關(guān)于描寫我的偶像的作文（精選42篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫我的偶像的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫我的偶像的作文 篇1

　　我，有一名偶像。他，并不是舞臺(tái)上展現(xiàn)勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺(tái)上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無聞的做著一件又一件既動(dòng)人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。

　　通過雷鋒叔叔的一本日記當(dāng)中，我們才發(fā)現(xiàn)了原來雷鋒，是這樣的為他人無私奉獻(xiàn)，是這樣全心全意為人民服務(wù)的。

　　在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關(guān)于他的小事：1960年10月21日的日記：我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃午飯，他回答說，我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂!

　　他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”

　　雷鋒叔叔的生活十分的節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)!

　　我們要處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去!

　　描寫我的偶像的作文 篇2

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，道別西天的云彩。”沒錯(cuò)，如此浪漫、單純的文章，唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來。

　　他那豐厚的想像力正是文章的根源，他那浪漫的特性正是文章的精華，他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才，遙不行及，可是真的很誘人，就像喜愛上一個(gè)人相同。 好久之前，曾經(jīng)到書店看到人世四月天， 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛的火花的通過。我想，這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧！他真的通曉愛情，不過卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人，不過，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細(xì)細(xì)品味他的才，他又輕輕地把我?guī)Щ赜�國了�?盡管我無法像他這樣的浪漫，可是我多多少少有他的啟示。謝謝您，徐志摩先生，您讓我閱歷了您的人生，我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌，也期望那云彩中有您揮手的影。

　　現(xiàn)在，我好像到了康橋，我看到了他所說的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中，我感覺到他那浪漫的氣味，我好像在康河中撐篙……，啊！我碰到云彩了，那感覺，好純，好浪漫，好豪宕！

　　描寫我的偶像的作文 篇3

　　我們每個(gè)人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時(shí)代英雄;或許是當(dāng)紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個(gè)平凡而偉大的人，他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒。“雷鋒”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。一種團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)的精神。

　　小時(shí)候，媽媽就教我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會(huì)我課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著我。

　　雷鋒身上體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是他的“三大精神”時(shí)刻在激勵(lì)著我、鞭策著我。“釘在哪就要在哪里閃光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待著自己不同崗位上的每一項(xiàng)工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)的一大法寶。雷鋒說過：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。”這種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現(xiàn)。它實(shí)質(zhì)上是一種無私、一種忘我。

　　這就是我的偶像——雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛一行”的執(zhí)著和對(duì)人民深深的愛。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他用自己的平凡創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的奇跡。同學(xué)們，在

　　21世紀(jì)的中國，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，爭做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

　　“今日雷鋒，你做了嗎?”

　　描寫我的偶像的作文 篇4

　　我的偶像不是歌星、影星，也不是球星，而是一位再普通不過的平凡人物，但在

　　我的心中卻是大神級(jí)的人，我每天言必談他，他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。

　　他長著一張圓圓的臉，一雙盡管不大卻很有神采的眼睛，高高的鼻梁，尖尖的下巴，一排整齊雪白的牙齒，笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩，短而精神的平頭，渾身上下充滿了青春的活力，他性格溫和、特長突出、綜合素質(zhì)全面，叫我如何不崇拜？

　　他擅長體育運(yùn)動(dòng)，無論是跑步還是球類，樣樣精通，尤其是乒乓球，為了能以優(yōu)異成績代表學(xué)校參賽，他每天中午分秒必爭地完成作業(yè)，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)參加學(xué)校組織的強(qiáng)化訓(xùn)練，現(xiàn)在他又迷上了籃球，畢業(yè)在即還堅(jiān)持每周五的訓(xùn)練，這種熱愛學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)。

　　他還樂于助人。有一次快放學(xué)時(shí)，我突然肚子疼，急急忙忙地去廁所，又擔(dān)心桌上堆得亂七八糟的文具來不及收拾，等我慌慌張張地趕回教室后，發(fā)現(xiàn)桌面已被收得干干凈凈，我心中疑惑不解，這是誰干得呢？

　　這時(shí)朱硯文走過來微笑著說：“不用看了，我?guī)湍闱宓模�趕緊站隊(duì)去吧！”

　　六年級(jí)上學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，雖然大家都做得很認(rèn)真，但還是感覺有點(diǎn)難，交卷后，我看到朱硯文和幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論紛紛，為幾個(gè)題目答案爭得面紅耳赤，過了一會(huì)兒，我口渴回教室喝水，發(fā)現(xiàn)他兩眼紅紅的，臉上掛著淚，傷心地哭著，

　　我安慰他說：“一次沒考好不要緊，不必放在心上。”誰知他卻一字一頓地說：“不，這可是這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)，我竟考砸了，太粗心了，說明我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，還要努力。”一席話說得我羞愧萬分，這正是我和他的差距，他用一言一行告訴我態(tài)度決定高低，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　你看，這樣一個(gè)身體好、品德好、學(xué)習(xí)好的同學(xué)難道不應(yīng)該是我的偶像？不值得我崇拜？

　　每當(dāng)我想起他，就會(huì)想起他那雙會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我做了不該做的事時(shí)，他會(huì)生氣地盯著我，當(dāng)我做了受表揚(yáng)的事時(shí)，他會(huì)笑瞇瞇地看著我。我希望能和我的偶像一直同學(xué)下去。

　　描寫我的偶像的作文 篇5

　　每個(gè)人的心中都有自己的偶像，我也不例外。

　　作為一個(gè)剛剛跨入青春期的女孩子，我的偶像就是那有著天使面孔和完美歌喉的歌星張韶涵。我喜愛她，不僅僅是因?yàn)樗�有著我們常人難以追逐的美麗面孔，更是因?yàn)樗�的歌聲永遠(yuǎn)是那么明媚美好，傳遞著博愛與希望。

　　初次接觸到張韶涵姐姐，是在我六歲的那年夏天。

　　那一天中午，我正一個(gè)人蹲在窗邊百無聊賴，家人們都在睡午覺，而我的面前卻還重疊著一沓又一沓的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。就在這時(shí)候，張韶涵小姐姐純真質(zhì)樸的聲音響在了我的耳邊。是那首家喻戶曉的《隱形的翅膀》。“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次……”她的聲音很特別，沒有咄咄逼人的氣勢(shì)，也沒有楚楚動(dòng)人的嬌弱，有的只是最本真、最自然的聲音，清脆中帶著一絲不引人注意的甜潤，溫婉中帶著一絲若有若無的憂郁。

　　但是，一切的一切結(jié)合在一起竟是那樣完美，交織成了一種天使般直刺人心腹的歌聲！那一刻，這種溫暖的聲音就像春日陽光一樣溫暖了我的孤寂的內(nèi)心，就如同給我六歲的心靈插上一道最夢(mèng)幻的翅膀。我趕緊跑到電視機(jī)前，第一次看到了偶像的真容。真的是一位天使小姐姐呢！

　　柔順的長發(fā)微卷著披散在肩頭，明亮清澈的大眼睛散發(fā)著溫柔的眼波，一切的污澀在這雙眼睛里都無所遁形。她白皙的皮膚就像白雪公主，五官中的每一官都是那樣精致小巧，如同上帝的巧手捏出來的一般動(dòng)人。尤其是她的笑容，真是甜潤清澈，迷人自信，就像冬日里的酒釀元宵一般，令人過目不忘。在這笑容里，在這純撤的歌聲里，我找到了最本真的自己，下定決心要堅(jiān)強(qiáng)。

　　在后來的學(xué)習(xí)生活中，我總是會(huì)聽診那首《隱形的翅膀》，聽著就能感受到無窮的力量，于是，我就能從絕望的泥潭里爬起，繼續(xù)朝著夢(mèng)想前進(jìn)。盡管張韶涵小姐姐的星途并不順利，她的人生也遭受了很多挫折磨難，但是她沒有放棄，沒有被打倒，上帝一次次將她放在黑暗的深淵，她卻一次次憑借自己最美好的歌聲和最堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過來，她一如既往地投入到音樂中，將最動(dòng)聽、最樸實(shí)的歌聲傳遞在世界，也傳遞到我們心中，滋潤了我們干涸的心田。

　　一個(gè)女孩子，默默地靠著自己的努力走到今天這一步，默默地把所有傷心無助藏在心底，勇敢地面對(duì)每一天的朝陽，這，就是張韶涵，這，就是那個(gè)有著隱形的翅膀的張韶涵！

　　我敬佩她，我喜愛她，我追逐她，她永遠(yuǎn)是我六歲時(shí)見到的最美好的模樣，也永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前進(jìn)的偶像！

　　描寫我的偶像的作文 篇6

　　我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。

　　梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷，雖然沒有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫，但梵高靠著自力學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫作。

　　梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來不曾停止創(chuàng)作，他的用色越來越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后，梵高的精神逐漸出現(xiàn)問題，甚至因?yàn)榕c朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來！梵高的家人非常擔(dān)心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。

　　雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無價(jià)之寶，這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　描寫我的偶像的作文 篇7

　　從我懂事的那天起，警察叔叔就成為了我心目中的偶像。

　　我的學(xué)校門口是我們興國縣城的老街道，每次放學(xué)，都會(huì)有許多焦急的爸爸媽媽們等待著接自己的孩子回家，所以，每天一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口的街道上總是車水馬龍﹑水泄不通，雖然每天都有老師們帶領(lǐng)著大家排好隊(duì)伍，有秩序的回家，可是小小的街道還是有許多不講安全的小汽車和摩托車在拼命的擠來擠去，這個(gè)時(shí)候，我總能看見有警察叔叔和警察叔叔阿姨不顧危險(xiǎn)的站在馬路中間，每次聽到他們吹響指揮的口哨，我的心里便覺得安全了許多！

　　我知道，其實(shí)這些敬愛的警察叔叔和警察阿姨很辛苦，每天早早起床，到繁忙的十字路口指揮交通，一直到晚上車輛稀少了，他們才能下班回家，在炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，許多人都坐在家里吹著空調(diào)，而這些警察叔叔和警察叔叔阿姨卻要滿頭大汗的站在馬路中間不停的指揮，我真的挺佩服他們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神！

　　記得去年冬天的時(shí)候，天氣非常冷，天上正在下著雪，爸爸帶我上街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見遠(yuǎn)處的十字路口有一個(gè)“雪人”，雙手在有力地?cái)[動(dòng)著，嘴里還冒著一團(tuán)團(tuán)白霧，啊，頓時(shí)我心里覺得，那些警察叔叔和警察阿姨們簡直太可愛了！

　　其實(shí)，不止這些可愛的交通警察叔叔和警察阿姨們，還有其他在不同崗位上的警察叔叔，他們，一樣是我敬佩的人！

　　記得有一次，我家旁邊阿姨家的小店被盜竊了，警察叔叔接到電話便趕了過來，狡猾的小偷沒有留下一點(diǎn)指紋，可是他們還是不停在認(rèn)真地尋找著犯人留下的一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，終于，在馬路上的攝像頭里，發(fā)現(xiàn)了犯人的蹤影，聽說就在當(dāng)天晚上，犯人正在一個(gè)小旅館里做著美夢(mèng)，就被從天而降的警察叔叔們逮捕了！

　　啊，在我心中，警察叔叔是多么神圣而偉大，我在想，長大了，我也要做個(gè)像警察叔叔這么令人敬佩的人！

　　描寫我的偶像的作文 篇8

　　“南瓜，好羨慕你呀！”“南瓜，你好神啊！”什么聲音？那就請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　自從上了6年級(jí)，全班乃至全年段的語文成績就沒有突破96的，哎，你說，我們這一屆的學(xué)習(xí)成績是不是很“了不起呀”呀！瞧瞧人家南瓜，一點(diǎn)畏懼的意思都沒有，依然是面不改色心不跳（有點(diǎn)夸張），不用復(fù)習(xí)，不用背書，考試那會(huì)兒，照樣“一筆”拿下，用我爸的話來說，那就是——人家天生就是讀書的料，畫個(gè)蘋果也能成為世界名著。那時(shí)，南瓜就成為我們心中的“雅典娜”（智慧女神）。單元考后，我羨慕又崇拜地說：“南瓜，你就不能悠著點(diǎn)兒嗎？好歹，也給我點(diǎn)面子嘛！”南瓜只是微笑著，一句話也不說，大概被我們講得不好意思了吧！誰叫人家南瓜是我的偶像呢！哈哈......

　　南瓜的畫也讓那些嫉妒南瓜的人心服口服。這不，她上美術(shù)課時(shí)就施展了一回她的美術(shù)天賦。這節(jié)課是寫生，畫的是房子（成角透視，畫畫的人都知道），只見南瓜略加思索了一會(huì)兒，胸有成竹地在畫板上描啊，寫啊，涂啊，偶爾在畫地不妥的地方用橡皮小心翼翼地擦去，生怕把畫紙擦破了，就20來分鐘，看看，一幅大師級(jí)作品完成了。老師批改的時(shí)候，毫不猶豫地在畫紙上面打上一個(gè)大大的A ，對(duì)于我們這些“不懂藝術(shù)”的人來說，我好好嫉妒南瓜啊！真是有眼不識(shí)泰山，怎么沒有伯樂來發(fā)現(xiàn)南瓜這匹千里馬呢？不過沒關(guān)系，是金子總是會(huì)發(fā)光的。反正南瓜總是會(huì)很滿足于現(xiàn)狀的（哎，這就叫謙虛呀！）。

　　說了這么多，你還不知道南瓜是誰吧，算了，告訴你吧，南瓜就是我們班的學(xué)習(xí)委員羅楠!

　　描寫我的偶像的作文 篇9

　　我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量最多，實(shí)用性最廣的科技，他的發(fā)明與創(chuàng)造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎(chǔ)上加以改良，使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛迪生。

　　他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類的東西拆了進(jìn)行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高，可是他可以自學(xué)，他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng)造發(fā)明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會(huì)成功。

　　愛迪生所創(chuàng)造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，再繼續(xù)做試驗(yàn)才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開始打退堂鼓，開始放棄了。想一想，確實(shí)，我們可能有時(shí)候會(huì)不明白為什么創(chuàng)造出各種各樣的科技的創(chuàng)造者們?yōu)槭裁磿?huì)創(chuàng)造這些東西，其實(shí)很簡單，就是因?yàn)樗麄兿肷鐣?huì)走向繁榮，走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因?yàn)樗麄兿霝楹蟠�子孫們創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因?yàn)橄胫�發(fā)明些新科技來賺錢，但是被人們流傳的國外，變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車、冰箱、空調(diào)、微波爐、電子計(jì)算機(jī)、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒有創(chuàng)造就沒有現(xiàn)在的社會(huì)，就不會(huì)有這樣美好的家園。

　　我喜歡愛迪生，是因?yàn)樗�的精神，�?jiān)持不懈;我喜歡愛迪生，是因?yàn)樗�的思維，不斷創(chuàng)新……他雖然不想現(xiàn)在的明星一樣，擁有著迷人的外貌，但他卻擁有一個(gè)迷人的內(nèi)心……

　　描寫我的偶像的作文 篇10

　　在我們這個(gè)無奇不有的大千世界里，無論是現(xiàn)代、古代還是我國、外國都有許許多多的名人名士，他們的身上都有值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。那么，誰是你們?cè)谌粘Ｉ�活中所崇拜的偶像呢？偶像，大到德高望重的主席總理；小到微不足道的熟人小事。而我的偶像不是別人，她，就是教育我長達(dá)六年漫長歲月的小學(xué)班主任。她，是從七歲一直到十三歲帶我的語文老師；她，是給予我人生中二段慧明的恩人；她，是挾持我、引領(lǐng)我走向成功人生道路開端的扶持者；她，就是霍邱縣教壇新星一姐。

　　再吵鬧的教室，再不可直視的場(chǎng)面，只要一經(jīng)她的一聲令下，教室立刻就如同被附身似的安靜了下來。靜的嚇人，靜的就連一根針掉在地上都能夠聽到。

　　身為語文老師的她，一直堅(jiān)持“學(xué)到老，活到老。”的原則。必備的備課準(zhǔn)備不說，練字也是她每天的必備工作之一。她的字體可謂是兼具王羲之與歐陽詢的特點(diǎn)。小學(xué)教書時(shí)的她，字的韻腳、頓腳、一撇一捺無一不是百里挑一。現(xiàn)在我的字體也是受到了她的楷書啟示所練成的。同時(shí)，也可以說是，我現(xiàn)在的一手好字大部分功勞都得歸功于她。熱愛文學(xué)的她，喜歡與大自然“親密接觸”，喜歡去閱讀大自然這本厚重而又奧妙無窮的“書籍”。所以，旅游成為了她的業(yè)余愛好之一。北京長城故宮、承德避暑山莊、西安壯觀兵馬俑、杭州明珠西湖……都曾留下過她的足跡。

　　霍邱教育網(wǎng)，埋藏著她的豐功偉績；同學(xué)心目中，忽現(xiàn)著她的幽默風(fēng)趣；同事的眼中，閃爍著她的教學(xué)方法；每一堂生動(dòng)的公開課上，記載了她的成功講課；每一節(jié)有趣的活動(dòng)課上，展現(xiàn)了她獨(dú)一無二的教學(xué)創(chuàng)意。

　　她，就是我的小學(xué)班主任——汪光。

　　描寫我的偶像的作文 篇11

　　葉子落下來，萌發(fā)作另一個(gè)春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來，白晝瞬成下個(gè)黑夜，螢火散漫著星光，帶著生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見到黑暗中散發(fā)的光。

　　一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進(jìn)到了另一個(gè)世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂盒上的芭蕾女玩偶，維持著同一節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)、排旋。細(xì)嚼在耳邊娓娓道來的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數(shù)往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見了蘇打綠，一支臺(tái)灣樂團(tuán)。每首曲中，歌詞就像詩篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語句存在腦海中，無聊時(shí)，便點(diǎn)開它們，像嘗細(xì)鹽般，認(rèn)真的體會(huì)，有時(shí)甚至能想到自己的詩篇，自己的故事。

　　他們總是不經(jīng)意的，悄悄的轉(zhuǎn)換了我價(jià)值觀。把我像毛玻璃的混沌，仔細(xì)的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫著對(duì)社會(huì)、人、事、物的關(guān)愛，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個(gè)糊涂的理由隨意帶過。但，聽見蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的細(xì)毛，緊緊鉤住；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個(gè)境界。自從遇見他們，在隨意點(diǎn)播的音樂中聽見他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩篇串成的生活，隨著日夜滑過。

　　就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見，我心目中的大師──蘇打綠。

　　描寫我的偶像的作文 篇12

　　星光點(diǎn)點(diǎn)，月朗風(fēng)清，我趴在桌子上，一抬頭，便望見了那張我與她的合照，這一眼，便把我拉回了小學(xué)時(shí)與她相處的時(shí)光。

　　她是我的老師，也是我的偶像。

　　我第一次感到對(duì)她的崇敬，是在一次眼保健操時(shí)。我在班里來回走動(dòng)，進(jìn)行檢查。這時(shí)，我的目光鎖定在了她的身上，她坐在講臺(tái)邊，正在改我們的作業(yè)，是那么認(rèn)真，那么專注。在這短短的五分鐘時(shí)間內(nèi)，她沒有選擇白白浪費(fèi)，而是珍惜利用。我想起了她的話：“做任何事都不能以沒有時(shí)間為借口，一分鐘、五分鐘都是時(shí)間，只要把零散時(shí)間抓起來利用，就可以做很多事。”是的，她總是這樣說，我常常不相信，現(xiàn)在，老師也在用行動(dòng)來教育我們。他這種珍惜時(shí)間、說到做到，以身作則的品質(zhì)令我敬佩與崇敬。

　　記得還有一次，我考試成績很不好，放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)離開，只有我一個(gè)人趴在桌子上。我閉著眼，可眼淚還是從眼縫里流了出來。這時(shí)，我聽到了一陣腳步聲輕輕的來到我身邊，一抬頭，她竟然在我身旁，她從口袋里拿出一張紙，為我擦去臉上的淚水，輕聲問“怎么了？是不是沒考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒關(guān)系的，誰都不可能一帆風(fēng)順，總是要有些波瀾，才會(huì)走得更遠(yuǎn)”聽了她的話后，我沒有那么難過了，與她講起了心里話。在這一刻，他仿佛不是一位老師，而是我的一位知心朋友，聽我訴說煩惱，幫我排優(yōu)解難。我說著，她聽著，神情是那么溫柔，一顰一笑都讓我感覺暖暖的。他沒有新聞中老師高高在上的架子，她是那么和藹，溫柔，她讓我感動(dòng)。

　　她不是耀眼的明星，不是偉大的英雄，也不是神話人物，她，卻是我永遠(yuǎn)的偶像。

　　描寫我的偶像的作文 篇13

　　歲月好似白馬過隙，一眨眼，匆匆忙忙而過。有一些人、事、物也隨著而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點(diǎn)。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像――諸葛亮。

　　他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執(zhí)羽扇，悵然若失有仙人之概。

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點(diǎn)智慧膽識(shí)過人。想當(dāng)年，三國曹操揮軍上百萬南進(jìn)，你看到了局勢(shì)的嚴(yán)重后果，起兵吳國，舌戰(zhàn)群儒，最終說動(dòng)吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁大戰(zhàn)中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒費(fèi)一兵一卒便獲得戰(zhàn)事的獲勝，你又命趙云、關(guān)云長、趙子龍乘勝狙擊，打的三國曹操大傷元?dú)猓�此生再也不�?huì)南進(jìn)，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術(shù)。想當(dāng)年你已經(jīng)割運(yùn)錢糧，手上僅有好幾千戰(zhàn)士，而諸葛亮的十萬精兵已趕到城外，你遭遇大患?jí)捍箝T，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開大門，自身獨(dú)座城門，彈起來了琴，諸葛亮認(rèn)為有埋伏的軍隊(duì)，率軍撤離，這招空城計(jì)讓后人為此拍案叫絕。

　　諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠誠。想當(dāng)年劉皇叔為報(bào)弒弟之仇，不聽你的勸說。結(jié)果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔(dān)起振興江山這一重?fù)?dān)，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復(fù)漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒有進(jìn)行偉業(yè)，病亡在五丈元。

　　諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！

　　描寫我的偶像的作文 篇14

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童椎，步入青春。青春的我們，都有自己喜歡的偶像。我也有自己的偶像——貝多芬。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者彈奏著動(dòng)人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿沉浸于音樂中的快樂。他就是貝多芬。雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花人的女孩抱住他，他才回過神來。他說過一個(gè)樂隊(duì)只能演奏出他一分鐘空心里所想的音樂，這不是狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他于與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍，歌德急忙脫帽致敬，貝多芬卻下卑不亢地等著貴族們向他致敬。這顯示出貝多芬不畏權(quán)貴的精神，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留給了世人。貝多芬在挫折中站了起來，以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

　　貝多芬雖然是一個(gè)巨人，一位英雄。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我想對(duì)你說：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我，你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……你用自己不平凡的一生證明了命運(yùn)是掌握在自己手中的。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界的偉人貝多芬，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)默默想起他。是他，為我照亮黑暗的前途。

　　描寫我的偶像的作文 篇15

　　一提到偶像，許多人的腦海里就會(huì)想到那些流量明星，但我的偶像卻極為平凡，她是我們小區(qū)管理垃圾桶的大媽。

　　她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭發(fā)也總是亂糟糟的，每天一早就站在垃圾桶邊的水泥地上。而我總是好奇，她為什么每天都要待在垃圾桶邊?

　　那天晚上，吃完飯后我下樓倒垃圾。因?yàn)槭菑N余垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋著氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做著一邊說：“這垃圾分類要讓每一個(gè)人都做到可不容易呀!”被她這么一說，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。

　　第二天，我路過垃圾桶時(shí)，又發(fā)現(xiàn)她正在把別人扔在其它垃圾里的廚余垃圾一個(gè)一個(gè)地挑出來扔到廚余垃圾桶中。看到這一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，仿佛聞不到垃圾的那臭味一般。

　　那一瞬間，我忽然覺得她是那么的高尚。無論寒暑，她都在崗。冬天，寒風(fēng)將她的手凍得通紅發(fā)麻;夏天，垃圾桶散發(fā)著的惡臭圍繞著她，但她依舊堅(jiān)持工作。許多路過的人都離垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她不嫌臟，不嫌累，不懼怕別人異樣的目光，只做自己。像她這樣的人，其實(shí)還有很多，是他們讓城市環(huán)境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎?

　　她是那么普通，卻又做著人們不喜歡、工作環(huán)境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個(gè)平凡又偉大的人。

　　描寫我的偶像的作文 篇16

　　小時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲覜]有完成作業(yè)而發(fā)怒，因?yàn)槲野烟妹萌强薅鴳土P我的時(shí)候，我總是幻想你是我姑姑，是我小姨，是我老師……

　　可你偏偏是我的媽媽。

　　你逼著我去旅游，去那些你覺得特別有義意的地方，比如干燥炎熱的新疆。

　　你總有你的理由——開闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹，綠色的天池和五彩的壁畫。但那里也有我不慌里慌張的食物，還有干燥的空氣和可怕的過敏反應(yīng)。你說，這也是一種磨練，我說我想回家……我害怕愛旅游的你。

　　我還害怕每天讓我讀一本書的你，害怕非要占用我的課余時(shí)間帶我去美術(shù)館的你，還有當(dāng)我我遇到困難時(shí)告訴我“自己解決”的你。

　　可是，在一節(jié)地理課上，我對(duì)你的害怕漸漸變成了欽佩和感激。你知道嗎？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我在所有地形上都是走過一遍時(shí)，有多自豪嗎？聽著老師各各種地形的描述，看著大屏幕說，哦，那里呀，我去過，是你非要帶著我去的！雖然那次去新疆，我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著照片還有帶回來的紀(jì)念品，卻有一種回甜。這次旅行帶給我許多前所未有的體驗(yàn)，還有新鮮知識(shí)，像你說的那樣開闊了眼界。

　　因?yàn)槟愕膱?jiān)持，我愛上了閱讀；因?yàn)槟愕捻g勁兒，我也愛上了美術(shù)。還因?yàn)槟愕睦碇牵�我敢于直面困難。

　　我不再羨慕同學(xué)們有會(huì)織毛衣的媽媽，會(huì)開車的媽媽，會(huì)跟孩子一起玩的媽媽了。我也不再羨慕同學(xué)們的媽媽同意她們用大把時(shí)間去追星了。因?yàn)橛心悖�我終于從旅游、讀書、畫畫、的方式找到追星一樣多的樂趣。

　　在這個(gè)偶像易碎的時(shí)代，我很慶幸，身邊有你！

　　我現(xiàn)在覺得，有你真好！

　　描寫我的偶像的作文 篇17

　　偶像如天上的繁星，使我們?cè)谒麄兩砩衔虺鋈松�的真諦。偶像的身上定然有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大多人的偶像都是俊美的明星或歌星，我的偶像則是一位作家――沈石溪。 他擁有黑黑的皮膚，堅(jiān)苦卓絕的臉上有著明亮的眼睛，頭上蓋著烏黑的短發(fā)，他現(xiàn)在已經(jīng)63歲了。被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”。 他所寫的所有小說都是關(guān)于動(dòng)物的，有的還是親身經(jīng)歷的。那精彩的劇情一環(huán)扣一環(huán)，使人跟隨著故事中的動(dòng)物的腳步，一起歡樂一起傷心。 其中，《刀疤豺母》應(yīng)該是以親身經(jīng)歷來編寫的。有好幾次沈石溪都將面臨死亡，幸運(yùn)的是傳聞中的惡豺竟懂得知恩圖報(bào)。沒想到刀疤豺母竟然擁有人一樣的智慧，甚至比人還要聰明。不但僅如此，從書中沈石溪還像我們展示了刀疤豺母的許多優(yōu)點(diǎn)。它聰明、明事理、善解人意……同時(shí)，書也告訴了我們不克不及破壞生態(tài)平衡，不然所帶來的災(zāi)難是我們無法想象的。 在成長的過程中，我們不免會(huì)有懊惱。在表情沉悶時(shí)，看著偶像寫出的書，那些煩人的事已經(jīng)全被拋到九霄云外去了。這時(shí)，書即是我的知心伴侶，幫著我排解憂愁。

　　一本本的動(dòng)物小說被我啃完。我讀到他的親身經(jīng)歷時(shí)，就非常羨慕，那種冒險(xiǎn)應(yīng)該很刺激吧! 沈石溪說過一句話，他說“動(dòng)物小說 看了那么多書，我也明白了許多道理：只有誠心誠意對(duì)待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)真誠待你。不但僅是對(duì)于動(dòng)物，對(duì)人也是一樣的。折射的是人類社會(huì)。

　　動(dòng)物所擁有的獨(dú)特的保存方式和保存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類思考和借鑒”。不錯(cuò)!人類也是動(dòng)物，不外比普通動(dòng)物高級(jí)而已! 看了那么多書，我也明白了許多道理：只有誠心誠意對(duì)待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)真誠待你。不但僅是對(duì)于動(dòng)物，對(duì)人也是一樣的。

　　描寫我的偶像的作文 篇18

　　偶像，提起這個(gè)詞，總有一部分人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話說是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。

　　我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像，我也有偶像，兩個(gè)給予我無限動(dòng)力，在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。

　　張繼科、馬龍，國乒的一員，乒乓球做為國球，這么多年來冠軍一直十拿九穩(wěn)，但是做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著汗水，在別人讀書玩樂的年紀(jì)，他們?cè)谄古仪蜃雷忧皳]動(dòng)雙臂，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯并不長，在這個(gè)時(shí)間打不出成績，可能以后都沒有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓(xùn)練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運(yùn)冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿貫選手。馬龍，乒乓隊(duì)隊(duì)長，首位奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)單打冠軍……于一身的超級(jí)全滿貫?zāi)凶舆x手。

　　網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一段話“拿了冠軍沒人驚訝，沒拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿諷刺的一句話，就因?yàn)閷?duì)冠軍的習(xí)慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國家爭光，為什么別人失敗了是安慰不要灰心，他們卻要遭受網(wǎng)上無盡語言攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅(jiān)持訓(xùn)練，向外界證明自己。

　　兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說也將落幕，但它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，雖然有許多新起之秀會(huì)超越他們！

　　張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸?shù)木�神感染了我，讓我也�?duì)運(yùn)動(dòng)、乒乓有了難以磨滅的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的YYDS（永遠(yuǎn)的神）！

　　描寫我的偶像的作文 篇19

　　我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮

　　“追星”這詞是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的詞語了，可是，我追的星可不是那些在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺(tái)上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶曉的歷史人物。

　　神機(jī)妙算——諸葛亮

　　在4年級(jí)時(shí)，我愛上了《三國演義》，里頭那機(jī)智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對(duì)外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來，天下英雄紛紛起兵；曹操的實(shí)力遠(yuǎn)不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......

　　初出茅廬第一功，他算出了晚上會(huì)刮大風(fēng)，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏引他進(jìn)入埋伏地里；在赤壁之戰(zhàn)之時(shí)諸葛亮巧借東風(fēng)向曹操“借”來了十萬多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風(fēng)————巧用天時(shí)”的諺語。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實(shí)，所以向他借船沒事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時(shí)必定不會(huì)出兵。諸葛亮算準(zhǔn)了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會(huì)來回順風(fēng)順?biāo)�，不怕曹軍追趕，回來時(shí)，在由魯肅向周瑜述說借箭過程的來龍去脈，以免聰明過人的周瑜又弄出了新話題說自己偷偷盜取軍中的箭。在營中，諸葛亮又忠于劉備，對(duì)劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。

　　諸葛亮看似年輕，但少時(shí)便懂天時(shí)地理，而且博覽群書。他胸懷大志，神機(jī)妙算。這些我們雖無法達(dá)到，但是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，努力去創(chuàng)造自己那美好的將來。

　　描寫我的偶像的作文 篇20

　　我的偶像是我們班的數(shù)學(xué)老師――朱老師。朱老師個(gè)子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發(fā)之間夾著一絲絲白發(fā)。之所以我的偶像是朱老師，是因?yàn)槲遗宸�他的幽默感、電腦技術(shù)和豐富的課外知識(shí)。

　　我喜歡上數(shù)學(xué)課是因?yàn)橹炖蠋熒险n十分幽默。記得有一節(jié)課，有一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，朱老師就學(xué)著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學(xué)都哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數(shù)學(xué)課不那么枯燥，很多數(shù)學(xué)難題在他的幽默的解釋下變得生動(dòng)、有趣。

　　還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個(gè)小圓點(diǎn)按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無奈，邱老師只好到辦公室上請(qǐng)朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細(xì)地看了一會(huì)兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復(fù)正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學(xué)們都很佩服他。

　　朱老師的課外知識(shí)也很棒。在一次老師集體活動(dòng)中，山上有許多果樹，老師們你摘一個(gè)我摘一個(gè)地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個(gè)個(gè)皺著眉。這時(shí)朱老師就對(duì)他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。

　　這就是我的朱老師――我的偶像，我要向他學(xué)習(xí)。

　　描寫我的偶像的作文 篇21

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的。可能別人會(huì)認(rèn)為，他怎么樣怎么樣，但是千萬不要在意其他人的看法：相信自己的選擇。就比如說我，我的偶像則是韓國的新晉女團(tuán)――blackpink（粉墨）！

　　她們一個(gè)團(tuán)里就有四個(gè)人，是YG公司旗下簽約的藝人。擁有吸引數(shù)人的顏值；還有扎穩(wěn)的唱功和舞蹈功底，在臺(tái)上的演出更是令人佩服！團(tuán)里的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司里當(dāng)了四至六年的練習(xí)生，才聚集在一起，組成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。 我聽過她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的節(jié)奏勁爆，令人一聽就開始了單曲循環(huán)。等我聽熟了之后，我便會(huì)跟著她們哼唱幾句：playing with fine......我把這首歌推薦給我的同學(xué)們聽，他們都同意說好聽。我還學(xué)了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來！ 當(dāng)我打開她們唱歌消音的視頻時(shí)，才更加確認(rèn)，她們真唱時(shí)是多厲害！簡直跟原唱一樣――這根本不是預(yù)錄，而是現(xiàn)場(chǎng)唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩(wěn)的，是隊(duì)里的rap手......

　　她們翻唱師哥團(tuán)的歌曲時(shí)，唱出了不同的風(fēng)格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔(dān)當(dāng)，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔(dān)當(dāng)。大家都為她們默默點(diǎn)贊。有一位記者到韓國大街去詢問路人認(rèn)不認(rèn)識(shí)blackpink，路人們幾乎都認(rèn)識(shí)，還唱得出她們的歌和認(rèn)得到她們的人。這說明了粉墨的人氣是相當(dāng)?shù)母甙〃D―她們才出道不久。可能也會(huì)有黑粉墨的人，但我依舊崇拜著她們，因?yàn)樗齻兪俏业呐枷瘢�blackpink！

　　描寫我的偶像的作文 篇22

　　漫漫歷史長河中，相信每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。

　　成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個(gè)連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。

　　成吉思汗從小就被官兵追殺，開始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從一個(gè)小小的百姓，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)、打獵、騎馬、射箭練習(xí)。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴(kuò)大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個(gè)土地上最強(qiáng)大的民族。”自此元朝得以建立。52歲的成吉思汗開始了統(tǒng)一民族的大業(yè)，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢(mèng)想。

　　是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的征服者，有著高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，有著執(zhí)著的夢(mèng)想。

　　三伏天的我在室外進(jìn)行著艱苦的荷球訓(xùn)練，多少次我哭泣過，多少次我給媽媽小聲說過放棄，多少次我曾經(jīng)想找借口不來，可是夜幕降臨的時(shí)候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅(jiān)定的信念。

　　如今的我經(jīng)歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過來，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢(mèng)想，雖然不如成吉思汗那般遠(yuǎn)大，但是從他身上我學(xué)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往要經(jīng)受過比別人更加殘酷的挑戰(zhàn)。而我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有生存能力的人。

　　描寫我的偶像的作文 篇23

　　我想，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)崇拜偶像，而我的偶像不是明星，更不是名人，她這只是一位平凡的母親——我的媽媽。

　　也許你會(huì)覺得奇怪，我的媽媽為什么會(huì)成為我的偶像，她沒有美麗的外貌，也沒有智慧的大腦，但她有一雙靈活的小手和對(duì)我無微不至的關(guān)懷，對(duì)于我來說，這些足以讓媽媽成為我的偶像。

　　每當(dāng)我在人生道路上迷失方向的時(shí)候，媽媽總會(huì)為我照亮前方的道路，鼓勵(lì)我勇往直前。

　　在學(xué)校的一次重要考試中，我由于太過輕敵，失手考砸了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中，看著試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)和那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　回到家，我低著頭向媽媽訴說著我的失敗，眼淚再次淌了下來，可是這一次我并沒有默默地哭泣，而是"哇"的一聲撲向媽媽，嚎啕大哭起來，眼淚打濕了媽媽的衣襟。我非常傷心，覺得沒有希望了，但媽媽很鎮(zhèn)定，拍了拍我的肩膀，語重心長地說："女兒，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，失敗乃成功之母，如果你就這么放棄了，你就不會(huì)成功了，你只要努力，就會(huì)看見明天的希望。"

　　我抬起頭望著媽媽慈愛的目光，她用手擦了擦我的眼淚，我似乎被感染了，眼淚不再往下流了。我欣喜地抱著媽媽，心中有一股暖流，好像有一種力量在支撐著我，我知道，這一種力量來源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　媽媽就像擁有魔力，對(duì)我施展了神奇的魔法，在我幼小的心靈里埋下了一顆待發(fā)芽的種子，這顆種子在風(fēng)雨中破土而出，直到成長為一棵參天大樹。

　　從那時(shí)起，我心中涌起了對(duì)媽媽的敬佩和崇拜之情，這份情，一直溫潤著我的心靈，為我的成長導(dǎo)航。

　　描寫我的偶像的作文 篇24

　　有很多人都有心中的偶像，也許都會(huì)覺得自己的偶像是最好的，但是他們都忘了一些默默為我們做出貢獻(xiàn)的人。而我心中最偉大的偶像卻是一個(gè)胖胖的，個(gè)子中等的一個(gè)人。他雖然平凡，卻有著一顆善良的心；他雖然不是特別帥，但他有著一副慈祥的外表；他雖然不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞，但他會(huì)用他的行為來關(guān)照我。并不像那些明星，只會(huì)唱唱歌，跳跳舞。他有著慈祥的聲音，堅(jiān)強(qiáng)的意志。他，細(xì)心的照顧著我，用語言教育我，讓我懂得了什么是親情！他，就是平凡而又偉大的人—————爸爸！爸爸就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我奔跑的動(dòng)力！他同母親一樣照顧著我們，不求回報(bào)。這種無私，這種偉大，是一般人做不到的！

　　說到這里，你們特別想知道我為什么崇拜我的爸爸吧。是因?yàn)樗�有著一顆寬容的心，這種精神讓我崇拜！爸爸的學(xué)問非常高，他總是用一些名言來教育我們，讓我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)誠實(shí)。并告訴我們做人的道理，他的教誨、他的白發(fā)、他的皺紋就是他對(duì)我們付出的最好表現(xiàn)。

　　在我們每次考過試以后，當(dāng)考得好的時(shí)候，我們有些沾沾自喜的時(shí)候，他會(huì)說："這總會(huì)過去的"我知道他說的這句話的意思，但我的心里很佩服他。當(dāng)考的不好的時(shí)候，我們非常傷心的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我說："不要?dú)怵H，只要找到這次沒有考好的原因，并改正就行了。從哪里跌倒就從哪里站起來！爸爸的語言真讓我敬佩！

　　聽完了我的話，你是否想到了自己的父母，他們才是我們心中最偉大的偶像！我愛他們！他們永遠(yuǎn)是我心中最偉大的偶像！

　　描寫我的偶像的作文 篇25

　　1880年，一聲啼哭劃破天際，又一個(gè)小生命降生了。她，就是我的偶像——海倫·凱勒。

　　小海倫天資聰穎，甚至在六個(gè)月時(shí)就可以發(fā)出"茶！茶！茶！"和"你好"的聲音，吸引了每個(gè)人的眼球，只可惜好景不長，在小海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的視覺與聽覺，以至于她這一生只能在無邊無際的黑暗與死一般的沉寂中度過。就在小海倫最無助的時(shí)候，家庭教師安妮·沙利文·麥西夫人走進(jìn)了她的人生。

　　沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了閱讀，書寫和算數(shù)，打開了心靈的窗戶，認(rèn)識(shí)了全新的世界，因此，她感到了前所未有的喜悅。她不分晝夜，拼命地摸讀盲文，拼寫單詞，當(dāng)整個(gè)世界都安靜下來時(shí)，你就會(huì)清晰的聽見海倫的手指在書上不停地摩擦所發(fā)出的"沙沙"聲。海倫用手指打開了她的眼界，增長了她的知識(shí)，這是多么不易呀！她到底付出了多少常人難以想象的艱辛，可能連她自己都不知道。海倫夜以繼日地摸讀盲文，她的手指漸漸變紅，充血，腫脹。最后她的小指頭一個(gè)個(gè)都出了血，沙利文老師心疼地幫海倫把出血的手指頭包扎起來。海倫通過如饑似渴的學(xué)習(xí)，最終取得了前所未有的成績。

　　時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光，無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如和誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。她就是我的偶像——海倫·凱勒。

　　描寫我的偶像的作文 篇26

　　我的偶像是一位老人。他個(gè)子不高，顯得有點(diǎn)兒瘦弱，黝黑的臉，笑起來很慈祥，看上去和普通的農(nóng)村老人沒有什么差別，卻有著震撼世界的力量。他就是“中國雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。

　　袁爺爺有著堅(jiān)定的志向。他曾目睹過餓殍，于是立志學(xué)農(nóng)，下定決心，一定要想方設(shè)法讓中國人吃飽肚子。后來，他全身心投入到了雜交水稻的研究當(dāng)中，雖然遇到了無數(shù)困難，但都矢志不渝，努力克服，終于取得了成功。雜交水稻得到了大面積推廣，產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，中國人終于可以不餓肚子了。不過袁爺爺并沒有滿足，他仍然繼續(xù)開展雜交水稻的研究，90多歲了還親自下田，希望最終能實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼、覆蓋全球”的心愿。另外，他還擠出時(shí)間進(jìn)行海水稻研究，歷經(jīng)1162次實(shí)驗(yàn)，875組配組，最終成功精選出數(shù)種優(yōu)質(zhì)品種用于栽種，讓鹽堿地上也飄出了稻谷香。

　　袁爺爺一生淡泊名利，生活非常簡樸。雖然他先后獲得了“共和國勛章”等許多榮譽(yù)，但他從不看重這些東西，而是心無旁騖，繼續(xù)一心撲在自己的科研事業(yè)上。袁爺爺過90歲生日時(shí)，穿的新衣服不過是35元一件的藍(lán)白格紋襯衫，他總是在路邊一家普通理發(fā)店理發(fā)，十幾年不變。他說：“我穿過最貴的一套西裝不超過800元，腳上的鞋子不超過200元。那些昂貴的品牌，我總覺得太奢侈了。我的節(jié)儉不是因?yàn)楦F，錢應(yīng)該用在值得的地方，不是奢靡的借口。懷著一顆樸素的心，做任何事都能成功。”

　　一生只做一件事，一粒種子改變世界。如今，袁隆平爺爺雖然逝世了，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我要以袁爺爺為偶像，從小立志報(bào)效祖國，長大后，為社會(huì)的進(jìn)步、祖國的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)自己的所有力量。

　　描寫我的偶像的作文 篇27

　　我的爸爸中等身材，瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，說起話來很有分量，衣著也很講究。

　　我敬佩他的第一點(diǎn)，是學(xué)習(xí)。爸爸是中學(xué)老師，他才華橫溢，知識(shí)豐富——有一座大山那么多，爸爸教出的學(xué)生個(gè)個(gè)都有學(xué)問。在學(xué)校，爸爸是學(xué)生心中的巨星，在家里，他也是我和媽媽的知識(shí)庫、開心果。爸爸輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)，也很有耐心，我只要有什么題不會(huì)做，只要找這個(gè)“知識(shí)庫”，就會(huì)馬上解答。比什么家教呀，網(wǎng)上學(xué)習(xí)呀都強(qiáng)百倍，不信的話，那等你遇到問題后，問問我爸爸，就知道，又省錢又省力。爸爸就是我的“家教”。

　　爸爸每當(dāng)看到我學(xué)習(xí)累時(shí)，會(huì)主動(dòng)逗我開心。他也很少批評(píng)我，而是積極鼓勵(lì)我。當(dāng)我取的好成績時(shí)，會(huì)狠狠地表揚(yáng)我一番，還會(huì)帶我買喜歡的禮物，我酷愛讀書，所以禮物大部分都是書。

　　我的爸爸可不光教我學(xué)習(xí)，還陪我玩。每當(dāng)休息日，爸爸就會(huì)和我一起出去玩，帶我打籃球，帶我去公園，帶我去晨練……有時(shí)，爸爸也在家陪我，看電視、看書。偶爾爸爸也會(huì)陪我一起玩游戲，玩到媽媽說：“一個(gè)小時(shí)到了，看看你們父女倆，眼睛看壞了怎么辦呢！”嘻嘻，告訴你們啊，要想了解爸爸的學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)，就去網(wǎng)上搜名字吧！

　　有一次爸爸給我花畫了一幅畫，畫的是西游記里的孫悟空，真是活靈活現(xiàn)，眼睛炯炯有神。他后來教我怎么畫素描，關(guān)鍵要注意觀察，細(xì)心，才能畫的形象生動(dòng)。

　　如果有人問我：“你最敬佩誰呢？”我當(dāng)然要自豪地回答，我最敬佩的是我的爸爸。他有趣，是大家的開心果；他自信，迎難而上。我的爸爸語文、數(shù)學(xué)、英語，國學(xué)、地理樣樣精通，唱歌動(dòng)聽，畫的畫栩栩如生。而且他還會(huì)吹長笛呢，每當(dāng)那悠揚(yáng)的笛聲傳來，我都感到心情舒暢。

　　我愛爸爸！我為有這樣的爸爸感到自豪！

　　描寫我的偶像的作文 篇28

　　時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；淚痕干了，每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來；太陽落了，太陽落了，月亮的笑容浮露出來。如此，人生的列車開始的那一刻，就像那青春的站臺(tái)駛?cè)ィ�我不知我是在那里停下來，還是與它插肩而過。

　　我寫文字的開始和夢(mèng)想都是從那棒著《幻城》那本書的時(shí)候開始，也許從那一刻開始，夢(mèng)想不再是一個(gè)迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著一絲哀怨的舞曲，也許因?yàn)橛晏觳荒艽螋[，

　　所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著一本名叫《幻城》的書，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進(jìn)一種他想表達(dá)的哀怨，這讓我第一次對(duì)一個(gè)作家——一個(gè)年僅二十七歲產(chǎn)生了興趣。

　　下午，我回家居然沒有一個(gè)人，我沒有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來沒有覺得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細(xì)膩，我打開書包，拿出《幻城》來，幾滴雨滴在書上，我撫摸著書上的文字，似乎在撥動(dòng)吉他的琴弦，奏出一種憂傷哀怨之音，天明媚起來，一道飄渺的虹霓，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想之燈，驅(qū)逐前方的迷霧。我覺得我下站了，我要在青春的站臺(tái)開始探尋，這一刻，我開啟了我的文學(xué)探索之旅，開始尋找文字帶來的快感。

　　我曾經(jīng)一度認(rèn)為我和眾人一樣，認(rèn)為楊紅櫻是我最喜愛的作家，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我只有尋找真正適合我的.作家，現(xiàn)在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他——就是郭敬明，我的偶像。

　　描寫我的偶像的作文 篇29

　　已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來，每次去吃燒烤都回來這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。

　　我騎著電動(dòng)車，提心吊膽地看著前面漆黑的路，握著車把的手在微微地發(fā)抖，手心也冒出了一層細(xì)汗，原因很簡單，車上還坐著一個(gè)喝酒喝多了的爸爸，時(shí)不時(shí)拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至?xí)�左搖右晃，導(dǎo)致我騎車左拐一下，右沖一下，所幸街上沒有多少行人。

　　一個(gè)十字路口，沒有一個(gè)人，刺目的紅燈亮著，周圍寂靜的仿佛聽到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒有發(fā)現(xiàn)一輛車子，把腳放在踏板上，擰動(dòng)車把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角處看到了一個(gè)小男孩，他正攔住著他的爸爸。我停了下來，當(dāng)著小男孩的面實(shí)在有些不好意思，也瞬間意識(shí)到了自己闖紅燈的危險(xiǎn)性。

　　爭吵聲在寂靜的夜里顯得格外突兀。

　　男孩正在盡力拉著他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應(yīng)該還在上幼兒園小男孩拉住了。

　　小男孩可能剛剛在幼兒園里學(xué)到過紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過馬路只見過大人拉小孩的，沒見過小孩拽大人的，在這時(shí)，那個(gè)大人竟然像一個(gè)小孩子一樣被說教著。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因?yàn)檫@個(gè)小男孩又何嘗不是在說教我，又何嘗不是在用一種最簡單的方式來說教那些為了四十秒而丟掉了公德心的人。

　　沒有想到連一個(gè)這么小的孩子都能做到的事而我們卻做不到，多么諷刺，一個(gè)小小的孩子，真的讓我們無地自容。

　　滿心的震撼，源于我的偶像，一個(gè)陌生的孩子。

　　描寫我的偶像的作文 篇30

　　在這個(gè)偶像泛濫的時(shí)代，我的偶像不是娛樂明星，而是一個(gè)古人——?jiǎng)⒂礤a。是不是有些意外？

　　有人也許會(huì)好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態(tài)。

　　是的，在唐代，甚至整個(gè)封建時(shí)代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩人來說，只能說是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個(gè)人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂。遭受排擠，面對(duì)三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實(shí)在是讓人不能不佩服于他的好心態(tài)。

　　在他年老被召回時(shí)，雖有感嘆時(shí)光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來自嘲且自勉。回到京城后，更是能開心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來。”其豁達(dá)樂觀實(shí)在是讓人崇拜不已。

　　在我遇到困境與不開心時(shí)，我常常會(huì)想到劉禹錫的處世態(tài)度：笑對(duì)困境，隨遇而安。可以說，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標(biāo)，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著面對(duì)。

　　劉禹錫的人生達(dá)到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠(yuǎn)又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當(dāng)你們這些種桃道士的風(fēng)光散盡，我劉禹錫還能看盡長安花，笑言：我又回來了！

　　這就是劉禹錫，我的偶像，一個(gè)面對(duì)困境永遠(yuǎn)微笑的大師。

　　描寫我的偶像的作文 篇31

　　運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，豪氣干云的李白，英勇神武的關(guān)羽，歷史的長河中英雄豪杰、文人墨客如一顆顆明珠點(diǎn)亮了瑰麗多彩的華夏文明。而在我心目中最明亮的莫過于一代梟雄一一曹操。

　　“丈夫處世兮立功名”。自董卓篡權(quán)以來，天下豪杰并起、群雄爭霸。曹操勢(shì)力不如袁紹，而竟能消滅袁紹，這不僅是因?yàn)樘鞎r(shí)，更在人謀！迫降青州軍，收編人馬三十萬，鞏固南邊疆界，打敗袁術(shù)，“挾天子以令諸侯”，成為中央政權(quán)的實(shí)際操控者。這一步步精密的計(jì)劃，這卓爾不群的軍事才干，怎能不讓我欽佩？

　　曹操在多年的兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭中，在政治軍事經(jīng)濟(jì)上都采取了一系列有利于社會(huì)進(jìn)步的措施。反對(duì)兼并，打擊豪強(qiáng)，唯才是舉，下令求賢。“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔(dān)肩上”。曹操雖未能統(tǒng)一中國，但他平定北方的功績卻是不可磨滅的。曹操指揮的戰(zhàn)役，雖不是百戰(zhàn)百勝，但他仍不失為一個(gè)出色的軍事家。曹操，不愧為一代梟雄！

　　“手不舍書，晝則講武策，夜則思經(jīng)傳”，“登高必賦”。曹操不僅是個(gè)政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩人。

　　在長期的軍旅生活中，他寫了大量的樂府詩，像《蒿里行》、《短歌行》、《觀滄海》、《龜雖壽》都很有名。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”，氣勢(shì)非凡，慷慨悲涼，風(fēng)格獨(dú)特的詩，不僅表達(dá)了他削平群雄、一統(tǒng)天下的政治抱負(fù)，還反映了曹操老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神。曹操文學(xué)上的造詣，令我驚嘆，見聞廣博的他，足以令眾多官員子弟，乃至文人墨客為之汗顏！

　　曹操，一代梟雄！一生的赫赫戰(zhàn)功乃至極高的文學(xué)造詣讓我驚嘆，讓我欽佩。也許你在他人心中是奸詐的，但你在我心中不失為一個(gè)英雄。

　　曹操，你是我的偶像！

　　描寫我的偶像的作文 篇32

　　圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué)，但他卻是我的偶像。

　　下課時(shí)，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩耍……唯獨(dú)他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場(chǎng)上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書寫作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預(yù)習(xí)著明天要學(xué)的課文。

　　每天早晨，他走進(jìn)辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當(dāng)天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預(yù)測(cè)當(dāng)天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個(gè)課間，每一節(jié)自習(xí)課，奮筆疾書。語文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數(shù)學(xué)老師讓他輔導(dǎo)的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現(xiàn)在他眼前……他一步一步獨(dú)自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導(dǎo)學(xué)困生了。

　　他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務(wù)，然后回家做自己喜歡做的事情。這當(dāng)然與他堅(jiān)強(qiáng)的自我管理能力有關(guān)，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨(dú)他，一次又一次地戰(zhàn)勝了難題，戰(zhàn)勝了自己，獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著他的節(jié)奏，盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間啊！

　　他，就是我的偶像，我曾經(jīng)的同桌——莊程飛。

　　描寫我的偶像的作文 篇33

　　同學(xué)們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會(huì)有，他們可能是當(dāng)紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽到這個(gè)名字你可能會(huì)奇怪這是誰呀？其實(shí)，他就是“憨豆先生”。

　　艾金森1955年誕生于英國，因?yàn)殚L得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經(jīng)常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因?yàn)槊刻谜n都會(huì)被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時(shí)，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來不跟他說話，認(rèn)為他一定是智障。

　　但他母親不這樣認(rèn)為，并鼓勵(lì)她說：“只要你學(xué)習(xí)足夠的知識(shí)，積累更多的人生智慧，總會(huì)成功！”他深深記住母親的話，相信自己還沒到成功的時(shí)候，需要不斷努力。終于，英國《非九點(diǎn)新聞》節(jié)目的導(dǎo)演看中了他，讓他出演了我們家喻戶曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣！每一個(gè)作品都深入人心。

　　人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過20億人民幣，是“全球捐助慈善事業(yè)金額最高藝人”。他非常低調(diào)，沒有助理、保鏢和普通人沒有什么區(qū)別。他不僅是個(gè)喜劇演員，還是個(gè)博士，畢業(yè)于牛津大學(xué)，這是讓人意想不到的。如今他已經(jīng)60多歲了，很多人都想知道啊，艾金森為什么捐這么多錢？他只是笑不答，這一點(diǎn)讓我受到極大震撼。

　　如此有愛心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個(gè)道理：花草只有吸收養(yǎng)分和陽光儲(chǔ)藏足夠的能量，就會(huì)在屬于自己的季節(jié)綻放！

　　偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無窮的。艾金森將永遠(yuǎn)記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。

　　描寫我的偶像的作文 篇34

　　一身青袍，漢隸“一”字胡須，一雙深邃的眼睛。言談舉止文雅謙和，文章犀利真實(shí)。他，就是中華民族的靈魂魯迅先生，我一生的偶像。

　　夜降臨了。只有晚風(fēng)肆意撩動(dòng)下的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。現(xiàn)在的夜，是沉寂的，天空里夾著一條條光；而多年前那片落滿硝煙的灰燼、灑滿頹廢的灰塵的夜，因您的慧筆而轉(zhuǎn)變。

　　穩(wěn)重儒雅的您，也曾經(jīng)有過繽紛童年。百草園您一生都忘不了的地方。蟬悠長的叫聲，花兒雀歡快的啼叫，白黃的不知名的小花，伏在菜花上的肥碩黃蜂，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄，徜徉在《朝花夕拾》的綿綿回憶中，滿滿的是您的留戀和笑聲。

　　戰(zhàn)爭爆發(fā)了。您為了人民毅然拿起一支“渺小”而沉重的筆，毅然棄醫(yī)從文。不讓舊社會(huì)的人民經(jīng)受饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳的種種重壓，要讓人民振作起來這一定是您的心聲。《吶喊》這部巨作，飽含了您對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的控訴，對(duì)平等的渴望；我們渴望自由，渴望和平！您深刻地挖掘了國民黨的劣根性，以筆代矛，以文為盾；拷問了人性的黑暗，品行的卑劣哀其不幸，怒其不爭。您通過《吶喊》這本書，赤裸裸的揭露了封建制度和封建禮教吃人的本質(zhì)，剖析了中國人民沉睡的靈魂。

　　歷史的車輪，把黑暗的時(shí)代推翻；而現(xiàn)在的中國，是一個(gè)太平盛世。您曾說過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”您不畏黑暗勢(shì)力的打擊，不懼?jǐn)滁h的追蹤和威脅。您潛心于為人民造福、喚醒沉睡的國民內(nèi)心的斗志。

　　您奉獻(xiàn)了自己，成就了新時(shí)代。您永遠(yuǎn)是中華兒女的“孺子牛”、我的偶像魯迅先生。

　　描寫我的偶像的作文 篇35

　　小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學(xué)的班主任李老師。

　　她有著一頭瀑布似的長發(fā)，兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著智慧的光芒。

　　但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，無論哪個(gè)方面，什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶，把事情干的草草了之，但都會(huì)被她找到破綻，那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣，絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。

　　有一次我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們班離垃圾桶挺遠(yuǎn)，所以我們就把垃圾倒在了停車區(qū)的后面，想著老師肯定發(fā)現(xiàn)不了。但是老師來了之后，”火眼金睛”一掃，發(fā)現(xiàn)了在停車區(qū)的后面有一片紙屑，便走過去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識(shí)破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老師把我們嚴(yán)肅的批評(píng)了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來真的是無地自容啊！

　　按理說這樣嚴(yán)厲的班主任，怎么會(huì)視她為“偶像”呢？當(dāng)然這里也有著一段故事。

　　在一次班會(huì)上，李老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫的，我發(fā)現(xiàn)，她雖然是交數(shù)學(xué)的，但是她的文采也非常好。后來，她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽，結(jié)果獲得了二等獎(jiǎng)，哪一天，她就像一個(gè)小女孩一樣，開心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過她的學(xué)習(xí)方法：該學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好學(xué)，該玩的時(shí)候可以好好玩。”我們還了解到她也是一個(gè)愛玩的老師，只是在工作中要認(rèn)真。

　　從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候好好玩，可以說李老師對(duì)我的影響是終生的。

　　描寫我的偶像的作文 篇36

　　我的偶像不向別人的那樣，不是什么女明星王菲啊，林心如啊，這些人，也不想什么男明星周杰倫啊，張杰啊，這些人，我的偶像反而是一位打掃衛(wèi)生的老奶奶，你們知道是為什么嗎？這是一個(gè)真實(shí)的事件，2015年4月1日的時(shí)候，我和媽媽去買菜，就碰到了這位老奶奶，她正在打掃馬路上的垃圾，我開始一點(diǎn)都不在乎，但是，我與媽媽每次去買菜的時(shí)候都會(huì)碰到那個(gè)老奶奶，我開始注意了，我發(fā)現(xiàn)老奶奶打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是有人在指揮這她打掃這兒，打掃那兒，我覺得老奶奶就像被困在籠子里的一只小鳥，今年5月份的時(shí)候，我無意中撿到了老奶奶扔在地上的工資條，我非常的吃驚、生氣、憤怒！

　　老奶奶這么辛辛苦苦的干活，工資竟然就這么點(diǎn)，可是，從老奶奶的神情上，我并不覺得她很傷心、生氣，而是繼續(xù)開心的工作著，這令我不解，終于，我忍不住了，我問那個(gè)老奶奶說：”老奶奶，您的工資那么少，您為什么還會(huì)繼續(xù)在這里工作，而不去找一個(gè)工資高一點(diǎn)的工作呢？“老奶奶看著我，和藹可親的說：”孩子，你覺得如果我不干這份工作，那還會(huì)有誰來干這份工作呢？你想干么？“，我搖了搖頭，”那好，如果我不敢這份工作的話，馬路上的垃圾根本就不會(huì)像現(xiàn)在這么干凈，如果不是我每天都打掃的話，那他會(huì)有現(xiàn)在這么干凈么？“我有搖了搖頭，”雖然他們指揮著我，但是，我看著人們走在我打掃的路上，我心里可是樂開了花呢，你知道么？“我聽了老奶奶的話，我感悟到了，無論我們做什么工作，只要有貢獻(xiàn)，我們開心，我們就可以去干，無論它的工資是高還是低，我們都會(huì)把它干的很好！

　　描寫我的偶像的作文 篇37

　　我們班上有很多的畫畫高手，其中屬劉乃菁最好，她的畫畫技術(shù)真的令人驚嘆不已，我對(duì)她是非常的佩服，覺得她就是我的偶像。

　　我班的每期黑板報(bào)都是由劉乃菁負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口畫完了幾個(gè)孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了，從新畫了一個(gè)。我看了，真是好看，比剛才畫的還要好得多。畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用三言兩語是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。

　　每當(dāng)在美術(shù)課上，劉乃菁就可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實(shí)呀，劉乃菁用她那兩只纖細(xì)的手，畫得又快又好，說起來你別不信有一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫畫時(shí)。這時(shí)，劉乃菁站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫的那幅畫是多么復(fù)雜，多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手劉乃菁，我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。

　　描寫我的偶像的作文 篇38

　　每個(gè)人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。

　　我的奶奶是一個(gè)勤勞的人。大冬天，天還沒有亮，我奶奶就已經(jīng)起床了，為我們一家做好早飯。當(dāng)她做早飯時(shí)，我正在被窩里做著美夢(mèng)。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當(dāng)我們?nèi)�家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務(wù)。奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。就在今年，奶奶的腰間盤突出，神經(jīng)被壓制住了，不能走路，但她依舊樂觀向上，雖然她自己一個(gè)人在家很無聊，但我一放學(xué)回家，她就親切地問我“今天在學(xué)校怎樣？”等等一系列關(guān)心我的問題。爸爸和叔叔攙扶著奶奶去醫(yī)院，在上樓梯時(shí)，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅(jiān)持地走向醫(yī)生處，醫(yī)生說“這種病會(huì)很疼。”確實(shí)，常常看到奶奶咬著嘴唇，用手拍打著腿，可她一句也沒有說過疼。一滴淚都沒有落。奶奶還是一個(gè)熱心的人。小時(shí)候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡單，但做出來的東西卻特別好吃。

　　這時(shí)，奶奶變會(huì)叫我拿著一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀(jì)的人，都稱贊她，而我則大口吃大口的吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見了就哈哈大笑，把我抱起來，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認(rèn)識(shí)她的人都這樣說，不管是年紀(jì)大的人還是年紀(jì)小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，熱心，值得我學(xué)習(xí)。

　　描寫我的偶像的作文 篇39

　　劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因?yàn)樗�善良，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

　　描寫我的偶像的作文 篇40

　　青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。

　　猶記往日，在一次綜藝中，一個(gè)身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中，他常常浮現(xiàn)在我腦海，不引自來，揮之不去。

　　他的出現(xiàn)，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當(dāng)上課時(shí)，老師的講臺(tái)與我的身畔如同兩個(gè)世界，心中想看著易烊千璽，嘴角總會(huì)畫著炫麗的弧線，“幸福”的代價(jià)便是被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”。但盡管如此，心中依舊歡樂。每每下課，我總會(huì)拉著朋友們一齊討論自己的偶像，那時(shí)的我，眼神總帶著光翼，嘴角不曾下落，在說的同時(shí)，雙手在空中揮舞，不亦樂乎，心中如蜜糖。

　　慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累后的清茶。

　　這種頹然的生活一直持續(xù)到那天，那改變我人生的一天。

　　我走在校園小道上，抬望天空，蒙蒙灰暗，俯視花兒，了無生機(jī)。一切的一切，似乎充滿擔(dān)驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。

　　進(jìn)門，出乎意料，我并沒有接收父母的責(zé)罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說：“你好好想想吧。”聽罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時(shí)間，自己的墮落，如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂。慢慢的，我意識(shí)到，有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開。

　　猛發(fā)覺，時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間易逝，青春易老，我心傷悲。

　　描寫我的偶像的作文 篇41

　　范丞丞，看看樓上！范丞丞！我的媽呀！”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺(tái)上傳的家喻戶曉，人人皆知。又一個(gè)令自己崇拜喜愛的人未嘗不是一件好事？但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實(shí)完全可以理解一個(gè)正值青春的少女的愛慕偶像的追求。

　　而我所追求的他在我心里有著特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”孩童年代，因?yàn)橐皇纂p節(jié)棍、千里之外、菊花臺(tái)開始聞名五湖四海，憑著一種獨(dú)特的音樂精神和全新的旋律開啟了一個(gè)從未出現(xiàn)過的音樂時(shí)代，在那個(gè)純潔、簡單、無憂的年代，一個(gè)滿懷志向的少年正向著夢(mèng)想追逐著，他的出現(xiàn)，他的曲風(fēng)，他的方式，他所詮釋的音樂，轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，他的歌聲飄轉(zhuǎn)在街街巷巷，激勵(lì)著一代年輕人，用獨(dú)特的曲風(fēng)述說著他們的心聲。

　　那時(shí)，他的歌曲是大多數(shù)人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因?yàn)橛辛怂�的歌聲，青春變得有意義，在那個(gè)沒有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒有“令人追逐的臉龐”，沒有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對(duì)志向的追逐，而那個(gè)伴隨他們成長的熟悉歌聲，一個(gè)只屬于周杰倫的時(shí)代，一個(gè)只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛追逐的年輕人們，我們都知道它的出現(xiàn)影響了整個(gè)華語樂壇和熱愛音樂的年輕人們，而現(xiàn)在，過往的偶像并沒有因?yàn)闀r(shí)代的改變而變得渺小，他會(huì)越來越強(qiáng)大，把他的音樂帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過期，因?yàn)槿藗兘^不會(huì)忘記，他的歌曲將永遠(yuǎn)流傳，說是偶像，不如說是永遠(yuǎn)的敬仰。

　　描寫我的偶像的作文 篇42

　　每個(gè)人都有偶像，我也不例外，我的偶像是最火的一個(gè)00后組合-----tfboys，tfboys你不知道是誰？那你就out了，tfboys是2013新推出來的組合，是the fighting Boys的簡稱，也就是加油少年的意思，我很喜歡他們，因?yàn)樗麄儜{自己的努力完成自己的夢(mèng)想，tfboys是由王俊凱，王源，易烊千璽三人組成的，他們用自己的汗水成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，有人卻說這只是一些孩子在鬧騰，那我想問，你家孩子鬧騰能鬧騰到粉絲達(dá)到了數(shù)百萬，能鬧騰到中央舞臺(tái)，綜藝舞臺(tái)上嗎，有些人還說他們不務(wù)正業(yè)，呵呵，不務(wù)正業(yè)為什么易烊千璽可以是年級(jí)第一，不務(wù)正業(yè)為什么他們中考都能成功考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)呢。

　　有些人不知道為什么這3個(gè)小孩為什么魅力那么大，不知道他們有什么魔力能讓那么多人喜歡他們，認(rèn)可他們，我來告訴你們，他們吸引人不僅僅是因?yàn)樗麄兊呐�力，他們的成就，還因?yàn)樗麄兊亩�事，他們每次見到粉絲都會(huì)給粉絲90度鞠躬，向粉絲道謝，幫粉絲撿手機(jī)等等，他們一定也不驕傲，有些黑粉對(duì)他們做人身傷害，他們也原諒，不追究。

　　有些粉絲，不懂他們的辛苦，我想告訴這樣的粉絲們，你們知不知道你們堵在王俊凱學(xué)校門口的時(shí)候他都是翻墻出學(xué)校，他有低血糖不能太累你們知道嗎，王源那么瘦，上學(xué)放學(xué)你們都追著他，他天天還要像逃命一樣跑著回家，上學(xué)。易烊千璽這個(gè)乖寶寶，你們?nèi)绦膫�害他嗎，他那么棒，成績那么好，�?huì)變臉，書法，魔術(shù)，各種舞蹈，吉他，畫畫……那么多才藝，簡直是全才，在他身上似乎看不到任何一點(diǎn)缺點(diǎn)，你們?nèi)绦膫�害他嗎�?/p>

　　我愛的少年tfboys，十年之約，我會(huì)付約

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