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因為有朋友所以快樂初中作文（精選24篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的因為有朋友所以快樂初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為有朋友所以快樂初中作文 1
“你幸福，我快樂……”我們在成長中總會有快樂與幸福，我們也總會接受快樂的心意，讓快樂與我們同行!
成長中的快樂往往是由于朋友帶來的。崔永元曾經說過：“朋友是這么一批人，是你快樂時，容易忘掉的人;是你痛苦時，第一個想去找的人;是給你幫助，不用說謝謝的人;是驚憂之后，不用心懷愧疚的人;是對你從不苛求的人;是你從不提防的人;是你敗走麥城，也不對你另眼看待的人;是你步步高升，對你稱呼從不改變的人，同樣，也是給你帶來快樂的人。”
在我小的時候，一個叫陳銳的人欺負我，還對我施加“暴力”。等他走后，我已是遍體鱗傷了：左青一塊，右紫一塊，再加一片烏……渾身上下沒一塊好地兒!我捂著受傷的臉，走路是漫步，充滿著痛苦和無助;風吹著我的臉龐，涼涼的，冰冰的，冷冷的，顯得悲哀和無奈;天上烏云密布，似要下雨似的，我的臉上淌著淚。
回到家，望了望鏡子，我慚愧的低下了頭：唉!都怪自己沒用，不知道反擊，做個“不倒翁”，任人欺負!我，我不是沙包!不是被別人欺負的人!復仇?不像我的作風;作對?不像我的風格;逃跑?不像我的理念，唉，只好騎著毛驢看唱本——走著瞧了!
偽裝終是沒用的，好朋友李穩發現了我的'異常。一天，他走過來說：“你怎么了?發生什么事了?”
我沒有回答。
“我們還是不是朋友?”
“這個，這個嘛……”
“快點回答!要摸著自己的良心說!”
“嗯，是的。”
“那就說發生了什么事!”
“心情不好呀!被欺負……不爽呀!”
李穩嘴角抽動了一下，雙眉緊鎖，仿佛在思考什么事。我下意識的走了。
第二天，來到學校，剛一進教室，一個大花臉走出來，額頭上用仿宋體寫了一個“王”字，眉心有一點紅，鼻子上畫著一只小雞，黃色的，臉上一邊紅一邊紫，非常搞笑，但是對于此時心情不好的我來說，根本一點兒也不好笑，他看見了我沉悶的表情，灰溜溜地走開了。
下課了，李穩走過來說：“你怎么了?腦子沒燒壞吧!英明神武、智勇雙全、魅力十足的我去做那么沒面子的事，你竟然不笑呀!
“是你?哼!”
李穩裝作很可憐的樣子，說：“這位兄弟，救救你吧!我知道你是耶穌轉世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你獻祭，只求您一笑!”
我真的挺不住了，之前的郁悶早就置之于腦后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑!他見我笑了，他也跟著我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，為了使我開心，可是別出心裁、煞費苦心哪!
朋友就是你的朋友，不是別的什么，他會使你在悲哀、無奈中堅強地站起來!更重要的，是他能讓你在成長過程中感受到快樂!
因為有朋友所以快樂初中作文 2
在我們成長的漫漫長路中，總會遇到許許多多的快樂，給予你快樂的可能是老師、是朋友、是父母、是路人......這些快樂，是來之不易的，其中我印象最深的還是朋友給予快樂......
記得那件事發生在一個北風呼嘯的冬天，當時我約了幾個朋友出來玩，大家都在廣場集合，由于前兩天下的'雪還沒有融化，于是我們打算玩一個游戲，哈哈，不用說你也能猜到吧，對，我們就是要玩堆雪人和打雪仗，于是，我們分成兩組，開始堆雪人了，我們先去旁邊的雪地上滾了兩個雪球，再在雪地上來回滾來滾去，其他人去找材料。這雪才這可真帶勁，咯吱咯吱的聲音此起彼伏，我們完全忘了自己的任務，不顧想象的在那踩雪，玩的不亦樂乎，“大家是不是忘了什么？”一個聲音突然響起，大家相視一笑，才急忙投入到“工作”當中，不一會兒，我們組的雪人率先堆好了，接著我們把找來的石頭、樹枝、破布條和從家里事先拿來的紐扣和胡蘿卜及太陽帽，給雪人裝扮了起來，等我們忙完后去參觀另一組的“杰作”，乍一看也沒什么區別的，唯一一點就是眼睛不對稱，結果當然是我們組贏的了本輪勝利。
經過堆雪人的熱身賽后，我們又進行了一場激烈的打雪仗比賽，并規定擊中身體三次就淘汰，隨著一聲開始我們就進入了“瘋狂模式”，對方先淘汰了我方的一名隊員，我方隊員不甘心，朝著對方發起了猛攻，而我也趁對方不注意時一下打中了他的背，這下他急眼了，追著我連連攻擊，沒料想他跑的太快沒站穩結結實實的摔在了地上，還跌了滿臉雪，看著他那狼狽不堪的樣子，我們哈哈大笑起來。比賽進入第二輪自由攻擊，不知怎么回事，上輪被我打的那位同學一直緊緊盯著我不放，我往哪跑他就追到哪，真是如影隨形，我氣急敗壞的沖他大喊：“你干嘛老追著我打，太賴皮了。”沒想到他還振振有詞說我上輪打他了，接著他一邊咋呼一邊比劃，突然，一個同學悄悄的把一個雪球塞進了他嘴里，哈哈，看到他那呆若木雞、氣急敗壞的表情，我們大家不禁笑了起來，全然不顧凍得通紅的小臉和濕漉漉的手套，抱在一起歡呼雀躍起來，那歡快的笑聲在空曠的廣場上空回響。
通過這兩件事，不僅讓我更深認識到了朋友真實的一面，還收獲了友情。
因為有朋友所以快樂初中作文 3
暑假到了，我再也不用為寫作業而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區的步行街去玩。
一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠遠看見我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見我來了，她們高興地向我跑來。我們立即玩了起來。剛玩了一會兒，高杰萱說：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天我們玩點新的'吧?”“那我們跳方格吧！我來教你們。”我搶著說。“好哇！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡單地向她們倆說了一個規則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場。而我卻是一路凱歌，順利地過了一關又一關。正在我玩得起勁時，突然聽到高杰萱說：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿臉不高興地跟著說。這時我才發現她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒了。“你們怎么了？”我非常疑惑地問，“我也沒耍賴呀？”可她們倆都不太高興地說不愿意玩了。望著她們離去的背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒做錯什么呀，她們為什么這樣？爸爸看到了，說：“沒人和你玩了，我們也回家吧。”我不想回家，可想想已沒人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上，爸爸問我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”
“不知道。”我悶悶不樂地回答。
爸爸說：“剛才在跳方格時基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的感受？”
“她們倆會不高興。”“她們倆不高興了會怎樣？”爸爸接著問。
“就不和我玩了。”
“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”
“不會高興。”
說到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經過爸爸的提醒，我知道了一個道理：在和同學玩時，不能只顧自己快樂，還要想到其他同學玩得開不開心。其他同學們不快樂，我也不會快樂。
從此以后，在和同學們做游戲時，我總會去注意其他人的表情和感受，有時我在優勢非常明顯時，還會故意讓技術差的同學一下，讓大家都很快樂，自然，我也非常快樂。
因為有朋友所以快樂初中作文 4
我整個人一下子垮掉了,淚水在眼眶里打轉,藍天不再藍,整個人看到的東西一下子變成了黑白色，為什么？語文七十，數學七十，英語一個大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這么差。
整節課我俯在桌子上，眼淚流過冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子濕漉漉的。這時，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學我帶你去一個地方。”說完，又像平時一樣甜甜一笑。我輕輕動了動唇，也算給了她一個“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說了聲：“不見不散！”
到了下課……到了放學，吳雙早早地整理好書包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書包，她輕輕拉起我的手，帶著我慢慢地走出學校，走到了學校附近的一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至于為什么要起這個名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒開口，半晌，她說話了：“靈卉，你是個好學生……”
“這我知道！”我打斷了她的話。
她并沒有停下，而是說：“你覺得我學習好嗎？”
“好！”我猶豫了一會兒，才模糊地吐出一個字。
“好！既然你說我成績好，那你呢？在你坐頭一把交椅時，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的'時候，我發揮了最好水平，也不過如此。你說我成績好，你的成績不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道。“那我更差勁了！”她略帶氣氣鼓鼓地說道。
“不是，我……不，不……是，這……個，意思！”我語無倫次。
“那你保證，以后你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說，“我才不生氣。”
“我……答應你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看表，“時間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打開文具盒。發現了一個玲瓏漂亮的小信封，我輕輕打開，從信封里飄出一張小紙條，我看后頓時眼淚汪汪。
紙條上寫著：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會的，我很快樂！”我在心中念道。
因為有朋友所以快樂初中作文 5
他，在暴風雨中顯得更帥氣；他，在茫茫題海中過關斬將；他就是我的朋友——小明。我一開始遇見他，還覺得她太冷漠，太呆板，但在后來通過一件事，我就覺得她是一位善良的天使。
他個子很高，因為他十分愛打籃球，之所以他籃球比我打得好許多，可能是因為他慣用左手的緣故吧。她十分節儉，上課也很專心，一開始我以為他也是普通百姓，后來一打聽才知道，他其實是一個名副其實的高富帥呢！
他雖然看起來十分冷漠，但是他的內心是很善良的。他扶老奶奶過馬路，把摔倒在地的老爺爺扶起來，坐公交車總是尊老愛幼……人人都夸他是“活雷鋒”，正因為這點，所以我很喜歡他。
有一次，我跟他一起去上補習班。去的路上天空就陰沉陰沉的，低的都快壓到自己頭上來了。不一會兒，我們剛到補習班外面就烏云遍布，大雨說到就到，狂風無情的刮著，卷起書頁拍打著我的手；暴雨也憤怒的下著，雨透過窗戶滴在我的'臉上，一切是那么的恐怖。
最糟糕的是我竟然沒帶傘！這時我完全把上課的念頭扔到了九霄云外，眼睛盯著窗戶，心卻盼望著雨快停下來，他似乎看穿了我的心思，就對我說：“別看了，明天還要考試呢，待會兒我送你回家吧！”我望著他真誠的眼神，笑了。后來，放學了。雨還是川流不息的下著。我就對他說：“你為了節儉買了一把小傘，也沒有像富二代一樣坐豪車回家，你家又不跟我家一條路，所以還是我自己沖回家吧！”他連忙搖了搖頭說：“那怎么行，會感冒的！”我說不過他，只好答應。我和他走著走著，雨越下越大，我的身上竟然一滴雨也沒有！我就納悶了：他這么小的傘居然能讓我不淋濕一點？難道……我習慣性地瞟了他一眼。他左半邊身上竟然全被打濕了！他看到我驚訝的表情，只笑笑聳聳肩說：“沒事，我身體比你好！”我感動極了，不知道說什么才好，只丟下一句謝謝就回家了。而眼里早已閃出了淚光。
是啊，有個這樣助人為樂、舍己為人的朋友，簡直是我上輩子修來的福分！
因為有朋友所以快樂初中作文 6
我的工作也是一名老師，所以當老師把“快樂教育”這個育兒話題給我的時候，我首先想到的是在我的班級里，每天和我對視的那一雙雙眼睛，寫著的是懷疑和渴望:我是不是能被這個老師所喜歡，我們之間能不能成為朋友? 于是我從他們喜歡的流行歌曲、動畫片、體育運動開始溝通，也談談我在這個年齡段遇到的`困惑，逐漸提升引導到學習任務。將自己成為他們中的一員，更是成為他們的朋友，教學效果出奇得好，甚至他們在遇到心理上和情感上的問題也樂于向我傾訴。
我想，其實對我們自己孩子的教育也是一樣的。要讓孩子快樂地學，快樂的成長，我們做家長的首先就要做她的好朋友，將自己變成大小孩，讓她喜歡你，信任你，而不是怕你。平時我和嘉嘉的爸爸會和嘉嘉一起看動畫片、唱兒童歌曲、談談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、也會和嘉嘉講自己小時候的事。
另外我發現有的家長每天接孩子的時候總是會問：“今天幼兒園教了些什么？”有的家長還會把自己的孩子和其他孩子進行橫向比較：“人家小朋友怎么講的出？你怎么講不出？”這一問，可能什么都沒問出來，倒把自己孩子的自信全都問掉了。所以我覺得做家長的不要給我們的孩子太多的壓力，他們本身不是帶著任務去幼兒園的。平時我會經常去嘉嘉的班級主頁看看老師發布的最新消息和活動內容。記得有一次睡覺前，我們一起講完故事后，我跟她念了一首昨天老師教的兒歌，她就自動跟著念了出來，然后，頭一歪，很好奇地問：“你怎么知道啊？”我故作神秘地說：“小秘密，不告訴你，不過媽媽小時候也念過這個兒歌哦！”這樣我給了孩子兩個訊息：第一是媽媽很關心我；第二媽媽也喜歡念兒歌。
讓孩子快樂成長是每個家長的心愿，打開了孩子心靈的窗戶，成了她們的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。
因為有朋友所以快樂初中作文 7
我相信，大家都有自己的好朋友，也相信你們能夠與你們的好朋友友好相處。下面，是我和我的小侄女一段相處的小故事。
我和小侄女是天生的'一對“小冤家”，每次在一起玩的時候就是打打殺殺的。但是，這樣反而更加促進我們之間的友誼，使我們倆更親密。平時，大姨出去玩，要很晚才回來，我就把小侄女帶到我家去，和她一起睡；有時我在她家玩時，大嫂出去了，大姨就讓我幫她洗澡洗頭，有還幫她梳頭。別看我們倆整天打打吵吵的，但暗地里我們相處得可好了！誰也離不開誰，每到星期五晚上，她就要我在她家吃飯，然后一起玩。星期六、日也在一起玩，不是她打電話來催我去，就是我打電話過去，說找她玩。
玩的時候有時大都全為一些雞毛蒜皮的小事而吵嘴，吵過后不到一分鐘，又玩在一起，這樣的情況經常出現，不過有一件事深深地刻在我的心里，也使我們倆之間的友誼更深。有一回，大姨全家都出去了，只留小侄女一個人在家，而且是早上，小侄女還沒睡醒。等小侄女醒來，看見家里沒有人，就趴在陽臺上哭了起來，因為當時我也一個人在家里看書，我聽見她哭了厲害，就走出陽臺來叫她。因為我們兩家陽臺剛兩對著，在陽臺上就能面對面說話。我就問她：“豆豆，怎么了？”她邊哭邊說：“奶奶出去買菜了，只有我一個人在家。”我再問她：“你吃早餐沒有？”她說：“沒有。”我就安慰她：“你在家等著，我拿點早餐就過來給你吃。”她答應道說：“好的。”我連忙放下書本，用碗裝了碗白粥過去喂她吃，等大姨買菜回來，小侄女已經把粥喝完了。所以，我們與朋友之間應該友好相處，這樣，我們朋友多了，我們以后有什么事需要朋友幫忙的，也好辦多了。
朋友之間應該互相尊重，你尊重別人，別人才會尊重你。友好相處往來，如果別人不小心碰你一下，你就惡意相向，那么你的朋友將會越來越少。常言道：鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒！
因為有朋友所以快樂初中作文 8
童年的生活是美好的，童年的小伙伴更是讓我們難忘的。
一轉眼，我和小伙伴們已經共同走過了四年的美好時光。下面，我就給你介紹一下我和好朋友們之間發生的故事吧！說起班級里我最要好的同學，莫過于許力元、勞子倩和逄顏赫了。許力元是我們班的女班長，瘦瘦的身材，一雙薄薄的單眼皮兒，運動起來，身體靈活得像只猴子。跳起繩來身輕如燕，如果讓你給她數數，你根本就跟不上她的節奏，簡直就是眼花繚亂。盡管你死死地盯住了她的兩只腳，也還會數錯了數字呢！因此，在學校少先大隊組織的吉尼斯挑戰賽中，她屢屢奪冠。成了我們年組名副其實的跳繩冠軍。許力元活潑開朗，更是我們的'開心果。在她那里，總有講不完的有趣的故事和笑話。于是，跟她在一起的時光里，仿佛每天都有樂不完的事兒。許力元做事還很執著。有一天，我要去輔導員那里買隊干部標志，跑了兩三天了，總是吃閉門羹——輔導員一直都不在，結果就沒買成。但許力元還是很樂觀，她說：“輔導員也不能一輩子不進辦公室吧？只要下課，我們就來，一定會等到她。”從此一到下課時間，我們倆個就一起去輔導員辦公室，結果真的把隊標志牌買回來了。經歷了這件事，我們之間的友誼更深厚了。我們常常互相幫助，因為我的丟三落四，常常會忘了帶學具，美術課上，她還會借給我她的彩筆、橡皮和鉛筆。勞子倩更可愛！矮矮的個子，一雙圓溜溜的杏核眼，黑黝黝的小臉蛋兒。一下課，她就樂呵呵地趴在我的桌子上，問我能不能和她一塊兒玩。逄顏赫是我們班的組織委員。她心靈手巧，擅長手工。她的作品總是栩栩如生，讓我們一看就心生羨慕之情。跟她在一起，她總是能帶給我一些意想不到的驚喜，有時我和同桌的本子用完了，又忘了帶新本子，她就會像變戲法一般，不知從哪里拿出一些本子來，解了我們的燃眉之急。
因為有了好朋友，也因為朋友之間的真誠和友情，所以，我覺著自己的校園生活是快樂的，自己的童年也是幸福的。
因為有朋友所以快樂初中作文 9
朋友，你在人生中給我精神上的撫慰，在生活中與我同甘共苦，在失意時鼓勵我，在驕傲時勸導我，在成功時與我共同歡樂。是你幫我找到了快樂和友情。
朋友我最想依靠的就是你，當夏天來臨時，急躁和驕傲也降臨了。炎炎夏日連風都是熱的，令人無論如何都擺脫不了凝重的空氣，這時一股股的急躁涌上了心頭仿佛滾滾的熔巖在火山里沸騰，火山即將爆發了。但是你出現了，一句句詼諧幽默的話語像冰塊一樣去除了我的急躁與不安，火山也變得寂靜了！雨來了，到了一學期考驗我們的學習成果的時候了，我們半年的學習終于有了結果，成績不錯，這時一股驕傲涌上了心頭，但是你來了一句話把我從勝利的喜悅了揪了出來，讓我知道了這不是真正的勝利，決定身家成敗的戰場還在兩年之后，這時雨停了天空中掛上了一道小小的'彩虹。
朋友我最想依靠的就是你，當秋天逼近時，我正沉浸在失意落魄當中。秋風颯颯，我的心情也像秋天一樣的黯然失色。期中考試失利了！正如現在的走在街上的情景，花謝葉落滿目凋零，所有的顏色都成了暗淡的色調。不過這時你又來到了，你又給了我心靈上的鼓勵，我開始繼續的努力學習，因為你告訴了我有拼搏就會有成功，而且與從前相比煥然一新的你就是證明這句話的最好憑證。于是秋天也充滿了勃勃的生機，只要你細心去發現，即使在凋謝的花萼上也能看到生機的種子。我每天認真的學習，就像在秋天當中尋找生機一樣。你在秋天給了我生機。
冬天銀裝素裹的季節到了，我最想依靠的還是你，在這個季節當中讓我體會到了快樂。祖國美麗的河山出現在我的眼前，這個季節我們一起和班里的同學打雪仗，一個又一個的雪球飛了過來，這讓我們沉浸完全在歡樂之中。有朋友和我們一起玩真是快樂啊！
終于春暖花開的時節到了，種了一年的友情的果實已經慢慢長成樹苗，在這個季節里，我們回味夏秋冬朋友給我們帶來的快樂、給我的幫助，這一切讓我知道了我最想依靠的就是你朋友！
朋友，愿望我們的友誼地久天長！
因為有朋友所以快樂初中作文 10
書，像是一位無聲的朋友，陪伴我成長，它不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識，而且也給我帶來了無窮無盡的快樂。
有一次，外婆在陽臺上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長得特別快，個個伸長了脖子，長出長長的藤須，拼命抓住竹竿往前卷。可是這些竹竿被風一吹就搖搖晃晃，很不穩當。外婆正在為此時發愁，我面對這種情況，靈機一動，說：“外婆，你知道一指神功嗎?我在一本科學實驗書上看見的。”說完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁站起來，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來。我高興地哈哈大笑，說：“看見了吧，這就是一指神功。只要找準支點，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個原理去搭絲瓜棚吧!”于是我和外婆取來了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈!大功告成了。我一邊搖著穩穩當當的竹竿，一邊驕傲地說：“科學書上的知識真管用!”
還有一次，我看到幾個同學在熱烈地討論誰是世界上最大的.恐龍，誰又是最小的?他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭辯，有一個甚至說得臉紅脖子粗。在一邊旁聽的我心想：這個問題太簡單了。我去告訴他們吧!我站起身湊過去，側著臉得意地說：“我知道正確答案!我看過《侏羅紀大冒險》，里面寫著：地震龍是最大的恐龍，全長40到50米，被人們叫做‘足球場恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥差不多。”隨著我的回答聲，同學們這才明白，紛紛發出“哦——”的感嘆聲，投來佩服的目光。這讓我有點沾沾自喜，同時也感謝書給我帶來了快樂。
現在，書已經成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書當作是我的好朋友，也覺得讀書是一種生活樂趣。
因為有朋友所以快樂初中作文 11
朋友是春天里的陽光，溫暖無比；朋友是仲夏的荷葉，沁人心脾；朋友是深秋的一片楓葉，耐人尋味；朋友是冬日里的雪花，晶瑩純潔。朋友，一個普通的名詞，他卻帶給了我快樂，讓我倍感溫馨。
朋友是晴日的一縷陽光，給我溫暖。每天清晨，都會有一陣急促的電話鈴響起，那是朋友打的電話，怕貪睡的我還沒有起床，耽誤了上學。那清脆的電話鈴和親切的問候是我的鬧鈴，因為有了它，我才不至于天天遲到。不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，不管是酷熱難耐，還是寒風凜冽，那清脆的鈴聲始終沒有間斷過。鈴聲猶如一段美妙的音樂，問候更如一首纏綿的歌，它們組成了一首和諧的交響曲，歌頌著美好的友誼，帶給我無限的快樂。
朋友是雨天的一把雨傘，讓我避雨。還記得那是剛開學的一個月，盡管同學之間還并不熟悉，但人與人之間的友愛卻感動了我。原因是一把并不華麗的`雨傘。我記得那天早上還陽光明媚，但沒有想到臨近傍晚時卻下起了瓢潑大雨，站在門口吹著冷風的的我卻不知如何是好。只見一個瘦瘦的身影出現在我的視線里，那是我的同學，把一把傘遞給了我。從小到大讀了不少“送傘”的五二章，并不覺得感動，只有真正經歷了一番，才知道它的可貴。這把雨傘解開了我緊鎖的眉頭，一個快樂的微笑洋溢在我的臉頰。
朋友是淚水中的一個微笑，給我溫馨。前一陣子，年邁的外祖母過世了，傷心欲絕的我卻又看到父母吵架的場景，這深深地刺痛了我。那時我無助、寂寞，是朋友的到來幫我擺脫了孤寂的禁錮。他們陪我徘徊在淮河邊上長長的堤岸，與我談心；他們請我到快餐店痛痛快快地吃上一頓；他們聽我不顧一切放肆地大哭一陣，卻沒有怨言；他們給我講笑話，逗我開心；他們聊著喜劇片，還“手之舞之足之蹈之”，讓我破涕大笑……正是我的朋友，幫我擺脫了困境，給了我無比的快樂。
朋友，溫馨的一個名詞，平凡中透出一份偉大。它神圣不可侵犯，它是一杯醇香的咖啡，令人回味無窮。我禮贊我的朋友
因為有朋友所以快樂初中作文 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自一（２）班的彭米姿，今天我演講的題目是《書——伴我快樂成長的好朋友》。
我愛讀書，書帶給我知識！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友！
很小的時候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認識世界萬物的窗口，我認識了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！
上幼兒園的時候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜的`腳踏實地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報》、《巧連智》等，這些書不僅教會我一些日常的科學知識，也讓我學會如何辨別真善美丑，我的童年時光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學了，我認識的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內心無比激動，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個記錄自己成長過程的廣闊天空。
我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長！
謝謝大家！
因為有朋友所以快樂初中作文 13
朋友，是成長過程中堅持的后盾;朋友，是風雨來臨時共同面對的伙伴;朋友，是迷茫時為你照亮前方的一盞明燈;朋友，是在你做錯事時給予忠告。
星光燦爛的夜空，星星正在眨著眼睛，一閃一閃。我倚在窗臺，望著夜空-----閃爍的星星，把原本無邊際的漆黑夜空襯托著十分絢麗、耀眼，思緒變化萬千，彷佛又回到了曾經……
縹紗的思緒把我帶回了校園那一幕幕溫馨的情景。那時的我們是學習上的對手，生活中伙伴，更是彼此訴說心語的同在天涯互為斷腸人。而我們差點因為一點小事破壞了六年的珍貴友誼，都彼此傷了對方的心，造成了那幾天的冷漠相對，最終還是你先低頭。
那是有一年的夏天，晴朗的天空，太陽高照，大地被照熱得不停地散發熱氣。你是學習委員，負責收本子，我們班的人很多，所以本子同樣多，加上處在下課的時間，一些的調皮搗蛋的不良分子，把全班弄得人聲鼎沸，很多人擁擠到講臺，把一小部分人交好的本子弄的到處是，就這樣我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?
在課上，老師就當著全班人的面，問我為什么不叫本子?我說：“交了。”可是老師就是不相信，全班人的質疑，使我差點急得哭，好的是有些人看見我交了，幫我做了證，指責不在指向我，而指向了我的朋友，她同樣百口莫辯，最終在講臺上找到了我的本子，這場鬧劇也隨之而消失了。
一下課，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因為人太多，所以來不及數，但我還是不理她，就這樣冷戰了好幾天，在冷戰中間她常常向我道歉，或許因為他的真誠道歉，我最終原諒她了，在此事上，我們的友誼也越來越堅固。
經過此事，在以后的`日子里我也逐漸明白了我的錯誤，并在她的幫助下認識了自己的缺點與優點，正是因為她這樣的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺點，擁有更多的閃光點。擁有朋友與她共同度過的朋友，是我最快樂的日子。
因為有朋友所以快樂初中作文 14
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的.、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
因為有朋友所以快樂初中作文 15
那一次，我始終為我有這樣一個朋友而感到快樂。
放學了。天灰蒙蒙的，天上的烏云低的像快沉下來一樣。我一看，不好，要下雨了！可是怎么辦，我沒帶傘，這種天氣沖回家是不可能的事了。我一個人傻傻地站在公交車站下發呆。
果真，沒一會兒，天上就稀稀疏疏地落下了幾滴雨。我懊惱地用手去接，突然又緩緩地放下，凝望著天空發呆，唉，沒戲了，家回不成了。
雨接著下，越下越大，密密麻麻地從空中飛下來，像一條條射線，我手腳冰冷，雞皮疙瘩幾乎全起來了。我的心冷冰冰的，無力地望著飛馳而過的汽車和慢慢行走的人。心里默默的想：這鬼天氣，我恨你！
突然，有人在我背上拍了一下，我的心不禁一顫，嚇得我靈魂早已飛出了九霄云外，我長長的舒了一口氣，轉過頭去，是喆！
“咦，怎么是你，你怎么還沒回家哇？”我問道。“我剛搞完衛生，一出來便看見你愣在那兒，你肯定沒帶傘吧？走吧，我送你去回去！”她答道。“額…我看還是不用了吧，我等這雨停，你也急著回家吧？”我試著拒絕，她媽媽也在家等著她回去。“哎呀，咱倆客氣什么，我看這雨一時半會兒也停不了，走吧！”我終究還是經不住誘惑，跟著她走了。
我站在她旁邊，她友好地對我微笑了一下。突然，心中那株溫暖的'藤蔓肆無忌憚地在我心頭蔓延開來，我頓時眼眶濕潤了，我抬頭仰望天空，強忍著沒讓眼淚滑下來，我心里深深地知道，這是快樂的淚水。就是因為有這樣忠心的朋友，我豁達開朗了起來，我也不在拘束，大膽地和她一起，在這把傘下，一起走到友誼的最深處……
因為有朋友所以快樂初中作文 16
朋友，這已經是一個并不陌生的詞語了。朋友人人都有，但朋友也有好壞之分的。
我有許多朋友，有的和我一起玩耍，有的和我一起學習，有的和我一起快樂，有的和我一起談人生，總之，我的朋友無時無刻不在我身邊。
我有一個朋友，叫小京，他體育方面很優秀，學習也正是如此，做事認真負責，每天晚上和我們宿舍的人講道理，他還能分析出我們宿舍的人各自的性格。還記得有一次小京批評了小羅，說他有不足的地方，小羅聽后給了一句，我有什么錯了？你說，我改。聽了這句話后，我當時覺得小羅品質肯定很好。我的朋友小琨，每天回宿舍就話匣子大開。不過他學習還是挺求上進的，他總能帶給我們開心，是名副其實的逗。還有小甫，他學習還是有些不太專注，但對他來說，還是需要改進的。
這些是我的朋友中最能與我分享喜與悲的人了。在平常，我們還一起打籃球，小京總是能給我們無比珍貴的前人經驗以及失敗的'教訓。我們有不足，但是，我們會改！我們會讓努力的汗水澆灌我們的成長之樹，不讓他枯萎。人們常說，樹是生命，人心里的樹也一樣，所以，為了心中的大樹可以發芽，我們應當拼搏。像美國的第九任總統林肯，他是抱有什么樣的態度在十幾年內面試十一次才成功的。你現在不拼，什么時候拼？
雖說，朋友在我們的成長之路上還可以幫我們許多，但一大部分還是要我們自己去探索。朋友可以為我們帶來快樂，所以我們的成功也少不了他們！
在此，感謝朋友們，我們在一起學習的時候不長，不過只要珍惜，心里有他們，朋友就會永遠在你身邊。朋友才是你一生中最應陪伴的！
因為有朋友所以快樂初中作文 17
和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因為他們給我帶來了快樂與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說說
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學習比較分數的大小。”我心想：切，我早就會了，我是自學的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數的大小我早就會了，你呢？”計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的說：“比較分數的'大小你會嗎？”“我”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？”李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論。”我們三個人同時說：“你會不會啊？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學拉來，說：“你會不會分數的比較大小啊？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！
因為有朋友所以快樂初中作文 18
人生就像一列火車，不斷前進，而你每經過一個車站就要下車，等下列火車，告別過去，迎接未來。幼兒園、小學、初中、高中、大學……你身邊的人不斷變化，父母會老去，親人會離開，而你身邊唯一不變的，就是朋友。
因為有朋友，所以快樂。朋友，一個溫暖熟悉的詞，他們會在你孤獨的時候陪伴你，會在你困難的時候幫助你，會在你傷心的時候安慰你。每一個人都有朋友，每一個人都離不開朋友。真正的'朋友，不會在你迷茫的時候對你冷言冷語，不會在你困難的時候對你落井下石，他們只會給你溫暖、給你快樂。
朋友，是能和你患難與共的人，他們是最好的傾訴者，秘密、心里話都可以和他們講。當你很快樂時，你可以把這一份快樂分享給朋友，一份快樂便成了兩份快樂，但你傷心時，你也可以告訴朋友，它會和你一起分擔，一份難過便只剩一半。朋友，它會和你一起笑、一起哭、一起玩、一起鬧，因為有朋友，所以快樂。
說一則故事：兩個生死相交的朋友艱難地行走在沙漠里，他們又饑又渴，步履踉蹌，距離死亡只有一步之遙。這時，仁慈的上帝出現了，賜給他們一顆蘋果樹，樹上有一大一小兩個蘋果，上帝說：“只有吃了大蘋果的人才有機會走出沙漠，而吃小蘋果只能擋一時的饑渴。”上帝離去了，他們相互對視，誰都沒有去吃蘋果。夜幕降臨，他倆昏昏睡去。第二天破曉，一位兄弟發現另一位已離去，而樹上只剩下一個小蘋果，它以為朋友已經帶著大蘋果離去，憤怒地吞下小蘋果，可沒前進多遠，它發現朋友已死在沙漠中，手里拿著一個更小的蘋果……
友誼，是需要真誠相待的，永遠不要懷疑你的朋友，朋友之間的默契又何嘗不是一種快樂？朋友，是珍貴的，因為有朋友，所以快樂！
因為有朋友所以快樂初中作文 19
你，總是在我失落的時候給予我心靈上的慰藉；你，總是在我成功的時候給予我必要的提醒。與你為伴，及時適用我一生的時間我也毫無怨言。謝謝你！我忠實的好伙伴——書，謝謝你，給我快樂。
與你結緣，只因那本《伊索寓言》，四歲的我一拿起它便舍不得放下，自己嘗試著去看圖畫理解其中的奧妙。可是圖畫如何滿足我心中那無窮無盡的疑問？于是我纏著媽媽，讓她接我講出那一個有一個充滿哲理的'童話，然后再似懂非懂的點點頭，那時候，我就決定，你是我的"終身伴侶"。
轉眼間上了小學，心中那好奇的火焰燃燒地更旺了！大人口中童話已無法滿足我的好奇心。于是，我開始學會泡書店。讀些什么，我已記不清了，無非就是挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗的讀著。現在回憶起來，最喜歡讀的，大概就是《水滸傳》了吧。所以回到學校總該跟同學講水滸里梁山好漢的英雄故事，當看見同學們眼睛里流露出的欽佩，那感覺至今難以忘懷，飄飄欲仙啊。
踏入中學的大門后，求知欲就更大了，我開始大量閱讀中外名著。什么《神秘島》啦，《歐也妮。葛朗臺》啊，《八十天環游地球》等當然還有《唐詩解析》等等、這些書，就像為我打開了一閃又一扇窗戶，讓我看到了書籍外那五彩繽紛的世界，感悟到許多寶貴的人生真諦！
攜手與你走過著十年的風風雨雨的歲月，我發現自己早已與你不可分離。讀懂你，會讓我的心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到熏陶，讀懂你，大概是我一輩子要做的事情。所以，我將與你攜手走過我生命中一個又一個十年！
謝謝你，給我精神的愉悅，給我生命的智慧！
謝謝你，給我一個快樂的人生。
因為有朋友所以快樂初中作文 20
她，一米四的個子，烏黑光亮的頭發總是扎著一條又細又長的馬尾辮，圓圓的小腦袋，尖尖的瓜子臉，有一對小小的耳朵，水靈靈的大眼睛，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴。這就是我的快樂好朋友——羅曉穎。
她是一個十分有禮貌而且又很寬容、大度的人。 有一次，我和羅曉穎一起在小花壇里打羽毛球。我們正玩得高興，一不小心，我把球打歪了，掉進了別人家的院子里。羅曉穎走了過去，想伸手進去拿，可手不夠長，于是，她把羽毛球拍伸了進去挑。這時，門開了，一個阿姨出了來，她看見了我們，很是生氣，對著我們大哄：“你們在干什么？快走快走！”我很不服氣地頂了她一句：“球掉了進去，我們撿回來都不行嗎？！”這時，羅曉穎走了過來，很有禮貌地對阿姨說：“阿姨，對不起，我們不是故意的，請原諒。”我心想：哼,真會拍馬屁。不料，阿姨變更兇了，她居然了羅曉穎一巴掌，羅曉穎“咚”地一聲摔在地上。我剛想幫羅曉穎還手，沒想到羅曉穎卻拉住我，對我說：“算了算了，我們走吧！”我很不服氣地跟羅曉穎回了家。我氣沖沖地對羅曉穎說：“你真是膽小鬼！我以后不跟你玩了！”說完我飛快地跑回了家。一個星期后，我的氣也都消了，我想了好一會兒，覺得是自己不對，我打算去和羅曉穎和好。沒想到羅曉穎居然早已原諒了我，她真是一個寬容、大度的人。 的'確，羅曉穎說得很對“退一步，海闊天空。”是啊，退一步又怎么樣呢，何必大家鬧不和呢，那又有什么意義呢？羅曉穎就是這樣一個“退一步,海鬧天空”的人。
羅曉穎不但是我的好朋友，而且還是我的好榜樣！
因為有朋友所以快樂初中作文 21
我愛讀書，書帶給我知識！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友！
很小的時候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認識世界萬物的窗口，我認識了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！
上幼兒園的時候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜的腳踏實地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報》、《巧連智》等，這些書不僅教會我一些日常的科學知識，也讓我學會如何辨別真善美丑，我的童年時光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學了，我認識的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的'櫻桃園系列書，我一有時間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內心無比激動，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個記錄自己成長過程的廣闊天空。
我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長！
因為有朋友所以快樂初中作文 22
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的`大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你。”說完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
因為有朋友所以快樂初中作文 23
有些人認為學習很快樂，有些人認為閱讀很快樂，還有些人認為去吃肯德雞很快樂……這些我也認為是快樂的，但我覺得和朋友一起玩是我人生最大的樂趣。
為什么？因為和朋友玩可以增進友誼，給人生添加了快樂；可以互相交流自己的知識；讓自己的.知識更上一層樓；可以說說自己開心的事；和朋友一起分享……
什么？還是不信？那我就給你說說我和朋友玩吧！大約是上星期六，好朋友約我去她家玩，我毫不猶豫地答應了 到她家，我們先做完作業。有一道題，我不會，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍，我會了。就這樣我不會她教我，她不會我教她；我們互相幫助，輕松地做完了作業。我們倆的知識增加了，做作業的速度也加快了。
做完作業，我們開始玩英語游戲。一會兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開始對話。一會兒我扮成商店老板，她扮成買東西的人，我把學的英語知識搬出來用。不知不覺，我們的英文水平又提高了。
就這樣，我們一會兒玩英語對話；一會兒互相說說自己的開心事，讓自己和對方都沉浸在開心中；一會兒跳繩，來鍛煉身體，我們就這樣開心地玩下去，把不開心的事拋到九霄云外，在玩的過程中又學到了許多知識。雖然滿頭大汗，但是快樂無比，真是苦中有樂！
怎么樣？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂的事，雖然有些人不這樣認為，認為和朋友玩只是玩耍，對學習沒有什么的幫助，但是和朋友玩時也可以學到知識呀。
和朋友玩給我帶來快樂。使我懂得書本上沒有的知識，你說是不是？
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友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個人都有朋友，每個人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個好朋友，有的人擁有兩個好朋友。而我，不一般，擁有五個好朋友：誠實文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛的'尹思源；學習優異的錢沖和穩重沉著的閆瑾。她們時時刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。
我們幾個在一起的時間很長，所以快樂的事情也就多了，雖然有時也有矛盾，但是，雨過天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說：“我要是男生就好了！”錢沖不解的問：“為什么呢？”閆瑾答道：“因為男生可以剃禿瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見到禿瓢，就大聲說：“閆瑾，你喜歡的發型！”
有一次上體育課，我們呆著沒勁，于彬說：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家幾乎同意了，只有閆瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動了，閆瑾當雞媽媽，李凱旋當老鷹，我們當小雞。游戲進行著，突然，于彬沖出了隊伍，抱住李凱旋說：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說：“這哪時老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來求救，我們全軍出“戰”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會，他又哀求我們；“大姐，我錯了，錯了。”
我們幾個回到座上哈哈大笑起來。通過這件事情，我還體會到，團結就是力量。
我和朋友之間的快樂實在太多了，多得數不過來，希望我們的友誼天長地久，給我的快樂永遠不斷……
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