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【集合】我的偶像作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文 篇1
如今，擁有一個(gè)偶像仿佛已成了一件很時(shí)髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而，我的偶像，是一位十分偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。
魯迅這個(gè)名字，象征著中國(guó)文壇上的一個(gè)巔峰，他熠熠地閃著耀眼光芒，曾經(jīng)喚醒了無(wú)數(shù)麻木、冰冷的中國(guó)人的心。最初的我，只是經(jīng)常地聽(tīng)到魯迅這個(gè)名字，心中感到無(wú)比的好奇：是怎么樣一個(gè)人才能這樣的有名，讓人們無(wú)時(shí)地不忘稱(chēng)贊他呢？
到了小學(xué)，我們聽(tīng)到老師講起了有關(guān)于魯迅事情，心中對(duì)于這么一個(gè)“能夠?qū)⒐P尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來(lái)，我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書(shū)，腦海中默默浮現(xiàn)出了一幅不管深夜還是白天，都不斷的用手中的筆來(lái)挽救祖國(guó)的人，雖然并不能把意思完全弄懂，但我還是十分敬佩這個(gè)將當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀毫無(wú)保留得寫(xiě)了出來(lái)的“勇者”。魯迅是十分厲害的，他可以把自己心中對(duì)這個(gè)時(shí)代的諸多不滿(mǎn)用小說(shuō)、雜文表現(xiàn)出來(lái)。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢，卻也不能對(duì)他怎么樣——好生厲害！
僅僅從書(shū)本中了解到的這位偉人還不足以滿(mǎn)足我對(duì)他的好奇，于是我便開(kāi)始對(duì)他用別的渠道來(lái)進(jìn)行了解。網(wǎng)上對(duì)魯迅的的評(píng)價(jià)褒貶不一，然而還是好的偏多。我看到關(guān)于評(píng)價(jià)魯迅有這么說(shuō)的：“為反對(duì)而反對(duì)的反對(duì)者”。這顯然是貶義評(píng)價(jià)了，然而我卻覺(jué)得這句話(huà)是十分有趣的，魯迅他老人家對(duì)于這件事情持反對(duì)意見(jiàn)了，他便要反對(duì)；他想反對(duì)了，便要做出實(shí)際行動(dòng)，所以他成了一名反對(duì)者。多有意義，多有道理！
他沒(méi)有那人們心中一個(gè)革命者的完美的作風(fēng)，他有著不好的毛病，但也更加讓他變得像一個(gè)平易近人的偶像。他喜甜，便自然地將男客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)接待用的點(diǎn)心換成了落花生，雖然女客人仍然是用甜點(diǎn)來(lái)招待，不過(guò)還是可以體現(xiàn)出魯迅對(duì)甜食的'珍惜了。
我的偶像是活活生生的印在我的心中的，關(guān)于他的事件多到數(shù)不清了。愛(ài)國(guó)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛“是他一生的為人準(zhǔn)則，也是我們最該學(xué)習(xí)的。我會(huì)追隨著魯迅，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)！
我的偶像作文 篇2
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。幽默風(fēng)趣的笑話(huà)、優(yōu)美動(dòng)人的散文、情節(jié)曲折的故事、流傳千古的名著……那一個(gè)不是我的最?lèi)?ài)呢？因此，那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大作家，都成了我的“小偶像”。我的大偶像又是誰(shuí)呢？它既不是魯迅、老舍這樣的大文豪，也不是周杰倫這樣的新一代明星，他的名字叫“佚名”。
有一次，我向哥哥炫耀我的偶像。他聽(tīng)后，偷偷笑了兩聲說(shuō)：“你的‘偶像’真不賴(lài)！有品位！”我傻乎乎的說(shuō)：“那當(dāng)然了，我的眼光很不錯(cuò)的！”從此以后，“佚名”在我心中的地位又上升了幾層。
哦！忘了介紹一下我的偶像了。愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們一定知道，許多報(bào)紙、雜志上都有它的身影。魯迅的作品多吧？多。老舍的作品多吧？多。但和佚名比起來(lái)都是小巫見(jiàn)大巫啊！再來(lái)說(shuō)說(shuō)每個(gè)人的風(fēng)格特點(diǎn)，魯迅在于披露、諷刺舊社會(huì)的黑暗，而老舍呢，則是語(yǔ)言幽默、通俗，京味十足。“佚名”是屬于全能型的，他的文章有的歡快熱烈、有的凄涼悲慘，有的是描寫(xiě)景色的、有的是童話(huà)神話(huà)、有的是抒情散文、有的是優(yōu)雅小詩(shī)……他是樣樣精通，篇篇文章都是精品。所以，小偶像在我心目中的地位一天不如一天，而佚名的地位卻在瘋狂的上漲。
還有一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你偶像是誰(shuí)啊？”我說(shuō)：“你先說(shuō)說(shuō)看。”他說(shuō)：“我的.偶像是魏晨，你呢？”我心想：一點(diǎn)水平也沒(méi)有。我回答他：“我的偶像是佚名。”他向我投來(lái)了疑惑的目光：“佚名？那個(gè)佚名啊？”我也驚訝的說(shuō)：“你都不知道？就是經(jīng)常發(fā)表文章的那個(gè)佚名啊！”他剛想說(shuō)什么，上課鈴響了。
回家后，我想：到現(xiàn)在我都不知道“佚名”是什么意思，大作家的名字總有點(diǎn)含義的吧！于是我查了字典，當(dāng)查到“佚”的時(shí)候，我驚呆了，“佚”只能組一個(gè)詞，這個(gè)詞就是“佚名”！我驚訝地看完了“佚名”這個(gè)詞的意思，居然是指“名字失傳”，就是說(shuō)不知道作者的名字。原來(lái)我所崇拜的“佚名”是千千萬(wàn)萬(wàn)人神秘的代號(hào)，而不是一個(gè)人。
再回想起當(dāng)時(shí)哥哥詭異的笑容，同學(xué)疑惑的眼神，還有自己癡迷的樣子……我不禁捧腹大笑，這也使我明白一個(gè)道理：不能做一個(gè)什么都不懂，只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，否則像我一樣，鬧出那么多的笑話(huà)。
我的偶像作文 篇3
偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的！”曾經(jīng)，在局勢(shì)緊張的新中國(guó)成立初期，就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國(guó)科學(xué)家，為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，放棄榮華富貴，隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像！(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。)
我的偶像——鄧稼先是我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)祝聿母叽螅?jīng)常穿著簡(jiǎn)樸的中山裝。一張國(guó)字臉，濃眉如炭，鼻梁高挺，嘴角總是洋溢著樸實(shí)的微笑。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好！）
我之所以認(rèn)為鄧稼先是我當(dāng)之無(wú)愧的偶像，是因?yàn)樗哂袨樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。平曠無(wú)垠的羅布泊上大霧襲卷，蓬斷草枯，凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起，天低云暗中，鄧稼先身穿厚重的防護(hù)服，不顧人們的阻攔和核彈輻射物對(duì)健康的`侵蝕，孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。（環(huán)境描寫(xiě)，給讀者身臨其境之感，渲染氣氛，為下文做鋪墊，下文要另起一段。）
他迎著大風(fēng)，身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著沙漠里散落的彈片，艱難的摸索著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，鄧稼先終于找到了未爆炸核彈，雙手捧起來(lái)看了看，又快速的扔到了一邊，小跑著回到車(chē)上。他向祖國(guó)人民輕描淡寫(xiě)地匯報(bào)著說(shuō):“平安無(wú)事！”他將安全奉獻(xiàn)給了人民，而自己卻為了擺脫中國(guó)因沒(méi)有核武器，不再任人宰割的命運(yùn)，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊，他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像！（描寫(xiě)技巧運(yùn)用嫻熟，敘事完整，很好！）
鄧稼先是我的偶像！真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值，而是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。 鄧稼先就是奉獻(xiàn)的象征！奉獻(xiàn)是為了自己心中的理想目標(biāo)點(diǎn)燃激情的熱血；奉獻(xiàn)是為了他人，寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心；奉獻(xiàn)是為了國(guó)家不安現(xiàn)狀，用自己的血汗鑄造的豐碑！（抒情，升華文章主題！）
鄧稼先是我的偶像，楊振寧曾感嘆說(shuō):“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的，有最高奉獻(xiàn)精神的兒子！”讓我們學(xué)習(xí)鄧稼先，溫暖別人，點(diǎn)燃?jí)粝耄銮啻旱淖穳?mèng)人！（引用+感召結(jié)尾，升華主題！）
我的偶像作文 篇4
一張方臉，一字須，充滿(mǎn)堅(jiān)決之色的眼神，還有一雙可以醫(yī)人，可以醫(yī)心的手。
他，有著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的決心；他，有著救民于水火之中的覺(jué)悟；他實(shí)現(xiàn)了“有的人死了，他還活著”的最高贊歌！是的，他就是我的偶像，被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生。
魯迅先生是有覺(jué)悟心的。他因?yàn)楦赣H的病中的庸醫(yī)誤人而去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，渴望能成為能幫助人民的一名好醫(yī)生，但漸漸地，魯迅先生發(fā)現(xiàn)了：中國(guó)人民現(xiàn)在需要醫(yī)治的并不是身體，而是麻木許久的心靈！于是魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，與惡勢(shì)力抗?fàn)帲_(kāi)始救民于水火之中的'偉大工作！
但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒(méi)有絲毫怨言，反而愈發(fā)向上，把“別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作身上”，刻苦的精神終于使他成為了一個(gè)偉大的文學(xué)革命家！
魯迅先生以筆為武器，寫(xiě)出了足以振奮華夏兒女的文字。寫(xiě)下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！仿佛這已經(jīng)不是筆了，而是一把槍?zhuān)娡轮鹕嗟臉專(zhuān)榱藛拘研撵`已經(jīng)麻木的華夏同胞們，魯迅先生時(shí)常工作到深夜，“坐著翻一翻書(shū)就是休息了。”這一切的一切，只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來(lái)！魯迅先生燃燒著自己的生命，是為了讓中國(guó)覺(jué)醒！魯迅先生沒(méi)有殺一個(gè)人，而是救了成千上萬(wàn)的人！在深夜里，所有人都休息了，但絕對(duì)有一盞燈是亮著的，那是魯迅先生還在工作，還在為中華之崛起而工作！
魯迅先生是辛苦的，對(duì)于敵人更是毫不留情的，而對(duì)于真正想讀書(shū)上進(jìn)的人，他卻是大方無(wú)私的。當(dāng)時(shí)窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒(méi)有冰冷，沒(méi)有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫(xiě)作時(shí)，魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫(xiě)作并予以推廣，魯迅先生是沒(méi)有錯(cuò)的，他造就了一名優(yōu)秀的女作家。為了好花，魯迅先生可以去做一顆會(huì)腐朽的草。魯迅先生是無(wú)私的，是關(guān)心新人的，這舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
“有的人死了，他還活著。”啊！棄醫(yī)從文之覺(jué)悟；擠出時(shí)間之刻苦；以筆為戰(zhàn)之毅力；舍己為人之精神。魯迅先生啊！您像指路燈，照亮了新中國(guó)的方向！您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像！
我的偶像作文 篇5
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春，我們盡情地釋放著自己的個(gè)性，追逐著自己的偶像，我也不例外，也有自己的偶像。
在一個(gè)四周都是鏡子的舞蹈教室里，有三位14歲左右的少年在認(rèn)真的練著舞蹈，他們滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)是那么專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有休息的.念頭。他們就是近年來(lái)最受人喜歡的一個(gè)組合TFBOYS。而我的偶像就是這個(gè)組合的隊(duì)長(zhǎng)∶王俊凱。
王俊凱生活在重慶，從小就很喜歡唱歌，只要電視臺(tái)有什么小小少年唱歌比賽之類(lèi)的項(xiàng)目，他幾乎全部都參加。可成績(jī)一直不怎么好。記得有一次去參加某選秀節(jié)目時(shí)，他獲得了一個(gè)YES兩個(gè)NO，并被評(píng)選嘲笑他唱得像公雞，當(dāng)時(shí)他眼紅紅的卻沒(méi)有哭，他以自己獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，他還會(huì)再來(lái)。那一刻，他的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
可不要以為他只顧選秀而不顧學(xué)業(yè)，王俊凱可是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，每次辛苦訓(xùn)練之后，隊(duì)員們都在休息，喝水，只有他還拿著課本看書(shū)。就算在訓(xùn)練時(shí)有低血糖也只是吃?xún)深w糖繼續(xù)訓(xùn)練，即便這樣，在休息時(shí)，照樣會(huì)復(fù)習(xí)功課。那一刻，他的勤奮好學(xué)打動(dòng)了我。
不僅這樣，王俊凱還是一個(gè)相當(dāng)稱(chēng)職的隊(duì)長(zhǎng)，有一次在訓(xùn)練時(shí)，王源因?yàn)榫毼韪簧系臅r(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)突然要求暫停，不顧疲憊幫助王源熟悉前面的步子，直到他十分熟練為止。還有一次，他們即將上臺(tái)演出，有些興奮的王源突然變得緊張起來(lái)，練習(xí)的時(shí)候，有些小細(xì)節(jié)還是會(huì)錯(cuò)， 細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，耐心安慰王源叫他不要緊張。那一刻，他的細(xì)心打動(dòng)了我。
現(xiàn)在，TFBOYS已經(jīng)發(fā)布了許多單曲，并獲得了一年一度音樂(lè)V榜最受歡迎的組合。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，王俊凱說(shuō)﹕不管這一路上有多么辛苦，我們都會(huì)堅(jiān)持走下去，在粉絲面前展現(xiàn)出最美好的自己。
我相信，我的偶像王俊凱還會(huì)更努力得做個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)，好大哥。而我，也要以他的精神來(lái)激勵(lì)自己，做一個(gè)更好的自己。
我的偶像作文 篇6
每個(gè)人都有自己心目中的明星、偶像。不少中學(xué)生把當(dāng)紅的明星藝人當(dāng)作自己的偶像，曾一度掀起狂熱的“追星”潮，而我不然，我的偶像是的三國(guó)謀士——諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、書(shū)法家、發(fā)明家、文學(xué)家。諸葛亮有政治家“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的.胸懷，他的故事也是家喻戶(hù)曉。劉備三顧茅廬，諸葛亮一篇《隆中對(duì)》顯示出他“未出茅廬，已知天下三分”雄才偉略，從最初的桃園三結(jié)義，到后來(lái)的白帝城托孤，更是表現(xiàn)了劉備對(duì)他的信任。他能受到如此禮遇，軍中將領(lǐng)關(guān)羽、張飛、趙云起初內(nèi)心不爽，有點(diǎn)兒不聽(tīng)從指揮，但他憑借著自己的過(guò)人的智慧，卓越的指揮才能，在很多戰(zhàn)役以少勝多，贏(yíng)得了軍心，也使得那些將領(lǐng)心服口服。
諸葛亮是一位杰出的軍事家，一生打過(guò)的勝仗數(shù)不勝數(shù)。厲害的的有“幾把火”：火燒博望、火燒新野、火燒赤壁；驚人的幾次戰(zhàn)斗：荊州爭(zhēng)奪戰(zhàn)、葭萌關(guān)大戰(zhàn)、漢中大戰(zhàn)、智取三郡、收二川平定南蠻等。更精彩的是他在赤壁之戰(zhàn)前的草船借箭和巧借東風(fēng)都是家喻戶(hù)曉的光輝戰(zhàn)績(jī)。
諸葛亮名垂千古的忠臣良相，為了劉氏江山可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。為了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的曹魏集團(tuán)，他舌戰(zhàn)群儒與東吳聯(lián)合；北伐之際，為了穩(wěn)固后方，他七擒七縱孟獲；為了擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種困境，他還發(fā)明了木牛流馬、孔明燈以及一弩十發(fā)的諸葛連弩。為光先帝遺德，不辭勞苦，六出祁山，最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”病死五丈原。而他死后也盡己所能，將畢生所學(xué)傳于姜維，更是有“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的美談。
“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”一篇含淚之作《出師表》更是寄托了臥龍先生的肺腑之情。“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”諸葛亮值得我們尊敬的不僅僅是他的足智多謀，還有他那鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)情懷。
諸葛孔明——我忠誠(chéng)的偶像！
我的偶像作文 篇7
偶像――多么熟悉的字眼，多么常見(jiàn)的人物，多么令人著迷的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。
“那個(gè)明星帥呆了！”“那個(gè)明星酷斃了！”這些話(huà)大都出自中學(xué)生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有令人著迷的氣質(zhì)，但在我心里另一個(gè)人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是天天與我在一起的媽媽。
我的媽媽對(duì)與旁人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，然而正是這樣一個(gè)平凡的母親是我心中永遠(yuǎn)尊敬、不會(huì)隨歲月而改變的獨(dú)一偶像。
她，沒(méi)有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個(gè)充滿(mǎn)笑容的臉、一顆真摯的.心，誰(shuí)會(huì)比她更美？她，沒(méi)有高超的技藝，但她會(huì)做飯、會(huì)為我們縫補(bǔ)衣服、會(huì)打掃家務(wù)，更會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我，誰(shuí)會(huì)比她更有能耐？她，沒(méi)有迷人的氣質(zhì)，但她有在烈日下勞動(dòng)的背影，她有在嚴(yán)冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰(shuí)會(huì)比她更打動(dòng)人？
我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那黝黑的手，穿針引線(xiàn)，那一根根的線(xiàn)是她的情思，那一針針地織將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)織入其中。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”回憶那時(shí)的情景，我滿(mǎn)眼的都是感動(dòng)，或許她是希望這件毛衣替她陪我來(lái)到離家更遠(yuǎn)的高中吧。那個(gè)冬天我一點(diǎn)都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛(ài)將我緊緊地包圍。
我的媽媽?zhuān)晃粊?lái)自農(nóng)村的母親，用中華民族最質(zhì)樸的方式愛(ài)著她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學(xué)習(xí)的人。可她卻告訴我，不要學(xué)她，更不要像她，她希望我好好學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿(mǎn)臉皺紋是歲月留給她的回憶。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，更不是我們所能回報(bào)的。我們能做的便是讓她們開(kāi)心，抓住每一個(gè)陪伴媽媽的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)樗阉乃卸冀o了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！
我的偶像作文 篇8
我有一個(gè)偶像，她不像別的女生可以毫不費(fèi)力地過(guò)自己喜歡的生活，她也不像別的女生能安穩(wěn)的過(guò)著不平凡的生活——她是楊穎，一個(gè)演員。
是的，我的偶像是一個(gè)遙不可及的人物，但是這不影響她在我心中的分量，她不是我的老師，卻勝似我的老師。她讓我明白了很多事情，甚至改變了我！
她長(zhǎng)得不算很漂亮，但她可以?xún)?yōu)雅的落落大方，也可以俏皮的活潑可愛(ài)。她有一雙大大的眼睛，一頭波浪的卷發(fā)，有一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥，她也有“自黑”的雙下巴。她笑起來(lái)，一排牙齒整齊的'映在我的腦海里，她很愛(ài)笑，無(wú)論何時(shí)何地，你都能看見(jiàn)她潔白的牙齒，和上弧的嘴角。
那一次，她上了一檔節(jié)目，那時(shí)的她不知是因?yàn)橄娜盏目釤幔�是疲憊地?zé)o精打采，讓人感覺(jué)她黑了不少。原本迷人的她頓時(shí)變得一絲俏皮。主持人問(wèn)：“為什么一到夏天，你就黑了不少呢？”她自嘲的笑了，說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑影」 闭且驗(yàn)樗臉?lè)觀(guān)，她的開(kāi)朗，才造就了今天的我！
還記得那年夏天，我為了追星，花錢(qián)買(mǎi)了許多東西，各種小玩意，有書(shū)簽，掛墜，明信片……可是，我雖然一時(shí)開(kāi)心了，但是當(dāng)時(shí)的期中考考得很不好。我為此很沮喪，仿佛像迷途的航船，找不到那最終的港灣。
就在我被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓后，我看到了你發(fā)的一條微博：感謝有這么多的楊家將在背后支持著我，今后我一定會(huì)作出更好的作品給大家，有大家的默默關(guān)心足夠了！
我看完后，心里無(wú)比感動(dòng)。
從那以后，我便放下追星，一步步地好好學(xué)習(xí)，只是為了在偶像背后默默支持，一個(gè)明星都能處處想著我們這些粉絲們，我又何嘗能因?yàn)闊o(wú)辜的她受牽連呢？
她教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)，教會(huì)了我尊重，甚至改變了我的人生道路。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，失敗時(shí)，我都會(huì)想起偶像的微博話(huà)語(yǔ)和那治愈人心的笑容！
我的偶像作文 篇9
沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就是萬(wàn)眾矚目的，現(xiàn)在社會(huì)的“明星”，都是靠后天自身努力換來(lái)的。他們也都是通過(guò)堅(jiān)持不懈、不畏艱難才換來(lái)今天的成就。雖然我們都是平凡人，但通過(guò)不斷努力后，總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨(dú)臂少年——張家誠(chéng)。他五歲時(shí)，因不幸被高壓電電到，失去了右臂，只剩下了左臂。但是他并沒(méi)有放棄人生，還依然樂(lè)觀(guān)的生活下去。10歲時(shí)他熱愛(ài)上了籃球，但他只有一只左臂難以控球。他每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿！”每天放學(xué)時(shí)，都會(huì)練兩小時(shí)籃球之后再回家。兩年后，他在路人王上用左手打敗了一位選手，從此成為了萬(wàn)眾矚目的`偶象，現(xiàn)在他已經(jīng)是一名籃球運(yùn)動(dòng)員了。
每次想到張家誠(chéng)，我都情不自禁思考，我有沒(méi)有像他那樣努力呢？有沒(méi)有像他那樣堅(jiān)持不懈呢？張家誠(chéng)是我的榜樣，引領(lǐng)著我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩，我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)到一望無(wú)際的天空，深遠(yuǎn)浩渺，我心想：那要走多久才能爬上山頂啊，爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門(mén)，跨上第一個(gè)臺(tái)階，我決心要爬到山頂。
一開(kāi)始，我像一只老虎一樣，渾身好像有使不完的勁兒，三步并著兩步跨，但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，上氣不接下氣了。
我往下望過(guò)去，有點(diǎn)失望，這才爬了200步。“爸爸，我好累啊，我不想爬了，現(xiàn)在可以下去了嗎？”
“不行，爬山可以陶冶你的情操，磨練人的意志。”爸爸很堅(jiān)定的拒絕了我。說(shuō)罷，爸爸繼續(xù)向上攀登。我嘆息一聲，跟隨著爸爸的腳步，繼續(xù)往山頂“進(jìn)發(fā)”。書(shū)包里的水喝光了，連一滴水也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù)，堅(jiān)定挺拔，它一定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就在這時(shí)，我又想到了張家誠(chéng)，他在那樣艱難的條件下，都能脫穎而出，我作為一個(gè)四肢健全的花季少年，又有什么理由放棄呢？想到這里，我熱血沸騰，身體里莫名其妙充滿(mǎn)了元?dú)猓疑钌畹奈艘豢跉猓还淖鳉猓K于爬到山頂。
站在山頂，只見(jiàn)南天一柱，俯瞰整個(gè)廣州城，街道上車(chē)水龍，身邊天風(fēng)浩蕩，這一切是多么美麗呀，我才明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷艱辛的跋涉，才能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，我能站在山頂，是偶像的精神引領(lǐng)著我前進(jìn)，有時(shí)候，榜樣的力量是無(wú)窮的。
我的偶像作文 篇10
在1987年6月24日的阿根廷羅薩里奧市的一個(gè)貧窮的家庭中，誕生了一個(gè)足球巨星——梅西，他就是我的偶像。
他那輕盈靈巧的體型，在綠茵場(chǎng)上自由穿梭；敏捷機(jī)智的反應(yīng)，讓對(duì)手難以捉摸。他飛快的速度，身輕如燕的跳躍，臨危不懼的瀟灑，他對(duì)冠軍榮譽(yù)總是一笑而過(guò)。這就是梅西！
5歲時(shí)，那個(gè)矮小而靈活的男孩，開(kāi)始為當(dāng)?shù)鼐銟?lè)部踢球，而他的教練是他的父親。7歲時(shí)，這個(gè)小男孩己經(jīng)倍受眾人的稱(chēng)贊。但不幸的是，在他11歲時(shí)被查出患有先天性侏儒癥，如果在想要長(zhǎng)高，就得注射讓一個(gè)普通家庭承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)的生長(zhǎng)激素。在全家人都在為他的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)時(shí)，梅西卻對(duì)自己的足球夢(mèng)沒(méi)有一絲動(dòng)搖。
在因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)承擔(dān)梅西的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，他的父親和13歲的他來(lái)到了歐州，來(lái)到了西班牙最先進(jìn)的巴塞羅那拉瑪西亞足球青訓(xùn)。當(dāng)巴塞羅那足球俱樂(lè)部的雷克薩奇看到在訓(xùn)練中梅無(wú)口的驚人球技時(shí)，立刻與梅西在餐廳用餐巾紙簽下了合約，并愿意承擔(dān)他的所有醫(yī)藥費(fèi)，這一刻，梅西的巨星之路才終于打開(kāi)了。
就這樣，他一邊訓(xùn)練，一邊接受治療。很快他的'身高就達(dá)到了普通人的身高了，雖然不是很高，但對(duì)于這樣一個(gè)天才來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠了。
在日后的比賽中，梅西和他的巴塞羅那隊(duì)，常常在各項(xiàng)比賽中稱(chēng)霸。這時(shí)候，梅西和C羅開(kāi)啟了絕代雙驕的時(shí)代，他們幾乎包攬了，十年之間的所有金球獎(jiǎng)。梅西也獲得了五座。他終于成為一顆璀璨無(wú)比的明星，成為名副其實(shí)的球王。
如果當(dāng)時(shí)梅西對(duì)足球夢(mèng)有一絲一毫的動(dòng)搖，那么現(xiàn)在他只不過(guò)是一個(gè)可憐的侏儒，在某個(gè)城市的某個(gè)灰暗的角落，依靠著人們對(duì)他的憐憫，艱難的謀生……
很多時(shí)候，如果遇到困難，我們唯一能做的就是迎上去，戰(zhàn)勝它。有時(shí)，僅僅后退一小步，我們就成了再也沒(méi)有機(jī)會(huì)翻身的"侏儒"。而咬著牙，忍著淚，一步步走，終有一天，我們會(huì)迎來(lái)成功，成為真正的球王。
我的偶像作文 篇11
我的偶像有許多，有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取⒂小霸?shī)仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國(guó)花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……
那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語(yǔ)文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥(niǎo)兒無(wú)力地拍打著翅膀，最后落入萬(wàn)丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過(guò)。就在這時(shí)，科代表走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“去老師那里吧。”我無(wú)奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來(lái)到老師辦公室。我不敢直視她的`眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會(huì)把我的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，然后狠狠地罵我一頓吧。
令我沒(méi)有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒(méi)有罵我，反而十分和藹地對(duì)我說(shuō)：“坐下來(lái)吧。”然后，又從我手中接過(guò)周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對(duì)我說(shuō)：“你的閱讀理解還存在不少問(wèn)題，比如像這個(gè)，人家問(wèn)你的是什么描寫(xiě)方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚啊！”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對(duì)我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開(kāi)到正面，對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還算是比較牢的，這說(shuō)明你是個(gè)肯努力用功的好孩子。”聽(tīng)到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，我對(duì)她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開(kāi)始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績(jī)的！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績(jī)，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對(duì)老師充滿(mǎn)了敬意，是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！
我的偶像作文 篇12
她像一道極光，黑曜石般閃爍的瞳孔，閃過(guò)黑暗的天幕。幾年前，冪冪參加了一檔真人秀節(jié)目《真正男子漢》。
初二那會(huì)兒，正坐在電視機(jī)前手里捧著蘋(píng)果咬得正起勁的我，深深被初來(lái)乍到的《真正男子漢》的楊冪吸引住，“天哪，我女神哪，想上天啦。”其中，冪冪的超強(qiáng)瞬間記憶能力給我來(lái)了個(gè)下馬威，給跪了。這個(gè)穿著軍裝的冪冪，顯然讓我看到了她最強(qiáng)大，最讓我震驚的一面。
陽(yáng)光下，冪冪素顏出境，一身墨綠間黃的軍裝和一束極顯青春活力的馬尾，帶入我的視野，一是精神神十足，二是軍人版靚冪。
極度考驗(yàn)來(lái)了，畫(huà)面中戚家軍隊(duì)的指揮官和“戰(zhàn)士們”在陰雨天里，個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉的，雨珠滾過(guò)他們的面膚，我看見(jiàn)，冪冪的堅(jiān)毅的眼神傳遞出了她已經(jīng)準(zhǔn)備好了的信息。下一秒，她就和其他人一樣陷入了泥水中，艱難的邁著步伐，這時(shí)，眾多“戰(zhàn)士們”頭頂上，手掌上又多了一根巨大的施壓沉木。上邊捆了幾百圈的麻繩，隱約記得他們撐過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，冪冪咬呀堅(jiān)持的面孔，刻印在我心中。在其中，還有個(gè)環(huán)節(jié)就是，教官命令他們嘴里要塞進(jìn)泥土，當(dāng)其他人都表現(xiàn)出驚訝與抗拒的神情時(shí)，冪冪毫不猶豫抓起一把泥土，立馬往嘴邊塞。果斷，堅(jiān)毅的樣子，是我所喜愛(ài)的'她。
這一次轉(zhuǎn)身空軍，有點(diǎn)兒雞皮疙瘩。據(jù)我印象中，這是要經(jīng)常進(jìn)行跳傘運(yùn)動(dòng)的。湛藍(lán)的天，白云朵朵，在浩大的草場(chǎng)上，擺設(shè)著高空跳架，正是為跳傘做訓(xùn)練，冪冪又是第一個(gè)武裝上陣，背上的降落傘裝備，看似很沉重，她抿了抿嘴，雙抓著背帶，一步步走向鐵架頂端，做好十足準(zhǔn)備后，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，三、二、一，“跳！”她閉著眼，發(fā)絲隨風(fēng)在她臉旁舞動(dòng)，這樣的她，美極了。不一會(huì)兒巨大的傘帽也被風(fēng)力撐起，她這個(gè)樣子像極了夢(mèng)幻精靈。包括之后空中真實(shí)的機(jī)上跳傘運(yùn)動(dòng)，藍(lán)穹下之，瞇著眼，一口大白牙，笑得率真，可愛(ài)、自信的光輝使得她足以閃亮這片天際。
也許有一天，我站在消失的地平線(xiàn)上，我能突然想到那張笑得強(qiáng)大、甜美的、自信的臉的冪冪。
我的偶像作文 篇13
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱(chēng)之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護(hù)士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。
她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級(jí)里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。
她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的.衣服，站在講臺(tái)微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)，希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。
她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈(zèng)言，盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤(rùn)，但老師說(shuō)，她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱，在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師，謝謝您。”
現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛(ài)的職業(yè)，奮斗在第一線(xiàn)。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對(duì)她說(shuō)一句——謝謝您，親愛(ài)的老師。
我的偶像作文 篇14
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì)布置寫(xiě)作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很?chē)?yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語(yǔ)句要通順，每句話(huà)都要反復(fù)推敲和修改，直到滿(mǎn)意為止。作文不合格的`，老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)。盡管檢查很?chē)?yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫(xiě)唄！謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章，就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！
謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗凇短旄⑽摹贰兑计沸≈防锇l(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(zhǎng)。謝老師好厲害呀！
星星讓無(wú)數(shù)人仰望，是因?yàn)樗袪N爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗㈤_(kāi)著芬芳；老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ恰?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像！
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