偶像的作文（精品）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　對，沒錯我的偶像是薛之謙，就是前段時間在網絡上風口浪尖的那個人，就是前段時間被網友噴的體無完膚的那個人，就是前段時間經歷了冰火兩重天的那個人......

　　很慶幸,在那段那么艱苦的時刻我依然還是站在薛之謙這邊，我依然還是謙友的一員。我也不知道是從什么時候開始喜歡上他的，剛開始接觸他的時候，只知道很多綜藝都有他的影子，每次看綜藝的時候幾乎都能看到他，開始的時候還是很無感，我覺得這個人挺厲害的，挺搞笑的挺逗的一個人，覺得他的性格一定很開朗吧。就這樣慢慢的慢慢的喜歡上了他。可是有一次我徹底改變了對他的觀點，某一個綜藝節目里，他說：“我的心理是不健康的.......”我看到了他的惶恐與不安,他連連擺手不想讓別人再深度挖掘他的內心。那一刻，我突然覺得這個大男孩兒是我此生應該去守護的人。沙盤實驗的孤獨，聽到咖喱雞時候的傷心，那一刻他是多么的無助.......

　　我開始真的去了解他了，原來他是一位歌手，一位原唱歌手，他的歌歌詞里面充滿了悲情與孤獨，與我們平常在網上所見的段子手的姿態截然不同，歌詞句句扎心，段子字字逗笑。

　　這樣一個人，過去一定經歷了許多不為人知的故事，才能成就今天的他。他開過火鍋店，開過服裝店......他說他所做的一切都是為了音樂,請不要把這句話嗤之以鼻,他真的一切都是為了音樂。他摸爬滾打了十多年，終于成功了，被許多人所熟知。有人說他是一夜翻身，可誰知道這十多年來他積攢了多少的能量，又受了多少苦。你們可知光鮮亮麗的外表下內心有多么的'孤獨。

　　他紅了，紅遍大江南北。

　　于是開始有人說他假，做作。他是很假，明明內心有那么多的不開心的事情，卻要揚起嘴角來逗你開心，用夸張的表情，幅度大的動作來掩飾內心的不安。你們說他想紅，沒錯他就是想紅，你有看到他掩飾一點他想紅的意識么。我去覺得他很真，敢于站在場上，為一切的不公平打抱不平，即使冒著自己被封殺的危險。

　　然后一些鍵盤俠又開始嘰嘰喳喳，說他裝.......我就笑笑，你們這么了解人家是哪個名牌心理大學畢業的。前段時間幾乎席卷了整個網絡的事件更是讓人難過，一批粉絲卷鋪蓋而走，不明真相的吃瓜群眾隨聲附和，鍵盤俠們敲擊著鍵盤不用過腦詆毀著他，猜忌著他，仿佛人人都想往他身上潑一灘臟水。他不說什么，你們說他是縮頭烏龜，他開始解釋了，你們說他解釋的蒼白無力，然后繼續說他是縮頭烏龜，一次次被稱為是鐵錘的東西涌了出來，孰真孰假誰也不知，感情這東西又有誰是對錯，兩個人之間的事情難道你們比當事人還要清楚？我不知道這件事件誰對誰錯，如果老薛是正確的，那真相總有一天會被爆出來。如果老薛是錯誤的，誰又沒犯過錯，難道明星犯了錯就該抓住不放嗎，然后我們普通人犯錯就一笑而過，明星難道不是人嗎，難道犯了錯就該被萬人唾棄嗎。現在這社會復雜的讓人有點摸不著頭腦。

　　我不敢想象那段時間他是怎么熬過的，不過一切都過去了，我知道他在沙漠中行走，會有駱駝和海市蜃樓在等著他，紅與黑，不問是非。

　　我的偶像是薛之謙，我的心愿是老薛開心。

偶像的作文 篇2

　　奶奶說在我很小的時候跳舞很好看，現在我十二歲了，卻沒有因為小時候跳舞好看而選擇跳舞，而是抓牢了唱歌。

　　那一次，我也搞忘了是怎么的，心情十分低落，回家的路上我突然聽見一首充滿速度與激情的歌曲“come，逆戰逆戰來也，王牌要發泄……“低落的心情馬上動了起來變得十分、千分、萬分的活躍。打開電腦在網上搜了一下那句歌詞所對應的歌，原來是張杰的《逆戰》。從此我就喜歡上了張杰的歌，那一段時間，我愛張杰愛得走火入魔、五體投胎、死心塌地，甚至有時候聽見別人說張杰的壞話我就一肚子的火，好像一把火燒死那個人。

　　有時看見關于張杰的一些新聞，只要有“張杰“二字我都會想盡一切辦法看完，才管不得媽媽的吼叫，管不得時間的流逝，管不得酸甜苦辣咸。六年級下冊的時候，我開始了變聲。發現我的聲音已經不再適合唱張杰的歌了，我便努力地去唱張杰的歌。有時上課，聽見附近的同學在唱鄧紫棋的歌，在唱汪峰的'歌，我的心幾乎要挪移了，再聽聽同桌唱了一首《最美的太陽》又收回了心。

　　每天我都在冥思苦想“我該真么辦呢？”，我想過自己編歌自己唱，可是原來的家庭條件還可以，可現在想著就放棄了。

　　張杰是我的偶像，是他改變了我的夢。

偶像的作文 篇3

　　青春就是我們的舞臺，演繹著絢麗年華，總是很羨慕，那些舞臺上光鮮亮麗的偶像，其實我們每個人都是偶像，在青春的舞臺上，演繹著似水流年……——題記 時間的齒輪從未停止過轉動，緩緩流逝著年華歲月，沉淀著的時光，總是有那么一些無法遺忘的回憶銘刻。關于那一天的回憶，總會浮現腦中，周遭的說話聲，略帶羞澀的歌聲，微微的細雨聲，在那個不大的舞臺上，我們也做了一次偶像，歌唱著青春年華……

　　那是學校的藝術節，舉辦了一場名為“青春·斗”的比賽，初一、初二的學生都要參加，經過激烈的斗爭，最后剩下了九個班級爭奪冠軍。在決賽上，班上決定全班一起唱班歌。購買服裝，挑選發飾，調整隊形，一切都井然有序的進行著。終于到了決賽那一天，我不知道，大家都是懷著怎樣的心情站在那個不大的舞臺上。一切都按照預計的進行著，我們分兩邊從后門快跑上舞臺，亮眼的帽子，統一穿著男生禮服的白襯衫，打著藍色的領帶，洋溢著獨特的青春風味。隨著旋律緩緩響起，輕聲吟唱著我們自己創作的.班歌，有那么一刻，我真的覺得，自己就像真正的偶像一樣，在這場青春盛宴里，我們絢麗綻放。

　　終于明白，所有人都可以是偶像，每個人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺上，我們大聲歌唱，歡快舞蹈，揮灑著汗水，詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾，我們不需要華美的舞姿，我們擁有屬于自己的舞臺，在這場為我們而開的青春盛宴上，我們就是璀璨耀眼的偶像……

偶像的作文 篇4

　　要說起我的偶像，非梅子涵莫屬。

　　梅子涵是一位兒童文學作家。他的作品獨具一格，富有特色，讓我敬佩。

　　梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫出十分傳神的細節，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實也不是為了要表示尊重他，一個小學生，即使尊重他，也不一定非要稱他先生的，不稱他先生同樣可以尊重，如果一定要稱先生才算是尊重，那么在小學里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

　　梅子涵的文筆很活潑。他很會觀察，對于在日常生活中發生的有意義的、有意思的事情，會快速記錄下來。在他的作品中，細節描寫非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實爸爸的頭發根本就不是長不長的問題，而是本來就沒有多少頭發……每一次在馬路上走路，只要風一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發，看樣子，爸爸是很害怕風的。”

　　最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說到這兒，你們可能會很驚奇。啰嗦，不是語文老師嚴厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺得“急”，但不會感到“煩”。他會在故事情節前啰哩啰嗦地長篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來越想知道這描寫的是什么。可你越急，他啰嗦的越長，然后在你快被他的啰嗦弄暈時，他話鋒一轉，你馬上就被故事吸引住了。當你讀完后，回過頭來一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來，啰嗦也會變得如此有魅力。這才是他的`高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認識曹迪民，是因為我認識曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認識我。我認識他的爸爸，結果我就認識他了，他也就認識我了。就像他的爸爸認識我，結果我的女兒梅思繁就認識他的爸爸了，他的爸爸也認識我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學同學。后來畢業了，我們成了大學老師。我們成了同一所大學的老師，我們就成了同一所大學的同事。”

　　梅子涵的作品這么富有特點，作為愛看書、愛寫作的我，怎能不崇拜他呢!

偶像的作文 篇5

　　我的偶像有很多，這些偶像激勵著我成長，讓我的生活更加精彩，更加美麗。

　　小時候我最崇拜動畫片里的喜羊羊，因為喜羊羊非常聰明，每次灰太狼和紅太狼都捉不到喜羊羊，比如：灰太狼把安眠果扔進羊村，聰明的喜羊羊借用美羊羊的玩具——蹦蹦床，這樣灰太狼扔的安眠果進行反彈，彈到灰太狼那里，灰太狼就睡著了，再也醒不來了。我不僅崇拜喜羊羊的聰明，還崇拜喜羊羊的勇敢，每一次都勇敢面對灰太狼的武器，所以我最崇拜喜羊羊。

　　我四歲的`時候，崇拜的已經不再是喜羊羊了，我崇拜的對象變成了交警。我為什么崇拜他們？是因為交警十分偉大，可以指揮車輛的行駛，他們反應十分敏捷迅速，不像我，做事太慢，所以我非常喜歡交警，我要向他學習。

　　現在的我已經十歲了，崇拜的偶像是一個非常帥、酷的音樂大圣，演員大圣——鹿晗。鹿晗非常帥，每個星期都要染一次頭發，我已經看見他的頭發有五種顏色了，他不但帥，唱歌還特好聽，比如：他唱的《有點意思》，聽起來特好聽，所以我崇拜鹿晗。

　　我現在的偶像已經多得數不勝數，以前的喜羊羊、交警，還有現在的音樂大圣鹿晗，他們都是我的偶像。