描寫我的偶像的作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫我的偶像的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫我的偶像的作文 篇1
每個人都有自己的偶像，偶像就是自己的榜樣，能給自己樹立一個好的旗幟，因此，要成為一個人的偶像就是自己的光榮了。從小時侯到現在，我的偶像一直在改變，因為他們無法一直給我樹立一個榜樣。現在，我終于找到了自己真正的偶像，他就是英國歌手迪克蘭蓋勒布雷斯。
迪克蘭在xxx年12月19日出生于英國一個普通的家庭，擁有英格蘭和蘇格蘭的雙重血統。在他4歲的時候，他的歌唱天賦就被展現了出來。8歲時，就在各項音樂大賽中嶄露頭角。于是，當他9歲的時候，有公司愿意用百萬英鎊和他簽約。他的成名之路可謂是一帆風順。
然而，當迪克蘭發行第一張專輯《Declan》后，英國的媒體對他下了預言，說他到了16歲，不會吸毒就會酗酒，父母到那時也多半離婚了。爭氣的迪克蘭，他并沒有像媒體說的那樣沉迷于花天酒地之中，反而更加努力地專研自己的音樂了，向英國的媒體證明了自己的品德！
其實，迪克蘭在那個時候真的很危險。你們想嘛，出名了，有錢了，又被大家所看好，心理肯定會發生巨大的變化。如果換成了其他人，肯定會陷入歧途。不過我們的迪克蘭的自制力太強了，很懂事，不會像其他人一樣，誰叫他是迪克蘭呢？
迪克蘭能成為我的偶像還有另外一個原因。事實上，迪克蘭是他家的'唯一經濟來源，母親下崗失業了，父親為了陪伴他，也辭去了電工的工作。一個剛十歲的小孩，要是在我們中國，可能還是“飯來張口，衣來張手”的小皇帝、小公主，但是迪克蘭卻要承受這么大的一份壓力，可見他并不是一般的人。
再來說說迪克蘭的音樂天賦吧。迪克蘭的原創作品較少，但絕對首首都是經典，傳唱度很高，在他翻唱過的歌曲中，也是在當時很流行的。他的歌聲讓我體會到了愛爾蘭的風味，他的嗓音是那么的純凈，清新，令人陶醉其間，沒當聽到他唱歌，總能使我安靜，卻帶有一絲絲憂郁，但是這種感覺我很喜歡，就像是進入了仙境般，流連忘返！
迪克蘭不僅在做人上是我的榜樣，在音樂上面也是我的偶像，他真不愧是世界第一大少年巨星！迪克蘭，我永遠支持你！加油！期待你的第五張專輯發行，祝大賣！
描寫我的偶像的作文 篇2
或許每個人心中都有自己的偶像，有的人崇拜那多愁善感的瓊瑤，有的人崇拜那貌美如花的張柏芝，有的人崇拜那英俊瀟灑的周杰倫……而我的偶像是他——他特有的發型和炯炯有神的目光是其個性的鮮明寫照。他樂觀，愛好和平；他睿智，發現相對論。他的思維改變了人類的時空觀。這是一位永遠站在頂峰的巨匠。聽他的小提琴曲，也許是另外一種放松……
他是一名震驚世界的科學院巨匠。他的成功，源于他棄絕名利，獻身科學的精神；源于他以真理為貴的勇氣；更源于他不拘常規，走自己的路的不懈地探索真理的.毅力。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”他所走過的路，正是我們人類所應走過和必須走過的道路。我更被他那清晰的思想，豐富的想象力，引證的廣泛，知識的淵博所傾倒。
要爬更高的山，要走更長的路，才能到達成功的彼岸。曾有人向他請教成功的秘訣，而他只用A=X+Y+Z這個公式作為答案。他說：“A表示成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確的途徑和方法，而z則代表不說空話”。他之所以在科學上取得如此卓著的成績，不也正是按這個公式行事的嗎？我認為這個公式對我們學習也適合。
他獻身于科學事業，執著的追求與探索使它在牛頓的基礎上提出了新的觀點，經過多年的醞釀與探索，他發表了許多論文，尤其在相對論方面做了大量的貢獻，確立了質量與能量的相當性，即E=mc2，這些觀點改變了人類對宇宙的觀點。正因為這些觀點和他頑強拼搏的精神，才會有原子彈的問世。
還有他那全神貫注的精神值得我們學習。有一次他過生日，他的朋友請他吃魚子醬，他們邊吃邊談慣性問題，待吃完后，他連自己吃的是什么都不知道。正是這樣，他成了世界科學巨匠。我崇拜他執著不懈，不斷進取的精神，我崇拜他為人類作出貢獻，我崇拜他的人格……
說到這，你應該很了解我的偶像了。噢!差點兒忘了告訴你，他就是20世紀最著名的科學家——愛因斯坦。
描寫我的偶像的作文 篇3
總能在干涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻自己，為別人帶來生的希望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的.葉片，最后，渾身長滿了刺。終于，長成了一個茂盛的仙人掌。
何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發現你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的墻，有一道保護你真心的屏障。因為你知道，擁有真心的人不會怕你那道刺墻，擁有真心的人才會好好對待你的心。
我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環境下，因為你知：越是經歷過挫折，越是美好。所以，你也被譽為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無怨無悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
描寫我的偶像的作文 篇4
我，有一名偶像。他，并不是舞臺上展現勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺上放聲歌唱的歌手們。他只是發揚了社會主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無聞的做著一件又一件既動人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。
通過雷鋒叔叔的一本日記當中，我們才發現了原來雷鋒，是這樣的為他人無私奉獻，是這樣全心全意為人民服務的。
在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關于他的小事：1960年10月21日的日記：我發現王延堂同志坐在一旁看著大家吃午飯，他回答說，我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂!
他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
雷鋒叔叔的生活十分的節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的.生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會!
我們要處處學雷鋒，讓雷鋒精神永遠的發揚下去!
描寫我的偶像的作文 篇5
每個人心中都有自己崇拜的偶像，當然我也不例外，我的偶像有很多，但我今天想說的不是明星，不是藝人，而是在生活中一位平平常常，在中，卻總是吸引我的目光——扶涼。
扶涼我并不認識，只是從群里有看到過她，她是個在我眼中有點“特別”的女生(猜錯性別請諒解)，她說她寫的作文有點“暗黑系”，可在我眼中看來，她寫的作文，都很“特別”，不知道為什么，她的作文都是我喜歡的類型。
起初，我只是覺得她寫的作文真的很棒，可今天在QQ群上，剛好扶涼也在線，我好奇，便問她多大，我問了一遍，以為她沒看到，便再問了一遍，她便說不要問別人的隱私，我便在心里默默地記下了“扶涼”這兩個字。下午，我突然心血來潮，想寫一篇作文，剛好更新了作文，我一眼就瞧到了一位筆名為“仙人掌”寫的《致我的.偶像——葉涼涼》，便迫不及待地點開來看，突然就有了靈感，我何妨也不寫一篇關于偶像的作文，便先打了草稿，第一個想到了扶涼，她是在我唯一的偶像，我便奮筆疾書的寫了起來。
我剛來的時候，還不知道扶涼，可漸漸地，我經常看到上有她的作文，便漸漸關注起了她。扶涼下午又有一篇作文發表了出來，點開一看，我不禁贊嘆道：“好厲害！”她的文筆真好，寫出的作文總是能博得我的喝彩。
扶涼，雖然你和我素不相識，我們也沒在群里說過幾句話，但你的文筆，你的構思，總是讓我佩服。雖然還有更多比你出色的人，K你在我心中是最出色的，你的作文總是能說到我的心坎，讓我佩服的五體投地。她寫的作文還在周榜排著呢，所以我真的好佩服扶涼。
扶涼，不管你認不認識我，你都是我的偶像，我只是一個默默支持你的人。
扶涼，希望你能看到我的作文作文，我不求什么，我只求我們能做好朋友。
我的偶像——扶涼，祝你越來越快樂！
描寫我的偶像的作文 篇6
我的偶像不是歌星、影星，也不是球星，而是一位再普通不過的平凡人物，但在
我的心中卻是大神級的人，我每天言必談他，他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。
他長著一張圓圓的臉，一雙盡管不大卻很有神采的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，一排整齊雪白的牙齒，笑起來有兩個淺淺的酒窩，短而精神的平頭，渾身上下充滿了青春的活力，他性格溫和、特長突出、綜合素質全面，叫我如何不崇拜？
他擅長體育運動，無論是跑步還是球類，樣樣精通，尤其是乒乓球，為了能以優異成績代表學校參賽，他每天中午分秒必爭地完成作業，晚上7點到9點參加學校組織的強化訓練，現在他又迷上了籃球，畢業在即還堅持每周五的訓練，這種熱愛學習的精神和堅持不懈的意志品質多么值得我學習。
他還樂于助人。有一次快放學時，我突然肚子疼，急急忙忙地去廁所，又擔心桌上堆得亂七八糟的.文具來不及收拾，等我慌慌張張地趕回教室后，發現桌面已被收得干干凈凈，我心中疑惑不解，這是誰干得呢？
這時朱硯文走過來微笑著說：“不用看了，我幫你清的，趕緊站隊去吧！”
六年級上學期，有一次數學單元測驗，雖然大家都做得很認真，但還是感覺有點難，交卷后，我看到朱硯文和幾個同學圍在一起議論紛紛，為幾個題目答案爭得面紅耳赤，過了一會兒，我口渴回教室喝水，發現他兩眼紅紅的，臉上掛著淚，傷心地哭著，
我安慰他說：“一次沒考好不要緊，不必放在心上。”誰知他卻一字一頓地說：“不，這可是這學期第一次測驗，我竟考砸了，太粗心了，說明我的基礎不扎實，還要努力。”一席話說得我羞愧萬分，這正是我和他的差距，他用一言一行告訴我態度決定高低，細節決定成敗。
你看，這樣一個身體好、品德好、學習好的同學難道不應該是我的偶像？不值得我崇拜？
每當我想起他，就會想起他那雙會說話的眼睛，當我做了不該做的事時，他會生氣地盯著我，當我做了受表揚的事時，他會笑瞇瞇地看著我。我希望能和我的偶像一直同學下去。
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