開手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開昨天看到的那一夜頁。剛閱讀了一小會兒，就聽到了關(guān)門、開門的聲音。“準(zhǔn)是爸爸去洗澡了”我小聲嘀咕著。憑著我有著豐富經(jīng)驗(yàn)的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬一爸爸洗好澡來個出其不意，那我就無處可逃了。我把小說放到英語書的下面，有著英語書這個天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現(xiàn)！
爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，翻了翻書桌，便離開了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒被發(fā)現(xiàn)，這樣就能看一晚上的書。我緊張小說會不會被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我狀起膽子把英語書給拿開了，壓在底下的小說還在。它仿佛在向我招手：“你終于來了，我等你好久了。”我如愿以償?shù)氐玫搅诵≌f。我的眼睛瞄了兩眼書桌，本來躺在書桌上的手機(jī)卻無影無蹤了。原來爸爸以為我會玩手機(jī)，才進(jìn)來的呀！我笑了兩聲，拿著小說，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開啟了我的閱讀之旅。
我隨著主人公開始了一場漫長的旅行。我們來到了遼闊無垠的內(nèi)蒙古大草原，普式野馬繁殖中心，壯麗的大峽谷……使我沉醉其中。看著看著，漸漸地，文字消失了，只留下一幅畫面……
第二天早上，一醒來便大叫起來：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳。看著外面，已經(jīng)陽光明媚了。可是我的手上依然捧著那本《野馬歸野》，這時才明白：原來我的書在哄我睡覺啊。這真是我的“睡眠神器”。
書帶領(lǐng)我走過了整個童年，每次看書都能與書融為一體，這不是只有少數(shù)人能做到的，所有人都能與書成為朋友，與書成為不離不棄的好伙伴。
書——我的朋友作文8
書，你們應(yīng)該很熟悉了吧，書能帶給我們許多知識；書能教會我們許多做人的道理。
讀書吧，同學(xué)們！只有讀書，你才能找到真正的快樂和滿足；只有讀書，你才能找到真正的興趣和朋友。書，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書本的每一頁紙張，要用心的愛護(hù)它、保護(hù)它。前段時間我到圖書館看書，看見一個小家伙把圖書這兒折個角，那兒折個角，有的甚至在書上亂涂亂畫，我真想狠狠的教訓(xùn)那個人，后來我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來教育他。
上五年級的時候，媽媽買了許多課外書送給我。我印象最深的是《淘氣包——馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書，為了看這套書，我還差一點(diǎn)就被媽媽無辜的狠狠的罵了一頓。
事情是這樣的：周六早上，媽媽吩咐我好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包——馬小跳》，津津有味的看，我被書上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業(yè)。甚至中午吃飯也是趕任務(wù)式的吃了幾口又沉浸在書的情節(jié)里。等我看完了這套書，太陽已經(jīng)下山了，媽媽回來了。媽媽一進(jìn)家門就問我作業(yè)做完沒有，我吞吞吐吐的說：“作業(yè)……，我現(xiàn)在……，拿給你。”我的心砰砰直跳，慢吞吞的把作業(yè)遞給媽媽，然后迅速跑離媽媽1米遠(yuǎn)，媽媽快速地瞄了一下作業(yè)，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心里充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了。“你給個理由給我，今天為什么不做作業(yè)？”媽媽生氣的質(zhì)問我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因?yàn)槲医裉炜凑n外書，忘記了做作業(yè)。媽媽，對不起。”“哦，原來是這樣。”媽媽臉色緩和了一點(diǎn)，“還不趕快去做作業(yè)！”“是的，媽媽，我馬上去做作業(yè)！”我像特赦一樣趕快去寫作業(yè)了。從此以后，我懂得了看課外書的同時，也要合理安排學(xué)習(xí)做功課的時間。
書，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂的伴侶。
書——我的朋友作文9
每個周末的傍晚，從家門口轉(zhuǎn)個彎，來到大馬路上。穿過車來車往的紅綠燈口，就來到了熱鬧繁華的天街。一樓的甜品店讓人垂涎欲滴，二樓的奶茶店排起了長隊(duì)，三樓游戲廳人聲鼎沸。我最喜歡的就是四樓的西西弗書店了。
走入古色古香的書店，到處散發(fā)著淡淡的、油墨的、書香味，這書店像是天街里的世外桃源。外面熙熙攘攘的人群，與書店里安靜、悠閑看書的人形成了一種鮮明的雙比。我挑了一本書，在拐角處盤腿席地而坐。我朝周圍看了一圈，發(fā)現(xiàn)許多跟我一樣的同齡人，有坐在地上、有坐在小凳子上聚精會神、津津有味看書的。就算是幼兒園的小朋友也翻著自己挑選的書，看著里面的插畫。十分的安靜，沒有吵鬧聲。
我置身在了書的世界里，一只小蟋蟀因?yàn)橐粓鲆馔猓瑏淼搅四吧拇蠖际小Ｒ粋�個引人入勝、驚心動魄的小故事和一幅幅插畫讓我身在其中。我就像是一株干癟的禾苗，慢慢地吸取書中著養(yǎng)分。正當(dāng)我全神貫注、孜孜不倦投入在書本的懷抱中。朦朦朧朧中仿佛聽見一個細(xì)小的哭泣聲，“小朋友，求你救救我，救救我！我流了好多血快要死了。”我用力甩甩頭，難道出現(xiàn)幻聽了，我又繼續(xù)在書中翻山越嶺。
看著看著，書的中間有一頁被撕成一半。有幾頁撕得快要掉下來了。還有幾頁上面，都用鉛筆亂涂亂畫著呢。看著這本受傷的書，讓我想起了剛才細(xì)小的哭泣聲，那應(yīng)該是真實(shí)的吧。我決定下次再來時，要把書恢復(fù)本來的面貌。因?yàn)橐蠈W(xué)的原因，我只能在下個周末才能來書店。時間好像在跟我作對一樣，從來沒有像現(xiàn)在這樣子慢吞吞的。一天、兩天、五天，一到星期五放學(xué)。我背著書包像離弦的箭一樣沖出校門，來到天街的書店。我迫不及待地來到兒童區(qū)、找下上次放書的地方。可是，我明明放在這里的，怎么不見了呢，我急得眼淚都要掉出來了。我又急切地尋找著，卻找不到那本書。從頭再找一遍，原來他在這里，不在上次的地方了。
我拿起橡皮費(fèi)力地擦著上面的污跡，用透明膠把書一頁頁的粘好，撫平。雖然，不能像新的一樣的了。但是，卻不影響觀看了。我又繼續(xù)接著看上次沒看完的，這時我又仿佛聽見“謝謝你，你真好。”
從那以后我更加珍惜書了，因?yàn)闀粌H教會了我許多知識，更是我一生不可缺少的朋友。
書——我的朋友作文10
我有好多好朋友，其中有一個最特殊的朋友，它不會說話，也不會和我一起玩，但它能給我豐富的知識。它是誰呢?那就是書，哈哈，你們沒猜到吧。
我和書交朋友，那是我上幼兒園的時候，我見爸爸的書櫥裝得滿滿的，大的，小的，厚的，薄的。爸爸一有時間就看書，我也跟著翻起來，可爸爸不準(zhǔn)我動他的寶貝書，就給我買了許多有畫的書。后來上小學(xué)了，我把爸爸給我買的書全看完了，有的還能背出來，于是，我又想出了一個好辦法：與小朋友換書。手持幾冊書，便能換得數(shù)本小人書、《故事大王》等。在那些最熱衷換書的小學(xué)生中，我最“執(zhí)著”，無論排到第幾號，我都能堅(jiān)守到拿到書的那一刻。天長日久，我讀了許多有益有趣的書。
“文化層次”漸漸高了，我有瞄準(zhǔn)了兩個方向：爸爸的書籍和圖書館。前者容易對付，爸爸變得很慷慨。記得一個春日，爸爸講他的書拿出來晾曬，堆了整整一陽臺，一摞摞，一沓沓的，對我那是炫目的誘惑。于是，我坐在旁邊看書。上二年級的我，磕磕巴巴地讀起《少年文摘》之類的“磚頭書”來了。此后，爸爸的書籍是我業(yè)余生活的“焦點(diǎn)”。后者呢，就難多了，小孩子是不準(zhǔn)借書的，只能去那個少兒閱覽室。我就跟在爸爸后頭，他辦借書證，我選書他借，趁機(jī)飽"餐"幾年，別人討不討厭我，我可不在我，只要有書讀，顧不了那么多啦!在那些日子里，我讀了《淘氣包馬小跳》、《封神演義》和《三國演義》……
我津津樂道于讀書，同時也有評點(diǎn)。起初是好奇和模仿：《紅樓夢》被人密密麻麻評點(diǎn)，據(jù)說毛主席也愛做眉批，于是我拿本舊書就裝模作樣地也圈點(diǎn)劃線下批語。那也得想出點(diǎn)內(nèi)容啊，把語文課上講評課文的方法用上來了：字詞好，圈上，好在哪里，批一句;構(gòu)思巧妙、描寫出色......念著念著就抄上小本子了。不知不覺，我在讀書中開闊了視野，增長了知識。
怎么樣，我和書這個朋友處得不錯吧!
書——我的朋友作文11
我有一個形影不離的朋友，那就是書。我每天都會抽出幾個小時來讀書。沉浸在書中，我?guī)缀鯐阎車囊磺型?
自從我跟書交上了朋友，空閑時不再像男孩子一樣瘋瘋癲癲了。課間，我會坐在椅子上看書。休閑活動時，我會去圖書館看書。什么散文啦，詩歌啦，小說啦，我都愛看!
我最喜歡看童話書，它讓我的世界充滿幻想。中國首都公主童話小說，畢羅的——《夢幻小公主》我已經(jīng)買了四季，共36本。這套書中那栩栩如生的人物，曲折離奇的故事，富有哲理的啟示……總讓我如癡如醉!
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我學(xué)到了許多知識。看書時，經(jīng)常會遇到不認(rèn)識的字，我就向同學(xué)老師，爸爸媽媽請教，我也會自己查字典，找“度娘”，漸漸地我認(rèn)識的字越來越多了。看書時，我會讀到有個性的語言，有意思的表達(dá)，我也會在寫作時試著運(yùn)用，漸漸地，我的作文水平提高了。看書時，還會學(xué)到很多人生哲理，比如：“看一樣?xùn)|西，不能只看它的外表，要看它的本質(zhì)。”等等，就是這些看似簡單的哲理，幫我解決了生活中大大小小的困惑。
我看書的方法也與眾不同：拿到一本新書，至少看兩遍。第一遍，我會看得很快，不到一個小時，就能看完一本較厚的書，除了吃飯，上廁所，幾乎不肯間斷。開始媽媽總批評我是“豬八戒吃人生果——不知啥滋味”，但當(dāng)我順溜地說出大概內(nèi)容，對書中的人物評頭論足時，她就無話可說了。第二遍，我才會細(xì)嚼慢咽，深入地看。故事的情節(jié)怎樣曲折，書中的人物怎么描寫，作者為什么會這樣寫等等，我都會邊看邊想，邊看邊寫旁注。遇到特別喜歡的書，我還會看好多遍呢!比如沈石溪寫的動物小說，我每本都看了不下五遍。
書，是我最好的朋友。我細(xì)心呵護(hù)它，每本書都光潔如新，分門別類地住在我的書柜中。我用心讀懂它，每本書都會與我交談，分擔(dān)憂愁，分享快樂，形影不離!
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