我的偶像作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文1
如今，擁有一個偶像仿佛已成了一件很時髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而，我的偶像，是一位十分偉大的文學家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。
魯迅這個名字，象征著中國文壇上的一個巔峰，他熠熠地閃著耀眼光芒，曾經喚醒了無數麻木、冰冷的中國人的心。最初的我，只是經常地聽到魯迅這個名字，心中感到無比的好奇：是怎么樣一個人才能這樣的有名，讓人們無時地不忘稱贊他呢？
到了小學，我們聽到老師講起了有關于魯迅事情，心中對于這么一個“能夠將筆尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來，我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書，腦海中默默浮現出了一幅不管深夜還是白天，都不斷的用手中的筆來挽救祖國的人，雖然并不能把意思完全弄懂，但我還是十分敬佩這個將當時社會現狀毫無保留得寫了出來的“勇者”。魯迅是十分厲害的，他可以把自己心中對這個時代的.諸多不滿用小說、雜文表現出來。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢，卻也不能對他怎么樣——好生厲害！
僅僅從書本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對他的好奇，于是我便開始對他用別的渠道來進行了解。網上對魯迅的的評價褒貶不一，然而還是好的偏多。我看到關于評價魯迅有這么說的：“為反對而反對的反對者”。這顯然是貶義評價了，然而我卻覺得這句話是十分有趣的，魯迅他老人家對于這件事情持反對意見了，他便要反對；他想反對了，便要做出實際行動，所以他成了一名反對者。多有意義，多有道理！
他沒有那人們心中一個革命者的完美的作風，他有著不好的毛病，但也更加讓他變得像一個平易近人的偶像。他喜甜，便自然地將男客人來訪時接待用的點心換成了落花生，雖然女客人仍然是用甜點來招待，不過還是可以體現出魯迅對甜食的珍惜了。
我的偶像是活活生生的印在我的心中的，關于他的事件多到數不清了。愛國、勇敢、堅強，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“是他一生的為人準則，也是我們最該學習的。我會追隨著魯迅，守衛著我們的祖國！
我的偶像作文2
每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學的時候，我語文一直學得很差。但是潘老師別開生面第一節語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優秀學子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學的不容易，讓我更加珍惜現在學習的機會。
我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫得特別漂亮，還經常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的`字也在不斷進步。練得好的同學會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學很驕傲，其他同學很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文3
偶像――多么熟悉的字眼，多么常見的人物，多么令人著迷的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。
“那個明星帥呆了！”“那個明星酷斃了！”這些話大都出自中學生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有令人著迷的氣質，但在我心里另一個人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是天天與我在一起的媽媽。
我的媽媽對與旁人來說只是一個平凡得不能再平凡的母親，然而正是這樣一個平凡的母親是我心中永遠尊敬、不會隨歲月而改變的獨一偶像。
她，沒有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個充滿笑容的臉、一顆真摯的心，誰會比她更美？她，沒有高超的技藝，但她會做飯、會為我們縫補衣服、會打掃家務，更會安慰我、鼓勵我、幫助我，誰會比她更有能耐？她，沒有迷人的氣質，但她有在烈日下勞動的背影，她有在嚴冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰會比她更打動人？
我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那黝黑的手，穿針引線，那一根根的.線是她的情思，那一針針地織將滿滿的愛織入其中。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”回憶那時的情景，我滿眼的都是感動，或許她是希望這件毛衣替她陪我來到離家更遠的高中吧。那個冬天我一點都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛將我緊緊地包圍。
我的媽媽，一位來自農村的母親，用中華民族最質樸的方式愛著她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學習的人。可她卻告訴我，不要學她，更不要像她，她希望我好好學習，走出農村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽的愛是無法用語言來形容的，更不是我們所能回報的。我們能做的便是讓她們開心，抓住每一個陪伴媽媽的機會吧，因為她把她的所有都給了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！
我的偶像作文4
我最喜歡的人是我的媽媽，我最難過的人是我的媽媽，我的偶像也是我的媽媽！她不漂亮，她沒有特殊技能，她的知識水平一般，但她教會了我做人做事。“不能隨地扔垃圾！我母親用居高臨下的語氣責備我。我突然震驚了。從我記事起，我媽媽就沒有訓斥過我。這種委屈立刻涌上我的心頭，大聲反駁道:“你為什么不把垃圾扔在地上呢？你為什么這么嚴格？此外...此外，其他學生在地上扔垃圾。他們的父母沒有提到他們。你為什么說我？哎呦。”說著說著，她哭了起來。然而，我母親沒有立即安慰我。我哭了之后，當我的心情平靜了很多，她開始教我。
你看到那個穿橙色衣服的阿姨了嗎？她的工資沒有給你買玩具的錢高，但是她們做著不同尋常的事情，從早到晚在街上掃來掃去，在炎熱和寒冷中努力工作，被別人拒絕。你應該把垃圾放在垃圾桶里，這不僅尊重那些叔叔和阿姨，也讓別人認為你很明智。說完后，我媽媽一直看著我，沒有再說什么。我突然意識到我必須把垃圾放進垃圾桶。我媽媽摸了摸我的頭，給了我買食物的獎勵。我非常開心。那時我8歲。11歲時，我開始逐漸叛逆，我母親的話也不再那么抵觸。早上，我媽媽直到7點鐘才開始為我做飯。
昨晚她洗衣服洗得很晚，還在睡覺前打掃了餐廳。我吃完時已經是7點40分了。我收拾好書包，沒吃幾口就走了(因為我媽媽不信任我，每次都要把它送到樓下)，我媽媽很快跟進。因為我覺得我上學要遲到了，所以我認為這是我媽媽的錯。我一邊走一邊責怪母親。我媽媽只是靜靜地聽著。當我下樓的`時候，我沒有像往常一樣和媽媽說再見，沒有回頭就走了。在學校，我的道歉和遺憾越來越深。我心想，我媽媽起床晚了，因為她給我洗衣服。她不僅要做家務，還要工作。
她必須受到我的責備。我當時為什么沒有冷靜下來？為什么我不體諒我的母親？越想越自責，越想越后悔。我一到家，就向母親道歉，但她笑著說，“沒關系，我忘了。“我的心突然覺得像調料一樣不舒服。媽媽，你就像一支蠟燭，默默地無私地燃燒著自己。你只想讓我健康成長。你在我身上花了半輩子，只要求我的生活一帆風順。媽媽，我怎么能被這樣對待？
我的偶像作文5
他不是什么大牌明星，更不是什么網紅，他只是一位老人，一個在淮北默默工作的司儀，但他卻是我的偶像。他在我的心目中是萬能的，每每有什么難題，他都能幫我們解決。比他小上40多歲的我，腦袋也還沒他靈光呢！
他是個熱心腸，哪個朋友需要幫忙他都會給予幫助。我暑假回淮北探親的時候，他又受人之托，幫忙修理電器、維修電路。每天忙的不亦樂乎，比年輕人都有干勁。這不，又來活了，他又要幫助親戚搬家，作為“男人”的我和他一起去搬東西，我們力氣大，小物件不一會就搬到樓下去了。最后只剩下一套沙發和一個大方桌子。我望著它們，不禁犯起愁來——門這么小，這兩樣大件該怎么搬出去呀？
我把難題告訴他時，他若有所思的望瞭望沙發，也僥幸地抬了抬，發現真的很難，他背過手去，挪動著腳步，想著辦法。當我想放棄的時候，他一個箭步沖過去，左挪右挪，最后將沙發一個個立起來，因為沙發是圓形的`，所以非常容易推動。看到這里，我不得不佩服他的機智。我們兩個配合著，很快就搬完了沙發。眼下只剩下方桌了，我和他正要把方桌搬出去，卻發現門太窄了，方桌出不去。我當時又累又渴，再發現方桌出不去，就更急了，不耐煩的大聲抱怨：“搬不了就別搬了，它怎么可能出的去？”他沒有放棄，沒有理會我的抱怨，望著那方桌出神。突然，一拍腦袋，哈哈笑了兩聲，對我說：“你的腦袋瓜兒還沒有我靈光哩！”他拍拍我的肩，“快來幫忙！”我心里很是奇怪，但還是照著他說的做，先把桌子立起來，把前兩條桌腿推出去，我照著做了，“但是后腿還是出不去啊？”“繞著門框轉一下，試試看。”他那核桃皮般皺著的臉上閃現出機敏。桌子竟然出來了！太神奇啦！我向他豎起了大拇指，同時，也狠命地拍著自己的腦袋，怪自己沒有想出這么好的辦法。我對他的崇拜又多加了幾分。
他——就是我的姥爺，一個在我們背后默默付出而又在前面為我們出謀劃策的老人。“遇到事情，不要著急，好好想一想，總會想到辦法的。”這是姥爺經常對我說的話。也許，在別人眼中，他只是一位普通的老人家，但在我眼中，他是一位值得尊敬的長者、讓我崇拜的對象、無所不能的智者、勤勞簡樸的老人。我愛我的姥爺，他就是我的偶像。
我的偶像作文6
誰的笑容燦爛春光，誰的關心細若秋雨？是她，是我永遠的偶像任老師。
我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室里坐滿了同學，我怯怯地喊了聲：報告，頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺上的她把頭微微轉了過來，向我微笑的點點頭，示意我進來。我趕緊坐到空出來的座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節課是語文課，我忐忑不安地等著老師的到來。
語文老師會是個怎么樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。
教室里也亂哄哄的，聲音時高時低，咋一看，還真像一道無止境的進行曲。
忽然一個身影站在教室門口，這個身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。
仔細一看，就是那個有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣，而是輕輕松松地走到講臺上，依然很輕松地對我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。
任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節課上完，我腦海里依然不斷涌現出任老師的笑容，我的.耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細語，她是個好老師，我在心里說。
正因為如此，我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當然，努力就會回報，每當老師表揚我的時候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。
他的關心像細雨一樣，這句話一點也不假，畢業考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的。
下課之后，頭痛卻越發猖獗起來，我把頭深深地埋進手臂里，同學看到后就對老師說了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計，讓我我把它夾在腋下。
他冷靜地對我說：現在流行一種空調病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫務室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。
這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會只我一個粉絲吧？從此我的記憶里又多了一個聲音，她就是我的偶像，一個擁有燦爛笑容的老師。
我的偶像作文7
在我們中國，玩游戲的孩子一直都被認為是不務正業的，但是他們的堅持、努力，只為證明夢想的力量！我下面要提到的這個人的名字是————肖閩輝。
肖閩輝這個名字可能有很多人沒聽過，但是“夢淚”這個名字一定有很多人聽過。沒錯，夢淚就是肖閩輝的一個別名，他是一名電子競技選手，現在也是一名游戲主播。當初的肖閩輝只是一個住在狹小的出租屋里玩著游戲的`無業青年，從默默無聞到成為了職業選手，曾獲20xx年KPL王者榮耀秋季賽亞軍和20xx年KPL王者榮耀春季賽的亞軍。他經常在微博中與粉絲心靈雞湯，因此被很多粉絲稱為“夢老師”。
肖閩輝在一次采訪中說道：“我向家人證明了，玩游戲不是不務正業。"這是整個采訪中，他說的分貝量最高的一句話。我很喜歡夢淚，因為他如他所說的那樣，真正的做到了。這大概也是無數青少年所向往的，這不僅僅是他的一個證明，更是無數青少年的夢，這都是事實，只是很少有人能做到如他那般。
有輝煌的時刻自然也有落敗的是時候，在20xx年4月的KPL聯賽中，肖閩輝被替換下場，那個夜晚，上萬人無眠，只因心中的夢被打碎。賽事過后，無數人都在罵他，大家也都勸他退役，肖閩輝就不，他說他有一個夢，他要拿冠軍，他不想為了錢放棄夢想，退學，離開爸媽，是為了打職業，他出來就不是為了錢。夢淚有夢，作為夢淚的粉絲，觀眾也有一個夢，希望看到夢淚拿著冠軍獎杯站在KPL的舞臺上。
成功的背后都是滿滿的心酸，一度離夢想如此之近，卻又如此遙不可及，夢淚也曾失落，也曾自我懷疑。當事情做到了一半你會怎么辦呢，也許堅持得到的是夢，放棄得到的是開心！你作何選擇！用游戲里的一句話來說，到達勝利之前無法回頭！
”夢淚“，追求夢想，有夢就會有艱辛的淚，淚水與傷并存。就像夢淚說的：我覺得所有的付出都是值得的，付出多少就會得到多少。
我的偶像作文8
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時常一只手徐徐撫著飄飄長須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水，里面滿裝著的滿是他的深謀遠慮。他就是我的偶像，三國時期蜀國神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。
他永遠那么沉著冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因為這個他便成為我的偶像，歷史上著名的“空城計”正反應了這一點。
遠處，一個士兵急匆匆奔來找諸葛亮：“報告，司馬懿率兵攻來。”這時候城里卻只有幾百個士兵了，幾百人對陣成千上萬，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經被嚇得魂飛魄散了。可諸葛亮毫不畏懼，腦子一轉，便想出了個絕妙的計策來，便是后來聞名的“空城計”。
他當即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開城門“迎接”司馬懿，再留幾個打掃城門。
士兵們一個個都摸不著頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥？
半晌，魏軍在離城門幾百米的地方停了下來，為面前的.景象所疑惑：幾個人悠然地打掃看城門，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒有要打仗的火藥味兒。
魏軍全傻愣著，認為城中必有埋伏，此時如若攻打，豈不是自投羅網？想著，便舉步不前，狼狽地撤退了。
蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理，不得不佩服他的神機妙算
世人崇拜于他的智慧，號他“臥龍”，運籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計策，也無法做到在面對幾十萬大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。
“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心！”這是諸葛亮一生的寫照。正因為一他三十六計，力挽狂瀾，也因此進一步加快了風火三國的統一。他堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。
我的偶像作文9
有兩個人，她們是我記憶深處的人，她們是我的偶像，我是她們的粉絲。
可愛的李老師
李老師是我們的恩師，她笑頰粲然，讓我們斗志昂揚；她雙眉顰蹙，讓我們深刻反省；她張目嗔視，讓我們為之一顫；她奇思妙想，讓我們十分佩服。
運動會上，李老師為我們吶喊助威，我們跑四百米在準備的時候，她為我們遮擋陽光，絲毫不在乎太陽照在她的身上，她告訴我們，不要緊張，沒關系。李老師的信任，真的讓我們斗志昂揚，在跑最后一圈的時候，我實在沒有力氣了，可是聽到了李老師為我們加油的身影，便又點燃了我們精神，飛奔，直沖終點。
在期中考試時，李老師是也是如此地信任我，相信我一定可以穩住，果不其然，我真的穩住了；李老師信任我，讓我成為了班長，她給了我太多的鼓勵；李老師給了我太多的機會，讓我成為了團員，讓我參加了感動益智，讓我當上了大組長，你的語文課代表。謝謝您的信任。
一顆愛班的心，76班中凝聚著你的愛，我們的寶貝歌謠，我們的班報，我們每天默一些英語的句子，在大課間時讓我們復習副科，為了讓我們學習英語興趣提高，在放學后讓我們班的“小老師”教一些同學英語。她希望我們好，希望我們班級好。
她，是我的偶像。一個溫柔體貼的好老師，她如江南春水，柔情，多嬌。
霸氣的劉老師
雖然你現在已經不教我們了，但你依然讓我感觸很深。
你是一個剛柔并進的女孩。
在我眼中的你，雖然有的時候是很“奇葩 ”但是我還是喜歡得不行。在她教我們“最后一課”我哭了，我們布置的充滿愛的充滿憐惜的黑板，讓劉老師也有點壓制不住自己的情緒。你的笑，你的霸氣，我不會忘的`。
你說過，我們表現得好，你還會再回來，好，劉老師。這是你說的，我們就證明給你看，讓你沒有理由不回來，我們等著你回來。
你要做堅強的泡沫，你要做不一樣的煙灰，你就是獨一無二的，劉老師，他們都說，你走了我會哭，是的，我是哭了。你說冷靜下來做一次學霸，好，我就做一次冷靜中的“學霸”。
我的偶像們，是她們，要我學會了好的學習方法，讓我得到了成長。你們永遠是我心中的星星，永遠的星星。
我的偶像作文10
提起“偶像”這個詞，許多同學可能會聯想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無聞、后來家喻戶曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。
鄧稼先出生于一個書香門第，雖然家庭條件不錯，但他并沒有因此荒廢學業，而是始終堅持不懈地奮斗著。經過自己的努力，終于在美國獲得博士學位。這時候，他完全可以留在美國，快樂、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒有那樣做，因為在他的心中，祖國永遠是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，進行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優秀品質，值得我們學習。為了祖國，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個人啊！僅憑這一點，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。研制核武器，可不是一件容易而安全的'事情，隨時都可能會有生命危險。一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查，發現他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業的鄧稼先可不管這些，他堅持回到核試驗基地，繼續參加研究。無論發生什么事情，他都不會放棄，始終堅定信念。在鄧稼先的領導下，我國第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國第一顆氫彈威震山河。
我不正應該像鄧稼先學習么？面對挫折和困難，勇敢向前，決不放棄。正因為有了這種精神，玄奘只身一人去“西天取經”；鑒真六次東渡日本；林肯歷經磨難，當選美國總統；瓦特鍥而不舍，發明蒸氣機……這一個個成功的例子，充分證明了：一個人如果想干一件大事，最重要的是堅持下去，不放棄任何希望，只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功……。鄧稼先永遠是我學習的榜樣，是我心中永遠的“偶像”！
我的偶像作文11
我的偶像是一個平凡的人。
我的偶像其貌不揚。頭發雖然烏黑，卻很凌亂，大概是沒有時間梳理吧。雙眼無神，在陽光下，閃爍著歲月的光芒。她很瘦。一雙手臂像兩枝竹枝似的，給人感覺風一吹，就會折斷似的。身上的骨頭清晰可見，讓人分不清是皮膚貼著骨頭，還是骨頭貼頂著皮膚。
我的偶像并不像明星那樣高高在上，她只是一個普通人。她每天在街道上游走，雙手賣力地握著掃帚，在地面上舞動著。公路上車水馬龍的景象沒有對她造成任何干擾。她一直低著頭，專注于眼前的事業。她與周圍環境的不和諧，驅使著我一步步，一步步走近她。大概是因為她生得慈祥吧，給人一種親切感，就像失散多年的老友久別重逢那樣。可我走到她旁邊了，又不忍開口。是啊，她那么的認真，又有誰忍心打擾她呢？
太陽大起來了，陽光也更刺眼、炙人了。我躲到暗處，默默觀察著她的一舉一動。時至正午，縱有千般毅力，難忍肚內饑。我走進附近一家小店，只點了個加了醬的蔥油餅就急匆匆地跑出來。而她也停下了，從口袋里掏出一個白色塑料袋。透過袋子，兩個干癟的饅頭清晰可見。再看看我手上的，也許就只多了些醬料，對她來說也會是一種享受吧。她坐在綠化隔離帶上，一手一個饅頭，享用一天的午餐。只是兩個索然無味的饅頭，就著茶水，她也吃得津津有味。飯后，她重新拿起倚在墻邊的“老伙計”，繼續在喧囂的.街道之中穿梭。我呆了，竟忘去追她。只一會兒，就看不見人影了。我悵然若失，慢慢坐上公交車回去了。
也不知，是她對工作的專注，還是她慈祥的面孔，又或是她默默奉獻的精神吸引了我。事后，我腦海中時常浮現出她的身影。她雖然身處社會低層卻又甘于平凡、樂于奉獻，享受她的生活和工作。我想，正是這一系列舉動，深深感染了我。
這就是我的偶像，一個平凡的掃路工，一個與世無爭、平靜質樸的人。不知何時，她成了我的人生榜樣。是啊！人生短短數十年光陰，又何必汲汲于富貴榮華呢？當一個平凡的人，純凈地活在自己的世界，又有什么不好的呢？
我的偶像作文12
在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來的。我的偶像自然也是道光，當我在黑暗中迷失方向的時候他照亮了我的道路。
從8號到24號，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。
變幻莫測的運球方式，利落的姿勢，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他，在場上如風般奔跑，他是球場上的一道閃電，誰也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。
從那一天開始，我慢慢去了解他，關注他，走近了他的深度成長之路。讓我記憶深刻的就是一場比賽中，我的偶像單場得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時打籃球中更加投入地去模仿他的運球動作和投籃姿勢。有一次在年級的籃球比賽中，我學著科比的一舉一動，時不時打出好球，自信爆棚的我以為自己就是一個戰神，開始忽略團隊協作，開始單打獨斗了，接連的失敗讓我信心蒸發，剩下的就是滿滿的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個人的堅持，而是和伙伴的堅守。
記得后來看到我的`偶像受采訪時說到：“我原本是一個連運球都不會的黑人小孩，但我堅信我能通過自己的努力一定能成為優秀的籃球運動員。”最初他幾乎把時間都用在了拼命訓練上，有時甚至在球館中過夜。后來不管傷病如何折磨他，他依然的堅持著。科比成為一代傳奇巨星，不是天生的，他經過了無數次的挫折，才會有傳奇一生。“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”他見過，他也成為了開啟我光明的曙光。
科比的一生給了我們不僅是視覺上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時刻提醒著我，讓我繼續堅持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著我前進的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長路上永不暗淡的光。
我的偶像作文13
你是否觀看過這樣一項運動花樣滑冰。沒錯，在眾多奧運比賽項目中，花滑是較冷門的一項運動，而我的偶像就在這項冷門且艱辛的運動中成為一顆懸掛在奧運會上最閃耀的恒星。
我的偶像叫羽生結弦，或許你并不了解他，但他的事跡卻享譽亞洲，2014年2月，年僅19歲的羽生結弦奪得了索契冬奧會金牌，成為亞洲首位男子單人滑冠軍，自此后，他曾獲得世界花樣滑冰錦標賽、平昌冬奧會冠軍。同時19次打破花滑世界紀錄，是ISU認可的國際比賽中完成后外結環四周跳的第一人，而擁有這樣一番成就的花滑選手如今僅26歲，實在讓人驚嘆不已！
一曲《晴明》，一雙冰刀鞋，平滑如鏡的冰面上，一襲白衣，少年仿佛在一片白茫茫的大雪中翩翩起舞，他優雅地展開雙手，繞著場地輕快地舞動著。隨著跌宕起伏的音樂，我的心也跟著激動起來！容顏如玉、身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，這樣的他怎能不讓人愛！比賽結束，現場引發風暴般的掌聲，觀眾們的喝彩聲推向高潮。在平昌運動會中，羽生結弦在冰上完美演繹了這套動作，十年寒窗無人問，一舉成名天下聞而這背后的心酸卻鮮有人知
在此前的自由滑，7個跳躍動作中，羽生卻因嚴密賽程，生活不規律發揮失常，于是，在那片潔白的冰面上，他一次次摔倒，一次次地爬起來，堅硬的冰面摔破他的頭，瞬間鮮紅的血液涌了出來，淌到臉頰，冰面潔白的冰上，染上了他的熱血，他一次次的爬起，眉頭緊鎖的疼痛從頭頂一直蔓延到全身，即使身體再度失控，他也緊咬著牙關不放棄，這種堅強的意志品格，值得我去學習。雖然這場比賽中他失去了冠軍，但他的堅強意志，不屈服的'精神，將永遠屹立在我們心中的最高峰！
運動不分國籍，體育精神無價！我相信未來的花滑運動場上會有更多的選手，但羽生結弦，還有他的事跡，他的榮耀終將化成花滑場上一顆永遠璀璨的恒星！
我的偶像作文14
在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風景線。
她的職業平凡無常，但她那剛直不阿的品質便如同一束陽光般灑進了我的心底，傳遞著無限的溫暖與感動。
秋風蕭瑟，落葉紛飛。站臺上，乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機是一個穿著藍色制服，頭發略顯發白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩穩當當地前進著。
隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。
只見一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說：“這兒有個位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的'年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風吹進車廂，撩亂了兩位老人的頭發。時間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說點什么，但卻又欲言又止。
車廂內的人們依舊無暇顧及所發生的事，各忙各的。只聽她微微嘆口氣。“在坐的年輕人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應該做點什么，大家都互相體諒，給老人讓個座吧！”阿姨堅定的話語響徹在車廂內，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語便如同一條細絲般牽動著大家的心。此刻的車廂內鴉雀無聲，大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時，她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進了所有人的心底。一股久違的正能量開始在車廂內傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來，將老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個普普通通的公交車司機，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛士，是這個城市最美的風景線，更是我的偶像。
在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無聞，但卻散發著優秀品質的人們更是我學習的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發現這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質吧！
我的偶像作文15
一張方臉，一字須，充滿堅決之色的眼神，還有一雙可以醫人，可以醫心的手。
他，有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的決心；他，有著救民于水火之中的覺悟；他實現了“有的人死了，他還活著”的最高贊歌！是的，他就是我的偶像，被譽為“民族魂”的魯迅先生。
魯迅先生是有覺悟心的。他因為父親的病中的庸醫誤人而去學習醫術，渴望能成為能幫助人民的一名好醫生，但漸漸地，魯迅先生發現了：中國人民現在需要醫治的并不是身體，而是麻木許久的心靈！于是魯迅先生毅然棄醫從文，以筆為武器，與惡勢力抗爭，開始救民于水火之中的偉大工作！
但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒有絲毫怨言，反而愈發向上，把“別人喝咖啡的時間用在了寫作身上”，刻苦的精神終于使他成為了一個偉大的文學革命家！
魯迅先生以筆為武器，寫出了足以振奮華夏兒女的文字。寫下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！仿佛這已經不是筆了，而是一把槍！噴吐著火舌的槍！為了喚醒心靈已經麻木的華夏同胞們，魯迅先生時常工作到深夜，“坐著翻一翻書就是休息了。”這一切的`一切，只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來！魯迅先生燃燒著自己的生命，是為了讓中國覺醒！魯迅先生沒有殺一個人，而是救了成千上萬的人！在深夜里，所有人都休息了，但絕對有一盞燈是亮著的，那是魯迅先生還在工作，還在為中華之崛起而工作！
魯迅先生是辛苦的，對于敵人更是毫不留情的，而對于真正想讀書上進的人，他卻是大方無私的。當時窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒有冰冷，沒有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫作時，魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫作并予以推廣，魯迅先生是沒有錯的，他造就了一名優秀的女作家。為了好花，魯迅先生可以去做一顆會腐朽的草。魯迅先生是無私的，是關心新人的，這舍己為人的精神值得我們學習！
“有的人死了，他還活著。”啊！棄醫從文之覺悟；擠出時間之刻苦；以筆為戰之毅力；舍己為人之精神。魯迅先生啊！您像指路燈，照亮了新中國的方向！您是我們心中永遠的偶像！
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