偶像的作文15篇(精)

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文，歡迎大家分享。

偶像的作文1

　　愛迪生是誰？他是一個發(fā)明家，是一位科學巨匠。或許，他只是一個耳聾的殘疾人。

　　愛迪生從小喜歡做各種實驗，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺。科學研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時，經(jīng)常在火車上賣報紙，在賣報紙的閑暇之時，他還經(jīng)常做科學試驗。賣報紙既能賺錢，又能自己讀報紙學到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學試驗，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗時，火車遇到緊急情況，一個急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時，周圍的報紙全燃燒了起來。大伙費了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的'列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個耳光。就是這兩個耳光，讓愛迪生從此與這個有聲世界無緣了。

　　愛迪生長大后，仍然對科學研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個個試驗，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細絲狀后再進行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時候，全世界為之轟動。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。

　　愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？

偶像的作文2

　　每個人都有偶像，在我的心里，tfboys，就是我人生中奮斗的目標，向著自己的偶像去學習，是一件多么了不起的事情

　　我記住我所說的：把tfboys當我的偶像奮斗目標。

　　人人都說，今天你崇拜的偶像也許明天你就會是明星，只要努力，向前奮斗，沒有什么事情是完不成的。

　　tfboys組合，，出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂榜，其爆紅程度絕對超乎你的想象。

　　有人說，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，tfboys就是我們少年奮斗的目標。

　　tfboys是為自己的夢想而努力前進的組合，tfboys是鼓勵我，讓我前進的一個組合。

　　tfboys是第一個00后最火的少年偶像組合。

　　tfboys是一個我想見到而不能見到的一個組合。

　　tfboys是我可以讓別人知道tfboys有多么努力才有今天的'他們。

　　在我的腦海里，有一個長著一對可愛的虎牙，他一心為四葉草著想，四葉草說，你的虎牙不好看，他不笑了

　　他是一個練舞練到很晚的，不論再晚，也不會喊累，努力做自己的夢，他叫王俊凱。他這么懂事，你們還忍心這么對他？有時候我真不知道那些人在做什么。

　　在我的腦海里，一個愛賣萌，陽光，可愛，有時候還耍耍撒嬌，他是一個吃貨，遇到吃的，就吃個不停。

　　他叫王源。有時感到自己拖累到這個組合，他會默默的哭，當粉絲去問他你沒事吧，他堅持著說，我沒事。你們不要太辛苦了。

　　他也很懂事啊，你們?yōu)樯衲дf他們是小屁孩。

　　在我的腦海里，一個北京少年，舞蹈很棒，是一個學霸，溺愛弟弟的。笑起來總有一對小梨渦，（可愛）很謙虛。

　　有時小凱和源源睡著了，他偷偷地看粉絲們的動態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來說，你怎摸了

　　千璽卻說粉絲們不喜歡我，難道我還沒有資格在你們身邊嗎，對不起。千璽，你錯了，我們沒這樣想，你已經(jīng)很棒了。

　　tfboys組合缺誰都不行，王俊凱，王源，易烊千璽你們?nèi)齻�人才能組成真正的tfboys，我們的十年之約，會一直陪你們走下去。

偶像的作文3

　　一說到偶像，我的腦海中便會不由自主地浮現(xiàn)出一個熟悉的身影。

　　他的個兒很高，胖胖的，很壯實。雖然他已經(jīng)年過花甲，但仍有著一頭短短的黑發(fā)，看起來十分的精神，不過，這頭黑黑的頭發(fā)，只可遠觀不可近看——若走近，便會發(fā)現(xiàn)，在那密密麻麻的黑頭發(fā)中，還夾雜著一些銀絲。

　　他很健談，因此人緣超好。每當我和他走在大街小巷中，總是會有人來找他說話。他們由天南說到地北，由國家大事，說到家庭瑣事，滔滔不絕，談得津津有味，根本停不下來，好像是多年不見的老朋友。我在一旁等得十分不耐煩了，想催他快點兒回家。但是，我卻發(fā)現(xiàn)我自己連個插話的.余地都沒有，只好一個人回家了。

　　他愛好廣泛，尤其喜愛下象棋。每回一擱飯碗，他就會去找他的老棋友“殺”兩盤。時間一分一秒的過去了，到了九點，他還是沒有回來。于是，奶奶讓我去某某家叫他（由于他老是在下棋時，不按時回家，奶奶找他都找出了經(jīng)驗）果然，他正專心致志得與棋友“斗”棋呢！玩得不亦樂乎？連我在他身邊站著他都不知道！我輕輕地拍了他一下，他才從棋局中回過神來。一看是我，又驚又喜。我指了指鐘表，他才明白我為何要來，卻死活也不肯回去，非要與棋友再“斗”一盤。這不，一斗就斗到了九點半！

　　他很勤勞，是個地地道道的農(nóng)民。每年剛到春天，他就會去買種子，迫不及待地想去地里耕種；平常，他會時不時地看那些莊稼生長的情況，像照顧他的親孫子一樣照顧它們：是不是該澆水啦？是不是該施肥啦？這些他都門兒清。我們家的莊稼的收成往往很好，這少不了他的功勞！并且呀，由于他種了幾十年的地，種都種出了經(jīng)驗。因此有不少人會去請教他“怎樣才能把莊稼種得更好？”等這樣的問題，他都耐心地把自己所總結(jié)出的經(jīng)驗，一一告訴了大家，而且還以能幫到別人為快樂，為自豪！

　　這，就是我的偶像——我那可親可敬的爺爺！

偶像的作文4

　　"偶像"這個詞大家其實不陌生，固然每一個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每一個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，并且性格特色都是獨出心裁的。自然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是--我的班主任葉老師。

　　我的班主任是個十分一般的一名小學數(shù)學教師，但在我看來，她不是一般的一名教師，而是我的模范。這跟我的理想有著千頭萬緒的關(guān)系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數(shù)學教師。

　　關(guān)于葉老師的`評論，那是十分高的。由于她工作十分仔細、負責。清晨，應(yīng)當說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學生挨個挨個叫到辦公室指導(dǎo)。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓舞學生，學生只需學習有進步了，就有相應(yīng)的獎賞。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學其實不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來仔細指導(dǎo)，讓他們不要氣餒，不要見到攔路虎就嚇到落花流水，要抖擻，要站起來，像那些在戰(zhàn)場上赴湯蹈火的英豪那樣充滿信息，相信自己是最棒的！

　　葉老師是個和藹可親的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛才上課時的收獲和上完課后的感覺。讓我們的各抒己見吧！我們聊得十分快樂。以后，就有很多同學參加了進來，我們是越聊越高興呀！葉老師的笑臉特別讓我歷歷在目。嘴角輕輕向上揚起，手拱這臉蛋。固然笑得沒有電視里的美麗的演員那么美，但是是最絢爛的。

　　葉老師仍是個正直的人。有兩位同學吵嘴了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先咨詢事情的前因后果。在責備管教。葉老師想到什么就說什么，不會由于什么不好心思之類的，想說就直接說出來。所以我們平常溝通都是直來直往的。

　　我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的模范！

偶像的作文5

　　哈啰！大家好！我是超級迷偶像的搞笑軒！今天，我要介紹我最喜愛的明星棒棒堂。相信各位都聽過棒棒堂吧！他們是現(xiàn)在最紅的團體喔！可是，在我心目中，他們不但是最紅的、也是最帥的喔！不認識他們的沒關(guān)系，認識他們的可以聽聽就好，搞不好還可以認識更多呢！

　　名字你們知道了吧！他們不但帥，而且還很有愛心耶～你知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！就是，有一個小妹妹，她被電打到，結(jié)果他們就出發(fā)到那個醫(yī)院去探望 她，超有愛心的！不僅如此喔，那個小妹妹還是棒棒堂的粉絲耶！小妹妹的桌上都是棒棒堂的專輯耶！讓棒棒堂超感動的～真的好有愛心喔～我同學聽了都快哭了！ 雖然，有一點點羨慕她，但是，還是祝她早日康復(fù)吧！加油！

　　現(xiàn)在，棒棒堂拍了一部偶像劇，叫做“黑糖瑪奇朵”，很好看喔！我推薦大家去看！還有！還有！里面有兩首我個人認為很好聽的歌！一首叫做 “1愛情瑪奇朵”、另一首叫做“黑糖秀”，可以去聽聽看喔！其它，例如：夏日初體驗，大豬頭…等許多，都很好聽喔！棒棒堂不但充滿了力與美，還兼具了 帥氣與聰明，他們根本就是美男子了嘛～不管是唱歌還是跳舞；耍帥還是裝可愛，通通都難不倒他們～難怪那么多女生都被他們迷倒了～難道他們就是傳說中 的師奶殺手！嘻嘻～

　　不過…我迷偶像，每次都要偷偷摸摸的，因為我的.家人都很反對我去迷偶像，我很生氣，于是我就跑去跟媽媽理論，媽媽說：“這樣會影響到我的課業(yè)！“，我說： ”不會！”，她問我：“你有什么別的夢想？難道你的夢想只有這個嗎？”媽媽答應(yīng)我，可以迷偶像，但是條件是不能影響到自己的課業(yè)！

　　我跟媽媽保證！我絕對不會影響到課業(yè)！我覺得媽媽說的很有道理，所以迷偶像是可以啦！不過前提是不能影響到自己的課業(yè)喔！

偶像的作文6

　　從鏡子中偶然發(fā)現(xiàn)蒼老的臉龐，才知道青春像急馳而過的風，無法挽留的呼嘯而去。再回首那些輕狂不羈的年少，原來淚己流干。閉著眼，靜靜地傾聽著俊杰的歌聲，仿佛看見白衣飄飄的少年，坐在香樟樹下的陰影中，看著那些懵懂的愛情小說。看見足球場上被我們踢起的球肆無忌憚的飛在空中，還有大滴大滴的汗水傾灑在綠色的草坪上。

　　看見我們躺在星空下的草地上，數(shù)著星星，許下那些可笑的誓言。青春的牛仔褲已經(jīng)被歲月蒼老了，褪去了鮮妍色澤!《江南》是一個令人充滿向往的夢靨。是煙雨氤氳的南方仙境。是眾人心中難以訴說的情結(jié)。林俊杰婉約綿延的音色，將江南的柔情勾勒的惟妙惟肖。“風到這里就是粘，粘住過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留戀人世間。”仿佛聽著歌聲陷入了身臨其境的華麗感覺。一個孤獨惆悵的女子，撐著紫色的油紙傘，行走在雨中的青石板路上，道路兩旁的斑駁的墻皮上印刻著歷史的滄桑。水珠滴下濺起的漣漪伴隨著足跡消失在小巷中。依舊散發(fā)的淡淡的紫丁香味還漂浮在煙霧浩渺中。“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面。”那些細雨紛飛的模糊的歲月剪影，哀傷的'嘆息，時光的交換，都將鐫刻在三生石上面，記錄下愛情的生生世世，愛情的亙古不變。就像瓊瑤的山無陵，天地合，才敢與君絕的海誓山盟。教我們要珍惜那份生死不渝，與爾偕老的愛情盛宴。《豆?jié){油條》似乎是我們最習以為常的早餐。但漸漸被我們以面包牛奶所代替。可林俊杰卻像魔術(shù)師般的將他挽唱成愛情中最有營養(yǎng)的食物。“喝純白的豆?jié){，是純白的浪漫”讓我們找到那種簡約青澀的初戀時光。看著MV中，那個陽光笑容，干凈清透的大男生，唱著樸實真摯的情歌，演譯著戀愛時羞澀的感覺，像剛采下的檸檬透出的稚嫩。其實，愛情并不是那種需要奢侈品來維護的。它是純潔的水晶，沒有瑕疵。只要心懷彼此，珍惜彼此，簡單愛情的海洋中亦可泛起浪漫的漣漪。

　　一千年后我們依舊會記得那個微笑時會露出小酒窩的男生，那個中文不好但依舊創(chuàng)詞寫歌的新加坡男生，那個在演唱會是會說大家好我是JJ林俊杰的男生，那個在被風吹過的夏天唱著淡淡情歌的男生。

偶像的作文7

　　最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——題記

　　在成長路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時時刻刻充滿屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動力，促使我不斷前行。

　　當你站在汨羅江畔看江流涌動時，是否還記得那天地含悲情的畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原投身汨羅江水的畫面。他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動，滋潤了每一個壯志的心田。屈原的堅持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時須有氣節(jié)”。

　　簡陋屋子里的一縷燈光，唯見一人披衣著書，哪管風寒刺骨。《紅樓夢》是曹雪芹用生命完成的著作。家境沒落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒有阻止他那顆要創(chuàng)作的心，他要用文字來給這社會最有力的批判。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁，我領(lǐng)略到了他的執(zhí)著于孜孜不倦，如同太陽散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時，為我加油鼓勁，促使我前行。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來了動力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉(xiāng)村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵著我，促使我不斷前行。

　　偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，它會讓你看清自己的'目標；當你失落時，它會讓你“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉。“我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃氣希望的烈焰，響起春雷…”

　　高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著的，是絢爛的彩虹。

　　讓我們乘上滿懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚著理想的風帆，不顧一切困難，乘風破浪，直奔目的的港灣。

偶像的作文8

　　我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動漫人物，或許你們會覺得我所寫的很可笑，因為在人們的觀念之中偶像一詞大多來源于明星什么之類的，但我的觀念并不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。

　　初次認識這個名字的時候是因為一句詩“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”當時我的心中泛起一絲的悲涼，后來我再次看到了這個名字，納蘭容若好有意境，后來我才知道這是他另一個名字，他有一個名字叫納蘭性德其實以前他的名字叫納蘭成德，不過后面改了。后來我在書店翻閱他所寫的詩詞，開始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因為在讀他的詞的同時心中總會有一陣悲涼，總會讀著讀著就流淚了，而且“人生若只如初見何事秋風悲畫扇”這句詩一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫，后來我才知道這是并不是情詩、愛情是之類，而是送給友人的。

　　我喜歡他并不止因為他的詩詞寫得好，他的人品也是為人所稱贊的，當他知道自己的朋友有難時他毫不猶豫地出手相救，他對朋友都如此用心，可見他對友情的重視，我還喜歡他落拓無羈的性格和天生超凡脫俗的.秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩書，還文武雙全，成為進士時年紀僅僅二十二歲。

　　他深情，因為他跟盧氏的愛情造就了他的靈感，他為盧氏寫了多少情詩，但他們還是沒能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對上了，或許有人說是巧合，但誰又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。

　　有人曾問過我，你為什么會喜歡納蘭性德，我說，因為他重情鵪鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因為那時的富家子弟，哪一個不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深愛著盧氏，他的詩中、詞中也無一沒有表達對盧氏滿滿的愛戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。

偶像的作文9

　　傲看玉帝千秋業(yè)，笑談西天萬里功。

　　他是花果山中靈氣所育的石猴，一張毛臉雷公相，五尺身材變化高。他身著金映映的鎧甲，手握光燦燦的金箍棒，上天入地，伏魔降妖，一雙火眼金睛總讓妄圖偽裝的妖精無處逃遁。他是誰？他便是齊天大圣孫悟空。

　　慕悟空，慕它的無所羈絆，敢闖敢沖。

　　當年石猴出世，領(lǐng)眾猴跳進水簾洞，受拜美猴王。又為求長生，獨駕孤舟越過兩座大海，一座南瞻部洲，隨菩提祖師修行。若他沒有如此闖勁，他又怎么能夠修成七十二變等神通，怎么能夠留下大鬧天宮的傳奇？憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的不畏強權(quán)，勇于挑戰(zhàn)。

　　當年他因沒有趁手的兵器，探下龍宮，強借金箍棒，唬得龍王敢怒不敢言。又聞陽壽將盡，打入冥府，一筆勾去了眾猴生死之期，閻王、判官俱膽寒。官封弼馬溫憤然棄走，大戰(zhàn)眾天將玉皇無奈。大鬧天宮，前因后果，樁樁件件盡是勇敢的華章。龍王、冥君、天將、玉帝，他從不放在眼中，他只要維護自己的尊嚴，他只知道，用手中的武器為自己爭取一切，管他什么王侯將相！憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的忠心耿耿，嫉惡如仇。

　　當年他被壓在五行山下，終得唐僧解救，從此皈依佛門。西天十萬八千里路，一步一坎坷，一步一劫難，因有他在，唐僧師徒的西天路才暢通無阻。路上，得悟能，收沙僧，誅野鬼，滅妖邪。縱使有師弟的讒言。師父的'誤解驅(qū)逐，他都不曾動搖那顆赤膽忠心；縱使有紅孩兒的神火，黃風怪的沙風，金毛犼的紫金鈴，青牛精的金剛琢，這些都曾使他敗退，但敗不了他與邪惡斗爭的決心。憑此，他便是我的偶像。

　　縱觀孫悟空的修煉路，這是一條堅忍頑強，越挫越勇的路。他如一口洪鐘，越是敲打，越要發(fā)聲。我慕他敢說、敢做、敢挑戰(zhàn)、敢擔當?shù)暮狼椋�更慕他愛憎分明、忠心耿耿、除惡�?wù)盡、有勇有謀的灑脫。

　　孫悟空，你是我的偶像！

偶像的作文10

　　從開學到現(xiàn)在我心中一直都有一個偶像。我的這個偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作，但是他特別有個性。那個成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。

　　同學們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說完了，我們的掌聲也隨之響了起來。這個學期也過去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范，幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學那會兒，他對我們說他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴厲的眼神掃描過每一個同學，確定每個同學的大眼睛都看著他的'時候才開始說，同學們，你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子，我們每天的數(shù)學作業(yè)都攤開放在上面，七點三十之前課代表給我抱到辦公室。

　　記得剛開學的那會兒，班里來了個插班生，他坐在最后一排，這個插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節(jié)是數(shù)學課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學以來班主任第一次發(fā)火，當著全班人的面去批評一個插班生，班主任用一些時間把該說的都說了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個很嚴肅的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學回家的路上，我還在想，這個班主任真有意思。

　　每天中午都會有一段自習的時間，別的老師都在辦公室里睡覺，看電視劇，聽歌……而王老師卻每天來我們班里，看著我們寫作業(yè)。然而同學們并不知道，他一直在默默的付出。

　　為了讓現(xiàn)在的小組更加團結(jié)友愛，他帶著我們?nèi)�班去操場上運氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑，為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……

　　為了讓我們知道為什么學習和怎樣學習，他特別的開了一次班會。他總是在班會上講一些人生大道理，以免我們將來不適應(yīng)這個社會。當我們松懈的時候，他總是會想各種各樣的方法激勵我們前進。

　　這就是我心目的偶像，為了不辜負偶像對我的期望，我會好好學習的，將來成為對國家，對社會有用的人！

偶像的作文11

　　每個人都應(yīng)該有一個自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家；又或是默默無聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學語文老師——曾老師。

　　她是一個負責任的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個老師都是為了學生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長的同時，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學高。但是曾老師小小的.身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點危險性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個可愛的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個同學都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進教室的一瞬間，只見同學們一個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著說：“同學們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂，希望你們每個人都能健康快樂的成長”。那天時間仿佛過得飛快，同學們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個脆弱的老師。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個個同學送走的。同學們一個個走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤，但老師說，她要開開心心地把學生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時，看到故作堅強了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您。”

　　現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說一句——謝謝您，親愛的老師。

偶像的作文12

　　我是一個冷淡的人，很多朋友這樣說，我也這樣認為．考了高分最多高興下，考砸了也就傷心會兒，明天或者下節(jié)課也就過去了．“還可以““不知道“等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的．有時望著他們生氣的樣子，望著望著，自己覺得成了局外人，不理解臺上的人為何生氣，我錯了嗎？可能吧。

　　像我這樣的人最不能理解的是為何會有追星這種形為．一方面我覺得幼稚，另一方面我又向往這種感覺，更準確點說，是好奇了．有段時間覺得自己也是應(yīng)該找個偶像了，畢竟大家向右走，自己向左走，總會疑惑是不是自己錯了，落伍了．那句“走自己的路讓別人說去吧“對我來說更多只能留在書面上了．

　　那找誰當我的偶像呢？其實也蠻簡單的．上個月一部電影感動了我，男女主角便成了我的偶像，這個月聽了一首好歌，又認為這位歌手才是我的偶像．總之換來換去．留下的'只是“想當初“，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活．日子一天天過，我依舊很冷淡，依舊冷淡面對一天天的喜怒哀．

　　應(yīng)該是高三上學期吧．我去學校的書店看書。在我想看的書旁邊正好放著另一本書．是三毛的．關(guān)于她，在之前一定是有聽過的，只是確實不喜歡那個筆名．也不太刻意去看她的書．但當天還是隨意挑了一篇看，再后來呢，就一發(fā)不可收拾了。

　　當時是想買的．但確實蠻貴的，要好幾天的伙食費啊，就放棄了．但我每天中午都會抽一個小時去書店看她的書．高三的時間寶貴，但我覺得值．一想到她的名字，也就是她那個三毛的筆名，我就會頓覺舒暢，有時還會止不住地傻笑．我就是把她當作故人一樣想念著，當作老師一樣尊敬著，當作知己一樣交流著．她真實，義氣，敢愛敢恨，賦有流浪氣息．總之在她身上閃耀著我所崇拜的向往的性格與氣質(zhì)．

　　三毛在我眼中并不是完美的，雖我會因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤．比如她的自殺，詩人會將其寫得唯美，宗教會將其歸于尋求另一種重生．但我生氣，生氣她沒有堅強的毅強；生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生；生氣她不清楚一個人的生命豈止是一個人的．但我還是喜歡她，因喜歡她亦覺得其缺點不在于可惡，而在于可恕，只缺一個改正機會．

　　三毛的對感染了我，而她的錯也教育了我．我想這才是一個真正的偶像。

偶像的作文13

　　要說我們班誰最自律最用功，羅昊必定當之無愧。

　　我第一次注意到他，便是在開學不久的某個課間，趴在桌上奮筆疾書的他，比起周圍打鬧嬉戲的同學們，成了一道獨特的風景。

　　在普通學校，這樣的人不多。我湊近去看，他正刷刷寫著當天的數(shù)學作業(yè)，并且已完成大半。

　　真是個不同尋常的.人！我想。便看似漫不經(jīng)心，實則有意"試探地問：今天還有大把時間寫作業(yè)，你想還有午自習，作業(yè)課，干嘛這么著急？不如趁課間休息

　　你想多了，略發(fā)悶的聲音傳來，筆尖的沙沙聲仍不絕于耳，早點把學校作業(yè)寫完才有時間刷題。

　　這羅昊的回答很是出乎我意料，我則想反駁，悶的聲音又響起來。

　　倒是你，不抓緊時間寫作業(yè)，聊什么天。

　　他成功了。我早已打好腹稿的語句被噎在了嗓子眼兒里。頓時，我有一種恍惚第一次，這是第一次在語言層面被擊敗！

　　再看看羅昊他仍然全神貫注地盯著那些數(shù)字符號，雙眼似乎要射出火星，好像那些數(shù)字才是他真正的敵人，而我只是他不經(jīng)意間戰(zhàn)勝的小雜兵看著這專心致志、心無旁騖的奇異境界，我不由得倒吸一口冷氣這便是努力和勤奮的力量！這便是堅定信念和自律的力量！

　　雖然羅昊只是在寫作業(yè)，但我感受到了這種力量，他用自己的自律、自強的意志告訴自己也告訴其他人，他沒有什么做不到的，他需要戰(zhàn)勝的只是他自己。

　　這種精神更在期末復(fù)習階段顯露無疑，當他抓緊每一分、每一秒背誦題綱時；當他屏氣凝神做一下午練習題時；當他不屑于電影之類消遺時我從未見過，那瘦小的身體果里迸發(fā)出的有些極端卻又足以令人敬佩的力量。

　　毫無疑問，羅昊在我見過的自律用功者中，能排前三。在他前面，是五十多歲時初學英語，卓有成效的外公；五個補習班，累哭也要堅持的補習班同學；每時每刻都在默記單詞，苦練口語，一周每天兩套真題的備考者。他們的自律支撐著他們一點一點進步，也無時不警醒、激勵著我。

　　不論羅昊同學最終能否成大事，我都會敬佩他。何況這精神帶來的力量，便注定他不會碌碌無為。

偶像的作文14

　　成熟穩(wěn)重的外表看起來冷冷的。其實，他也會害羞、靦腆，笑起來也特別陽光。他會關(guān)心身邊，照顧身邊的人。雖然他只有18歲，但他卻和大多數(shù)人不同。他就是我的偶像——易烊千璽。

　　深厚的眉毛，高挺的鼻梁。一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，像透著星光一樣，黑而深遂，仿佛隱藏了很深很深的秘密。他的嘴唇很薄，時常微抿著。烏黑濃密的一頭黑發(fā)，雖交錯穿插，卻顯得很整齊。他的劉海越過眉毛，散散的飄在眼前，有著零亂的清爽感。

　　在最近播出的綜藝《大兵小將》中，他擔任的是一名經(jīng)理人，在另一位領(lǐng)隊人給孩子們安定床位時，他像是想到了什么，下了樓，到一張桌前清理散亂的玩具。他將玩具放進玩具盒，再凈它蓋上蓋子。然后走幾步到行李旁邊，將行李移到樓梯下。他像做自己的工作一樣，認真，“敬業(yè)”的將沉重的大小不一的行李箱，用一只手或是兩只手，一個，兩個的，提到樓上。

　　他也會細心的.用筆在每一個相同的杯子上標上每一個孩子的姓，然后將杯子整齊的擺放在桌子上。

　　他好像很忙碌似的，卻不僅僅忙于自己。他時刻關(guān)心著身邊的人。他說，當他跟朋友一塊玩或生活時，是會選擇默默在旁邊照顧他們。

　　在《這！就是街舞中》，他將選手淘汰會不忍心，會盡全力地去安慰選手。他不想將每一個練了很多年的舞者隨意淘汰，希望再給他們一次機會，因而盡可能多給待定。

　　除了他的行為，他對別人的稱呼也特別的尊敬。在稱呼別人時，他會在別人姓名后帶尊稱，例如XX姐姐、XX哥哥……不提到名字時，他對每個人也都會用“您”字來稱呼。

　　因此許多人都很喜歡他，對他的評價也很好。例如大張偉曾說過，易洋千璽是他的品德課代表，教導(dǎo)他一定要尊重別人。還有人說，他默默地干活，默默地付出。也有人說他很有禮貌，一直說姐姐好。他特別敬業(yè)，一整天高燒也沒有去抱怨或者說什么，只要一開拍，他就會很認真的完成他自己要演的那部分。

　　不管是舞臺上閃耀的他，還是在背后默默付出的他，都是我所敬佩、喜歡的他。

　　有教養(yǎng)的人內(nèi)心裝著一個溫暖的春天，但凡走過的地方，周圍一切如沐春風。愿這么好的他會越變越好。

偶像的作文15

　　從小學到初中，每當英語課上，我的腦海里便會閃現(xiàn)出一個別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語老師——老吳。

　　時光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見，一個不足50平米的簡陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語單詞，讓人看得眼花繚亂。

　　老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門而入，聚集了同學們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠)的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無影蹤’啊!”同學們頓時捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認識了吳老師。

　　吳老師不但幽默，講課時也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，新奇的idea便冒了出來，這時，老吳又要在學習中與我們說笑了。有趣的諧音英語，奇特搞怪的“暗語”順口溜，至今讓我受益匪淺。

　　吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語言把我們逗樂，在快樂中引領(lǐng)我們探索英語的奧秘，令我百學不厭。

　　老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學們望而生畏。如果課上哪位同學被“瞌睡蟲”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的'目光直射困意上頭的同學，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國去了。

　　光陰似箭，日月如梭，時光如天上的流星般劃過，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語的《葵花寶典》特意送給我。我接過來，心中萬分感激，覺得這本書有千斤重，因為這本書中承載著吳老師對我學好英語的期望與鼓勵。

　　吳老師，我心中的偶像，是我對英語萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢想的奠基人!

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