實用的偶像的作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的偶像的作文5篇，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　看過劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在20xx年以前，110米欄20個13秒以內(nèi)的成績，有9個是約翰遜創(chuàng)造的，他是世界公認(rèn)的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。20xx年的埃德蒙頓國際田徑錦標(biāo)賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04。比賽結(jié)束時，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。

　　毫無疑問，約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場較量過多少回。但，在20xx年后兩年多時間里，劉翔始終不能超越約翰遜。可是劉翔沒有氣餒，在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后，劉翔寫下了這樣的話——那個時候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺到，這座大山已經(jīng)不像當(dāng)初那樣遙不可及了，我甚至覺得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來要做的，就是翻越它!

　　經(jīng)過無數(shù)次較量之后，劉翔于20xx年5月8日，在日本大阪國際田徑錦標(biāo)賽上以13秒06的成績首超約翰遜。約翰遜當(dāng)時的成績是13秒13。

　　在觀眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。

　　現(xiàn)如今，劉翔已經(jīng)成為了國人的'偶像，甚至是世人的偶像。我一直在想，在我們?nèi)松�前進的道路上，大多數(shù)人都有自己的偶像，可是，有幾個人可以超越自己的偶像呢?我覺得，追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著對方，最重要的是以偶像的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，學(xué)習(xí)偶像的進取精神，把對偶像的崇拜變成一股力量，然后朝某一個目標(biāo)奮力拼搏。

　　人們追逐偶像的形式是很復(fù)雜多樣的。當(dāng)然，大多數(shù)人是這樣想的，偶像的社會高度和影響，和自己相比是可望而不可即。而且，隨著歲月的流逝，自己越來越覺得，偶像就是偶像，自己就是自己，屈居于偶像之下也是心安理得的事情。

　　我在讀初中一年級的時候，有個同學(xué)叫學(xué)英，她家庭條件優(yōu)越，還聰慧好學(xué)，成績一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表揚下，學(xué)英就是我那時候的偶像。我的學(xué)習(xí)成績中等，家境也貧寒，每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛，要不上山拾薪火，可以安心學(xué)習(xí)的時間不多。當(dāng)時，山旮旯出生的我，走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢?唯一的途徑是，以好成績考入高等學(xué)府。可什么樣的成績才是好成績呢?思量之后，我給自己定下了一個好成績的定義——超越學(xué)英的成績就是好成績。

　　為了取得“好成績”，我開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)。從初一到初二，我的成績成直線上升趨勢，并且在初二第二學(xué)期，我以總分665的成績奪得了全校第一。那個時候，我突然想明白了一個道理：與其仰視自己的偶像，不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他，但你也在進取不止。

　　我想，我們該如何崇拜自己的偶像呢?在這個物欲橫流的時代，我們其實都還是有夢想的，而我們的夢想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名，留影，給他助陣那樣簡單，真正的偶像崇拜，是崇拜他向上拼搏的精神面貌，不達目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量，可以讓你的生命更加輝煌，實現(xiàn)一個又一個的人生目標(biāo)。

偶像的作文 篇2

　　我家有兩只五彩斑斕的鸚鵡，它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上，一只鳥撲哧著翅膀，獨自飛出鳥籠了。它放棄了豐衣足食、不怕風(fēng)吹日曬的日子，開始過起自由的生活。可是，它時刻不忘仍然關(guān)在鳥籠里的那只鳥，每日徘徊在鳥籠邊。

　　我們一家也在“追蹤”著鸚鵡的“行蹤”，每天都斗志昂揚的.“上陣”，灰心喪氣的“回來”。但是，我們?nèi)圆环艞墸�變本加厲地抓回這只鸚鵡。今天下午，我們發(fā)現(xiàn)，這只鸚鵡停在別人家的柵欄上，東張西望，似乎在尋找另外一只鳥。爸爸親自上陣，經(jīng)過了一翻激烈的“討論”，爸爸敲響了鸚鵡“所在地”的那家人的門，打開門的是一位和藹的老奶奶，她熱心地表示“熱于助人”，配合爸爸抓鳥。爸爸毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺，拿起漏網(wǎng)，往小鳥的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知，那只小鳥同樣以掩耳不及盜鈴之速，飛開了。爸爸撲了一場空。那只鸚鵡飛到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服，他同樣熱心地打開了門，這次的爸爸有“無比英勇”地登上了高達一米的洗衣臺，奮力朝陽臺撲去。

　　那鳥從網(wǎng)的底部溜走了，爸爸再次白費了心血。鳥在小區(qū)里饒了一圈，又飛會了大伯的陽臺上。這會的爸爸可是有了豐富的經(jīng)驗。他翻過樓層之間的矮墻，來到了二樓陽臺的屋頂上，那只鸚鵡正蹲在陽臺正中間恭候爸爸的到來。爸爸竟然站在了二樓的屋頂上!我大吃了一驚，又回過神來，叫爸爸加油!爸爸把網(wǎng)往陽臺中間用力一撲，像撲蝴蝶一樣，可是，仍然是以前的結(jié)局，鳥飛了，“雞飛蛋打”呀!

　　讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂，沉著的抓鳥，爸爸，你真是我的偶像“

偶像的作文 篇3

　　我想大家人人都有崇拜的偶像，而我崇拜的偶像卻是我們家鄉(xiāng)的“修鞋名人”——老馬。

　　據(jù)爸爸、媽媽們說，老馬在我們這兒修鞋已經(jīng)修了將近二十五年了。成了我們這里修鞋最久的`，也是唯一的一家修鞋店。這又是為什么呢？原來，他在我們這里修鞋時間長，認(rèn)識的人也就自然多了。而新開的那些修鞋店沒有人到店里去修鞋，生意做不起來，也就倒閉了。

　　老馬不但修鞋時間長，而且修鞋技藝高超。去年，弟弟的腳上穿了一雙鞋，這雙鞋既好看又舒服，所以弟弟一直在穿。時間久了也就舊了，還裂開了一道口子。媽媽想：這扔了可惜，又無法穿，這可怎么辦呢？突然，媽媽想到了老馬，便將弟弟的鞋拿去修。只見老馬先拿著看了看，二話不說就拿起了工具，只見他左縫縫、右補補，不一會兒，鞋子就修好了，看不出來有一點兒修補過的痕跡，就跟新的一模一樣。

　　說到這里我還要說起這件事，舍“孫”為人。在一個冬天里，他的孫子病了，而那天修鞋的人也特別多。而他卻讓自己的老婆帶孫子去看病，自己卻留下來。

　　人們常言道：“老馬呀！老馬！你真是個大好人！天地下再也找不下第二個了”是啊，老馬不僅修鞋技術(shù)高，而且又敬業(yè)，我真佩服你呀，老馬爺爺！

偶像的作文 篇4

　　說起偶像，有人崇拜一些歌星，明星，有人崇拜一些舍己為人的英雄，有人崇拜一些名人……

　　大家的偶像可以說是五花八門！但是我崇拜的人，就是養(yǎng)育了我12年的人——我的媽媽。圓圓的臉，有一些小點點。胖胖的身子，像棉被一樣又暖又軟。整天都穿著牛仔褲，和一件長袖杉。只有在喜宴時才會穿好看一點。這個人，幾乎每個小孩子都擁有。她就是不能再平凡的人，她有一個美麗的稱呼——媽媽。這個平凡的.人，教育了我懂得孝順，學(xué)習(xí)和善良。媽媽不僅有“超能力”培養(yǎng)了我，她還靠著自己本有的品質(zhì)，教育我一個個課堂上學(xué)不到的知識。有一次，我的語文成績考差了。我得了語文成績有史以來最差的成績：85！老師還讓我要家長簽字，我肯定會讓媽媽把我罵得“頭破血流”！我的心像十五個桶打水——七上八下。我偷偷的回到家，“你在找什么？”我被媽媽突然發(fā)出的聲音下了一跳。“媽媽——，我……”我的心里好像魔鬼和天使在打架一樣，想說也說不出來。最后我終于鼓起勇氣，“媽媽，這次我考差了，對不起。”我說完，心想：死了死了，我肯定要“吃藤條炒瘦肉”了。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕撫摸著我的頭，親切的說：“雯雯，這次考差了沒關(guān)系。這次總結(jié)考差的原因，認(rèn)真的改正。下次不要再重復(fù)了，就可以了。我相信你一定能行的！”媽媽的一番話不僅出乎我的意料，還溫暖了我受傷的幼小心靈。我高興地說：“咦媽媽好肉麻啊。”我邊說，還邊輕輕媽媽暈紅的臉龐。

　　小時候，我可喜歡吃肉了。媽媽每天都給我煮可口的肉。有一次，我正“大手大腳”地吃著肉時。媽媽喜悅地看著我，我突然覺得不自在。我就左擺右擺，然后趴在桌子上。問道：“媽媽你怎么不吃肉？還看著我，我會不自在的。”說著，我夾了一塊肉給媽媽，命令道：“吃了她，不然我以后都不吃肉了。”我看著媽媽把肉吃了下去。我再問：“媽媽，您不喜歡吃肉嗎？”媽媽笑著回答：“是啊。”我非懂似懂地點了點頭。媽媽又流露出另一種眼神，那叫幸福。那時我還小，長大后，我才知道，那時是媽媽的一個善意的謊言。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”真是說得沒錯。有媽媽才會溫暖，有媽媽才會幸福；有媽媽才會個美好。

偶像的作文 篇5

　　他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，還是古代偉大的思想家和教育家。他是世界最著名的文化名人之一。他編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。他一生的言行都被記錄在《論語》一書里。說到這里，我想大家都不陌生吧。他就是——孔仲尼。

　　他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張愛“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。就是孔子這樣的愛民如子，才是他流芳百世，使他的后代都以他為榮有一次，孔子去齊國，路經(jīng)泰山，見一婦人在墳頭痛哭。他叫學(xué)生子路去詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來到這里，親人又被老虎咬死。其實這樣，他們?nèi)圆辉富氐焦枢l(xiāng)。孔子感嘆：“殘暴的統(tǒng)治者比老虎還厲害呀”。

　　他創(chuàng)立儒家學(xué)派，不問出身貴賤或貧富。廣收門徒。孔子注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語》一書記載了孔子的言論。

　　不朽的思想總是與時俱進，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮斗的.偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內(nèi)因社會轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決。當(dāng)今的時代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這與我國現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時光彈指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！

　　這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻的偉人！

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