偶像的作文

時(shí)間：2024-03-13 14:07:15 偶像我要投稿

偶像的作文必備[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的偶像的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文必備[8篇]

偶像的作文篇1

　　誰(shuí)都會(huì)有自己的偶像，誰(shuí)都會(huì)有自己所崇拜的人，因?yàn)樗麄儽茸约焊觾?yōu)秀，他們身上有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。而我的偶像，是他們。

　　他，詩(shī)仙李白，是我的偶像。我敬佩他的文采，更敬佩他在被逐出長(zhǎng)安城的失落中時(shí)，依然能振作，依然能吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的瀟灑，敬佩他在榮華富貴隨風(fēng)消逝時(shí)仍然能自豪地說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的自信，敬佩他在人生的大起大落中依舊沉穩(wěn)，依然不忘初心，繼續(xù)云游四海，自在地吟詩(shī)作賦。李白教會(huì)我在面對(duì)人生的起伏時(shí)不要自暴自棄，而要不忘初心，瀟灑、自信、沉穩(wěn)地去面對(duì)。所以，他是我的偶像。

　　他，陶潛，是我的偶像。我敬佩他“不為五斗米折腰“的氣節(jié)，更敬佩他在意識(shí)到官場(chǎng)的黑暗時(shí)能沒有一絲猶豫地辭官歸隱，堅(jiān)守了自己的原則。敬佩他不被名利所誘惑，而是脫下官服，自在地“采菊東籬下，悠然見南山”，穿上農(nóng)民勞作的'粗布麻衣，每日“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”，看著“山氣日夕佳，飛鳥相與還。“陶潛教會(huì)了我不要在世俗的浪潮中隨波逐流，與他人同流合污，而要堅(jiān)守自我，堅(jiān)守自己的原則，他教會(huì)我不被名利所誘惑，才能生活的更加快樂。所以，他是我的偶像。

　　他，愛國(guó)詩(shī)人屈原，他是我的偶像。我敬佩他的政治才能，但我更敬佩他對(duì)祖國(guó)深深的愛。他苦諫君王，即使君王從來(lái)置之不理，他也沒有放棄。當(dāng)楚國(guó)的滅亡已成定數(shù)，他已無(wú)力回天，只靜靜地走在汨羅江邊，感嘆“眾人皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清。”感嘆他雖“獨(dú)醒”卻依舊無(wú)法拯救自己的國(guó)家。汨羅江里留下了這位愛國(guó)詩(shī)人，也留下了他的精神。屈原是我明白了，對(duì)祖國(guó)的愛應(yīng)當(dāng)是深沉的，應(yīng)當(dāng)是至死不渝的，應(yīng)當(dāng)是無(wú)悔的。所以，他是我的偶像。

　　他們，就是我的偶像，我在他們身上找到了我所沒有的閃光點(diǎn)，找到了我所追求的東西。所以他們是我的偶像，現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是。

偶像的作文篇2

　　馬路上，車水馬龍，南來(lái)北往的車輛川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，我都會(huì)看到一個(gè)頭戴警帽、身穿瑩光色外衣、手拿一紅一黃指揮棒、口里含著一只口哨的叔叔。

　　這位叔叔眼睛小小的，寬寬的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那黝黑的皮膚像黑黑的石炭。他每天起早貪黑，無(wú)論多久都沒有發(fā)現(xiàn)他喊累，好像有使不完的力氣。

　　一天，我聽到樓下人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走到窗邊一看，原來(lái)是大雨把紅綠燈的.線給沖斷了。馬路上沒有了秩序，亂成一團(tuán)，三輛車擠在兩條車道上，岔道上的車也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)。眼看著隊(duì)伍越來(lái)越“強(qiáng)大”，這時(shí)，交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，他一臉嚴(yán)肅的翻身下車，伸出雙手，有力地指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車停，一會(huì)讓那輛車走，不一會(huì)，“密不透風(fēng)”的道路就疏通開來(lái)。

　　記得一個(gè)夏天的中午，天氣十分炎熱，我去上課，一出門，白花花的陽(yáng)光四射，花兒垂頭喪氣，連小狗都趴在地上吐著舌頭，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那位熟悉的交警叔叔，他一如既往地指揮著車輛，一滴滴豆大的汗珠濕透了他的衣裳，而他把衣扣、袖口崩得緊緊的，一點(diǎn)也不放松。

　　這位叔叔只是一位普通的交警，但他是我的偶像。

偶像的作文篇3

　　擁有著俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事業(yè)，都不是我所崇拜的，而有著一顆質(zhì)樸的心，那是我所向往的。——題記

　　我心目中的的偶像，不是那些有著絢麗光芒的明星，也不是有著一番壯舉的偉人，他只不是蕓蕓眾生中在平凡不過(guò)的人罷了，他的職位，也許在許多人眼中是低下的，我也不例外，卻又那么一件事令我改變了我的看法。

　　那天，秋高氣爽，我仍像往日一樣，背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳地來(lái)到路旁，等待校車的到來(lái)。突然，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，我不禁皺起眉來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，一位老大爺佝僂著身子，很吃力的背著臟兮兮的`麻袋從我面前走過(guò)，沒多久就走到了我眼前的幾箱垃圾桶。引起了我的注意，我仔細(xì)地大量著，他衣著雖破爛，卻不失整潔，兩只手緊緊地抓住那黑漆漆的麻袋。隨后，他放下麻袋，伸手放進(jìn)垃圾桶，那刻我就斷定他是個(gè)撿垃圾的。心中不由得產(chǎn)生一種厭惡之感。迫使我不得不用手捂住鼻子，一副嫌棄的樣子。

　　他在垃圾桶里翻了又翻，好不容易才找到可以回收的瓶子、紙張…。他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身拿麻袋時(shí)，看到了我，對(duì)我笑了笑便提著麻袋向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是在等車啊？”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“要好好讀書啊，才能找到好工作，就不會(huì)像我這樣干這行了。”聽了他的話，我愣住了，不解為什么他要和我說(shuō)這些呢？為什么她會(huì)干這一行呢？曾經(jīng)，我們總是將對(duì)撿垃圾這個(gè)行業(yè)的反感強(qiáng)加于撿垃圾的人。我們又為何不換個(gè)角度來(lái)看呢？他至少不會(huì)像乞丐那樣，乞討別人的憐憫，而是靠自己的雙手，憑著自己的汗水，“撿”出他們的的一片天地，我們?yōu)楹尾灰运鼮楹滥兀繀s總是帶著有色的眼鏡看待他呢？想到這，我早已打心底地敬佩他，以他為我的偶像。

　　當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，那位老人已提這麻袋走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，那黑漆漆的麻袋已變得金燦燦的了，里面裝的不再是垃圾，而是一個(gè)又一個(gè)的寶貝——那位老人的品質(zhì)，更是每個(gè)撿垃圾人員的精神。那位老人的背影早已消失在我的眼前，卻深深地刻在我的心里。

　　那位老人，我心目中的偶像，他的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著耀眼的星光，時(shí)刻推動(dòng)著我前進(jìn)的道路。

偶像的作文篇4

　　你的偶像是誰(shuí)？是大作家、大畫家，還是歌星、影星？告訴你吧：我的偶像是一個(gè)極其平凡的人――我的武術(shù)指導(dǎo)員：馬教練！

　　他的身高1米7左右，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一口潔白的牙齒，他的身材特別不錯(cuò)，一身的肌肉，特別帥氣！

　　我們班里加上教練一共是46個(gè)兄弟。馬教練很有“學(xué)問”，他練過(guò)很多招式，還經(jīng)常帶我們遨游知識(shí)的海洋。

　　上課的時(shí)候，他對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但教我們動(dòng)作的時(shí)候總是傾囊相授，毫不保留。有一次我們?cè)诰氁粋€(gè)叫：“少林陰陽(yáng)棍”的新套路，教練說(shuō)：你們要好好練。因?yàn)檫@個(gè)套路是新學(xué)的，教練是一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教的，教練在教的時(shí)候我沒有專心練，導(dǎo)致練的時(shí)候我不會(huì)，然后我就站在那兒，看別人是怎么練的，誰(shuí)知？馬教練竟然看見了，走過(guò)來(lái)問我：“你咋不練呀？”我回答說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作我不會(huì)，”教練又說(shuō)：“那我再教教你吧，”直到我把不會(huì)動(dòng)作都練會(huì)、練好、練標(biāo)準(zhǔn)才停。真是一個(gè)好教練，我心里說(shuō)。

　　下課的時(shí)候，他就好像變了個(gè)人似的，成了我們的`“鐵哥們”跟我們一起玩，跟我們一起笑，跟我們一起度過(guò)不開心的時(shí)刻。比如：有一天，我們班的同學(xué)陳達(dá)夫，他的爸爸來(lái)看他，給他帶了好多好吃的，還帶她出去玩，等他回到學(xué)校后，他的爸爸就走了，還沒過(guò)一會(huì)兒，他就哭了，班里的同學(xué)看見了，就對(duì)教練說(shuō)，然后教練就過(guò)來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我想回家不想練了，”教練又說(shuō)：“這是你自己選擇的路，既然你選擇了，就算跪著也要走完，絕對(duì)不能半途而廢你記住了嗎？”他回答說(shuō)：“記住了，”教練笑了笑說(shuō)：“不哭了，”說(shuō)完，給他拿了張紙，讓她把眼淚擦干凈。

　　這就是我的偶像，你們覺得怎么樣呢？你們的偶像是什么樣子呢？

偶像的作文篇5

　　偶像，是我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長(zhǎng)；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針……

　　我是一個(gè)平凡的小小少年，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，然而，支撐起這個(gè)夢(mèng)的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國(guó)家排球隊(duì)主攻手的位置，她堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

　　此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績(jī)突然間大幅度下降，分?jǐn)?shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來(lái)沒有遇到過(guò)這般失意的我，恍如有個(gè)晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，她應(yīng)聲說(shuō)道：“你不是還有眼淚嗎？一個(gè)人只要有眼淚，他就有希望。”我聽了，抹干眼淚，毅然站起來(lái)。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場(chǎng)上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，不再為過(guò)去的遺憾而嘆息流淚，不再計(jì)較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來(lái)，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來(lái)，我還要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想”。就這樣，我支撐著堅(jiān)定的.信念，和為目標(biāo)頑強(qiáng)的拼搏，數(shù)學(xué)成績(jī)又提上去了。

　　但是，漸漸地，我對(duì)自己已有的成績(jī)而感到滿足了，滋長(zhǎng)了驕傲之心，不思進(jìn)取，不知道浪費(fèi)了多少個(gè)青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績(jī)有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我要繼續(xù)前進(jìn)。你等著吧！”

　　每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進(jìn)。她如一顆明星，在遠(yuǎn)方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　偶像的力量，文章的開篇開門見山提出觀點(diǎn)。排比的使用，增強(qiáng)了氣勢(shì)，更顯作者語(yǔ)言功力之不菲。本文描寫了偶像帶給自己的力量。文章結(jié)尾處點(diǎn)題，生活主題。

偶像的作文篇6

　　有人說(shuō)偶像是虛無(wú)的；有人說(shuō)偶像只會(huì)讓人著迷，失去理智；我說(shuō)偶像是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的偶像就是我的爸爸。他，一張瓜子臉，不高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就知道是一位有知識(shí)的.老師。

　　爸爸常常放學(xué)后留下來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。記得有一次，我們因上課講話，不認(rèn)真聽講，被老師留下來(lái)。等老師放我們這些“囚犯”離開“監(jiān)獄”時(shí)，已經(jīng)快到六點(diǎn)了。我想爸爸一定等得很著急了，便加快腳步，朝校門走去。不料，爸爸還在教室里輔導(dǎo)學(xué)生。我見此情形，忙走上前去，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是關(guān)心你女兒我的肚子，還是關(guān)心你的學(xué)生呢？你女兒我都前腹貼后背了，肚子不停地打鼓了。”可爸爸卻說(shuō)：“女兒，你就忍忍吧，就剩最后一題了。”不一會(huì)兒，那位學(xué)生更正好，拿給爸爸改，可惜又錯(cuò)了。爸爸又一次耐心地給他講解，讓他再去更正。這次，他終于訂正對(duì)了，我這才和爸爸高高興興地回家了。

　　爸爸在學(xué)校工作認(rèn)真，在家里勤勞能干。煮飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，他樣樣都干。最令我佩服的是他是家里的“維修工”。媽媽又叫爸爸了：“廚房門又掉下來(lái)。”爸爸拿起螺絲刀，把吊軌脫出來(lái)，擰緊螺絲，又裝進(jìn)去，好了，不亞于專業(yè)的木工師傅。家里的水龍頭壞了，爸爸便去買來(lái)水龍頭，扳手，生料帶。備齊了材料，爸爸就像一位水工師傅，三下兩下，一個(gè)水龍頭又換好了。不過(guò)，爸爸也有遇到難題的時(shí)候，記得那次換陽(yáng)臺(tái)紅燈的燈泡。爸爸站在椅子上，打量了半天，只發(fā)現(xiàn)燈座底下與燈架處有一個(gè)接口，于是把它擰開，然而燈座無(wú)法與燈罩脫離。爸爸脖子酸了，手酸了，但還沒把燈罩脫下來(lái)。他只好把整盞燈脫下來(lái)。琢磨了好長(zhǎng)工夫，才發(fā)現(xiàn)了燈座與燈罩是用鋼線卡住的，而且卡得特別牢，輕易看不出來(lái)。爸爸總是這樣不隨便放棄，他的水平越來(lái)越專業(yè)了。

　　爸爸讓我敬佩的地方還很多，比如：助人為樂，心胸寬廣，與人為善……

　　如果有人問我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的偶像不是腰纏萬(wàn)貫的大款，也不是某一領(lǐng)域的專家，更不是紅極一時(shí)的明星，而是一個(gè)普普通通的人——爸爸，他永遠(yuǎn)是我的偶像。”

偶像的作文篇7

　　青春就是我們的舞臺(tái)，演繹著絢麗年華，總是很羨慕，那些舞臺(tái)上光鮮亮麗的偶像，其實(shí)我們每個(gè)人都是偶像，在青春的舞臺(tái)上，演繹著似水流年……——題記時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，緩緩流逝著年華歲月，沉淀著的時(shí)光，總是有那么一些無(wú)法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶，總會(huì)浮現(xiàn)腦中，周遭的說(shuō)話聲，略帶羞澀的歌聲，微微的'細(xì)雨聲，在那個(gè)不大的舞臺(tái)上，我們也做了一次偶像，歌唱著青春年華……

　　那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，舉辦了一場(chǎng)名為“青春·斗”的比賽，初一、初二的學(xué)生都要參加，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最后剩下了九個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍。在決賽上，班上決定全班一起唱班歌。購(gòu)買服裝，挑選發(fā)飾，調(diào)整隊(duì)形，一切都井然有序的進(jìn)行著。終于到了決賽那一天，我不知道，大家都是懷著怎樣的心情站在那個(gè)不大的舞臺(tái)上。一切都按照預(yù)計(jì)的進(jìn)行著，我們分兩邊從后門快跑上舞臺(tái)，亮眼的帽子，統(tǒng)一穿著男生禮服的白襯衫，打著藍(lán)色的領(lǐng)帶，洋溢著獨(dú)特的青春風(fēng)味。隨著旋律緩緩響起，輕聲吟唱著我們自己創(chuàng)作的班歌，有那么一刻，我真的覺得，自己就像真正的偶像一樣，在這場(chǎng)青春盛宴里，我們絢麗綻放。

　　終于明白，所有人都可以是偶像，每個(gè)人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺(tái)上，我們大聲歌唱，歡快舞蹈，揮灑著汗水，詮釋著屬于我們的青春。我們不需要華麗的服飾，我們不需要華美的舞姿，我們擁有屬于自己的舞臺(tái)，在這場(chǎng)為我們而開的青春盛宴上，我們就是璀璨耀眼的偶像……

偶像的作文篇8

　　沒錯(cuò)，我很崇拜這個(gè)人。是的，因?yàn)閺男∷艿慕逃购苄〉臅r(shí)候我就決定把這個(gè)人當(dāng)作自己的人生偶像。為此，一路走來(lái)，曾經(jīng)受的冷嘲熱諷難計(jì)其數(shù)。特別是當(dāng)社會(huì)上很多人信奉“人不為已天誅地滅” “雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)”思潮的時(shí)候，周圍的.人把我的這種崇拜根本就當(dāng)作一種笑話。但我不介意，每個(gè)人都有追求完美高尚的權(quán)力，我也一樣。

　　當(dāng)然，我沒法做到雷鋒那般完美，但雷鋒精神仍然是我的人生標(biāo)桿和追求。我做不到毫不利已專門利人，但我會(huì)先人后已，盡可能設(shè)身處地為別人著想；我做不到完完全全的公而忘私，但我會(huì)先公后私；我做不到工作廢寢忘食，但我會(huì)愛崗敬業(yè)……

　　雷鋒精神是什么？時(shí)至今日，我已經(jīng)無(wú)法完全背出當(dāng)年從老師那里學(xué)來(lái)的本本條條，但那種昂揚(yáng)向上、那種是非分明、那種博愛溫暖、那種自律慎獨(dú)、那種勤勞鉆研——用當(dāng)今流行語(yǔ)概括就是“正能量”！絕對(duì)“正能量”！它不僅是三里的一縷春風(fēng)，它是人精神的有益營(yíng)養(yǎng)，在年少時(shí)有意無(wú)意間已經(jīng)深入我心，內(nèi)化于心，外化于形，成為我多年來(lái)為人處事的動(dòng)力。

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