偶像的作文

時(shí)間：2024-04-02 12:43:40 偶像我要投稿

（集合）偶像的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）偶像的作文7篇

偶像的作文篇1

　　勇敢、真誠(chéng)、矢志不渝、百折不撓、不慕名利、不戀女色他是千百年來(lái)神話里執(zhí)著堅(jiān)定的苦行僧，他是書(shū)頁(yè)里飄然遠(yuǎn)行的謙謙君子，他是將自己獻(xiàn)上理想祭壇的犧牲者。

　　乘著一片木板，晃晃悠悠的來(lái)到寺院，剛出生的玄奘就已被上天注定就是一名小和尚。不知父母，不知家鄉(xiāng)的少年玄奘，沒(méi)有因?yàn)樗略褐惺筹栆屡纳疃艞墝ふ腋改福瑢ふ宜募摇Ｊ畮讱q的他懇求方丈告訴他，他的經(jīng)歷。找到母親后，他從江州一路向北。他仔細(xì)的侍奉生育他的母親，他為父親的悲慘遭遇充滿憤怒，怕使母親更加傷心難過(guò)，卻從不在母親面前表露。孝是源于內(nèi)心的悲憫，他對(duì)這個(gè)世界一切受苦的人心中有著憐惜，他想要解救這個(gè)世界所有的苦楚，這是他成佛的根由。

　　觀世音菩薩上長(zhǎng)安選取取經(jīng)人，被他的`孝順、悲憫、純良感動(dòng)，將他定為了取經(jīng)的不二人選。在唐王面前，他輕聲一諾，便西去一路十萬(wàn)八千里。一介布衣和尚，身無(wú)凌云之功，體無(wú)力拔山兮之能。一路山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，豺狼虎豹，他全力以赴，再不回頭!在作者的筆下，他心慈面善、吃齋念佛;他沒(méi)有本領(lǐng)，卻胸懷天下，弘揚(yáng)佛法，惠及百姓。一路西行，幾多磨難，求得真經(jīng)。與其說(shuō)他是金禪子轉(zhuǎn)世，有佛祖如來(lái)和觀世音菩薩的庇佑;不如說(shuō)是他的真誠(chéng)與執(zhí)著打動(dòng)了作者，作者讓一個(gè)凡夫俗子因?yàn)槔硐耄闪艘幻ド?/p>

　　他還是一名真真正正的君子!路過(guò)西牛賀州，四位菩薩齊下凡，變做妙齡女子，欲考驗(yàn)唐僧師徒的決心與定力。唐僧無(wú)論母女四人如何炫富，如何勾引都不上當(dāng)，閉眼念佛。如果說(shuō)這還不算什么，女兒國(guó)里美麗智慧的國(guó)王，對(duì)他一往情深，也沒(méi)有讓他放下對(duì)佛的向往。取經(jīng)路上師徒四人路經(jīng)各國(guó)，他不僅不應(yīng)各國(guó)招親，還拒收各國(guó)的一切財(cái)物、禮品，無(wú)償?shù)膸椭鱾€(gè)國(guó)家。取經(jīng)結(jié)束后，通天河的陳家莊一莊老小日日請(qǐng)客，月月敬香，欲請(qǐng)他們四人在莊中養(yǎng)老，唐僧帶領(lǐng)徒弟們拒絕這無(wú)償?shù)南硎埽b毅然回朝。歷經(jīng)數(shù)十年的辛苦，十萬(wàn)八千里遙遙路，終成正果。

　　哪怕他曾經(jīng)遇到妖怪就喊悟空救我!;哪怕他曾經(jīng)因?yàn)楸瘧懀廾恋刳s走大徒弟;哪怕他耳根子軟，有時(shí)忠奸不分。但他仍是我的偶像---堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、勇往直前，能吃苦，不怕難的唐三藏。人生幾何，去日苦多，不憂過(guò)去，不畏將來(lái)，這便是他由凡入圣的旅程。

偶像的作文篇2

　　我心中的偶像的不是舞臺(tái)上激情演唱的歌唱家，不是體育場(chǎng)上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，而是著名的科學(xué)家一牛頓。牛頓小時(shí)候?qū)ξ锢硌芯烤陀羞^(guò)人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實(shí)踐。傳說(shuō)小牛頓把風(fēng)車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺(tái)有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動(dòng)，輪子也不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)；他還制造了一個(gè)小水鐘，每天早上水鐘會(huì)自動(dòng)滴水在他臉上，催他起床；他親自動(dòng)手氣候刻畫(huà)日晷，以驗(yàn)看日影的移動(dòng)。牛頓的研究并不是枯燥而無(wú)趣的，這些小實(shí)踐更體現(xiàn)了牛頓心中對(duì)生活的樂(lè)趣。

　　成年后的牛頓研究萬(wàn)有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因?yàn)橐脭?shù)據(jù)不對(duì)而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤；曾因?yàn)樵獾絼e人反博而日思夜想應(yīng)對(duì)的方案。可在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經(jīng)歷了整整七個(gè)春秋后，舉世聞名的'萬(wàn)有引力被發(fā)現(xiàn)了！可以說(shuō)，牛頓的堅(jiān)持不懈與他的成果是密不可分的。

　　有些事情失敗了還可以再來(lái)，只有堅(jiān)持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無(wú)論做什么事都不會(huì)得到理想的成果。這些是我在偉大的科學(xué)家牛頓身上學(xué)到的。

偶像的作文篇3

　　人人都有自己最欽佩的人，他也許是一位音樂(lè)家，也許是一位雄才大略的'軍事家，也許是你身邊的一個(gè)人……而我最欽佩的人是東漢時(shí)期一個(gè)軍事家——諸葛亮。

　　諸葛亮機(jī)智聰明，每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，總會(huì)沉著的應(yīng)對(duì)。

　　記得有一次，劉備在對(duì)抗魏國(guó)大軍時(shí)，派諸葛亮、魏延帶領(lǐng)30萬(wàn)大軍駐守陽(yáng)平。一天，魏延率領(lǐng)25萬(wàn)大軍去攻打曹操，只留萬(wàn)人在陽(yáng)平。正好司馬懿也率領(lǐng)25萬(wàn)人馬來(lái)攻打陽(yáng)平，魏延與司馬懿錯(cuò)開(kāi)道路。諸葛亮知道司馬懿要來(lái)了，就讓驚慌的士兵回到城樓上，打開(kāi)城門，只讓幾個(gè)老頭在街上打掃。司馬懿知道諸葛亮十分沉著冷靜，便懷疑有伏兵，就帶兵走了。

　　從這件事就可以看出諸葛亮的神機(jī)妙算，我以后一定要好好地學(xué)習(xí)他啊！

偶像的作文篇4

　　x老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧！

　　有一次上體育課，體育老師不在，是x老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說(shuō)：”好！”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎？”我們說(shuō)：“知道了！”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的.動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做；老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)！”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了？”x老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話。”楊老師讓我說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫x老師讓我回去了。

　　我崇拜x老師，是因?yàn)樗屏迹颜x，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

偶像的作文篇5

　　青島四流南路第一小學(xué)五年級(jí)三班李杲明

　　“魯迅先生用文字救人，而中國(guó)網(wǎng)友，用文字殺人……”

　　趙麗穎，跑了十幾年龍?zhí)祝瑓s靠自己當(dāng)上一線女星。天生圓臉，卻靠實(shí)力當(dāng)上女一。五官不精致，卻照樣獲得金鷹女神。農(nóng)村出身，卻配得上“千億女王”這個(gè)稱號(hào)。

　　出道的時(shí)候只是一個(gè)灰頭土臉的懵懂女孩，現(xiàn)在已是擁有上億粉絲的娛樂(lè)圈的演技大咖，一步步的艱辛只有她自己知道她是如何上來(lái)的。這背后的辛酸只能她自己吞進(jìn)肚子。光鮮亮麗的背后也有無(wú)數(shù)的`努力，表面的堅(jiān)強(qiáng)也有在內(nèi)心的柔弱。

　　20xx年拍《陸貞傳奇》讓她一夜爆火，有人問(wèn)她憑什么這么輕易地火，憑什么她能一夜爆火？只有“穎火蟲(chóng)”知道。生理期下水，拍馬戲被甩下馬導(dǎo)致后背起包椎骨骨折，被導(dǎo)演扇巴掌，出道后被網(wǎng)友起外號(hào)，被罵農(nóng)村女孩不配出道，這一切的一切又有誰(shuí)知道？

　　20xx年拍《花千骨》讓她一度再火，在這個(gè)時(shí)候這個(gè)女孩才有點(diǎn)人氣，也是因此讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)勤奮的女孩，開(kāi)始粉上了她，開(kāi)始認(rèn)識(shí)她開(kāi)始理解她。穎穎子是我喜歡的第一個(gè)女明星，也是最后一個(gè)，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)陪伴著這個(gè)女孩直到永遠(yuǎn)。

　　一路走來(lái)，她也獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)過(guò)兩次金鷹女神，《知否知否》曾破過(guò)千億次收視，這個(gè)從被全網(wǎng)黑到現(xiàn)在沒(méi)有人敢提出異議的女孩就是——趙麗穎。

　　但是我對(duì)她僅限于喜歡，也只能是喜歡，因?yàn)樗缴埐攀钦嬲目蓯u。

　　我們的驕傲，我的偶像——趙麗穎。

偶像的作文篇6

　　她，是我的偶像趙麗穎。

　　在《新還珠格格》中，她是清純可人的晴兒；在《宮瑣珠簾》中，她變身為神秘的百合；在《錯(cuò)點(diǎn)鴛鴦》中，她又成功塑造了古靈精怪的蘇幻兒。在一部又一部經(jīng)典熱播劇中，她一步一個(gè)腳印地磨練著自己的演技，以清新的風(fēng)格和甜美可人的氣質(zhì)逐漸得到了觀眾的認(rèn)可。在最近的熱播劇《陸貞傳奇》中，她飾演堅(jiān)忍、不亢不卑，善良、智慧過(guò)人的一代女相陸貞，并受到觀眾熱捧，她就是新晉小花旦趙麗穎。

　　趙麗穎，1987年出生于廊坊霸州。從小，長(zhǎng)相甜美的她就喜歡唱歌跳舞，經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)，是學(xué)校里的活躍分子。有親戚曾開(kāi)玩笑地說(shuō)，長(zhǎng)大了你去當(dāng)演員吧。這句話觸動(dòng)了趙麗穎心中的演員夢(mèng)，因?yàn)椋浅Ｏ矚g看電視劇，也喜歡屏幕上那些一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的女演員形象。每當(dāng)在電視劇中看到自己喜歡的明星，趙麗穎就很激動(dòng)，她想，什么時(shí)候我也能像她們那樣出現(xiàn)在電視上呢？從那時(shí)起，演員夢(mèng)就在她心里扎下了根。雖然后來(lái)她考上了一所非藝術(shù)學(xué)校，但這并不妨礙趙麗穎的演員夢(mèng)。課余時(shí)間里，她經(jīng)常翻看一些娛樂(lè)時(shí)尚雜志，也買來(lái)表演方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，看電視時(shí)，她也經(jīng)常留心演員們的臺(tái)詞、表演，并模仿她們進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　20xx年，趙麗穎參加雅虎搜星比賽，并憑借良好的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和大眾網(wǎng)民的`支持，獲得馮小剛組冠軍。之后，她高調(diào)進(jìn)軍娛樂(lè)界，簽約華誼，并出演了馮小剛導(dǎo)演的一個(gè)廣告。就這樣，趙麗穎離自己的夢(mèng)想，又近了一步。趙麗穎知道，雖然踏進(jìn)了這個(gè)圈子，但自己仍是一名新人，加上不是科班出身，要想在這個(gè)圈子里有所建樹(shù)，必須付出比其他人更多的努力。因此，她總是嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從公司安排，拍片時(shí)虛心聽(tīng)從導(dǎo)演的指揮，并暗中向一些知名演員學(xué)習(xí)。但之后的演藝之路，并沒(méi)有趙麗穎想像中那么順暢。她先后在《金婚》、《鎖清秋》、《春去春又回》等眾多電視劇中出演多個(gè)角色，但多為丫鬟或無(wú)足輕重的配角，能被觀眾記住的角色并不多，一些媒體也以“花瓶”來(lái)形容她。一時(shí)間，趙麗穎有些懷疑自己，到底是不是做演員的料，什么時(shí)候才能有一部真正屬于自己的作品呢？

　　有一天，演完自己的小角色后，趙麗穎在片場(chǎng)的一個(gè)角落暗自發(fā)呆。這時(shí)，很看好趙麗穎的一位資深編劇走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“在這個(gè)圈子里，成功之前，要學(xué)會(huì)淡定和堅(jiān)持。你看那些大樹(shù)，不都是從小草一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要耐得住寂寞。何妨把自己當(dāng)成一棵有著長(zhǎng)成大樹(shù)之心的小草呢？這樣，假使你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，也會(huì)在不知不覺(jué)間長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的。”

　　這番話讓趙麗穎備受鼓舞，她想，自己本來(lái)就是一個(gè)草根學(xué)生，怎么能期待一下子長(zhǎng)成大樹(shù)呢？那就從一棵小草做起吧，趙麗穎終于走出那段迷茫，又開(kāi)始了新的奮斗。

　　從此，趙麗穎更加努力。在臺(tái)詞、手勢(shì)、身形等各方面嚴(yán)格要求自己，拍攝之余她在片場(chǎng)細(xì)心觀察別人如何表演，一舉手一投足，她都細(xì)細(xì)揣摩，并問(wèn)自己，如果讓自己來(lái)演，她該如何表演。通過(guò)這樣的比較，她總能找到自己和別人的差距，并以此來(lái)提高自己的演技。每一個(gè)角色，無(wú)論大小，臺(tái)詞多少，她都認(rèn)真對(duì)待，她讓自己熟悉整個(gè)劇本，融入到其中，仔細(xì)把握角色所處的時(shí)代背景，并從多角度分析人物心理，努力將她們飾演出自己的風(fēng)格。

　　就這樣，趙麗穎一步步前進(jìn)著，成熟著，在表演的道路上她慢慢長(zhǎng)成著。一些小角色，也被她演繹出了獨(dú)特的味道，找她合作的導(dǎo)演和編劇越來(lái)越多了。

　　20xx年，《新還珠格格》開(kāi)拍在即，瓊瑤阿姨最終選定趙麗穎出演溫婉可人、氣質(zhì)大方的晴兒。這個(gè)角色為趙麗穎加分不少，也是從那時(shí)起，觀眾記住了她。后來(lái)，她又出演了《宮2》中的百合，在劇中，趙麗穎顛覆了自己一貫的溫柔可人，變得神秘、霸氣，受到觀眾一致好評(píng)，成為該劇中最出彩的角色之一。之后，趙麗穎的演藝之路越來(lái)越順，在《錯(cuò)點(diǎn)鴛鴦》中，她飾演古靈精怪的女主角蘇幻兒，并受到大家一致好評(píng)。

　　拿到《陸貞傳奇》劇本時(shí)，趙麗穎只看了一遍就已經(jīng)被陸貞這個(gè)角色深深打動(dòng)。她覺(jué)得陸貞在劇中的奮斗史，跟自己在演藝圈的奮斗史有相似的地方。她想起自己從一名草根學(xué)生，成長(zhǎng)為今天的演員，付出了很多努力，整個(gè)過(guò)程跟陸貞一樣，也很勵(lì)志。趙麗穎很喜歡陸貞這個(gè)角色，表演起來(lái)也得心應(yīng)手。最終，她將陸貞的堅(jiān)忍、善良、不亢不卑演繹得入木三分，該劇一播出，趙麗穎便受到觀眾好評(píng)。

　　談及自己的成功，趙麗穎說(shuō)：“即使是一棵小草，也要有長(zhǎng)成大樹(shù)的心。”

　　趙麗穎用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了勵(lì)志的含義，即使你是一棵小草，只要不斷向上長(zhǎng)，終有一天會(huì)成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)的！

偶像的作文篇7

　　彎彎的月牙眉，兩顆黑寶石似的炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，紅框眼鏡下是略扁的鼻梁，一張可愛(ài)小巧的櫻桃小嘴，英姿颯爽的短發(fā)。

　　沒(méi)錯(cuò)！她就是那個(gè)“家長(zhǎng)眼中的別人家的孩子”，老師口中的那個(gè)榜樣----陽(yáng)同學(xué)。她是我們班的一班之長(zhǎng)，也是老師欽點(diǎn)的我的師傅，同時(shí)，也是我心回中的偶像。

　　時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)侯，全校進(jìn)行了第一次月考，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，題目有點(diǎn)難！考試鈴聲一響，我們就全情投入戰(zhàn)斗，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。前面的題目還好，可是到了后面幾題，我們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁，百思不得其解。往偶像的方向望一眼，她仍在奮筆疾書(shū)，面不改色。突然，她兩眼放光，嘴角上揚(yáng)，解出來(lái)了！而我仍在冥思苦想，最后只好向題目投降。考完后，她用甩頭發(fā)，無(wú)比自信：“挺簡(jiǎn)單的，對(duì)吧！”什公？不愧是學(xué)神啊！果然，成績(jī)出來(lái)后，年級(jí)第二。

　　第二次月考接踵而至，她還是一如既往的白信。最后竟是年級(jí)第一！節(jié)節(jié)高升的節(jié)奏啊！與我對(duì)比，唉！沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。

　　本以為，她只是學(xué)習(xí)中的佼佼者，沒(méi)想到還是朗讀方面的精英，我只想到兩個(gè)字“才女”

　　那次在學(xué)校朗誦社，我聽(tīng)到了“才女”的朗誦：“當(dāng)我的紫葡萄偎依在別人的情壞。”陽(yáng)同學(xué)深情的`朗誦仿佛把我們帶入了作者的內(nèi)心世界，使我們的心情也開(kāi)站沉重起來(lái)，真不愧為“學(xué)神”啊！對(duì)作品的情感把握如此精準(zhǔn)。

　　當(dāng)然啦！學(xué)神之所以可以成為學(xué)神，肯定是離不開(kāi)她平時(shí)的努力和付出的。既然我運(yùn)氣如此的好，拜學(xué)神為師，我可不能光是美慕啊，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，向她看齊，是不是？

　　我的偶像，我要和你一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！

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