小學(xué)生有關(guān)不說話的朋友的作文8篇
1不說話的“朋友”作文
在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢！在我要寫字的時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章；當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個(gè)“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。
2不說話的朋友作文
真正的朋友，會(huì)在我們孤獨(dú)時(shí)，陪伴我；在我們傷心難過時(shí)，安慰我；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我——而我不說話的小臺(tái)燈，卻會(huì)在我有不良習(xí)慣時(shí)，提醒我。
天藍(lán)色的外殼，加上一只白色的小兔子，一個(gè)深灰色的開關(guān)按鈕。不算太華麗卻十分耐用，這就是我的知心朋友，小臺(tái)燈。
一天，我在家寫作業(yè)。不知怎么回事，頭一直往下低，快“鉆進(jìn)”本子里去了，而我卻渾然不覺。不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，我的眼睛有點(diǎn)酸了。一抬頭，小白兔正用大眼睛瞪著我好像在提醒我：“小主人，你的頭太低了。以后，千萬不能把頭‘鉆進(jìn)’本子哦！要把頭抬起來一點(diǎn)，好嗎，小主人？”看著小臺(tái)燈柔和的光，我仿佛明白了什么，我立刻把頭抬起來了。漸漸地，在小臺(tái)燈的陪伴下，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得有一段時(shí)間，媽媽去外地出差。沒有人提醒我隨手關(guān)燈，常常開著燈就上學(xué)去了。一天晚上，突然停了電，小臺(tái)燈突然緊閉雙眼，不再睜開。我只好去哪蠟燭。摸索著走了一半，“咚”的一聲，我跌倒在地上。“真是的，為什么這個(gè)時(shí)候停電？”我不滿的嘟囔著。不一會(huì)兒，來電了。小臺(tái)燈又緩緩的睜開了雙眼。臺(tái)燈上的小白兔好像在教訓(xùn)我：“平時(shí)你這么浪費(fèi)電，人人都像你一樣，總有一天電會(huì)供不上你們用的，會(huì)給你們的生活帶來好大的不便和困難；還有，剛才停了電，你已體會(huì)到盲人的生活，不好受吧！”我聽了，連連點(diǎn)頭。
還記得有一次……
這就是我學(xué)習(xí)的好幫手兼好朋友，小臺(tái)燈，雖然它的顏色不太艷了。但是他卻幫我改正了不良的坐姿，讓我改掉了浪費(fèi)電的壞毛病。
3不說話的.朋友作文
在我的童年金夢(mèng)中，我有兩個(gè)可愛的“朋友”，它們是我的寵物——小雞魚魚和米米，他們一直刻在我的腦海中，直到今天也沒有被我忘記。
魚魚和米米是我過生日時(shí)姐姐送我的，當(dāng)我得到他倆時(shí)，就給他們起名，和稱“魚米（玉米）”。
開始魚魚米米對(duì)我有點(diǎn)生，很害怕，所以不敢挨近我；但漸漸地，它倆發(fā)現(xiàn)我不傷害籠子里的鸚鵡，便大膽起來，從籠中往外跳。我發(fā)現(xiàn)了，用手摸了摸他們，并說：“小苯苯，跳不出來的。它倆啄了啄我的手指，并又高興的跳了起來。
魚魚米米和我結(jié)下了深厚的友誼。每當(dāng)我回到家時(shí)，我總?cè)タ此鼈z，給它們吃食物，并讓它們出去玩玩。
漸漸地，它們長(zhǎng)大了。原先的籠子它們能跳出來了，頭上長(zhǎng)出了雞冠，并長(zhǎng)出了翅膀和小尾巴，走起來比以前更快了，并且長(zhǎng)漂亮了。
快樂被一件事打消了。在一次放它們時(shí)，我沒有注意，其中的一只雞——米米被一個(gè)小孩拿走了。我少了一個(gè)伙伴，魚魚也十分不高興，我暗下決心，一定要把米米從哪個(gè)“小偷”的手里拿回來。
魚魚長(zhǎng)大了，陽臺(tái)放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事讓我悲傷——魚魚被殺了。在奶奶家時(shí)，，媽媽殺了那只小雞，做成了雞肉。我大哭了一場(chǎng)。吃飯時(shí)我默默看著盤中的雞，一直不動(dòng)一下。
這就是我的朋友，令我終生難忘。
4不說話的朋友作文
看到這個(gè)標(biāo)題你會(huì)想是哪位兄弟呢？它是我們整天形影不離的朋友，它身披五顏六色的鋼甲外衣，它就是——鋼筆。
鋼筆的家座落在一個(gè)“百寶箱”里，我每天都要把鋼筆塞進(jìn)這個(gè)“百寶箱”里，拿著這個(gè)“百寶箱”走遍天涯海角。
每當(dāng)我寫字時(shí)，都會(huì)用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來，套在它修長(zhǎng)的身材上，露出它尖尖的“頭”來寫字。開始我只覺得鋼筆就是個(gè)專門用來寫字的文具而已，后來每次使用鋼筆時(shí)我都覺得鋼筆像活了似的，非常樂意為我效勞為我服務(wù)，漸漸的我開始越來越喜歡上這支鋼筆并和它產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是我用鋼筆時(shí)還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)，有一次，使用鋼筆寫字時(shí)，一個(gè)不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛的鋼筆撿起來，發(fā)現(xiàn)鋼筆尖尖的頭彎了一點(diǎn)，地上還有一灘墨汁。我親愛的鋼筆好像流著眼淚對(duì)我說：“小主人，你怎么這么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務(wù)了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會(huì)將它摔在這冰冷無情的地面了。
后來的日子里，我更珍惜愛護(hù)它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的朋友——鋼筆。
不知道你是否也會(huì)有這樣的朋友呢？
5不說話的朋友作文
我有一個(gè)不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍(lán)色的，長(zhǎng)得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！
有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴(yán)肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個(gè)不停，我也跟著媽媽笑了！
每天晚上，我都會(huì)抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會(huì)就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢(mèng)排著隊(duì)伍跑過來，昨天夢(mèng)見考100分，今天夢(mèng)見在吃黃瓜，我別提有多高興了！
一覺醒來，穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！
每當(dāng)我高興時(shí)，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就抱抱Amy，心情便會(huì)好很多；每當(dāng)我沒事可做時(shí)，我就會(huì)把Amy扔來扔去，以打發(fā)時(shí)光；每當(dāng)我考了95分以下時(shí)，媽媽就會(huì)借Amy來告訴我哪錯(cuò)了。
Amy是我家的第8個(gè)成員，這可是我們家的人一致認(rèn)為的哦！
我會(huì)好好珍惜這個(gè)不說話的朋友——Amy的！
6不說話的朋友作文
在平常的生活中，因?qū)Μ嵤碌膽?yīng)付，心也會(huì)逐漸粗糙起來，在老家的幾天，看到我那個(gè)不說話的朋友，心中的柔軟又被喚起。
去過邵伯船閘的人都會(huì)對(duì)船閘里的一棵松樹留下印象，那棵松樹已經(jīng)有三人合抱粗，樹高達(dá)四層樓，樹干部分枝干交叉錯(cuò)節(jié)，很容易讓你爬到樹頂，不過你只可以在下面戲耍，樹上已有鳥兒安家。不管天氣怎么炎熱，在大樹下都是涼意陣陣，因?yàn)樗纳眢w不會(huì)讓陽光放肆，只留下一絲空襲讓涼風(fēng)掠過，在地上鋪上一層松針讓你休憩。說得這么詳細(xì)，因?yàn)槲壹揖驮诖髽渑浴＝裉煲o大家說的不是這棵松樹，而是我的朋友——松樹旁的楓樹。
在很久以前注意到她是在一個(gè)秋日周末的下午，做完了家務(wù)站在陽臺(tái)上喝茶，看著這棵松樹，在想像著這個(gè)高大的植物過了若干年后會(huì)是什么樣子，忽然看到它的旁邊有一抹紅，紅的葉子散落在旁邊，細(xì)看，原來是楓樹，不是很大，但由于秋天的到來，它的葉子已經(jīng)變得絳紅，似乎在特地提醒我，不要以為周圍都是是雜樹，我是楓樹。讀過關(guān)于楓葉的不少文章，但近距離的觀察還是第一次。楓樹只有松樹的三分之一高，枝條沒有松樹那么硬，而是柔軟，細(xì)長(zhǎng)，葉片也不同于松樹呈松散狀，而是薄薄的、纖細(xì)的，極雅致的疊在一起，看似兩三個(gè)枝頭，實(shí)際茂密的很。
秋天里最多的顏色是黃色了，與松樹的綠比，楓樹的紅在這個(gè)樹叢中更加惹人眼，使這片林子多了一種生機(jī)，由顏色的吸引到我更仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：松樹很高大，占據(jù)了很大的一片地，楓樹在與之相隔的路的一邊，由于樹冠的蓬出，枝干的相離阻攔不了它們?cè)诳罩械南嘤觥Ｋ麄冊(cè)?米多高處相接觸，也就會(huì)為空間的占有而交鋒了吧，猜，誰會(huì)戰(zhàn)勝？從我設(shè)問的口氣你肯定能猜出是楓樹勝。確實(shí)是！楓樹和松樹枝葉交叉的地方，松樹只剩下一個(gè)干枯的枝條，楓樹卻照樣一片生機(jī)，那細(xì)長(zhǎng)的枝條驕傲的伸展著，而害羞的葉子則紅著臉在笑著，輕舞著。再看旁邊另一棵楓樹，只要與松樹接觸的地方都是楓樹的枝條悠然自得的生長(zhǎng)，松樹則干枯著枝條沉默著。
因這個(gè)現(xiàn)象在以后的日子里對(duì)楓樹關(guān)注了許多，從初春剛籠罩上一層綠煙到綠色的逐漸由淺到深，由深變橘紅，由橘紅變絳紅，由絳紅變黃，葉子就演變成了一日一更新的畫。冬天葉子飄零了，不要擔(dān)心，你會(huì)看到楓樹苗條的體形，到了下雪天，樹上的積雪將那些枝條的形狀清晰地勾勒出來，柔美而優(yōu)雅。
我無法用語言描述楓樹帶給我復(fù)雜的感受和啟迪，記下所想的也是為了老了不會(huì)忘記這個(gè)不會(huì)說話的朋友，盡管她無語的站在我家的樓下，但她的每一個(gè)變化都在提醒著我什么，尤其是和松樹站在一起。
7不說話的朋友作文
“太棒啦！”今天，爸爸請(qǐng)了幾位小魚朋友到我們家做客，我興奮的把這幾位客人請(qǐng)到陽臺(tái)上的魚缸里，加上水，看著這幾位新來的伙伴。
“給你們?nèi)�(gè)名字吧。”有兩條小魚長(zhǎng)得很奇怪：白色的身子，頭上長(zhǎng)了一個(gè)紅紅的“肌瘤”，大概是小時(shí)候調(diào)皮，撞到魚缸壁上了吧？那就叫你們“小紅帽”吧，它們好像很喜歡這個(gè)名字，開心的在魚缸里游來游去，顯得格外興奮。還有兩條小魚，長(zhǎng)的挺英俊瀟灑，就是顏色很怪，遠(yuǎn)看是紅色，近看就成了金黃色，像是刷了漸變色的小魚汽車，那就叫你們?yōu)椤靶∑嚒卑桑鼈兒孟褚埠芟矚g這個(gè)名字，擠過來像是向我表示感謝。
這時(shí)，爸爸走過來遞給我魚食，我對(duì)小魚們講：“‘小紅帽’，‘小汽車’過來吃飯啦。”它們好像能聽懂我的話，紛紛擠了過來，用那小眼睛一直看著我。聽說小魚只知道餓，不知道飽。所以它們見到美味，就會(huì)不停地吃，直到吃撐死的。果然，我一撒下去，它們就爭(zhēng)前恐后的大口大口的吃著，這使我更喜歡它們，也使我更擔(dān)心。因此我要少少地放，我可不想讓我的小魚寶寶離開我。
多了幾個(gè)小魚朋友，我就更忙碌了。每天放學(xué)回家，都要忙著給小魚們換水，喂食，見到它們津津有味地吃著，我也感到很開心……
現(xiàn)在小魚們已經(jīng)長(zhǎng)大了，于是我決定把它們回到大自然的懷抱中。再見啦，“小汽車”，“小紅帽”，我會(huì)一直想你們的。
8不說話的朋友作文
如果說起這樣的朋友，那我的朋友可不少。《笑貓日記》、《愛麗斯漫游奇境》……不管是誰，都是書，可謂一片“書海”。
《米老鼠》是我訂的雜志，上面有許多的“米迷”都令我佩服，不過我已經(jīng)收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我還有好多的國(guó)際大獎(jiǎng)小說：《藍(lán)色的海豚島》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……對(duì)于本“書狂”來說，看書就是世界上最幸福的事！沒有書的話，我還怎么活呀。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)去書架找本書看看。這時(shí)，這些書仿佛都盯著我，對(duì)我說：“小主人，小主人，我這書里的內(nèi)容比他們都要好得多！”當(dāng)這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣的閉上眼睛，嘴里說道：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋……”當(dāng)點(diǎn)到想看的書，我自然會(huì)看，可如果點(diǎn)到不想看的，他就被淘汰掉了。所以我經(jīng)常能看到好書的啦。
哦對(duì)了，我又多了個(gè)朋友，他叫《當(dāng)代》。這書本來是媽媽訂的，沒有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，于是我便是第二代主人。我對(duì)每本書都是百看不厭，就連作文書也愿意做我的朋友哩。
瞧，我的朋友都是書，每本書都是精挑細(xì)選出來的，他們是我最好的朋友，是我的寶貝，是默默陪伴著我的童年，陪伴著我快樂童年，不說話的朋友。