有關偶像作文合集15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關偶像作文1

　　我的偶像是我的語文老師。五年來都是她在鼓勵著我以及同學們前進。每一次成功，我都不會忘記老師，因為是她給了我永久的啟示。

　　我還清晰地記得，是那次，一年級的那天，老師第一次向我們發火，她看到了我們的作業本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低著頭，看著作業本，那是老師給我的第一個”×”，我不知道那是什么，只是覺得看著很別扭。

　　那堂課，老師沒有說什么，只是坐在那里，生氣地看著我們，沒有打人，沒有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的汗珠，也許是因為生氣的緣故導致的吧！而同學們背著手，也皺著眉，只不過沒有汗珠，也許是因為沒有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當中。

　　良久，老師開口說話了，也沒有指責我，沒有指責同學們，只是說了一句：”同學們，老師能監督你們完成作業，不能監督你們自覺，自覺靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”

　　老師這句話我不能理解，知識聯系生活覺得有道理，就記在了心里，慢慢長大了，我知道了老師的良苦用心，老師是愛我們的，她愛她的每一個學生！

　　就是這句話讓我有了一次又一次的好成績，一次又一次的成功。可是我不會忘記，正在辦公室里批改作業的老師……

有關偶像作文2

　　我臥室的書架上擺滿了各種各樣的書，包括童話、故事書和漫畫書我最喜歡的一本書是《三國演義》，一拿起來就放不下。

　　《三國演義》是中國四大名著之一。它講述了東漢末年魏、蜀、吳的歷史故事。書中人物眾多，如智謀驚人的諸葛亮，仁義凜然的劉備，奸詐陰險的曹操，忠心耿耿的關羽這些人給我留下了深刻的印象，但我最喜歡的人是諸葛亮。

　　諸葛亮通曉天文、地理、文學、智謀。他借東風草船之箭，使司馬懿帶著布偶退兵，在周瑜待了三天，熟練地布陣八陣，做了一個空城計我對這些故事感到驚訝。

　　但是，我喜歡諸葛亮還有一個很重要的原因。記得我上幼兒園中班的時候，和父母去超市買東西。超市里的商品令人眼花繚亂。我看這個很好玩，但是看那個很奇怪，于是就饒有興趣的四處看看。當我想到我的父母時，我找不到他們。突然好焦慮好害怕，差點哭了起來。突然想起幼兒園老師說過的話：找不到大人不能哭，不然會有壞人趁機把孩子帶走騙走，要動動小腦筋突然想到超市的出口。是的，爸爸媽媽總是要去那里。我可以在那里等！我耐心的在出口等著，終于看到父母一邊往出口走，一邊四下張望。我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我媽又驚又喜，突然沖向我。她為我們擔心。你為什么來這里？我說，我找不到你。我知道你會從這里出來，所以我等著。爸爸高興地說：“喲，你還是個小諸葛亮。這是個聰明的把戲。當時不知道諸葛亮是誰，覺得他一定是個偉人。現在終于認識諸葛亮了，還能不喜歡他嗎？

　　看完《三國演義》，諸葛亮成了我的偶像。希望通過自己的勤奮和努力，成為一個像諸葛亮一樣博學、聰明、有用的人。

有關偶像作文3

　　現如今,社會上的明星層出不窮,許多明星都被追捧,那些當紅的明星更是被許多人納入了自己的“偶像名單”。

　　我也有自己的偶像，并且不只一個。但是，在這眾多的偶像之中，我最崇拜的卻是我的爸爸。

　　爸爸已經40歲了，從額頭上的皺紋也可以看出爸爸在衰老，但是，我仍然可以看出爸爸的骨子里透著一種活力。由于長期戴眼鏡，眼睛已經凸出，有點變了形。鼻子倒是翹得挺高。他有著一個將軍肚，還是挺有福氣的。

　　200X年年底的那一場大雪災想必大家是記憶憂新吧，路上結了一層厚厚的冰，走上去一不注意就會摔個大馬趴，爸爸在醫院工作，要為病人們著想，醫院里的陡坡很多，走在上面特別容易摔倒，鏟雪本來是趙爺爺的活，可爸爸卻義不容辭地扛上鐵鍬，走出家門去鏟雪，仿佛鏟雪就是他的工作一樣，爸爸從家門口鏟起，他賣力地重復著一個動作──鏟。我站在窗前，呆呆地望著爸爸，心中思潮起伏：爸爸真了不起！我心中對爸爸的崇敬心油然而起。原本是個大冬天的，爸爸卻是滿頭大汗，他嘴里還念叨著：“年紀大了，工作都沒原來快了！”

　　看著爸爸走進房間的背影，我心中一震。

　　第二天早上，我走出家門，一條條小道呈現在我的面前，小道相互交錯，連接到各棟樓房的大門口，沿小道走下去，醫院的各個樓房的門口都連接著小道，我不敢相信自己的眼睛，這這是爸爸的杰作嗎？我更加崇拜老爸了，我心中暗想：我一定要向爸爸學習！從此，我把爸爸當作我的偶像，因為我崇拜他，敬仰他。

　　爸爸在200X年獲得了醫院里的“先進勞動者”的稱號，他的努力沒有白費，雖然爸爸的臉上沒表現出高興，我想，他的心里一定樂開了花！

　　爸爸！你是我的偶像！我崇拜你！

有關偶像作文4

　　隨著時間的流逝，季節的變化，我喜愛的夏天又到了。

　　在荷花盛開的夏天里，美麗而又可愛的荷花競相開放，鮮嫩的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。直到這時我才明白荷葉的美麗所在。

　　這時，我想起了我的老師，難怪人們把老師比作辛勤的園丁，在今天我才理解到園丁的真正含義。老師你是園丁，可我認為你更是一位優秀的園藝工人，是人類靈魂的工程師呀。

　　我從一個頑皮的兒童，被你教育成一個有知識、懂禮貌、有道德的人。撫今追昔，我不能不為老師的辛勤勞動而歌唱。曾記得，我初入一年級時，是你親手教我寫“一”，教我洗臉。看吧：一個個調皮地學生，被你培養成又紅又專地良才，祖國地棟梁。

　　老師，你每天辛勤地給我們傳授知識，叫我們不要去做那些違法亂紀的事。你那支潔白的粉筆寫下了無窮無盡的知識，教育我們時是那樣苦口婆心，不厭其煩。你日日夜夜，勤勤肯肯地批閱著我們的作業，從大的刪改到小的標發，你把那些身上長了“毒疤”，以至快要發臭的人，從犯罪的邊沿拉了過來，你的話就像甘泉流進我們的心田，又像良藥醫治了我們的病癥。這樣的事，一樁樁、一件件誰能數得清，無怪乎革命領袖把你贊為“人類靈魄工程師”。

　　老師，是你，侮人不倦地向我們授知識，傳授道理，教我們怎么做人。

　　老師我永遠忘不了你，你是我心目中的偶像。

有關偶像作文5

　　清風游掠，攜著一股追憶。白云相照，映出當初的感動；陽光溢瀉，射出昔日的點滴；連山延綿，鑲嵌往昔的稚氣。

　　不管是倒影中的白云，陽光，連山，那都是我心中追捧的大人物。

　　白云純潔了雜質

　　遙望無邊無際的潔白，那是恩賜，那是恩情，那更是哺育。十多個春秋，無私的關懷，細心的照料。每一次的噓寒問暖，每一次的絞盡腦汁，都是為了我的健康成長。我是空氣中的微塵，你們就是純白，你們用無私的愛包裹著我，感動著我，陪伴著我。爸，媽，你們就是我心中的大人物，讓我喝彩，讓我癡迷你們給我的愛。我愛你們，我的偶像。

　　陽光眷顧著小草

　　溫和，慈祥的斜光，慢慢地茂盛大地上的嫩綠，讓它們發芽，長苗，成形，成人。早起晚息的你，為了學生的一絲進步總那么不厭其煩地講述倫理，公式，道德。不管是素質教育還是知識教育，你都秉持著自己的原則，為的就是一屆又一屆的學子成人，能樹立遠大理想，貢獻社會。老師，你們就是我心中的大人物。讓我感激，讓我興奮，不求回報的默默是你給我們的愛。我愛你們，我的偶像。

　　連山屹起

　　遠眺不絕的延綿，那是理想，那是堅持的漫漫長路，那需要途中無數的跌倒和失敗。每一次的哭泣，過后都需要鼓起信心；每一次的流血，都需要愈合結痂；每一次的傷口，都需要自己包扎。我佩服我自己的自信；我佩服我自己的不屈；我為曾經倒下的自己鼓掌，因為那或許是我成功的前奏。這一邊起步，中間的段蜿蜒起伏，終點是可望不可即的頂峰。我要屹立，我要奮起。我為自己而自豪，我愛自己。我愛你，我的偶像。

　　追隨著清風，尋吸著空氣，纏繞著陽光，堅定著雄山，那是我心中的崇拜，歡呼的偶像。

有關偶像作文6

　　華晨宇，是我追逐奮斗的夢想。

　　烏云后面依然是燦爛的晴天，趕走心中的患得患失，讓心變得簡單一點，讓生活簡單一點。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我不向以前那么膽小，開始以你為榜樣，努力展示最棒的自己；面對種種難題，我不會再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢想在發光，只要有你的激勵，就不會輕言放棄，拼搏奮斗尋找開啟成功的鑰匙；我還要感激比我優秀，感激打擊我的人們，我體驗了人生的的大起大落，我能夠經受更多的磨練，變的更勇敢堅強，學會了世間的規則，學會了生存的方式，是他們給了我一次次成長的機會，讓我明白生活不是一帆風順，就像月亮有圓有缺，正是如此才能讓心更加坦然更加堅強。我不能左右天氣，但我能轉變我的心情啊。

　　既然選擇了堅持，哪怕不正確的，就算倍受打擊，傷心難過，但決不會對所做的而后悔。或許我的世界你沒有你的出現，我還會在迷惘與黑暗中彷徨、跌跌撞撞，是你，這顆不依靠任何就能夠發光的小太陽照亮了我前行的路，即使你離我很遙遠，即使你并不認識我，但我的世界里不能沒有你，不能沒有你給的啟示，更不能沒有你那顆簡單而純真的心。我將來也要成為像你一樣優秀的人，你總在那，光茫萬丈，好像信仰一樣。有時候信念的力量可以無比堅定，而信仰所帶給我們的是畢生的執念力，大概最幸福的事情是在最美麗的時光里遇見了你，就算天暗下來你也是我天空中最閃亮的那顆星星……

　　華晨宇，你就是光！

有關偶像作文7

　　人生短短幾十年，很多人會有自己的心中的偶像，即使他們不說明他的偶像是誰，但是他的偶像一直存在他的心中，潛移默化的改變和影響著他。偶像在我們生活和學習之中有著不可替代的作用，他也許是光芒萬丈的明星，也有可能是勤勤懇懇的父母。我的偶像是在童年時候帶給我們無限歡樂，然而現在再看他的電影的時候卻是滿滿的生活，正如是人家常常說的“年少不挺李宗盛，聽懂以是不惑年”，他就是百變星君——周星馳。

　　第一次接觸星爺是因為他的電影《大話西游》，那個時候并不明白這個說的是什么故事，只是聽著哥哥姐姐說這個電影很好看，也許他們看到另外的一層，但是那個時候的我只能明白他是一個無厘頭搞笑的人。后來慢慢翻開他的電影，我就開始慢慢喜歡上了這個無厘頭的人，漸漸的我發現朋友圈里面好多人都是他的粉絲，我們時不時也會在嘴邊說上一句“你有沒有搞錯！”或者是“我養你呀！”也許是成長的原因，后來以前覺得好笑的電影，再看時卻有了不一樣的感受，很多時候卻想潸然淚下。

　　現在星爺已經急流勇退了，做了幕后之王，慢慢在自己做導演，培養著新一代的年輕演員，讓人們接下電影的大旗。后來很多很想去請星爺出山在給人們上演經典，但是星爺拒絕了，然而他拒絕的理由不是因為年紀的原因，而是他想急流勇退，給年輕人們更多的'機會，肩負起中國電影的大旗，何嘗不是一種偉大的精神呢！

　　喜劇之王里面的周星馳面對這個現實的態度影響著我，在里面他做事專注，充分發揮著自己的才能，雖然不被別人理解，但是這又能怎么樣，堅持自己想法，又有什么不對！

有關偶像作文8

　　偶像這個詞在現代可以說是非常普遍的一個詞，很多人都有，但是我沒有。

　　偶像，原來指一種為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統的信仰或理想。而現代人是把偶像當作自己喜歡崇拜的人。喜歡崇拜可能是因為偶像漂亮或者帥氣的長相，也可能是因為偶像的出眾才華，也可能是因為偶像的氣度談吐……有很多原因會讓一個人喜歡崇拜上偶像，而我對于這些偶像抱有的態度只是覺得偶像也是一個普通的人，不過能力出眾的話，會很讓人欣賞。

　　在我看來，與其喜歡崇拜偶像，不如讓自己成為自己的“偶像”，只要自己足夠努力，足夠優秀，足夠自律……厲害到成為別人的偶像，也成為自己的偶像。讓自己成為自己的信仰，難道不是更加值得令人驕傲的事情嗎？

　　喜歡偶像，總是會追逐偶像的腳步，這時出現很多“追星一族”，偶像跑到哪里，就跟著偶像跑，跟著坐飛機，跟著坐火車，上天入海苦苦追尋，花費大量的精力，金錢，時間在追逐偶像，只為跟在他后面，或許有的人會說，我愿意，我快樂，其實這也不是什么大問題。只是如果是我的話，我更愿意花費這些時間，精力，金錢在自我提升上面，讓自己變得更加優秀。

　　優勝劣汰就是這個社會的生存法則，時代時時刻刻在進步改革，而我想要做的是追尋時代的腳步，跟著他進步，跟著他改革，變得更加適應生存。

　　我是我自己的偶像，你呢？

有關偶像作文9

　　每個人都有一個自己的偶像，偶像可以讓人更努力，朝著學習自己偶像的所作所為，讓我們越來越好，而我的偶像就是外婆。

　　在一陣痛苦及哭聲中，媽媽將我生了下來，父母親就象是我的偶像，但是我的心目中有一個人，她的所作所為都很值得我學習，而她就是我的偶像：外婆。小時后的我，幾乎每天和外婆住在一起，幾乎每天和外婆住在一起，因此培養出良好的感情。外婆以前在幼兒園工作，中午也會陪我一起睡午覺，如果要選點心，外婆也會毫不猶豫的讓我選，雖然大班時外婆因為生病而不能繼續上班，讓我很傷心，因為外婆的幫忙，讓我可以快快樂樂的上完幼兒園。

　　我很喜歡吃水果，外婆也很了解我所愛吃的水果有哪些，每當這種水果的季節來到時，即使是有點貴，外婆也會為了我，而買給我吃，讓我可以享受許多好吃的水果;外婆常常做晚飯給全家人吃，外婆所做的晚餐，每一道都很好吃，每一道都讓人贊不絕口，即使現在物價上漲，外婆也會不惜成本，繼續未我們作好吃的晚餐;外婆對我非常有信心，每當外婆在做晚餐時，可能會有一些特別的步驟，我都會想親自做做看，即使是使用菜刀……一些較危險的事情，外婆也會讓我嘗試，在旁邊指導，讓我學會許多做菜的秘訣。

　　外婆為我做了太多的事情，教了我太多的生活常識，才能讓我有這么好的學習態度、成績、禮貌，所以我也要好好向外婆學習。

有關偶像作文10

　　我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個科學家——愛因斯坦。

　　愛因斯坦是一個杰出的科學家，可他的聰明才智并不是與生俱來的。據說，他以前并不是一個杰出的學生，甚至還被人認為是一個“笨家伙”。可為什么他會從這樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說空話）。

　　以前，愛因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語，發應很遲鈍。經常被老師呵斥，罰站。教師和校長都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說：“我想，這種凳子是有的。”說著，他從課桌里拿出兩個更加不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。

　　愛因斯坦長大后，憑借著他的成功公式，使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學巨人。

　　愛因斯坦除了在光電效應、相對論等方面作出偉大貢獻外，他關于布朗運動的研究成果，對于大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融學的基礎。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的運用。他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學哲學界不斷探討的話題……

　　我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，一定會得到成功女神的酬勞。

有關偶像作文11

　　湖南衛視的偶像來了，林青霞不說皮膚白嫩緊致、形態優雅迷人、笑容恰到好處，談吐間字里行間充滿人生智慧。子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這是時間長河中不停的學習、歷練、思考、得到沉淀的精華。知至而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮了，慮而后能得。在其所在的年紀，做合適的事情，不要虛度此生。你我皆凡人，大都時候我們疲于奔命，追逐世俗名利地位，或者為了心中的夢想在異鄉生存打拼，累嗎，苦逼嗎，苦痛嗎，熬煉著自己的筋骨，為什么為什么，只為不負此生，生命體太過絢爛和偶然，不想不想隨便的對待。我們羨慕這些明星名人的光環時，她們也是好好認認真真的活著過著，不斷完善自身，才能綻放著亮瞎我們的眼。

　　如果說青霞女神是鉆石，那謝娜是狗尾巴草，但但這狗尾巴草也是人生的贏家。剛注意她是女神經一樣犯2的表情，夸張的肢體語言，五音不全的歌喉，就是這樣的人她在快樂大本營成了何老師的好搭檔，快樂大本營的臺柱之一，不是當背景，這么鮮活的刻在我們的記憶里，成為她的標簽。無疑她是聰明的、勤奮的，對自己有明確的定位，不作花瓶不固步自封，做個有存在感的諧星，娛樂圈不缺美女就缺沒特色，狗尾巴草成功晉升成白富美住大宅，娶男神，和土豪做好友，玩得風生水起成為人生贏家。

　　酸甜苦辣咸，天天耍耍賤。滄海桑田，我心不驚，打滾在紅塵中。希望自己能做到：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能弗措也;有弗問，問之弗知弗措也;有弗思，思之弗得弗措也;有弗辨，辨之弗明弗措也;有弗行，行之弗措也。人一能之，已百之;人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。

有關偶像作文12

　　在一座森林里有一只麻雀，他號稱＂找食王＂，他每天不僅能讓自己吃得飽飽的，還能送給鄰居很多禮物，森林里的鄰居都感謝這位樂善好施的勤快人，可是令他感到自卑的是沒有一副好嗓子，他的偶像是百靈鳥。麻雀的鄰居百靈鳥嗓子雖好，但總找不到自己吃的食物，常常被他母親罵他笨蛋，他為此感到很自卑，他的偶像是能干的麻雀.

　　百靈鳥在家練習唱歌時麻雀就經常拿錄音機去錄，然后拿回家去聽，還去學它唱歌，可是他唱得實在是讓人覺得非常難受，所以鄰居們都嘲笑他，嗓子這么差還唱歌，也不知道自己的聲音比烏鴉的聲音都要難聽，他最后受不了大家的嘲笑，他就跑到河邊想自殺。而百靈鳥的媽媽怎么教百靈鳥找食物，百靈鳥都學不會，鄰居們也就常常說他非常笨，這么大食物都找不到，以后肯定一點用都沒有，百靈鳥最后也受不了鄰居們的嘲笑便跑到河邊想自殺了。

　　有一天，麻雀和百靈鳥來到了一條河邊，想自殺，但是都不敢往河里跳，就站在岸邊哭，后來無意中發現了對方。麻雀問百靈鳥：“你唱歌唱得這么好為什么哭”。百靈鳥也問麻雀：“你找食物這么厲害又為什么哭呢？”麻雀回答：“鄰居都嘲笑我的嗓子很差，比烏鴉的聲音都要難聽，我不如死了的好，如果我是你就好了”。百靈鳥說：“我有什么好，我找食物都找不到，大家都說我笨，我也想一了百了，我是你就好了”。麻雀說：“你怎么不好，你可是我的偶像。”百靈鳥說：“你也是我的偶像。”麻雀和百靈鳥這個時候明白了一個道理：

　　其實我們心中最喜愛的偶像就是你自己，只是你沒有發現罷了，你自己才是自己心中最完美的。

有關偶像作文13

　　上星期的語文課外輔導班上，老師讓我們談談自己的偶像，我立刻想起了她——那個令我充滿了驕傲和自豪的我的班主任，虞淑萍老師。

　　她，是一個既嚴格，又風趣的老師。只要我們不犯錯誤，她就是世界上最慈愛的老師，對我們無微不至的關懷，還拿出自己的積蓄買禮物獎勵給有進步的同學。但是如果你犯了錯誤，哪怕是在課堂上做小動作，她那明察分毫的眼光不經意的瞟過來，也立刻能讓最頑皮的男孩子像被施了定身法——老老實實地坐好，認真聽課了。

　　說到她的風趣，那可是名副其實。比如說，上個周三，區領導來校檢查。我們班的做操是全校第一，所以第一個出場。但是天有不測風云，那一天還就真的出了狀況——王康同學的毛衣實在是太大了，一直拖了下來，簡直可以當袍子穿了，真是太不精神了。再看看樓上的虞老師吧!我從未見過那么豐富的表情，有一點氣憤，有一絲笑意，還有一點著急。

　　回到教室后，虞老師說：“今天，王康可讓我急死了，恨不得，恨不得變成神仙‘吱——’把他從樓下拎上來。當然我也看到他操做得非常好，還要表揚他。”虞老師正要離去，忽然又想起了什么，回過頭來說：“但你不要一表揚，就象吃了仙藥，飛到天上去了，飛上月宮我可救不了你!”全班愣了一下，接著哄堂大笑。要知道，我們語文課正上到嫦娥奔月那一課。

　　虞老師，你可真是我的偶像啊!

有關偶像作文14

　　一提到偶像，許多同學就說：“我喜歡肖戰，他長得可帥了！”，“我喜歡楊紫，她超可愛！”，也有人說：“我喜歡屠呦呦，她是天使，拯救了許多人！”。

　　而我要說：“我喜歡李佳琪，她古箏九級了；我喜歡閆老師，她彈古箏水平很高，爐火純青；我喜歡王中山大師，他是古箏界的音樂大咖！”

　　古箏或是所有樂器中較難學的一種。演奏樂器需要音色、需要感覺、需要聯想、更需要多練，那僅兩首，只有十五頁左右的古箏考級曲，我們要練長達一年之久才可勉強在評審老師那拿到合格，拿到良好也不錯，可優秀就比較難了。

　　如今，李佳琪已經九級了，而我才七級，同樣的年齡、同樣的老師，她已經快人一步了。今天她更是在古箏專場音樂會上大展風采，獨奏的是七升八級的《雪山春曉》。她很好地表現出了冰雪消融，匯成潺潺的小溪，溪水隨著山勢曲折流下的美妙景象。

　　而我的閆老師呢？她彈琴特別有感覺，音色純如鳥鳴，清脆如一滴水滴在湖面上。而且她很溫柔，我們彈錯時她總是悉心指導我們，有時還親自示范給我們看，從不會吵我們。我們在練琴時有什么不懂的也都問她，她總是耐心給我們講解。不過該嚴厲時就嚴厲！我們有時練比較難的曲目時，總是抱怨太難了，她都會說：“快點，別浪費時間。”

　　王中山大師，他雖說是男士，可技法高超，勝過所有彈古箏的人。而且他彈琴時，可以把古箏彈出古琴的感覺，把調彈出琵琶的聲音等等。讓人佩服不已。

　　我的這三個偶像都是我在古箏之路上的偶像，努力向他們看齊！

有關偶像作文15

　　我的偶像是一位民國時期的英雄，他就是李大釗。

　　20世紀，在這混亂的世界中，李大釗同志通過各種方式來積極宣傳民主，帶領學生們一起喚醒麻木的中國人。不幸的是，他在北京被捕入獄。他受盡各種嚴刑拷問，卻依舊始終堅守初心，從不屈服。面對絞刑，他依舊心懷家國，面不改色，直言：“若我的死，能喚醒國人，死又有何懼?”這種為國不懼生死的精神，讓我敬佩。他，就是我的偶像!

　　他不僅愛國，還關愛“中國少年”。在回北京的途中，恰逢春節，他在一家店鋪前見到一個小乞丐，便送他書，教他識字，告訴他正確的道理。他也曾為一名賣報紙的孩子送書，在他眼里，這些中國少年皆能是祖國的“明天”。他面對孩子，永遠是這么的和藹可親。他，就是我的偶像!

　　為了拯救中國，他也曾多次帶領大學生反抗外國人，曾多次用語言說服他們，可不幸慘遭毆打。敵人還多次用槍射擊，他看著一個又一個大學生倒下，滿臉的自責與委屈。但這并沒有打消他的決心，他一次又一次通過自己的方式來開導更多的人。他，就是我的偶像!

　　李大釗遭受絞刑時，只有38歲，這是多么可惜呀!但他那堅貞不屈的信念始終留存，他的事跡在世間流傳。他就是我的偶像，他也是全中國人的偶像!以及像他一樣的革命志士都應當是我們的偶像!

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